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在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的我的學(xué)校作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的學(xué)校作文1
我的學(xué)校是泰達(dá)一小，它位于第三大街最繁華的區(qū)域。白色的屋頂，棕紅色的墻壁，從遠(yuǎn)處看，像一座巨大的羅馬角斗場(chǎng)，仿佛鼓舞著我們要有勇氣去攀登學(xué)習(xí)的高峰。
一進(jìn)學(xué)校大門，映入眼簾的是一座銅像，銅像上面寫著“光陰”，不要小看這座銅像，它告訴我們光陰似箭，日月如梭，要珍惜時(shí)間。這也讓我想到唐代大詩(shī)人王貞白寫的“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！�
走過(guò)了銅像，就到了我們每天中午吃飯的地方——食堂。如果你到了中午我們吃午飯的時(shí)候進(jìn)去的話，你一定會(huì)大飽口福，而在食堂旁邊有許許多多大家獲獎(jiǎng)的牌子。
順著用磚鋪成的小路，我們來(lái)到了廣闊的操場(chǎng)，雖然操場(chǎng)的草是假草，但它跟真草沒(méi)有什么不一樣，它跟真草一樣綠，一樣新鮮。站在操場(chǎng)的正中間，仿佛能看見大家努力的為操場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員加油，而在另一邊，能看見許許多多的運(yùn)動(dòng)員們正在為自己的班級(jí)拼搏。
過(guò)了操場(chǎng)，我們就來(lái)到了教學(xué)樓。一樓是“閱讀悅美”區(qū)，在這里我們可以閱讀許多的書籍；二樓是“古代智慧區(qū)”，在這里我可以感受到古代人們的智慧結(jié)晶；三樓是“名人智慧區(qū)”；四樓是“古代科技區(qū)”和“現(xiàn)代科技區(qū)”；五樓是“傳統(tǒng)藝術(shù)區(qū)”。
其中，我最喜歡的是——四樓的“科技區(qū)”。在這里我能感受到古代科技的.偉大，也能感受到我們?nèi)祟惖目萍疾粩噙M(jìn)步。下課時(shí)，我們可以到這里玩會(huì)人體發(fā)電，感受科技給我們帶來(lái)的方便與樂(lè)趣。我最最最喜歡的是“重力球”，我們先把球放到最上面，然后讓球飛速下降，下降的過(guò)程中通過(guò)兩個(gè)“360度”圓形軌道，最后到達(dá)終點(diǎn)。
我們繼續(xù)往前走，就來(lái)到了大家上課的教室，到了早上，就能看到大家一起大聲朗讀的情景；到了上課的時(shí)候，就能看到大家積極舉手發(fā)言的情景，在教室的后面，能看到四個(gè)非常大的字“誠(chéng)實(shí)博學(xué)”，它時(shí)刻告訴我們做人要誠(chéng)實(shí)。
我愛xxxx，我愛給予我知識(shí)的學(xué)校。
我的學(xué)校作文2
但凡人能想象到的是事物，必定有人能將它實(shí)現(xiàn)。我想象中的未來(lái)學(xué)校，擁有許多獨(dú)特而先進(jìn)的功能。
現(xiàn)在的學(xué)�？臻g太小了，老師總是說(shuō)：“不要跑，不要跑，萬(wàn)一撞到了就不好了！”我想把學(xué)校建在海洋里，這樣我們就可以擁有更大的學(xué)習(xí)空間了，我們還可以認(rèn)識(shí)很多海洋生物。上課的時(shí)候，我們安安靜靜地上課。下課的時(shí)候，可熱鬧了，有的同學(xué)在和小魚們玩耍，有的在觀察各種各樣的海洋生物……累了的時(shí)候，還可以浮到海面上吹吹海風(fēng)，看看海鳥，聽聽海浪的'聲音，多好啊！
未來(lái)的學(xué)校不用背書包，學(xué)校有很多機(jī)器人可以聽你使喚，你可以選一個(gè)機(jī)器人來(lái)幫你背書包。你只要每天給它充電，它就可以隨時(shí)幫我們做事情。比如，你沒(méi)帶筆，機(jī)器人可以幫你變出幾支筆；如果你家離學(xué)校太遠(yuǎn)，機(jī)器人可以變成一輛車，可以自動(dòng)把我們帶到學(xué)校里或是送回家；考試的時(shí)候不用筆，機(jī)器人可以變成一臺(tái)電腦，讓我們?cè)陔娔X里完成試卷；考完后不用老師改，機(jī)器人一秒鐘就可以把試卷批改完，而且一點(diǎn)也不會(huì)出現(xiàn)差錯(cuò)。
學(xué)校的食物很豐富，下課的時(shí)候，要是你餓了，可以叫機(jī)器人送上豐盛的美食�？焐险n了，如果來(lái)不及吃，你可以叫機(jī)器人過(guò)來(lái)幫忙，它會(huì)快速地把桌子擦得干干凈凈，等下課的時(shí)候，美食就會(huì)再次出現(xiàn)。
如果你上課的時(shí)候忘帶書了，不用擔(dān)心，每張桌上都放著一臺(tái)電腦，里面可以搜索我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容。這臺(tái)電腦的作用可大了，上課的時(shí)候，可以讓我們好好的學(xué)習(xí)，下課的時(shí)候，還可以讓我們玩五分鐘游戲，等時(shí)間到了，電腦會(huì)自動(dòng)關(guān)機(jī)。未來(lái)的學(xué)校安全性很高，它的建筑材料里層是用棉花填充的，軟軟的墻，很舒服，沒(méi)有人會(huì)因?yàn)樽矇Χ軅?/p>
未來(lái)的學(xué)校不用值日，機(jī)器人可以把教室打掃得干干凈凈。它們還可以有效地管理學(xué)生，從一年級(jí)到大學(xué)的學(xué)生都可以很開心地完成學(xué)業(yè)，而且學(xué)習(xí)成績(jī)也很好。
這樣的學(xué)校真是令人向往，希望我的想象能早日變成現(xiàn)實(shí)。
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