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在當下社會，我們都跟崗位職責有著直接或間接的聯(lián)系，制定崗位職責可以減少違章行為和違章事故的發(fā)生。制定崗位職責需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的學科教師崗位職責，歡迎閱讀與收藏。
學科教師崗位職責1
崗位職責:
1、據(jù)學校的教學安排，負責本學科學生的教學工作。
2、根據(jù)學生的實際情況，制定適宜的'教學方案，并進行學習方法指導、學習習慣的培養(yǎng)和適度的課后跟蹤服務(wù)。
3、與學生、家長保持良好的溝通，對學生進行教學引導和心理疏導。
4、及時接收學生、家長的反饋意見，不斷提高教學服務(wù)質(zhì)量。
5、積極參加教研活動，配合和完成上級布置的教研任務(wù)。
任職要求:
1、20-40歲，本科及以上學歷，師范類、教育類專業(yè)畢業(yè)，持有教師資格證。
2、一年以上相關(guān)學科教學經(jīng)驗，具備靈活科學的教學方法，擅于和學生交流互動。
3、個人學業(yè)成績優(yōu)秀，具備扎實的理論基礎(chǔ)，普通話標準，達到二級甲等水平。
4、熱愛教育行業(yè)，擁有熱誠認真的工作態(tài)度，良好的耐心和強烈的責任心，良好的溝通技巧和表達能力。
晉升通道:
1、專職教師→學科組長→教學主任→教學校長
2、每季度一次薪酬升級機會;每半年一次競聘升職機會。
學科教師崗位職責2
任職要求:
1、學歷條件:
(1)具有碩士以上學歷,要求本科階段是全日制二本以上大學畢業(yè);
(2)本科階段是教育部規(guī)定的六所直屬師范院校之一者,優(yōu)先考慮。
2、工作經(jīng)驗要求:有1年以上工作經(jīng)驗;
3、資質(zhì)條件:
(1)具有符合該應(yīng)聘學科的高級中學/初級中學/小學教師資格證;
(2)語文教師要求普通話二級甲等以上,
(3)其他各科教師普通話二級乙等以上;
4、個人素養(yǎng)條件:熱愛教育事業(yè),具有高尚的師德,具有終生學習、系統(tǒng)研究、科學實踐教育教學理論的`能力,同時能夠與時俱進、自我創(chuàng)新。
5、其他:特別優(yōu)秀者學歷可以放寬
學科教師崗位職責3
職責描述:
1、主持本學科教研中心的日常工作,合理配置組內(nèi)人員,提升組織氛圍,打造本小組名師團隊和人才發(fā)展梯隊;
2、協(xié)助部門負責人組織教師的任職資格體系建立,招募并培訓新人教師,及時更新專業(yè)測評試題;
3、完成定量的教學任務(wù),構(gòu)建內(nèi)部資源、教輔、圖書的`設(shè)計與開發(fā);
4、編輯試卷及答案解析,批改試卷并及時反饋;
5、成為組內(nèi)“網(wǎng)紅”教師策劃人,并長期向事業(yè)部輸出線上視頻課程錄制人員;
6、配合產(chǎn)品部門搭建學科框架以及知識考點框架。
任職要求:
1、本科及以上學歷,師范類院校畢業(yè),所教科目與相關(guān)專業(yè)符合者優(yōu)先;
2、有一定教學以及教學管理經(jīng)驗,能達到高中教學水平,帶領(lǐng)過學科團隊者優(yōu)先;
3、了解相關(guān)學科試題題型,知識點把握準確,考核點清晰,熟知相關(guān)升學政策;
4、分析總結(jié)及規(guī)劃能力突出,觀察及溝通能力強,舉止大方得體,普通話標準;較強的學習能力及責任心,能夠與同事很好的溝通。
學科教師崗位職責4
崗位職責:
1、負責初中或者高中階段的個性化一對一、小組課的教學工作,針對不同學生能夠制定有針對性的教學計劃;
2、根據(jù)學生情況因材施教,提供專業(yè)化的、高質(zhì)量的定制課程教學服務(wù);
3、幫助學生提高學習興趣,學會好的學習方法,養(yǎng)成好的`學習習慣;
4、參加學科教研活動,提高教研水平,不斷提升自身教學水平;
5、為人師表、身正為范、具有良好的教師職業(yè)操守;
6、及時與家長、學生溝通教學情況和教學計劃,形成良性互動,促進教學。
崗位要求:
1、熱愛教育事業(yè),有責任心和耐心,普通話標準,儀表儀態(tài)端莊,有親和力;
2、全日制本科以上學歷,接受互聯(lián)網(wǎng)在線授課模式;認可在線教育;
3、所應(yīng)聘學科專業(yè)知識扎實,對中考/高考試卷有深入研究;
4、具有較強的責任心、溝通協(xié)調(diào)能力及應(yīng)變能力;
學科教師崗位職責5
崗位職責
1.深入研究本學科相關(guān)知識點的學法和教法、并對學員有針對性的進行1對1 個性化教學指導;
2.參加學科組教研活動，每周定期進行學科教學方法探討，不斷改善教學方法及提升教學效果
3..熟知近3年的'的“三考”考綱及政策(錄取分數(shù)線，招生簡章、錄取流程、時間節(jié)點等)，并定期對學生進行學科測驗，為學生提出學習方面的建議和規(guī)劃;
4..熟知中小學學生的心理特點和認知水平，關(guān)愛學生身心健康成長，幫助學生樹立積極的學習心態(tài)和良好的學習習慣;
5.積極與學管老師和家長反饋學生課堂學習情況及學習狀態(tài)，協(xié)助學管部和咨詢部做好學生維護工作;
6.參與公司和部門組織的培訓、教研、講座和會議等活動。
任職要求
1.本科及以上學歷，師范類相關(guān)專業(yè)或單科成績突出者，有教師資格證者優(yōu)先(沒有教師資格證的可作為學科老師的儲備人才培養(yǎng));
2.有k12教育行業(yè)1v1或1對多教學經(jīng)驗者優(yōu)先考慮;
3.符合教師儀容儀表，得體大方，普通話標準;
4.有責任心，熱愛教育教學事業(yè)，能夠激發(fā)學生的學習興趣;
5. 有良好的親和力、溝通能力和較強抗壓能力;
6. 具備良好的團隊意識和服務(wù)意識等;
7.office辦公軟件，辦公及業(yè)務(wù)系統(tǒng)的熟練運用。
學科教師崗位職責6
崗位職責:
1、針對學生情況，對其進行一對一課程講授
2、授課期間因時制宜分階段組織測驗活動，以檢驗學生接受輔導的.成效
3、參與學科教研交流，集中備課
4、關(guān)愛學生身心健康成長，幫助學生樹立健康積極的學習心態(tài)和良好的學習習慣
5、關(guān)注學生成績快速提升，個性化教學、因材施教，在短期內(nèi)迅速激發(fā)、培養(yǎng)學生學習興趣和學習方法
任職資格:
1、師范類本科以上學歷，非師范類優(yōu)秀畢業(yè)生也可
2、有教師資格證等相關(guān)證件
3、熱愛教師工作，熟悉蘇教版教材，有相關(guān)授課、輔導經(jīng)驗者優(yōu)先
4、熟悉中學生的生活及學習特點，善于因材施教，能開拓發(fā)掘組織多種教學方式，靈活教學
5、有良好的團隊合作精神，富有親和力，有責任心，有師德，擅長與學生進行溝通交流
學科教師崗位職責7
崗位描述:
1.對所授課程有深入研究,在教學上有所特長;
2.根據(jù)高中教學考綱考點要求,對大班、小班、一對多及一對一的課程進行講授,在授課期間適當組織測驗活動,檢驗學生接受輔導的成效;
3.針對高中高考考點進行教材及講義的開發(fā)編寫與優(yōu)化工作;
4.認真參加公司組織的教研活動,不斷提升自己的專業(yè)水平和授課技巧;
5.服從教學部的工作安排。
任職要求:
1.經(jīng)驗:有多年高中或培訓機構(gòu)任課經(jīng)驗,有完整的教學體系;熟悉浙江高中教材,了解高中知識體系,對快速提高學生成績有獨特的方法;對高考有深刻研究,有授課經(jīng)驗者優(yōu)先;
2.能力素質(zhì):注重學員綜合能力和考試成績的`全面提高,普遍話標準,講課流利、思路清晰,上課生動、風趣;了解中學生心理,能調(diào)動學生的學習熱情;應(yīng)變能力強,富有影響力和感染力;有責任心和毅力;表達能力強,有個人魅力,能夠很好的與學員溝通,從而在教學中對學生進行引導;
3.學歷要求:�？苹蛞陨蠈W歷,有教師資格證者優(yōu)先(優(yōu)秀教師可適當放寬)
學科教師崗位職責8
1、認真學習現(xiàn)代教育教學理論,按教育教學規(guī)律進行教學,認真學習新課程標準,能夠很好把握學科性質(zhì)。認真鉆研教材,確定教學目標,制訂教學計劃,合理安排教學內(nèi)容。
2、努力鉆研業(yè)務(wù),不斷的更新知識,提高本專業(yè)水平。認真研究教材和新課標。精心備課、上課,積極參加教研活動。
3、按照教材規(guī)定的實驗(演示和分組)要求,充分做好準備,認真指導學生做實驗,建立“實驗室日志記錄”。
4、組織學生開展科學綜合實踐活動(如自制標本、科技小制作、小發(fā)明,撰寫小論文等),觀看有教育意義的錄像。
5、樹立為教學服務(wù)、為師生服務(wù)的思想,努力做好自然實驗室、儀器室、標本室的日常管理工作。保持實驗室、儀器室的整潔,按制度化、規(guī)范化的要求做好實驗室的常規(guī)管理工作,及時做好儀器的入庫驗收,登賬造冊、進櫥、出借、回收和定期清點等工作,做到帳、物相符。
6、教師應(yīng)課前做好實驗課的準備工作,明確實驗要求,提高實驗課的效率。要求熟悉各類儀器的規(guī)格、結(jié)構(gòu)、性能、工作原理、操作規(guī)范及使用保管常識,熟悉相關(guān)教材,掌握教學規(guī)定的.全部演示和分組實驗的內(nèi)容、原理、目的、要求、操作技能,嚴禁實驗事故。
7、教育學生正確使用實驗室的有關(guān)儀器,愛護室內(nèi)的電教設(shè)備、實驗器材等物品。及時做好分組實驗和淙示實驗的準備工作,并能幫助學生解決實驗中出現(xiàn)的問題。
8、掌握一般儀器的檢驗檢修技術(shù),做好儀器設(shè)備的保養(yǎng)維修工作,保證教學儀器設(shè)備處于完好待用狀態(tài),并將有關(guān)儀器的技術(shù)資料裝訂成冊,妥然保管。
學科教師崗位職責9
1、 生物 物理 化學等相關(guān)專業(yè),熱愛教學,從事過國際課程及海外留學回國人士優(yōu)先;
2、 具備良好的教學態(tài)度和溝通能力;
3、 能夠雙語教學,責任心強,按時完成備課及教研任務(wù);
4、 熟悉ib ap a-level等國際課程體系及考綱
5、課后及時向教務(wù)反饋上課情況,學員情況和課程計劃;
學科教師崗位職責10
主要職責:
1)為中小學生提供專業(yè)的`高質(zhì)量教學服務(wù)，安排學生課程;
2)幫助學生提高學習興趣，養(yǎng)成好的學習方法及習慣;
3)與學生及家長保持良好、長期的合作關(guān)系;
4)參加學科教研活動，提高教研水平;
福利:
提供五險一金、額外商業(yè)保險、系統(tǒng)培訓與教研、節(jié)假日福利、定期體檢、優(yōu)秀員工旅游獎等
公平公開的發(fā)展空間:
途徑1:骨干老師-學科帶頭人-學科組長-初級教研員-中級教研員-高級教研員-教研經(jīng)理
途徑2:骨干老師-學科帶頭人-學科組長-教學副校長-校長-區(qū)域總監(jiān)
應(yīng)聘條件:
1)本科以上學歷、普通話標準，儀表儀態(tài)端莊，有親和力;
2)具有良好的教師職業(yè)操守和服務(wù)意識，熱愛教育教學工作，熱愛學生，為人師表;
3)溝通表達能力強，講課條理清晰、風趣幽默，有互動、能夠因材施教，啟發(fā)教學;
4)有責任心、抗壓力強、執(zhí)行力強。
學科教師崗位職責11
職責描述:
1、熟悉初中所帶科目(語文/數(shù)學/英語/科學/社會等)的'教材和歷年中高考的情況;
2、根據(jù)學生情況因材施教,提供專業(yè)、高質(zhì)量一對一、小班、專題教學服務(wù);
3、幫助學員提高學習興趣,養(yǎng)成良好的學習習慣,掌握高效的學習方法;
4、緊密結(jié)合學生教學進度,為學生查漏補缺,幫助學員盡快提高成績
任職要求:
1、本科及以上學歷,師范類院校畢業(yè)優(yōu)先考慮;
2、持教師資格證等相關(guān)專業(yè)證書;
3、專業(yè)知識過關(guān),有一定教育輔導相關(guān)經(jīng)驗者優(yōu)先考慮;
4、形象得體,為人謙虛,熱愛教育事業(yè),對學生有親和力;
學科教師崗位職責12
職位描述:
1、對教法、學法的研究。
2、教法、學法與公司產(chǎn)品的結(jié)合運用研究。
3、審核公司教學產(chǎn)品,提出改進建議。
4、挖掘客戶需求,定期跟進客戶需求反饋,對產(chǎn)品更新提出改進建議等內(nèi)容。
5、對外宣講或培訓公司產(chǎn)品。
6、教學資源的`審核或編輯。
7、公司臨時安排的其他事務(wù)。
任職要求:
1、本科及以上學歷,與教育相關(guān)專業(yè)優(yōu)先考慮。
2、有2年以上教齡,有高中教學經(jīng)驗者或?qū)W校教學經(jīng)驗者優(yōu)先考慮。
3、熟悉教育行業(yè),了解當今學校教育、教學特點。
4、熱情開朗,優(yōu)秀的溝通、學習、應(yīng)急能力;具備出色的語言表達和演講能力。
學科教師崗位職責13
崗位要求:
1、本科及以上學歷，理科相關(guān)專業(yè)優(yōu)先;
2、功底扎實，具有良好的解題能力及解題思路;
3、熟悉教材，了解杭州市中高考試題及考試情況;
4、普通話標準，溝通表達能力強，思維靈活，富有親和力，有耐心，有責任心。
崗位職責:
1、教授初中科學科目;
2、針對學生的學習情況進行個性化的課程輔導;
3、定期參加部門的`教研、培訓，集中備課;
4、及時做好續(xù)班、續(xù)費工作;
5、完成領(lǐng)導交辦的其他工作。
學科教師崗位職責14
一、努力學習課程標準,深入領(lǐng)會其精神,認真鉆研教材,不斷改進教學方法,提高教學效果。
二、認真?zhèn)湔n,做到三備:備教材,備學生,備實驗。
三、教學中,教學過程要嚴密,教學內(nèi)容要科學。講理論要深入淺出,做結(jié)論要正確清楚。
四、教學中要處理好師生雙邊關(guān)系,既注意調(diào)動學生學習自然課的積極性,同時又不失去教師應(yīng)有的主導作用。
五、嚴格課堂常規(guī),特別要組織好實驗,做到活而不亂,訓練有素,充分發(fā)揮“實驗”應(yīng)有的作用。
六、上好實驗課,課前要做好充分準備,課上要保證實驗的成功,提高教學效率。
七、教師要潛心鉆研業(yè)務(wù),積極動手、動腦,逐步做到教具自制與購買互補,提高教具的.使用水平。
八、按時、按量、按質(zhì)上交科學課有關(guān)的報表、計劃和總結(jié)等。
學科教師崗位職責15
崗位職責:
1、針對初高中教學培訓，根據(jù)學員情況因材施教，提供專業(yè)、高質(zhì)量個性化教學服務(wù);
2、幫助學員提高學習興趣，養(yǎng)成良好的學習習慣，掌握高效的學習方法;
3、緊密結(jié)合學生教學進度，為學生查漏補缺，幫助學員盡快提高學習成績;
4、參加學校教研活動，接受學校安排的各種檢測和培訓，不斷提高業(yè)務(wù)水平;
5、在授課期間定時組織階段性檢測及制作培養(yǎng)方案和課堂反饋，以檢驗學生本階段學習效果;
6、關(guān)愛學生身心健康成長，幫助體學生樹立健康積極的學習心態(tài)和良好的生活習慣;
7、參與學校和部門組織的各種培訓、集教研、講座和會議等活動;
任職資格:
1、具備教師的職業(yè)道德;
2、具有吃苦耐勞的.精神，事業(yè)心強;
3、具備一定的學科素養(yǎng);
學科教師崗位職責16
崗位職責:
1. 全英文教授3至18歲少兒數(shù)學、語言文學、科學等學科知識,培養(yǎng)學生的英文思維;英語思維能力及未來領(lǐng)導力的'培養(yǎng),使其成為杰出的世界公民;
2. 遵照課程安排,充分備課,保質(zhì)保量完成教學任務(wù);
3. 將孩子的在校表現(xiàn)與學習情況及時反饋給家長并有效溝通交流;
4. 積極參與學校和部門組織的各種培訓、教研、講座、會議等活動。
職位要求:
1. 正規(guī)院校�？茖W歷及以上,英語相關(guān)專業(yè)優(yōu)先;
2. 有1至2年少兒英語教學經(jīng)驗者優(yōu)先;
3. 英語發(fā)音標準,口語表達流利;
4. 有愛心,能夠帶給孩子積極正面的影響;
5. 熱愛并致力投身于少兒英語教育事業(yè),對教育行業(yè)有自己的認知和想法;
6. 積極主動、樂觀上進、勇于承擔、樂于助人。
學科教師崗位職責17
(1)認真履行任課教師職責。
(2)認真學習科學教學新《課標》,制定科學教學計劃,科學實驗學期計劃。
(3)嚴格上課紀律,作業(yè)適當,使學生既動手又動腦。
(4)組織學生開展課外科技活動(如自制標本、科技小制作、小發(fā)明,撰寫小論文等),組織開展校內(nèi)科技節(jié),組強學生參加上級相關(guān)的競賽活動。
(5)保持實驗室、儀器室的'整潔,負責做好儀器設(shè)備的驗收、保管、使用、維修、更新工作,儀器存放要規(guī)范,建立儀器設(shè)備財產(chǎn)明細帳,做到帳帳相符,帳物相符。
(6)加強自身學習,不斷進修提高,積極參加各級各類科學教師競賽活動。
學科教師崗位職責18
崗位描述
1、根據(jù)教學大綱，認真準備教學計劃及課程計劃，按時向教學主管提交教學及課程計劃及有利于課程學習的相關(guān)材料;
2、做好教學用具及教學材料的準備工作，認真授課，完成教學任務(wù)及目標;
3、經(jīng)常與學生家長交流學生學習情況;
4、設(shè)計并指導學生作業(yè)，對學生要做到耐心、細致、態(tài)度和藹;
5、 根據(jù)需要參加教學主管或校長召集的.各類會議;
6、認真完成教學主管或校長安排的其他任務(wù)。
職位需求:
1、本科以上學歷，三年以上相關(guān)工作經(jīng)驗，有教師資格證;
2、能用中文和英文雙語授課;
3、熱愛教育事業(yè);
4、熟練應(yīng)用多媒體及計算機辦公軟件;
5、工作嚴謹、細心、耐心，待人和氣，善于合作與溝通;
6、 認同學校的使命與價值觀，并在其中積極努力地工作。
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