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教師崗位職責(zé)
更新時間:2024-11-25 13:23:40
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(優(yōu)選)教師崗位職責(zé)

  在我們平凡的日常里,各種崗位職責(zé)頻頻出現(xiàn),制定崗位職責(zé)可以有效地防止因職務(wù)重疊而發(fā)生的工作扯皮現(xiàn)象。我們該怎么制定崗位職責(zé)呢?下面是小編為大家整理的教師崗位職責(zé),歡迎大家分享。

教師崗位職責(zé)1

  1、師德師風(fēng)方面應(yīng)做到:依法執(zhí)教,恪守職責(zé);愛崗敬業(yè),銳意創(chuàng)新;熱愛學(xué)生,教書育人;求真務(wù)實,端正師風(fēng);遵紀守法,團結(jié)協(xié)作;作風(fēng)正派,廉潔從教;品德高尚,為人師表。

  2、按照大綱要求規(guī)范教學(xué)程序。

  3、做好輔導(dǎo)、答疑工作,一般以個別答疑為主,適當(dāng)進行集中輔導(dǎo)。應(yīng)布置適量的作業(yè),并認真批改。

  4、根據(jù)所受課程內(nèi)容安排好教學(xué)進度,按教務(wù)處統(tǒng)一要求填寫教學(xué)進度表并及時交系教務(wù)員處。做好考試命題、試卷保密、閱卷評卷、成績統(tǒng)計工作,成績評定并上網(wǎng)錄入,紙質(zhì)成績表一式兩份,在規(guī)定的時間內(nèi)交系教務(wù)員處。

  5、積極參與課程建設(shè)和課程改革,積極參加教學(xué)研究,不斷總結(jié)和改進教學(xué)方法,采取現(xiàn)代化教學(xué)手段,努力提高教學(xué)質(zhì)量。

  6、指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計、論文時,應(yīng)重視培養(yǎng)學(xué)生嚴謹?shù)目茖W(xué)態(tài)度和踏實的'工作作風(fēng),培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際、分析問題和解決問題的能力,尤其是要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力。

  7、因故需要調(diào)課、停課、必須個人提出申請,經(jīng)系主任同意并報請主管教學(xué)副院長批準,由教務(wù)處教務(wù)科統(tǒng)一安排,嚴禁私下調(diào)課,杜絕各類教學(xué)事故。

  8、積極參加科研活動,跟蹤本學(xué)科的理論和技術(shù)發(fā)展,并在課堂教學(xué)中反映出來。

  9、服從教研室主任安排的教學(xué)和其它工作。

  10、完成院系布置的臨時任務(wù)。

教師崗位職責(zé)2

  崗位職責(zé):

  1.完成教學(xué)任務(wù):與青春活力的伙伴一同攻克難題、收獲高分,成為優(yōu)秀的'教學(xué)匠人。

  2.參與教研活動:與各路教學(xué)大神一同磨課教研、編寫教材,磨練教學(xué)品質(zhì),收獲全面的職業(yè)發(fā)展;

  任職資格:

  1.本科及以上學(xué)歷;

  2.扎實的文學(xué)功底,胸有情懷,筆納萬象;

  3.具備優(yōu)秀的學(xué)習(xí)能力,溝通、協(xié)調(diào)能力,抗壓能力,責(zé)任心,同理心;

  4.能夠得體的待人接物、具備良好的客戶服務(wù)意識;

  5.熟練使用office軟件;

  6.認同新東方文化、熱愛教學(xué)、樂于長期從事教育培訓(xùn)工作;

  7.有教育培訓(xùn)機構(gòu)實習(xí)、工作經(jīng)驗者優(yōu)先。

教師崗位職責(zé)3

  工作職責(zé):

  1.針對大學(xué)英語四六級以及考研全科等考試項目進行教學(xué)培訓(xùn);

  2.考研科目的基本理論、考試規(guī)律、做題技巧,考試重點、難點問題把握。

  任職資格:

  1、本科及以上學(xué)歷,碩士、海歸優(yōu)先;

  2、專業(yè)不限,有授課經(jīng)驗者優(yōu)先;

  3、學(xué)科競賽或演講比賽獲獎?wù)邇?yōu)先;

  4、能在知識點上深入淺出,能為學(xué)生系統(tǒng)化、框架化梳理,對每年的`考試出題有一定的把握預(yù)測能力。

  成績要求:

  以下項目符合一項即可:

  1、六級550分及以上/通過專八。

  2、考研英語/政治70及分以上。

  3、考研數(shù)學(xué)120及以上。

  以上成績2年內(nèi)有效,如應(yīng)聘者參加面試時該考試成績已超過2年,需重新參加考試(試卷由集團提供)。

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