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朗誦詩(shī)詩(shī)詞1
歲月匆匆，誰(shuí)曾路過(guò)誰(shuí)的青春？
寒風(fēng)習(xí)習(xí)，誰(shuí)曾擁過(guò)誰(shuí)的胸膛？
含情脈脈，誰(shuí)曾剪過(guò)誰(shuí)的思念？
時(shí)光若水，年少輕狂。
他踏過(guò)浪花，
追逐她奔跑的腳印，
唯恐下一秒海風(fēng)，
吹散零星的心愿。
他翻越崇山，
只為到達(dá)她的.高度，
害怕下一場(chǎng)風(fēng)雨，
阻斷攀援的歷程。
他跨越鴻溝，
只為牽得她的玉手，
擔(dān)心下一個(gè)路口，
甩開(kāi)緊拽的幸福。
朗誦詩(shī)詩(shī)詞2
風(fēng)豪放的刮過(guò)草原
摧毀一切寒冬的夢(mèng)想
牧羊人的鞭子
在敖包上空空蕩的`回響
羊兒跪在母親的身旁
吸吮香甜的甘乳
那匹小馬溫順的
任主人牽著韁繩
感恩的喝下
阿媽熬的奶茶
阿爸的氈房
溫暖的家
感恩每一個(gè)遇見(jiàn)
每一個(gè)當(dāng)下
任時(shí)光荏苒
我不曾放下
朗誦詩(shī)詩(shī)詞3
你看
在遠(yuǎn)處的山谷中
那枝頭上翹首的
正是春的使者
用那美妙的歌喉
唱響著春的序曲
你聽(tīng)
在冰封的河道下
那緩緩涌動(dòng)著的
正是春的細(xì)語(yǔ)
用那纖柔的手指
撥動(dòng)出春的旋律
你聞
在遼闊的曠野上
那輕輕拂面而過(guò)的
正是春的氣息
用那甜意的微風(fēng)
傳送來(lái)春的柔情
春
你好似彩色的畫(huà)筆
五彩繽紛光彩銳目
春
你好似甘甜的御酒
飄香萬(wàn)里癡醉心田
關(guān)于春的朗誦詩(shī)詞三
春天在哪里呀
春天在哪里
春天在吹拂著的春風(fēng)中
春天在照耀下的春光里
春天在萬(wàn)物復(fù)蘇的大地上
春天在春光明媚的世界里
春天在哪里呀
春天在哪里
春天在嫩草的綠意中
春天在樹(shù)林的新芽里
春天在昆蟲(chóng)的蠕動(dòng)中
春天在百鳥(niǎo)的鳴囀里
春天在哪里呀
春天在哪里
春天在冰層的溶化中
春天在河水的'歡歌里
春天在百花的花蕊中
春天在蜂蝶的群舞里
春天在哪里呀
春天在哪里
春天在農(nóng)家的笑臉上
春天在工地的夯聲里
春天在車(chē)流的飛馳中
春天在涌動(dòng)的春潮里
朗誦詩(shī)詩(shī)詞4
漫步在校園里
總有許許多多的夢(mèng)
在春天萌發(fā)
總有一些霧霾
遮住我們的遠(yuǎn)望
迷茫時(shí)刻
總有一些奇怪的.念頭
在潛滋暗長(zhǎng)
我想
用一份淡定
照亮薪水可憐的陰影
用一堆歲月磨得澄亮的文字
芬芳清淺的流年
用一簇鮮花
清洗心靈藏匿的污垢
用一方藍(lán)天
掩蓋風(fēng)雨過(guò)后的凌亂
前行
不斷的前行
春到夢(mèng)生正當(dāng)時(shí)
花好月圓總有期
朗誦詩(shī)詩(shī)詞5
贊美月光下的朦朧與柔美
要知道沒(méi)有太陽(yáng)的照耀
月亮就失去了光輝
謳歌水是生命的不竭源泉
要明確沒(méi)有烏云和冰雹
水就會(huì)干涸和枯萎
崇拜生命的尊貴和神圣
要懂得沒(méi)有十月懷胎的'陣痛
人類(lèi)就不可能誕生
人啊，要知道感恩
感恩四季的變化
才欣賞到風(fēng)花雪月的風(fēng)景
感恩時(shí)光如梭
才會(huì)珍惜人生和熱愛(ài)光明
人啊，要學(xué)會(huì)感恩
感恩成長(zhǎng)過(guò)程中的挫折和痛苦
才有今天的成功和進(jìn)步
感恩奮斗歷程里的荊棘和坎坷
才有現(xiàn)在的美好和幸福
人啊，要踐行感恩
感恩情感中的所有高興和失落
感恩工作中的所有成功和失敗
感恩生活中的所有失意和滿(mǎn)足
人就從幼稚走向成熟
人啊，要感恩
知道感恩是一份責(zé)任
學(xué)會(huì)感恩是十分幸福
踐行感恩是偉大進(jìn)步
朗誦詩(shī)詩(shī)詞6
作者：相絕一
生活在這個(gè)世界上，
彼此都有一個(gè)理想：
魚(yú)兒的理想是暢游大海;
鳥(niǎo)兒的.理想是翱翔藍(lán)天;
馬兒的理想是馳騁草原;
蜂兒的理想是釀造更加香甜的花蜜
......
小朋友!你們的理想是什么?
當(dāng)老師，當(dāng)科學(xué)家，還是其它。
放飛理想吧，把理想放飛
——
為建設(shè)和諧家園，為擁有美好的世界!
朗誦詩(shī)詩(shī)詞7
我是您億萬(wàn)大眾子民中的一員
太平凡，太普通
今天是你的生日
我?guī)号ベI(mǎi)了幾面新國(guó)旗
在國(guó)歌的`音樂(lè)聲中
小心的把她們
插在書(shū)桌上，插在窗口上
插在倆門(mén)頭
這是我每年的今天要做的事情
我對(duì)一雙兒女說(shuō)
今天是國(guó)慶節(jié)
作為每一位中華兒女
炎黃子孫
將來(lái)無(wú)論走到哪里
都要與自己的祖國(guó)
榮辱與共
朗誦詩(shī)詩(shī)詞8
校園里靜悄悄
猶如夢(mèng)幻般的童話王國(guó)
路燈熔開(kāi)漆黑的夜色
小徑兩旁的`花朵
拼命吐著芬芳
天上的星星也調(diào)皮地眨眼
似乎一不小心就要墜落
微風(fēng)輕輕撫摸著
撫摸著姐姐的秀發(fā)
淡淡的幽香
惹得蝴蝶似乎要飛來(lái)
朗誦詩(shī)詩(shī)詞9
裁一寸春的錦繡
放入心房
心與春的希望一起絢爛綻放
捧一滴春的.甘霖
滋潤(rùn)青春的記憶
撫平折皺的過(guò)往
摘一束春的鮮花
裝扮小我空間
春的氣息蕩漾在四周
春的萌動(dòng)泛起
眼睛告訴你
快樂(lè)就在身旁
朗誦詩(shī)詩(shī)詞10
音樂(lè)讓我心動(dòng)，
心動(dòng)就容易感動(dòng)，
點(diǎn)點(diǎn)心語(yǔ)讓我感動(dòng)，
心有靈犀一點(diǎn)通，
點(diǎn)點(diǎn)音符讓我感動(dòng)，
每個(gè)音符都有情，
每個(gè)音符都有意，
音樂(lè)的節(jié)奏讓我感動(dòng)，
循環(huán)有規(guī)的節(jié)奏帶動(dòng)著我無(wú)限的心動(dòng)，
點(diǎn)點(diǎn)的心動(dòng)帶動(dòng)著我無(wú)限的感動(dòng)！
感人的`朗誦詩(shī)詞稿三擷下三月的春光
輕灑在你的身旁
捕捉到蝴蝶的翅羽
將畫(huà)卷鋪墊在綠意的生機(jī)上
璃珠如波濤翻漲
墨長(zhǎng)的發(fā)絲
傾瀉了一地的
微涼
丟下背包的駱駝客
駐足觀望著你的稚嫩
我只是想
在繁花的季節(jié)里
留下你的音訊
待到下一個(gè)世紀(jì)
還能翻出我們的倔強(qiáng)
淡淡的發(fā)香
撇入塵世的骯臟
歸鳥(niǎo)的哀鳴
打聽(tīng)到了你的美好
我不敢向往
卻在黑暗的世界中
默默注視著你的熙攘
它，揭不開(kāi)我的憂(yōu)傷
絕望
輕攏你在我心中的分量
在這個(gè)季節(jié)里
我不是你的天堂
朗誦詩(shī)詩(shī)詞11
躺在床上心難安
想起父母難入眠
他們?yōu)槲野ぶ?/p>
我卻享福在人間
父母的愛(ài)大無(wú)邊
自己以后難報(bào)全
想想曾經(jīng)走的路
現(xiàn)在眼里淚水咸
父親天天受著罪
而我飯店吃的.歡
母親天天挨著累
而我卻在泡溫泉
父親腿疼忍受難
對(duì)我卻說(shuō)沒(méi)事先
母親身型漸消瘦
對(duì)我卻說(shuō)咸菜甜
一年回家沒(méi)幾天
大魚(yú)大肉吃不厭
可我知道我走后
吃的都是不如前
父母之情大過(guò)天
我卻感覺(jué)比天遠(yuǎn)
一年四季總受累
手里的活忙不完
我在揮淚寫(xiě)詩(shī)篇
父母之恩難報(bào)全
有誰(shuí)能懂父母愿
為了子女苦也甘
以后自己多努力
現(xiàn)在為時(shí)也不晚
為了父母早清閑
在苦在累也心甘
朗誦詩(shī)詩(shī)詞12
我感恩上蒼
賜予了塵世間，純潔
如同搖曳的枝頭上
那盛開(kāi)的白雪
那是一朵愛(ài)情之花
當(dāng)我想看它時(shí)
它也在看我
折射出的陽(yáng)光
是你那雙閃亮的眼睛
是你那暖暖的柔情
當(dāng)我想捧起它時(shí)
它卻慢慢融化
流進(jìn)了我的.血液
與你的熱吻
和我的思念一起沸騰
因此，我再次感恩
上蒼賜予了唯一的你
落在我的內(nèi)心
我將用真誠(chéng)的愛(ài)
把你融進(jìn)我的血液
朗誦詩(shī)詩(shī)詞13
青春的贊歌
（女）暖風(fēng)吹過(guò)的季節(jié)，天空清澈如洗
柳絮漫天飛舞，飄落在悄然萌動(dòng)的大地
�。校┠贻p的生命在土壤里蠕動(dòng)
勃發(fā)的樂(lè)曲在心里流淌
�。ê希┠贻p的我們，擁有不變的誓言
年輕的我們將堅(jiān)定的目光投向更遠(yuǎn)的地方
（女）起跑線上。
出發(fā)的那一刻起，注定我們要追著東升的朝陽(yáng)
�。校﹦傄�、自信的臉龐，在等待勝利的曙光
（女）緊握住那一滴汗水，任淚水在臉上流淌
只為掌聲響起那一刻的'到來(lái)
（男）青春無(wú)悔，既然選擇了藍(lán)天，也就選擇了飛翔。
哪怕有一天會(huì)有一雙滴血的翅膀
（合）既然選擇了拼搏，也就選擇了風(fēng)雨
哪怕會(huì)有荊棘叢生在未來(lái)的路上
�。ㄅ┣啻海瑥奈覀冞x擇了以后便定格了人生的航向
�。校┣啻�，從我們選擇了以后便注定了奮斗而無(wú)常
�。ㄅ┣啻�，從我們選擇了以后便迎來(lái)了風(fēng)雨兼程
（男）青春，從我們選擇了以后便變得絢麗二輝煌
�。ㄅ┛�，跳動(dòng)的火焰正是青春的怒放
（男）聽(tīng)，歡躍的腳步正是青春追逐夢(mèng)想的音響
（女）熱血在青春的軀體里不知疲倦
朗誦詩(shī)詩(shī)詞14
有人說(shuō)，
天下最光輝的職業(yè)非你莫屬，
我想說(shuō)，
老師不是蠟燭，
春蠶到死絲方盡，
蠟炬成灰淚始干，
奉獻(xiàn)光和熱，
是蠟燭的天職，
吐絲做繭，
是春蠶的命運(yùn)，
老師是一種職業(yè)，
專(zhuān)注教學(xué)，培養(yǎng)人才，
老師也需要收入，
結(jié)婚生子，撫養(yǎng)老人，
老師更是一個(gè)人，
你不能把他當(dāng)做神，
老師搞不了科研，
他的職能是教學(xué)，
老師不是打印機(jī)，
不能很快提高成績(jī)，
老師不是彈簧，
業(yè)務(wù)教學(xué)兩頭拉，
不會(huì)變的更長(zhǎng)，
老師不是專(zhuān)家，
教育對(duì)象不是成人是你的孩子，
老師不是保姆，
慣不了你的'小皇帝和小公主，
老師不是保安，
保護(hù)不了所有學(xué)生的安全，
老師不是廚師，
做的菜不合乎所有人的口味，
老師不是醫(yī)生，
回答不了所有病人的疑問(wèn)，
老師不是工程師，
孩子的未來(lái)無(wú)法設(shè)計(jì)，
老師更不是蠟燭，
燃燒了自己不一定照亮了別人。
朗誦詩(shī)詩(shī)詞15
那條河，我的母親河
一
那條河，繃緊一根錚錚作響的琴弦，
穿越了高山、盆地，
任歲月和風(fēng)雨彈撥。
那條河把一棵棵蒼勁的松樹(shù)，抱得很緊，
卷起陣陣松濤，搖醒了山谷的沉默。
那條河拉開(kāi)了一道亮麗的風(fēng)景，
一匹黑駿馬在岸邊飲水，
一群白羊在咀嚼著山坡上的青草。
那條河蕩漾著幽幽風(fēng)情，
飛濺出一串串古老的民歌，
群鳥(niǎo)的啼鳴，
撕破了云天。
二
那條河在我村莊的臂彎里流過(guò)，
我是你生長(zhǎng)在岸邊的耳朵，
聽(tīng)你波濤的訴說(shuō)。
那春風(fēng)懷著不盡的溫柔吹過(guò)，
抖動(dòng)著纏綿的綢帶，
緊裹著柳絲飛揚(yáng)的岸坡。
那艷陽(yáng)下返青的麥苗，
吐著芳香的花朵，
綴在我村莊的布衣上，
支撐起我強(qiáng)壯的骨骼。
那條河拓路而走的水勢(shì)，
聳起一個(gè)凝固碑座，
歲月沉淀了泥沙，
將一個(gè)故事延續(xù)，
又一次澎湃流動(dòng)的歌。
三
當(dāng)污染、沙塵暴襲來(lái)的時(shí)候，
我聽(tīng)到你霧掩霜裹的吟唱，
在催動(dòng)我跳動(dòng)的'脈搏，
濤聲依舊，我要保護(hù)你的清澈，
讓我的記憶延續(xù)成璀璨的星座。
我要筑起一道綠色的屏障，
縫補(bǔ)你的裙裾，浣洗你的容顏，
叫你的血管，不被泥砂堵塞。
我要打開(kāi)內(nèi)心純潔的水源灌注你，
那條河，我的母親河!
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