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在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的我的學(xué)校作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的學(xué)校作文1
我上三年級(jí)時(shí)，實(shí)驗(yàn)二小和堡上巷小學(xué)合并，改名字為綿山書(shū)院，從那時(shí)候起我就離開(kāi)了母校，來(lái)到了堡上巷小學(xué)，也就是現(xiàn)在的綿山書(shū)院二部學(xué)習(xí)。雖然名字上是一個(gè)學(xué)校，可我一直把一部當(dāng)成是我的母校。借著六一表演的機(jī)會(huì)，我終于能回到母校，看一看母校的新變化了。
一進(jìn)校門(mén)，我就發(fā)現(xiàn)布置什么時(shí)候文廟小院和大操場(chǎng)中間又多了一道帶龍頭的伸縮校門(mén)�？粗膹R小院，我不禁想起了曾經(jīng)的往事——我們?cè)谶@里一起做操，一起玩�！@里的地還是那樣的干凈，沒(méi)有一片廢紙，也沒(méi)有一個(gè)人在做操的時(shí)候偷懶，我似乎還能看到每一屆的學(xué)生在這里留下的腳印。
我走到了我們昔日上體育課的大操場(chǎng)里。那兩棵槐樹(shù)仍然挺著身子，枝干粗壯，郁郁蔥蔥，稠密的樹(shù)葉綠的發(fā)亮。在二部，幾乎沒(méi)有這樣的情景。廁所雖然有些臭，但這不是令人厭惡的臭，而是值得懷念的臭。那時(shí)每每下課，我們總是跑著，跳著去廁所去。真正的目的也不是去廁所，而是和幾位好朋友，一起在操場(chǎng)上跑一跑，玩一玩。無(wú)意間，我看到了教學(xué)樓的側(cè)門(mén)——以前我們經(jīng)常和同學(xué)們下學(xué)后，趁老師不注意，從側(cè)門(mén)悄悄溜出去。等路隊(duì)走了以后，在小院玩一會(huì)兒。母校的每一寸土地都有我滿(mǎn)滿(mǎn)的回憶！
這時(shí)，我也想起了我那一次自己撿自己丟的硬幣的趣事。這件事發(fā)生在文廟小院，我一次性撿到了八枚一角硬幣。我欣喜若狂地交給了值周生。結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)我自己的硬幣也找不見(jiàn)了。這時(shí)我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，我自己撿的是我自己的硬幣呀。幸好是媽媽班的同學(xué)值周，我趕緊拿回來(lái)我的硬幣，把加的`分又劃掉了。
轉(zhuǎn)眼間，我來(lái)到二部已經(jīng)兩年了。媽媽舊班的學(xué)生走了，他們?nèi)ド铣踔辛�。我也從一個(gè)一二年級(jí)的，不懂事的小孩子，變成了一個(gè)懂事的大孩子。要是能回到我以前的教室，想想之前是怎么上課的，也挺好的。
一部，我的回憶呀！
我的學(xué)校作文2
我們從小就生活在棲霞，棲霞山水、教育好，水果也多。我們的校園也好。今天，就讓我?guī)銈兊轿业男@參觀一番吧!剛進(jìn)大門(mén)，首先進(jìn)入眼簾的就是那高大的楓樹(shù)，那高大的楓樹(shù)像一位位士兵保護(hù)著這里。再往里走，就是真知園。真知園里面種的是蔬菜和花，蔬菜有茄子、玉米……花有日本海棠、向日葵、美人蕉、月季等等。
那一朵朵日本海棠，有的像一位在跳舞的女孩、有的像在仰望那一望無(wú)際的藍(lán)天、有的像在和地上的小螞蟻說(shuō)悄悄話(huà)……真是形態(tài)萬(wàn)千啊!還有那些美人蕉，也是顏色各異。
真知園的對(duì)面是桃李園，桃李園里有杏樹(shù)、蘋(píng)果樹(shù)、柳樹(shù)、無(wú)花果、桑樹(shù)、梨樹(shù)、桃樹(shù)，許許多多。當(dāng)姹紫嫣紅的春天到來(lái)時(shí)，桃花開(kāi)了、蘋(píng)果花開(kāi)了、梨花開(kāi)了，桃李園里一片芳香。柳樹(shù)綻放出嫩黃色的嫩芽，在微風(fēng)中翩翩起舞。美麗極了!當(dāng)夏日來(lái)到時(shí),柳樹(shù)的葉子變的又大又綠,像一位位驕傲的公主,頭上垂著一串串碧綠的珍珠。
這時(shí)候杏熟了，像一個(gè)個(gè)穿著橙色衣服的小頑童。當(dāng)秋天來(lái)臨時(shí)，桃李園又換成另一番景象，一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉像小鳥(niǎo)一樣紛紛落在地上，像給大地鋪上了一層金地毯，還有幾位同學(xué)隨手撿幾片葉子，夾在書(shū)中。當(dāng)冬天來(lái)臨時(shí)，大雪紛紛落下，北風(fēng)也呼呼的刮著，像是給樹(shù)木披上了銀裝，可美麗了。
再往前走，就是一個(gè)大操場(chǎng)，操場(chǎng)上有許多健身器材。操場(chǎng)的對(duì)面是跑道，非常壯觀。
跑道的前面是我們的.教學(xué)樓，站在教學(xué)樓前，就能聽(tīng)見(jiàn)優(yōu)美的朗誦聲。對(duì)了，我還沒(méi)有介紹我們的綜合樓呢!接下來(lái)就讓我介紹介紹綜合樓吧!樓里設(shè)有電腦室、書(shū)法室、美術(shù)室、衛(wèi)生室、圖書(shū)室、學(xué)生閱覽室……在這里可以學(xué)到你在課上學(xué)不到的東西，還可以發(fā)揮自己的才能，但是練習(xí)是很辛苦的，在哪里我真正體會(huì)到了這句老話(huà)：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功�！�
我的學(xué)校作文3
云淡風(fēng)輕，沿著鄉(xiāng)鎮(zhèn)的街道往南，一眼放去，“光明中學(xué)”四個(gè)大字在日光的映襯下，格外耀眼醒目。偌大的字映入人的眼簾。
這座中學(xué)建于二零一三年。是近幾年的新校區(qū)。林峰相抱，增添幾分神秘。走近些，學(xué)校大門(mén)墻外刻著《弟子規(guī)》的校訓(xùn)。還有幾幅繪色的'孔老師生的插畫(huà)。金燦燦的大門(mén)整體看起來(lái)就像一張盾牌。由一把把參差不齊的鋒箭拼接而成，齊心向上。上方的輪廓呈弧形。中間還鑲嵌著一條惡龍。給人十足的安全感。
跨入校門(mén)，放眼張望，布滿(mǎn)細(xì)沙石的跑道中央，有一塊綠草如茵的大草坪。如朱自清先生所言：“風(fēng)輕輕的草軟綿綿的。”“打幾個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑�！鄙跏菒芤狻Ｅ艿琅赃呌辛鶄�(gè)三米高等大的籃球架，三個(gè)籃球場(chǎng)，這邊是光明中學(xué)學(xué)子的娛樂(lè)場(chǎng)所。
繼續(xù)前行，跑道兩旁晃過(guò)一排排青楊綠柳，那枝葉被露霜洗的油光鮮亮。用生命的原色裝飾著大地。
在不遠(yuǎn)處，就瞧見(jiàn)了猶大褲衩般的學(xué)生公寓。藍(lán)黃相間的磚塊，不缺乏柔和與單調(diào)。同時(shí)，你的眼睛也許有些倦怠，但一抬眼，你會(huì)看見(jiàn)大小不一，琳瑯滿(mǎn)目的布料，隨風(fēng)在晾桿上搖曳起舞。
爬上臺(tái)階，沿途盡是馨香四溢的美麗風(fēng)光。抵達(dá)教學(xué)樓，教學(xué)樓約有十八米高，四層樓，每層樓都有各種各樣的房室，如教室會(huì)議室，音樂(lè)室等等。最引人注目的莫過(guò)于一樓中央的花壇了。清風(fēng)簌簌。梔子花與茉莉花搖曳成五顏六色的花海。一股沁人的清香撲面而來(lái)，婉轉(zhuǎn)悠長(zhǎng)。
教學(xué)樓下方便是食堂，銀藍(lán)搭配的餐桌約有一百來(lái)張。擺放的井然有序，工作人員也將桌面與地面收拾的井井有條，一塵不染。
在這個(gè)校園，能夠感受到青春與活力。作為青春的我們，也應(yīng)不負(fù)光陰，逐夢(mèng)前行！
我的學(xué)校作文4
感謝您一路陪我渡過(guò)了5110個(gè)日日夜夜，我們?cè)?jīng)在一路生涯十六年了。光陰荏苒，歲月如歌，我曾經(jīng)不再是已經(jīng)誰(shuí)人只會(huì)在理取鬧的小女孩了，我正在漸漸的了解您。
媽媽你還記得嗎，在我初一初二的時(shí)分，我與你，就像兩只山君，我們只需呆在一間房子里，就必然會(huì)發(fā)作抵觸，就仿佛一山不容二虎，由于雞毛蒜皮的大事，我們就會(huì)吵得弗成開(kāi)交，其時(shí)的我，以為你是世界上最討人厭的媽媽?zhuān)液弈悖诿看未蛄R時(shí)我會(huì)在心里怨你上千遍上萬(wàn)遍，那時(shí)的我，只想快快長(zhǎng)年夜，然后分開(kāi)，再也不要見(jiàn)到你�？墒敲慨�(dāng)我下學(xué)回家，看到你為我繁忙，當(dāng)我生病時(shí)，你那擔(dān)憂(yōu)的眼神，我又會(huì)感覺(jué)痛心，就算我們打罵后我有再多的仇恨，當(dāng)我看到你繁忙的身影，焦炙的眼神時(shí)，我的恨，早已拋到無(wú)影無(wú)蹤，我一遍遍的勸誡本人，媽媽很愛(ài)我，只是不擅長(zhǎng)表達(dá)，不要再和媽媽打罵，不要再讓媽媽悲傷。但我們照舊經(jīng)常打罵。
自從上了初三之后，我們漸漸地不再打罵，不再像兩只刺猬一樣，在一路就會(huì)刺傷彼此，由于我看到了你黑發(fā)中那一絲能干的白，也恰是這白，刺痛了我的眼睛。我開(kāi)端邃曉你的.辛勞，我開(kāi)端漸漸領(lǐng)會(huì)你的苦心，我也清晰的邃曉了，我的媽媽?zhuān)?jīng)跟著我的長(zhǎng)年夜在漸漸變老，我一昧地從媽媽那邊不時(shí)討取卻從未給過(guò)報(bào)答，我該好好愛(ài)我媽媽了。
有人通知我，每個(gè)女孩都是天使，在選擇做媽媽前，她們擁有漂亮的容貌和婀娜的身體，但當(dāng)她們決議做媽媽的那一刻起，她們就必需掉去這一切。所以每個(gè)媽媽都是偉年夜的，她們保持了一切只為離開(kāi)孩子的身邊。我親愛(ài)的媽媽?zhuān)視缘�，你也必然是個(gè)漂亮的天使，早年也是，如今仍是。離開(kāi)了我的身邊，帶給了我人間美妙的一切。
我不會(huì)說(shuō)我愛(ài)您這種肉麻的話(huà)，然則，我會(huì)讓您感受到我的愛(ài)，讓您領(lǐng)會(huì)到，您的女兒，在漸漸長(zhǎng)年夜，不善表達(dá)的她，其實(shí)很愛(ài)很愛(ài)您。
我的學(xué)校作文5
走進(jìn)大門(mén)口，就進(jìn)入校園。
進(jìn)校園后，最顯眼的就是一個(gè)花壇。大花壇上立一塊大屏幕，它正對(duì)大門(mén)口的，上面寫(xiě)著“實(shí)驗(yàn)學(xué)校歡迎您！”的幾個(gè)鮮紅大字�；▔吷鲜侨龎K大大的石頭，穩(wěn)穩(wěn)地矗立著，上面分別寫(xiě)著我們的校訓(xùn)：“健康”“誠(chéng)信”“博雅”。抬頭一看，花壇里還有兩棵直入云霄的雪松，顯得精氣神十足。它們應(yīng)該上百年了吧，是全校最高最大的植物了�；▔虚g是一個(gè)混濁的小池塘，池塘里的幾條可愛(ài)小金魚(yú)正自由地游來(lái)游去，它們正享受著呢。池塘邊開(kāi)著幾朵不知名的小花花。雖然不知名，但它們色彩斑斕，常開(kāi)常新，給花壇增添了許多生機(jī)。
花壇右邊就是一個(gè)健身房。說(shuō)它是健身房，還不如稱(chēng)它是綜合館。走進(jìn)綜合館后，你會(huì)看見(jiàn)一個(gè)簡(jiǎn)樸的.大舞臺(tái)。它是我們學(xué)校慶�；顒�(dòng)時(shí)帶給我很多歡笑的地方，我也在上面表演過(guò)呢。舞臺(tái)正前方是幾個(gè)羽毛球場(chǎng)地。在這里，你常常會(huì)看到有人在打羽毛球。當(dāng)然，在這里還可以開(kāi)展其他的健身運(yùn)動(dòng)。墻上貼著一面大國(guó)旗，幾張羽毛球明星的圖片，其中一張圖片邊上寫(xiě)著“羽壇皇后的母�！睅讉�(gè)大字。
出了健身房，就是操場(chǎng)。操場(chǎng)周邊種著幾棵高大的樟樹(shù)。夏天可以去樟樹(shù)下乘涼。往前邁去，看到的是幾張老舊的乒乓球桌，幾乎都沒(méi)人去打球。乒乓球桌的左側(cè)有幾棵新栽的櫻花樹(shù)。從櫻花樹(shù)邊上的跑道走不了幾步，就是一個(gè)臟兮兮的沙坑。沙子到處都是，是我的同學(xué)們?cè)谶@里跳遠(yuǎn)，跳濺出來(lái)的。
操場(chǎng)上有四個(gè)破舊的籃球架，別看破舊，男同學(xué)幾乎都喜歡在這里打籃球，而且常常是激烈非凡。
逛了操場(chǎng)，我從另一個(gè)門(mén)走出校園。我們的校園很小，景色很一般，但它會(huì)讓你感覺(jué)到它的悠久，還讓我在這里學(xué)到了很多“貨”。
我的學(xué)校作文6
我的校園很美麗，很高大，很寬敞。它就是臨西縣第六完小。
六完小的大門(mén)口很高大，上面有三個(gè)金色的大字“六完小”，大門(mén)是用鐵做的，顏色是黑色。走進(jìn)學(xué)校，會(huì)看見(jiàn)有三幢教學(xué)樓。樓中間的中間有一個(gè)門(mén)洞，大約三米高，四米長(zhǎng)，三米寬，走過(guò)去就到了一個(gè)后院，后院東邊有一個(gè)小食堂，里面不大，大約有十五個(gè)長(zhǎng)桌子，沒(méi)有椅子。
那三幢教學(xué)樓都有三層，中間有四層，第四層是樓頂，樓頂不讓學(xué)生去。在門(mén)口往右走是廁所，廁所門(mén)前是一個(gè)小樂(lè)園，以前里面有滑梯，有蹺蹺板，因?yàn)橐郧盎萆系?一面鐵板墻被別人偷走了，就用柵欄圍了起來(lái)，后來(lái)又把里面的東西給拆了。廁所門(mén)前還有一些小草和不少樹(shù)苗。門(mén)口的左邊也有一些草，還有幾棵海棠樹(shù)，最左邊的一棵有非常喜慶紅紅的果子，好像一個(gè)個(gè)小紅燈籠掛滿(mǎn)枝頭。旁邊還有一個(gè)停車(chē)場(chǎng)，是由藍(lán)色的鐵板搭成的，供老師們放電車(chē)，旁邊還有小涼亭，亭邊種著四棵高大的楊樹(shù)，楊樹(shù)旁邊有幾個(gè)石桌和石凳，乘涼用的，中間還有四百米的跑道，操場(chǎng)有幾百平方米。
我們學(xué)校有專(zhuān)業(yè)的好老師，如：高桂英老師，她是我們的語(yǔ)文老師，她上課時(shí)非常認(rèn)真，恐怕我們不懂，給我們講題時(shí)就算那一題字很多，她也給我們一個(gè)字一個(gè)字地寫(xiě)到黑板上;還有侯海珍老師，她是我們的數(shù)學(xué)老師，給我們講題時(shí)也非常認(rèn)真。遇到數(shù)學(xué)難題時(shí)，她一定多給我們講幾遍，生怕我們聽(tīng)不明白;還有邱艷菊老師，她是我們的英語(yǔ)老師，她給我們上課時(shí)也極其認(rèn)真，學(xué)新課的時(shí)候要讓我們備注上漢語(yǔ)的意思，怕我們不知道這句話(huà)講得是什么，還要我們跟著她多讀幾遍，怕我們不會(huì)讀;還要求我們被單詞，怕我們單詞不會(huì)默寫(xiě)。
這就是我的校園，里面是美麗的，里面的老師是專(zhuān)業(yè)的，我愛(ài)我的學(xué)校，我也愛(ài)學(xué)校里的老師!
我的學(xué)校作文7
xxxxxx實(shí)驗(yàn)小學(xué)是我的學(xué)校，是姑蘇區(qū)最大的學(xué)校，以“讓孩子的生命更加燦爛”為辦學(xué)理念，以“學(xué)不樂(lè)、和為貴”為校訓(xùn)。
走進(jìn)校園，首先映入庫(kù)眼簾的是一個(gè)廣場(chǎng)。廣場(chǎng)上有一座五彩繽紛的雕塑，由九個(gè)小圓圈組成，象征著同學(xué)們手拉著手，心連著心，團(tuán)結(jié)一致。它有一個(gè)好聽(tīng)的名字，叫“和合之路”。瞧！教學(xué)樓外墻上“學(xué)為樂(lè)、和為貴”幾個(gè)大字，在陽(yáng)光下顯得格外引人注目。
學(xué)校北面是圖書(shū)館、體育館和食堂。我們學(xué)校的圖書(shū)館叫“和合書(shū)院”，里面有成千上萬(wàn)本圖書(shū)，這些書(shū)可以讓我學(xué)到很多知識(shí)：如歷史、神話(huà)、民間傳說(shuō)等。體育館是學(xué)校的室內(nèi)球館。天熱和下雨天，我們都在這里上體育課。中午下課鈴聲響了，各班同學(xué)和老師陸續(xù)來(lái)到食堂用餐。
學(xué)校東面是操場(chǎng)。暑假，剛剛新修的操場(chǎng)成了我校的一道亮麗的風(fēng)景。它由兩種色塊組成，一條深綠色、一條淺綠色，一眼望去，又寬敞又美麗。而且雨天絕不會(huì)積水，變成了“會(huì)呼吸的操場(chǎng)”！課間，足球健兒們?cè)诰G茵場(chǎng)上歡快地奔跑，這兒一群在跳繩，那兒一群在踢毽子，操場(chǎng)上真是熱鬧極了！
學(xué)校的南面是教學(xué)樓。這里有教室和辦公室。教室里朗朗的'讀書(shū)聲傳遍校園的每個(gè)角落。辦公室里老師在辛勤地批改作業(yè)。
傍晚，同學(xué)們上了一天的課，背上書(shū)包，在老師的帶領(lǐng)下秩序井然的走出校門(mén)。校門(mén)外人山人海，家長(zhǎng)們左看右看，找著自己的寶貝兒。漸漸地校園里恢復(fù)了安靜，只有小河邊那棵歷史悠久的香樟樹(shù)在輕輕的交談，期待明天的到來(lái)。
我的學(xué)校作文8
今天，我來(lái)充當(dāng)一名小記者，來(lái)介紹一下的學(xué)校吧。
們學(xué)校的大門(mén)是用鐵做的，大約高2米，長(zhǎng)4米，是灰色的。鐵門(mén)縱橫交錯(cuò)，啟動(dòng)電源時(shí)，它可以收縮自如。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像一列小火車(chē)。它日夜守護(hù)著學(xué)校的安全，是一位稱(chēng)職的“鐵將軍”。這位“鐵將軍”的頭上還有一個(gè)“警報(bào)器”。每當(dāng)“鐵將軍”一動(dòng)，它就會(huì)發(fā)出紅色的光。
在鐵門(mén)右邊，有一塊大理石。大理石上面寫(xiě)著：“昆陽(yáng)二小”四個(gè)金黃色的大字。他們?cè)陉?yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)亮。
在鐵門(mén)左邊，是學(xué)校的傳達(dá)室。們學(xué)校傳達(dá)室的'阿公是一位和藹可親的老公公。他經(jīng)常忙里忙外，可他的臉上還是掛著笑容。
們的學(xué)校有2幢雄偉的教學(xué)樓，高的有6層，矮的有3層，教學(xué)樓里面大約有30個(gè)教室。每個(gè)教室可容納40張桌子左右，里面還配了電腦、飲水機(jī)、廣播音箱等東西。每一個(gè)教室靠近窗戶(hù)的走廊外墻上都有一個(gè)KT板。每班同學(xué)都能發(fā)揮自己的想象，將自己班的KT板搞得有聲有色。
在操場(chǎng)的左邊是司令臺(tái)。司令臺(tái)的背景是“祖國(guó)在我的心中”，給人一種神圣、莊嚴(yán)的感覺(jué)。在司令臺(tái)對(duì)面的是宣傳欄。宣傳欄上首邊框上寫(xiě)著：今天我以二小為榮，明天二小以為榮。宣傳欄里面蘊(yùn)藏著很多知識(shí)，它是每個(gè)班級(jí)同學(xué)輪流出的。每期主題內(nèi)容各不相同。比如：兒童節(jié)專(zhuān)刊、運(yùn)動(dòng)會(huì)專(zhuān)刊、百年校慶專(zhuān)刊------。這里面包含了同學(xué)們的智慧和汗水。
操場(chǎng)的東西兩邊還有籃球架。下課了，同學(xué)們就在那里玩籃球。他們玩的時(shí)候，追趕，生龍活虎。
昆陽(yáng)二小已經(jīng)經(jīng)歷了百年的滄桑歷程，但是相信：昆陽(yáng)二小的明天一定會(huì)變得更加燦爛輝煌。
我的學(xué)校作文9
我的學(xué)校有一個(gè)美麗的名字叫千島湖鎮(zhèn)南山學(xué)校，也叫千島湖鎮(zhèn)第五小學(xué)，它是一座其極年輕而又充滿(mǎn)朝氣和生機(jī)活力的中心小學(xué)，它就座落在風(fēng)景優(yōu)美的千島湖鎮(zhèn)南山開(kāi)發(fā)區(qū)內(nèi)。
我的學(xué)校可漂亮了。只要一走進(jìn)校園，只見(jiàn)氣勢(shì)雄偉的大門(mén)，寬廣標(biāo)準(zhǔn)的操場(chǎng)，錯(cuò)落有序的新教學(xué)大樓，整齊劃一的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所，還有那路的兩邊一年四季都盛開(kāi)著許許多多的花草樹(shù)木，讓你感到清新醉人、留戀忘返。那校園里高高飄揚(yáng)的五星紅旗天天向我們招手，指引我們天天向上。
我愛(ài)我的學(xué)校，因?yàn)檫@里是我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園，玩耍的天堂，知識(shí)的海洋。我們每天高興地跳呀笑呀，快樂(lè)地讀書(shū)學(xué)習(xí)，從早到晚到處蕩漾著童年的樂(lè)趣。
早晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光剛剛映入校園時(shí)，歡快的小鳥(niǎo)在盡情地歌唱，嬌嫩的鮮花在競(jìng)相地招引，朗朗的讀書(shū)聲響徹著整個(gè)校園的上空，宛如正進(jìn)行著一場(chǎng)精彩的`交響樂(lè)。
白天，這里靜悄悄地，偶爾只聽(tīng)見(jiàn)清脆的童聲此起彼伏，同學(xué)們認(rèn)真地聽(tīng)講、專(zhuān)心地做練習(xí)、熱情地討論、愉快地對(duì)答。大家盡情地享受著知識(shí)海洋的溫暖的甜蜜。
中午，學(xué)校里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲起來(lái)，同學(xué)們歡快地進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，安靜的環(huán)境讓同學(xué)們安心地休息，放松心情，以飽滿(mǎn)的精神來(lái)迎接下午的學(xué)習(xí)重任。
傍晚，放學(xué)了，同學(xué)們蜂擁而至，操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來(lái)，有打籃球的、有踢足球的、有跳繩的、還有跑步的。大家盡情地進(jìn)行著各項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，這里便成了歡樂(lè)的海洋、幸福的樂(lè)園。還有那響亮的校園廣播散發(fā)著優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，令我們陶醉，讓我們心情極時(shí)舒暢起來(lái)。
我愛(ài)我的學(xué)校，就像愛(ài)我的家一樣。我為我的美麗的學(xué)校而自豪，并時(shí)刻努力奮斗著。
我的學(xué)校作文10
我的學(xué)校雖然不大，但是校園里卻生氣勃勃，天天能傳來(lái)歡樂(lè)的笑聲。今天我就帶你們來(lái)參觀一下。
來(lái)到校門(mén)口，首先就看到一座淡黃色的拱形校門(mén)，上面寫(xiě)著“杭州市星洲小學(xué)”這七個(gè)大字，看起來(lái)非常醒目。走過(guò)校門(mén)，就來(lái)到筆直的藍(lán)色通道上。藍(lán)色通道的右邊是教學(xué)樓，教室里傳出的朗朗的讀書(shū)聲是那么整齊動(dòng)聽(tīng)，是那么富有感情，是那么充滿(mǎn)活力。教學(xué)樓中間的長(zhǎng)廊，是同學(xué)們成果展示的地方，有端正的書(shū)法展，有精巧的手工展，有豐富的美術(shù)展，創(chuàng)意十足，常常引得大家駐足觀看，互相學(xué)習(xí)。藍(lán)色通道的左邊是操場(chǎng)，操場(chǎng)的一角有一棵枝繁葉茂的香樟樹(shù)，它給我們學(xué)校帶來(lái)了一年四季的綠色。五月，一朵朵小米大的黃花綻開(kāi)了嬌嫩的.笑臉，仿佛給大樹(shù)穿上了一件花衣裳。它的枝葉是那么茂密，一處堆在另一簇上，給我們學(xué)校撐開(kāi)了一把天然的巨傘。炎炎夏日，每當(dāng)我們體育課跑完步，我做的第一件事就是迅速跑到這棵大樹(shù)下，頓時(shí)一陣陣涼風(fēng)向我吹來(lái)，比喝下一杯冰水還涼爽。走過(guò)藍(lán)色通道就來(lái)到行政樓前，那里有幾棵茶花樹(shù)，茶樹(shù)也是四季常青。冬天，一朵朵鮮艷的茶花在枝頭綻放，好像在說(shuō)：“歡迎來(lái)到美麗的新洲小學(xué)，我代表學(xué)校里的每株植物向您問(wèn)好”。茶樹(shù)的旁邊，有一棵梅花，“梅花香自苦寒來(lái)”，寒冷的冬天，一朵朵梅花悄然躍上枝頭，陣陣的清香在校園外也能聞到。這樣，我們的校園不僅有了綠色，還有花香。
在兩棟教學(xué)樓中間，還有一個(gè)兒童樂(lè)園，那是一二年級(jí)小朋友最喜歡的地方，有鋪滿(mǎn)細(xì)細(xì)黃沙的沙池，彩色旋轉(zhuǎn)滑梯，二米高的網(wǎng)狀蹦床，一應(yīng)俱全。中午，這里就成了全校最熱鬧的地方。
我們的校園是美麗的，一年四季都有開(kāi)不完的花；我們的校園是快樂(lè)的，每天都能傳出孩子們的歡聲笑語(yǔ)；我們的校園是溫馨的，老師們的諄諄教誨，同學(xué)們的團(tuán)結(jié)友愛(ài)，像一個(gè)溫暖的大家庭。他就像一只遠(yuǎn)航的巨輪，承載著我們天天向上。
我的學(xué)校作文11
我的學(xué)校是一個(gè)美麗可愛(ài)的地方。
步入校園，映入眼簾的是一座座塑像和兩條寬闊的走道。走在中間的樓梯坡上，兩旁的名人雕像讓我目不暇接。“貝多芬”穿著精致的燕尾服，手里拿著銀灰色的指揮棒，神氣地矗立在屬于他的舞臺(tái)上；“孔子”捋著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子，笑瞇瞇地望著我們；“毛澤東”手中拿著一本泛黃的書(shū)，一副很有學(xué)識(shí)的'樣子？走到解放六年級(jí)區(qū)，幾棵高大的茂盛的桂花樹(shù)依然挺立著。樹(shù)上嬌小可人的桂花散發(fā)出淡淡的清香。微風(fēng)佛面，一陣陣濃郁的桂花香讓我們浸泡在里面。樹(shù)上繁茂的枝葉，幫我們擋住了曬得人要蒸發(fā)的日光。銀杏樹(shù)那像一把把小扇子的小樹(shù)葉飄飄揚(yáng)揚(yáng)地從天空中“飛”下來(lái)，任由風(fēng)婆婆擺布。
那兒的風(fēng)景是美麗的，那兒的人也是可愛(ài)的。
辛勤的老師每天早早的來(lái)到學(xué)校，向早到的學(xué)生問(wèn)�！霸纭弊诖斑叺奈�，最喜歡的是樓梯口前的兩顆漂亮高大的桂花樹(shù)。上課時(shí)，風(fēng)“跑”過(guò)桂花樹(shù)后總會(huì)有一股清香舅舅糊在我們的心頭，久久不能散去。那時(shí)候，總會(huì)有一幫女生跑下去撿芬香的桂花。有的要撿回去給家里人聞一聞，就把這小小的桂花用紙小心地包起來(lái)；放進(jìn)口袋。有的就撿起來(lái)四處玩，最后把花兒都灑在地上；有的望著桂花樹(shù)上黃燦燦的桂花，心里祈禱著：快點(diǎn)下桂花雨吧，好讓我們盡情地享受！而我常常坐在窗口，望著湛藍(lán)湛藍(lán)的天空，心里也想：假如我們學(xué)校到處都是桂花香，那我們的校園就變成“花香校園”和“書(shū)香校園”的結(jié)合體了！
但是，我最喜歡的是這里幽默風(fēng)趣的老師和友善的同學(xué)，還有這一處“風(fēng)水寶地”。
我愛(ài)我的學(xué)�！脐�(yáng)中學(xué)。
我的學(xué)校作文12
我們的學(xué)校非常美麗，今天我就向你們介紹我的學(xué)校。
我的學(xué)校整體是個(gè)“u“字行。一進(jìn)大門(mén)不遠(yuǎn)處有幾排黑色的鐵柵欄為成一個(gè)小院子，這里面是給一年級(jí)活動(dòng)上課的地方，在一年級(jí)的教室上有兩棟樓房分別是微機(jī)室、四年級(jí)……再往里走有一個(gè)美麗的大花壇的周?chē)腥鶎W(xué)樓。花壇的中間有一個(gè)雕塑，周?chē)_(kāi)滿(mǎn)了鮮花�；▔淖筮吺且�、三、五年級(jí)教室，右邊是二、四、六年級(jí)的教室�；▔暮筮吺抢蠋焸兊霓k公室。走出花壇來(lái)到一個(gè)水池。水池的中間有一座假山，假山上有橋、有亭子、還有一只展翅欲飛的丹頂鶴。每到夏天水池里就會(huì)開(kāi)幾朵雪蓮，水池里還有小魚(yú)快活的游來(lái)游去，真是美不勝收。水池邊還種滿(mǎn)了樹(shù)為了美化我們的學(xué)習(xí)環(huán)境校長(zhǎng)請(qǐng)來(lái)了園節(jié)工作者為小樹(shù)打扮，它們有的像孔雀，有的像雙龍戲珠……水池的前面有一塊大操場(chǎng)，操場(chǎng)上有沙坑、籃球場(chǎng)、單雙桿……其它體育設(shè)施。
��！我們學(xué)校是美麗的！
我們的學(xué)校非常美麗，今天我就向你們介紹我的`學(xué)校。
我的學(xué)校整體是個(gè)“u“字行。一進(jìn)大門(mén)不遠(yuǎn)處有幾排黑色的鐵柵欄為成一個(gè)小院子，這里面是給一年級(jí)活動(dòng)上課的地方，在一年級(jí)的教室上有兩棟樓房分別是微機(jī)室、四年級(jí)……再往里走有一個(gè)美麗的大花壇的周?chē)腥鶎W(xué)樓�；▔闹虚g有一個(gè)雕塑可以寫(xiě)寫(xiě)雕塑的形狀��！，周?chē)_(kāi)滿(mǎn)了鮮花。花壇的左邊是一、三、五年級(jí)教室，右邊是二、四、六年級(jí)的教室。
花壇的后邊西邊是老師們的辦公室。走出花壇來(lái)到一個(gè)水池。水池的中間有一座假山，假山上有橋、有亭子、還有一只展翅欲飛的丹頂鶴。每到夏天水池里就會(huì)開(kāi)幾朵雪蓮[雪蓮的樣子？]，水池里還有小魚(yú)快活的游來(lái)游去，真是美不勝收。水池邊還種滿(mǎn)了樹(shù)為了美化我們的學(xué)習(xí)環(huán)境校長(zhǎng)請(qǐng)來(lái)了園節(jié)工作者為小樹(shù)打扮，它們有的像孔雀，有的像雙龍戲珠……水池的前面有一塊大操場(chǎng)，操場(chǎng)上有沙坑、籃球場(chǎng)、單雙桿……其它體育設(shè)施。
��！我們學(xué)校是美麗要突出美麗來(lái)寫(xiě)，必須有細(xì)致的描寫(xiě)哦！
我的學(xué)校作文13
“求真務(wù)實(shí)，追求卓越”這是雙語(yǔ)的口號(hào)，在這個(gè)學(xué)校中，我們有了不同的進(jìn)步。每當(dāng)看見(jiàn)教學(xué)樓上那個(gè)大大的�；諘r(shí)，一種驕傲和自豪感油然而生……
從我來(lái)到雙語(yǔ)學(xué)校的第一天開(kāi)始，雙語(yǔ)學(xué)校就徹底改變了我對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)，在原來(lái)那個(gè)學(xué)校時(shí)，枯燥無(wú)味的課堂令人提不起學(xué)習(xí)的興趣，而雙語(yǔ)學(xué)校的課堂不是那樣的，在課堂上老師帶領(lǐng)我們遨游在知識(shí)的海洋中。同學(xué)們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的諄諄教導(dǎo)，在這里，老師已不再是老師，而是我們的.知己。數(shù)學(xué)老師和藹可親，臉上時(shí)時(shí)有微笑；語(yǔ)文老師美麗大方、聲音甜美；英語(yǔ)老師帥氣而穩(wěn)重，上課時(shí)能營(yíng)造活潑的課堂氣氛。課堂，已不再是一種負(fù)擔(dān)，而是一種享受。在這幾個(gè)老師的帶領(lǐng)下，我們一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)。
升旗是我們每周一必不可少的一部分，在陽(yáng)光的照耀下，我們?nèi)缤活w顆茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù)，勁挺在主席臺(tái)上，同學(xué)們站得是那樣的整齊，沒(méi)有一點(diǎn)聲音，連針掉在地上都能聽(tīng)到。演講的同學(xué)慷慨激昂，令人心潮澎湃。宣誓的時(shí)候，同學(xué)們的聲音氣壯山河，天上的流云仿佛也被怔住了，在靜靜地聆聽(tīng)我們激奮的口號(hào)。這時(shí)，凝望著飄動(dòng)著的三面標(biāo)志性的旗幟，我的心里情不自禁的想到：我驕傲，我是北方現(xiàn)代雙語(yǔ)的學(xué)生！我自豪！我是中國(guó)人！
能在雙語(yǔ)度過(guò)充滿(mǎn)童稚而有意義的小學(xué)生活，那我的小學(xué)生涯便再無(wú)遺憾。謝謝你，親愛(ài)的雙語(yǔ)學(xué)校，我為我是北方現(xiàn)代雙語(yǔ)的學(xué)生而感到慶幸�！扒笳鎰�(wù)實(shí)，追求卓越；勤學(xué)善思，沉潛自主”。我由衷感嘆：“厲害了，我的雙語(yǔ)！厲害了，我的中國(guó)！”
我的學(xué)校作文14
我的學(xué)校位于北京市西城區(qū)新文化街佟麟閣路，是北京很有名的第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)。我的校園非常美麗，各年級(jí)樓都有自己的代表色，學(xué)校有功能齊備的大操場(chǎng)，有六泳道的游泳池。最美麗的要數(shù)校園深處的四合院，那里的建筑古香古色，是典型的北京式四合院的風(fēng)格，院子里有高大的銀杏樹(shù)，有綠茵茵的草地。
我們的'校園是一個(gè)充滿(mǎn)了友愛(ài)的地方。
有一天，小司同學(xué)在爬樓梯時(shí)，狠狠地摔了一跤，她爬起來(lái)，揉了揉膝蓋，眼淚就流出來(lái)了，這一哭不要緊，班里六分之一的人都給哭來(lái)了。摔破了嗎？還能站起來(lái)嗎？要不要去醫(yī)務(wù)室呢？大家的嘴巴一張一合，為小司輸送了正能量。小司抹了抹眼淚，堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái)，在大家的幫助下，回到教室。
中午吃飯前，其他人都在準(zhǔn)備餐具，小明同學(xué)還在那對(duì)著課本發(fā)呆，臉色顯得非常迷惑。大家都要去端飯了，他還一動(dòng)不動(dòng)，他的好朋友小紅走過(guò)來(lái)：“哎！小明，端飯了”，才把小明拉回了現(xiàn)實(shí)世界�！霸趺椿厥履�？”小紅問(wèn)�！岸际沁@道題，想了這么久也想不出來(lái)�！毙∶髡f(shuō)�！笆裁搭}啊？我?guī)湍憧纯�？”小紅一看，“這道題啊，先吃飯，吃完飯，我們一起討論�！毙∶骱萃袒⒀实某酝觑�，小紅就拿著書(shū)過(guò)來(lái)了。
有天早上，小剛翻書(shū)包時(shí)，突然臉色大變，“我忘記帶語(yǔ)文書(shū)了！”他急得像熱鍋上的螞蟻一樣，在那團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，他的同桌小亮走進(jìn)了教室，“什么情況？臉色這么白？”“我忘帶語(yǔ)文書(shū)了”，小亮馬上說(shuō)�！皼](méi)事，今天咱們兩個(gè)共用一本書(shū)吧！”
這些事，雖然很小，處處透視著二小“大氣、博愛(ài)、智慧、致行”的校訓(xùn)。
在這樣飽含“愛(ài)”的校園里學(xué)習(xí)，能不感到快樂(lè)和幸福嗎？
我愛(ài)我的學(xué)校！
我的學(xué)校作文15
期末，如此刺眼的兩個(gè)字。
離別此時(shí)此刻那時(shí)應(yīng)該是一個(gè)炎熱的夏天。
從入校到現(xiàn)在小學(xué)六年。
從剛?cè)胄５牟贿m應(yīng)排斥厭惡只想逃離的心理。
到現(xiàn)在依戀舍不得熱愛(ài)喜歡的感情。
是這六年來(lái)這所學(xué)校對(duì)我們的磨練。
的確是不喜歡過(guò)富海小學(xué)，是恨過(guò)它。
不喜歡它嚴(yán)厲的校規(guī)，不喜歡老師的苛刻，不喜歡每個(gè)方面。
不喜歡那個(gè)簡(jiǎn)陋的操場(chǎng)，不喜歡整個(gè)富海小學(xué)。
但現(xiàn)在又無(wú)法否認(rèn)的事。
早已習(xí)慣這嚴(yán)厲的校規(guī)，熟悉了老師的習(xí)慣，接受了來(lái)自每個(gè)方面的壓力。
也愛(ài)上了那個(gè)簡(jiǎn)陋卻又生機(jī)的'操場(chǎng)，喜歡新的講臺(tái)，喜歡新建的每一處地方。
舍不得朋友，老師。
總之處處遺留著舍不得。
或許現(xiàn)在一切都看起來(lái)太矯情。
因?yàn)闆](méi)有到離別的哪一刻誰(shuí)都不會(huì)傷心。
但是是否曾想過(guò)這樣的一個(gè)場(chǎng)景。
彼此相處六年的好友的在一起的最后一堂課。
僅此的最后一堂課。
那40分鐘結(jié)束后什么都結(jié)束了，來(lái)不及挽留來(lái)不及懷念。
或許是很想逃離富海小學(xué)這小小的空間，想逃離這里的一切。
可是當(dāng)我們真正的離開(kāi)這里的時(shí)候，我們?cè)撚卸嗝吹膽涯睢?/p>
懷念每一位老師，曾經(jīng)的每一位同學(xué)，每一張課桌，每一處的校園。
當(dāng)離開(kāi)了這漸漸成熟起來(lái)的校園，我們也都來(lái)不及悲哀，來(lái)不及禱念。
總之，人都在失去后才會(huì)珍惜吧。
最后一個(gè)夏天。
這是我們六年級(jí)能在富海小學(xué)呆的最后一個(gè)夏天。
這是我們六年級(jí)能在富海小學(xué)留下回憶的最后一個(gè)夏天。
最后一個(gè)夏天我們就要說(shuō)再見(jiàn)。
很想知道你會(huì)記得我哪一點(diǎn)。
最后一個(gè)夏天沒(méi)有心情去海邊。
只想靜靜一個(gè)人在房間翻照片。
最后一個(gè)夏天我們不要說(shuō)再見(jiàn)。
只想知道你是否記得這一天。
最后一個(gè)夏天我只想和你們好好的奮斗完這一段時(shí)光。
最后一個(gè)夏天我只想和你們一起努力一起去面對(duì)分離。
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