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在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的閱讀與作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
閱讀與作文1
我和《閱讀》已經(jīng)算是老朋友了，它似乎已經(jīng)是我在成長(zhǎng)旅途中的一位“貴人”。
是《閱讀》讓我懂得了大大小小的道理；是《閱讀》讓我了解了古今中外、人人皆知的偉大人物；更是《閱讀》，讓我忘卻煩惱留住了歡笑……
從三年級(jí)開(kāi)始接觸《閱讀》，讀久了，我就萌生了應(yīng)該把“閱讀”換成“悅讀”的想法，因?yàn)�，它使我在這三年里真正地接觸了這個(gè)美麗的世界！
《閱讀》使我知道了書(shū)本以外的知識(shí)，，懂得了許多道理，認(rèn)識(shí)了形形色色的人物。翻開(kāi)《閱讀》，許多內(nèi)容仿佛是春日里的甘露滋潤(rùn)了我這顆成長(zhǎng)中的小樹(shù)苗。比如：躲在樹(shù)叢里的`孩子——加福利爾.加西亞.馬爾克斯；橄欖核上現(xiàn)神功的驚奇；勇敢就是力量的道理；與“背書(shū)惡魔”的搏斗；洗衣的學(xué)問(wèn)；懸崖邊的護(hù)夢(mèng)人；莎士比亞的《李爾王》；時(shí)間怎樣行走；還有那壯美的黃果樹(shù)瀑布……
《閱讀》里的小故事大道理，猶如夜空中閃爍的繁星一一點(diǎn)綴在我幼小的心田里。我愛(ài)《閱讀》，它給予了很多！
閱讀與作文2
聰明在于勤奮，知識(shí)在于積累，讀書(shū)是積累知識(shí)的捷徑，高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！笨梢�(jiàn)，讀書(shū)是很有利于成長(zhǎng)的一件事情。
這個(gè)特殊的時(shí)期，我和爸爸、媽媽進(jìn)行了親子閱讀，因?yàn)橛辛怂麄兣阍谏磉�，我更加熱�?ài)閱讀了。
閱讀不僅讓我學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，還讓我感受到了讀書(shū)的樂(lè)趣。它使我在不知不覺(jué)中認(rèn)識(shí)很多生字，也讓我變得見(jiàn)多識(shí)廣，越來(lái)越聰明！
這個(gè)特殊的.時(shí)期，我閱讀了許多有利于成長(zhǎng)的書(shū)，比如：《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《西游記》、《安徒生童話》和《論語(yǔ)》等。我會(huì)把有趣的內(nèi)容講給爸爸媽媽聽(tīng)，不懂的也會(huì)請(qǐng)教他們。能和他們一起讀書(shū)是最幸福的事，因?yàn)槲視r(shí)刻都能感受到爸爸媽媽甜甜的愛(ài)！
閱讀帶給我快樂(lè)，閱讀教會(huì)我做人，閱讀讓我了解世界。今后，我會(huì)持之以恒地讀書(shū)，用心感受書(shū)中精彩的故事；我還會(huì)和爸爸媽媽快樂(lè)地閱讀、快樂(lè)地生活，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，努力成為對(duì)國(guó)家有用的人！
愛(ài)讀書(shū)的人，加油吧！
閱讀與作文3
最近我們升入了高年級(jí)，學(xué)習(xí)任務(wù)和壓力都越來(lái)越大，有些家長(zhǎng)認(rèn)為課外書(shū)會(huì)影響學(xué)習(xí)，于是把大量的課外書(shū)收了起來(lái)，不給同學(xué)們看。其實(shí)這是一個(gè)相對(duì)來(lái)說(shuō)錯(cuò)誤的選擇，課外閱讀的好處其實(shí)有很多。
課外閱讀可以提高我們的閱讀能力。在考試時(shí)，閱讀的'速度尤為重要。我們要在保證效率的情況下盡量地快，這樣就可以節(jié)約時(shí)間，那怕是十幾秒的時(shí)間都可以。正如我自己已經(jīng)通過(guò)練習(xí)達(dá)到了大約每分鐘六百字左右的速度了！它讓我受益匪淺，讀了大量的課外書(shū)。
課外閱讀可以陶冶我們的情操，健全我們的品格。我從歷史書(shū)里知道了司馬遷大人連受了酷刑都毫不懼怕， 還 奮發(fā)向上寫出了《史記》！這就是我們中華民族一直擁有的精神。面對(duì)困難，他毫不畏懼，成就了千古流傳的佳作。
讀書(shū)要選好書(shū)，多讀書(shū)能彌補(bǔ)我們自身的不足，從而讓我們的語(yǔ)句更加優(yōu)美！多讀書(shū)、讀好書(shū)就像交了一位位良師益友。讓課外書(shū)豐富我們多彩的童年生活吧！
閱讀與作文4
大家好，那個(gè)拿著厚書(shū)在桌子邊看書(shū)的小女孩是誰(shuí)？哈哈，那是本和我。
我是一個(gè)非常喜歡閱讀的人。我的家里堆滿了我讀過(guò)的書(shū)。我過(guò)去喜歡讀童話和故事之類的書(shū)，但現(xiàn)在我對(duì)小說(shuō)上癮了。這不是，我在餐桌上又讀了一遍《彼得和米德多》。潘因其原名而聞名。這是我媽媽剛剛給我買的.。聽(tīng)了媽媽的話后，看起來(lái)更有趣。
我記得有一次，我正在看書(shū)，這時(shí)我媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō):文欣，別找了，快點(diǎn)做作業(yè)！”我不得不乖乖地放下作業(yè)，當(dāng)我媽媽離開(kāi)時(shí)，我拿起書(shū)又讀了一遍。當(dāng)我讀完它的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我媽媽正在門口生氣地看著我。直到那時(shí)我才知道暴風(fēng)雨要來(lái)了。我迅速放下書(shū)，等待暴風(fēng)雨的洗禮。果然，我媽媽把書(shū)拿走了，狠狠地罵了我一頓。你為什么不買書(shū)，為什么不讀書(shū)？......
唉！這都是因?yàn)殚喿x。
閱讀與作文5
我是絕對(duì)相信閱讀能改變?nèi)松�，要不然也不�?huì)寫下這段文字。
韓國(guó)有一名作家二志成，曾經(jīng)窮困潦倒，之后他在幾年內(nèi)讀了二千多本書(shū)，以驚人的速度，差不多一天一本（之前他也有讀，只是后來(lái)發(fā)現(xiàn)方法不對(duì)）。之后出了一本書(shū)《書(shū)都不會(huì)讀，你還想成功嗎？》，暢銷百萬(wàn)。當(dāng)然我們不可能做到像他那么幸運(yùn)，不是每個(gè)人都能當(dāng)作家。但是，我們可以選擇跟自己專業(yè)相對(duì)等的書(shū)來(lái)讀，讓自己的工作越得心應(yīng)手。讀書(shū)貴在實(shí)踐，把你所讀到的.，真正的做到活學(xué)活用。你讀的越多，實(shí)踐的越多，越無(wú)人能敵。
少年的李嘉誠(chéng)表面上謙虛，其實(shí)內(nèi)心是“驕傲”，為什么驕傲？因?yàn)楫?dāng)同事們?nèi)ネ婧痛蚵閷⒌臅r(shí)候，他在求學(xué)，他們每天保持現(xiàn)狀，而自己的學(xué)問(wèn)日漸增長(zhǎng)。
其實(shí)你可以細(xì)微觀察但凡優(yōu)秀的人都有堅(jiān)持閱讀的習(xí)慣，這其中不乏李嘉誠(chéng)，比爾蓋茨這些首富和商業(yè)精英。我們當(dāng)然不能和他們比，但是我們可以向優(yōu)秀的人學(xué)習(xí)。
閱讀與作文6
每個(gè)人都有書(shū)，而且不止一本書(shū)。那么書(shū)是用來(lái)干什么的.呢？書(shū)是用來(lái)閱讀的，閱讀能讓你們生活更美好。
讀書(shū)能讓我們開(kāi)心，一本本內(nèi)容豐富的書(shū)有很多，隨便拿出一本書(shū)就能讓你看到非常精彩。
讀書(shū)能給我們帶來(lái)豐富的知識(shí)，我們遇到很多難題，只要有書(shū)你提問(wèn)十萬(wàn)個(gè)為什么都能答上來(lái)。書(shū)能讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，能讓我們變得開(kāi)心和快樂(lè)。
高爾基說(shuō)，書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。
都能讓我們成長(zhǎng)，你長(zhǎng)大做飯不會(huì)有菜譜，書(shū)不會(huì)發(fā)明，友發(fā)明出，不會(huì)科學(xué)有科學(xué)書(shū)了，如果你在野外迷了路，書(shū)上有教材可以教你怎么樣出去。也可以教你怎么生存。
我們讀書(shū)要讀一科愛(ài)一科，不要沒(méi)讀完就出去玩兒。
閱讀能讓我們生活變得更美好，更有趣，閱讀能讓我們開(kāi)心快樂(lè)成長(zhǎng)。
閱讀與作文7
我是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩子，小的時(shí)候不識(shí)字，每天晚上睡覺(jué)前媽媽都要給我講幾個(gè)小故事，讓我伴著書(shū)中可愛(ài)的人物進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。（第一次坐地鐵作文）
上幼兒園的時(shí)候，老師教我們學(xué)互動(dòng)閱讀，通過(guò)一個(gè)個(gè)小故事，我懂得了許多道理，也認(rèn)識(shí)很多生字。
上了小學(xué)，書(shū)籍成了我的好朋友，給我?guī)?lái)無(wú)限樂(lè)趣。讀書(shū)時(shí)，我總是專心致志誰(shuí)也別想打擾我。我每天吃飯的時(shí)候奶奶總得叫我五六次，我才戀戀不舍地放下書(shū)。晚上睡覺(jué)前，我總要趴在床上看一小會(huì)兒書(shū)，要不然睡不著覺(jué)。我最喜歡的書(shū)是《芭比公主》、《神奇的'校車》 、《小屁孩日記》 、還有《父與子》……
高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”我的讀書(shū)故事作文250字我的讀書(shū)故事作文250字。我說(shuō)：“書(shū)，不但是我們的好朋友，更是我們成長(zhǎng)的必經(jīng)之路�！苯窈�，我會(huì)伴著書(shū)籍走過(guò)精彩的每一天，讀書(shū)真好！
閱讀與作文8
秋天，一個(gè)豐收的季節(jié)。人們忙碌著收獲自己的勞動(dòng)成果，準(zhǔn)備著度過(guò)冬天的食物。
秋天，這是一個(gè)美麗的季節(jié)。清晨，朝霞隱隱約約出現(xiàn)在明麗的陽(yáng)光下，猶如一個(gè)頑皮的孩子，在和我們玩“捉迷藏”。中午，太陽(yáng)不像夏天那么炎熱。陽(yáng)光灑在我身上，頓時(shí)，我心中涌起一種從未有過(guò)的溫暖，流遍我的全身。太陽(yáng)漸漸西沉，五顏六色的晚霞出現(xiàn)在遙遠(yuǎn)的天邊。那霞光照耀在大地上，給我們留下這一天的最后一絲溫暖的陽(yáng)光。秋天的月色是多么的朦朧。雖然它沒(méi)有太陽(yáng)那么明亮，但它至少為我們把心靈的路給照亮了。
秋天，也是一個(gè)快樂(lè)的季節(jié)。梧桐樹(shù)的葉子黃了，好像一頂寬大的黃帽子。銀杏葉子如同一把把黃了的舊掃帚，在辛勤的打掃著樹(shù)下的衛(wèi)生�；鸺t的楓葉就像一個(gè)個(gè)染了頭發(fā)的'小姑娘，好比一枝盛開(kāi)的紅玫瑰。河邊的楊柳如同一匹金黃的幕布，在春季和夏季的演出完畢后，秋天那金黃的帷幕就該收?qǐng)隽恕?/p>
秋天，多么的可愛(ài)！秋天，多么的美麗！秋天，多么的美好！
閱讀與作文9
培根說(shuō)：“讀書(shū)足以怡靜、足以博采、足以長(zhǎng)才�！闭f(shuō)明閱讀是增加知識(shí)的不二法門。
由古至今，世界上有很名人都曾介紹閱讀的好處，也有學(xué)者曾說(shuō)過(guò)讀一本好書(shū)，猶如同高尚的人談話。
閱讀，可以令你增廣見(jiàn)聞，每天閱讀一篇文章已令你的學(xué)問(wèn)增加不少。閱讀不但令你增廣見(jiàn)聞，還可以增加課外知識(shí)。課本里的知識(shí)是不足夠的，要靠自已去閱讀課外書(shū)才行，因此讀書(shū)足以博采。
閱讀更可以幫助你解悶，當(dāng)你十分納悶時(shí)，你可以讀讀書(shū)、看看文章，就可以助你陶養(yǎng)性情……
除此之外，你還可以選擇不同的書(shū)籍來(lái)閱讀，例如：驚險(xiǎn)刺激的偵探小說(shuō)、刻骨銘心的愛(ài)情小說(shuō)、有關(guān)歷史的歷史書(shū)……閱讀科幻小說(shuō)，可以幻想自已是主角，再回想書(shū)內(nèi)的'情景，已經(jīng)回味不已。閱讀一些有關(guān)旅游的書(shū)籍，猶如到世界各地游覽……
閱讀不但可以怡到靜、博采，而且是增加知識(shí)的不二法門，所以大家應(yīng)該每天抽點(diǎn)時(shí)間閱讀。
閱讀與作文10
我，一個(gè)以前從不愛(ài)看書(shū)的人，今天似乎變得不太像我自己了，我開(kāi)始閱讀了，我為我這一大轉(zhuǎn)變而感到高興，因?yàn)槲彝ㄟ^(guò)閱讀，我收獲了很多，受益匪淺。
《朗讀者》相信大家都很熟悉，里面簡(jiǎn)直就是我們平時(shí)寫作文的例子啊，當(dāng)那些名人的每一句詩(shī)句從主持人董卿的嘴里面念出來(lái)時(shí)，我頓時(shí)感覺(jué)我徜徉在了知識(shí)的世界里，無(wú)法自拔，一下子變得高尚起來(lái)了。
我記得在節(jié)目當(dāng)中，讀過(guò)一篇?jiǎng)㈣懡o她女兒小布谷的信，這信的結(jié)尾寫得非常好，令人贊嘆，好到我專門就為了這一句話去網(wǎng)上買了這本書(shū)來(lái)看，我開(kāi)始認(rèn)真的閱讀起來(lái)，看著劉瑜的'字里行間流露出她對(duì)女兒的愛(ài)是怎么樣的。就像她的那句話一樣“愿你有好運(yùn)氣，如果沒(méi)有，愿你在不幸中學(xué)會(huì)慈悲;愿你被很多人愛(ài)，如果沒(méi)有，愿你在寂寞中學(xué)會(huì)寬容”。
這本書(shū)，帶給我太多太多的感觸，讓我明白了父母對(duì)子女的愛(ài)是那么的偉大。讓我們一起閱讀起來(lái)吧，感受文字帶給我們的溫暖。
閱讀與作文11
書(shū)是我們進(jìn)步的階梯，書(shū)是我們向成功彼岸的小舟，書(shū)是我們打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙。書(shū)使我快樂(lè)；書(shū)是我成長(zhǎng)。我愛(ài)書(shū)，因?yàn)闀?shū)開(kāi)始了一次快樂(lè)閱讀旅程。
書(shū)猶如一葉小舟，帶領(lǐng)我駛向知識(shí)的海洋。我坐在這一葉小舟上，一次快樂(lè)的閱讀旅程就此起航了。
我先到達(dá)了童話世界。童話世界里的白雪公主美麗善良，王后陰險(xiǎn)惡毒；三只小豬聰明機(jī)靈，大灰狼愚蠢貪婪。我親眼目睹了這個(gè)童話神奇世界的好人和壞人的斗爭(zhēng)。
接著，我又到達(dá)了歷史長(zhǎng)河。歷史長(zhǎng)河的.司馬遷發(fā)奮寫《史記》 ，連這飛來(lái)橫禍都沒(méi)能阻擋他。越王勾踐臥薪嘗膽，忍辱負(fù)重，讓自己最終打敗了吳王。這些就是歷史長(zhǎng)河中泛起的多多浪花。
離開(kāi)歷史長(zhǎng)河，我又來(lái)到了兒童小說(shuō)王國(guó)。馬小跳調(diào)皮天真，正直善良，是一個(gè)守著孩子天性的人。要當(dāng)升旗手的肖曉他努力、堅(jiān)持、奮斗，最終當(dāng)上了升旗手。
書(shū)，給我一次快樂(lè)閱讀旅程，讓我成長(zhǎng)，讓我快樂(lè)，讓我?guī)е鴫?mèng)想飛翔。
閱讀與作文12
閱讀可以豐富我們的知識(shí)面;可以陶冶情操;可以提高寫作水平。
閱讀里面的內(nèi)容都是經(jīng)過(guò)精心編選而來(lái)的，對(duì)我們學(xué)習(xí)很有幫助。
閱讀既能提高寫作水平，也有利于我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)。閱讀分為和英語(yǔ)兩部分。自從我訂了閱讀，學(xué)習(xí)就大有進(jìn)步。以前，我英語(yǔ)閱讀總是不及格，但自從我看了閱讀后，每次考試都是100分。也是，之前我的總是合格，現(xiàn)在，我的本上全是五角心，還經(jīng)常被貼在墻上。這些要感謝閱讀。
閱讀這本雜志價(jià)格物美價(jià)廉。只需4塊錢就能買到。里面有揚(yáng)帆起航閱讀風(fēng)景美文沖浪連環(huán)畫(huà)廊課文快車道等許多版塊。閱讀寶典教會(huì)了我許多寫作的方法;廣聞天下讓我開(kāi)闊了自己的眼界，了解了很多奇聞怪事;智力魔方讓我腦洞大開(kāi)，開(kāi)發(fā)了我的'智力。閱讀就是這么神奇，豐富的內(nèi)容讓你樂(lè)不開(kāi)懷。
閱讀是我的良師益友，感謝閱讀陪伴我度過(guò)了許多美好的時(shí)光！
閱讀與作文13
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！弊x書(shū)是生活中必不可少的，所以我要說(shuō)，閱讀使生活更美好。
我從小學(xué)一年級(jí)時(shí)就喜歡閱讀書(shū)籍，所以我有大量的書(shū)籍，其中也有許多名著，如《魯濱孫漂流記》《水滸傳》《三國(guó)演義》等，我從這些書(shū)籍中懂得了許多，我從《魯濱孫漂流記》中懂得了，無(wú)論如何都不能輕言放棄；從《水滸傳》中的英雄好漢們使我懂得的忠與義；我從《三國(guó)演義》中明白了天下合久必分，分久必合的道理。
曾明曾說(shuō)過(guò)：生活是無(wú)字的書(shū)，眼光敏銳的`人，才能看見(jiàn)精彩的詞句。書(shū)是有字的，生活感情豐富的人才能深刻領(lǐng)悟書(shū)里的知識(shí)，應(yīng)用到生活當(dāng)中去。
有一次爸爸過(guò)敏了就，我記得李時(shí)珍的《本草綱目》記載著過(guò)敏吃小飛揚(yáng)草，病情就會(huì)有好轉(zhuǎn)，于是我急忙說(shuō)：“爸爸，您快吃小飛揚(yáng)草�！卑职忠宦�(tīng)，夸我是活學(xué)活用的孩子。
閱讀是人類進(jìn)步的階梯、明燈。所以我們都去閱讀吧！閱讀使生活更美好！
閱讀與作文14
我們一生都有一本必修書(shū)。
那就是感受自然。
游泳，我讀出了水的溫柔和洶涌。
雨落，我品出了雨的纏綿與純凈。
落雪，我析出了雪的寒冷與單調(diào)。
……
自然中，處處都是我們?cè)撻喿x的書(shū)籍，他們無(wú)處不在：也許只是一棵生長(zhǎng)在石縫里的大樹(shù)，也許是一首隱匿在城市的喧囂中的自然合唱；也許是一曲回蕩在星空下的詠嘆調(diào)，也許是一模感人至深的`動(dòng)物情……
讀愛(ài)知愛(ài)，讀恨知恨。生活亦是如此，只有讀懂它，才會(huì)知曉它，了解它。
靜臥在深夜的樹(shù)影下，靜靜的去聆聽(tīng)自然，靜靜的閉上雙眼去體味世間萬(wàn)物，方可明白那些看似繁瑣至極、實(shí)際簡(jiǎn)單明了的人生哲理，方可讀懂真正的人心。
閱讀與作文15
俗話說(shuō)“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！�，外國(guó)的培根也說(shuō)“讀書(shū)使人明理，讀書(shū)使人明智”。名言的熏陶，老師的指導(dǎo)，爸爸媽媽的陪伴，讓我漸漸喜歡上了讀書(shū)，閱讀成為了我每天必不可少的“精神食糧”。
每次寫完作業(yè)后，我總是會(huì)迫不及待地拿起一本喜歡的書(shū)津津有味地讀起來(lái)。比如《我們的中國(guó)》，它讓我認(rèn)識(shí)了祖國(guó)的各個(gè)省、市、自治區(qū)的地理位置、人文歷史、旅游景點(diǎn)、名勝古跡、當(dāng)?shù)孛朗车�，也開(kāi)闊了我的眼界。讓我用腳步丈量世界前，便對(duì)腳下的土地有所了解，這些也將會(huì)變成我獨(dú)一無(wú)二的見(jiàn)地、智慧。
再比如《海底兩萬(wàn)里》，它是一部科幻冒險(xiǎn)小說(shuō)�？戳怂�，仿佛我也置身潛艇，讓我隨著潛艇在大海中任意穿梭，時(shí)而被推向險(xiǎn)象環(huán)生的`險(xiǎn)惡環(huán)境，時(shí)而又被帶入如詩(shī)如畫(huà)的美妙世界。跟隨著它，我暢游了難忘的海底兩萬(wàn)里。
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”。我以后要繼續(xù)多多讀書(shū)，堅(jiān)持閱讀好習(xí)慣，在閱讀中汲取營(yíng)養(yǎng)，不斷進(jìn)步。
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