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在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的我的同學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的同學(xué)作文1
鄂宇是我的同學(xué)，因?yàn)檠劬﹂L得較常人鼓凸而名字又和鱷魚諧音，大家都戲稱其“鱷魚”。
鱷魚是天生感情豐富的那種人。有一回，我們同學(xué)聚會，大家湊在一起窮聊海吹。只有鱷魚一個人臥在沙發(fā)里，獨(dú)自默默垂淚。把我們嚇了一跳，以為他出了天大的悲劇。誰知是他看到一癡男怨女的電視劇，受劇中人物感染所致。
我們于是一起笑他是鱷魚的眼淚，是貓哭耗子。他一邊抹淚，一邊訕訕地笑。
后來，又經(jīng)歷了幾次類似的事情。每次他哭，大家照例要笑他是鱷魚的眼淚。他好象越來越不好意思了，他是在有意克制可是克制的不好。
大家笑他是女人托生的，不算是男人。
他好象很著急，可并沒有分辯。
一段時間大家聚會時，就不再見到他了。大家打電話過去問他，他說忙工作，沒時間，叫我們玩好。
可我知道他是怎么回事。他得了眼疾，經(jīng)常迎風(fēng)流淚，又急火攻心，眼角粘連黃乎乎的眼屎，羞于見人。
和他還算是比較好的`朋友，我私下看過他。當(dāng)我詢問他得病的原因時，他說他也不知道。不過，他說一見到大家，他就莫名的緊張。大家笑他是鱷魚的眼淚，可他自己不覺得呀。相反，他覺得自己特坦誠，有淚盡情流嘛。為什么不？難道說非得壓抑著自己的情感，一個人悄悄地哭，那感情才叫真純，而不是鱷魚的眼淚了？！流淚的只能是女人，男人為什么就不可以？男兒有淚不輕彈，只因未到傷心處啊。男兒流血不流淚，這話好沒道理，男人是鋼啊是鐵。鋼鐵還有化成水的時候呢，那就是他們的眼淚呀！不流淚的男人那還叫男人呀，那是行尸走肉，泥塑木雕！
鱷魚對我一通亂吼，語無倫次，不分主次。由于氣急上火，他的眼里不斷涌出淚來，眼角布滿厚厚的眼屎，他就用手背狠命的擦著。我不知該說什么，一句話在舌尖滾來滾去，終于脫口而出：也許，他們是逗你玩的。
那次從鱷魚家里出來，我有兩個多月沒見到他了。除了工作，我依然時常參加同學(xué)聚會，只是很少有人再提到鱷魚。后來終于沒有誰再提起他，大家好象把他從記憶中刪除了。而鱷魚也好象一團(tuán)霧水，從人間蒸發(fā)了，再沒來過。
后來鱷魚的父親病故了。我在他家又一次見到鱷魚，鱷魚披麻帶孝，一副孝子賢孫的樣子。他做過數(shù)次手術(shù)，因?yàn)檠奂�。醫(yī)生囑咐他最重要的是保持良好的心境，有利于養(yǎng)眼，恢復(fù)視力。
他遵從了。他看《厚黑學(xué)》《三十六計(jì)》，江湖奇門騙術(shù)他都兼收并蓄，用于生活實(shí)踐之中。他漸漸地麻木了淚神經(jīng)。他的病好了，他卻流不出一滴淚了。
父親病故了，他卻沒有一滴眼淚。人們又在議論：這小子，真狠哪！父親去世都沒眼淚，哪怕是幾滴鱷魚的眼淚也好
我的同學(xué)作文2
夕陽西下，黃昏時分，天空留下一抹淡淡的紅，金色的余輝灑向教學(xué)樓。六（2）班的教室里傳來陣陣笑聲，笑聲回蕩在耳邊，回蕩在操場中央，回蕩在藍(lán)天之中；染紅了云彩，染紅了美好的校園時光，染紅了那個朝夕相處的你。
“你是一個文文靜靜的女孩，戴著一副眼鏡”看到這里，我們不禁大笑起來，這是老師寫給小櫟的期末評語�！拔奈撵o靜”用在小櫟身上真是太不搭了，你別看她一個讀書娃娃的樣子，那可不是小櫟的“真面目”，她像是從外星來的，幽默風(fēng)趣都聚集在她身上。這讓我羨慕死了，恨不得從她那偷一點(diǎn)兒來安在自己身上，就連爆笑大王小黃都對她甘拜下風(fēng)�！拔易畲蟮膬�(yōu)點(diǎn)就是沒有缺點(diǎn)，我最大的`缺點(diǎn)就是沒有優(yōu)點(diǎn)！”這就是小櫟，一個搞笑女王。
依稀記得，五年級的時候，小澤和小櫟同桌，無論是上課下課，時不時擦出搞笑的火花，每天都爆笑不停。一次，小澤正在專注地寫著數(shù)學(xué)作業(yè)，寫著寫著，不知不覺地哼起《還珠格格》主題曲：“你是風(fēng)兒，我是沙”。“呯！”小櫟爆發(fā)似地站了起來，瞇著小眼睛盯著小澤。這下可好玩了，小櫟眼睛本來就小，這一瞇就看不見了，成了兩條橫線，像睡著了一樣�！澳阏f你是什么，我是什么？”小櫟打量著小澤，十分認(rèn)真、嚴(yán)肅地說到�！澳闶秋L(fēng)兒，我是沙呀！”小澤瞟了一眼小櫟，不假思索地說著�！肮毙得偷卣玖似饋�，拍著桌子大笑起來，“妙，太妙了！”小櫟朝小澤拋了一個媚眼，捋了捋頭發(fā)，扶了扶眼鏡。“你是瘋子，我是傻子，天生一對！”小櫟得意洋洋地說著�！笆裁矗俊毙伞班邸钡匾幌掳炎炖锏乃紘娏顺鰜��！隘傋雍蜕底樱『媚銈�程櫟帆！真是煩死人！”“太搞笑了！”我在旁邊幸災(zāi)樂禍地邊笑邊說著�！澳闶钳傋�，我是傻子”小櫟深情地望著小澤，動聽地唱著，眉頭舒展開來，眼睛情不自禁地閉上，頭發(fā)在風(fēng)中微微地?cái)[動著，還向小澤做了一個邀請的動作，一副完全陶醉在其中的樣子。周圍的人都不禁捧腹大笑起來。小澤橫了她一眼，自己也忍不住大笑起來。從此，這首歌還成了我們班的“班歌”呢！人人都會唱。
時間的字典一頁頁地翻過，每一頁上面都有小櫟的笑臉，字典停在了9月3日那節(jié)英語課上。英語王老師邁著輕松愉悅的步伐走了進(jìn)來，一進(jìn)來就問同
學(xué)們：“第一眼看到老師有什么感覺？”大家爭先恐后地舉手回答，說的都是很高興、很激動。這時王老師點(diǎn)了一個穿格子短袖的女生。只見那女生扎著馬尾辮，扶了扶眼鏡，清了清嗓子，皺了皺眉頭，像福爾摩斯那樣莊重地說到：“老師，你好像又長胖了�！贝嗽捯怀�，王老師愣住了。半秒鐘后，全班同學(xué)哄堂大笑，那女生“呯”地一聲又坐了下去，一臉壞笑。想必大家猜到了吧，那個女生就是搞笑幽默的小櫟。
紅色的天空，有你我走過的記憶；燦爛的笑臉，有你我那份真情。時光飛逝，當(dāng)往事回首時，我還會看到那扎馬尾辮，小眼睛，戴著黑色眼鏡的你；還會聽到那有些刺耳卻是最動聽的笑聲；還會記得那段有你而充滿鳥語花香的時光。
我的同學(xué)作文3
伴著父親的諄諄教誨，懷著興沖沖的心情，我急急忙忙地沖進(jìn)教室，貿(mào)貿(mào)然然地就往一個男生的旁邊坐下。后面響起一個同學(xué)的聲音，說我坐錯了位子。我猛地一抬頭，眼光接觸到前面一張剛剛扭轉(zhuǎn)過來的臉龐，嘴角彎彎地牽扯著一抹笑容。眼中濃濃的是一層笑意，傳給我一股春天般溫暖的感覺，我也不禁笑了。就這樣，我接受了我在新學(xué)校的第一個朋友——我的同桌韓舒。
我沒有想到她是那樣一個外表文靜、秀氣的女孩，薄薄的嘴唇卻愣是能說會道，加上我也愛吹牛，我倆就在教室里海闊天空的吹了開來，她談她的學(xué)校、老師、同學(xué)，談以后、將來，眼中忽閃忽閃著一絲光芒，黑黑的短發(fā)在空中飄啊飄，整個人給我一種激昂的感覺，帶動著我也不禁興奮起來，那時候我發(fā)覺她是一個外柔內(nèi)剛、活潑開朗的女孩。
而那以后，她不時地給我?guī)状纬龊跻饬系母杏X，這感覺在日后的朝夕相處中，使我愈發(fā)地感到她的可愛。
我們每一個人都能從朋友那兒吸收到一些自己缺少的好東西。韓舒是一個非常認(rèn)真細(xì)致的人，看她對待一切都小心仔細(xì)的神情，每每使我羨慕和佩服。我有一個壞毛病，就是做事情不夠細(xì)致，這已是我成長中的煩惱了，因?yàn)�，它常常帶給我無窮的麻煩。是韓舒一眼看到了這個壞毛病，用她那薄薄的嘴唇對我進(jìn)行了一番開導(dǎo)，使我的認(rèn)識發(fā)生了根本的改變，伴著她對我的潛移默化的影響，我也逐漸細(xì)心了。
ズ舒外表給人一種十足的林黛玉型的弱不禁風(fēng)的感覺，卻沒想到她干起活來，參加起體育比賽來，卻是那么干勁十足。每逢禮拜二掃除，那么一大塊黑板，就看到她的身影從黑板這邊竄到那邊，拿著抹布在黑板上做出一條一條的“拋物線”，不一會兒如鏡般的黑板就映出了她的笑臉。學(xué)校的運(yùn)動會報(bào)名工作由我負(fù)責(zé)，壓根沒想到讓她報(bào)名，沒料到她一本正經(jīng)地用手指著報(bào)名表上的“跳高”兩字，嘴里哼哼著：“就這個!就這個!”那一甩手，一瞪眼，一皺眉的樣子使我感到一種躍躍欲試的勁頭。嗨，瘦弱的身體內(nèi)還蘊(yùn)藏著巨大的能量呢!沒法子，上吧!憑她那勁頭，鐵棒也能磨成銹花針呢!
ズ舒也是一個很講原則的人。每個星期六早讀練字時間已逐漸成為許多同學(xué)的抄課本時間了。而韓舒不管周圍的'形勢是如何發(fā)展變化，她依舊一筆一劃地照著字貼臨摹，沉浸在對字體的揣摩中，仿佛進(jìn)入了另一個世界。幾個星期下來，原來大小不一，毫無個性更無氣派的字，早已變成了另一副模樣，看她捧著被我表揚(yáng)的本子嘻嘻笑的模樣，只覺得她是一朵獨(dú)一無二的發(fā)著淡淡香的花，非同一般。
日子長了，我對她的了解越來越深，總覺得有一句話正適合她——“人不因美麗而可愛，卻因?yàn)榭蓯鄱利��！彼谖倚哪恐姓侨照橥昝�，她的�?nèi)心深處有一種實(shí)實(shí)在在的美，只有走近她的人，才能感到那股溫暖的觸力。那是一種發(fā)自內(nèi)心的世界和宇宙萬物的熱愛之情。
以后，我還會和她繼續(xù)相處，時間會讓她表現(xiàn)出更多的優(yōu)點(diǎn)，我也會和她繼續(xù)互相幫助，互相影響，直到我們成為“舊”同桌。
我的同學(xué)作文4
他，個子高高的，十分挺拔。圓圓的鵝蛋臉上嵌著一對水汪汪的大眼睛，非常有神。眼睛下面是他那直挺挺的鼻梁，它可跟那張圓圓的、紅紅的大嘴巴做了十年的“老鄰居”啦！他是一個非常有愛心，喜歡助人為樂的同學(xué)。他就是我的同學(xué)劉澤宇。
有一天在自習(xí)課上，我寫作業(yè)時一不小心錯了一個字，就在鉛筆盒里找橡皮，找來找去也沒有找到，我又開始翻桌斗，翻了半天也沒有。哎呀，怎沒回事啊？我急的像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時我一拍腦袋，想起來了，一定是昨天寫完作業(yè)忘記放到書包里了。這可怎么辦�。窟@可剛上第一節(jié)課�。∵@時劉澤宇正好交完作業(yè)本走過來，看見我這么著急，便關(guān)心地問我：“你怎么啦，怎么這么著急？”我無奈地回答：“忘記帶橡皮了�！眲捎罱又f：“那你用我的橡皮吧�！闭f著，他把一塊黑色的橡皮遞給了我，我心中十分感激。下了第一節(jié)課，我特意走過去謝謝劉澤宇：“劉澤宇，謝謝你�！彼麉s說：“沒關(guān)系，好朋友么，不用這么客氣。這塊橡皮可以今天放學(xué)再還給我。我怕有同學(xué)沒有帶起學(xué)具，每天都多帶一塊橡皮、一把尺子�！�
以前我對劉澤宇不是特別的了解，聽了他的話我知道了他是一個助人為樂、樂于助人的好同學(xué)。我真為有這樣一個好同學(xué)而感到高興。
她，個子不高，性格比較內(nèi)向，和我一樣：從不發(fā)言，除非老師叫。“申”字型的臉，黑葡萄似的大眼睛，隱約透漏著我們倆深厚的友誼，不太長的小辮扎在中間，一般般的鼻梁，薄薄的.嘴唇，白皙的皮膚，大大的耳朵，有福！
我和她只認(rèn)識了不到兩年，卻像舊曾相識的老朋友，緣！我們最初的相識是05年9月份，那時剛分了班，大部分同學(xué)都不認(rèn)識，我忘帶了一樣?xùn)|西，她的座位離我近，我只有向她借。沒想到她竟大方的給了我，我當(dāng)時想：這個女孩與我素不相識，卻肯慷慨解囊——借給我，真是值得交朋友。漸漸地從我們一起進(jìn)步，一起做游戲，互相幫助，互相學(xué)習(xí)，發(fā)展到了“一日不見如隔三秋”。
她最擅長要數(shù)繪畫了。每節(jié)美術(shù)課，不論是畫畫還是手工，她總是認(rèn)真對待，一絲不茍。盡管我們已經(jīng)認(rèn)為她做到近乎完美了，但是她還是繼續(xù)做到完美。所以，下一節(jié)美術(shù)課，她的作品總是讓老師表揚(yáng)，再向全班同學(xué)展覽，換來的，總是嘖嘖稱贊。
她的鋼筆字寫的特別好。橫平豎直，方方正正，而且從來沒有污點(diǎn)，看了之后就像是十分饑餓的人吃上了香甜可口的飯菜。
她總是穿著牛仔裝，給人以清新、俊俏的感覺，一看就是一個運(yùn)動女孩，顯得十分可愛、調(diào)皮。
說到這兒，不用我說，你也知道了吧！她的名字與“璀璨”諧音——崔燦！
我的同學(xué)作文5
他——小S，一個普通中學(xué)普通班上的普通學(xué)生。沒有帥呆酷斃的顏值，也沒有驚天地泣鬼神的事跡，可他卻始終是班上的焦點(diǎn)人物。有了他，班上總是發(fā)出源源不斷的笑聲，且看——
歌王舞王非我莫屬
上午第三節(jié)體育課上，體育班委和往常一樣，帶領(lǐng)大家正做著準(zhǔn)備活動。當(dāng)做到膝關(guān)節(jié)動作時，不知是誰喊了一句：“看啊，快看小S！”緊接著就是一陣狂笑。隨即有人評論：“辣眼睛，畫面太美，不忍直視！”我循聲望去，只見小S微閉雙眼，眉頭上揚(yáng)，臀部翹起，肆意妖嬈的扭動著他并不是十分纖細(xì)的腰。扭到忘情之時，嘴里還哼起了網(wǎng)上的流行歌曲《隔壁泰山》：“我是隔壁的泰山，抓住愛情的藤蔓，聽我說，嗷嗷嗷嗷嗷嗷……”大家更是捧腹大笑。這震耳欲聾的笑聲引來了體育老師，老師板著一張零下50度的臉，嚴(yán)肅的說：“小子挺能歌善舞�。∧阍趺床蝗⒓印段枇执髸纺�？給我站到一邊，唱跳一節(jié)課�！毙望著雄獅一般的老師，垂頭喪氣，悄無聲息地站到了一邊。
百米賽跑我拿第一
看那，小S又在干什么！只見他把蓬亂的頭從柜子里拔出來，一個勁地望著手中的表。而老師仍是口若懸河，滔滔不絕。我正疑惑不解地看著他，這時，“叮鈴鈴”，上午散學(xué)的鈴聲響了。這時，眼前猛地刮過一陣風(fēng)。嗬，小S早已以迅雷不及掩耳之勢沖出教室，站在了門外第一的位置上，并且還向教室回眸一笑，似乎在說：“今天我第一喔！”可老師還未宣布下課，大家目瞪口呆。老師也一臉懵圈，三秒鐘后怒氣沖沖地把小S喊回尅了一頓，并罰他站在最后一個。這真是“聰明反被聰明誤”��！事后，同學(xué)們都調(diào)侃地說：“那速度放在百米賽跑上絕對能拿第一�！�
宿舍有我絕不冷清
中午，吃得滿嘴是油的小S從食堂回到宿舍。他并沒有受到上午兩件事的打擊，照例先去別的宿舍“大鬧天宮”了一番，然后才回到他的花果山當(dāng)“美猴王”。靜校鈴聲響后，他依然豪情不減，嚷著非要我們聽他講故事，我們說不過他只好口上答應(yīng)了�！皬那坝袀�……”他興致勃勃的'講著。突然，老宿管出現(xiàn)在窗口，只見小S迅速裝出熟睡的樣子，一個勁的打呼嚕。我心想：演的真像，不當(dāng)演員真可惜了！老宿管走后，小S猛地翻過身來，一對小眼睛骨碌碌地掃視著門口，然后晃著腦袋說：“老頭子，想抓我，沒門！”于是，他又講起那令人犯困的故事，這時忽然傳來一聲“601，6號床講話，扣分！”，聲音不大，但字字入耳。大家都猝不及防，毛骨悚然，沒想到老宿管又殺了回來！小S懊惱不已，他郁悶地說：“果真‘姜還是老的辣’啊！”因?yàn)橹v話扣分要回家兩周，所以我們紛紛為他唱起了送別之歌：“啊，朋友再見！啊，朋友再見！啊，朋友再見吧再見吧……”
這就是我的同學(xué)小S，一個活潑開朗，幼稚童真的男孩。
我的同學(xué)作文6
錦園有佳人，絕世而獨(dú)立。動靜皆有度，怡然朝與夕。
她叫陳佳怡，佳人的佳，怡然的怡。她擁有一頭烏黑順滑的長發(fā)，常常扎著馬尾辮，整齊地傾瀉而下，似流水般溫婉，又似瀑布般輕盈。如玉的臉龐，顯得更加細(xì)膩而又婉約，一雙標(biāo)志性的丹鳳眼，為她添上具有東方氣質(zhì)的神韻，一張瓜子臉，小嘴，柳葉眉，莞爾一笑，氣質(zhì)脫俗。
動若脫兔
她愛動。在跳舞這方面，她在我們年級可是數(shù)一數(shù)二的。“快點(diǎn)兒，快點(diǎn)兒，‘校舞林大會’要開始了�！蔽覀兗拥米谟^眾席上，終于該陳佳怡了。她以輕盈的步伐出場，閃光燈灑落在她的睫毛上，一閃一閃的，她綻放著自信的笑容，猶如清晨帶著露珠綻放的花兒。她纖細(xì)的手指，柔軟的腰身，優(yōu)美的舞姿無不讓人贊嘆。臺下的觀眾被吸引地沉浸在里面。她享受著沐浴燈光的感覺，享受著在臺上一分一秒的時光，她在臺上收放自如，最終一舞驚人，獲得了一等獎。坐在臺下的我看著她拿著證書露出笑容的那一刻，我心中更是滿滿的欽佩，學(xué)過跳舞的我深知她臺上這十分鐘臺下付出了多少汗水和努力。
靜若明月
她喜靜。她喜歡坐在窗邊。陽光透過樹葉的縫隙溫柔的灑落在書頁上。纖細(xì)的手指輕觸書頁的邊緣，微一按，書頁便隨風(fēng)翻了過去。那斑駁的樹影依舊溫柔地印在書頁上。
放學(xué)后，她喜歡坐在石板上輕倚樹干小憩片刻，或抬頭凝望天上翻滾的云海，或輕嗅陽光，花朵的撲鼻芳香，或眺望池中魚兒嬉戲。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著，風(fēng)兒調(diào)皮地撩動著她的'發(fā)絲，她似乎翱翔于這片寧靜的世界當(dāng)中，恍如一幅絕世的畫卷，好一個悠然自在，好一個愜意之心！
“我是語文課代表”她還是我們班的語文課代表呢！你可別看她跳舞時柔情似水，但當(dāng)起課代表來，那可是恪盡職守，一絲不茍，可謂是一把好手，我是打心底里佩服她的。每次語文老師布置的任務(wù)她總是力爭第一個完成。記得有一次，我叫她出去玩，她正在背課文，我說：“你背得這么早做什么，晚上回家再背也可以��！”只見她慢慢地轉(zhuǎn)過頭來對我說：“我是語文課代表，我要以身作則。”每次下課，她總是跑到老師辦公室抱作業(yè)，沒有作業(yè)也會去問問老師有什么需要幫忙的。每次她的作業(yè)總是最快字寫得還又認(rèn)真美觀，每次查作業(yè)的時候，她連一個小題沒寫都能查出來。不管桌子上堆了多少作業(yè)，她總能收拾得井井有條。怎么這么認(rèn)真？你若問她，肯定回你的還是那句“因?yàn)槲沂钦Z文課代表”。
有一把雨傘撐了很久，雨停了也不肯收；有一束花聞了很久，枯萎了也不肯丟。有一種友情，期望到永久。即使青絲變白發(fā)，也能心底保留。
我的同學(xué)作文7
我有一個同學(xué)叫做劉晶熠，我與她做同學(xué)好幾年都不知她是個啥樣的人。她在我心里，既是個勞動的好榜樣，又是個母老虎；既是個愛幫助同學(xué)的人，又是個脾氣暴躁的人；既是個老師的好助手，又是個蠻不講理的人；既是個樂觀的人，又是個不幽默的人。哎！你們聽我講講她的“光榮事際”吧！
“啊！憑什么讓我擰抹布？小心我這雙纖纖玉手的�！蹦懵犖覀儼嗟摹皨蓺獍庇衷跒閿Q抹布發(fā)脾氣了。我們再看看劉晶熠，一個箭步?jīng)_上去好像和誰搶活一樣，說：“你們干別的吧,我擰抹布吧！”這就是劉晶熠，總是“搶活”干的劉晶熠。
某年某月某日下午，某男生走路時不小心碰著了劉晶熠的辮子，劉晶熠火冒三丈，暴跳如雷，大喊道：“是誰動本大小姐的`辮子了？快如實(shí)招來，否則，哼哼，一頓毒打！”這一聲叫出去，驚天動地不敢說，現(xiàn)在掉一根針可是能聽見。劉晶熠又說了一聲：“主動招來不加以酷刑�！边@時某男站出，劉晶熠冷笑，這一笑，比冷面寒槍羅成還冷，接著一個羅漢拳、一個降龍十八掌、一個掃堂腿，某男奄奄一息：“女俠饒命、女俠饒命�！蔽覇査骸皠⒕ъ�，你不是說不加以酷刑嗎？”她說：“我沒說不打他呀！”這就是劉晶熠，蠻不講理的劉晶熠。
“這個問題誰來答？”老師還沒問完�！袄蠋熚視�！”劉晶熠馬上舉起了手。老師用眼睛掃了掃其他同學(xué)，同學(xué)們不是沉思，就是想不出。老師沒辦法，只好叫劉晶熠了。這還讓人過不過了？能說成話不？哎，誰叫她思維敏捷呢？這就是劉晶熠，成天在課上絮絮叨叨的劉晶熠。
“別打了！”這么熟悉的聲音，得，不用猜又是劉晶熠，“照這樣打下去到星球大戰(zhàn)，也打不完”劉晶熠用吃奶的勁吼了一聲，可是兩同學(xué)一點(diǎn)不加以理會。這下劉晶熠氣了，她可是成天不受氣呀！只見她上去與同學(xué)撕打起來。這時兩名同學(xué)不知她為什么上來，只得停下戰(zhàn)斗。劉晶熠把握機(jī)會，連把兩位同學(xué)的手拉在一起。還說：“兩名拳擊手打成平手，擇日再戰(zhàn)�！薄澳氵�盼著我們打呀？”兩名同學(xué)說道。
一只飛蛾飛到到她的“國土”，嚇得她面青唇白，四肢皆不敢動。我要是醫(yī)生，先給她開幾粒鎮(zhèn)定藥再說，。我用本子一拍，飛蛾被我“謀殺”了，這樣她才平靜下來。我原本沒在意，可我卻感到有人拍我肩膀，我忙說：“劉晶熠，我錯了�！笨伤f：“劉軒宇，謝謝了�！眲⑿〗憔鼓苷f出謝謝，還是對我說。這真是天上掉餡餅。這就是劉晶熠，另類的劉晶熠。
與你們說了這么多劉晶熠，快那起你們手中的電話，說出你們心中的劉晶熠�？鞂懴履銈冃闹械膭⒕ъ诎伞Ｇf別說我劉大“蟀”哥說她的缺點(diǎn)了，否則，我又要長幾斤肉了。
記住，劉晶熠的原形是：假小子、野蠻人、不講理、虐待兒童、脾氣暴、愛勞動、愛發(fā)言、積極向上、樂觀、愛幫助同學(xué)。如果我們班多幾個劉晶熠，我也不會反對。不過，脾氣最好改一改。
我的同學(xué)作文8
我們班有一個這樣的同學(xué)，他剪了個平頭，眉毛彎彎的不深不淺，鼻梁高高的，兩個嘴角上有一個黑痣，臉蛋圓圓的，笑起來眼睛像彎彎的月亮。
要說這“唉喲哦”這外號是怎么來的呢？原來是因?yàn)樗傁矚g說“唉喲哦”，一擔(dān)碰到什么出乎他意料之外或者讓他難以接受的，開口就一句“唉喲哦”，久而久之，大家都叫他“唉喲哦”。
他比較好動，又喜歡開玩笑。有一次寫作文，寫著寫著，只見他單手一摸頭發(fā)，耍一個很帥的動作，然后故作深沉地說：“嗯，我就是宇宙第一帥的！”說完又偷偷笑，老師說：“就你最帥，寫檢討書的時候更帥！”
“哎喲哦，老師�！笨窗桑灰娝荒樜鼱睿骸拔义e了，我不是第一帥的——但是，做第三帥的還是可以的！”他小聲地嘟囔著。全班同學(xué)忍不住大笑起來。他還是一本正經(jīng)的.樣子。
他特別喜歡做的一個手勢就是雙手高舉，作投籃狀，那神情、那動作，宛若自己真是個籃球明星！要是和同學(xué)們說起籃球來，他就興奮得不得了，整個人就像一只小麻雀，嘰嘰喳喳的說個不停，課間十分鐘還不夠他說，老師叫上課了，他還忍不住轉(zhuǎn)過身去和同學(xué)討論。這次糟糕了，觸犯了班規(guī)——“上課后三秒鐘不準(zhǔn)再出聲�！�
梁老師對他說：“現(xiàn)在，檢討書已經(jīng)走到了你的身邊，請你把它寫在紙上�！�
“哎喲哦，老師，我錯了！”他趕緊認(rèn)錯，但亡羊未補(bǔ)牢，為時已晚。他只好開始一把鼻涕一把淚地寫起來，同學(xué)們?nèi)滩蛔⌒ζ饋�。老師�?yán)肅地說：“笑什么，哪個笑就和他一起寫檢討書�！蓖瑢W(xué)們都忍住了，認(rèn)真聽課起來。
每次回答問題時，他總是第一個舉手，等老師喊他回答時，他又說回答不出來，不知是不敢回答還是故意惡作劇。對此，老師自有辦法——按班規(guī)讓他上臺表演唱歌。這他倒是挺樂意的，一上臺后，老師讓他開始表演時，他張嘴就來：“老師，我要上廁所！”然后一溜煙跑廁所去，留下全部同學(xué)哄堂大笑。
這是“唉喲哦”一些讓人印象深刻的事情。當(dāng)然，在學(xué)習(xí)上，他還是很認(rèn)真對待的，老師常對他說，你要跟麻程竤、龍欣雨學(xué)習(xí)寫作，他總點(diǎn)頭稱是。都說愛鬧的人一旦認(rèn)真起來還真有點(diǎn)怕人，當(dāng)他認(rèn)真寫作業(yè)和文章時，總是非常認(rèn)真，還不時向老師請教，好幾次，老師都夸他說：“看，龍一飛同學(xué)不錯吧，看他認(rèn)真起來，作業(yè)寫得飛快�！�
“哎喲哦，老師，你莫夸我咯�！彼呎f，邊學(xué)習(xí)和寫作，但是還是忘不了“哎喲哦”。我覺得這就是他的優(yōu)秀和可愛之處。
這就是我的同學(xué)“唉喲哦”了。老師教我們寫人作文時，跟我們說要抓住人物特點(diǎn)，通過語言、神態(tài)、動作等方面描寫，舉幾個深刻的事例來表現(xiàn)。還說我們班“唉喲哦”同學(xué)就很好寫，因?yàn)樽畹湫屯怀觥?/p>
看完我這篇文章，你們看到我們班的“唉喲哦”同學(xué)了嗎？
我的同學(xué)作文9
開學(xué)五年級分班后，我便認(rèn)識了好幾個朋友，雖不是同一個班的，但我還是感到很快樂。其中我印象最為深刻的是我右手邊的同學(xué)——楊曉雪。她是一個活潑開朗的女孩，善于交談，微笑常常掛在嘴邊，還時不時跟人開玩笑。她長著一張圓圓的臉蛋，短短的眉毛，大大的眼睛，高高的鼻梁還有一張能說會道的櫻桃嘴。一頭烏黑的頭發(fā)襯著一張美麗的臉蛋，從中泛起了一陣慈祥感。
她待人很好，剛開學(xué)的時候，她用很客氣的語言跟我打招呼：“你好呀，我能跟你交個朋友嗎？”“當(dāng)然可以�！蔽冶凰臒崆楦谢�。接下來，我們每一節(jié)下課的時候都聊天，聊著聊著，竟然不知不覺地聊起了未來的事情。從聊話當(dāng)中我得知她原先是四（1）班的同學(xué)，她熱情，活潑，而且讀起書來很有感情，很多人都很敬佩她。她不僅待人很好，而且還樂于助人。無論別人遇到什么困難，只要是她力所能及的事情她就幫。開學(xué)的第二個星期很艱苦，我每天要收作業(yè)，值日，捧作業(yè)，忙里忙外，累得快趴下了。她在一旁看我這樣忙，收作業(yè)她就幫我收了，原本亂到滿桌都是作業(yè)的桌子，被她的巧手一弄，干凈到連“垃圾”都沒有。她寧愿耽誤自己的早讀時間，也要去幫助忙碌的我，我回來一看，怎么那么干凈，腦子里打滿了無數(shù)個問號。她在旁邊說：“一會兒幫你拿作業(yè)上去吧！”我只能說謝謝，心里卻暖暖的。我認(rèn)識的這個好朋友，是上天賜我的禮物，她是我學(xué)習(xí)的`榜樣。她是誰？她就是楊曉雪！
我的老師
她有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙不大而迷人的眼睛，一張小小的嘴巴，不高不矮的個子，她是一盞明燈，暗暗給我們指引方向———這就是我心中最美的老師：王老師。
我心中最美的老師這個位置，王老師是當(dāng)之無愧的。她平易近人，雖然是班主任，卻很少批評同學(xué)；她善解人意，即使是老師，也會站在我們的角度考慮；她知識淵博，即使什么都懂，卻從不擺架子。
人們都把自己的老師比作蠟燭，園丁。這些比喻自然親切，但我覺得我的王老師更像一本多功能書。課堂上，她是一本《百科全書》所有的問題到她那都會迎刃而解，讓大家心服口服；課間里，王老師又變成了一本《幽默大全》常常會用到一些比喻，反語把我們逗得哈哈大笑；生活中，王老師理所當(dāng)然成為了我們的《三十六計(jì)》。同學(xué)之間難免會鬧些矛盾，身為班長的我常常也會是束手無策。這時，王老師便會神不知鬼不覺地幫同學(xué)們化解矛盾。王老師還是一本《思想品德》書，她不但會教我們文化知識，還會教我們?nèi)绾巫鋈�，如何處事�?/p>
王老師，我心中最美的老師，您面對講臺，背靠黑板，將知識一點(diǎn)點(diǎn)的交給我們。真誠的對您說一聲：“老師，您辛苦了！”
我的同學(xué)作文10
沒有帥氣的外表，沒有動人的舞姿，這使得角落里的他毫不引人注意。論成績，敗得一塌糊涂;論相貌，只是萬人中最平凡的一個!可是在我的心中，他卻是男生中最有潛力的一朵的奇葩!
這要從我當(dāng)他的后桌那段時間說起......我可真不知道笑了幾次!他便是包佳鴻!
又是一節(jié)難忘的英語課。從Miss Liu大步流星地跨過門檻之際，就注定這節(jié)課我是心不在焉的，沒有為什么，因?yàn)槲覍τ⒄Z總抱著無所謂的態(tài)度!我趁Miss Liu講課之余，用筆尖猛地扎了一下包佳鴻的背，而他卻無動于衷�！昂吆�，這小子竟不理我，反了啊!”我邊想邊磨著牙。一定要給這小子點(diǎn)顏色看看!隨后便用腳使足了吃奶的勁，向他的'_踢去，沒想到還把自個兒的腳踢了個“半殘廢”。這時該死的包佳鴻才扭動了沉睡了千年的脖子，望著我生不如死的表情，不但沒幫我，反而“咯咯咯”地笑起來，要不是老師在場，我早就把他扔鍋里翻炒成五花肉了，還不解我心頭之恨呢!“一定要整整這個糟老頭!”我暗下決心。
我從凌亂的抽屜里抽出奧數(shù)本隨便一撕，一看，竟然把我辛辛苦苦得來的第一名給撕成兩瓣了，那個心如刀絞啊!可是仇一定得報(bào)，我在白紙上寫下“俺是王八蛋”五個大字，且用紅色和黑色的水筆交織著涂寬了好幾層，看上去格外顯眼。我向他借透明膠，沒想到這個夏洛克，不，連夏洛克都不如的超級吝嗇鬼就給了我手指頭大小的一丁點(diǎn)，我也沒想太多，就把這張寫滿仇恨的紙貼在了他的背上。起初，只是靜悄悄的，過了大概10秒鐘他都沒有發(fā)現(xiàn)，只是似懂非懂的讀著英語，我恐懼的心才得以平靜。當(dāng)我正陶醉在獨(dú)享的快樂中時，他猛地一轉(zhuǎn)身，從背后撕下那張“奧數(shù)本的殘留體”，眼角里露出猙獰的感覺，十分像奧特曼中的怪獸。此時，我真想電視中的黑貓警長能夠出現(xiàn)。我試著轉(zhuǎn)移話題，用筆的末端指著正埋頭看漫畫書的蔡鑫輝，包佳鴻好像看透了我的心思，便趁老師注意力不在他那時，走下座位，假裝要一起看漫畫似的，低下頭，笑一笑，接著用手搭在他的背上，順便將紙一按，然后回到座位�！拔沂峭醢说啊边@五個大字便在蔡鑫輝那寬大的背上了，而他卻毫不知情，依然津津有味地看著漫畫書，笑得我們滿地找牙!事情終究逃不過“劉圣僧”的法眼，我們倆被“捕”了!更使人氣憤的是，包佳鴻竟指著我的鼻子說：“你是主謀!”真是氣死我了!
如今，換了座位，我無緣與他成為前后桌。和他是左鄰右舍的日子里，就像點(diǎn)了我的笑穴，他的一字一詞，一舉一動都是那么的可愛、滑稽。好回味以前的“黃金搭檔”!真不愧是男生中的一朵奇葩!
我的同學(xué)作文11
天下著半毛細(xì)雨，像一根根銀針?biāo)频膭澾^天空，輕輕地?fù)崦蟮�。學(xué)�；\罩在朦朧的細(xì)雨中，只聽見屋檐上的水珠輕輕拍打著地面，像一支很有節(jié)奏的拍子。細(xì)雨連綿不斷沙沙沙……
吱——教室門推開了，一個高大健壯的男生出現(xiàn)了，右手提著個水杯，用拿著書的左手輕輕推開門，臉上淌著幾滴水珠，順著臉滴落，劃過幾道完美的弧線。臉雖是配上了一點(diǎn)，但卻無法遮掩他還是那么的帥氣，特別是配上了一頭“超人”般的發(fā)型，更讓人覺得他是一個有趣的人。還有那雙眼睛鑲嵌在堅(jiān)實(shí)的額頭下，兩條濃濃的眉毛像倒“八”字插在眼睛與額頭之間，筆挺的鼻子，加上一口白牙齒。哇！帥！他就是我的同桌黃國威。
他進(jìn)門就說了一句“老板，吃早餐沒……”
細(xì)雨綿綿，纏纏繞繞，像一匹剪不斷的愁絲，又像心上的一根弦，緊緊的系在心的另一頭，延綿千里。
這時，一個個兒蠻高的男生出現(xiàn)了，手還不斷的抖著傘上的水，水珠像一顆顆珍珠從傘上流下來，另一只手提著一個白色塑料袋。哦！他還沒吃早餐，只見他邊抖著傘上的水，邊向遠(yuǎn)方望去，眉頭皺著，一臉愁容，那雙清澈的眼睛不時閃過一絲絲憂愁，細(xì)雨就像一根弦把他的心事緊緊連在一起，動一下，便心事重重。但他的樣子還是那么的秀氣，而且還是我們班最可愛的男生，他就是我的同學(xué)梁遠(yuǎn)追。
他望了一會兒，提著傘走進(jìn)教室。前腳剛跨進(jìn)教室，便來了一句“唉！不知我家的小狗怎樣了，下雨了，它會不會被淋濕。唉，它好可憐哦……”
嘩啦啦——雨突然下大了，啪啪啪不斷沖刷著窗外的樹葉，雨點(diǎn)交織成了一張巨大的網(wǎng)，籠罩在城市的上空，仿佛要把這座城市罩住，又像要把這座城市與外界隔絕開來。不久，雨又漸漸恢復(fù)了剛才的溫柔，像一個少女，輕輕的給你按摩，一切又回到了原來的樣子。
這時，從教室門口匆匆撞進(jìn)一個高大的身軀，發(fā)達(dá)的肌肉和結(jié)實(shí)的骨骼，健美的體型，一雙炯炯有神的眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)，一顆直率的心，再加上一顆熱情的心，就足以表明他是一個嫉惡如仇，熱心開朗的.男生，是一條鐵錚錚的漢子，頂天立地。只見他臉上的水珠不斷滴下，衣服也濕了一片，但卻不失男人的風(fēng)范。他就是我的同學(xué)楊玉柱。
樣子雖然有些狼狽，卻也不忘說一句：“哇！好大的雨��！”聲音洪亮，飄溢出一股股男人的味道。
“鈴鈴鈴”，早讀鈴響了，頓時，整個教室里，書聲瑯瑯，雜而不亂。只見同學(xué)們搖頭晃腦地讀起書來，形態(tài)不一，千姿百態(tài)�；叵肫甬�(dāng)年，運(yùn)動場上我們的體育健兒勇當(dāng)?shù)谝�，為班爭光，拔河是團(tuán)結(jié)一致……
書聲與細(xì)雨糅雜在一起，仿佛一支優(yōu)美的樂曲，仿佛音符在細(xì)雨交織般的譜線上歡快地跳舞，又仿佛一首優(yōu)美動聽的歌譜，不斷的飄向遠(yuǎn)方，飄向遠(yuǎn)方，飄向遠(yuǎn)方……
哦！我的同學(xué)，我的至愛！
我的同學(xué)作文12
世界因?yàn)橛谢ú鸥k爛，我的學(xué)習(xí)生活有他才更美麗。
他是我的朋友，學(xué)習(xí)極差，他在班級中以默默無聞的形式存在著。他有三個顯著地特點(diǎn)：頑劣，勤勞，助人為樂。
頑劣
他，十分頑劣。
有一次上課，因?yàn)槔蠋熍R時有事叫我們上自習(xí)。同學(xué)們都在教室里安靜的學(xué)習(xí)，而他則不斷地與別人說話。我管他，他不但不服從管理，而且還特別囂張。那骨瘦如柴的身子倏地從椅子上站起來，眉頭緊鎖，腮幫子的肌肉不停地跳動，嘴里還不停地嚷嚷：“你無情，你無義，你無理取鬧！”這明明是小品的臺詞啊，竟然讓他生生的記住，還在課堂上反駁我。唉，你看看他這頑劣的樣子，我是真的為他擔(dān)憂啊。
勤勞
他是我們班上的衛(wèi)生委員。每次掃清潔區(qū)時，他總是習(xí)慣性的帶上他的裝備——掃把、灑壺和刷蜘蛛網(wǎng)的刷子。勞動他是很會安排的，他以迅雷不及掩耳之勢用灑壺打滿一壺水，然后在自己的清掃區(qū)域，右手持壺，搖擺著前進(jìn)，水從灑壺中噴灑出來，沒過多久，地面上如細(xì)雨淋過一般均勻。緊接著，他雙手握緊刷蜘蛛網(wǎng)的刷子，仰著頭，認(rèn)真的刷著，特別是墻角和柱子跟前，他刷得一絲不茍。他的任務(wù)是他的任務(wù)，而我們的任務(wù)也幾乎是他的任務(wù)，當(dāng)他清掃完自己的衛(wèi)生區(qū)域之后，看見滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)囊焕暗睦�，每次倒垃圾，我們就犯難，垃圾池離學(xué)校遠(yuǎn)不說，就翻倒垃圾要越過垃圾池邊的高臺我們就很費(fèi)勁，所以幾乎沒人愿意去倒垃圾。而這個時候，他總是獨(dú)自一人去倒垃圾，不肯讓我們幫忙。除了內(nèi)心的竊喜之外，更多的是打心眼里的佩服，他怎么那么愛勞動啊，我真是望塵莫及！
樂于助人
每次吃飯時，有些飯菜不合胃口時，同學(xué)們就想著去買零食吃，這本不該他的事兒，可他極其爽快地答應(yīng)了。吃飯總是吃得很急，遇上是面條的話，他就愛手持筷子，滿滿的夾起一筷子面，立即往嘴里塞，只見他兩眼一瞪，“呼哧”一聲，滿滿一筷子面條就被他吸進(jìn)自己的`嘴巴里，腮幫子鼓得漲漲的，連嚼都不嚼一下，直接吞下肚。有時兩眼一閉，使勁兒往下咽；有時被食物噎得直打嗝。吃飯的樣子滑稽極了�？伤�是記著別人的事情。若遇上大雨滂沱，他飛快地奔入雨幕之中，跑得飛快，買了一大包零食就往教室跑。剛一進(jìn)教室，大家都忙著搶零食，往自己的口袋里放，可誰曾想過給他分一點(diǎn)兒呢。盡管衣服被雨淋濕了，盡管被老師批評，盡管他生病了，他都不會抱怨任何人，因?yàn)樗淖谥季褪菫槲覀兡冻觥?/p>
這就是他，沒有太多的憂愁，但他的樂于助人，勤勞樸實(shí)的精神，使他散發(fā)著無限光芒。他就是我的同學(xué)——劉善菲。
我的同學(xué)作文13
還記得第一次見到豬豬，那是剛開學(xué)。
他一個人坐在墻邊，安安靜靜的聽老師講課。我就看著他的側(cè)臉想啊，他怎么這么白呢？又高，長得又好看，要是我也有他一半白就好了。
第二次注意到他，是跟他同桌。換座位之前，我就想要一個安安靜靜的同桌，我怕同桌講話打擾我學(xué)習(xí)，更怕新同桌欺負(fù)我。然后一看到是他，我的緊張馬上消失了。他那么白，又瘦，肯定不會欺負(fù)我，而且他可是我們班顏值最高的呢！坐好之后，我就先問了他的名字，然后仔細(xì)看了看他。白白的臉，大大的眼睛，頭發(fā)留的很長，臉上沒有一顆痘痘，左眼下面有一顆小痣。但是這顆小痣不僅沒有影響到他的顏值，而且還為他增添了幾分可愛。他笑的時候，右邊還有一個淺淺的酒窩，好看！
有一次，他感冒了又沒帶紙，所以總是找我借衛(wèi)生紙。最后我實(shí)在不耐煩，就把整盒紙都給他了。中午睡覺的時候，他找我借枕頭，我給了他，下午我找他要，他卻不給我，還賣萌，哼！管用嗎？管用。后一天，我看見他搶一個女生的零食。我就想，他怎么會這樣。之后我聽很多女生說他人品很不好，于是我對他的印象很不好。不久，座位換了，我們兩個分開了。
幾個星期后，在我快要忘記他的時候，我和他分到了一組。本來我對他的`印象很不好，可這次卻有了很大的改變。首先，我感覺他的性格有很大很大的改變，令我萬分驚訝。以前的他，感覺就像是大少爺，為他做事都是應(yīng)該的。而現(xiàn)在的他，像一個陽光少年，整天笑嘻嘻的，跟他聊天感覺很開心。我們每天都聊一些有趣的事情。中午呢，就一起下下象棋。本來我技術(shù)沒有他好，但是他總是粗心，所有我贏得更多。然后我們還一起追小說斗羅大陸每次買了書他都會借我看。而且他還喜歡看言情小說，我就總是笑他。每天下課我們都一起聊天，或去操場跑步，放學(xué)一起走，一起買零食，午飯一起吃，甚至連上廁所都要拉上他。
兩個學(xué)期轉(zhuǎn)眼就過去了，我對他也是十分熟悉了。豬豬不喜歡吃食堂里的早餐，每天早上都去學(xué)校商店買兩個面包和一瓶水。他作文為了省錢總是喜歡去吃面，我就總是陪他吃面。他很愛干凈，衣服每次都比我干凈很多，而且他的身上還有一股香味，很好聞。他很懶，喜歡留長發(fā)。據(jù)他所說是喜歡留長發(fā)，而我看來就是懶得剪頭發(fā)。還有他的語文總是懶得背，所以每次默寫都不過關(guān)。
唉！時間過得真快啊！我們相識仿佛還在昨天，而分離馬上就要來臨了。下個學(xué)期就要分班了，我和他卻在不同的班。最難開口的就是就離別時的再見。
你就如燦爛星辰，從我的世界路過留下一抹璀璨的光輝。豬豬，有你真好！
我的同學(xué)作文14
我們來自五湖四海，冥冥之中應(yīng)該是有某種必然的聯(lián)系，讓互不相識的人可以在同一個學(xué)校同一個學(xué)院同一個專業(yè)同一個班級共同成長一起學(xué)習(xí)。
軍訓(xùn)：
每天早起站軍姿，練走勢 ，黝黑的臉蛋，愈發(fā)白凈的牙齒，曾經(jīng)流下的汗水，結(jié)束時眼眶的淚滴，竟讓人如此懷念。短暫的十天訓(xùn)練，在當(dāng)時哭天喊地，似乎每一秒都在煎熬�？山Y(jié)束時還是笑開了花，帽子飛起的時刻，為難忘的軍訓(xùn)畫上了句點(diǎn)，也是我們學(xué)習(xí)生活的新起點(diǎn)。
以后的日子里，我們四十個來自不同地區(qū)的小可愛們將要一起成長，共同進(jìn)步!
第一次聚餐：
雖然我們都是青年大學(xué)生，但是彼此不相識，多數(shù)人也還是有點(diǎn)害羞，從不主動。當(dāng)時的聯(lián)絡(luò)員也是現(xiàn)在的班委，共同策劃了一個班級聚餐。
不同于普通的`飯桌上論英雄，我們“另起爐灶”，租借了貝弗食堂的場地，組織人員去學(xué)校外選購食材，來一場烹飪大餐。包餃子，做壽司，炒菜，做飯，這時，地域差異性格迥異已不再重要，各自大顯神通。我們的班導(dǎo)郭雷學(xué)長和陸曉宇學(xué)姐也來了，一片其樂融融的場景，他們的臉上似乎也流露出了長輩般欣慰的表情。
一起大快朵頤的場景，不是家人勝似家人!
別墅轟趴：
這時離第一學(xué)期的結(jié)束已不到兩個月，班委們商議一起聚聚，最后決定在周六白天一起去租個場地，玩?zhèn)�盡興。
雖然路上多有顛簸，公交車一小時，走路十幾分鐘，但是我們還是玩的很開心。
喜歡唱歌的人聚在一個小而溫暖的房間，盡情高歌，淋漓盡致抒發(fā)心底的情緒。
喜歡看電影的窩在電影院，躺在巨大的床上，一起感受影片的喜怒哀樂。
還有的在打桌球，玩電動游戲，閑及無聊，搓幾盤麻將解乏……
漸進(jìn)正午，都玩累了，肚子也在咕咕直叫。這時，又有人大顯神通，開始燒烤了。其他同學(xué)在旁邊站著，一邊流露出贊嘆的表情，一邊手腳麻利的拿起一串骨肉相連啃起來。
燒烤結(jié)束，集體的歡樂氛圍還未散去，又一同聚在小小的KTV，唱歌，聽歌。疲了乏了，累了，困了，那就好好歇著。
時間匆匆，漸進(jìn)傍晚，相約回學(xué)校，似乎余興未盡。
我想，我們都會記得“在那溫暖的房間，我們都笑得很甜。”
其實(shí)，我們一同經(jīng)歷的事情又何止這些呢？
還記得，第一次運(yùn)動會，我們班的同學(xué)們奮勇爭先意氣風(fēng)發(fā)的模樣；還記得，思修第二課堂，每個小組一起探討，共同商議寫就的“我的大學(xué)規(guī)劃”……
因了那份來之不易的宿緣，我們相聚。
不同的地域，不同的習(xí)俗，不同的性格，我們會慢慢磨合，成就溫暖的一個大家庭。
無論很遠(yuǎn)的以后會怎樣，至少現(xiàn)在的我們還在一塊，在這條成長的大學(xué)路上，我們將會相扶相依，一同涉過。
我的同學(xué)作文15
新學(xué)期來臨了，我們又要開展雛鷹爭彰活動了，我推薦我們班上的書蟲孫歷凡當(dāng)閱讀之星�！皶x書日躲在書中，找他去玩總說沒空”，這句兒歌是我們同學(xué)送給孫歷凡的。孫歷凡長得高高的，白白的臉上長著兩個像星星一樣的眼睛，只不過前面有兩塊“小玻璃”擋著，讓人一看就覺得他是個愛讀書的孩子。孫歷凡讀起書來可認(rèn)真了，經(jīng)常被故事里的情節(jié)吸引，接下來我就給你講講他讀書時發(fā)生的故事。有一次，孫歷凡的媽媽叫孫歷凡吃飯，可叫了幾聲都沒人答應(yīng)，他媽媽感到非常的奇怪，連忙走過去看他在干嘛，走到門口，只聽里面一會兒哭，一會兒笑，孫歷凡媽媽連忙推門而進(jìn)，原來是小書蟲看書看得入迷了，把自己當(dāng)成了書中的主人公。前幾天，我約好孫歷凡去他家玩，結(jié)果，我到他們家按了幾十遍門鈴也沒人開門，我只好打電話到他家，他才急忙從書房出來給我開門，并連連道歉說是自己看書造成的，我到他家后，簡直驚呆了：只見床上是書，枕頭邊是書，電視機(jī)上是書------孫歷凡好像掉進(jìn)了書的海洋。最有趣的還要數(shù)接下來的故事了。一天，孫歷凡家來了客人，媽媽讓他幫客人們倒茶，孫歷凡一時間沒從書的世界里回過神來，隨手將媽媽做的草頭干當(dāng)作了茶葉，客人們走時還哭笑不得地說：“你的`草頭龍井真是別有一番風(fēng)味�。 甭犃宋业慕榻B，你是不是也要投孫歷凡一票了呢。
新學(xué)期來臨了，我們又要開展雛鷹爭彰活動了，我推薦我們班上的書蟲孫歷凡當(dāng)閱讀之星�！皶x書日躲在書中，找他去玩總說沒空”，這句兒歌是我們同學(xué)送給孫歷凡的。孫歷凡長得高高的，白白的臉上長著兩個像星星一樣的眼睛，只不過前面有兩塊“小玻璃”擋著，讓人一看就覺得他是個愛讀書的孩子。孫歷凡讀起書來可認(rèn)真了，經(jīng)常被故事里的情節(jié)吸引，接下來我就給你講講他讀書時發(fā)生的故事。有一次，孫歷凡的媽媽叫孫歷凡吃飯，可叫了幾聲都沒人答應(yīng)，他媽媽感到非常的奇怪，連忙走過去看他在干嘛，走到門口，只聽里面一會兒哭，一會兒笑，孫歷凡媽媽連忙推門而進(jìn)，原來是小書蟲看書看得入迷了，把自己當(dāng)成了書中的主人公。前幾天，我約好孫歷凡去他家玩，結(jié)果，我到他們家按了幾十遍門鈴也沒人開門，我只好打電話到他家，他才急忙從書房出來給我開門，并連連道歉說是自己看書造成的，我到他家后，簡直驚呆了：只見床上是書，枕頭邊是書，電視機(jī)上是書------孫歷凡好像掉進(jìn)了書的海洋。最有趣的還要數(shù)接下來的故事了。一天，孫歷凡家來了客人，媽媽讓他幫客人們倒茶，孫歷凡一時間沒從書的世界里回過神來，隨手將媽媽做的草頭干當(dāng)作了茶葉，客人們走時還哭笑不得地說：“你的草頭龍井真是別有一番風(fēng)味��！”聽了我的介紹，你是不是也要投孫歷凡一票了呢。
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