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在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的有趣的游戲的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
有趣的游戲的作文1
“咚咚咚……”這是什么聲音呀!哈哈,是我們?cè)谕妗皳艄膫骰ā保?/p>
第一輪,“炸彈”。你可能會(huì)說我在騙人,怎么會(huì)有炸彈呢?我才沒有騙你呢,讓我慢慢解釋吧!原來,朱老師說:“今天,我們來玩?zhèn)游戲!”教室立馬沸騰起來,有的高興地直拍桌子;有的激動(dòng)地直跺腳;有的情不自禁地跳起來……笑聲,叫聲充滿了教室……“這個(gè)游戲叫‘擊鼓傳花`”老師說,“這個(gè)游戲規(guī)則是……花落在誰手上,誰就要完成老師交待的任務(wù),還要被懲罰……”同學(xué)們都不約而同的說了一句:“不是真的吧?”“是真的!”老師平靜地說了一句。
懂了吧!不是我騙人!現(xiàn)在,第一輪開始。只看見同學(xué)們飛快地把花丟來丟去。比猴子的速度都快,生怕花落到自己的`手里。花朵像一顆炸彈―樣在人群里竄來竄去,誰都不想讓著顆快來爆炸的定時(shí)炸彈靠近自己……鼓聲越來越急促,“停!”同學(xué)們立馬停下來,花落在了小嶸手上,“嘻嘻!”當(dāng)我們幸災(zāi)樂禍的時(shí)候,小嶸慢悠悠地走上來,“小嶸大聲讀出你的名字,就能獲得一張貼畫。”“怎么這樣!”我想。我再看看別人,―個(gè)個(gè)都瞪大眼睛看著小嶸。我們心里那個(gè)羨慕呀!真是沒法形容。沒天理呀!競(jìng)?cè)贿有這樣的“懲罰”。
第二輪,“心理挑戰(zhàn)賽”。有了這次經(jīng)歷后,同學(xué)們有的認(rèn)為會(huì)懲罰,有的卻是獎(jiǎng)勵(lì)……經(jīng)過一番“戰(zhàn)斗”后,花在小亮手中,結(jié)果竟還是獎(jiǎng)勵(lì)。
第三輪,“聽天由命賽”!經(jīng)過那幾次后,我們有了經(jīng)驗(yàn)!斑@次絕對(duì)是獎(jiǎng)勵(lì)!”我心想?磥,同學(xué)跟我想的一樣,為什么呢?你瞧!同學(xué)們有的把它抱在懷里,有的故意過一會(huì)再丟,有的聽到催促才丟……花落小明那里!令人意外是懲罰?!天啊!老師你怎么這么折磨人呀!
這個(gè)游戲真有趣,我真喜歡這堂課!
有趣的游戲的作文2
今天上作文課了,老師帶著我們做了一個(gè)游戲叫畫鼻子,游戲的規(guī)則是:誰先把鼻子畫在臉的中間位置,誰就先贏。
游戲開始了,老師先叫孔馳然上臺(tái)畫鼻子,老師把一條蒙臉布系在了他的眼睛上,老師說:“孔馳然,你先轉(zhuǎn)三個(gè)圈,轉(zhuǎn)完后,他就去找那張臉了,他原本是沖著黑板的方向走的,但是有個(gè)同學(xué)大喊一聲,你走錯(cuò)了!黑板應(yīng)該是在右邊的',你朝前面走干什么呀!想撞墻呀!”孔馳然聽了那個(gè)同學(xué)的話,相信自己走的方向是錯(cuò)的,就往右邊走,他不知道自己被那個(gè)同學(xué)給騙了,他繼續(xù)往右邊走,這是場(chǎng)下突然想起了一陣低微的笑聲,突然場(chǎng)上想起了“砰”的聲音,原來是孔馳然撞到了電視上,他生氣地跺了一下腳他毫不猶豫的隨便畫了一個(gè)鼻子,他解開了蒙眼布,自己都忍不住的笑了起來,原來他把鼻子滑到了嘴的右邊,這時(shí)場(chǎng)下想起了一陣歡笑。
接著,周璟麗上臺(tái),老師把蒙眼布系在了周璟麗的眼上,她向上一個(gè)同學(xué)一樣也轉(zhuǎn)了三圈,他左走走、右走走,不知道要畫哪才好,這時(shí)周璟麗煩了,拿起粉筆就往黑板上畫,這時(shí)同學(xué)們都哈哈大笑起來,他很疑惑,便解開了蒙眼布,這時(shí)周璟麗的臉上一下子就紅了,她把鼻子畫在了離臉幾十厘米的地方,她紅著臉走到了自己的座位上。
終于到我了,我在上面的時(shí)間里,觀察了鼻子要畫的位置是一條直線,我上去以后我剛要接近粉筆槽的時(shí)候,老師用自己的身子擋住了我,一氣之下,我用了九牛二虎之力,終于把老師給撞開了,最后鼻子就差一點(diǎn)兒就畫到了鼻子應(yīng)該畫到的地方。
同學(xué)們的游戲還在進(jìn)行著,教室里不時(shí)傳來一陣歡笑。
有趣的游戲的作文3
今天我們玩了一個(gè)有趣的游戲,名字叫“最佳拍檔!
這個(gè)游戲的規(guī)則就是兩個(gè)人一組,一個(gè)人面對(duì)題板,另一個(gè)人呢背對(duì)題板,老師把提板在后面,面對(duì)題板的人看清詞語以后,做動(dòng)作和用語言來描述,不過不能說出英文和這個(gè)詞語中的任何一個(gè)字,否則犯規(guī),不會(huì)的就說‘過’。
“預(yù)備,開始!”張老師說完后,立刻拿出題板,葛天瀾看了以后,馬上說:“《三國(guó)演義》里的一位大將!”我聽完后,想了想,疑惑的說:“曹操?”葛 天瀾說:“對(duì)了!”這樣一猜也對(duì),看來我們還真是心有靈犀呢!接著一連幾個(gè)都說對(duì)了,當(dāng)葛天瀾擺了一個(gè)帥氣的`poss時(shí),我左看右看上看下看怎么也看不出 來,當(dāng)葛天瀾說“過”,張老師撕下那張題卡時(shí),我才想起原來是“帥(鍋)哥!”,令我后悔不已。當(dāng)進(jìn)行到最后一張時(shí),葛天瀾突然冒出一句“一加一等于 幾?”這個(gè)說的很不清楚,所以我沒有猜出來,最后一看,暈了,原來是“傻瓜”呀!
現(xiàn)在是我說,葛天瀾猜,前面幾個(gè)都很順利,可是到了“打折”的時(shí)候,我說:“賣衣服啦!大減價(jià)!把‘大減價(jià)’換一個(gè)詞就行了!笨墒撬趺匆膊虏怀鰜,我真是十萬火急!心想:“瀾瀾啊,難道你沒陪過你媽媽去買衣服啊,是‘打折’啊”可是最后她還是沒猜出來,唉!
這次的“最佳拍檔”可真有點(diǎn)“累”呀。
有趣的游戲的作文4
今天老師精神飽滿地來到教室,神秘地對(duì)同學(xué)們說:"今天我讓你們玩游戲-----畫畫,大家說好不好?"同學(xué)們異口同聲地回答"好!"大家興奮不已,畫畫對(duì)于我們來說太簡(jiǎn)單了,簡(jiǎn)直就是小菜一碟。大家高興得得意忘形了。忽然老師又說:你們可別覺得畫畫很輕松,我是要你們閉著眼睛畫畫。"同學(xué)們驚得目瞪口呆,異口同聲地說:"閉著眼睛畫畫,簡(jiǎn)直就是異想天開呀。⑦@時(shí)我的心情像掉進(jìn)了萬丈深淵。
同學(xué)們還在驚訝萬分的時(shí)候,就聽見老師叫陳圻同學(xué)上臺(tái)畫畫,真不知道他是幸運(yùn)呢?還是倒霉?只見陳圻同學(xué)大步流星地走上講臺(tái),看他這樣好像很有信心地感覺,因?yàn)樗俏覀儼喈嫯嬜詈玫耐瑢W(xué)。他說:"我的爸爸每天都很辛苦工作,連喝水的時(shí)間都沒有,我要畫我爸爸在喝水。"說完老師把頭巾蒙住了陳圻的雙眼,只見陳圻小心翼翼地拿起粉筆一筆一畫地畫著,哈哈!哈哈!……同學(xué)們大聲笑起來。原來他把人畫成了一個(gè)豬八戒,圓圓的腦袋,大大的耳朵,歪歪地嘴巴。陳圻同學(xué)扯下頭布,看著自己畫的畫,不好意思地笑了。沒想到平常那么驕傲自滿地他居然也會(huì)害羞,真是不可思議啊!接下來老師讓同學(xué)們都自己閉緊雙眼畫畫。同學(xué)們紛紛畫起來,時(shí)間就這樣在紙上流走,等大家都睜開眼看自己的作品時(shí),有的捧腹大笑,有的'笑得直跺腳,有的笑得前府后仰,而我呢即羞愧又感到好開心。
這次游戲令我很難忘,很難忘!覺得非常地開心!我知道快樂就在我們身邊,好想把這個(gè)畫面永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)停留在這里。
有趣的游戲的作文5
今天作文課上,方老師和我們做了一個(gè)有趣的游戲,叫做“猜猜誰叫你”。游戲規(guī)則是:一位同學(xué)閉上眼睛站在墻角邊,另一位同學(xué)用手段掩飾自己的聲音叫那位同學(xué)的名字,讓那位同學(xué)猜。
游戲剛剛開始,同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后地舉起手來,嘴里還不停地嚷道:“我來!我來!”最后決定由徐森榮來猜,叫者是嚴(yán)文滔。只見嚴(yán)文滔悄悄地走到湯晚舟身后,連掩飾都沒有就扯開嗓門喊道:“徐森榮!”我心想:“傻子才不知道這是從你嚴(yán)文滔嘴里發(fā)出來的呢!惫徊怀鏊,徐森榮一口咬定是嚴(yán)文滔。
最有趣的要屬方老師猜是誰叫的了。湯晚舟輕手輕腳地走到朱仁杰身邊,咧著嘴叫道:“方老師!蹦锹曇舯任覀兣尖細(xì)嬌氣,完全不像男生嘴里發(fā)出來的。我開心極了:“方老師呀,您這回一定猜不出來,平時(shí)玩游戲,您總贏,今天,也讓你嘗嘗輸?shù)淖涛。”方老師開始猜了,她想也不想,張口就來:“王舒豪!
“不對(duì)!蔽覀冞B連搖頭。
方老師笑著問道:“你知道我為什么說是王舒豪嗎?”同學(xué)們又搖起頭來。
“因?yàn)槲铱匆娦斐繍偫跏婧酪路。”方老師想了想又問:“是不是高雨欣?”同學(xué)們異口同聲地說:“錯(cuò)!”
方老師的'臉上露出了一絲苦笑,試探地問:“男生還是女生?”
“男生!庇型瑢W(xué)提醒道。
“湯晚舟?”方老師很不自信地問。
“對(duì)!”同學(xué)們又異口同聲,方老師開心地笑了。
就這樣,快樂的作文課結(jié)束了。
有趣的游戲的作文6
活動(dòng)課上,老師說:“同學(xué)們,我們今天來玩一個(gè)‘貼鼻子’的游戲,好嗎?”同學(xué)們異口同聲地說:“好!”
老師在黑板上畫了一個(gè)缺鼻子的娃娃頭像,并簡(jiǎn)介了游戲規(guī)則:用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛,在原地轉(zhuǎn)三圈,而后把這個(gè)“鼻子”(一個(gè)紙板做的鼻子)貼在娃娃的頭像上,貼得準(zhǔn)的就贏。
啊,太容易了。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地紛紛舉手,躍躍欲試。教室里頓時(shí)沸騰起來。
首先上臺(tái)的是鍵霆。他轉(zhuǎn)完三圈之后在娃娃頭像上東摸一下,西摸一下,正選好位置要貼的時(shí)候,有的同學(xué)已迫不及待地站起來喊:“錯(cuò)了,錯(cuò)了!”有的索性大喊道:“上上上……”有的卻說:“下下下……”鍵霆頓時(shí)沒了主張,時(shí)間一分一秒地過去了,沒辦法,最終他把鼻子貼在額頭上。他剛貼下去,臺(tái)下立即傳來一陣陣哄笑聲。鍵霆聽到笑聲,連忙扒開紅領(lǐng)巾,一看,呀,原來自己把“鼻子”貼到了額頭上,他吐吐舌頭忍不住也笑了。
緊接著,心怡、子軒等同學(xué)上臺(tái)貼“鼻子”。他們有的'把“鼻子”貼到嘴巴上,有的把“鼻子”貼到頭上,還有的把“鼻子”貼到眼睛上……這些滑稽的頭像惹得同學(xué)們捧腹大笑。
終于輪到我了,我的心怦怦地跳著,當(dāng)時(shí)我既緊張又激動(dòng)。我像一只淘氣的小鹿蹦蹦跳跳地來到講臺(tái)上。老師蒙上我的眼睛,我一步一步地挨近黑板,摸著娃娃的頭像,選好一個(gè)地方貼下去。教室里立即響起雷鳴般的掌聲。我迫不及待地扒下紅領(lǐng)巾一看,耶!我貼對(duì)了!
這次貼鼻子游戲不僅有趣,還可以鍛煉我們的應(yīng)變能力,真是一舉兩得。
有趣的游戲的作文7
“鈴——鈴——”老師慢悠悠地走上講臺(tái),然后笑瞇瞇地對(duì)我們說:“安靜!同學(xué)們,我們今天來玩一個(gè)“擊鼓傳球”游戲!一聽到老師這句話,同學(xué)們聽了之后,既緊張又興奮。
接下來,老師就給我們講述了游戲規(guī)則:首先,所有同學(xué)一起圍成一個(gè)大圓圈,然后選出一個(gè)同學(xué)第一個(gè)開始傳球。當(dāng)音樂聲響起時(shí),第一位同學(xué)馬上開始沿著圓圈傳球,當(dāng)音樂聲停止時(shí),球落到在哪位同學(xué)手里,誰就要上臺(tái)抽簽表演節(jié)目。如果傳球途中有誰把球亂扔、亂拋,就屬于犯規(guī),同樣也要上臺(tái)表演。老師剛說完后,同學(xué)們就開始七嘴八舌地討論起來了。
“咚咚咚——”游戲開始了,老師開始播放音樂,球像跑車一樣,快速地一個(gè)接著一個(gè)傳球。同學(xué)們和我一起都把球小心翼翼地傳給下一個(gè)同學(xué),生怕自己就是那一個(gè)“幸運(yùn)兒”。那么球到底會(huì)花落誰家呢?我時(shí)而期待,時(shí)而緊張。突然,音樂聲停止了,“中獎(jiǎng)”的竟然是黃琳超,大家激烈地說道。他非常不情愿地走上臺(tái),小心翼翼地抽出一張紙條,居然是:扮一個(gè)鬼臉和哭臉,只見他用雙手把眼皮向上翻,嘴里吐出一條長(zhǎng)長(zhǎng)的'舌頭,逗得大家開懷大笑。
緊接著,第二輪開始了,很快,“幸運(yùn)兒”落在了一個(gè)“小矮子”的身上——董榷峰,他將要表演的是背誦古詩《靜夜思》,只見他無可奈何地背誦道:“床前明月光,疑是地上霜……”只見他背誦的非常不流暢,同學(xué)們都一臉嫌棄地說:“切……”然后大家都一直在笑話他,逗得大家樂呵呵!
今天的游戲玩的真有趣!我還想再玩一次!
有趣的游戲的作文8
今天,在課上,岳老師組織我們玩了一個(gè)“觸覺猜謎”的游戲。我們既緊張又激動(dòng)。個(gè)個(gè)抱著好奇的心情躍躍欲試。
游戲前,岳老師抱著一個(gè)大箱子走進(jìn)教室。箱子上有一個(gè)黑不隆咚的洞口,我們都情不自禁地盯著那洞口,似乎想從洞口看到些什么,可是恰恰事與愿違,什么也看不到。岳老師簡(jiǎn)單地說明了游戲規(guī)則與要求后,游戲就開始了。
第一位同學(xué)自告奮勇地走上講臺(tái)?粗l(fā)抖的手和害怕的面孔,我真擔(dān)心他會(huì)不會(huì)尖叫或被被嚇哭。帶著一大堆問號(hào)的我認(rèn)真注視著他的每一個(gè)動(dòng)作,生怕錯(cuò)過每一個(gè)細(xì)節(jié)。在他的努力下,他摸到了一個(gè)水果,竟然全身而退。他的成功也為我們點(diǎn)燃了信心的火焰。
同學(xué)們一個(gè)個(gè)上臺(tái)摸物,有的摸到了桔子;有的摸到了板粟;還有的摸到了螃蟹……不一會(huì)兒就輪到我了,我揣著一顆興奮的心走上前,來到箱子面前,心里想著,“會(huì)不會(huì)摸到活物?萬一被咬了怎么辦?”
我又帶著一堆的問號(hào)與忐忑,把手伸進(jìn)箱子的黑洞里。手在箱子里掃了一圈,摸到了一個(gè)東西。“它又長(zhǎng)又軟,有一個(gè)手掌那么長(zhǎng),比手指粗!蔽也痪o不慢地描述著。同學(xué)們聽了我的話,七嘴八舌議論紛紛,這時(shí)我心里已有一個(gè)答案浮出水面了,沒有等老師問,我就不假思索的說:“是辣椒!”最后,我把物品拿了出來,“真的.是辣椒!”同學(xué)們一臉佩服地看著我。我高興的像一位打了勝仗的將軍一樣,得意洋洋回到座位上。
游戲雖然結(jié)束了,但成功的滋味一直陪伴著我。因?yàn)橹挥杏H身體驗(yàn)過,才能體會(huì)到這其中的奧妙。我喜歡這種感覺!
有趣的游戲的作文9
一個(gè)周三的科學(xué)課,我們坐在教室里等班主任唐老師組織大家去科學(xué)教室上課,沒想到唐老師走進(jìn)來說:今天科學(xué)老師有事情沒來,正好外面天氣不錯(cuò),我們就下樓玩一會(huì)兒吧。聽到玩這個(gè)字,大家一下子就沸騰起來。
我們走下樓,唐老師帶我們玩起了監(jiān)獄游戲。游戲規(guī)則是把球門當(dāng)作監(jiān)獄,兩人當(dāng)看守,剩下的人一半捉,一半跑。如果跑的人被捉到,就要關(guān)進(jìn)監(jiān)獄,等其他跑的人來營(yíng)救。營(yíng)救的辦法很簡(jiǎn)單,只用拍他一下就好了,但是一定要躲過看守,否則被看守抓到,就會(huì)一起被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄。我先選了跑,不過沒想到捉的人全都比我跑得快,在我入獄第15次之后,我終于受不了了,我想改成捉的,大家也同意了。我發(fā)現(xiàn)當(dāng)捉的有一個(gè)好處,就是跑的路近,比如有一個(gè)人跑了一個(gè)大大的彎道,你只用跑一條直線追就好了。果然,我這招很有用,沒用多久就捉到7個(gè)人關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄,我暗自高興。
我們玩的'大汗淋漓,正起勁兒,唐老師喊集合了,我們只好停止了游戲。
在回教室的路上,我還在想著監(jiān)獄游戲。我發(fā)現(xiàn),玩兒這個(gè)游戲一定要多觀察,找出對(duì)手的策略,這樣才能更省力,也能連續(xù)贏。還有一點(diǎn)就是要和同伴合作,通過配合才更容易躲過守衛(wèi),把監(jiān)獄里的人救出來。玩這個(gè)游戲最重要的還是速度,如果速度不快,誰也捉不著,當(dāng)跑的也總是會(huì)被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄,所以我要回家多練習(xí)跑步,正好體育考試也還用得著呢。
有趣的游戲的作文10
“不中!不中!不中……”一連串不太和諧的聲音在我們的教室里響起。你肯定要問:“發(fā)生了什么事?”原來呀,我們?cè)谶M(jìn)行“扔紙團(tuán)游戲”。
這一天,太陽暖洋洋的照著大地,讓人總是想舒舒服服地睡上一覺。我們的作文課堂也是死氣沉沉的,就在大家都趴在桌子上,無精打采,就要睡著了的時(shí)候,老師和我們玩一個(gè)十分有意思的游戲――扔紙團(tuán)。游戲的規(guī)則也十分簡(jiǎn)單,只要在規(guī)定距離將紙團(tuán)投入垃圾桶就可以了。游戲開始了!
首先上場(chǎng)的'同學(xué)是李沫言,只見她大步走上了賽場(chǎng),拿起一個(gè)紙團(tuán)就丟了過去?上昧^猛,紙團(tuán)從桶的上方掠了過去,彈了一下,便躺在地上一動(dòng)不動(dòng)了。終于輪到我了,我迫不及待地小跑了上去,但是為了扔中,我還是在紙團(tuán)堆中挑挑揀揀。這個(gè)太輕了,不用。那個(gè)太重了,不用。找了半天,終于找到一個(gè)順手的。我一改之前同學(xué)都把手舉過頭頂扔的動(dòng)作,把手垂下,把紙團(tuán)拋了過去。只見紙團(tuán)在空中劃過了一道優(yōu)美的弧線,終于――還是沒中。我只好唱著《涼涼》下了“戰(zhàn)場(chǎng)”。我邊走還邊想:唉,可惜了,就差那么一點(diǎn)點(diǎn)。后面的隊(duì)友們一個(gè)接一個(gè)走上了場(chǎng)地,可惜都是差那么一點(diǎn),我算是明白了“差之毫厘,失之千里”是什么意思了。
其實(shí),我們常常說自己就差那么一點(diǎn)?墒堑鹊胶髞碜屑(xì)想想,會(huì)發(fā)現(xiàn)我們差的不僅僅是一點(diǎn)、兩點(diǎn),而是許多許多!所以我們無論做什么事情都應(yīng)該全力以赴,不留一點(diǎn)、兩點(diǎn)。我們要盡力給每一件事畫上一個(gè)完美的句號(hào)。
有趣的游戲的作文11
一走進(jìn)我們班,只見一個(gè)同學(xué)眼睛被絲巾蒙著,正一步一步的向前走。這是在做什么呀!告訴你,我們正在玩“你指揮,我來做”的游戲。
今天,上作文課時(shí)李老師帶我們做了一個(gè)“你指揮,我來做”的游戲。老師在說游戲規(guī)則時(shí)連班上最搗亂的同學(xué)都一眨不眨的盯著老師。規(guī)則是這樣:一個(gè)人做指揮,另一個(gè)人做木偶,指揮要讓木偶在黑板上畫出一個(gè)小人頭。
第一輪開始了,老師用絲巾把小木偶的眼睛蒙上,只見被蒙住眼睛的`小木偶把手伸直,側(cè)著身一步一步的向黑板走去。那邊,指揮官也手忙腳亂的,一會(huì)說向左走,一會(huì)說向右走,好不容易開始畫了,他先畫了一個(gè)頭,可剛一畫完同學(xué)們就哈哈大笑起來,我一看呀,這個(gè)小人頭都沒封好口,長(zhǎng)出了一個(gè)大犄角。再一看他又把眼睛畫到了臉的外面,耳朵長(zhǎng)在了眼睛上,嘴長(zhǎng)在了鼻子上。再一看同學(xué)們一個(gè)個(gè)笑得都趴在了桌子上。下一組的同學(xué)就更好玩了!小木偶走上講臺(tái),指揮官說:“向左,向左!”可小木偶一個(gè)勁的向右走。指揮官可著急了,他把手上下擺動(dòng)著,就好像要替他畫似的?尚∧九歼是向右走,指揮官?zèng)]了辦法,只好無奈的跺著腳。有的同學(xué)還跑上前對(duì)小木偶大聲的說:“你左右不分!”小木偶急得直轉(zhuǎn)圈,最后也沒把人頭畫在黑板上。同學(xué)們這下樂得更歡了。
游戲結(jié)束了,黑板上留下了幾個(gè)奇形怪狀的小人頭,教室里留下了同學(xué)們一陣陣快樂的笑聲。
有趣的游戲的作文12
HI,大家好!這里是班運(yùn)會(huì)直播間,現(xiàn)在進(jìn)行的是吹球比賽,冠軍目前還未出來,那么就跟著我的腳步一起去看看班運(yùn)會(huì)吧!(進(jìn)入廣告)
很高興又看到大家,現(xiàn)在我們?cè)诒荣惉F(xiàn)場(chǎng),只見我們的示范員——王老師開始示范,看!王老師用手夾著這一根吸管做抽煙狀,鼓足腮幫胸有成竹的一吹,球在空中劃過一道優(yōu)美的弧線,不偏不倚落在籃框邊上,掉了下來,圍觀者們一陣噓聲,示范員尷尬無比的抓了抓頭,反駁說:專業(yè)人士也有失手的時(shí)候呀!示范員把架子一擺,以速雷不及掩耳之勢(shì)呼……球如同仙女散花落下的花瓣一般,飄飄悠悠的落進(jìn)了籃框內(nèi),王老師趾高氣昂地說:我說我是專業(yè)人士,你們還不信?!好,示范員的滑稽表演到此結(jié)束,我們來看現(xiàn)場(chǎng)戰(zhàn)況,看小B同學(xué)因?yàn)樘庇谇蟪梢豢跉獍亚虼颠M(jìn)了觀眾席,引發(fā)了大轟動(dòng),因?yàn)榍蚰亩疾辉揖椭敝钡纳湎蛐埻瑢W(xué)的鼻子,小A同學(xué)雖然被示范員打過氣,可因?yàn)榈讱獠蛔闳味悸淞丝,臺(tái)下一片奚落聲:太不專業(yè)了!嗯~真是心急吃不了熱豆腐。小A同學(xué)狼狽不堪地下了臺(tái),哎!真是可惜呀。不過還有小C同學(xué)沒出場(chǎng)呢,看!出來了,只見他氣勢(shì)磅礴的出來了,可以他那洋洋自得的神情讓人感覺想揍他。哎呀!先不說廢話了,小C擺好了架勢(shì),他志在必得的一吹,球像離弦的'箭成功跨界(越過了籃框),可是小C并沒有氣餒,又調(diào)整好吸管位置一吹,仿佛是幸運(yùn)之神照顧他,球竟然一箭雙雕,投中了3分后又掉進(jìn)了1分框里,我們自然都是小伙伴們都驚呆了連裁判們都是目瞪口呆,所以比賽冠軍自然就出來了:小A0分、小B1分、小C4分,恭喜小C榮獲這次的冠軍!
這次的班運(yùn)會(huì)到此結(jié)束了,歡迎大家明年再來觀看。
作者:孔軒翰
有趣的游戲的作文13
昨天晚上,我們一家三口去了我的同學(xué)任恒磊家做客。
因?yàn)槲覀兒镁脹]去他家了,所以,一進(jìn)門,我和他一見如故,欣喜若狂,嘰里呱啦的聊起來。爸爸媽媽們也在一起侃侃而談。
趁他們正聊的起勁的時(shí)候,我們兩個(gè)偷偷的跑向客廳,興奮的朝電腦撲去。重新玩起了 ”洛克王國(guó)“的游戲。這個(gè)游戲是在我們各自的QQ空間里發(fā)現(xiàn)的,玩這個(gè)游戲易上癮,自然玩的時(shí)間會(huì)受到父母的一些限制。但今天他們”慈悲“,我們也就肆無忌憚了。
打開游戲界面,映入眼簾的是一張木色的紙,紙上有三只不同的寵物,草系的喵喵、水系的水藍(lán)藍(lán)、火系的火花,不用看就知道,這是讓我們選寵物,我倆選的都是火系的'火花,因?yàn)樗瓷先ズ芡L(fēng),很厲害,所以我們認(rèn)定,就選它了。我們只要每天把寵物放在自己的家園里鍛練,寵物就可以升級(jí),16級(jí)進(jìn)化為焰火,36級(jí)進(jìn)化為火神,100級(jí)就算是滿級(jí)了;還有一種方法也能夠加經(jīng)驗(yàn),那就是和別的寵物對(duì)戰(zhàn)。不過,最好的辦法就是放在自己的家園里鍛煉,這樣既安全又保險(xiǎn)。
我們還能買一種叫做”咕嚕球“的東西。”咕嚕球“分三種,藍(lán)色的普通咕嚕球是專門捕捉那些低級(jí)寵物的;黃色的中級(jí)咕嚕球是專門捕捉那些中級(jí)寵物的;紫色的高級(jí)咕嚕球是專門捕捉那些血少的寵物的。因?yàn)橛袝r(shí)候捕捉不著,所以偶爾也會(huì)有些小失誤的,嘻嘻。
現(xiàn)在,我的火神已經(jīng)成功升到62級(jí),它還學(xué)會(huì)了許多新技能,打敗了不少寵物,獲得了很多經(jīng)驗(yàn)。我真為它感到驕傲。
游戲固然好玩,但我們總不能因?yàn)樨澩嬗螒蚨蹓牧搜劬,耽誤了學(xué)習(xí)啊。
有趣的游戲的作文14
上課了,老師故作神秘地說:今天我們玩一個(gè)有趣的游戲---“對(duì)著干”。我像丈二和尚——摸不著頭腦,心想:老師難不成變成小貓咪了?竟然讓我們和她對(duì)著干!這可真是大姑娘上花轎——頭一回呀!
老師宣布了游戲規(guī)則:老師發(fā)出一個(gè)指令,如“站”,同學(xué)們也就做相反的動(dòng)作——“坐”,誰能堅(jiān)持到最后,誰就獲勝。
老師發(fā)出了口令:“上課,起立!”大家按兵不動(dòng),穩(wěn)若泰山。定睛一看,有三個(gè)傻乎乎的同學(xué)站了起來,真是鶴立雞群。大家異口同聲地說:“現(xiàn)在要和老師對(duì)著干!你們幾個(gè)全錯(cuò)了!”他們只能乖乖地上臺(tái)去當(dāng)“吃瓜群眾”了。
老師又發(fā)出指令:“舉起右手!”大家靈光一閃,舉了左手,誰知,有兩個(gè)同學(xué)好像沒反應(yīng)過來,竟一動(dòng)不動(dòng)。最終被老師抓上去了。
老師發(fā)號(hào)施令:“放下!”不知是什么鬼使神差——讓我們放下了手。還有一大群人也蒙圈了,放下了手,被揪上去了。我恨不得找個(gè)地洞鉆下去。
只剩下最后的五個(gè)“黃金段位”的高手了。老師說出了最后一個(gè)殺手锏口令:“左手摸右耳朵!”大家有的左手摸左耳朵,有的左手摸左耳朵……真是五花八門。只有陳宰雋訟嚳吹畝作。老師說:“陳曰袷ち恕”頓時(shí),教室里爆發(fā)出了一陣熱烈的`掌聲。
這個(gè)游戲鍛煉了同學(xué)們的反應(yīng)能力,十分有趣。今天玩得真開心!
有趣的游戲的作文15
今天,老師和我們玩了一個(gè)游戲——傳話游戲,可有趣了!
游戲規(guī)則是:一:要快,二:要聲音小,三:要講話清楚。然后,我們分兩隊(duì)站好,準(zhǔn)備進(jìn)行比賽。
老師讓我們兩隊(duì)的第一個(gè)人到老師跟前,老師在紙上寫了一句話,接著,讓我們?cè)剞D(zhuǎn)三圈后回到隊(duì)伍前,把話傳給第二位同學(xué)。當(dāng)趙健陽把話傳給我時(shí),我生怕聽錯(cuò)了,把脖子伸的像長(zhǎng)頸鹿的脖子一樣,因?yàn)橹灰犲e(cuò)了一丁點(diǎn),后面的同學(xué)就會(huì)都說錯(cuò)了。該我把話傳給后面的楊欣月了,為了保證按照游戲規(guī)定的三點(diǎn)完成任務(wù),我把手放在嘴邊圍成個(gè)喇叭形對(duì)準(zhǔn)楊欣月的耳朵,輕聲的把話說了一遍。此時(shí)我的心咚咚地跳著,既興奮又緊張,興奮的是我勇敢地把話傳了出去,緊張的是萬一我傳錯(cuò)了我們隊(duì)就輸了,于是我緊張的盯著楊欣月把話傳下去,一直傳到最后一個(gè)同學(xué)。
兩個(gè)隊(duì)的最后一個(gè)同學(xué)到黑板上寫出結(jié)果:我們隊(duì)寫的是:“有人在冰箱里被燉了”。另一個(gè)隊(duì)寫的.是:“今天是什么天氣”。他們都錯(cuò)了!哈哈哈!同學(xué)們笑的前仰后合,氣都喘不過來,我更是笑得肚子也疼了。正確答案是:“一個(gè)同學(xué)說,昨天下了一場(chǎng)大雪,我被凍成冰棍了!
老師帶我們做這個(gè)游戲的用意可能是要我們明白一個(gè)道理:不要做傳話人,更不要輕易聽別人的傳言。
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