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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的猜猜他是誰作文，希望能夠幫助到大家。
猜猜他是誰作文 1
他陽光開朗，喜歡做游戲，還喜歡跑步。
他的腦袋后面好像有一個大冬瓜，穿著運動鞋，帶著領(lǐng)帶，穿著藍(lán)白相間的校服。有著一雙大耳朵，大大的眼睛小小的鼻子，兩顆大門牙，笑瞇瞇的'嘴巴，彎彎的眉毛。
他就是怕別人彈他的頭，他是我的好朋友。
你知道他是誰嗎？
猜猜他是誰作文 2
他的臉黃黃的，就像秋天菜園里老黃瓜的.皮一樣。他的臉是瓜子形的，很帥氣。
他愛玩手機(jī)，可是他想看看不成，所以他特別喜歡給我過生日，因為只有我過生日他才能玩手機(jī)。有一次，我過生日，他竟然送給了我一個無人機(jī)。我跟他玩手機(jī)，玩了一下午。后來，大家開始吃蛋糕了，他還是沒放下手機(jī)。
他的性格暴燥。要是有人打我或他，他就一句話也不說，立馬打回去，所以沒人惹他。這真是一個好表哥。
你能猜出他是誰嗎？
猜猜他是誰作文 3
我班有一名同學(xué)，他長著一雙小眼睛，一張小嘴，一對大耳朵好像小扇子一樣。他體態(tài)很胖子，是我們班最重的'，好像是一塊巨石，他的大腿很粗，好像有我的3個粗，仿佛像是大象腿。
他走起路來搖搖晃晃，他很愛笑，他有時很和藹，但有時卻不太講道理。
他還有一個特點，就是他的飯量好大，胃仿佛是一個大口袋，怎么也填不滿。
同學(xué)們，你們猜猜他是誰吧？
猜猜他是誰作文 4
我有一個非常好的朋友，他的臉圓圓的，笑起來很陽光。
每一次下課，他都會在外面跑，上課了，他就會滿頭大汗地回教室，又會和后面的人講話，老師罵他、打他、他都不帶怕，考的.分?jǐn)?shù)也不是很好，成績一般是80到90分。
他的性格很暴躁，看到好朋友，就會用“后攻摔”摔倒朋友，只要你打他一下，他就會面帶微笑地用“后攻摔”把你摔到上課才會停止，上課了，他有時會和朋友說話，有時和后面的人說話，有時還會自言自語。
你猜出來了嗎？他就是小鵬。
猜猜他是誰作文 5
我有一位好朋友，大家猜猜他是誰？
他的眼睛，大大的，眼珠就像黑葡萄。他也很愛笑，我每講一個笑話，他都會哈哈大笑。他雖然不愛學(xué)習(xí)，但每次老師讓他回答問題，他大多都回答出來了。
有一次，我倆一起去踢球，突然一個小朋友摔倒了，哭著哇哇的.，他主動跑了過去，把小朋友扶了起來。說：“你沒事吧？”小朋友說沒事后，他才放心的跟我去踢球了。
大家知道他是誰嗎？
猜猜他是誰作文 6
我有一個好朋友，他的頭發(fā)烏黑烏黑，一根根筆直的立著。他是單眼皮，紫葡萄一樣的大眼睛閃著機(jī)靈的光芒。他見到人的時候還沒開口說話就先露出甜甜的笑容，臉上還有兩個迷人的小酒窩。
他喜歡朗誦，每次有朗誦表演的時候都是積極地報名。有一次，我和他去參加朗誦表演，演出沒有開始的`時候，我們玩得很開心，聽到主持人說下一個節(jié)目就是我們表演，他就立刻就安靜下來，變得嚴(yán)肅又認(rèn)真。
他很樂于助人，暑假的時候我們一起去參加了夏令營。其中有一項內(nèi)容是學(xué)習(xí)整理內(nèi)務(wù)，他看到我拿著被套手忙腳亂的樣子就主動來幫我，在他的幫助下，我又快又好地把被子套好了。
這就是我的好朋友，大家猜猜他是誰？
猜猜他是誰作文 7
他長著一個圓滾滾的西瓜頭和一雙大大的雙眼皮的大圓眼，他的頭發(fā)前面橫，后面豎，最明顯的是，他有一雙福氣滿滿的佛祖耳，他的嘴巴又寬又大，像一扇窗戶。
他最喜歡玩樂高，搭建東西，因為可以幫助他實現(xiàn)當(dāng)一名“工程師”的夢想。
他的笑點很低，為什么呢？因為我有一次講了一個笑話，邊上聽到的.人都哈哈大笑了起來，可他卻面無表情，好像我根本沒講過笑話一樣！他的這個反應(yīng)讓我敬佩的五體投地。
他膽子很大。老師都說了下課不能跑，他卻和我們班的幾個人在跑來跑去、追逐打鬧，一點兒都不怕挨老師打。
一旦他發(fā)了脾氣，就得遠(yuǎn)離他，要不然就會被他打的稀巴爛！
猜猜他是誰作文 8
他的頭發(fā)短短的，一根根貼在頭皮上。他的眉毛又濃又黑，一雙炯炯有神的眼睛下面，有一個大大的鼻子，可愛極了！
他特別開朗愛笑，每天都是紅光滿面的，我隨便說一個小笑話就能讓他笑個不停！他有時候被人欺負(fù)了也會哭，但是他很勇敢，他很快就擦干了眼淚。
他還特別愛打籃球，我看到他在操場上打籃球很靈敏，每次打球時都拍的`很快，他縱身一躍一個投籃就進(jìn)去了。
他非常樂于助人，當(dāng)我遇到困難的時候，他總是會第一時間跳出來主動幫助我解決問題。
你們知道他是誰嗎？
猜猜他是誰作文 9
他，有著又黑又濃的眉毛，他的眉毛像兩條黑黑的小船，頭發(fā)短短的，像刺猬悲傷的尖刺，黑黑的，短短的。他有一雙水汪汪，亮晶晶的眼睛，上課時目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板。他的嘴唇像兩根紅紅的大香腸，他還有圓圓的`，胖胖的，笑起來有兩個小小的酒窩呢！
他性格開朗、活潑向上、樂于助人，是老師的小幫手。有一次，我們班擦黑板的值日生忘記了擦黑板，他眼看只剩下三分鐘的下課時間了，可是值日生還是沒有回來，他看沒有人去擦黑板，于是他跑到了講臺的后面，把黑板擦干凈了。不僅如此，他還把講臺擦得一塵不染，路過的老師看見了，連忙問他：“你是今天值日生嗎？”，“我不是今天的值日生，但是我看見今天的黑板沒有人擦，所以我自己去擦黑板了！”他回答道。老師聽了連連點頭。
他最喜歡笑，一個人做了錯事他也笑，一個人沒完成作業(yè)他也笑，一個人忘了擦黑板他也笑……總之，他很喜歡笑。他和喜歡踢球，制作機(jī)器人、跑步……
猜猜他是誰作文 10
我有一個好朋友，大家一起來猜猜他是誰！他就在我們中間哦！
他是一個帥氣的小男孩。他今年8歲了，身材很標(biāo)準(zhǔn)。他的頭發(fā)很短，一根根立在那，可俏皮了。他的臉圓圓的，皮膚白白嫩嫩的.，他的眉毛彎彎的，像兩條小船，他的眼睛呀，大大的，會說話，總是透著智慧的光芒。別看他的嘴很小，但他很能說！他的嘴一笑起來，又可愛又迷人，讓你忍不住跟著也會嘴角上揚。
他上課很認(rèn)真，寫字很工整，但是他很粗心，總寫錯字，老師總因為這個批評他，希望他能改掉這個毛病。
他是一個樂于助人的小男孩，有一次我忘了帶鉛筆盒，這可怎么辦呀？上課要用，沒有會被老師說的。我急壞了，這時，他主動借給我，說：“你用我的吧！”我特別感動：“謝謝你！”他笑著說：“不客氣！我們都是好朋友！”聽了這句話，我也笑了。
通過我的介紹，你猜到他是誰了嗎？
猜猜他是誰作文 11
他很帥，有著一個蘋果臉，他經(jīng)常穿著八面威風(fēng)的校隊足球服。頭發(fā)直直的，就像一隊整齊的士兵；耳朵彎彎的，就像一個嬰兒袋；鼻子尖尖的，就像一個金字塔；還有一雙炯炯有神的大眼睛。
他可是一個籃球迷。寫完作業(yè)，他就會拿著他的“寶貝”籃球，像離弦的箭一樣，跑到籃球場，與伙伴們興致勃勃地去打籃球；中午，他會去看國際籃球比賽。晚飯后，它也會去看國際籃球比賽；他可真是個籃球迷呀。
一個炎熱的`夏天，他打籃球從四點打到六點，直到饑腸轆轆，才肯拿著他的“寶貝”籃球回家去吃飯。一個下著傾盆大雨的星期六，他依然在籃球場和小伙伴們一起打籃球，真是沒有什么能夠阻擋他打籃球的步伐。他是一個很大方的籃球迷。有一次，我沒有錢坐公交車還是他幫我付的呢。
你們知道他是哪個人了嗎？你們猜錯了，他就是大方的籃球迷——小涵。
猜猜他是誰作文 12
我們班有這樣一位男生，頭發(fā)經(jīng)常梳得整整齊齊，皮膚白的跟白雪公主有的一比，還有這一雙水汪汪的大眼睛，嘴巴紅潤紅潤的。
他呀，就是一個舞迷。上次我約他去婁星廣場玩，他的`爸爸幫我們拍照，他拍完一張照就跳幾個動作，拍完一張就跳幾個動作。就連三獨的獨舞都是他自己編的，他真是一個舞蹈天才。
他不僅是舞迷，還是一個書迷，我們拍著拍著他就跑去了諾貝爾書店，他跟他爸爸說：“爸爸，我要去看書�！笨磥硭职终f的沒錯，哪里有書店，哪里就能吸引住他。
他不僅是舞迷，書迷，他還是一個樂于助人的人。每次我們班的飲水機(jī)沒水了，他就會主動喊上他的哥們一起去把重重的的水抬上來。
我的小伙伴們，你們猜出他是誰了嗎？沒錯，他就是我們班的正班長——易子茗。
猜猜他是誰作文 13
他又高又結(jié)實，笑起來會露出兩個小酒窩，可燦爛了。他長著兩條彎彎的眉毛，眉毛下有兩只炯炯有神的眼睛，威武極了。他下課時聲音洪亮，但上課時的聲音比下課時小了一倍。我真希望他上課的聲音和下課一樣。
他有一個缺點，總是喜歡把圓圓的臉往后轉(zhuǎn)，跟廢話大王高談闊論。
他很喜歡跑步，下課鈴一響，他就像一陣旋風(fēng)，又像一只離弦的箭一樣，沖了出去，來到操場。他先活動身體，再三十米折返跑，然后再五十米沖刺。上課鈴一響，他就會出現(xiàn)在門口，圓圓的.臉上大汗淋漓，頭發(fā)濕漉漉的，就像是從水里撈出來的一樣。
他很喜歡玩電子游戲，特別是愛“絕地求生”。每當(dāng)那天是玩游戲的時間，他總是能以最快的速度寫完作業(yè)。
你能猜猜他是誰嗎？
猜猜他是誰作文 14
他不僅是我的好朋友，還是我的同班同學(xué)，我們在二年級就認(rèn)識了，可沒想到三年級依然在同一個班，更巧的是，我們還做了同桌呢！
他的眼睛炯炯有神，眼珠在眼眶里滴溜溜地轉(zhuǎn)著，叫人不知道他想的什么鬼點子，你仔細(xì)一瞧，他的眼睛仿佛在跟你說話。一張微微上翹的`嘴巴，講起話來嘰里呱啦。他很愛笑，笑起來便露出一對兔子般的大門牙，只要他一笑，便會傳染旁人。
他非常膽小。有一次上學(xué)的時候，我一走進(jìn)校門就看見他走在我前面，我快步走上前，對他說：“早上好，同桌�！彼贡粐樍艘淮筇�！那時他差一點兒就摔倒了，還好我扶住了他。這時，天上有一群鳥兒不知為什么突然鳴叫了一聲，他居然跳了起來！還大叫：“我的天��！”說完，他便跑了，我怎么趕也趕不上他。我剛走進(jìn)教室，又聽見“啊”一聲，原來，他的桌子上有一只蜜蜂，見我來了，他趕緊跑到我身后，我不以為然地走過去，用書本把蜜蜂轟走了。
聽了我的這些描述，你猜到他是誰了嗎？
猜猜他是誰作文 15
他是我的好朋友之一，個子高高的，皮膚黑黑的，鼻子下有一顆痣，看起來十分可愛。
他給人最深刻的印象就是跑步很快。二年級下學(xué)期，他曾拿過男子五十米跑第一名，為班級爭光。我還記得那天的`情況：哨聲響起他暫時落后，接著他奮力向前沖，沖到了第一名。這時眼看第二名和第三名就要反超了，突然他使出吃奶的勁一下子沖刺到最后，就這樣得了第一名。
他還喜歡跟我們踢足球。憑他跑步快的優(yōu)勢他經(jīng)常搶到球，然后射門一發(fā)就中。有一次，我們先來到西大球場踢球，踢了一會兒，發(fā)現(xiàn)后來過來的一波大人占了兩個我們正在使用的球門，我們很氣憤。這時我的這個朋友就挺身而出，勇敢地跟那一群大人理論。雖然沒能討回球門，但我們很敬佩他的正義和勇敢。
我覺得我們要向他學(xué)習(xí)對體育的熱愛和正義感。最后大家猜到他是誰了嗎？
猜猜他是誰作文 16
他是一個很有趣的人。
別看眼睛小，卻有神，像閃爍的星星。他的酒窩特別軟，像海綿一樣。他的`嘴巴里有兩個大板牙但是嘴唇很小，耳朵很大但不擋聲音，聽力非常好。他特別愛笑，有一次我改編了一首詩，念給他聽，他笑著笑著口水都流了下來。他除了愛笑，還有個“大喉嚨”。有一次，我們在文二校區(qū)玩得停不下來，老師叫了很久都叫不動我們，可他一來一聲河?xùn)|獅吼，大家都趕緊集合……
他喜歡跑步，他和我比賽跑步，那是不分上下的，他跑步時像一匹駿馬。他足球還很強呢！有次足球比賽，我一腳射門，沒進(jìn)，他一腳補射，進(jìn)了！他還關(guān)心同學(xué)呢！我有一次語文沒考好，可他對我說：“沒事，下次繼續(xù)努力。”我很感激他，因為他給了我鼓勵。
這就是我的好朋友，你知道他是誰了嗎？
猜猜他是誰作文 17
有這么一個男孩，彎彎的眉毛下面有一雙水汪汪的大眼睛，高挺的鼻子下面是一張能說會道的嘴巴。他是誰呢？讓我娓娓道來吧。
他愛語言表演、畫畫和運動，是個多才多藝、陽光活潑的小男孩。
他愛語言表演。讀二年級的時候，他在電視節(jié)目上看到小朋友們繪聲繪色的表演，不由得對語言表演產(chǎn)生了濃厚的興趣，于是媽媽把他送去了銀話筒，開始了他的表演生涯。他跟著老師刻苦地學(xué)習(xí)，參加了許多演出，得到了觀眾們贊許的掌聲。
他愛畫畫。一年級的`美術(shù)讓他流連忘返，于是畫畫成了他第二個課堂。現(xiàn)在家里的墻上掛滿他的作品，朋友看到了都贊不絕口。
他愛運動。他經(jīng)常參加學(xué)校的各種體育比賽，總是能為班級增光添彩。
他到底是誰呢？你猜到了嗎？哈哈，沒錯，這個多才多藝、陽光活潑的小男孩正是我——小梁。
猜猜他是誰作文 18
我認(rèn)識一個人，他是誰我先不說，他長著一雙水靈靈的大眼睛，大大的嘴巴上，長著一個大大的鼻子。
他的特長是打籃球。每次一下課就去打籃球，打了上課鈴他還戀戀不舍，不想把球放下。放學(xué)了，校園里一個人也沒有了，他還在打籃球，天上的星星越來越多，拿到籃球都看不到籃板了，他還在那里打籃球。
他還很喜歡看書。有一次中午，從媽媽開始睡覺到起床，他就把一本書看完了。還有一次，一個朋友來找他玩，他差點就忘了有人找他玩了。
他有一個美麗的夢想就是當(dāng)宇航員，因為這樣他就可以去各個星球了，可以看到美麗的地球是什么樣的'。而且吃的和地球不同，洗澡涮牙也不同，就連睡一個覺也得在睡袋里，還要戴上眼罩睡，所以他想當(dāng)宇航員。
想知道他是誰嗎？那你可得為他保密噢！他就是我！在新華子弟學(xué)校四年級1班上學(xué)，叫小林，喜歡和我交朋友嗎？那就和我聯(lián)系吧！
猜猜他是誰作文 19
他是一個小男生，他的頭發(fā)像刺猬一樣豎著，亮閃閃的眼睛，胖嘟嘟的臉像肉包子一樣，感覺都想咬上一口。他經(jīng)常圍著圍兜，因為他很會流口水。
他呀，特別愛笑，我跳一下假裝摔跤，就能讓他笑個不停。他自己放了一個屁，他就在地上打滾滾個不停，滿屋子都是他的笑聲。如果罵他一下，他就哇哇大哭，真是天打雷劈。如果我吃糖果，他就立馬把我給逮個正著，就會說“是我的糖”。我想吃塊糖都要等他睡著了才能如我所愿。
他的'愛好是畫畫，我回家的時候他經(jīng)常在畫畫，他畫得亂七八糟的，一點也看不出是什么東西，墻上。地上。柜子上都是他的杰作。爸爸媽媽都被他氣炸了，所以在家都叫他“畫畫之王”。
“畫畫之王”特別關(guān)心我們每一個人，比如我摔傷了就過來幫我吹吹傷口，還用紙巾幫我包扎。大姐姐星期六放學(xué)回來，他就會上前去和姐姐來個擁抱�，F(xiàn)在他上學(xué)了也不做媽媽的小尾巴了，他上學(xué)不哭很乖，老師說他玩玩具很起勁就是不上課，誰都阻止不了他玩玩具的興趣。
猜猜他是誰作文 20
他是我的同學(xué)和好朋友，他長得很高，很強壯，像一只可愛的小熊，他的頭發(fā)短短的，但是很干凈，看起來很精神。他的臉蛋圓圓的，紅撲撲的.，眼睛很小，卻炯炯有神，笑起來時，眼睛瞇成了一條縫，彎彎的，很可愛。他平常也很愛穿運動服，看起來活力十足。
他活潑好動，最喜歡上體育課，喜歡跟同學(xué)比賽跑步、跳繩，當(dāng)他得了第一名時，會高興地手舞足蹈，還大聲地說：“耶!耶!我最棒!我最厲害!”
他也很喜歡畫畫，而且每次都畫的很好，都被老師貼在教室的墻上展示，同學(xué)也都夸他確實畫的很棒。
他的性格很開朗，溫和，也很愛笑，笑起來就像一朵綻放的花兒一樣，感染了每一個人，小朋友們都喜歡跟他一起玩。他也很堅強，之前生過一場比較嚴(yán)重的大病，雖然他當(dāng)時很疼、很難受，但最終他還是勇敢地戰(zhàn)勝了病魔，現(xiàn)在又重新回到了學(xué)校，和我們一起快樂地學(xué)習(xí)、玩耍，我覺得他。是一個很棒的小男生，我要向他學(xué)習(xí)。
他的缺點就是，有時候上課不認(rèn)真，愛講話，老師也批評他，希望他以后會改掉這個壞習(xí)慣。
你們猜出他是誰了嗎?
猜猜他是誰作文 21
他，是一個二年級的男孩，身高140厘米，體重25千克。他長得瘦瘦高高，他有一雙水汪汪的大眼睛，一張圓圓的臉，還有一雙不大不小的耳朵，卻做題時常常馬虎。
就拿前不久的一次數(shù)學(xué)考試來說吧。他仔仔細(xì)細(xì)地做完試卷，檢查了好幾遍，心里想這次他一定會考滿分的`。當(dāng)他媽媽問他考得怎么樣的時候，他非常自信地向媽媽保證能考一百分，仿佛試卷上的“100”正在向他招手。可沒想到，試卷發(fā)下來，居然只有96分。不用說，分就扣在馬虎上了。你看，這道題算式寫對了，卻把答案寫錯了；那道題算式是對的，他卻打了一個差號……這里錯，那里錯，最后只能與一百分揮手再見了。
不僅數(shù)學(xué)考試他會犯馬虎的毛病，平常學(xué)習(xí)中，馬虎也與他如影隨形。
“你是不是在想心事？”“你到底寫的是什么呀？”爸爸媽媽又在咆哮了。他側(cè)頭一看，怎么把“慢慢的”寫成“漫漫的”，把“以前”寫成“已錢”�？纯醋约涸斐鰜淼摹靶略~”，連他自己都不敢相信自己的眼睛，難怪爸爸媽媽要暴跳如雷了。
這個男孩是誰呢？你們肯定猜不到吧？他就是我。對于馬虎這個毛病，我自己也十分痛恨。請大家?guī)蛶臀�，讓我趕走“馬虎”這個大壞蛋吧！
猜猜他是誰作文 22
他7歲了，在石化小學(xué)上學(xué)。
他個子矮矮的，胖胖的，臉上的肉肥嘟嘟的，像一個紅紅的大蘋果。小平頭，一根根頭發(fā)直直地豎立著，像一個小刺猬。一對彎彎的.眉毛，像彎彎的小船，眉毛下有一雙水汪汪的眼睛，看起來特別有神。小小的鼻子，配上微微上揚的嘴巴，滑稽極了。每次我看到他，他總是露出一副笑容，仿佛撿到寶物似的。
他是一個搞笑的小朋友。有一次在我們上作文課的時候，他提出了一個搞笑的問題：“老師，你為什么叫著牛頓啊，牛頓不是一個發(fā)明家嗎？”老師清了清嗓子，頓了頓，笑著說：“我是牛頓的尾巴，他的忠實粉絲。”說完，老師故意做了一個鬼臉。我們聽了，便全班哄堂大笑起來。
他非常貪吃。有一次，我和他一起去吃飯，他好像幾天幾夜沒有吃飯，菜一端上桌，他就狼吞虎咽，敞開肚皮，一大盤菜就下肚了。他的肚子已經(jīng)圓滾滾的，像個小肉球。你以為他這就飽了嗎？不，你錯了。當(dāng)服務(wù)員送上點心時，他又起了勁，一手拿著甜筒，一手拿著包子，大口大口的吃著。臉上沾滿了奶油、肉屑。
這就是他，一個搞笑，貪吃的孩子。你猜出他是誰了嗎？
猜猜他是誰作文 23
他既是我的同學(xué)，又是我的好“哥們兒”。我們每天不管做什么事情都是形影不離。他圓圓的臉，高高的額頭下面躺著兩條毛毛蟲似的大眉毛。眉毛下面有兩只烏黑發(fā)亮的大眼睛，一眨一眨的，格外有神。堅挺的鼻子下有一張愛說話的小嘴巴。他的皮膚白白的，看起來像女孩子一樣秀氣。因為他的.媽媽是一名理發(fā)師，所以他每次的發(fā)型都很有特色。
他非常的活潑好動，每天就像一只活潑亂跳的猴子到處爬高高。雖然他平時很調(diào)皮，但是他也很有愛心。有一次，他發(fā)現(xiàn)有一只還不會飛的小燕子從鳥窩里掉落在地上。他小心地把小燕子捧回家放在一個箱子里，然后從米缸里拿了一些米喂它吃，又四處找蟲子來喂它�？墒切⊙嘧右恢辈煌５貒\嘰喳喳就是不吃東西，這可把他急壞了，他心想：小燕子會不會是想自己的媽媽呢？于是，他讓他的爺爺搬來梯子，把小燕子安全地送回燕子媽媽的身邊�？粗⊙嘧右患覛g快地叫著、吃著東西，他的臉上露出了甜甜的笑容。
這個活潑好動又有愛心的小男孩，你們能猜出他是誰嗎？
猜猜他是誰作文 24
他長得小小的瘦瘦的像一根竹竿，似乎風(fēng)吹一下就會飛走一樣。他總是戴著一副黃色框的小眼鏡，看起來像個小老師，眼睛總是滴溜溜地轉(zhuǎn)著，像是思考著什么。笑的時候，一咧嘴，紅紅的牙床都露出來了，一看就是個能說會道的小男孩。
他是班里的“智慧星”，上課很是認(rèn)真，所以每次考試總是名列前茅。記得一年級的時候，他經(jīng)常下課后當(dāng)我們的小老師，總是拿出他的田字格給我們出題，我們寫完“卷子”后，他就開始了他的“小課堂”，遇到難題時我和同學(xué)們經(jīng)常聽得小腦袋上掛滿問號和“黑線”。有時下課了，他一動不動地坐在座位上寫著作業(yè)就像是一個作業(yè)機(jī)。他可以利用課間時間把作業(yè)都完成了，讓我覺得有點太不可思議。
寫完作業(yè)后的他就來個大變身，成了我們班名副其實的'“開心果”。他變得有說有笑的，就像是成了另外一個人。我還聽他說，如果自己的作業(yè)不寫完，他的媽媽就不讓他入家門，還會讓他在家門外“面壁思過”。他還曾經(jīng)紅著臉悄悄地跟我說過，要是考試沒考到一百分，那他的屁股就會開出一片片艷麗又鮮紅的“花瓣”了呢。
你們猜，我說的“他”是誰呢？
猜猜他是誰作文 25
我有一個好朋友，他的頭發(fā)又黑又硬，像一根一根豎著的松針。眼睛炯炯有神，鼻子直直的，像一個滑滑梯。
他非常愛看書，是個“小書迷”。有一次，午休的時候，老師讓小朋友們趴在桌上睡覺，讓我來管紀(jì)律，于是我就在班級里巡視，發(fā)現(xiàn)他竟默默無聲地看桌洞里的課外書。我對他說：“午睡時間，不要看書了�！彼酪啦簧岬匕褧仙�，可是眼睛卻沒有離開書本，好像有一本我看不見的書打開著。過了一會兒，我站在教室的`后面發(fā)現(xiàn)他有動靜，他東瞟一眼，西望一眼，然后偷偷地把手伸進(jìn)桌洞里，輕輕地打開課外書，癡迷地看了起來，我悄悄地走上前，一手把書搶了過來：“事不過二，書我下課再還你�！�
他有一個和我一樣的愛好，喜歡下五子棋，每天中午，我們迅速把飯吃完就立刻抱著棋盤到大廳集合，打開棋盤，分好隊，就開始了我們的“戰(zhàn)斗”，這次是我的“車輪戰(zhàn)”，我一個人連贏了幾局，他不服氣地說：“有人提醒你，犯規(guī)！”正巧上課鈴響了，他對我說：“明天再戰(zhàn)，決不讓任何人提醒！”哈哈，再戰(zhàn)就再戰(zhàn)，他可真是個不服輸?shù)男〖一铮?/p>
這就是我的好朋友，大家猜出他是誰了嗎？
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