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在現(xiàn)實(shí)社會中，接觸到崗位職責(zé)的地方越來越多，制定崗位職責(zé)能夠有效的地防止因?yàn)槁毼环峙洳缓侠矶鴮?dǎo)致部門之間或是員工之間出現(xiàn)工作推脫、責(zé)任推卸等現(xiàn)象發(fā)生。那么相關(guān)的崗位職責(zé)到底是怎么制定的呢？下面是小編為大家收集的初中科學(xué)教師崗位職責(zé)，僅供參考，大家一起來看看吧。
職位描述：
任職要求：
1、本科以上學(xué)歷，相關(guān)專業(yè)畢業(yè)、持有教師資格證優(yōu)先；
2、學(xué)科知識扎實(shí)，有浙江初中科學(xué)學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，能夠準(zhǔn)確把握中考命題方向；
3、具有優(yōu)秀的表達(dá)能力、親和力，有良好的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)技巧；
4、能夠保證良好的網(wǎng)絡(luò)授課環(huán)境；
5、在重點(diǎn)中學(xué)任教2年以上者優(yōu)先。
崗位職責(zé)：
1、針對學(xué)生情況對其進(jìn)行個(gè)性化網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)并提供優(yōu)質(zhì)課后服務(wù)；
2、在授課期間組織階段教學(xué)測試，及時(shí)根據(jù)學(xué)員接受情況進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容調(diào)整，確保學(xué)員成績穩(wěn)步提升；
3、積極參與本學(xué)科組織的教學(xué)例會，進(jìn)行教、學(xué)、研交流。
1.一對一個(gè)性化教學(xué)；
2.學(xué)科組教研，備課，統(tǒng)一教材編寫，制定個(gè)性化方案；
3.定期對學(xué)生進(jìn)行學(xué)科測驗(yàn)，并針對測驗(yàn)結(jié)果調(diào)整教學(xué)計(jì)劃；
4.關(guān)愛學(xué)生身心健康成長，幫助學(xué)生樹立積極的學(xué)習(xí)心態(tài)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；
5.課堂反饋工作，家長溝通工作，學(xué)生維護(hù)工作；
6.參與公司和部門組織的培訓(xùn)、教研、講座和會議等活動。
任職要求：
1.大專以上學(xué)歷，師范類相關(guān)專業(yè)，有教師資格證。
2.熟悉初中/高中教材，有兩年以上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
3.普通話流利、專業(yè)基礎(chǔ)知識扎實(shí)，富有親和力，有耐心和責(zé)任心。
4.熱愛教育行業(yè)，會因材施教，能根據(jù)不同學(xué)生情況制作不同的教學(xué)計(jì)劃。
崗位職責(zé)：
1、負(fù)責(zé)本學(xué)科的授課、教研及試卷出題、批改工作
2．針對學(xué)生情況，對其進(jìn)行個(gè)性化的課程講授
3．在授課期間因時(shí)制宜分階段組織測驗(yàn)活動，以檢驗(yàn)學(xué)生接受輔導(dǎo)的成效
4. 針對學(xué)生情況制作課程規(guī)劃
5．平時(shí)與本學(xué)科組內(nèi)教師進(jìn)行教研交流，教學(xué)研究，集中備課
任職資格：
1、本科及以上學(xué)歷、師范或教育專業(yè)畢業(yè)者優(yōu)先，有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先；
2、有教師資格證
3、熱愛教育、責(zé)任心強(qiáng)、有良好的溝通能力和應(yīng)變能力；
4、有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)或?qū)I(yè)能力優(yōu)秀者可適當(dāng)放寬學(xué)歷要求。
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