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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的我想握住你的手作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我想握住你的手作文1
我想握住你的手，是那樣的輕柔，那樣的溫柔。
我想握住你的手，你用你的手教會(huì)我做人的道理。
我想握住你的手，你用你的手教會(huì)我尊師重道的禮儀，擁有詩書氣華的修養(yǎng)。
沒錯(cuò)，“她”就是閱讀。
我想握住閱讀的手，泛舟詩詞的海洋。在《沁園春·長(zhǎng)沙》中，我領(lǐng)略到萬山紅遍，層林盡染，鷹飛魚翔的壯麗美景；感佩于指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，中流擊水的壯偉豪情。在《雨巷》中，我感受到狹長(zhǎng)深邃的古巷老宅，由靜默的青石板鋪成的地面，各家各戶或緊閉或略張的木窗，有雨淅瀝，飄灑在這條古巷。如許經(jīng)年，我似乎看到了一個(gè)對(duì)理想無比熱切的青年，在其中尋找那結(jié)著愁怨的丁香姑娘。
閱讀的手就是如此神奇，給我?guī)砹藷o盡的快樂，卻又讓我時(shí)常感傷，對(duì)各種詩詞的創(chuàng)作背景有惋惜，有害怕，有時(shí)也有不甘，對(duì)各種詩詞的創(chuàng)作目的.和作者的精神往往即佩服又自豪。
我想握住閱讀的手，體驗(yàn)古代賢者文韜武略呈異彩。在《燭之武退秦師》中，我對(duì)燭之武十分欣賞，他為國(guó)為民，搖唇鼓舌，就會(huì)強(qiáng)于百萬之師；他臨危受命，善用矛盾分化瓦解敵人，他維護(hù)了國(guó)家安全！
我長(zhǎng)握住閱讀的手，在讀古文時(shí)，我時(shí)常也想幫韓信，辛棄疾等等上陣殺敵，指點(diǎn)沙場(chǎng)。我也想同屈原，文天祥說一聲，先天下之憂而憂，后天下之樂而樂，您們真了不起！我也想在蘇軾大起大落之時(shí)陪伴他，感染那份成熟淡然的人格魅力。我也想同韓愈一起體驗(yàn)一把“葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催”的人生之樂，我也想人有七情六欲，古人的豪邁之情，我真想好好感受一下！
我想握住閱讀的手，縱看新聞和報(bào)告文學(xué)，在《奧斯維辛沒有什么新聞》中，我深深地陷入恐懼，奧斯維辛是二戰(zhàn)期間最大規(guī)模的“殺人工廠”，我們啊，悄悄記錄著，記錄著戰(zhàn)爭(zhēng)的可怕，戰(zhàn)爭(zhēng)的痛苦，戰(zhàn)爭(zhēng)中最丑陋的一面，也是記錄著人性中丑陋的一面，為了死難者，為了幸存者，更為了世界和平。在《包身工》中，我感慨時(shí)代的變化，包身工在20世紀(jì)初的中國(guó)，不是什么不尋常的事。十七八個(gè)人擠一起，吃的是爛菜葉，干的卻是每天十二三個(gè)小時(shí)繁重的紗場(chǎng)勞動(dòng)。沒有陽光，沒有歡笑，甚至不能擁有自己可憐的包身。我看過各種各樣的報(bào)告和新聞，感嘆物是人非，感嘆時(shí)光變遷，感嘆過滿目瘡痍的畫面，也羨慕過幸福，有溫度的景象。人百變態(tài)，世事無常，也會(huì)警醒自己活在當(dāng)下，好好珍惜。
說真的，我想握住你的手，緊抓不放，讓你的手貼在我心上，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。
我想握住你的手作文2
執(zhí)子之手，今生珍重。
——題記
我不承認(rèn)自己是林黛玉式的多愁善感之人，也不會(huì)覺得是悲秋傷春的婉約詞人，更不會(huì)相信看著《情深深雨蒙蒙》便會(huì)淚眼婆娑。
但我絕不是一個(gè)情感蒼白的人。然而，好長(zhǎng)時(shí)間沒有過流淚的感覺�；蛟S是我自己將眼淚埋藏得很深，也或許是現(xiàn)實(shí)太殘忍，壓抑著眼淚不讓流出罷了。久違了，流淚的感覺!
前些日，朋友來信說，他已通過了有關(guān)方面的考試，準(zhǔn)備去新加坡，并且將在十二月回家一趟。拿著這封薄薄的信箋，卻仿佛重有千鈞。他是我高中三年結(jié)識(shí)的最貼心的朋友。高中畢業(yè)，他順利進(jìn)了重點(diǎn)大學(xué)，不幾日又將出國(guó)，而我卻被命運(yùn)之神揮鞭逼進(jìn)了復(fù)讀班的角落，不免有些自悲自憫，黯然神傷。
那是一個(gè)暮色將垂的黃昏。時(shí)至深秋，氣溫也有些低。朋友帶著仆仆的風(fēng)塵到學(xué)校來找我了!“兄弟!”我一眼認(rèn)出是他，興奮地喊了出來。還是像從前一樣，朋友沒有太多的言語，只是簡(jiǎn)單地介紹了一下新加坡方面的情況。畢竟，對(duì)于未來的路，他也很難說清。他說再過幾天就要啟程，可能兩年三載回不來。我不禁心一沉，我知道，朋友有自己的人生，有自己的道路，我也有我要揮刀斬去的荊棘，我也有我要拼殺出來的血路，我們不可能永遠(yuǎn)面對(duì)面地交談。但這一消息的確來得太突然，我?guī)缀鯖]有反應(yīng)過來。過了今天，就要和真正的朋友天各一方，真有點(diǎn)失落的空蕩。
走在往昔的校園，朋友已不再屬于它，而我卻還要在此度過另一個(gè)冬天。路旁的玉槐樹在秋風(fēng)中簌簌作響，像是彼此在訴說著什么。路燈已經(jīng)亮起來了，柔和的白光，然而在今天的我看來，全然是暗淡的。和以前一樣，校園內(nèi)有來來往往的人群，只是多了一些陌生的面孔，少了一些熟悉的模樣。與朋友就這樣無聲地走著，縱有千言萬語，卻不知從何說起，我明白，此時(shí)無聲勝有聲。朋友幾次終于忍不住，讓我回去吧，我不說話，只是緊握住他的手，執(zhí)拗地走了一程又一程。因?yàn)�，我知道，兩年三載，對(duì)于一段純潔珍貴的'友誼意味著什么。
快到校門了，我是不能出校的，朋友突然轉(zhuǎn)過身，手緊緊相握在一起，我知道分別的時(shí)候到了，那一刻，我有一種想哭的感覺!良久，朋友哽咽著說：“回去吧!”我已不能說話，我仰頭看了看青灰色的天，我靜靜地收回我的腳步，夜風(fēng)漸起，吹起我零亂的頭發(fā)，我把手縮回衣袖，而地上的影子，就像一滴滴長(zhǎng)長(zhǎng)的淚痕，在這靜靜的校園黃昏，為我悄然地演繹著讓人心碎的蒼涼!
心里說：執(zhí)子之手，今生珍重。
我想握住你的手作文3
雪花飄飛，將天國(guó)的嫁衣獻(xiàn)給了大地之間的愿景。被此幻景所沉醉了，朦朧中，叩開了夢(mèng)的柴扉，去窺視心靈的曉夢(mèng)……
_題記夜籠罩了天地，我孤孤單單地坐在臺(tái)階上，仰望深邃的天際。不知是海市蜃樓的幻影還是腦中記憶的浮現(xiàn)，出現(xiàn)在眼前，回響在耳際。
還記得年輕的你，握著我的手去放風(fēng)箏，我們肆意的歡笑但風(fēng)箏越飛越高，我卻質(zhì)疑不肯離開你的手心，你的懷抱。春風(fēng)似乎也不誰柔美的，吹得風(fēng)箏想要掙脫我的手。你說讓風(fēng)箏飛得更高更遠(yuǎn)些吧！即使他消失在我們的視線里，因?yàn)樗碇鴫?mèng)想。而我卻暗自說著：有你在我要做一只無法放飛風(fēng)箏。我要緊緊的握住你的手，因?yàn)樵谀莻�(gè)時(shí)刻，我的世界里再也沒有畏懼和寒冷，我擁有的永遠(yuǎn)是一片晴空。真的想握住你的手，享受你帶給我的溫暖，帶給我的信心，帶給我的勇氣，帶給我的愛。媽媽，告訴我，你永遠(yuǎn)在我的身邊。當(dāng)你孤獨(dú)地坐在陰濕的'牢獄里，等著你最后的判決。你，一個(gè)小小的管理，沒有多少家產(chǎn)，更不會(huì)奢求他人能夠贖回自己，這牢獄之災(zāi)，你該如何面對(duì)？沉思，哀嘆，你只呢不敢做出屈辱的選擇。那一刻，花謝了，那一瞬鳥哀了，那一秒，風(fēng)駐足了。有誰能知道你一刻你內(nèi)心滾動(dòng)的痛苦和無奈？有誰能體會(huì)到你內(nèi)心所翻騰的屈辱的淚水？假如時(shí)間可以倒流，我想握住你的手，我想悄聲對(duì)你說：“在億萬中國(guó)人心中，你，司馬遷，就是一個(gè)英雄！”你以你瘦弱的軀體，鑄就了中國(guó)人心中永遠(yuǎn)的魂魄，屈辱的一切，非但沒有消去一個(gè)人的品質(zhì)，反而成就了他非凡的偉大！你，在黑暗中執(zhí)筆，著就了歷史的錦集“無韻之離騷”的史記，讓無數(shù)人更是為之驚嘆！那一個(gè)令中國(guó)人無法忘記的一刻年5月12日，大地震親臨了四川地區(qū)。一片狼藉，哭聲，喊聲，求救聲。那就在那幾秒鐘，堅(jiān)強(qiáng)，無私，舍己，奉獻(xiàn)，那師的偉大，那母愛的輝煌，將災(zāi)區(qū)包裹！如果時(shí)間可以暫停，我先握住你的手，送給你祝福。送你溫暖，送給你鼓勵(lì)，送給你堅(jiān)強(qiáng)。我想握住每一個(gè)幸運(yùn)的孩子的手：“別哭，我們永遠(yuǎn)和你在一起”
我想握住你的手作文4
青春若是山間的一縷清風(fēng)，我們便是那山間的林木;青春若是天空中的一輪朝陽，我們便是沐浴陽光的小鳥;青春若是容納百川的大海，我們便是那流入大海的江河。
青春總是美好而易逝的。我們總會(huì)在青春中遇見一些人，帶給我們歡聲笑語和無限的思念。對(duì)于那年剛步入高中的我來說，一切都是陌生而新鮮的。懷著忐忑的`心理我來到了新教室，她那時(shí)和我只有一條走廊的距離。那時(shí)候并沒怎么關(guān)注她，不過每次碰面時(shí)還是會(huì)有禮貌地朝她微笑，在我眼中，她一直都是瘦弱得讓人心疼的樣子。分班后，我和她也就難以見面了。不過后來又因?yàn)槎喾N原因我從理科班插到了文科班，很巧的是：那次我們?cè)僖淮沃桓袅艘粭l過道，不過我沒認(rèn)出她。直到有一天她對(duì)我說好像見過我，我不以為然地笑了一下，她說道：“你還記不記得那天你把外套借我穿，自己卻冷得雞皮疙瘩都起來了。”我“哦”的一聲恍然大悟，我想這也許便是緣吧。
后來換了座位，我們便一直是同桌，你還是以前那幅弱不禁風(fēng)的模樣，依然讓我心疼。其實(shí)你并不幸福，卻還是對(duì)我那么好;你的笑容很燦爛，總讓我覺得溫暖。如果沒有那件事，也許我們還會(huì)一起好下去的。
那天是星期天，外面下著毛毛細(xì)雨，看著就讓人心煩。我讓你陪我下去一趟，你搖頭說有點(diǎn)困想睡一會(huì)，我于是獨(dú)自下樓，可不料在我返回時(shí)，卻看到你和別人一起談笑著，完全看不出疲憊。我當(dāng)時(shí)氣極了，便說了一句：“你怎么可以這樣!”然后只是一個(gè)人悶悶不樂地坐在座位上，你也沒勸我，也沒告訴我原因，從此以后，我們的距離便越來越遠(yuǎn)。以后當(dāng)別人說起我和你的事，我才知道真相并不像我想的那樣。你那時(shí)只是在安慰別人、逗別人笑而已，而我卻只顧著自己，忽略當(dāng)時(shí)別人紅腫的雙眼，忽略了你眼里的疲憊……但當(dāng)我明白這一切的時(shí)候，我們?cè)缫研瓮奥贰?/p>
歲月輕狂，即使以前再怎么美好，也沒能逃過歲月的侵蝕，但是如果時(shí)光還能倒回到那一天，我一定要緊握住你的手，選擇相信你。
青春如同奔流的大河，一去便來不及回頭，幸好我的青春中出現(xiàn)了你，給了我一段溫暖的時(shí)光值得我去回憶，我多想再一次握住你的，和你一起走……
我想握住你的手作文5
奶奶，是在我殘缺的幼年記憶里陪伴著我長(zhǎng)大的我最摯愛的親人。在那段美好而又溫暖的時(shí)光里，她關(guān)愛的眼神，她有時(shí)緊鎖的眉心，她慈祥的笑容，還有她那雙曾經(jīng)厚實(shí)粗糙，長(zhǎng)滿了老繭的溫暖的手，一直深深地烙在我的心里。
依稀記得，奶奶喜歡在晚飯后伴著暮色牽著我的手散步。她會(huì)彎下身子，緊握著我的手，慢慢地，慢慢地牽著我向前走。還記得那條小路的盡頭有一盞古舊的暖黃的路燈，它在那寂靜黯淡的暮色里總顯得那么溫暖而又安祥。年幼的我牽著奶奶的手欣然地向前走，仿佛只要握住奶奶的手，就能走向溫暖和光明。那雙慈愛的手，總給我厚實(shí)的安全感和歸屬感。
長(zhǎng)大一些，上了幼兒園，第一次進(jìn)幼兒園的我在與奶奶告別時(shí)，哭鬧著，拽著她的.手不肯讓她離去。奶奶的手溫暖而厚實(shí)，仿佛是我的依靠，給我以力量和安慰。至今仍記得那時(shí)的害怕與恐懼，害怕奶奶抽回她的手，害怕她掙脫我的手，如同求生者在大海里抓到一根救命的稻草，奶奶之于我，也是這般重要的存在。任幼兒園里的老師如何勸說拉扯，也無法讓我放開手，因?yàn)槲颐靼�，如果我放手，奶奶就要與我告別了。
日復(fù)一日，我長(zhǎng)大了，奶奶也老了，身子骨與不再硬朗了�，F(xiàn)在的她只能躺在床上安心養(yǎng)病，每天靠吞各類藥片來控制病情。前陣子還送去醫(yī)院搶救，差點(diǎn)送了命。國(guó)慶節(jié)回家看奶奶，比從前蒼老虛弱了很多，瘦得讓人心疼。但她還是對(duì)我笑著，拉著我的手不停地?fù)崦�，仿佛時(shí)光倒流，回到兒時(shí)那個(gè)寒冷的冬天，她把我冰冷的雙手包在她那雙溫暖粗糙而又長(zhǎng)滿了老繭的手里，反復(fù)揉搓著，把她的溫暖與力量傳遞給我。而現(xiàn)在，奶奶的手已不如從前厚實(shí)溫暖了，但她還是把我冰冷的雙手了她的手掌之間，輕柔地?fù)崦�。那一刻我的心里泛起了一陣心酸，眼眶不自覺地紅了。而我也任她撫摸著，我明白那對(duì)她早已成為習(xí)慣，是她生活中的必不可少的一部分。
現(xiàn)在的我，淚流滿面地坐在這里寫下這篇作文，我想，如果時(shí)光能夠倒流，再回到那一刻，我一定毫不猶豫地抽出我自己的手，握住她的手，一如兒時(shí)奶奶給我取暖時(shí)一樣，把那份力量與溫暖，還有我對(duì)她深刻的愛，一同傳遞到她的手心里，并把自己一直隱藏著的內(nèi)心告訴她：“奶奶，我想握住你的手。”
我想握住你的手作文6
月光鋪在書桌前，靜謐而且哀傷，窗欞外的世界是孤獨(dú)的柔和，晴朗的夜如同茶峒村小溪畔那片寧靜的天地。
纖弱的女子在河中來回地?fù)沃纱�，微低著頭盯著水中靈動(dòng)的波光。星星在湖中有點(diǎn)黯淡，如同她不再有期待的心。岸上再不會(huì)傳來爺爺?shù)母杪暎硪贿呉灿肋h(yuǎn)不會(huì)出現(xiàn)她等待的渡船人。今夜，沒有要過渡的人，只有她的心一遍遍來回地渡，渡回到記憶的深處。
雷雨擊倒了后山的塔，也讓她不再有依靠，望著那張仿佛酣睡的滄桑的臉，她知道一個(gè)人生活的含義，手中的槳畫不圓破碎的親情。幸福的時(shí)光不似水在支離破碎之后還可以完好如初。
她再也握不住那只長(zhǎng)滿繭的手，一坯黃土掩蓋了所有的美好。爺爺成了記憶，可她忘不掉，那個(gè)拉扯她長(zhǎng)大給她幸福的老人。還來不及回報(bào)，還來不及接過他手中的槳，還來不及用愛握住他的手。他就在她是我生命中成為了過去。
而他呢？那個(gè)端午節(jié)在河畔偶遇的“岳云”呢？那個(gè)在深山給她唱情歌，讓她的心飄浮在夢(mèng)中的.二老呢？也許明天回來，也許永遠(yuǎn)也不會(huì)回來了。
她忘不掉與他擦肩而過的悸動(dòng)，忘不掉望著新嫁娘花轎時(shí)，那種不為人知的期盼。她聽人家說他要的未來是關(guān)于她的渡船。她曾以為幸福可以自然地在湖中來回的渡，永遠(yuǎn)地滋長(zhǎng)。
原來遺憾是沒有原因的，原來生活不會(huì)預(yù)知感傷。不然渡船畔為何只剩下她孑然一身？曬月亮的大石上，除了黃狗，她孤獨(dú)的躺著，冥想著那些來不及握住的錯(cuò)過。錯(cuò)過了握住爺爺?shù)氖�，錯(cuò)過了握住二老的手，那種曾經(jīng)遙想的幸福在她心中成了空洞的遺憾。
河畔，她癡癡地望著，想著爺爺會(huì)在門口喊她，二老會(huì)幸福地叫她渡船。一切的一切在這晴朗的星辰下，清晰成一片片深藍(lán)的悲傷。
讓思緒凝眸于記憶深處，月光的皎潔似乎從那個(gè)寧靜的邊城一直美好到如今，不曾變更過�？墒牵浯涞氖诌�，永遠(yuǎn)是沒有溫度的空氣。
握住你想握住的手，不要等似水的流年，綠了芭蕉，紅了櫻桃，你才恍然大悟已錯(cuò)過的美好。
誰的人生都不會(huì)如渡船那般，永遠(yuǎn)精致地別在邊城的鬢角，歲月經(jīng)不住錯(cuò)過的考驗(yàn)，幸福就將老去。所以不要等到事過境遷，才有勇氣說：
我想握住你的手！
我想握住你的手作文7
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉�！�
——孟 郊
《游子吟》這首詩寫出了萬千海外游子，遠(yuǎn)離他鄉(xiāng)的求學(xué)之人對(duì)母親深切的思念和牽掛。
是什么，讓游子產(chǎn)生如此的思念和牽掛；是什么，讓慈母連夜趕衣；是什么，讓游子和慈母之間有濃濃的情意……是親情，是天地之間最珍貴的，血濃于水的親情，是它，架起了母子之間的無形，只可意會(huì)不可言傳的橋梁。
從呱呱墜地到蹣跚學(xué)步，我的世界總有你牽著我的手，帶領(lǐng)我走向知識(shí)的殿堂，帶我走向五彩斑斕的世界。因?yàn)橛心�，我的世界并不孤單，你——我�?母親。
“我們吃的鹽比你吃的米還多�！边@是媽媽常對(duì)我說的話，而我總是不以為然。父母的愛，常常被青春的，年少輕狂的我們忽略，當(dāng)歲月無聲溜走時(shí)，在父母臉龐和兩鬢卻留下了痕跡。從小時(shí)候過馬路時(shí)媽媽溫暖地牽手，到上學(xué)淋雨生病時(shí)媽媽溫柔地?fù)崦�，使我印象最深的，就是這雙無所不能，可以安撫我心靈的雙手。直到現(xiàn)在，每每放假回家時(shí)，我猛地發(fā)現(xiàn)這雙手開始出現(xiàn)淡黃色的斑，媽媽原本濃黑的頭發(fā)，也出現(xiàn)了銀絲。這時(shí)候，我才猛地意識(shí)到，母親老了，她不再年輕，從而，我知道，我長(zhǎng)大了，因?yàn)槲业膬?nèi)心開始體貼，關(guān)懷父母，懂得理解、感恩父母。我想牽著你的手，在你年老時(shí)，有我當(dāng)你的扶手；我想牽著你的手，陪你到天涯海角……
母親，是世界上最芳香，最偉大，最溫暖，最美好，最強(qiáng)大，最光明的同義語。她是“愛”的代言人，而我是她的忠實(shí)粉絲，支持她，尊敬她。
世界上，能鑄造人間奇跡的，往往是愛的力量。記得曾經(jīng)讀過的一份報(bào)紙中寫道：一位年輕的母親趁孩子熟睡之際到樓下買東西，孩子醒后不見母親，便到陽臺(tái)上呼喚尋找，正巧母親回來聽到時(shí)，孩子不留神失足落下，她驚叫一聲，飛奔到樓下，穩(wěn)穩(wěn)地接住了孩子。孩子從高樓落下來的重力，不是一般人能承受的。后來，讓短跑和舉重運(yùn)動(dòng)員也做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)，但完全不是這個(gè)效果。由此可見，母愛的力量是多么地偉大，多么地令人震撼！
母親是疲憊時(shí)的一杯龍井，當(dāng)你軟弱無力時(shí)，讓你精神倍增；母親是黑夜里的明星，當(dāng)你誤入迷途時(shí)，幫你指引方向。我們的生命歷程中，融入了母親生命的每一朵浪花，每一句叮嚀，每一次牽掛……讓我牽著你的手，陪你走到天涯海角。
我想握住你的手作文8
你看不清前方的路，無法預(yù)知身邊潛在的危險(xiǎn)。黑暗將你的雙眸遮蓋，無情地奪取你本該擁有的五彩斑斕的一切。你無法辨認(rèn)父母的長(zhǎng)相，無法看見他們?yōu)槟懔飨碌臏I滴。每當(dāng)這時(shí)，我就想握住你的手，帶你感知一切，請(qǐng)?jiān)试S我這么做！
又是一個(gè)美好的清晨，百鳥齊歌。我抬頭仰望枝頭那調(diào)皮的鳥兒，希望你也能看到。你必定領(lǐng)略過它們的歌喉，卻也必定沒見識(shí)過它們的美貌。我想牽著你的手走向動(dòng)物園，用手輕捧起一只雛鳥讓你撫摸，感受它的溫度。告訴你它的翅膀是褐色，它的雙眸是烏黑色的，它的腳又細(xì)又長(zhǎng)。
我想帶你走進(jìn)電影院，看一場(chǎng)風(fēng)靡一時(shí)的動(dòng)畫片，告訴你主人公穿著什么樣的花裙子，告訴你她和你一樣在鳥語花香的學(xué)校里學(xué)習(xí)，告訴怒她有著一群可愛調(diào)皮的伙伴。想必你也聽到了他們的歡歌笑語，感受到了他們的快樂天真。雖然你看不見，但我會(huì)對(duì)你說：“人有時(shí)看到的是假象，但用心體會(huì)到的'一定是最真實(shí)的，恭喜你，你就是最先接觸真實(shí)世界的幸運(yùn)兒。
我想握住你的手，走進(jìn)一家樂器店，握住你的手在鋼琴上撫摸。那寬寬長(zhǎng)長(zhǎng)的是白鍵，那細(xì)細(xì)高高的是黑鍵。雖然白鍵美麗，但沒有黑鍵的幫忙，同樣也奏不出美妙的音樂。再帶你去撥弄古箏的琴弦，聽聽古色古香、直擊心靈的聲音。古箏的琴弦有粗有細(xì)，粗的低沉，細(xì)的高昂，就像人的一生要有低谷，要有成功才算是完整的一生。告訴你你的苦難是暫時(shí)的，總有一天，身著白衣的人們會(huì)將你治好。我還想帶你敲敲小鼓，吹吹小號(hào)，拉拉小提琴，讓你在不需要看清一切的音樂世界中暢游。是的，你要明白，看不見并不是一種悲哀！
我還要帶你去你的家里，摸摸父母的臉頰。也許你從未用雙眸注視過他們，但今天你就要用雙手重新來“認(rèn)識(shí)”他們。父親的額頭上有深深的皺紋，好像已經(jīng)刻在上面再也無法抹平，他的眼下有嚴(yán)重的眼袋，那是他為你賺取更多的醫(yī)療費(fèi)日夜操勞的結(jié)果。他嘴邊還有硬硬的胡茬，扎手更扎心。再“看看”母親，她的皮膚比以前差遠(yuǎn)了，甚至有些粗糙，為了你的眼睛，她放棄了愛美的心，舍棄了買化妝品的念頭。她的眼睛有些腫，原來她幾乎每晚都默默流淚，為沒有給你明亮的雙眼而懊悔痛苦。為了他們，你一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！
我想握住你的手，帶你走遍世界的每一個(gè)角落，雖然你比正常的孩子缺少光明，但同樣擁有享受世界的權(quán)利。
我想握住你的手，當(dāng)你的一個(gè)信任者，為你領(lǐng)路，為你清掃障礙。讓我來握住你的手，帶給你溫暖與關(guān)懷，直至光明來到的那一天！請(qǐng)?jiān)试S我這么做！
我想握住你的手作文9
朋友!
我想握住你的手，握住時(shí)間，留住時(shí)光，不想讓你離去。
我想握住你的手，就那樣緊緊地握著，因?yàn)槲遗率ツ恪?/p>
我想握住你的手，直到最后一秒鐘，也不愿意松開，可現(xiàn)實(shí)不得不讓你我分開，最終讓我明白了現(xiàn)實(shí)的殘酷。
前幾天，朋友打電話給我說，她被分配到廣東那邊去工作，過幾天要來看望一下我，算是告別吧。我拿著電話的手就那樣的僵在了耳邊，感覺那邊的聲音是從遙遠(yuǎn)的天邊傳來的。平時(shí)那么容易就能放下的電話，那一刻卻怎么也放不下。她是我初中結(jié)識(shí)的最貼心的朋友，初中畢業(yè)，上了一所普通中專，而我則勉強(qiáng)擠上了高中。
那是一個(gè)暮色將至的黃昏，因?yàn)槿肭锖荛L(zhǎng)時(shí)間的緣故，天氣有點(diǎn)涼，朋友帶著我平時(shí)最喜歡吃的東西，帶著滿臉的憂傷來學(xué)校找我，她還是像從前一樣，沒有太多的話語，只給我簡(jiǎn)單的說了一下廣東那邊的情況，畢竟，對(duì)于未來的路，她也很難說清。她說過幾天就要過去那邊，可能兩三年都回來了，我的心不禁一沉，我知道，兩三年對(duì)于一段純潔珍貴的友誼意味著什么。但我明白，朋友有自己的人生，有自己的道路要走，而我的前方也有一條充滿荊棘的路要我去拼殺。我們不可能永遠(yuǎn)面對(duì)面的交談�？蛇@一消息來的太突然，我?guī)缀踹�沒有反應(yīng)過來。過了今天，我要和朋友天各一方，心中真的是失落的空蕩。
走在校園里，走在這個(gè)曾經(jīng)讓朋友可望而不可即的校園里，可是朋友現(xiàn)在已經(jīng)屬于另一片天空，而我還要獨(dú)自在這里再度過一個(gè)冬天。
與朋友無聲的'走在街上，從身邊呼嘯而過的汽車，好像都在為我們這樣的沉默感到無奈，我們這時(shí)縱有千言萬語，卻不知從何說起，我明白此時(shí)無聲勝有聲，朋友幾次忍不住要讓我回去，我不說話，只是緊緊的握著她的手，我想握住和朋友離別前的每一秒鐘。走到車站，站在車門口時(shí)，朋友突然抱住我，我知道分別的時(shí)候到了，那一刻我有一種要哭的感覺，過了很久，朋友推開我哽咽著說：“回去吧”而我早已不能說話。
望著汽車吐著煙，漸漸地消失在我模糊的視線中，我徹底的流淚了，那一刻，我心中好像被抽空了一樣。路燈亮了起來，在平時(shí)看來非常漂亮的桔黃色，在今天的我看來全是黯淡的。我抑起頭看著灰色的天，我就那樣靜靜地仰望著，漸漸的吹起了夜風(fēng)，吹亂了我零亂的頭發(fā)。而路燈下的影子，就像一滴滴淚痕，在這離時(shí)的車間，為我演繹著讓人心碎的蒼涼。
這個(gè)世界就是這樣，永遠(yuǎn)充滿著無奈與痛苦，它永遠(yuǎn)不會(huì)和你的意愿相吻合，所以在這個(gè)世界上無時(shí)無刻的都在上演著一幕幕的悲歡離合。
我想握住你的手作文10
對(duì)酒而當(dāng)歌，人生復(fù)幾何？
愿執(zhí)子之手，赴歲月蹉跎。
——題記
溫?zé)岬亩趴稻莆Ⅴ钢w里的空氣，馬燈下，你一人，手扶劍鞘，俯身前傾，肘倚著欄桿，望著這大好河山。眉宇間，鎖著英雄之氣，深邃的目光里，幾分欣慰，幾分自豪。
日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里……胸懷若此，涵養(yǎng)宇宙之大，這九荒，這天下，盡在心中。
微風(fēng)吹拂，月影婆娑。憶起當(dāng)年官渡，嘴角上揚(yáng)，那時(shí)的袁紹，不過如此。那戰(zhàn)，你永記，你并非與天賭，以少犯多，而是與自己賭，智謀過人，你于這中原，于這天下，占得天時(shí)。
背后，士兵們把酒言歡，嬉笑甚歡；各謀士推杯換盞，交談這天下棋局；各將領(lǐng)豪情感懷，赤膊以搏。你眼里，看見了當(dāng)年自己鞋子都未穿好，就跑出門去納進(jìn)的賢士，十幾年來，他的出謀劃策，他的運(yùn)籌帷幄，給自己了多少制勝的錦囊；又看見了，自己親自上前松綁，擦去額角的血跡，雙手扶起的將士，他們與你曹操何干，卻一次又一次，舍身賣命，每一次戰(zhàn)役，都保護(hù)著主帥的'安危，甚至命喪黃泉。
你一路走來，眼眶里含著淚，心里滴著血，踩著無數(shù)忠士的尸骨走上這唯我獨(dú)尊之位。幾十年過去了，臉上已無19歲時(shí)的血?dú)夥絼偅W間添了些許白發(fā)，身子骨也不如原先的，身邊的人換了幾茬，但還好，他，他，他還在。
我想，你一定累了。歷經(jīng)了沙場(chǎng)，看淡了生死，你一定會(huì)累了；擦過了鮮血，敷好了草藥，你一定累了；歲月的游走，人心的沉淀，你也一定累了。
我心疼地執(zhí)起你的手，心里一震，滑出淚來。這雙手黝黑粗壯，關(guān)節(jié)吱吱作響，手上的繭子磨得有些硌手，有的地方甚至開裂了口子，還有握韁繩的地方，已滿是凜子。歲月之滄桑都留在了你的手上，看得人心里發(fā)疼，發(fā)癢。
但我依舊握著，緊緊地握著，不忍心松開。一生，你坐于馬背之上，嘗盡天下之苦，才成一世梟雄，眼睛里的篤定與執(zhí)著全放在這版圖之上，你活得精彩。
杜康酒已涼，你一飲而盡，眉舒展開來。若有來生，真希望自己有幸就這樣握著你的手，作一生紅顏知己，隨君，共赴這歲月蹉跎。
我想握住你的手作文11
無窮的遠(yuǎn)方，無數(shù)的人們，都和我有關(guān)——魯迅
還有什么海能把你的身影淹沒？還有什么墓碑能比你的名字？還有什么樣的手能如你的手觸進(jìn)人生和歷史最深最重的一頁？
魯迅先生，我能握握你的手嗎？
這是一雙怎樣的手啊！粗糙、堅(jiān)硬，關(guān)節(jié)粗大。其實(shí)這本應(yīng)是一雙秀氣的手，綿軟白皙，最適合江南書生踏雪訪梅，飲酒邀月。這本是一雙翻唐詩填宋詞的手，也可以調(diào)朱粉點(diǎn)秋香。但在腥風(fēng)血雨、黑暗如磐的長(zhǎng)夜里，你選擇用這雙手奮筆疾書，萬千筆墨化作一把把銳利的匕首直刺向反動(dòng)腐朽組成的陣營(yíng)。你用這雙手緊握長(zhǎng)矛，橫站著戰(zhàn)斗。你堅(jiān)定地說：“我一個(gè)也不饒恕�！睍闪藨�(zhàn)士，脂粉化作俠氣。
我動(dòng)容了�；赝砗�，一片蠅營(yíng)狗茍；冷眼紅塵，皆是求名逐利。當(dāng)現(xiàn)代的膚淺和喧囂成為生活的主旋律時(shí)，誰還會(huì)去關(guān)注膚淺和喧囂的背后？我該怎么辦？先生，我想握住你的手，給我一個(gè)解釋，好嗎？
這是一雙怎樣的手啊！干瘦、枯黃，略帶些蒼白，卻從手心里流淌出永不枯竭的熱量。就是這雙手在的最后階段，顫抖著，寫下了《白莽作孩兒塔序》：“這是東方的微光，是林中的響箭，是冬末的萌芽，是進(jìn)軍的第一步，是對(duì)于前驅(qū)者愛的大纛，也是對(duì)于摧殘者的憎的豐碑。”握住這雙手，我明白了“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子�！钡膭偭液统嗾\，明白了“自己背著因襲的重?fù)?dān)，肩住了黑暗的閘門，放他們到寬闊光明的地方去；此后的度日，合理的”的憂思和深邃。
我真想握住你的手啊！握住了它就握住了永恒。身體是速朽的`，于是追求永恒就成了許多人的夢(mèng)想。但永恒和權(quán)勢(shì)無關(guān)，和無關(guān)，和生命的長(zhǎng)短無關(guān)，和欺詐無關(guān)。一切的假丑惡在時(shí)間面前，都露出原形。假飾越多，反差越大。永恒只和愛有關(guān)。先生的愛是不要一切裝飾一切鋪墊的烈火之愛，如奔火而去的飛蛾——愛就要愛得痛入骨髓，甚至粉身碎骨。在毀滅中卻又得到永生。歷史證明判斷永恒的權(quán)利屬于人民。當(dāng)大家都沉默的時(shí)候，你選擇了用筆說話；當(dāng)大家都用筆說話的時(shí)候，你卻選擇了沉默。無論你說話還是沉默，都為了人民。心中有了人民的人，人民也將永遠(yuǎn)記住他。因此人民會(huì)莊嚴(yán)地宣告說魯迅先生是不死的，他是我們的民族魂。
我在朦朧中似乎看到了希望，這就是你給我的解釋嗎？
緊握這雙手，在現(xiàn)代的膚淺和喧囂中，我站成了一棵樹，硬成了一塊石，凝成了一抔土……
我想握住你的手作文12
暑假到了，我腦海里又浮現(xiàn)出你可愛的臉龐，又想去握住你溫暖的手，但卻被現(xiàn)實(shí)阻隔了。
去年夏天，我日夜期盼的表弟終于來到了我家玩幾天，然而，沒有人知曉，離別這么快就到來了。那天，我照常去外面上課，表弟還在家安靜地看電視。補(bǔ)習(xí)班結(jié)束了，我回到家，卻不見了小姨和表弟的'蹤影，原來，他們離開了，回杭州了，因?yàn)樾∫膛R時(shí)接到加班的任務(wù)，年假結(jié)束了，匆匆趕去上班了。我內(nèi)心一陣發(fā)酸，卻只能暗暗地嘆息了一聲。
轉(zhuǎn)眼到了寒假，放假前就接到外婆的電話，他們會(huì)來溫州。我欣喜若狂，準(zhǔn)備了表弟喜歡的零食。農(nóng)歷27日，接到外婆電話，他們到樂清了，明天他們會(huì)到我家......我興奮得晚上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，睡不著。短短幾個(gè)小時(shí)后，凌晨6點(diǎn)，外婆說不能來了，因?yàn)闃非迨且咔橹貫?zāi)區(qū)，為了大家的安全，他們明天不來溫州了，我們也不要去樂清，他們明天自駕馬上回杭州。一切來得那么突然，我還沒來得及握握表弟的手。
又到了暑假，我終于可以和他見面了，我可以去杭州，表弟也可以來溫州。可是疫情還沒有結(jié)束，離開本市我們兩個(gè)都要打報(bào)告向?qū)W校申請(qǐng)，而且我們有很多補(bǔ)習(xí)班還沒結(jié)束。疫情阻擋了我們，補(bǔ)習(xí)班再次阻擋了我們，為什么總能有理由阻擋我們相見。
我每天都在盼望，卻不知這一別也許是“永遠(yuǎn)”。我多么希望能和他握個(gè)手，而不是傻傻地幻想和他相見。
我有些后悔，為什么那年夏天、那天上課之前不先問一下，好挽留他呢？然而，大家都選擇了沉默，我沒有問小姨，媽媽也沒有告訴我，好像這就是一件非常平常的事。
我的內(nèi)心一直堵著一塊“石頭”，只要一想起好幾次都錯(cuò)過的見面，我心里就悶悶的。我也似乎意識(shí)到，以后再次相見或許很難，雖然距離不遠(yuǎn)，可畢竟需要坐好幾個(gè)小時(shí)的車。
每次想打電話問候一下，電話號(hào)碼已經(jīng)撥好了，那面是忙音。我只能是呆呆地注視著手機(jī)，手指無法動(dòng)彈，還有好幾次無法撥通，也許是關(guān)機(jī)了。
我在夢(mèng)里夢(mèng)見過他，和他一起嬉戲打鬧，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是回憶。表弟，如果下次有機(jī)會(huì)相見，我一定會(huì)緊緊握住你的手，我再也不扭扭捏捏，大方地與你合張影，然后對(duì)你說，就算隔得再遠(yuǎn)，我們血脈相連。
但目前這幾乎不可能了，各種原因阻擋了我們相聚。來年春暖花開日，我想握住你的手，再一次懷念舊時(shí)光，再次感受親情的美好。
我想握住你的手作文13
真情莫過共握手！
虛掩的房門咯吱一聲開了一道縫隙，爸探進(jìn)半個(gè)腦袋向里張望。天剛亮，同房的病友可能正在夢(mèng)鄉(xiāng)。我剛醒，縮著身子用被角遮掩著半臉，沒錯(cuò)，是爸爸。
紅的，一大束康乃馨，我驚呆了。那天，爸依舊是穿著那身泛白的工作服，頭發(fā)很凌亂，或許外面風(fēng)很大。清早的霧水打濕了他的發(fā)尖，臉上似乎還帶著風(fēng)的痕跡，看起來比以往滄桑了許多。然而，我禁不住笑，爸的樣子滑稽笨拙，他那一身裝扮與他胸前的一大束康乃馨極不相配。我總以為，鮮花該是有著某種浪漫的情調(diào)，爸朝我這邊走來，我咧著嘴躲在被角里偷笑�！芭�，醒了”爸驚訝的表情使我明白我是多么的愛睡懶覺�！班�，可是，您這花是給我的？”這一問，爸反倒緊張起來，臉上泛起了紅暈，慌亂地點(diǎn)頭。爸停住了，他可能真的不習(xí)慣這種送花的場(chǎng)合。
爸翻遍了抽屜終于找到了一個(gè)插花的瓶子，很臟。沒等我說話，爸已放下花一路小跑著出去。我端詳著那束花，竟不知怎的被感動(dòng)了！我又想起了出事的那天，媽的慌亂，爸的平靜。腿摔成了骨折，都怪我汽車太粗心。當(dāng)時(shí)只記得一陣劇痛，腿再也動(dòng)不了了。醫(yī)院的急診室在四樓，電梯口擠滿了人。我知道爸媽是擔(dān)心我病情嚴(yán)重才決定上急診室。無奈爸背著我急匆匆地爬樓梯，一路上沒歇。伏在爸的肩上，我清清楚楚地看見了他臉上的汗珠。爸的身體很單薄，可我分明感到了他的.力量。四樓，我不知道究竟有多少臺(tái)階，也沒有目睹爸將我送進(jìn)急診室的氣喘吁吁。那絕不是一段好走的路……爸捧著花瓶進(jìn)來了，臉上是憨厚的笑。那一刻，我有一種想哭的感覺。人說，樸素的愛是最偉大的。我恍然大悟，其實(shí)爸從來沒有給過我富麗堂皇的愛。我和他的故事沒有影片上的轟轟烈烈。
不知何時(shí)，爸已插好了康乃馨，一個(gè)人傻傻的在排列每朵花的順序，左邊，右邊，向上，向下。我靜靜凝望著他，感受滿屋里清晨的祝福�；ò晟�，一滴露珠滑落了下來。微妙的情感里，康乃馨也懂得為我流淚。
我漸漸地睡著了，迷迷糊糊有一雙手將我的手輕握，我沒有睜開眼，然而我的眼淚卻終于不爭(zhēng)氣地流了一臉。
我想握住你的手作文14
好想好想握住你的手，去感受一切的溫暖。——題記
“月下”搖籃
夜是靜的。明月飄在深藍(lán)的天空中，渲染出一圈冰冷的清輝。憶起兒時(shí)，我是那么的不聽話。晚上整晚整晚地哭鬧。不耐煩地在床上折騰，遲遲不肯睡去。無奈，你們只好抱著我搖晃。你不忍心讓父親熬夜，你便一個(gè)人，背起我，在陽臺(tái)，緩緩散步。當(dāng)夏風(fēng)輕拂過我的小臉，聽著蟬鳴蛙聲，我在你背上酌然入睡，睡得那么香。但你卻是紅腫著眼，抱著我進(jìn)屋里，疲憊地睡去。我在月華籠罩下睡去，很甜。
媽媽，感謝你。你的懷抱是我最溫暖的搖籃，有你，兒時(shí)的夢(mèng)也變得香甜。媽媽，此刻，我多想握住你的手，陪你安然入睡，給你最美最甜的夢(mèng)。
風(fēng)中野馬
童年的我，渴望自由的生活。當(dāng)夕陽醉臥在山頭，當(dāng)天空分娩紅霞的絢爛時(shí)。你帶著我來到田野，彎下腰，輕輕地將我的褲腳卷起，拍拍我的小腳丫：“小野馬，跑吧！”我睜開你的手，在夕陽下盡情奔跑，任晚風(fēng)逗弄衣角。那一刻，我真正體會(huì)到了自由的快樂，我的`臉映著夕陽的余暉閃爍著幸福滿足的光芒。
媽媽，感謝你。給了我一片自由的天空，有你，我的世界自由而愜意。媽媽，我多想握住你的手，和你自由飛翔，讓你的日子閃爍著快樂的光芒。
燈下伴讀
回想畢業(yè)班的日子，你總喜歡為我操勞。我在每夜挑燈夜戰(zhàn)時(shí)，忘記了時(shí)間。只知道你總喜歡在這時(shí)端一杯熱騰騰的奶茶進(jìn)來，濃郁的奶香在我的鼻間穿梭，驅(qū)走了我?guī)追值木胍狻Ｄ憧偸亲谖业拇采�，陪我一起�?fù)習(xí)。或許是太晚的關(guān)系，你的手搭在臉上，眼睛忽瞇忽睜。窗外皎靜的月輝，透徹了薄如蟬翼的流云，婆娑的樹葉投下暗的黑影隨之與墻落交輝層疊，千回百轉(zhuǎn)地照進(jìn)來，映在你的臉上，我看到了那一條條因?yàn)椴賱诙L(zhǎng)出的皺紋。
媽媽，感謝你。伴我走過這緊張而又難熬的日子。我多想握住你的手，帶走你的疲倦，給你暖暖的幸福。
媽媽，我踩著你的足跡邁在人生的道路上，你是我生命中一道美麗的風(fēng)景。握著你的手，即使在心靈的冬季，溫暖依在，堅(jiān)冰也會(huì)融化，坎坷也會(huì)通衢，痛苦也會(huì)在咬牙中化解。“母親，如果你在夢(mèng)中夢(mèng)見一只小白船，請(qǐng)你不要驚訝……”我不能像詩人一樣借一只小白船向你傳達(dá)無盡的愛與感激，我只有輕輕握住你的手，輕輕地道一聲“謝謝”。
我想握住你的手作文15
我想握住你的手，因?yàn)槟愕氖�，帶給我陽光與黎明，是你，給了我一個(gè)美好的精神家園。語文，如果可以的話，我想握住你的手。
你很普通，因?yàn)樯钪械教幎际悄愕挠白樱阌趾芴貏e，因?yàn)槟阋恍σ伙A，都能幻化出一個(gè)美好的境界。你靜靜地躺在墨與紙中，浸透了一方美的天地。雖然是同樣的方塊字，你精心地羅列它們，于是構(gòu)成了一首首絕妙的詩篇，就像神奇的魔術(shù)師一樣，用魔法創(chuàng)造了一個(gè)不同的.世界。這世上最偉大的，便是你啊。
要說你的影響有多大，詩詞歌賦便能淋漓盡致地展現(xiàn)出來。你手中，緊攥著古人的智慧與現(xiàn)代的文明，我想握住你的手，同你一起感受它們的魅力。就像小時(shí)候，天天抱著一本《唐詩三百首》，背過來背過去，就是背不夠，那個(gè)時(shí)候，你拉著我，我們?cè)谝黄饦酚危缓髞�，我把目�?biāo)轉(zhuǎn)到了現(xiàn)代詩上，雖然它不像古詩一樣規(guī)定字?jǐn)?shù)，排列整齊，但總有一種特別的力量，讓你總在不經(jīng)意間想起里面的一兩句，并衷心地贊嘆。與你相伴的時(shí)光是在很久之前了，我有多久沒去握你的雙手，感受你的脈搏，牢牢地攥住你的大手，一起去品味那些刻入靈魂的文字了？遺憾。
我與你，分離了若干年，我想握住你的手，但無奈，我又沒有這種力量，我是多想再次重溫那時(shí)候的記憶，我在陽光下，用手摩挲你的發(fā)，而你，躺在陽光下，看樹的陰翳傾灑，看天空澄澈得像童話，但是我失去了這樣的時(shí)光，我只能捕捉你的幻像，而無法用手去握一握，哪怕是拉一拉你的手，你躲藏在古文的字句之中，而那里，是我到不了的遙遠(yuǎn)。
這是為什么，因?yàn)槲以俨幌褚郧澳菢訍塾洃�，讀你了，曾經(jīng)和你一起手牽手做游戲，現(xiàn)在只能犯困。事實(shí)上，我想學(xué)好你，想了解更多方面的你，你說的“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌柵處”。就是你的境界啊，你在燈火闌柵處，向我微笑，沖我招手，讓我一度以為那是夢(mèng)境。
我想握住你的手，因?yàn)樵诤诎道�，有你指引方向；我想握住你的手，因�(yàn)楫?dāng)迷茫與無助襲來時(shí)，你能賜予我力量，我想握住你的手，因?yàn)槟闶俏业淖類�，曾�?jīng)是，現(xiàn)在是，以后也是。
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