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在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的魔蛋的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
魔蛋的作文1
一天晚上，我安靜地睡著了。第二天，在我的床頭出現(xiàn)了一個不同尋常的蛋。
它突然對我說：“只要你用一顆真心來孵化我，我就會變成一只小精靈，忠誠于你�！蔽野胄虐胍傻狞c了點頭。
從此，我就守護(hù)在這顆“魔蛋”身邊，用心呵護(hù)它，愛護(hù)它，視它如珍寶。
皇天不負(fù)有心人。終于有一天蛋開裂了，從里面蹦出了只小精靈，她說：“我有魔法，讓我?guī)湍戕k一些事，那是完全可以的，但是，我在此事先聲明，這些事必須是幫助他人的好事，如果讓我?guī)湍阕鰤氖拢鞘遣豢夏艿��！蔽液敛华q豫地答應(yīng)了。
從此，我和小精靈快樂地生活在一起。
一天，我看見一群孩子在草地上玩耍，而草地上明明就立著一塊“請勿踩踏”的牌子。我對小精靈說：“有辦法讓他們從草地上下來嗎？”小精靈自信的說：“沒問題，看我的。”小精靈一念咒語，孩子們馬上離開了。“這次可以了吧!”小精靈說�！斑�不可以，如果以后他們又回來了怎么辦？”“這好辦�！毙【`又念了一遍咒語，草地上出現(xiàn)了一層天然的保護(hù)膜，就算以后孩子再來草地上玩耍，也不會傷害到小草們了。我滿意的`笑了。
今天是五月十二日，也就是四川汶川大地震紀(jì)念日。我要小精靈把我?guī)У剿拇òl(fā)生地震的地方。他答應(yīng)了我的要求，很快把我?guī)У搅四抢�。我看到的景象真是不堪設(shè)想：山崩地裂，洪水泛濫，地動山搖，很多的房屋在地震中整垮了，學(xué)校也瞬間移為了平地，很多孩子在地震中頓時成為了孤兒，淚流滿面，嚎啕大哭。我要小精靈念咒語，讓地震停下來，幫人們把房屋建好，讓還在地震中忍受痛苦折磨的人們不再受地震的煎熬。他照辦了，人們又過上了快樂幸福的生活，我和魔蛋滿意的離開了，一起高高興興的回來家。
其實，我們每個人心里都有一顆“魔蛋”，只要你真心對待它，多去做一些善事，他早晚會出現(xiàn)，讓我們靜心期待它的出現(xiàn)吧！
魔蛋的作文2
晚上，我慢慢地進(jìn)入夢鄉(xiāng)，一覺醒來，發(fā)現(xiàn)自已到了天界，旁邊有一群白鵝，自由自在地飛著，而我前面是兩根粗大的柱子，我仰著頭一看，“啊，仙女界”。忽然一位仙女朝我飛來，她長的真是貌美如花，青春可愛，尖尖的腦袋，漂亮而生動的頭發(fā)，彎彎的眉毛，長長的睫毛，水汪汪的大眼睛，高高的鼻子，紅紅的嘴，還穿著一件粉紅衣服，仙女溫和地說：“小朋友，你好！我給你一顆有魔力的蛋，你把它種下土地，一百小時以后，只要你說出它的名字，它就可以幫助實現(xiàn)愿望”。說完，仙女消失得無影無蹤，只留下一顆魔蛋，忽的一下，我醒來了，發(fā)現(xiàn)手中真的有一魔蛋。
我立刻跑到院子里，把蛋種下，幾天過后，我迫不及待地跑到院子里站在樹下，只見魔蛋變成了一棵樹，我向它許了個愿望，我要一個寵物寶貝，只聽撲的`一下，樹上掉下一個娃娃，我立馬接到，仔細(xì)一看，真的是機靈可愛，圓圓的腦袋，水靈靈的眼睛，黑乎乎的睫毛，小小的嘴巴，可愛極了，我給它取了個名字－小心
從此，班上的老大在也不敢打我了，因為他不想嘗到被電的滋味。還有一次，一個小偷偷了一個小女孩的錢，愛愛看到了，用了點點電波，把小*了個爆炸發(fā)，俗話說的好英雄救美，可是，我破例了一次，改為寶貝救美了。
一天，陽光明媚，萬里無云，我到花園的小池子邊玩，一來就看見許多大男孩在池邊撈東西，我跑過去，看見那些人在捉魚，我低頭一看，許多魚兒正在逐步減少，我問了一個人，你們?yōu)槭裁匆紧~，他說：“為了好玩。”小心把一個最能捉魚的人給掉進(jìn)了水里，撲的一下子，其中一個人掉進(jìn)了水里，洗了個涼水澡，他一站起來，真像落雞湯。我心想：“這就是惡有惡報，善有善報!”
啊!好可愛的小心啊!
魔蛋的作文3
“見證奇跡的時刻到了！”大家猜，這是誰的口頭禪？答對了，這是劉謙的口頭禪。我們的老師雖然不是劉謙，但也會變魔術(shù)。不信，往下瞧。
今天，我們老師神秘兮兮的走進(jìn)教室，手里拿著一個雞蛋，說：“同學(xué)們，我們今天做個魔術(shù)，好不好？”“好！”教室里立刻響起歡呼聲。老師說：“只要我吹一口氣，這個雞蛋不管你們怎么捏也捏不碎�！闭f著，就吹了一口氣。臺下立刻傳來“這么容易，我一下子就捏碎了”的聲音。“別急，先等我把游戲規(guī)則講完，”老師說，“一，必須把雞蛋握在手心，整只手貼著握。二，不能用兩只手指，不能敲，不能戳。聽懂了沒？”“聽懂了！”我們個個歡呼雀躍。
首先閃亮登場的是金珈依。只見她笑瞇瞇地走上臺，小心翼翼地接過老師手里的雞蛋，放在手心，遲遲不敢捏下，我估計她心想：這么小的雞蛋，肯定一捏就破了。到時候怎么辦呀！我們賣力地為她加油鼓勁，她終于下定了決心捏雞蛋。只見她臉上的笑容溜走了，咬緊了牙關(guān)，瞇起了眼睛，可是雞蛋連一絲裂縫都沒有，更不用說捏碎了。終于，金珈依放棄了，臉上依舊留著笑容，只不過是苦笑。
第二位是我們班最牛的'的大力士——陳添樂。只見他信心滿滿地走上去，接過老師手里的雞蛋，我想：陳添樂這么有信心，看來他一定能把這可惡的小雞蛋捏得粉身碎骨。但是我的想法錯了。他彎下腰，左手緊握拳頭，似乎想讓右手的力量更充分地發(fā)揮出來。他滿臉通紅，可是這圓圓的小雞蛋好像一塊堅硬的石頭，完好無損。最后他用手晃了晃雞蛋，似乎在想：老師是不是拿了一塊很像雞蛋的石頭來糊弄我們呀？最后，他也垂頭喪氣地下了臺。
老師告訴我們：雞蛋表面的曲面結(jié)構(gòu)能夠很好地分散所承受的壓力。因此，雖然雞蛋殼很薄，但是它仍能很好地承受外界的沖擊，科學(xué)家把這種現(xiàn)象稱作“薄殼原理�！�
小小的雞蛋也有這么大的道理呀！看來我們要留心觀察周圍的一切事物，努力為人類作出更大的貢獻(xiàn)。
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