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在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的圍繞中心意思寫暖作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
圍繞中心意思寫暖作文 1
暖，即溫暖，會讓人們幸福，會讓生活美好。
一個(gè)工作日的早晨，陽光透過窗戶，射在我溫暖的床上，我隨著陽光慢慢睜開了眼睛，隨即伸了一個(gè)大大的懶腰，就匆匆起床洗漱去了。洗漱之后，我走向餐桌，開始吃飯，隨著盤里的食物慢慢減少，我回到房間去收拾書包，一分鐘，兩分鐘，十分鐘，媽媽的催促聲也隨即而來。而我還在不停地翻找一個(gè)東西——我的語文書，眼看就要遲到了，我只得對廚房喊："我找不到語文書了。"媽媽和爸爸聞聲趕來，忙幫我一起找。終于，我們在一本課外書下找到了那本語文書。我趕緊把它放進(jìn)書包，向媽媽搖了搖手：“謝謝。”就快步走出了家門。
我來到了學(xué)校上課，不知不覺時(shí)間就到了上午最后一節(jié)體育課。上完課后，老師讓我們自由活動(dòng)，我立馬就和兩個(gè)要好的同學(xué)玩起了“抓人”的游戲，我一邊追著他們，一邊喊：“快追到了！”結(jié)果腳下一滑，摔在了地上，兩只腳都摔出了長長的傷口，眼淚都快被疼出來了。那兩個(gè)同學(xué)忙跑了過來，眉頭皺成了一條線，豆大的汗珠掛在臉上，他們急切地問：“你還好吧？我們扶你去醫(yī)務(wù)室�！闭f著，他們扶起了我，向醫(yī)務(wù)室走去，我心中非常感動(dòng)，對他們說："謝謝你們。"
時(shí)間轉(zhuǎn)眼來到了下午，我走去校門，向往常爺爺站的地方走去�！斑祝繝敔斈�？他怎么沒有站在那兒和其他家長聊天呢，會不會是還沒到呢？算了，我先在這里等一等吧�！蔽蚁�。于是，我站到了爺爺往常站的地方，眼睛東望西望，時(shí)而跺跺腳，時(shí)而搓搓手，焦急地等著�！靶∨笥�，你怎么了，是不是家長還沒有來��？我把手機(jī)給你，你給你家長打一個(gè)電話吧�！边@句話把我拉回了現(xiàn)實(shí)，“哦，好的，謝謝。"我還有一點(diǎn)兒蒙，低聲地回答。在我接過手機(jī)時(shí)，我看見這是一雙黝黑又粗糙的'手，手上還有一些小小的裂口。我順勢往上一看：這是一個(gè)40歲左右的大伯，又黑又瘦，高高的顴骨，清瘦的臉上有著一個(gè)稍有點(diǎn)塌的鼻子和一雙小而深邃的眼睛，他的頭發(fā)有一點(diǎn)花白，衣服也得很寒酸，并且沾著幾滴水泥，一看就知道是剛下班。我打完了電話，就把電話還給了他，接著，他又對我說："下次叫你的家長不要這么馬虎了，看，天都黑了……”這時(shí)，遠(yuǎn)處已經(jīng)傳來了爺爺?shù)暮魡�，我轉(zhuǎn)過身要跑過去，但又想起了什么，又轉(zhuǎn)回來，對他鞠躬說：“非常謝謝您，大伯�！苯又冶闩芟蛄藸敔�。
在人們的互幫互助時(shí)，暖意就油然而生，被幫助得越多，暖意就越強(qiáng)烈，生活也隨之變暖，所以讓我們多幫助別人，創(chuàng)造暖，讓人人都暖，讓世界更暖。
圍繞中心意思寫暖作文 2
世界上最打動(dòng)人心的，莫過于親情帶給我們的溫暖。一句貼心的話，一個(gè)理解的眼神，一個(gè)關(guān)心的動(dòng)作就能捂暖人心，我喜歡這溫暖的感覺！
孩童時(shí)的一次住院經(jīng)歷讓我記憶猶新，那時(shí)我突然高燒不退，嘔吐不止！情況緊急，爸爸趕緊帶我上醫(yī)院，醫(yī)生給我開了吊針輸液，安排了床位。爸爸媽媽從早到晚一刻未曾離開我，噓寒問暖，關(guān)切之情溢于言表，到了晚上11點(diǎn)，爸爸"趕″媽媽回家歇歇，說有他陪我就好，等明早媽媽再過來照顧我。
此時(shí)正值12月，夜晚溫度急劇下降，呼呼的北風(fēng)將玻璃窗戶吹的砰砰直響，窗外干枯的枝丫在凜冽寒風(fēng)中東扭西歪，像無家可歸的小孩！單薄的窗戶不時(shí)透出絲絲寒意，讓人只想綣縮入被窩里。爸爸一會兒摸摸我額頭，一會兒倒水喂我吃藥，全然忘記這寒冷的天氣。最后，他披上一條小毯子，趴在床邊守了我一整夜。望著昏暗燈光中爸爸疲倦的身影，我感激不已，心里被父愛的溫暖包裹，滋養(yǎng)。這種濃濃愛子之情，至今仍溫暖著我的心！
如果說父親的愛像火光那樣熾熱溫暖，那么母親的愛則像月光般細(xì)膩綿長。
媽媽的陪伴很"暖″！她會陪我畫畫，做手工，唱歌……"我們一起學(xué)貓叫，一起喵喵喵"看！媽媽又在客廳開″演唱會”了！這種開心的氛圍讓兩顆心緊緊相擁，無比溫暖。這樣輕松簡單，歡樂的溫暖，比寶石更貴重！它是任何物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)都無法比擬的！溫暖，是媽媽寒夜里悄悄為我拉上滑落的那張被子；溫暖，是媽媽早晨默默為我熱好的那杯牛奶；溫暖，是下雨天媽媽撐起的那把雨傘。有人說，陪伴是最長情的告白。媽媽無微不至的守護(hù)，讓我擁有一個(gè)溫暖的幸福童年！
父母對孩子的愛是發(fā)自內(nèi)心純粹的付出，但是奶奶對我的`關(guān)心卻是平凡而偉大的！
記得那個(gè)夏季清晨，奶奶載我去上學(xué)，剛走到半路便狂風(fēng)大作，烏云密布，不一會兒，豆大的雨水傾盆而下！奶奶迎著風(fēng)艱難開著車子，還不忘叮囑我要披好雨衣。雨水像鋒利的刀子割得人臉生疼！到了校門口，我們看到雨水漫過了校門，儼然成為一個(gè)小水塘，我犯難了！在我躊躇不前時(shí)，一雙有力的手將我抱起來，絲毫沒有一絲猶豫。當(dāng)我回過神時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)奶奶的雙腳已浸泡在水中！奶奶微笑跟我揮手道別，她那慈愛的笑容像一道絢麗的彩虹，她那關(guān)切的目光比陽光還要溫曖……
這世間，有父母，就有一個(gè)溫暖的家；有親情，便有避風(fēng)的港灣！溫暖，無時(shí)不刻環(huán)繞在你我身旁，愿每個(gè)春夏秋冬，平安溫暖長伴！
圍繞中心意思寫暖作文 3
當(dāng)你嘴中發(fā)苦，含入一顆糖時(shí)，你會不會覺得，心中有些許甜蜜？當(dāng)你步入困境，無法掙脫心中的枷鎖時(shí)，看到一盞明燈，引導(dǎo)你離開這深淵，你是否覺得，現(xiàn)在有些許溫?zé)�？這，就是溫暖。
清晨，推開窗戶，一縷晨曦便偷偷地從窗外溜了進(jìn)來，靜靜地照在那還未合上的書本。
坐在板凳上，看著這和諧唯美的一幕，本應(yīng)寧靜悠閑的心卻不知為何溢出絲絲的煩躁，如螞蟻般一點(diǎn)一點(diǎn)地啃咬我的心臟。
過了一會兒，我終于忍不住了，開了門，便向外走去。
“誒？你去哪兒？”母親拿著鍋鏟從廚房里探出頭來，“早餐馬上就好了，你出去做什么？”也許是知道我倔強(qiáng)的脾氣，說罷，便匆匆跑進(jìn)房間，拿了件外套遞給我道：“入冬了，天冷，快披上！早去早回啊——”可還未等她說完，我就一把搶過外套，大力的關(guān)上門，走了。
爬到小山坡上，找到那個(gè)熟悉的長椅，習(xí)慣性地抬頭看云。
白云悠悠地漂浮在天空，猶如白白的棉花糖，軟軟的，輕輕的，隨著風(fēng)懶懶的動(dòng)著身子，猜測著人們的心情，它是否能解讀出我的心思？
放空思緒，望著藍(lán)天，不知過了多久，眨了眨酸澀的眼睛，準(zhǔn)備回家，回到那個(gè)讓我想逃離的世界。
走在街道上，依舊是那么的空虛。看著那些忙著趕早班車，面無表情，不知在想什么的行人，心中的冰冷又開始一點(diǎn)一點(diǎn)地泛起，煩躁，又開始侵占著我的.心。又是這個(gè)熟悉，卻陌生的世界啊！
低著頭，學(xué)著路上的行人一樣，面無表情地將雙手放進(jìn)口袋，卻意外地碰到了一個(gè)四四方方的東西，掏出來一看——是個(gè)盒子。
那是一個(gè)粉紅色，印著一個(gè)微笑的小熊的盒子，搖了搖，里面還有東西。
在好奇心的驅(qū)使下，我打開了盒子，迎面，便看到了一張紙條，上面有著我最熟悉不過的字體，母親的字——早點(diǎn)回家，我等你。
那一刻，我那原本冰冷的面具像是被人用利器擊碎了一般，開始出現(xiàn)幾絲裂紋，耳邊，回響著那句被我關(guān)在門后的叮囑——早去早回……
懷著激動(dòng)的心情敲了敲門，忐忑不安的等待著門開的那一瞬間。幾秒后，便看到了母親那張溫柔卻帶著幾絲擔(dān)憂的臉。
情不自禁地，我擁抱了母親一下，心里暖暖的。
有人等，真暖。
圍繞中心意思寫暖作文 4
秋意越來越濃，秋風(fēng)瑟瑟，天空布滿濃濃的烏云，似乎雨神不久就要降臨人間。
我站在走道上，看著操場上的人來來往往。天越來越暗了，大風(fēng)吹得樹葉亂飛，寒風(fēng)透過我的衣領(lǐng)口往我身上吹，我冷得直打哆嗦。我想，要是我的手中有一個(gè)“暖手寶”，那該多好哇。操場上漸漸沒有人了，也應(yīng)該不會再來人了，于是我回到了班里，坐在自己的座位上。
在座位上，我搓著冰涼的、快要凍僵的雙手。
一道閃電劃破天空，一聲雷鳴傳入耳中。這秋天里的電閃雷鳴，讓我頓感無措。無數(shù)黃豆般的雨點(diǎn)從天而降，砸得教學(xué)樓的屋頂噼啪作響，一股股冷風(fēng)突破了門和窗戶的防線，從褲腳、衣領(lǐng)口鉆進(jìn)了我的身體里。我決定再出去看一下。站在走道上，看著狂風(fēng)咆哮，樹葉隨風(fēng)飛舞，我哆嗦了一下，不行，我太冷了。
突然，我看見遠(yuǎn)處有一個(gè)紅點(diǎn)在慢慢移動(dòng)，我認(rèn)定那是一個(gè)人，她手中的雨傘在狂風(fēng)的.咆哮下一次又一次地被吹翻過去，雖然影子有點(diǎn)模糊，但是我確定那是某位老師或是某位同學(xué)的家長。
漸漸地，她走近了，因?yàn)橛晏罅�，又因�(yàn)橛陚阏谧×怂哪�，我依然看不清她是誰。她手中提著一個(gè)鼓鼓的塑料袋子，我暗暗猜測那里面裝著什么。她向我這個(gè)方向走來，越走越近……
那個(gè)人終于走到我的近前。我看清了她，啊，是媽媽！我驚喜地大叫：“媽媽——”我立馬跑過去，把媽媽帶到了走道上。媽媽的衣服已經(jīng)濕透了，但她手里拿著的衣服和“暖手寶”卻沒有被打濕。
媽媽在風(fēng)雨中，臉被吹得通紅，頭發(fā)濕透了，滿臉的雨水還在不斷地往下滴落。媽媽用她那已經(jīng)凍僵的雙手，幫我穿上衣服，輕聲細(xì)語地對我說：“衡兒，你一定很冷吧？媽媽來晚了。”
“沒事�！蔽逸p輕地回答她。
接著媽媽把“暖手寶”放在我的手上，撫摩著我的頭，說道：“衡兒，媽媽要去上班了，放學(xué)時(shí)你就在這里等我，我來接你。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。上課鈴響了，我匆匆地離開媽媽，回到教室，坐在座位上。
媽媽離開了走道，她在風(fēng)雨中越走越遠(yuǎn)。我坐在教室里，雙眼望著窗外，雖然我看不到媽媽的背影，但是媽媽的愛依然在我的心中。
外面的雨依然嘩嘩地下著，狂風(fēng)依然呼嘯，在這風(fēng)雨交織的秋天，我的心一直暖暖的。
圍繞中心意思寫暖作文 5
一下課后服務(wù)，我就迫不及待地去上國畫課。我飛奔到了教室樓下，一口氣爬到了三樓。這是我上的第二節(jié)國畫課，但徐老師說我畫畫很有天賦，所以讓我第二節(jié)課就開始臨摹人物整體。我很期待，所以早早地就趕到教室。
我快速洗好筆，倒好墨，一切準(zhǔn)備就緒。徐老師看我如此積極主動(dòng)，笑了笑，走過來教我畫。徐老師先拿出了我今天要臨摹的圖，這幅圖是十八描中的行云流水描，徐老師先講了這幅畫整體線段勾勒的要點(diǎn)，又示范了畫人物衣服的'畫法。我聽得很仔細(xì)，看得也很專注，把老師強(qiáng)調(diào)的地方都記住了。萬事俱備，只欠東風(fēng)——我信心滿滿地開始動(dòng)筆了。
蘸了墨后，我就開始頭也不抬地開始畫了。我把徐老師講的“ 虛入實(shí)出”“ 實(shí)入虛出”“實(shí)入實(shí)出”““虛入虛出”等方法運(yùn)用在畫法中。在畫人物服裝時(shí)，按照粗細(xì)變化一筆一畫地畫，這時(shí)一般就需要用到“虛入虛出”和“虛入實(shí)出”。畫人物臉部和手部，就只需要保持一直細(xì)就好了。過了二、三十分鐘的樣子，終于畫好了，一幅清新淡雅的人物整體勾勒圖就完成了。徐老師看到我的畫，開心地表揚(yáng)了我。
這件事讓我知道了無論什么事，認(rèn)真做了就會成功。
圍繞中心意思寫暖作文 6
陽光灑遍大地，生活中溫暖無處不在，它如一股清泉，滋潤著我們。
一個(gè)寒冷的冬日，架不住媽媽的請求，我穿上厚厚的棉襖同媽媽一起去超市買東西。天真冷哈！口中哈出的氣像云霧般飄散，我感覺手腳都不是自己的。好不容易到了超市，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)超市門口擺著一個(gè)很大的.保溫桶，好多人都聚在那里，我也湊了過去，只見上邊寫著“免費(fèi)茶水，自取”，旁邊還放著很多個(gè)一次性紙杯，我也倒了杯熱水，小小地抿了一口，一股暖流直達(dá)心底，感覺寒冷都離我遠(yuǎn)去了，心也是暖暖的。那些喝水的顧客們臉上也都帶著微笑，我在心里默默地為超市點(diǎn)贊，雖然只是一杯熱水，卻能在寒冷的冬天里給人一絲溫暖。
放學(xué)了，大雨嘩嘩地下著，望著那瓢潑的大雨，看著同學(xué)們背著書包撐著傘歡快地地回家。我開始后悔，早知道就應(yīng)該聽媽媽的話帶上雨傘，可是世上沒有后悔藥，我只能默默地祈禱雨趕緊停。
可這老天也在跟我作對似的，雨非但沒有停，還愈下愈歡了。眼看同學(xué)們一個(gè)個(gè)地離開了，我開始著急了，正當(dāng)我頂著書包準(zhǔn)備向雨里沖去時(shí)，一把雨傘遮在我頭頂，我扭頭一看，映入眼簾的是同桌那真摯的笑臉，“雨這么大，我送你回家吧！”一股暖流涌進(jìn)心頭，我用力地點(diǎn)點(diǎn)頭，我倆肩并肩的走向雨里，雨點(diǎn)打在傘上，濺起水花，映射出的卻是人間的溫暖。“我以后一定要多關(guān)懷他人，幫助他人！”我在心里默默告訴自己。
在一杯熱騰的溫水里，在一把尋常的雨傘里，在尋常的小事里蘊(yùn)藏著人間的溫暖與善。
圍繞中心意思寫暖作文 7
暖是一種人與人之間互相幫助的幸福感；暖是親人之間的相互關(guān)心；在我心中，暖是陌生人的一句及時(shí)的提醒。
暑假期間，我去小姨家玩了好多天，準(zhǔn)備回家。小姨為了鍛煉我的獨(dú)立能力，就讓我獨(dú)自一人乘公交車回家。雖然路程并不遠(yuǎn)，但那是我第一次獨(dú)自坐公交車啊！
我雖然嘴上爽快地答應(yīng)了，但是心里卻有些忐忑：“路上會不會有人販子，要是把我騙去，那可怎么辦�。俊�
小姨送我來到了車站，看著一輛又一輛公交車駛來，我心里又緊張起來：“怎么辦��？車馬上就來了！”
滴滴，我要乘坐的公交車還是來了。小姨千叮嚀萬囑咐：“一定不要在車上睡著了，以免過了站。”我說道：“小姨，我都上六年級了，您就放心吧！”
一路上，我抱著東西，生怕它掉了。過了好幾站，座位便都滿了。這時(shí)一個(gè)老爺爺上來坐到了我的旁邊。這個(gè)老爺爺身穿黑色衣裳，提著一袋子?xùn)|西，臉上被太陽曬成了黑紅色。老爺爺問我：“小朋友，你一個(gè)人坐車呀！”我只點(diǎn)點(diǎn)頭，沒有說話。我悄悄地打量著眼前的這個(gè)人，心想：“這個(gè)老爺爺看著慈眉善目的.，應(yīng)該不是壞人吧！可是防人之心不可無，我還是小心點(diǎn)吧！”后來老爺爺問我去哪里，我含糊不清地應(yīng)付了幾句。
終于到了站了，我便提著包離開了座位準(zhǔn)備下車。突然，這個(gè)老爺爺叫了我一聲：“小朋友，按鈴了嗎？”我說道：“嗯，按了。謝謝爺爺！”老爺爺笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。下車的時(shí)候，我走到老爺爺身邊小聲地說道：“爺爺，我到站了，再見！”
在那個(gè)夏天，我第一次坐公交車，一位陌生的老爺爺?shù)膸拙潢P(guān)心的話讓我感到了溫暖。
圍繞中心意思寫暖作文 8
我小的時(shí)候常常寫錯(cuò)一個(gè)字，不管寫多少遍，我還是總錯(cuò)這個(gè)字，這個(gè)字就是“暖”，直到有一天，我遇到了一件事，從那次以后我就再也不會寫錯(cuò)這個(gè)字了！
那時(shí)我還小，才4、5歲，根本不知溫暖到底是什么感覺，直到剛上小學(xué)一年級那天！
記得那是我上小學(xué)的第一天，媽媽、爸爸牽著我的小手，把我從家送到學(xué)校，爸爸說：“寶貝，上課要聽老師的話，多舉手發(fā)言，下課和小朋友們說說話，交交好朋友……�！眿寢屛⑿χ鴮ξ艺f：“寶貝，爸爸說的對，還有記得要多喝水，別著涼了……”聽著爸爸媽媽的話，我并沒有覺得不耐煩，反而覺得心中暖暖的！
我和爸爸媽媽揮手再見，就走進(jìn)了校園，一進(jìn)校門眼前的景象令我驚呆了！我揉揉眼睛，又把眼睛睜得大大的，以為自己花眼了，可是還是那個(gè)畫面：幾百個(gè)小朋友們！有大哥哥，大姐姐，也有和我一樣大的小伙伴們！我看看眼前的幾座樓房不知道該進(jìn)哪一個(gè)房子？我站在那里呆呆的看著這幾座房子，這時(shí)，我忽然聽到了一個(gè)親切的'聲音：“小妹妹，你是幾班的？我?guī)闳ソ淌野桑 蔽倚÷暤恼f：“10班。”姐姐笑著拉起了我的手，帶我去了教室……在那一瞬間，我的心忽然變得暖暖的！像是被火燒過一樣！
進(jìn)教室之后，我看到了一堆陌生的面孔，我看看大家，心中很是不安：我到底該坐在哪里？我應(yīng)該怎么才能和小伙伴們做朋友？我好害怕他們會不喜歡我，這時(shí)邊老師走了過來，蹲下來摸摸我的頭說：“小付同學(xué)，你不用害怕，這里以后就是你的第二個(gè)家了！我們大家都是你的家人！你放輕松一點(diǎn)�！闭f完老師就帶我去了我自己的座位。我心中的害怕一下子少了一半！我已經(jīng)不是那么怕了，這時(shí)我旁邊的一個(gè)小朋友說：“你好！你叫什么名字呀？”我說：“我叫付飛雅……”我們很快就成為了好朋友！這個(gè)時(shí)候，我心中的不安與恐懼一下子就煙消云散了！我真的把這里當(dāng)成了我的第二個(gè)家！而且這個(gè)家充滿了愛與溫暖！每當(dāng)我來到這里，我的心中又會變得暖暖的！
我親身體會到了溫暖的感覺，邊老師還教會了我一個(gè)口訣：“有太陽才會溫暖！”我的老師、家人、同學(xué)……就像太陽一樣，一直在給予我溫暖，“暖”這個(gè)字深深地印在了我的心上。
圍繞中心意思寫暖作文 9
在生活中，會發(fā)生許許多多的小事，不經(jīng)意間會讓人感到十分溫暖。我認(rèn)為，別人幫助了你，你也要學(xué)會幫助別人，這樣社會更加溫暖！
在剛開學(xué)的數(shù)學(xué)課上，數(shù)學(xué)老師要檢查我們的文具，比如鉛筆，橡皮，紅筆，尺子等。上課前，又檢查了一遍自己的文具，我才發(fā)現(xiàn)我的尺子竟然忘記帶了，這可怎么辦？如果被老師發(fā)現(xiàn)了，會受到批評的！同桌看見了，看我十分著急，便關(guān)切地問我怎么了，我說我沒帶尺子，如果被發(fā)現(xiàn)了，這點(diǎn)小事沒做好挨批評多丟人！同桌聽后，便把毫不猶豫把自己多余的'尺子借給了我，我十分感動(dòng)。這樣，我也就躲過了“一劫”。
后來語文老師要求我們背古詩詞，同桌沒有古詩詞的稿子，沒有稿子背起來的話就比較吃力。由于這些古詩詞我之前都背過了，我的稿子都還在，我知道了他沒有稿子以后，我就從家里把我以前背過的古詩詞的稿子送給了同桌，同桌也十分的感激我。我覺得這都是小事，因?yàn)樗麕椭宋�，我�?yīng)該幫助他才對。
從小事當(dāng)中感覺到點(diǎn)點(diǎn)滴滴的溫暖，讓人感到十分幸福。所以我們要做知恩圖報(bào)，將心比心的人！
圍繞中心意思寫暖作文 10
那把傘，化成一道暖流，漾入我的心……
這天也是奇怪，剛才還陽光明媚，一下課，天空就“變臉”了，窗外的寒風(fēng)猛地敲擊玻璃，樹上的枝葉“沙沙”作響。寒風(fēng)從窗戶的縫隙吹進(jìn)來，讓人不由得打顫著�！皣W啦——”雨聲如同大鼓敲響般下了起來，此時(shí)已經(jīng)立冬，我似乎受到了感染，手開始冰冷起來。
“雨下得這么大，我卻沒有帶傘”……我嘟嚷著，看著同學(xué)們讓家長接回去，到后又剩下我一個(gè)人。那些家長自發(fā)排起了長隊(duì)，在樓下的門口等著，樓下已成了人的`海洋。
同學(xué)都回去了，我一個(gè)人孤零零地坐在臺階上，心里后悔為什么沒準(zhǔn)備傘。雨越下越大，像潑、像倒。突然，雨中出現(xiàn)了一個(gè)模糊的人影。人影越來越清晰，她走向了我，我探出頭：“媽媽？”只見媽媽把她身上的外套脫下遞給我，不好意思的說：“，真對不起，讓你久等了�！边@讓我感到十分溫暖，沒想到媽媽會來接我，還把她外套讓給了我。
雨嘩嘩地下著，我和媽媽撐著傘走在人行道上，四周的雨腥也讓我感到心情十分舒暢。我張望著，目光落在了媽媽的左肩，我躲開傘，繞過媽媽的右肩，我這才知道，一把小傘是容不下我和媽媽兩個(gè)人的，媽媽怕我淋濕，把傘移向了我這兒。“怎么了？”媽媽似乎怕我看見她左肩衣服濕了一大片，用手指著：“回去！”我才乖乖地回到媽媽右邊。趁著媽媽不注意，把傘朝媽媽那兒推去，可一會兒，傘又往我這兒移了半截。“媽媽不冷”，媽媽好像知道了我的心思，她把我衣服的扣子整理好，我們才走回家。
老天似乎感受到了媽媽給予我的愛和暖，雨也停了，這溫暖，我無法忘記，這件事……
圍繞中心意思寫暖作文 11
世上許多微小的溫暖單獨(dú)看可能并沒有很大分量，但匯聚在一起便會形成一股溫暖的洪流�！}記
這個(gè)冬天很冷，可發(fā)生在我身邊的一件件看似很小的事情，使我的內(nèi)心流淌著一股暖流。
今天下午，陽光明媚，藍(lán)天透亮得如一塊藍(lán)寶石，風(fēng)兒吹過，和發(fā)絲糾纏在一起。我心情愉悅，準(zhǔn)備去買本子。沒有找到零錢，只好拿了張百元大鈔。到了小賣部后，我很快選好了要買的本子，將百元大鈔遞給老板娘，只見她眉頭緊緊皺起，臉上顯出為難的表情，她問：“小朋友，有零錢嗎？”我無奈地?fù)u搖頭，她只好從腰上系的錢包里開始數(shù)錢，一元、兩元……四十三元，還差五十元。
老板娘喊來了老板——一個(gè)和藹的中年男子，老板從他的腰包里拿出了一張五十元的鈔票，從老板娘手里接過了那張一百元的鈔票，便催促老板娘：“找個(gè)燈，照的那個(gè)燈……”手還指指鈔票。老板娘開始翻箱倒柜找起來，我也明白那是什么——用來驗(yàn)鈔的小燈，心中也沒有什么委屈、不忿。畢竟現(xiàn)在這個(gè)社會雖不說險(xiǎn)惡，但多少要有些警惕，尤其是這種小本生意，損失一百元可不是鬧著玩兒的，但心里有些不舒服，愉悅的心情也被一掃而光，站在那里看著老板娘找燈多少有些尷尬，整個(gè)小店只有我們?nèi)耍荒苈犚娎习迥锓覗|西的聲音。
終于找到了一個(gè)小燈，老板開開小燈，射出來的是藍(lán)光�？闪钗殷@奇地是，老板并沒有照向我給他的一百元，而是照向了他要給我的五十元，還給我看了被照出的“50”說：“你看一看，中間有這個(gè)的`是真錢，這錢數(shù)這么大，到回來花出去了就不好找了，家長也誤會�！蔽翌D時(shí)感覺一股暖流進(jìn)入心間，我本來認(rèn)為這個(gè)社會是冷漠的，充滿欺騙的，但就在這個(gè)小店中發(fā)生的一幕讓我的觀念改變了，這個(gè)世界是充滿溫暖和愛的，它雖然是一件小事，卻使像我一樣的人感到溫暖，我對老板說：“謝謝，叔叔�！边@不是客套或禮貌用語，而是發(fā)自我內(nèi)心的感謝，老板爽朗一笑，說：“這沒啥。”
走出店門后，望望藍(lán)天仿佛比以前更加透亮，我的心中有一股暖流在流淌。
圍繞中心意思寫暖作文 12
時(shí)光就像是手中的細(xì)沙，在我們不經(jīng)意間悄悄地流走。
又是一個(gè)冬天。她最討厭冬天了，窗外的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來。她看著床上病弱的母親，長嘆了一口氣。她的`父親早在幾年前就去世了，母親也病了，整個(gè)家全靠政府的救濟(jì)金養(yǎng)活。
“我的孩子啊，是母親不好，沒有給你好的生活！”母親靠在床頭有氣無力地說著。她眼睛濕潤了，但她沒有哭，因?yàn)樗揽藿鉀Q不了任何問題。她穿著單薄的衣服走在大街上，與大街上穿著厚棉衣的行人格格不入。經(jīng)過梧桐樹來到了校門口，一位年輕的老師看見了她十分不解問：“為什么穿這么薄呢？……”老師剛走上前，她卻跑開了，老師知道她是一個(gè)自尊心極強(qiáng)的人。
上課了，年輕的老師走進(jìn)教室，看到了那個(gè)小姑娘。老師對她一笑，她卻轉(zhuǎn)過了頭�！巴瑢W(xué)們，今天我們不講新課，來寫一寫風(fēng)景，寫得好的有獎(jiǎng)哦！”同學(xué)們一聽眼睛亮了，紛紛拿出自己最高的水平來寫。她望了望窗外，寫下了一句：冬天的雪可真美啊，可也真冷！
次日，老師宣布她得了第一名，獎(jiǎng)品是一件厚厚的棉衣。老師在她的句子后面又寫了一句：“霜雪雖冷，但落入手中便悄然無息地變暖�！�
這個(gè)冬天，雪是那么冷，但有一個(gè)女孩的心卻悄無聲息變暖了。
圍繞中心意思寫暖作文 13
有一種感覺叫做“暖”。感觸到它，你會幸福無比；若失去了它，便有無限的迷茫。我們身邊處處充滿著暖，如父母對我們的關(guān)愛，又或是陌生人對我們的關(guān)心，這都是一種暖。
暖隨處可見。在那寒冷的冬天里，寒風(fēng)襲來，吹得我的臉生疼，我不斷地摩擦著我的手、身體，不斷打著哆嗦。遠(yuǎn)在地球另一邊的奶奶打來了一個(gè)視頻通話，為我的心增添了溫暖：“寶貝，你怎么還沒睡啊？你們那邊很冷吧？晚上不能踢被子喲，會感冒的！”我不耐煩地嘟嚷道：“知道了！我這不作業(yè)還沒寫完嗎？”她又趕忙叮囑了幾句：“那你要寫快點(diǎn)兒啊！別凍著了！睡覺前要喝一杯牛奶暖喛胃，明白嗎？”我鼻子一酸，望著奶奶那張布滿皺紋的臉，想起小時(shí)候她逗我玩；我半夜將被子踢掉她還悄悄起來幫我蓋被子；她的鼾聲很大，我還特意交待她要熬到我睡后她才能睡；穿在身上的棉衣還是她做的。雖然很久沒見到奶奶，而且這邊與那邊的時(shí)差不一，她居然還記得來問候我，望著她那和藹慈祥的面孔，我“嗯”了一聲，眼淚不禁落了下來，此刻我的心是暖的！
暖隨處可見。有一次放學(xué)，我叫了一輛三輪車，去到家門口時(shí)，我摸了摸口袋，突然心頭一緊，將我的口袋和書包上上下下翻了個(gè)遍，就是沒有找到那備好的錢，急得滿頭大汗，膽怯地說：“叔叔，我的錢丟了……“叔叔一個(gè)回頭，似乎比我還緊張：“什么？丟了！丟了的錢多不多呀？”“二十塊錢�！笔迨搴袅艘豢跉猓巧n白的.臉上有了點(diǎn)微笑：“那沒事，下次遇到了再還我吧！”望著他那都是汗的臉龐，我不禁急得大喊：“可是，叔叔，不行的！你等等我，我上去拿！”叔叔笑了笑，向我揮揮手，“不用了，多麻煩呀！沒關(guān)系，你走吧，沒事！”我愣愣，又急忙飛奔上樓拿錢，轉(zhuǎn)身下來時(shí)他已經(jīng)離開了。此刻我的心是暖的！
暖隨處可見。上坡時(shí)，我騎著自行車，十分勞累，便下車來推，我已經(jīng)體力不支了，越走越慢，連路邊的小螞蟻好像走得也比我快。同學(xué)們看見了，急忙走過來幫我推，我們一起向上走著，終于到了上層，望著對方那早已濕透的襯衫，我們兩個(gè)頓時(shí)眉開眼笑！此刻我的心是暖的！
暖隨處可見。如果想發(fā)現(xiàn)暖，就要有一顆善良、純潔的心，你如此對待別人，別人也會如此對待你！
圍繞中心意思寫暖作文 14
有很多事，都在我的記憶中慢慢滑過，漸漸淡忘，但那件事，卻讓我久久不能忘懷。它就像一縷溫暖的陽光，拂過我的心田。
伴隨著“叮鈴鈴”的放學(xué)鈴，同學(xué)們匆匆跑出教室，窗外的雨悄無聲息的下著，絲毫沒有要停歇的意思。
校門口人滿為患，家長們提著雨傘，帶著雨衣，急匆匆的跑往教室接送自家孩子。由于今天我的失策——沒往書包里放雨傘，導(dǎo)致我現(xiàn)只能在校園門口默默等待媽媽的救援。
雨點(diǎn)無情地的在路邊，我默默地在校門口等待著，擁有雨傘的同班同學(xué)準(zhǔn)備先接送我回家，后他在自己回家的計(jì)劃時(shí)，我婉言謝絕了他，一方面我怕他太麻煩，另一方面我怕叔叔阿姨擔(dān)心。此時(shí)校園已空無一人，同學(xué)們都在父母的`接送下安全歸家，吃上熱騰騰的米飯，香噴噴的飯菜，溫暖無比……只有這間狹小的安保室仍然亮著，每當(dāng)有紅色的小轎車進(jìn)入我的視野時(shí)，光明和溫暖灑遍我心中的每個(gè)角落，可當(dāng)車子一靠近，我發(fā)現(xiàn)這不是我家車時(shí)，一盆冰涼的水便澆下來，希望的蠟燭被撲滅了，自己也被澆了個(gè)透心涼。
安保室里的保安目睹了這一切，提著把雨傘：“小同學(xué)，我這把雨傘，你就先拿去用吧，我今夜要值班到很晚呢，到我回家時(shí)，雨估計(jì)都停了�！甭犃吮０驳倪@番話，我的心頭暖暖的，下意識望了望，保安室發(fā)現(xiàn)里面并沒有雨傘，我慌忙拒絕：“不用不用，我要是拿了雨傘您今夜就沒法回家了，況且我媽正在路上趕來呢，您的心意我領(lǐng)了，但這雨傘我真不能拿。”在保安的熱情給予下，我隨便編了個(gè)理由拒絕了他，實(shí)際上我不清楚媽媽現(xiàn)置身于何地。
在和保安的嘮嗑中，雨漸漸小了下來，在這“危難”時(shí)刻，快速跑回家是我目前最有效的辦法。我慌忙跟保安道別，做好準(zhǔn)備姿勢，想以百米沖刺的速度全速跑回家時(shí)，一輛熟悉的汽車出現(xiàn)在我眼前，媽媽一下車就跑了過來，望這望那，幫我提好袋子，背好書包，脫下羽絨服披在我身上，護(hù)著我上車。
車上，媽媽一邊駕駛，一邊跟我聊下次遇到突發(fā)情況的緊急應(yīng)變措施，注意事項(xiàng)……我突然覺得，雖然車窗外傾盆大雨，寒風(fēng)呼嘯，但心里卻春天般溫暖。
圍繞中心意思寫暖作文 15
我有一個(gè)幸福的家庭，時(shí)常讓我感到春風(fēng)般的溫暖。
母愛如水，潺潺地，一直呵護(hù)著我的心，給我?guī)砹藴嘏�。在那寒冷的冬日里，媽媽是騎著電瓶車來接送我的，我放學(xué)時(shí)耳朵被凍得通紅。媽媽看了我一眼，摘下耳罩，說：“看看你的耳朵，都凍紅了，快把耳罩帶上。”說完就把耳罩帶在我那快沒知覺的耳朵上。媽媽又從口袋里掏出兩個(gè)暖手寶，放在我手心里。我接過時(shí)發(fā)現(xiàn)媽媽的手冷冰冰的。媽媽的耳朵，一路上也被北風(fēng)吹得紅通通的。媽媽坐在我的`前面，像一座“擋風(fēng)屏”，給我擋住了那陰冷的北風(fēng)，同時(shí)也溫暖著我的心�；氐郊遥胰砩舷聼岷鹾醯�，而媽媽卻用雙手搓了搓，捂住那通紅的耳朵。
每次我有不會的題目時(shí)，都問爸爸，爸爸總能為我一一解答。我在做課外作業(yè)時(shí)，碰到了難題，想了好一會兒都沒想出來，我只能跟爸爸視頻，讓爸爸教我。爸爸總會放下手頭的工作，看著題目為我解答：“我們可以先把這道題的單位“看作1”，“看作X……”聽完爸爸的講解，我想了一下，領(lǐng)悟了。在我做題目的過程中，爸爸對我說：“以后有不會的題目可以用方程解�！备笎廴缟剑恢苯o我灌溉甘甜清泉，給我?guī)砹藷o限溫暖。每當(dāng)爸爸輔導(dǎo)我題目的時(shí)候，都能給我總結(jié)出一種新方法，讓我學(xué)得得心應(yīng)手。
我還有一個(gè)令人羨慕的姐姐。每當(dāng)親戚給我們禮物時(shí)，姐姐總會讓我第一個(gè)選。記得姐姐十歲生日那年，大姨送給了我們兩個(gè)金手鏈。我看了看兩個(gè)都很可愛，一個(gè)是小牛的，一個(gè)是小豬的，可我更喜歡小豬的�？山憬銓儇i，而且今天又是她的生日，姐姐會把小豬讓給我嗎？就在這時(shí)，姐姐來了，可姐姐還是讓我先選，我拿了小豬的，姐姐一點(diǎn)兒也不生氣，還說：“正好你選對了，我就想要小牛的�！闭f完便把小牛的戴在手上。姐姐的如愛如甜甜的奶茶，時(shí)常讓我感到受寵若驚。
看，我家陽臺上的小榕樹，它長得那么蓬勃，是因?yàn)橛嘘柟獾恼找�。我因�(yàn)橛屑胰说年P(guān)懷，也感到特別的溫暖。
圍繞中心意思寫暖作文 16
有這么一句話：“舊的不去，新的不來。”有些同學(xué)就是這句俗語的“實(shí)踐家”他們“喜新厭舊”，學(xué)了新知識忘了舊知識，學(xué)得多也忘得快，最后留在腦海里的只有少量新學(xué)的知識�？磥磉@句俗語不適用于學(xué)習(xí)，“舊”并沒有那么令人厭棄。
論語云“溫故而知新”，“故”就是指舊知識，意思是不斷復(fù)習(xí)舊知識，從舊知識中領(lǐng)悟新的道理，從而利于新知識的學(xué)習(xí)。有些同學(xué)這是就樣的學(xué)習(xí)者，他們常常復(fù)習(xí)，將新舊知識融會貫通，他們對新知識的理解比一般的同學(xué)更加透徹，他們運(yùn)用新知識的靈活性也比一般的同學(xué)更高�？磥碓趯W(xué)習(xí)上“舊”和“新”不能割裂開，不能對立進(jìn)行，新舊結(jié)合才能有始有終，新舊融合才能讓知識保鮮升級。
科學(xué)家曾做過一個(gè)實(shí)驗(yàn)：把一個(gè)10人的班級分為AB兩個(gè)小組，并且讓同一個(gè)老師分別為他們上課。老師要求A組同學(xué)每天進(jìn)行復(fù)習(xí)，而對B小組則沒有布置任何復(fù)習(xí)作業(yè)。10天后的測驗(yàn)讓大家大吃一驚，A小組同學(xué)的正確率比B小組高出百分之十五！這個(gè)實(shí)驗(yàn)告訴我們復(fù)習(xí)“舊”知識對我們學(xué)習(xí)有多么重要。
那你知道為什么公司應(yīng)聘時(shí)，總要問“工作經(jīng)驗(yàn)”嗎？所謂“工作經(jīng)驗(yàn)”就是指員工儲備的“舊知識”，工作經(jīng)驗(yàn)越豐富，說明員工的“舊知識”積累越多，自然獨(dú)立解決問題的能力就越強(qiáng)�？磥怼芭f”不僅對學(xué)生學(xué)習(xí)很重要，對成年人也很重要。
有的職業(yè)就是信奉“姜是老的'辣”的道理�！袄辖钡奈兜辣饶劢有晾�，人們就用這句俗語來比喻越老越有經(jīng)驗(yàn)的人，比如醫(yī)生這個(gè)職業(yè)，老醫(yī)生的臨床經(jīng)驗(yàn)比新醫(yī)生更高，他們能通過你的脈象、起色、甚至你的聲音判斷你的病情，并準(zhǔn)確下藥；手術(shù)室里，老醫(yī)生手術(shù)的速度和成功率更高；老牙醫(yī)可以在你還沒有反映過來之前，已經(jīng)手起牙落。
當(dāng)你有一天在路上看到一位步履艱難的老人，不要輕易嘲笑他連路都不會走，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)不知道他的腳下曾經(jīng)走過多少風(fēng)景；當(dāng)你看見一位戴著老花鏡費(fèi)力閱讀地老人，不要嘲笑他笨拙的樣子，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)不知道那副發(fā)黃的老花鏡下渾濁的雙眼積累了多少閱歷。
“舊”就是這樣的可貴、可敬！
圍繞中心意思寫暖作文 17
世界上最打動(dòng)人心的，莫過于親情帶給我們的溫暖。一句貼心的話，一個(gè)理解的眼神，一個(gè)關(guān)心的動(dòng)作就能捂暖人心，我喜歡這溫暖的感覺！
孩童時(shí)的一次住院經(jīng)歷讓我記憶猶新，那時(shí)我突然高燒不退，嘔吐不止！情況緊急，爸爸趕緊帶我上醫(yī)院，醫(yī)生給我開了吊針輸液，安排了床位。爸爸媽媽從早到晚一刻未曾離開我，噓寒問暖，關(guān)切之情溢于言表，到了晚上11點(diǎn)，爸爸"趕″媽媽回家歇歇，說有他陪我就好，等明早媽媽再過來照顧我。
此時(shí)正值12月，夜晚溫度急劇下降，呼呼的北風(fēng)將玻璃窗戶吹的砰砰直響，窗外干枯的枝丫在凜冽寒風(fēng)中東扭西歪，像無家可歸的小孩！單薄的窗戶不時(shí)透出絲絲寒意，讓人只想綣縮入被窩里。爸爸一會兒摸摸我額頭，一會兒倒水喂我吃藥，全然忘記這寒冷的天氣。最后，他披上一條小毯子，趴在床邊守了我一整夜。望著昏暗燈光中爸爸疲倦的身影，我感激不已，心里被父愛的溫暖包裹，滋養(yǎng)。這種濃濃愛子之情，至今仍溫暖著我的心！
如果說父親的愛像火光那樣熾熱溫暖，那么母親的愛則像月光般細(xì)膩綿長。
媽媽的陪伴很"暖″！她會陪我畫畫，做手工，唱歌……"我們一起學(xué)貓叫，一起喵喵喵"看！媽媽又在客廳開″演唱會”了！這種開心的氛圍讓兩顆心緊緊相擁，無比溫暖。這樣輕松簡單，歡樂的溫暖，比寶石更貴重！它是任何物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)都無法比擬的！溫暖，是媽媽寒夜里悄悄為我拉上滑落的那張被子；溫暖，是媽媽早晨默默為我熱好的那杯牛奶；溫暖，是下雨天媽媽撐起的那把雨傘。有人說，陪伴是最長情的告白。媽媽無微不至的守護(hù)，讓我擁有一個(gè)溫暖的幸福童年！
父母對孩子的`愛是發(fā)自內(nèi)心純粹的付出，但是奶奶對我的關(guān)心卻是平凡而偉大的！
記得那個(gè)夏季清晨，奶奶載我去上學(xué)，剛走到半路便狂風(fēng)大作，烏云密布，不一會兒，豆大的雨水傾盆而下！奶奶迎著風(fēng)艱難開著車子，還不忘叮囑我要披好雨衣。雨水像鋒利的刀子割得人臉生疼！到了校門口，我們看到雨水漫過了校門，儼然成為一個(gè)小水塘，我犯難了！在我躊躇不前時(shí)，一雙有力的手將我抱起來，絲毫沒有一絲猶豫。當(dāng)我回過神時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)奶奶的雙腳已浸泡在水中！奶奶微笑跟我揮手道別，她那慈愛的笑容像一道絢麗的彩虹，她那關(guān)切的目光比陽光還要溫曖……
這世間，有父母，就有一個(gè)溫暖的家；有親情，便有避風(fēng)的港灣！溫暖，無時(shí)不刻環(huán)繞在你我身旁，愿每個(gè)春夏秋冬，平安溫暖長伴！
圍繞中心意思寫暖作文 18
暖，猶如一杯陳年佳釀，讓人喝了，口留余香。暖的意義有許多種，我覺得，一種是身體的暖；一種是從心里油然而生的暖。但一想起這個(gè)字，我腦海便浮現(xiàn)出一件事……
在我去學(xué)校的必經(jīng)之路上，不知何時(shí)豎起一把大傘，傘下擺著一個(gè)賣雞蛋餅的小推車，一位中年阿姨衣著樸素，一條淡藍(lán)色的圍裙，一雙洗得發(fā)白的袖筒，一頂普通的不能再普通的帽子。她每天都早早起來，經(jīng)營著賣早餐的生意。雖然我每天上下學(xué)都能見著她，但我從沒跟她打過招呼。
那是一個(gè)涼颼颼的早晨，我依舊火急火燎地準(zhǔn)備去上學(xué)，匆匆洗簌完畢后，但由于媽媽也著急出門，就讓我自己去買早餐吃。“阿姨，來個(gè)餅！”我來到小攤前，準(zhǔn)備吃個(gè)雞蛋勉強(qiáng)填飽肚子�！昂绵�！”只見老板娘面帶微笑，一邊用工具慢慢推開雞蛋液，一邊熱情的與我談話：“那么早去上學(xué)冷不冷呀？”“對了，你要不要加蔥？”“別著急哦，馬上就好”……哦！看著那誘人的香腸，嫩黃的雞蛋，油綠的香蔥，嘖嘖嘖，看起來好香��！
我巴不得能把它馬上送進(jìn)嘴里，口水不停地往肚里咽。阿姨動(dòng)作麻利地卷起雞蛋餅，裝進(jìn)食品袋中，一邊伸手遞給了我，一邊說：“趁熱吃”。我掏了掏口袋，正準(zhǔn)備付錢，可錢好似人間蒸發(fā)了似的，消失得無影無蹤。我心中不禁疙瘩一下，我一拍腦袋：“錢我忘在家了，怎么辦呀？現(xiàn)在回去拿肯定來不及了�！蔽矣职褧藗�(gè)底朝天，把身上上上下下的口袋都翻了個(gè)空，仔細(xì)確認(rèn)沒錢后，我似熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，汗珠也不停地往外冒。我尷尬的立在原地，猶如一尊石像，靜立不動(dòng)，我的`心涼透了，此時(shí)空氣好似凝固了一般，我不知如何是好。阿姨好似察覺到了我的窘態(tài)，打破了安靜的氣氛�！靶」媚�，雞蛋餅?zāi)憧炷弥�，等會兒涼了可不好吃嘍。”“可是我沒有帶錢，我還是不要了�！闭�(dāng)我準(zhǔn)備走時(shí)，阿姨把雞蛋餅塞在我的手里：“我天天看見你上學(xué)放學(xué)從這兒路過，我倆可熟著呢，也算個(gè)朋友了吧？餓著去上課怎么行？要不你明天上學(xué)時(shí)把錢給我，總行吧！”我一時(shí)語塞，兩眼閃爍著溫暖的淚光，看著手里熱乎乎的早餐，我的心頓時(shí)暖融融的。
雖然上學(xué)路上寒風(fēng)呼嘯，但我感覺身上總有一股熱流包圍著，真暖呀！
圍繞中心意思寫暖作文 19
中國漢字博大精深，每個(gè)字都有自己的意思。而我最喜歡的，卻是那個(gè)有著各種各樣意義的暖。暖，是暖和、不冷的意思。暖是身暖，人暖，心暖。在那個(gè)冬日的早晨，我真正明白了暖，明白了它帶給我的意義。
那個(gè)早晨，刺骨的`寒風(fēng)呼呼的吹著，太陽公公好像也怕冷似的，不敢出來，我縮著身子，背起書包就跑出了家門。我看了看表：“糟了，快遲到了！”我?guī)撞脚艿叫〕詳偳�，�?zhǔn)備吃個(gè)煎包，勉強(qiáng)填飽肚子。
還未進(jìn)店門，我就被那股撲鼻而來的包子味吸引住了。我大吸一口氣，感覺全身都暖烘烘的。
“阿姨，來份煎包！”我對店主阿姨說。
“好嘞！”只見她面帶微笑，一邊井然有序地將煎包一個(gè)又一個(gè)的翻來翻去，一邊還跟我嘮嗑：“小姑娘，跑這么快，要遲到了吧？別急，馬上就好！”聽著阿姨的問候，我的心暖暖的，內(nèi)心的焦急、緊張也化為烏有。聞著那撲鼻而來的香味，我不禁垂涎三尺。
阿姨看我這樣，笑著說：“哎呀！饞死了吧？給！吃完再付錢�。 卑⒁檀蠓綐O了，一手繼續(xù)忙活，一手把錢包遞給我。
我肚子早餓壞了，接過煎包幾口就咽下肚。誰料，正當(dāng)我準(zhǔn)備付錢時(shí)，錢像蒸發(fā)了似的，我把全身上下都翻了個(gè)遍，還是沒找到錢。怎么辦？怎么辦？我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，寒風(fēng)無情的吹進(jìn)我的袖筒，全身涼透了，心也涼透了。
阿姨也許看到了我的舉動(dòng)，笑著對我說：“小姑娘，是不是錢忘帶了？”我一臉尷尬，不知如何是好，只能生硬地點(diǎn)點(diǎn)頭。
“沒事兒，就當(dāng)送你了，沒什么大不了的！”
“啊，這怎么行？我…我現(xiàn)在回家拿錢給你！”我急了。
“別別別！怎么啦？不領(lǐng)情？我?guī)缀趺刻於伎吹侥�，也算是老朋友了吧！一個(gè)煎包有什么？”阿姨沖我一笑，那種笑，是溫暖的笑，暖了我的身體，暖了我的心，暖了那個(gè)冬日的早晨。那個(gè)溫暖的微笑讓我明白，暖無處不在。
寒風(fēng)瑟瑟，可我的心里卻暖融融的�，F(xiàn)在每當(dāng)經(jīng)過那家小吃店，我就會想起那個(gè)冬日的早晨，隨即，一股暖流溢上心頭…
圍繞中心意思寫暖作文 20
愛如同冬日的暖陽，讓你感到溫暖。記得有一次我發(fā)燒了，那時(shí)狂風(fēng)大作，暴雨傾盆，媽媽仍舊帶我去了醫(yī)院。
“好孩子，不要怕，輸上液你就不痛了。”媽媽流著淚說。我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭�！靶∨笥�，閉上你的眼睛，姐姐給你治病了。”我照著做了，護(hù)士小姐姐夸我真乖！聽到這里，我心里樂開了花。
媽媽抱著我護(hù)士小姐姐給我打針，我多么想哭出來啊，但我還是沒有哭出來，因?yàn)樗齻冋f我是個(gè)乖巧的'孩子。
“好孩子，媽媽給你買了小米粥，來張嘴啊—�。 蔽页赃^午飯后便睡著了，隱隱約約聽見媽媽說睡吧，睡醒了病就好了。這幾天媽媽整日整夜都合不攏眼，生怕我又怎么了？
終于在媽媽的悉心照料下，我的病很快就好了。
第二天到家，媽媽做了一桌子我愛吃的菜，爸爸下班后，我們便開動(dòng)了，媽媽的筷子好像不聽指揮，一個(gè)勁兒的給我夾菜，我都快要吃飽了，媽媽還一點(diǎn)兒都沒吃，我夾了一塊肉放到媽媽碗里，媽媽撫摸著我的頭，沖我笑了笑。
飯后我們一起刷碗，刷鍋，別提多開心了，媽媽，爸爸又和我一起看電視，媽媽長舒一口氣，我知道她心里的大石頭已經(jīng)降落了。
“寶貝要睡覺了，媽媽給你講小紅帽的故事吧！”我拍著手說：“好呀，好呀！”我躺在媽媽的懷抱里入睡了。
世界上最偉大溫暖的愛便是母愛，就像孟郊說的“誰言寸草心，報(bào)得三春暉�！彼詮男〉酱螅椅ㄓ袑σ粋�(gè)“暖”字情有獨(dú)鐘。
圍繞中心意思寫暖作文 21
暖，即溫暖，會讓人們幸福，會讓生活美好。
一個(gè)工作日的早晨，陽光透過窗戶，射在我溫暖的床上，我隨著陽光慢慢睜開了眼睛，隨即伸了一個(gè)大大的懶腰，就匆匆起床洗漱去了。洗漱之后，我走向餐桌，開始吃飯，隨著盤里的食物慢慢減少，我回到房間去收拾書包，一分鐘，兩分鐘，十分鐘，媽媽的催促聲也隨即而來。而我還在不停地翻找一個(gè)東西——我的語文書，眼看就要遲到了，我只得對廚房喊："我找不到語文書了。"媽媽和爸爸聞聲趕來，忙幫我一起找。終于，我們在一本課外書下找到了那本語文書。我趕緊把它放進(jìn)書包，向媽媽搖了搖手：“謝謝。”就快步走出了家門。
我來到了學(xué)校上課，不知不覺時(shí)間就到了上午最后一節(jié)體育課。上完課后，老師讓我們自由活動(dòng)，我立馬就和兩個(gè)要好的同學(xué)玩起了“抓人”的游戲，我一邊追著他們，一邊喊：“快追到了！”結(jié)果腳下一滑，摔在了地上，兩只腳都摔出了長長的傷口，眼淚都快被疼出來了。那兩個(gè)同學(xué)忙跑了過來，眉頭皺成了一條線，豆大的汗珠掛在臉上，他們急切地問：“你還好吧？我們扶你去醫(yī)務(wù)室�！闭f著，他們扶起了我，向醫(yī)務(wù)室走去，我心中非常感動(dòng)，對他們說："謝謝你們。"
時(shí)間轉(zhuǎn)眼來到了下午，我走去校門，向往常爺爺站的'地方走去。“咦？爺爺呢？他怎么沒有站在那兒和其他家長聊天呢，會不會是還沒到呢？算了，我先在這里等一等吧�！蔽蚁�。于是，我站到了爺爺往常站的地方，眼睛東望西望，時(shí)而跺跺腳，時(shí)而搓搓手，焦急地等著。“小朋友，你怎么了，是不是家長還沒有來��？我把手機(jī)給你，你給你家長打一個(gè)電話吧�！边@句話把我拉回了現(xiàn)實(shí)，“哦，好的，謝謝。"我還有一點(diǎn)兒蒙，低聲地回答。在我接過手機(jī)時(shí)，我看見這是一雙黝黑又粗糙的手，手上還有一些小小的裂口。我順勢往上一看：這是一個(gè)40歲左右的大伯，又黑又瘦，高高的顴骨，清瘦的臉上有著一個(gè)稍有點(diǎn)塌的鼻子和一雙小而深邃的眼睛，他的頭發(fā)有一點(diǎn)花白，衣服也得很寒酸，并且沾著幾滴水泥，一看就知道是剛下班。我打完了電話，就把電話還給了他，接著，他又對我說："下次叫你的家長不要這么馬虎了，看，天都黑了……”這時(shí)，遠(yuǎn)處已經(jīng)傳來了爺爺?shù)暮魡荆肄D(zhuǎn)過身要跑過去，但又想起了什么，又轉(zhuǎn)回來，對他鞠躬說：“非常謝謝您，大伯。”接著，我便跑向了爺爺。
在人們的互幫互助時(shí)，暖意就油然而生，被幫助得越多，暖意就越強(qiáng)烈，生活也隨之變暖，所以讓我們多幫助別人，創(chuàng)造暖，讓人人都暖，讓世界更暖。
圍繞中心意思寫暖作文 22
誰言寸草心？報(bào)得三春暉。
母愛是深沉的，是偉大的，更是無私奉獻(xiàn)的。
我有六顆糖，吃到第六顆時(shí)，最后一顆糖，苦中帶點(diǎn)甜……
馬上就要期中考試了。每天的時(shí)間都特別緊。但是我還是每天按照自己的習(xí)慣而來，不慌不忙的樣子。好不容易熬過了考試。心想，終于可以松口氣了。誰曾想，考試后的第二天，老師就公布了成績。我本以為自己會考的很好。但恰恰相反，80分，數(shù)學(xué)只考了80分，我不敢相信這個(gè)事實(shí)。
拿上卷子，我都不知道自己是怎么走回家的。只記得放學(xué)回家時(shí)，天色愈發(fā)昏暗了，大片的烏云聚攏在一起，越積越厚，壓得人喘不過氣來。霎時(shí)，天空像是被撕開了一道口子，一道亮光閃過，把黑幕一劈為二，暴風(fēng)雨就要來了。一個(gè)聲音不斷地回旋：“該怎么辦？”
那條回家的路走得好漫長�；氐郊乙豢�，家里沒人。還好，我平復(fù)了一下自己的情緒，可依然心神不寧。門外樹葉飄落，輕輕地碰了一下我家的門，我忐忑不安地想：一定是媽媽回家啦……不，沒有回來�！覟槭裁纯歼@么差？……他會揍我一頓的。揍我一頓也好。就當(dāng)是對我的教訓(xùn)吧。
屋里很靜。時(shí)鐘滴滴答答地響著。我的.心也咚咚咚跳個(gè)不停。嘎吱一聲，門開了。原來是風(fēng)把門吹的太厲害了。這時(shí)，我突然看見一個(gè)瘦小的身影進(jìn)來了。哦，是媽媽。我的眼睛不敢直視著媽媽，眼里含著一滴清淚。
媽媽似乎看出了我的心思。問道：“是不是沒有考好？”我一時(shí)支支吾吾的說不出話，生怕媽媽會揍我一頓。然而媽媽卻說：“沒關(guān)系。沒考好，好好分析一下試卷，找找原因。寶貝，失敗是成功之母。媽媽相信你下次一定會進(jìn)步的�！眿寢尠参恐�。
我聽了媽媽的話，一下?lián)溥M(jìn)了媽媽的懷里。失聲痛哭起來，都怪我考試前沒有好好復(fù)習(xí)，才會有這樣的結(jié)果�；蛟S是我太傷心了�？拗拗谷凰�。
記不清多少次迷茫，是媽媽為我指明方向；記不清多少次挫折，是媽媽鼓勵(lì)我前行。母愛永遠(yuǎn)是我前行的動(dòng)力。媽媽，有您的鼓勵(lì)，我沒有理由懈怠。之后的日子里，我用我的努力換來了成績的進(jìn)步。
努力。不負(fù)母愛，不負(fù)年華。
圍繞中心意思寫暖作文 23
暖是冬天里的一杯熱茶；暖是清風(fēng)留下的祝福；暖是照亮昏沉之夜閃爍之星；暖是光明給予我的明燈。
暖在生活中處處都是。它是一顆星，照亮昏沉的夜空，它是“神圣”的火，點(diǎn)燃心中一瓣瓣的心香。
我房間的角落貼著一張計(jì)劃表，上面標(biāo)記著自己每一天向目標(biāo)的`前進(jìn)坐標(biāo)。我的心時(shí)而飛上了云層，時(shí)而又被風(fēng)兒吹落，最后無聲的破碎；我的目標(biāo)是那么的遠(yuǎn)大，那么的遙不可及，而我似乎只是一顆星——無光、無色、無助的星。
每當(dāng)成績發(fā)下來，就知道夢想是多么碩大，多么遙遠(yuǎn)，我還是那一顆飄蕩于茫茫宇宙的一顆渺小的無助的星。周圍的星都在嘲笑我，我那顆火熱的心，變得黯然無光。我本想讓他嘲笑下去，但一個(gè)聲音從這群聲音中傳來了：加油！我仿佛像打了雞血一般，從那低谷中跑了出來。我的心不再那樣無光，我的星變得如此閃爍。依然是閃爍的星，但不再是黯然的心。這句“加油”是暖，是拉起一個(gè)深淵之人的手，是一個(gè)希望被再次點(diǎn)燃的火苗。
我沉浸于這世間的美，更沉迷于盛世的暖。暖是愛釀成的瓊漿，是讓冰層消逝、寒風(fēng)減弱的神明；是化作陽光，化作柳葉的暖溪；是在黑暗中戰(zhàn)勝魔鬼的勇士；是絕望中人們看到的曙光；是在迷茫中看到的希望。
暖是一粒孕育愛的種子。我愿用同情的淚水為它澆灌；我愿用善良的光為它照明；我愿用和藹的笑容待它開放。我愿用一生來做一個(gè)溫暖暗淡星辰的神明。
圍繞中心意思寫暖作文 24
“暖”是什么？暖，是人們?yōu)榄h(huán)衛(wèi)工人帶來的一份早餐；暖，是公交車上年輕人為老人讓座的一個(gè)小舉動(dòng)；暖，是同學(xué)考砸時(shí)的一句鼓勵(lì)……而我卻認(rèn)為，“暖”，在一個(gè)飯團(tuán)里。
星期六的早上，我像往常一樣來到奶吧挑選自己最愛吃的飯團(tuán)。我拿起飯團(tuán)，正想去結(jié)賬時(shí)，一位小弟弟突然推開門，大喊道：“媽媽，我要吃哥哥手上的.飯團(tuán)！”他的媽媽無可奈何的哄道：“沒有啦，哥哥手上的是最后一個(gè)，走吧，媽媽給你買玩具。”
我聽完，只好將手里的最后一個(gè)飯團(tuán)給了小弟弟。小弟弟臉上蕩漾出甜蜜的微笑，對我說：“哥哥，謝謝你！”“沒有什么關(guān)系的，大不了我去吃別的東西罷了�！蔽也缓靡馑嫉膿蠐项^。讓飯團(tuán)這件事，對于我來說已經(jīng)是司空見慣，家常便飯了�！鞍Γ@個(gè)星期又得吃冷冰冰的面包了。”我在心里哀嘆道。
誰曾想到，我剛踏出門外，我家樓下那個(gè)“人人喊打”的流浪漢今天也破天荒的來到了奶吧。我知道，他也喜歡那個(gè)飯團(tuán)。“有好戲看嘍。”我停下了腳步，心里想�！胺⻊�(wù)員，請問還有雞排飯團(tuán)嗎？”“沒了沒了，只剩下小弟弟手里的最后一個(gè)了。最近沒進(jìn)貨，明天才進(jìn)。隨便看看吧。”服務(wù)員頭也不抬，擺弄著用了許久的收銀機(jī)，“怎么又壞了？破收銀機(jī)！”流浪漢緊盯著小弟弟手上的最后一個(gè)雞排飯團(tuán)，擦擦嘴邊的口水，走了出去。
“那個(gè)流浪漢很犟的，只吃雞排飯團(tuán)，其他幾乎不吃。要不，我跟小弟弟說一下，讓他把雞排飯團(tuán)讓給流浪漢？不行不行，這樣子很沒面子的……”我陷入了矛盾。小弟弟看了我一眼，朝我點(diǎn)點(diǎn)頭，將已經(jīng)熱好的飯團(tuán)遞給了坐在大樹下的流浪漢。流浪漢疑惑的問：“小弟弟，你不餓嗎？如果你餓的話，就先給自己吃吧，叔叔一點(diǎn)都不餓。”小弟弟剛想說自己“餓”時(shí)，他的媽媽大步流星走了過來，把小弟弟手上的飯團(tuán)奪了過來，遞到流浪漢的手中，連忙說道：“我們剛剛吃過，只是來奶吧吃個(gè)點(diǎn)心而已�！绷骼藵h一邊吃著飯團(tuán)，含糊不清地問：“好吧，那我就收下了。謝謝你們，你們是好人！”
屋外，寒風(fēng)呼嘯，風(fēng)雪交加；心內(nèi)，百感交集，暖意洋洋！
圍繞中心意思寫暖作文 25
暖，可以表示幫助、溫暖、愛心、暖陽，文字的藝術(shù)真美�。⊥瑢W(xué)們，你們心中的暖是什么？我心中的暖就是熱心幫助人。
運(yùn)動(dòng)會上，五年級女子組跑八百米的時(shí)候，一個(gè)男孩在旁邊陪跑，為她們加油。在她們快跑完的`時(shí)候，又去班上拿她們的水杯。他拿水杯時(shí)跌了一下，但是拿水杯的手一直沒放下過。她們在跑完八百米后，他趕緊將水杯遞給那些女孩，其中一個(gè)女孩體力不足，還是他把那個(gè)女孩帶回座位的。這一幕我是真的暖到了。
運(yùn)動(dòng)會上處處是暖，留心觀察，收獲滿滿！
我們班也有熱心的同學(xué)，會拿本子記每個(gè)班的總分，會給跑步的同學(xué)遞水，會在跑長跑的同學(xué)旁邊陪跑加油，還會在同學(xué)們跑步時(shí)、跳高時(shí)清道，這些小事做多了也算是一種暖。
生活中還有一種暖，就是讓別人的心暖。我們幫助別人，但是只有自己有愛心可不行，還要用自己心中的暖，來感化別人，讓別人也有愛心。
有一次，我和同學(xué)走在路上時(shí)，看見了一只貓，問了旁人才知它已經(jīng)在這兒流浪五六天了，偶爾也會有一些小朋友給它一點(diǎn)兒吃的。同學(xué)打算收養(yǎng)這只可憐的小貓，可是同學(xué)的母親不讓她養(yǎng)，因?yàn)榧依锏呢堃呀?jīng)夠多了。沒辦法，我只好自己帶回家了，可媽媽也不讓我養(yǎng)，我只能將它放在我另一個(gè)同學(xué)家，他家以前養(yǎng)過貓。后來，他每天都會和我們分享貓咪的趣事，貓咪好像也被暖到了，在他家不鬧不吵。
瞧，暖真的會傳染！暖，讓我們的生活充滿了美好和陽光。
圍繞中心意思寫暖作文 26
窗外，陽光明媚，小鳥兒在樹上唱著優(yōu)美的歌曲。教室里，我坐在座位上焦急地等待老師公布期中考的成績。
旁邊的同學(xué)們都在猜測自己的分?jǐn)?shù)，我滿懷期待，希望能像月考一樣獲得第一名。然而，事與愿違。試卷發(fā)下來了，望著試卷上那個(gè)大大的78，那個(gè)刺眼的數(shù)字，就像一把小刀深深地刺進(jìn)我的心里……
“怎么會這樣？”我盯著試卷上那一個(gè)個(gè)紅色的叉叉，淚珠不爭氣地從臉頰滑落，淚水模糊了雙眼，浸濕了試卷，同桌默默地遞上紙巾：“沒事的，不過一次沒考好嘛！咱們下次會考更好的！”望著同桌那關(guān)切的神情。一股暖流涌入心頭，我默默地接過紙巾，拭去臉上的淚痕，認(rèn)真地聽老師講解試卷……
回到了家，看著媽媽在廚房里忙碌的身影，想到上學(xué)時(shí)信心滿滿地向她保證會考出好成績的情景，我心里十分忐忑不安，生怕看見媽媽那失望的神情，一時(shí)間竟不知道該如何說話。媽媽看見我，笑著說：“怎么啦，那么沮喪？”我默默地遞上試卷，低著頭做好被罵的準(zhǔn)備，可沒想到，媽媽把我拉到身旁，摸了摸我的頭：“怎么，不就一次沒考好嘛！搞得跟世界末日到了似的`！”
我抬起頭，看見媽媽那微笑的臉龐，眼淚情不自禁地滑落臉龐：“媽媽，我，我這次讓您失望啦！”“傻孩子，失敗乃成功之母，媽媽相信你會從這次考試汲取教訓(xùn)，下次會考好的！來，我們看看到底是哪里錯(cuò)了！”媽媽拿著試卷細(xì)心地和我分析錯(cuò)題�？粗鴭寢屇谴认榈哪橗嫞还膳髁鬟M(jìn)了我的心里……
生活中的暖，無處不在。
圍繞中心意思寫暖作文 27
陽光是暖的，春風(fēng)是暖的，老師對學(xué)生的愛護(hù)是暖的，父母對孩子的呵護(hù)是暖的，暖是一種感受，縈繞在我的心頭。
時(shí)光流轉(zhuǎn)，那是一個(gè)雨天，放學(xué)的鈴聲已經(jīng)響起，天空中仍然下著瓢潑大雨，同學(xué)們就像潮水般涌向了校門，我同樣邁著興奮的步伐向校門奔去。突然，一股力量推我向前，我一下子跌倒了。頓時(shí)，渾身上下濕漉漉的，內(nèi)心生氣，但又無可奈何。我慢慢站起來，悲傷的走到門口，學(xué)生的嘈雜聲，家長的呼喊聲和老師的`命令混做一團(tuán)，根本出不了校門。濕漉漉的衣服緊貼著我的皮膚，雨水順著頭發(fā)滴到臉上，我只好回到房檐下躲雨。這時(shí)，廣播里傳來一陣溫暖的聲音：“所有學(xué)生回到教室，從低年級到高年級依次放學(xué)，請同學(xué)們不要擁擠，以防摔倒…”原來是孟主任在廣播，頓時(shí)，校園里變得井然有序。孟主任可真是學(xué)生的守護(hù)者��！
輪到我們班放學(xué)了，我快速的走出了校門，心想“這衣服濕了真不舒服，我要趕緊回家�！闭胫铱匆妺寢屇弥鴤阍谟曛械任�，我和媽媽上了車，爸爸和妹妹也在，我開心起來，全家人都來接我放學(xué)。媽媽看我衣服濕透了，到家后，馬不停蹄的幫我找到干凈的衣服，又為我做好熱騰騰的飯菜，不一會兒，我冰冷的身體漸漸舒緩，內(nèi)心也充滿了暖流。
在這一天，盡管雨雪風(fēng)寒，但老師的言語溫暖了我，盡管窗外風(fēng)雨在呼嘯，但親情搭建的火爐在徐徐燃燒著，父母的關(guān)愛也足以融化心中的寒冷。
圍繞中心意思寫暖作文 28
暖，是清澈的山泉緩緩流淌，在無言中給你希望；暖，是燃燒的蠟燭點(diǎn)點(diǎn)閃爍，在光明中給你溫暖。沒錯(cuò)，世間萬物都會給我們帶來溫暖的回憶。
清晰地記得，那是一個(gè)寒冷的冬日。風(fēng)在外哭泣，在怒吼在咆哮，紛飛的大雪，染白了整個(gè)世界。我跑下床去上廁所，忽然看見奶奶房里還閃著微光，“三更半夜的不睡覺，奶奶到底在干嘛？”在好奇心的驅(qū)使下，我偷偷摸摸的來到門前，透過門縫：只見奶奶已備好針和棉線，老花鏡也帶上了，身旁還擺著我的一件長袖衛(wèi)衣。噢，原來奶奶是要幫我做一件毛衣，這不免讓我想起今天早上奶奶喊我起床時(shí)我抱怨天氣太冷，衣服太薄的事情，沒想到奶奶竟如此在意。
我默默地望著奶奶，只見他一手拿針挑著，現(xiàn)在與另一個(gè)針交叉把線頂進(jìn)去，就這樣反復(fù)數(shù)次才支出一小塊，可能由于天氣太冷能耐時(shí)不時(shí)放下手中的針和線，把雙手夾在雙腿中以此來取暖，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)奶奶渾濁的`雙眼深陷在眼窩里，旁邊滿是細(xì)細(xì)的魚尾紋。那雙飽經(jīng)風(fēng)霜的手顯得分外鮮明。我潸然淚下，輕輕推門上前。奶奶見了我，關(guān)切的問：“怎么這么晚了，還不睡？”我用力抱住奶奶，奶奶笑了，難道那笑容堪比晚霞的燦爛，我心想，奶奶此時(shí)心里是幸福溫暖的吧。
同學(xué)的溫暖在我心中也永不褪色�；叵肫鹩幸淮螖�(shù)學(xué)考試，我大意了，竟然忘記了帶苴尺，而面對眼前這道畫圖題，我手足無措，急的像熱鍋上的螞蟻一一團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，同桌大概是察覺到我的異常，他望了望快哭出來的我，一把抄起她那嶄新的直尺，“咔嚓”一聲輕響，她將一截尺子拋給我，頓時(shí)，就像是看到大救星一樣，我感激不盡，連連叩頭謝恩，而她只是莞爾一笑，甜甜的�，F(xiàn)在憶起心中還常常涌動(dòng)著一股暖意呢。
人是群居動(dòng)物。我們在生活中總會彼此靠近，接觸我們相呴以濕，相濡以沫，我也開始逐漸懂得，在別人溫暖我們的同時(shí)，我們也會將這份溫暖給予對方。
圍繞中心意思寫暖作文 29
暖是什么？暖是一杯熱茶，溫暖著全身；暖是你在無助時(shí)，別人伸出援助之手；暖是鑰匙，打開憂郁的門窗……
每當(dāng)看到那條淺黃色的圍巾，就感倍感溫暖。
記得，上幼兒園時(shí)，面對一個(gè)個(gè)素不相識的小朋友，我很害怕。但她卻讓我有了新的認(rèn)識。她扎著馬尾辮，面帶甜甜的笑容，一笑起來兩個(gè)小酒窩就特別明顯，看上去年輕漂亮。在其它小朋友跑出去玩游戲時(shí)，我卻蹲在墻角，向他們投去渴望的眼神，可是又因?yàn)楹π卟桓胰��！霸趺床蝗ネ婺�？”一聲甜美的聲音傳到了我耳朵。回頭一看，竟然是她，我的幼兒園老師。我嘟著小嘴：“才不要去呢！”老師卻說：“那你和我玩好嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨后她就拉起了我的小手，往滑梯走去，看著那個(gè)微笑，我也不由自主跟著老師去。于是我內(nèi)向的性格被她施了魔法后變得豪爽、開朗。
上中班時(shí)一個(gè)下雪的冬季，北風(fēng)爺爺使勁地吹，雪奶奶也不停地下，寒冷淹沒了幼兒園。我縮起脖子，卻仍然很冷，又是她�！袄浒�！來給你！”說著，老師便取下那條太陽般燦爛的淺黃色圍巾，之后就套在我脖子上，一股暖流涌上心頭……
從此，我就再也沒見過她了，但那條圍巾遠(yuǎn)地掛在架子上，那個(gè)微笑永遠(yuǎn)藏在我的心底。我永遠(yuǎn)記住了她告訴我的`話：冬天不冷，笑一笑就可以破冬天的咒，讓世間充滿溫暖。現(xiàn)在，我想問她：“這招真的管用嗎？”
暖是什么？是您那個(gè)甜甜的微笑；是那條黃色圍巾；是……
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