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在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編整理的我醒悟了作文,希望能夠幫助到大家。
我醒悟了作文1
有一首歌的歌詞寫(xiě)得好:“一份愛(ài)能承受多少的誤解,熬過(guò)飄雪的冬天,一句話能撕裂多深的牽連,變的比陌生人還遙遠(yuǎn),最初的愛(ài)越像火焰;最后越會(huì)被風(fēng)熄滅。有時(shí)候真話太尖銳;有人只好說(shuō)著謊言。假如時(shí)光倒流我能做什么?找你沒(méi)說(shuō)的卻想要的,假如我不放手你多年以后,會(huì)怪我恨我或感動(dòng),想假如是最空虛的痛。一個(gè)人要看過(guò)幾次愛(ài)凋謝;才甘心在孤獨(dú)里冬眠,為什么幸福都是幻夢(mèng)?一靠近天堂也就快醒了!或許愛(ài)情更像落葉,看似飛翔卻在墜落。假如真可以讓時(shí)光倒流你會(huì)做什么?一樣選擇我或不抱我?假如溫柔放手你是否懂得?走錯(cuò)了可以再回頭,想假如是無(wú)力的寂寞”。聽(tīng)了這首歌讓我猛然醒悟!時(shí)光不可能倒流。
花開(kāi)、花落,轉(zhuǎn)眼間,5年的時(shí)間就如同輕煙一般,被微風(fēng)一吹而散。我也從一個(gè)不懂事的小男孩變成了一位成熟的大帥哥,回憶起以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,說(shuō)句實(shí)在話,遺憾也真不少!要是時(shí)間能夠倒流的話,我一定會(huì)用一切來(lái)彌補(bǔ)那絲絲的遺憾!
假如時(shí)間可以倒流,我會(huì)更加刻苦努力地學(xué)習(xí),力爭(zhēng)成為一名全面發(fā)展的優(yōu)秀的學(xué)生,給老師;給家長(zhǎng)還有我自己一份光榮!
假如時(shí)間可以倒流,我一定要記住老師的諄諄教誨,F(xiàn)在想起來(lái),以前老師的那些語(yǔ)重心長(zhǎng)話語(yǔ),是對(duì)我的一種鞭策和鼓勵(lì)。字字都是教我如何待人處事;句句都是教我如何生活學(xué)習(xí)。現(xiàn)在讓我細(xì)細(xì)地回想起來(lái),特別就是那次的語(yǔ)文月考了。月考前,爺爺奶奶都答應(yīng)我,如果考好了,就給我一些獎(jiǎng)勵(lì)。我本以為是十拿九穩(wěn)的事,可是由于我的粗心大意,結(jié)果閱讀題沒(méi)有做對(duì),被扣了6分,害的我天天回家到里都得做爺爺給我買(mǎi)的新動(dòng)力練習(xí)冊(cè)。要是時(shí)間可以倒流的話,在考場(chǎng)上,我一定仔細(xì)檢查,考一個(gè)滿意的分?jǐn)?shù)就不會(huì)這樣了。
假如時(shí)間可以倒流,我一定要為爺爺奶奶著想,好好的`孝敬他們。以前,我總是讓爺爺奶奶為我操心,那時(shí),我一點(diǎn)也沒(méi)有考慮過(guò)爺爺奶奶的感受,常常做出一些讓他們操心的事情來(lái),現(xiàn)在,我才發(fā)現(xiàn)爺爺奶奶地嚴(yán)厲批評(píng),都是教導(dǎo)我好好學(xué)習(xí),如何做人的;都是怕我誤入了歧途;都是想要我成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
假如時(shí)間可以倒流,我一定要對(duì)得起爺爺奶奶,努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大成為國(guó)家棟梁,讓爺爺奶奶在晚年好好享福。
同學(xué)們!時(shí)間是不可能到流,從現(xiàn)在起我就要珍惜每一天的每一分每一秒,讓自己的每一個(gè)夢(mèng)想都能夠靠自己的努力去實(shí)現(xiàn);讓自己的每一天每一分每一秒都過(guò)得快快樂(lè)樂(lè)!
我醒悟了作文2
那個(gè)午后,她給我們上著語(yǔ)文課。我處在半睡半醒的狀態(tài),兩眼發(fā)飄,面無(wú)表情,心里雜亂的不知想些什么。耳朵更是失去了應(yīng)有的功能。
突然,她大步流星地向我走來(lái),眼睛里充滿了“殺氣”,腳上那雙鞋在走路時(shí)發(fā)出的聲音在我聽(tīng)來(lái)格外刺耳,我立刻感到大事不妙。那一刻,班里除了鞋的聲音,一切雜音都瞬間停止,同學(xué)們用緊張的眼神緊緊地盯著她。
忽然,她抓起我的書(shū),往后空一揚(yáng),向我的頭上狠狠地扔過(guò)去,“啪!”書(shū)與頭發(fā)的混合交響在空中誕生了,只見(jiàn)我的書(shū)被硬硬的頭彈了一下,然后沮喪地落下地去。
全班48雙眼睛一齊投向我,我的臉通紅通紅的,連耳朵、脖子也變了顏色。剛想申辯,又沒(méi)有理由。只是有種想哭的感覺(jué),但還是努力憋住了。
終于下課,她朝我漠然地看了看,然后氣哼哼地走出了教室。
看見(jiàn)她走了,我立刻趴在桌子上,靜靜地,任由眼淚一滴一滴地滾落,后來(lái)有人來(lái)勸我,我已不記的內(nèi)容了,腦海中揮之不去的是被她打時(shí)的情景。
我是那么地恨她!恨她重重地打了我,恨她讓我在全班同學(xué)面前出丑,恨她的毫不留情。
一個(gè)“恨”字,在我的心里深深地扎了根。
“來(lái),咱們今天學(xué)習(xí)第五課。”雖然還是會(huì)時(shí)時(shí)面對(duì)她精彩的教學(xué)內(nèi)容和和藹可親的教態(tài),卻又總因?yàn)橐粋(gè)“恨”字,將這些美好一筆勾銷(xiāo)。
一個(gè)嚴(yán)厲、沒(méi)有人情味的她,讓我不再像以前那樣喜歡她。
直到那一刻,我明白是我錯(cuò)了,而且大錯(cuò)特錯(cuò)。
周三她檢查我日記后,突然讓我找她,而且是到她辦公室面談。
我犯起嘀咕:“又要批評(píng)我了,真倒霉,為什么總要跟我過(guò)不去?!”
我忐忑不安地走到辦公室門(mén)前,又故作鎮(zhèn)定地走進(jìn)辦公室,走到她的跟前。
真的沒(méi)有想到,她竟然毫無(wú)芥蒂地跟我溫和地談起來(lái)我上周的日記,“你的這篇文章選材比較新穎,但是語(yǔ)言不太生動(dòng),還有!蔽乙呀(jīng)好久都沒(méi)有聽(tīng)到這樣親切的聲音了。
從那天開(kāi)始,那個(gè)久違的溫文爾雅的老師又回到了我的身邊。
也就在周五,發(fā)生了一件更令我感動(dòng)的.事。
她明明下節(jié)有課,本來(lái)就夠忙碌的了,短暫的課間卻還是抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)給我講解作文。由于班里的聲音太雜亂,她將我?guī)У浇淌彝饷。我望著那熟悉而又陌生的她,一陣懊悔涌上心頭。
沒(méi)有一位老師不關(guān)心自己的學(xué)生,只是關(guān)心的形式在不同的時(shí)間不同的地點(diǎn)有著不同的表現(xiàn)形式罷了。
成長(zhǎng)中的我又犯渾了。那一刻,我幡然醒悟。
我醒悟了作文3
時(shí)光飛逝,歲月如梭。時(shí)間在不知不覺(jué)間悄然溜走,一去不返。正如朱自清縮寫(xiě),像針尖上的一滴水滴在大海里,白子滴在時(shí)間的流里,沒(méi)有聲音,也沒(méi)有影子。
突然發(fā)現(xiàn),我的手也漸漸空虛了,五千多日子從指縫間不經(jīng)意溜走了,帶向抓住時(shí),卻發(fā)現(xiàn),不矩在哪里,心中沒(méi)來(lái)由得一陣緊張,是因?yàn)槟耆A流逝而感傷?是發(fā)現(xiàn)回首過(guò)去發(fā)現(xiàn)沒(méi)有意義的空虛?或許都有吧。燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。但是,我們的日子為什么不去不復(fù)返了呢?這無(wú)奈又質(zhì)疑的發(fā)問(wèn)也道出了我內(nèi)心的疑問(wèn),可是,卻無(wú)人向我解釋。
捫心自問(wèn),在逃去如飛的日子里,在匆匆的時(shí)間里,我們又匆匆地做了些什么。在匆匆里又留下了什么?望著窗外俱神時(shí),它在發(fā)呆中閃過(guò),無(wú)聲無(wú)息;眼睛一閉,一睜,一天就過(guò)去了,試問(wèn),價(jià)值何在?
看到生命的消逝,我為它的消逝而慨嘆之后會(huì)迷惘,終有一日,我也會(huì)像之樣,赤裸裸地來(lái),又赤裸裸地去了吧!暗荒芨傻模瑸槭裁匆ミ@一遭?”一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人,是啊。我不能白走這一趟,我得留下些什么,哪怕是游絲一樣的痕跡,我會(huì)說(shuō),我來(lái)過(guò)了。
去的已經(jīng)去了,來(lái)的已經(jīng)來(lái)了,無(wú)用的嘆息間它又過(guò)去了,所有撒起腿來(lái)和它跑吧,乘現(xiàn)在還跑得動(dòng)。
我覺(jué)得我是幸運(yùn)的,正值青春年少時(shí)發(fā)現(xiàn)了時(shí)光的行跡,也“看”了它的流逝,抓住現(xiàn)在做些有意義的事情,為人生添加色彩。
我想到了五千多日子已經(jīng)悄然流走,我慶幸我看到了它的行跡,我感嘆它的飛快,我無(wú)奈無(wú)法停止向前進(jìn)的腳步。珍惜它吧!我在心里這樣對(duì)自己說(shuō),俗話說(shuō)一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰,時(shí)間就是金錢(qián),珍惜時(shí)間就是珍惜金錢(qián)啊。
深夜已經(jīng)來(lái)臨,白晝也就不遠(yuǎn)了,一天又將過(guò)去,日歷又要翻過(guò)去一頁(yè),來(lái)也匆匆,去也匆匆。我望著窗外,路燈是如此地昏黃,仿若那流逝的時(shí)間,蒼白無(wú)力,腦海中閃過(guò)斷斷續(xù)續(xù)的片段,拼接在一起,宛若一部小電影,無(wú)聲,短暫。在心中詢問(wèn)自己,有沒(méi)有虛度光陰?
其實(shí)一天中,三分之一的`時(shí)間在床上,五分之一的時(shí)間在休息吃飯,這樣一減,大部分時(shí)間都沒(méi)了,余下的時(shí)間再減去發(fā)呆,聊天,再減去思考,真正用來(lái)學(xué)習(xí),充實(shí)自己的時(shí)間,少得可憐,為什么還要在無(wú)謂的浪費(fèi)時(shí)間呢?
既來(lái)之,則安之,既然來(lái)到這個(gè)世界上,就要留下奮斗的足跡,離去時(shí)也不會(huì)有絲毫遺憾,空虛,充實(shí)自己的人生,要像那無(wú)邊汪洋,萬(wàn)河奔流,百川到海,永不滿足。
時(shí)光的飛逝不可扭轉(zhuǎn),既然這樣,我何不在上面留下奮斗的印記呢?我對(duì)自己說(shuō),珍惜現(xiàn)在,把握現(xiàn)在,在匆匆中,留下永恒的印記!
我醒悟了作文4
你給我一點(diǎn)一滴的愛(ài),已融匯成汪洋大!
“你要喝自己去喝,別逼我——”我?guī)缀跏怯盟さ姆绞桨逊块T(mén)關(guān)上的。心中的怒火快要把屋頂也燒光了,連我最心愛(ài)的小熊也難逃一劫,被我連摔帶扯地當(dāng)作出氣筒。
就在剛才,媽媽又煮了一大碗涼茶給我,不就是咳了幾聲嘛?這幾天喝涼茶也喝到吐了,還不是一樣沒(méi)什么效果?也不知哪來(lái)的勇氣,我竟在與媽媽爭(zhēng)執(zhí)中,一手推翻了那碗涼茶。媽媽二話不說(shuō)便送了我兩鞭子,倔強(qiáng)的我忍著淚水滿身怒火地沖進(jìn)了房間……
手握著筆,腦子里卻滿是怨恨委屈,看來(lái)作業(yè)是完成不了的了……正這么想著,突然,對(duì)面路燈下的一個(gè)身影吸引了我,我做到窗臺(tái)上,探頭望著。
只見(jiàn)一位老婦人弓著腰,借著路燈些許昏暗的燈光在垃圾桶里翻找著什么。她手腕上掛著一個(gè)破舊的大布袋,幾個(gè)礦泉水瓶擠了出來(lái);脖子上又垂著一個(gè)稍小的袋子,胡亂地塞滿了各種各樣的廢舊布料。唯一能讓人感到一絲溫暖的就是老婦人背上的孩子了,那孩子沉酣在母親的背上,小手兒隨著母親的動(dòng)作一甩一甩的,嘟得圓圓的嘴巴更顯逗趣。盡管老婦人身上穿得十分單薄,但那孩子身上卻都是縫縫補(bǔ)補(bǔ)的衣服,穿得肥肥胖胖的。
老婦人一邊埋頭翻找著,一邊不時(shí)扭過(guò)頭來(lái)滿足地看看孩子,好像生怕那孩子會(huì)凍著或是不舒服似的。這時(shí),一位叔叔走了出來(lái),看到老婦人立馬喝到:“走走走,別翻到我家門(mén)口全是垃圾!”老婦人連忙點(diǎn)頭哈腰,目光卻落在了叔叔手中的垃圾袋上,“你能不能把瓶子給我?”老婦人問(wèn)。叔叔把垃圾袋摔到垃圾桶里:“要就自己翻,翻到了就走,知道沒(méi)!”于是,老婦人哈下腰去翻出那個(gè)瓶子,擰開(kāi)瓶口,將多余的水倒去,又小心翼翼地將瓶子塞到破布袋里。
在她轉(zhuǎn)身的'一瞬間,我突然發(fā)現(xiàn)她的腰一直弓著弓著,老婦人還是背著孩子,提著大布袋,孩子的手也還是隨著老婦人蹣跚的腳步擺呀擺的,漸漸消逝在我的視線之中……
我的淚眼朦朧了,可憐天下父母心!想到剛才被我推翻的涼茶,我打碎的,可是媽媽對(duì)我的愛(ài)啊……
我坐到書(shū)桌前,也十點(diǎn)了,開(kāi)了臺(tái)燈,寫(xiě)起了作業(yè),這時(shí),媽媽敲響了房門(mén):“女兒,喝杯參茶,學(xué)習(xí)也要注意身體……”我沒(méi)說(shuō)什么,結(jié)果了熱烘烘的茶,靜靜地溫暖著我的心,有些話,不用說(shuō),也會(huì)懂……
親情本就是微妙的東西,而媽媽的愛(ài),便是我永久的依靠,我心中無(wú)垠的大!
我醒悟了作文5
“吱呀!遍T(mén)開(kāi)了。媽停下手中的事,目光投向那邊笑瞇瞇地問(wèn)道:“你怎么回來(lái)了,不是還沒(méi)放學(xué)嗎?”
他坐在屋里,眼神有些呆滯,臉上手掌印十分明顯。他搞不懂為什么一向溫柔的媽會(huì)這么生氣。他就是不想上學(xué)了,就算上也沒(méi)用吧。門(mén)開(kāi)了,媽拿著藥和冒著熱氣湯,沙啞說(shuō):“上些藥吧!彼鷼獾囊粨]手,本想把媽的手揮開(kāi),沒(méi)想到把熱湯弄灑了。媽把手背在了身后。媽和他又談了關(guān)于上學(xué)的事。但他一直保持沉默。母親嘆了口氣走了出去。燈光下,他,并沒(méi)有看到媽的眼睛閃了閃和她發(fā)紅的手。
媽妥協(xié)了。而他因年齡小只能待在家里,無(wú)所事事。其實(shí),在這些日子里,他有想過(guò)上學(xué),但也只是想想。
吃飯的時(shí)候,眼神一頓。他發(fā)現(xiàn)媽握筷子的手,不是記憶中那個(gè)樣子了。手上有許多繭子,很粗糙。心想“媽怎么不保養(yǎng)保養(yǎng)?”過(guò)了幾天他買(mǎi)也一個(gè)手霜,不是很貴。把它送給媽,媽抿嘴一笑。陽(yáng)光下,他仿佛看到媽的眼睛閃了閃,眨眼想確認(rèn)一下,碼一件轉(zhuǎn)身走了。買(mǎi)手霜的錢(qián),是他自己掙得,這幾天他上山采野果,身上被刮了不少口子,媽問(wèn)起他,他說(shuō)在路上不小心跌的。
他并不知道,這手霜媽用了多久。但在媽死后,他在衣柜的一個(gè)小盒子里發(fā)現(xiàn)了它。
媽的黑發(fā)里摻進(jìn)了白發(fā),他幫媽薅了下來(lái)。說(shuō):“媽你老了!眿屝α诵,沒(méi)有說(shuō)什么。
媽今天聽(tīng)鄰居談?wù)摯謇锍隽藸钤@件事。馬揚(yáng)起的嘴角,微微下降。眼神暗了暗。走回屋里。看到桌上的`相片,說(shuō)道:“他也很聰明,如果現(xiàn)在還上學(xué)的話!彼麤](méi)有聽(tīng)完媽的話,轉(zhuǎn)身走了回去。昔日峭拔的背影,變得有些頹廢,神情也有些落寞。
他坐在屋里眼神有些呆滯。目光投向桌子上一個(gè)破舊的小本子上。他打開(kāi)看了看,眼神一頓。一顆水珠掉落在本子上,他看完,把本放在桌子上,自己趴在床上,失聲痛哭起來(lái)。
一陣風(fēng)吹了進(jìn)來(lái),掀開(kāi)了紙張,只見(jiàn)上面寫(xiě)著:“我兒子很聰明,學(xué)習(xí)成績(jī)也好。最近兒子成績(jī)下降了,他要加油啊,我給他做好吃噠。我羨慕我兒子,小時(shí)候家里邊沒(méi)有條件。兒子說(shuō)他不上學(xué)了,我生氣的打了他一巴掌,他怎么能這樣,我太失望了,唉……今天鄰居們談?wù)摰氖拢蚁雰鹤右材茏龅,不過(guò)只能想想了。呵呵。”下面的字都被暈開(kāi)了,一片模糊看不清。好似他的心。
從這件事開(kāi)始后,他把以前的書(shū)找了出來(lái),學(xué)的有些吃力,但他沒(méi)有放棄。白天刻苦學(xué)習(xí),晚上挑燈夜讀?吹竭@個(gè)場(chǎng)景,媽欣慰的笑了笑。月光下,媽的眼睛仿佛又閃了閃。
他考上了重點(diǎn)高中。媽高興極了。那晚,他看見(jiàn)媽的眼睛閃了閃,眨了眨眼,還是如此。
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