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在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的形形色色的人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
形形色色的人作文1
你是否遇到過(guò)這樣的情況？你媽媽朋友的孩子來(lái)你家做客，你媽媽叫“他”寶貝。卻直呼你大名讓你做這做那。巧了我媽媽也是，而她還是一位高人。
一位高人是如何叫客戶呢？直接叫親愛(ài)的，這句話聽(tīng)得我耳朵都起繭了。而當(dāng)他說(shuō)完這句話后直呼你大名，讓你很不爽，可借口呢是什么我愛(ài)你才這樣叫你。算了，傷心的事就不談了，給你們談一個(gè)好玩的`。
話說(shuō)每年過(guò)年時(shí)，親人好友來(lái)你家吃飯是什么感受？很難受，我就是一個(gè)跑腿的。一會(huì)兒買菜，一會(huì)兒去買飲品，一會(huì)兒去打掃衛(wèi)生……但我內(nèi)心告訴我要忍住忍住，讓我干這些的人是誰(shuí)呀，是我們家的“皇上”，我的母親大人，別看她在外面溫柔體貼，實(shí)際在家里“母老虎”一個(gè)。我從小受到最多的教育是什么，打是親，罵是愛(ài)。
當(dāng)年夜飯過(guò)后我就是一位樸實(shí)無(wú)華的“洗碗機(jī)器人”。我親愛(ài)的母親大人正喝著紅酒和別人說(shuō)笑，我的母親大人的良心不痛嗎？最后的答案是“不痛”！
你是否也有這樣一位母親，我想告訴你的是不要怕她，你只管拍她馬屁就好了。馬上又是一位溫柔的媽媽了�；蛘呷TV放松一下，再或者像我一樣理直氣壯的找她去理論，吃兩耳光。
形形色色的人作文2
邱老師愛(ài)穿裙子，身材苗條，眉清目秀，皓齒紅唇，張口說(shuō)話，那聲音甜美動(dòng)人。
她是一個(gè)很負(fù)責(zé)任的老師，工作兢兢業(yè)業(yè)，上課時(shí)總是讓我們把重點(diǎn)的內(nèi)容摘記下來(lái)，還常常把她的學(xué)習(xí)訣竅傳授給我們。凡是有同學(xué)來(lái)問(wèn)問(wèn)題，無(wú)論多忙，也會(huì)放下手頭的工作幫助他。
邱老師對(duì)我們要求非常嚴(yán)格。記得有一次，班上一位同學(xué)沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)課，在開(kāi)小差，做著小動(dòng)作，絲毫沒(méi)有發(fā)覺(jué)老師的目光早已落到他的`身上。邱老師停下講課，沒(méi)有提醒他，而是用粉筆在黑板上寫下：“眼睛看，耳朵聽(tīng)……”這位同學(xué)抬起頭，看了看，漲紅了臉，羞愧地低下了頭。老師這才繼續(xù)投入到課堂中，帶著同學(xué)們漫游在語(yǔ)文天地。
邱老師總是讓我們上課注意聽(tīng)，而我有一次卻把它當(dāng)作耳旁風(fēng)。課后，老師把我叫到她的面前，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你是一個(gè)很有潛力的孩子，你要在課堂上認(rèn)真聽(tīng)，做好我摘給你們的筆記，有空多做做課外練習(xí)，多讀讀課外書……”聽(tīng)了邱老師的話，我真恨自己不爭(zhēng)氣。從此以后，我認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)課，不敢有絲毫馬虎，成績(jī)果然提高了許多。
邱老師是一位嚴(yán)格的老師，也是我最喜歡的女老師。
形形色色的人作文3
我最熟悉的同學(xué)莫過(guò)于我們班的學(xué)霸——孫媛媛，她還是一個(gè)名副其實(shí)的.“書呆子”。
早上，老師讓我們背書給組長(zhǎng)聽(tīng)，而我的組長(zhǎng)便是她。我?guī)缀跽冶榱私虒W(xué)樓的各個(gè)角落，終于在圖書館找到了她，只見(jiàn)她雙手捧著一本書，雙目凝視，正津津有味地看著。我跑過(guò)去拍了一下她，她沒(méi)有理我，我大聲叫了一下她，她才有了回應(yīng)：“干嘛？”“我要背書。”“哦�！彼剡^(guò)頭，又繼續(xù)看起書來(lái)。
書還沒(méi)背完，“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！鄙险n鈴聲響了。我就三步并作兩步地走回教室，回頭看看她，還在“千里之外”，雙手還捧著書，一點(diǎn)都不著急，也不怕撞上墻。過(guò)了許久，她才慢悠悠地走進(jìn)教室，坐到座位上，教室里亂哄哄的，唯有她十分安靜，不受一點(diǎn)兒影響，趴在桌子上看著書。當(dāng)老師讓我們寫作業(yè)時(shí)，她還將書放在桌下，一手拿著書，悄悄地看；另一只手拿著筆，偶爾寫幾個(gè)字，一點(diǎn)都不專心。
下課了，同學(xué)們一溜煙地沖出教室，而她卻一點(diǎn)都不激動(dòng)，仍然趴在那里看著書。我再去找她背書，正當(dāng)背完一半時(shí)，她轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，再背一遍。”這簡(jiǎn)直就是晴天霹靂，我萬(wàn)般無(wú)奈，徑自走開(kāi)了。2
形形色色的人作文4
“切，不跟我玩就算了，有什么了不起的，你都要跟我絕交了，我們還有什么好說(shuō)的。”只見(jiàn)她插著腰，皺著眉，一副女王的派頭。一聽(tīng)便知，這就是我們班人人聞風(fēng)喪膽的“女魔頭”——陳同學(xué)。
她在我們班可是響當(dāng)當(dāng)?shù)娜宋铮B男孩都怕她。每次上體育課時(shí)，就是她的惡搞時(shí)間，她會(huì)踩別人鞋子，拉別人頭發(fā)……多得讓人防不勝防。
當(dāng)我跑步時(shí)，她竟然偷偷伸出腳勾了我一下，我順勢(shì)摔了個(gè)狗啃泥。我的媽呀！衣服怎么全是臟東西？她為什么要勾我呀？下課后，我找到她，質(zhì)問(wèn)道：“你憑什么絆倒我�！彼辉谝獾恼f(shuō)：“這有什么的'，我經(jīng)常這樣的。”“你要是再這樣，我可就告老師了。”我氣憤地說(shuō)道。“告就告唄，我天不怕，地不怕，還會(huì)怕老師？”她不在意地說(shuō)道。我不想跟她說(shuō)話了，轉(zhuǎn)身就走。
沒(méi)想到，她還沒(méi)放過(guò)我，回到教室，又是一場(chǎng)噩夢(mèng)的開(kāi)始。我剛從桌子里拿出一瓶牛奶，她就沖過(guò)來(lái)把我書本扔在地上，還把我的牛奶給扔了。對(duì)，這種人，我無(wú)須再忍了。我拉著她來(lái)到了老師辦公室，老師批評(píng)了她�；氐浇淌遥龑�(duì)我翻了個(gè)白眼，還讓我的好朋友不要和我玩。我坐在座位上委屈極了：怎么能這樣呢？
這個(gè)女魔頭今天怎么盯上了我呢？哎……
形形色色的人作文5
我們班的籃球老師是張老師，要說(shuō)他的霸道嘛，那可真是一言難盡了。
張老師相貌平平，兩只眼睛還有點(diǎn)兒小，嘴有點(diǎn)大，皮膚呈古銅色，大概是在太陽(yáng)底下曬的吧。他的身材不怎么的'，還有一點(diǎn)兒肥，脖子上總掛著一個(gè)黑色的口哨，吹起來(lái)的聲音可大了。
張老師的霸道主要表現(xiàn)在“占課”上。有一次上籃球課時(shí)，數(shù)學(xué)林老師叫我們回去講解數(shù)學(xué)試卷，正當(dāng)我們垂頭喪氣，準(zhǔn)備回去時(shí)，張老師制止了我們，并說(shuō)：“你們林老師想占我的課，那她上數(shù)學(xué)課時(shí)，我也可以去占占課嗎？總不能這樣吧�！�
張老師的幽默語(yǔ)言把我們都逗笑了，這時(shí)，他又說(shuō)：“這年頭，誰(shuí)想占課就占課呀，我還偏就不給她占，我告訴你們，學(xué)校又不是老師開(kāi)的，誰(shuí)的面子我都不給。”張老師的話又引來(lái)了同學(xué)們的陣陣笑聲，但我明白張老師是希望我們多運(yùn)動(dòng)。
林老師沒(méi)有辦法，只好下一節(jié)課再給我們講試卷。之前，我們以前的語(yǔ)文老師也想要從張老師這兒占一節(jié)課，可是，到最后也只是換了一節(jié)課。
這就是我的籃球老師，霸道的張老師。
形形色色的人作文6
我剛上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，媽媽把我送到教室，我在教室里面坐著，媽媽在外面窗戶看著我，過(guò)了好一會(huì)，媽媽悄悄的走回家了。
我還不知道呢呢，過(guò)了一會(huì)兒，我坐在自己的座位上，自己悄悄的小聲哭，被我的語(yǔ)文老師李老師發(fā)現(xiàn)了，她朝我這里走來(lái)，問(wèn)我說(shuō)為什么哭呢?我害怕的.沒(méi)回答，說(shuō)完，老師把我拎到教室門口外邊的走廊，用溫柔的聲音對(duì)我說(shuō)，你是不是想回家呀小朋友，你害怕嗎?我就回答李老師說(shuō)：“嗯。李老師說(shuō)：“不用怕呀，老師在這呢，你看里面還有這么多的小朋友陪著你呢?說(shuō)完，老師用她的手幫我擦著淚水，當(dāng)時(shí)我的心就不那么害怕了，老師就像母親一樣安慰著我幼小的心靈。
老師，感謝你們教會(huì)了我做人的道理，感謝你們?cè)谖倚睦锊ハ铝宋膶W(xué)的種子，我們就像春天的萌芽，老師就像春雨一樣哺育了我們，切無(wú)聲無(wú)息的走了，老師感謝您把青春獻(xiàn)給了我們。
形形色色的人作文7
他是一位上課十分積極，可又十分多嘴的人。一雙明亮的眼睛，看得出他很機(jī)靈。
數(shù)學(xué)課上，林老師剛剛出了一道題，還沒(méi)過(guò)幾秒鐘，他就已經(jīng)高舉著手，嘴里還不住地喊著：“我來(lái)，這道題很簡(jiǎn)單，我會(huì)，我會(huì)。”可林老師偏不叫他，反而讓其他同學(xué)來(lái)回答，我想：一定是因?yàn)樗珱](méi)有規(guī)矩了，這下他的心里肯定嫉妒不已了。果不其然，當(dāng)那個(gè)同學(xué)回答完時(shí)，他就翻了個(gè)白眼，便轉(zhuǎn)身寫作業(yè)去了。
語(yǔ)文課上，陳老師用手指的課文問(wèn)：“還有什么不懂的'地方嗎？”他不假思索地回答：“沒(méi)有！”陳老師猛的轉(zhuǎn)過(guò)頭，微微一笑，雙手扶著他，讓他起立。這時(shí)，有個(gè)同學(xué)提出了一個(gè)疑惑，陳老師便讓“無(wú)所不知”的他來(lái)回答�？粗恢氲臉幼�，我們?nèi)喽夹Φ煤喜粩n嘴，老師則哭笑不得，連他自己也尷尬地笑了。之后，陳老師又問(wèn)了他：“你還有什么不懂的地方嗎？”他坐在位置上，毫不猶豫地回答：“有！”陳老師又讓他站了起來(lái)，問(wèn)他有什么問(wèn)題，可以提出來(lái)。只見(jiàn)他一臉的茫然，明顯被問(wèn)得懵了，我們大家又笑了。
他就是我的同學(xué)潘xx。
形形色色的人作文8
黑色的眼鏡，白色的西裝，圓溜溜的大眼睛，又短又粗的眉毛。這就是我機(jī)智的.姥爺。
去年，有一次免費(fèi)的演出作文，媽媽領(lǐng)著我們?nèi)タ�。前面在演雜技呀，舞蹈呀，非常精彩，很多人都往前擠著看。過(guò)了不一會(huì)兒，主持人就說(shuō)一塊錢抽獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)是十萬(wàn)元，又有很多人瘋了似的擠著抽獎(jiǎng)。我們也想去抽抽看，可是姥爺卻抖抖肩，伸個(gè)懶腰，扇著扇子，眼睛瞇成了一條縫，不緊不慢的說(shuō)道：“你們別上當(dāng)了兒——肯定沒(méi)有一等獎(jiǎng)兒——我們?cè)俚鹊葍骸隙〞?huì)有別的收獲兒——”我們將信將疑，姥爺卻微微一笑。到了最后，果然沒(méi)有人抽中一等獎(jiǎng)，全都抽得幸運(yùn)獎(jiǎng)——一支筆。出場(chǎng)的時(shí)候，主持人還送每個(gè)人一個(gè)手電筒。姥爺可真機(jī)智��！
還有一次，我和姥爺去商場(chǎng)買衣服。只見(jiàn)一家店有很多人在里面買衣服，上面還掛了一個(gè)牌子，寫著：清倉(cāng)大甩賣，全場(chǎng)三折，加100元得阿迪羽絨服一件！我很高興立即拽著姥爺去買，服務(wù)員拿來(lái)一件羽絨服，姥爺仔細(xì)檢查了一遍，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)假商標(biāo)，服務(wù)員見(jiàn)了哭笑不得。姥爺拿到了真的阿迪羽絨服，微微一笑，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“只有謹(jǐn)慎，才能做好事情！”
�。∥业睦褷斁褪沁@么機(jī)智，都可以用“神機(jī)妙算”來(lái)形容了！
形形色色的人作文9
眾多老師中，我印象最深的就是我的書法老師——李老師。李老師身材微胖，有著健康的膚色——古銅色，喜歡穿一件白衣襯衫，一條黑色西裝褲。一張圓臉上嵌著一雙小如黑豆的眼睛，一個(gè)較挺的鼻子下有著一張講起文學(xué)來(lái)滔滔不絕的嘴。
李老師有一個(gè)喜好——挑刺。有一次，李老師教我們寫偏旁。我正在練時(shí)，老師走過(guò)來(lái)，看了看我寫的'字，說(shuō)：“‘木’的橫寫長(zhǎng)了，‘灬’的第一點(diǎn)和最后一點(diǎn)要比中間兩點(diǎn)長(zhǎng)，‘辶’的捺要舒展開(kāi)�！薄爸懒�，老師�！庇谑�，我按老師說(shuō)的，一筆一畫重寫，寫的字工工整整，比之前有進(jìn)步，這下老師能走開(kāi)，不會(huì)再盯著我了吧！
誰(shuí)知老師說(shuō)我的字沒(méi)筆鋒，再寫一遍。但我覺(jué)得字已經(jīng)寫得夠好了，是老師雞蛋里挑骨頭，便不想再寫了。老師見(jiàn)我沒(méi)反應(yīng)，以為我不會(huì)寫，便手把手的教我寫。我在心里嘀咕：我都多大了，還要手把手教。不一會(huì)兒，老師把字寫好了，我一比較，老師寫的偏旁的確更好一點(diǎn)。于是我照著老師寫的，靜下心，認(rèn)真地再寫一遍，把字盡量寫得工整、有筆鋒。
后來(lái)，我的字越寫越好，多虧了這位愛(ài)挑刺的李老師。
形形色色的人作文10
在生活中，我們總會(huì)看見(jiàn)一些形形色色的人，比如說(shuō)樂(lè)于助人的人，記憶力超群的人，還有最有魅力的人等。但如果要說(shuō)我妹妹的話，那我妹妹就是一個(gè)勇敢的'人了。
有一次，我們一家人一起帶妹妹去打疫苗。在路上，我牽著妹妹的手，對(duì)妹妹說(shuō)：“妹妹，等一會(huì)兒打疫苗時(shí)會(huì)很疼的，你怕嗎？"可妹妹卻胸有成竹自豪地說(shuō)：“你不用擔(dān)心，別人怕打針，而我打針一點(diǎn)都不用怕，你放心吧！"
當(dāng)來(lái)到了打疫苗的地方時(shí)，到處都回蕩著小孩的哭聲。我把妹妹抱到了椅子上，妹妹就乖乖地坐在了椅子上。當(dāng)醫(yī)生正在準(zhǔn)備打疫苗用的東西時(shí)，坐在一旁的小孩抱著她的媽媽說(shuō)：“媽媽，我好害怕打針��！"而妹妹絲毫不怕，有時(shí)還轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō)：“哥哥，你不用擔(dān)心，我一點(diǎn)都不害怕打針�！钡柔t(yī)生開(kāi)始打針時(shí)，妹妹的表情不僅沒(méi)有因打針的痛而變化，反而還對(duì)我說(shuō)：“哥哥你看，我沒(méi)有哭�！蹦樕下冻隽藸N爛的笑容。而在一旁的小男孩正在打針時(shí)，喊出了驚天動(dòng)地的哭聲，整個(gè)大樓都好像隨著哭聲振動(dòng)。
別人的小孩打疫苗時(shí)都很害怕，都會(huì)哭，但是我的妹妹打疫苗時(shí)，卻絲毫都不怕，勇敢的戰(zhàn)勝了困難，她的精神值得我們學(xué)習(xí)。
形形色色的人作文11
我有一個(gè)同學(xué)他叫小胡，他可是百年難得一遇的人才啊！
他的身材是名副其實(shí)的骨瘦如柴，他的兩個(gè)手臂才和我的一個(gè)手臂那么粗，甚至我好像都可以把他單手抱起來(lái)。
他的性格也十分古怪，他有時(shí)沉默不語(yǔ)，一言不發(fā)，誰(shuí)叫他他都旁若無(wú)人似的，自顧自做自己的'事，可是他有時(shí)又特別活潑，感覺(jué)整個(gè)世界都是他的一般。
全班的人都叫他虛脫大王，因?yàn)橛幸淮嗡谏险n時(shí)說(shuō)自己虛脫了，沒(méi)力氣。另一個(gè)原因是，他好像時(shí)時(shí)刻刻都無(wú)精打采的，除了和我們玩以外，其他時(shí)間他都垂頭喪氣，毫無(wú)斗志，不過(guò)他在跟我們玩時(shí)，又像換了個(gè)人似的。
我們?cè)谝黄鸾?jīng)常玩捉迷藏，所以只要我們說(shuō)要玩捉迷藏，他就立刻容光煥發(fā)，斗志昂揚(yáng)，精神抖擻，神采飛揚(yáng)，恨不得開(kāi)架轟炸機(jī)去炸太平洋。
正常他總是想要來(lái)?yè)?dān)任找藏起來(lái)的人的角色，并且他的氣勢(shì)如同上天庭擒巨蟒，下海捉蛟龍。
小胡他是一個(gè)很古怪的人，性格的反差就像天使和惡魔。
形形色色的人作文12
我們家里有一個(gè)十分愛(ài)干凈的媽媽，因?yàn)樗龕?ài)干凈，我和爸爸還有姐姐，可都被折騰慘了。
因?yàn)榘职质钱?dāng)醫(yī)生的，每次回家身上都會(huì)有一股中藥的味道，所以一回家就會(huì)被媽媽催促著去洗澡�？捎幸淮伟职旨影嗷丶液笏屠鄣玫乖谏嘲l(fā)上，一動(dòng)不動(dòng)，就連媽媽的催促聲都當(dāng)耳旁風(fēng)。見(jiàn)到爸爸這樣，媽媽立刻吼了出來(lái)："別敬酒不吃吃罰酒，身上一股中藥味，你自己沒(méi)聞到嗎？還不去洗澡，躺在沙發(fā)上干什么？"被劈頭蓋臉一頓臭罵的爸爸，嚇得從沙發(fā)上蹦起來(lái)急忙向浴室跑去�？吹桨职止怨匀ハ丛韬�，媽媽又用抹布在沙發(fā)上擦了幾次才走開(kāi)。
如果爸爸這就叫慘，那我們姐弟倆有過(guò)之而無(wú)不及。
有一次媽媽出去逛街了，趁著這個(gè)空隙，叔叔偷偷給我們買了許多零食，讓我們吃了個(gè)盡興，誰(shuí)知媽媽在這個(gè)節(jié)骨眼上回來(lái)了，當(dāng)看到原本干凈的.客廳被我們弄得又臟又亂時(shí)，她頓時(shí)亂吼，怒氣沖天，讓我們面壁思過(guò)，拿起掃把掃地。當(dāng)看到客廳又變干凈后，這才點(diǎn)了點(diǎn)頭，怒氣也消了一點(diǎn)。
怎么樣？聽(tīng)了我的訴說(shuō)，你是不是也覺(jué)得這個(gè)媽媽很愛(ài)干凈呢？我們心甘情愿被她這種愛(ài)干凈的勁培養(yǎng)著，將來(lái)也做一個(gè)愛(ài)干凈的人。
形形色色的人作文13
我的爸爸各組搞搞瘦瘦的，嘿嘿的臉上鑲嵌著一雙大眼睛，兩只眼睛上還有兩條彎彎的眉毛，鼻子下面還有一張會(huì)說(shuō)話的嘴巴
爸爸的愛(ài)好十分廣泛，玩手機(jī)·看書·玩電腦其中最喜歡的就是打電腦。
記得有一次，爸爸下班回家，像以前一樣，來(lái)到電腦桌前，插上電源，津津有味的玩了起來(lái)，只見(jiàn)他手持鼠標(biāo)，隨著電腦屏幕的人物左右移動(dòng)著，好像要把所有的敵人都打掉，看著他一臉緊張的樣子，我就知道，可能要玩很久了
不知不覺(jué)，吃飯了，我對(duì)爸爸說(shuō)：吃飯了，快出來(lái)只聽(tīng)見(jiàn)爸爸哦了一聲又繼續(xù)玩游戲了，看著爸爸，我猜他心里肯定在想：在玩一下有什么關(guān)系。又過(guò)了10多分鐘，我和媽媽都吃飽了，但是爸爸還沒(méi)出來(lái)吃晚飯，所以我就和媽媽生氣的'去到爸爸的房間，說(shuō)：‘爸爸，你怎么這么入迷，我們都吃飽了，你怎么還沒(méi)打完’吃聽(tīng)見(jiàn)爸爸說(shuō)，‘我不是吃飽了嗎’，我和媽媽聽(tīng)到后，變得哭笑不得，心里想：怎么變得這么入，迷了？
這就是我的爸爸，一個(gè)憨厚，帥氣·又有廣泛愛(ài)好的人。
形形色色的人作文14
“大家注意啦！播新聞啦！”你聽(tīng)，咱們班的名人“小喇叭”又開(kāi)始廣播啦！
她是個(gè)胖乎乎的小女孩，走起路來(lái)一蹦一跳，沒(méi)有一刻是安分的。她的嘴巴很小，只有一個(gè)車?yán)遄幽敲创�，是真正�?“櫻桃小口”哦！這張小嘴不開(kāi)口則已，一開(kāi)口就像開(kāi)了一個(gè)高音喇叭。
“小喇叭”最愛(ài)做的事情是搜集新聞和廣播新聞。她每天到學(xué)校的第一件事，就是問(wèn)別人今天有什么新鮮事，實(shí)在沒(méi)有她就播課程表，下課時(shí)能一遍又一遍地播個(gè)不停。
期中考試那天，“小喇叭”播放得最歡。同學(xué)們都在復(fù)習(xí)，“小喇叭”突然沖進(jìn)教室，雙手放在嘴邊，開(kāi)始廣播：“大家注意了，馬上要期中考試?yán)玻≌?qǐng)大家……”小力同學(xué)終于忍不住了，大聲喊：“你能不能不要這么吵，沒(méi)看我們?cè)趶?fù)習(xí)嗎？”可“小喇叭”并沒(méi)有停下來(lái)，又開(kāi)始廣播：“下午，要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，請(qǐng)……”她一邊播一邊走到小力身邊，故意把手貼在小力耳朵上，大聲廣播。小力只好捂著耳朵逃到一邊。唉，這個(gè)“小喇叭”，這是在制造噪音��！
“小喇叭”，我想對(duì)你說(shuō)：因?yàn)樽约旱膼?ài)好打擾到別人可就不好啦！
形形色色的人作文15
今早，我剛到教室，就聽(tīng)見(jiàn)“火氣大王”在說(shuō)什么，我走近一聽(tīng)，戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)開(kāi)始了。
“唉，膽小鬼，我剛寫完的作業(yè)，你怎么給我弄濕了？”火氣大王火冒三丈地說(shuō)�！皩�(duì)……對(duì)不起，我……我不是故意的�！蹦懶」硐裎米右粯拥吐暫吆咧�，他臉色青白，頭使勁地往下垂，雙手不停地揉搓著，不知道該怎么做好�！昂呛恰狼赣惺裁从茫心愫每吹�！”火氣大王用銅鈴般的大眼睛盯著膽小鬼�！拔摇蹦懶」砦鼧O了，淚水在眼里不停地打轉(zhuǎn)�！澳惚囟ㄒ艿綀�(bào)復(fù)的！”火氣大王指著膽小鬼說(shuō)。
“我再給你買一個(gè)新的'本子�！蹦懶」硪贿吙抟贿呎f(shuō)�！氨咀硬⒉恢匾�，我的作業(yè)怎么辦呢？”火氣大王怒吼道�！拔摇医o你寫�！蹦懶」碚f(shuō)著便拿起作業(yè)本來(lái)寫，火氣大王又是催促又是責(zé)罵，膽小鬼實(shí)在不耐煩了，便去告老師。這時(shí)火氣大王的怒火瞬間就飛了。
火氣大王拉著膽小鬼的手說(shuō)：“對(duì)不起，剛才是我錯(cuò)了。”說(shuō)完，兩人抱在了一起，他們成了最好的朋友。
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