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總結(jié)是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧�？偨Y(jié)怎么寫才是正確的呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于個人學習總結(jié)集錦，僅供參考，大家一起來看看吧。
關(guān)于個人學習總結(jié)集錦1
這三周完成的最大的事情就是做完了Leetcode的157道題�？偟膩碚f，鍛煉了自己的cpp和python代碼的熟練度，對stl的熟練度逐漸上升。而python那邊，雖然也用一些算法和容器的模板，但始終覺得python不適合做偏算法的任務。如果有機會，應該適度鍛煉一下python的標準模板的使用。
另一個很大的感悟是，這兩種語言，在使用的過程中，都能感受到語言本身的限制。這種體驗，有利于拋去一些陳舊的觀念，以一種更高的視角看待這些語言。除此之外，經(jīng)過這些題目的訓練，對常用的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和算法的熟練度得到了快速地提升。同時也認識到，由于缺乏系統(tǒng)的訓練，在某些題目上還不能較快地解答，說明自己的在算法知識上還不夠牢固。在今后，還需在仔細研讀一本算法導論來提升自己。
一有時間應該整理一下leetcode的'刷題經(jīng)歷。
還有一件很重要的事情是，期中的微積分考試。自己花了三天時間復習，取得了94分的成績。誠然，在旁邊的人中，已經(jīng)是很高的分數(shù)。但現(xiàn)在已經(jīng)沒有了高中時候拿高分的感覺�，F(xiàn)在想得更多的是，如何花費合適的時間，得到對于自己最大的利益。如今的自己，到底應該花多少時間在學習上面，到底該確立何種的學習目標，到底該如何改進自己的學習方法。
在大學，依舊能夠看到一些延續(xù)著高中學習心態(tài)的人（這樣說多半有失偏頗，但是一時找不到好的表達）。他們較為看中成績，上課不缺課，認真完成老師布置的作業(yè)。我有時甚至覺得這樣的學習模式和高中并沒有太大差別。在一些學風比較好的專業(yè)，還可以感覺得到他們對數(shù)學的重視。他們提前自學，購買額外的教輔，熱衷于解決一些數(shù)學難題。也許微積分是唯一一門全部理工科專業(yè)都需要學習的課程。在這門課程上拿高分似乎就意味著比別人厲害，智商比別人高。
同時，也能看到不少人一到大學就墮落下去。
關(guān)于個人學習總結(jié)集錦2
時光飛逝，思想一點點積累，絲的境界升起。這可能是我大學一年后收獲的。
新年第一天上課，我們就知道了大學的意義。但是在之后的學習、討論和交流中，我們逐漸明白了大學的集體意義。
作為大學生，我們是國家寶貴的人才資源，是名人的希望，是祖國的未來。更具體的說，大學生其實是國家的后備軍。為了國家，我們時刻準備著，時刻準備著，奔赴政治、經(jīng)濟、軍事、文化、科研等各種戰(zhàn)爭的前線。因此，我們的素質(zhì)培養(yǎng)不容忽視。
在大學道德文化的海洋中，我們審視現(xiàn)實，憧憬理想，珍惜權(quán)利，履行義務，融入集體，展示自我，勇敢競爭，積極合作，享受自由，遵守紀律，珍惜友誼，體驗愛情，努力學習，努力工作。用我們懵懂的心去感受大學生活的無限美好。
期待湖水清爽的早晨，在圖書館里，在勤奮人的山坡上，書聲震天，才華橫溢；看課間休息，在頭腦風暴的河邊，在教學樓里，人潮洶涌，朝氣蓬勃；晚上看圖書館，天黑了，辛苦了。這是一所學風濃厚的學校，是大學生高尚自我品質(zhì)的完美體現(xiàn)。蘊含著勤奮、嚴謹、求實、創(chuàng)新的優(yōu)良學風；還包括獨立生活、虛心求教、仔細觀察、大膽實踐的能力。它還蘊含著由科學的理想信念、優(yōu)秀的.民族精神和廣泛的時代素質(zhì)所形成的新一代大學生精神。
徜徉在大學課堂的波濤中，感受著新時代的魅力。潛移默化中，我們逐漸自立，堅定信念，定義未來。不知不覺中，正確的人生觀在心中悄然清晰；潛意識里，積極進取的態(tài)度已經(jīng)完美的表現(xiàn)在言行上。
回顧一年的大學歷程，我們信心滿滿，受益匪淺；感受美好的大學生活，我們激動不已，無怨無悔！
關(guān)于個人學習總結(jié)集錦3
自20xx年11月份至今，我進入調(diào)度所學習已有半年多了，時間雖短，但對于我來說，卻是受益匪淺的。這期間，在調(diào)度所領(lǐng)導的培養(yǎng)和師傅的悉心指導以及同事的幫助下，我逐步對調(diào)度工作有了深入的了解和認識，逐步掌握了調(diào)度工作技能和方法，下面我對自己的學習情況總結(jié)如下：
一、學習收到的效果
1、掌握基礎(chǔ)工作理論知識
學習、了解和掌握調(diào)度的基礎(chǔ)知識及調(diào)度所的管理制度，并背誦了大量的規(guī)章規(guī)定。通過半年的學習，擴展了自己的理論知識覆蓋面，提高自己的理論水平。列車調(diào)度員工作需要廣泛的理論知識做基礎(chǔ)，所以我對車、機、工、電、輛等知識均進行了學習了解，并在工作中做到熟練應用。同時，對調(diào)度工作的各項規(guī)定進行了詳細了解，并在學習和工作認真服從制度規(guī)定、堅決執(zhí)行命令。
2、掌握了本列調(diào)臺的基礎(chǔ)資料知識通過學習，對京哈線14個車站和唐遵線9個車站的基本設(shè)備情況及所屬車務段和工務段情況有了全面了解，熟知管轄區(qū)段內(nèi)的機車交路和運用方法。熟悉本臺管轄的'京哈線上的分項位置及供電范圍。熟記了本臺管轄區(qū)段客貨列車區(qū)間運行時分，區(qū)段內(nèi)7處2級防洪處所，以及可以接超長列車車站和線路。
3、掌握了基本的工作程序
通過學習，掌握了基本的工作程序。并做到了：班前充分了解現(xiàn)場情況和上一班調(diào)度員做好交接；接班會認真記錄工作重點和領(lǐng)導指示及其他有關(guān)重點事項和注意事項；接班后和班中認真制定和下達34小時階段計劃并督促管內(nèi)各站執(zhí)行好計劃，及時正確的處理臨時發(fā)生的問題，與此同時對重點工作重點組織，執(zhí)行好領(lǐng)導對有關(guān)工作的指示，同時也兼顧好注意事項；一班后總結(jié)本班的工作，同時將重點工作及注意事項交接清楚。
二、還存在的欠缺
1、理論知識還有欠缺。通過半年的學習，我了解到列車調(diào)度員需要廣闊的理論知識基礎(chǔ)，鐵路及相關(guān)的各種知識都需要熟知或了解，才能熟練行使調(diào)度能力確保調(diào)度指揮安全和暢通。2、工作能力和技巧還有很大欠缺。在日常的工作中我的工作能力不高，指揮工作缺乏技巧；調(diào)度指揮過程中存在不細致謹慎的現(xiàn)象；與現(xiàn)場溝通協(xié)調(diào)不及時順暢甚至出現(xiàn)給車站布置不合理的計劃現(xiàn)象。
3、應急處理能力經(jīng)驗欠缺。對出現(xiàn)的應急情況反應不夠迅速準確，信息記錄及通報還會出現(xiàn)一些失誤，速報填寫語言組織表達不夠合理。
三、今后的學習方向
今后，我將繼續(xù)鞏固學習中收獲的成果，擴充理論知識水平，提高調(diào)度指揮能力，掌握調(diào)度指揮技巧，不斷探索、全面充實、彌補能力、技巧、審慎方面存在的不足，爭取早日成為一名合格的列車調(diào)度員，在平凡的工作崗位上取得優(yōu)異的成績。
關(guān)于個人學習總結(jié)集錦4
學習時集中精力，養(yǎng)成良好學習習慣，是節(jié)省學習時間和提高學習效率的最為基本的方法。
1、預習的習慣。預習能夠使你聯(lián)系以前的知識，發(fā)現(xiàn)新問題，思考怎樣解決問題，能把自己理解不了的問題帶到課堂上更好地聽老師講解。
2、記筆記并事后整理的習慣。隨著課程內(nèi)容的增多和復雜化，記筆記有助于抓住重點。如果因時間限制，課堂記的東西較零亂，那么課后還要進行整理，使之全面、有條理。整理的過程是一個很有效的過程，而且還能鍛煉自己分析、歸納的能力，所以應養(yǎng)成整理筆記的習慣。
3、課后復習的。要鞏固所學知識，必須及時復習，加以強化，并養(yǎng)成習慣。
4、獨立解決問題的習慣。學習上有困難應盡量自己先“試一試”。靠自己的力量完成，嘗到勝利的甘甜，對自己增加信心，勇敢地迎接下一個問題的挑戰(zhàn)。
5、認真觀察、思索的習慣。每門學科都要求自己具備觀察力。還需要養(yǎng)成邊觀察邊思索的習慣，勤于觀察的同時還要勤于思考。自己發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，解決問題。
6、積極閱讀、寫作的習慣。閱讀是獲取知識的主渠道，應在反復閱讀課本內(nèi)容的基礎(chǔ)上，廣泛吸收課外的知識和信息，養(yǎng)成積極閱讀的習慣。讀和寫都是一種嚴格的.觀察、思維和想象等認識能力的訓練，是互相促進的。寫作過程還是運用語言文字技巧的訓練，所以要養(yǎng)成勤于寫作的習慣。
7、養(yǎng)成主動學習的習慣。習慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的事。
總之，是個積累的過程，你了解的越多，學習就越好，所以多記憶，選擇自己的學習方法。祝學習成功！
關(guān)于個人學習總結(jié)集錦5
時光如水，歲月如梭。
回首間，已經(jīng)到了學期之末了。
回顧這學期的工作，滿意中略帶些不足，時間過的太快了，覺得自己在學習部這塊令人矚目的平臺上并沒有發(fā)揮出帶動大家奮發(fā)向上的影響力。
對于本學期的工作情況我將從以下幾個方面來分別總結(jié)，以此來發(fā)現(xiàn)不足并改進，更好的開展以后的工作。
一、學習部納新
大一新生軍訓結(jié)束后，我們就一直準備著為這個新部門廣納賢才。
部長抽時間就和我們商量，學習部的工作計劃和一些細節(jié)上的問題。
納新工作正式開始了，由于前期的宣傳、準備工作到位，報名本部門的人員太多，以至于面試當天我們不得不分兩個場地進行面試。
最終學習部以壓倒性的優(yōu)勢，錄用了現(xiàn)在本部門的這些同志，強勢的組建成我系不只是工作上的第一大部門，更是人數(shù)上的第一大部門。
這期間也有不足，出于前期工作和班級的原因有個別班級報名的人員過少。
二、每天的常規(guī)紀檢工作
學習部是所有學生會各個部門中，第一個進行正常工作的部門。
在新生正式開課而又沒有納新時，我們學習部就組織10級的老同志進行常規(guī)紀檢工作，這對我系新生適應大學學習生活，維護我系良好的學習風氣做出了很大的貢獻。
其它部門大二就沒有參加工作的了，而我部的老同志們積極參加工作，這充分體現(xiàn)出了我們部門的'同志有較強的工作素質(zhì)和修養(yǎng)，也體現(xiàn)出了上屆部長們有深度的用人眼光，我們要把這個優(yōu)良的傳統(tǒng)傳承下去。
每天大一的新干事，積極參加紀檢。
沒有出現(xiàn)過徇私作弊現(xiàn)象，都是本著積極、負責的態(tài)度公平公正的工作。
由于人員比較多，我們在人事調(diào)整上也做出來合理的安排，其它分部門的同志在做好本職工作的同時也積極主動請纓參加紀檢工作。
良好的工作中也有不足，隨著早操結(jié)束天氣轉(zhuǎn)冷，有的班級遲到人數(shù)比較多，這對我們工作和全系學習紀律工作做出來更高的要求。
有的時候個別班級遲到的人數(shù)太多，班干部也寫不出來遲到的名單，從而影響到了我們個工作效率和名單統(tǒng)計。
三、每周的會議
每周學習部都會召開部門會議，處理發(fā)現(xiàn)的問題并安排下周的工作。
開會時分管各個工作的部長，都對本工作的任務做出明確的要求，并且還經(jīng)常以學長的身份來和大家介紹專業(yè)的學習，為人處事的方式和注意事項。
這對我部成員的綜合素質(zhì)提高，起到了提醒和助推的作用，也得到了部門干事們的認可。
會議的時間和地點偶爾會和其它部門有些沖突，從而造成一些不足，以后要合理安排好時間和地點。
四、部門組織的大型活動
英語演講比賽是我部組織的第一個全系范圍內(nèi)比較大的活動，本次活動大大激發(fā)了同學們對學習英語的興趣，對我們部門有了一個新的認識，同時也激發(fā)了新生們積極參加活動展現(xiàn)自我、提升能力的想法。
本次活動之后，對我系其它活動大家積極參加也起到了助推的作用。
藝術(shù)設(shè)計展是我們部門主辦的全系最具影響力的活動之一，本次活動基本全部用了大一的同學參加。
從活動的開始提出到策劃成品，我系大一各個班級都融入到了這次活動中，積極設(shè)計自己的作品、修改編排的節(jié)目。
特別是我部們的同志們編排的精彩的節(jié)目，更是令大家感慨“學習部都是人才啊”。
此次活動大部分采用大一的演出，使大二的班級不免有些失落。
我們工作的時候只想著大一這屆而忽略了大二年級，全系的活動不應局限在某一年級而是要全系都參加。
五、個人本學期的提升與不足
本學期總的來說是工作學習是忙碌又充實的，在這一學年我的各方面的都得到了顯著的提高。
自己在咱部門工作的這短時間，感觸最深的就是做事方法上“對事不對人”，發(fā)揮團隊精神，積極主動溝通。
自己的交際網(wǎng)擴大了，認識很多有才華的朋友。
這學期的不足之處還是很多的，比如由于工作的原因，自己的一些自由時間減少了，所以一些個人事情有所延誤，所以對于時間的安排還不夠合理以后會做些調(diào)整。
對于紀檢工作由于課程安排的原因，自己有時候不能親臨現(xiàn)場，對新干事工作沒有過多的干涉？
學習部在上級領(lǐng)導的關(guān)懷和全體成員的共同努力下，由稚嫩逐步走向成熟，為我系的發(fā)展壯大，獻出一份力。
在以后的工作中，我們將會不斷地努力與探索，揚長避短，使學習部的工作在穩(wěn)定中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展，逐步完善。
我們堅信：只要有我們共同努力，我們的明天會更好。
關(guān)于個人學習總結(jié)集錦6
在過去的一年，時而奮進向上，偶爾陷入迷茫，有時自信滿滿，有時卻身陷懷疑，很想淡然面對，更多的時候是束手無策，梳理凌亂的思緒與情感，準備什么時候再度奮發(fā)或者什么時候繼續(xù)沉淪，不知道自己將來是什么樣子，目前能做的就是整裝待發(fā)迎接新的一年。
一、自我分析
1、教學經(jīng)驗不足，課堂上的隨機應變能力還有待進一步加強。
2、在課堂教學方面，過多的注重傳授知識，學生的主體、教師的主導地位沒有得到很好的體現(xiàn)。
3、語文課堂不夠活躍、學習形式比較單調(diào)�？谡Z交際、寫話等課不夠成熟。
4、對后進生的輔導有所欠缺，沒有擠出時間進行個別的輔導。
二、本假期如何提升
1、計劃看一至兩本教育方面的書籍，從理論上提升；從網(wǎng)上下載優(yōu)秀的教學視頻，進行觀看、學習。
2、由于教學經(jīng)驗不足，下學年要多聽教研組長和經(jīng)驗豐富老師的課，認真做好聽課記錄；在學科共同體內(nèi)，多請共同體成員聽我的課，提出寶貴建議，語文教學水平爭取下學年有較大的提升。
3、在課堂教學方面，改變觀念，變學生的"要我學"為"我要學"，逐漸減少過多的知識傳授，使學生的主體地位得到加強、教師的主導地位得到體現(xiàn)，課堂上的隨機應變能力進一步提高。
4、抽出時間，對我們班的對后進生至少進行每周一次的輔導，并不少于每周一次的.個別談話，了解他們的思想狀態(tài)、進步程度。
三、期望目標
下學年，我要在個人業(yè)務水平上有明顯的提高，使教學課堂活躍、激情，爭取達到高效課堂的目標。在班級管理方面，班級的衛(wèi)生和紀律比本學期有更大改進。使學生的養(yǎng)成習慣更加自覺，每個孩子的自制能力得到提高。在后進生方面，使他們的聽講習慣和學習成績有明顯的提高。
四、呈現(xiàn)方式
在班級管理方面，呈現(xiàn)方式：課堂聽講狀態(tài)、路隊、做操等；班級的衛(wèi)生和紀律可以在衛(wèi)生和紀律紅旗方面得到體現(xiàn)；
個人業(yè)務水平的呈現(xiàn)方式：靜態(tài)的有學習筆記、聽課紀律，動態(tài)的有個人優(yōu)質(zhì)課；后進生進步的呈現(xiàn)方式：靜態(tài)的有學習成績、作業(yè)，動態(tài)的有課堂聽講。
四個月的實習生活似彈指一揮間，從剛踏出學校大門時的失落與迷茫，到現(xiàn)在走上工作崗位的從容，坦然。我知道，這又是我人生中的一大挑戰(zhàn)，角色的轉(zhuǎn)換。
實習期間，對于任何工作一貫謙虛謹慎、認真負責。如今的我在現(xiàn)任部門多次受到主任的稱贊。我想這除了有較強的適應能力和積極向上的心態(tài)以外，更重要的是得益于大學兩年多的學習積累和技能的培養(yǎng)。
實習生活，給我僅是初步的經(jīng)驗積累，對于邁向社會是遠遠不夠的。吃的苦中苦，方為人上人，我要恪守吃苦精神。因此，在今后，我會繼續(xù)努力拼搏，抓住每一個機遇，迎接每一個挑戰(zhàn)，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。
關(guān)于個人學習總結(jié)集錦7
作為菜鳥，初來到大學，課程表里出現(xiàn)了一門熟悉的課程——思修。從小到大，在素質(zhì)教育的帶動下，雖然課程名字不同，但注重培養(yǎng)我們的法律意識并樹立正確道德價值觀。
大學時代，除了書本所學，對于我們這群即將社會的菜鳥，更注意的是未來方向和目標。老師負責的教育方式讓我感到新奇和獨特，老師他會放立志視屏，圖片視頻的形式往往比文字書本更能企及心靈，二者相輔相成相得益彰。
課堂是個大教室，印象最深的是全體朗誦中華人民共和國憲法的時候，周圍都彌漫著莊嚴的氣氛。作為個95后，我們可能平時更多地接觸電子世界，周游其中不太熟知太多憲法原文，更談不上一字一句地誦讀。字里行間的嚴謹性，透露著時代的進步的不易和先輩們付出的艱辛。
還依稀記得那次，老師放的喬布斯和馬云的視頻，他們不平常與常人，他們有膽識有自信有決心會堅持，所以他們成功。成功從來不會過分輕易。我在他們身上看到很多，其中遠見和無畏讓我感觸良多。遠見在于他們不會過分在于世俗評論，他們順應時勢但不被其左右。遠見在于他們眼光永遠不停留在當現(xiàn)，在成功的路上有太多獨特的誘惑了往往在路上就走偏了。遠見在于他們敏銳的嗅覺和堅持，很多優(yōu)秀的開發(fā)都死在時光的推進之中。
這一學期，我了解并初步確立我的大學目標：
�、賹W業(yè)上，爭取獎學金，通過四六級，掛科不付錢。
�、谏眢w素質(zhì)上，每周會鍛煉維持身體素質(zhì)，飲食平衡。
③證件上，考到駕照和拿到正規(guī)實習證明。
思修——是一門專研思考修行的課程，由內(nèi)向外探索，由外向內(nèi)自省。
當了一學期的班委，讓我能為班級做點事，在為班里同學服務的同時，自身也學到了很多課本上學習不到的東西，這也是當初競選班委的初衷。一學期下來，我也慢慢適應了大學生活，在學習和生活上都有了新的體會和目標，在班級工作和與同學們相處之間，也顯得更加成熟，想問題也更加全面。
作為副班長，我這學期主要負責班級上課，早操和晚自習的出勤情況統(tǒng)計，協(xié)助班長管理班級，及其其他班委的工作。這學期中，除了個別同學大部分都能做到不早退、不曠課、不遲到，升旗都能準時出席，但早操出現(xiàn)有些同學遲到的現(xiàn)象，上課紀律除了一些公開課有些討論聲外都比較好。同時，我仔細分析和總結(jié)了自己這一學期的工作，找出自己的不足和值得發(fā)揚的地方。并和其他同學進行了溝通，力爭得到更好的成績：
1、前半學期中總是按條理制度來嚴格要求同學們，少些人性化的管理制度，經(jīng)同學們的意見能及時調(diào)整制度，更好地管理班級的出勤情況；您現(xiàn)在閱覽的是
2、對于缺勤請假的同學，我能及時問清和落實其緣由，并掌握他們的去向。
3、平時對于經(jīng)常請假的.同學有做些小小懲罰，比如幫忙學習委員去復印店拿復印材料；
4、對于自習時有些騷動，能與四班班委商量，由班委安排同學們晚自習的座位，同時調(diào)動同學們的學習氛圍。班級有組織活動時，自己能帶頭參加并鼓勵同學們積極參加。
這學期的副班長工作，我能較認真的對待，同學們都能比較好的配合我的工作，也得到同學們的支持。在下學期中，工作方面應做到以下改進：
1、積極配合組織委員和體育委員開展文體和體育活動，豐富同學們的課余時間，培養(yǎng)同學們的集體觀念，增強班級的凝集力；
2、協(xié)助學習委員進行輔差學習小組活動，提高班級的學習氛圍；對于班級班務活動應實行公開，爭取得到同學們的支持；
3、宿舍方面，協(xié)同生活委員對同學們宿舍衛(wèi)生進行評比制度，營造衛(wèi)生、文明、禮貌、團結(jié)、學習的氛圍。對于早操點名，由宿舍長負責準時提醒各位舍友準時出席，對于出操缺勤情況進行懲罰制度。
在這學期的工作過程中，我認真履行自己的職責，虛心聽取學長學姐的建議，積極配合班長的工作，努力做到帶頭，對臨時出現(xiàn)的狀況和錯誤及時加以改正，但仍存在一些不足，在新的學期里我會去掉這些工作中的不足，更好的管理好班級的紀律！
關(guān)于個人學習總結(jié)集錦8
我高中一畢業(yè)，就懷著讀萬卷書不如行萬里路，行萬里路不如閱人無數(shù)，閱人無數(shù)不如和有本事的人多接觸的想法，XX年年暑假就在社會上闖了一圈，我那個時候是想對社會有一定的認識，看看做什么樣的人，可以在社會上吃得開，在哪個行業(yè)混，我可以有長足的發(fā)展，我那個時候就堅定自己一定要上大學，但我在進大學之前，我希望結(jié)合自身的實際情況以及社會的發(fā)展趨勢，給自己尋找一個清晰的定位，我在XX年年暑假的闖蕩中，磨練了自己的膽識，增長了見識，了解了更多的生活常識，更讓我切身體會的是：要想干出一番屬于自己的事業(yè)，我需要學習更多的知識！
進了大學之后，在大一的'學習生活中，我秉承世事洞明皆學問，人情練達即文章的學習理念，從宏觀方面著手，閱讀了不少關(guān)于經(jīng)濟學，哲學，企業(yè)管理等方面的書籍，并關(guān)注社會上方方面面的生活動態(tài)，常言道，不謀萬事，不足謀一事，不謀全局，不足某一域，這就是我想方設(shè)法通過各種渠道獲取各類有用信息的原因，我始終認為，一個有實力，有魄力，有的人物是靠博覽群書，并結(jié)合社會實踐鍛煉出來的，他應該對社會上的規(guī)則與潛規(guī)則，對人性，對意識形態(tài)，對社會體制要有足夠的了解并具備敏銳的洞察力。
笛卡兒說過：“我思故我在”，作為一名大學生，作為眾多知識分子中的一員，一定要通過學習書本知識并結(jié)合社會生活實際，反復地思考并進行系統(tǒng)地分析與論證，這樣才會形成自己的學問和見解，要具備很好的邏輯判斷能力，中國有一句古話，說的是盡信書則不如無書，書本上的道理都是直的，但這個世界上沒有一成不變的道理，事實上，生活之路往往是彎的，人要學會圓通。大學應該培養(yǎng)的是具有獨立健全人格的學生，讓他們接受最新的知識和理念，幫助他們樹立正確的價值觀，使他們的精神走向至善至美。讀書人要有自己獨立的思想體系，這點很重要！
數(shù)風流人物，還看思想變革！
關(guān)于個人學習總結(jié)集錦9
時間的飛逝，一轉(zhuǎn)眼一個學期就過去。在這個學期的助理物流師基礎(chǔ)知識與實操的課程學習中，我收獲了不少的東西。首先，在這門課的學習中的不足點，我偶爾開一下小差、注意力不夠集中。雖說我上課偶爾不認真聽課，但是在做一些課堂作業(yè)時，我還是積極的參與到了其中，并及時的把之前沒聽的知識點補回來，通過問同學的形式。
通過理論課程的'學習，讓我進一步的知道了作為一名物流管理專業(yè)的學生應該要具備那些能力。首先，學習理論的知識，能夠讓我們知道現(xiàn)代物流的含義和在物流作業(yè)中我們所要注意的細節(jié)，能夠讓我們清楚的去分清物流流程的每個環(huán)節(jié)，并對其作進一步的劃分和合理安排物品的存放；且可以加強我們對專業(yè)知識掌握，從而時常提醒自己要從哪個方面去了解物流。我們要從哪些方面去了解現(xiàn)代物流的運輸功能、倉儲功能、包裝功能、裝卸搬運功能、流通加工功能、配送功能、信息服務功能。通過課本的學習，讓我們很快的了解了這些要點。雖說課本能夠讓我們知道它們的含義和詳細講解，但僅僅為了解這些是遠遠不夠的。因為我們畢竟還未從事過那些事，所以對它們還是未能上升到理性的認識。因而，我們在掌握專業(yè)知識的同時，也要結(jié)合實際情況進一步的去了解它們。
理論知識的學習，對于我們來說是很枯燥的，并且也是難學懂的。因為我們雖然經(jīng)常接觸物流，可我們并不知道物流的一些術(shù)語，且對于一些專業(yè)名詞，我們是從未見過，哪知道從哪里入手去了解它啊！但是，既然選擇了物流管理專業(yè)，我們就必須端正學習的態(tài)度，想辦法去解決那些問題，因為只有這樣才能讓我們學好這個專業(yè)。
在技能操作方面的學習中，我們必須要掌握好每個環(huán)節(jié)的各個細節(jié)，因為技能的操作往往是我們出錯最多的地方。在企業(yè)中，如果有一個操作錯了，那么就有可能會影響它下一步的開展，也可能會減少該企業(yè)的經(jīng)濟收入。因而，在學習操作方面的知識時，我們要結(jié)合課本或結(jié)合一些實際事例去充分理解它。
在技能操作方面，我個人認為注重細節(jié)是比較關(guān)鍵的。因為在這個學期的學習中，我在操作這方面總有一些出錯的地方，以至于后面的操作總進行不下去，最后導致了一份作業(yè)流程混亂。
經(jīng)過這個學期的助理物流師基礎(chǔ)知識與實操的學習，我最終總結(jié)出了一句話，那就是如果我們要想學好這個專業(yè)，那就必須端正好自己的學習態(tài)度、掌握好理論知識和技能操作，并且要熟悉物流過程中每個環(huán)節(jié)中的每一個細節(jié)。
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三個月雙語培訓班即將結(jié)束的日子里，我想每位同學都有很多的不舍，三個月時間里，老師耐心細致的教學，同學們?nèi)谇㈤_心的相處，每天拿著書進課堂，跟著老師學習字母、句子，一遍遍的像小學生一樣練習字母，一句句的背誦口語，放學后的復習，面對老師的提問如坐針氈，生怕說的不好會被其他同學笑話…一幕幕又在眼前閃過，那種學習的氛圍，會有回到校園中的感覺。然而終究要回歸到日常的工作中來，而這段學習經(jīng)歷，也會深藏在我的記憶之中，累積成為人生美好回憶的一部分。下面對我三個月內(nèi)學習情況做如下匯報：
一、在思想上，認識到了學習維語的重要性。在基層法院工作，接觸的很多當事人都是維吾爾族群眾，哪怕只是會簡單的口語，也會給我們的工作帶來極大便利，學習維語的重要性不言而喻。在培訓中我認真參加學習，努力做到不遲到不早退，雖然因為家里的原因，有請假八天，但也未影響到整體的學習進度，在課堂上認真聽課，做好課堂筆記，課下認真復習，背誦每日所學的句子單詞，對于字母發(fā)音上的問題，向單位的維吾爾族同事請教，努力找尋提高學習效率的途徑。雖然在學習的初期，有過書寫不規(guī)范，發(fā)音不標準，記憶句子困難，甚至不敢張口說等各種問題，但經(jīng)過老師的糾正與一次次練習，現(xiàn)在已經(jīng)能夠做到，發(fā)音準確，對簡單單詞進
行拼讀，和維語同事們進行簡單的口語對話。
二、在自身學習能力的進一步提升上，對從20__年畢業(yè)到現(xiàn)在，幾乎未再進過校園的我來說，再次學習一門陌生的語言，有很大的壓力。剛進培訓班時，看著周圍同學一位位都學的很快，口語對話也都很流利，會對自己的學習能力產(chǎn)生質(zhì)疑，感到學習能力已經(jīng)退化。
三、對今后工作的展望與計劃，正如再久的相聚也有離別的一天，我們的雙語培訓也即將畫上圓滿的句號，而后很快就要回到各自的工作崗位當中去。13號的組織部座談會上，大家的.發(fā)言讓我很受觸動，確實自去年九月開始工作以來，想想多少時間我浪費在淘寶、空虛之中，喪失了行動的方向，在自認為安逸的工作環(huán)境中得過且過。雙語培訓似乎讓人找回些當年校園里學習的熱情，但回歸工作后，必須為自己找尋努力的方向，告誡自己的話是，不要常立志，而須立長志，而長志更要有堅持實現(xiàn)的行動。
雙語培訓結(jié)束的日子，正逢大學校園的畢業(yè)季，更添了些離別的情緒，但能相逢便是首動人的歌曲，不論時間長短，那悠長旋律都會一直在大家心中回響。真心感謝能有這次難得的學習經(jīng)歷，我想也正因為這次培訓，才讓大家又一次的體味到學習中的辛勞與樂趣，也一定會在今后的工作中繼續(xù)保持學習雙語的熱情與堅持。
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年終歲尾，現(xiàn)將本年度個人學習提高工作狀況做以總結(jié)。
一、取得的主要收獲：
1、堅持網(wǎng)上視頻學習。主動參與上級培訓部門規(guī)定的網(wǎng)上視頻學習，本年度學習了《學校進展規(guī)劃》（齊齊哈爾職業(yè)學院黨委書記、院長曹勇安）、《學校管理民主化與科學化》（魏書生）、《素養(yǎng)訓練與課堂教學改革》（北京海淀區(qū)教委副主任胡新懿）、《新課程有效教學的課堂重建和評價創(chuàng)新》等，每次學習都仔細做記錄并撰寫學習心得體會。
2、堅持寫學校管理工作反思。仔細完成學校組織的各種政治理論和業(yè)務學問學習，完成提高方案確定的學習任務：累計寫工作反思9篇、學校管理方面的勝利案例2篇、論文1篇。寫訓練教學、人生感悟等方面的博文共計11篇。
3、堅持通過聽課，深化教學第一線，了解課堂教學模式、新課程改革方面的狀況以及老師日常工作狀態(tài)，仔細組織并參與了鎮(zhèn)、片、校教研活動，通過觀摩示范課教學，學習同事的先進的教學理論和豐富的教學閱歷，做訓練教學講座一次《我的課堂我做主》暨鎮(zhèn)教研會總結(jié)講話。撰寫語文教學方面博文一篇《質(zhì)疑用你自己最喜愛的方法讀書》、數(shù)學方面訓練博文一篇《聽數(shù)學課的幾點感悟》。全年累計聽課96節(jié)。
4、堅持讀書，完成讀書心得體會四篇：《天人合一·大道自然》——讀《魏書生的民主訓練》有感；《在管理中學會反思》——讀《新時期怎樣當好校長》體會（一）；《學校常規(guī)管理需要提升境界》——讀《新時期怎樣當好校長》體會（二）；《學校常規(guī)管理重點要四突出》——讀《新時期怎樣當好校長》體會（三）。
5、堅持強化自身師德建設(shè)。結(jié)合學習實際，全面開展了師德師風建設(shè)工作自查，完成師德建設(shè)自查報告一篇《七年回眸》，完成師德學習心得體會一篇《與先進老師同行》，通過自查學習、聽報告等提高了自身對師德建設(shè)工作的認識，同時對自身師德建設(shè)方面也得到強化。
6、堅持學以致用：通過開展學習，撰寫了兩篇培訓材料，一是對同學家長培訓材料《好習慣好人生——同學家長培訓講座》；
二是受訓練局和老師學校托付在全縣新老師培訓班上做了《春來江水綠如藍》的講課培訓。對于自身的學習是一次提煉、總結(jié)，也是一次應用、熬煉，對自身力量、素養(yǎng)也是一次再提高。
7、堅持全面完善學校各方面工作，使學校確立的.為先、創(chuàng)新為魂、育人為主、進展為本的辦學思想日趨成熟，讓同學歡樂、讓老師美好、讓家長放心、讓滿足的辦學目標更加明確，初步形成了管理重詳情、教學重質(zhì)量、老師重素養(yǎng)、同學重品德、進展重和諧的治校風格。學校榮獲鐵嶺市文明學校、鐵嶺市訓練系統(tǒng)爭先創(chuàng)優(yōu)工作先進單位、昌圖縣行風建設(shè)先進單位、昌圖縣訓練史志工作先進集體等稱號，我個人也榮幸的被評為昌圖縣模范校長、遼寧省優(yōu)秀黨務工等。
二、自身存在的問題：
1、自身存在懶散思想、應付思想，學習不夠主動主動，閉時學一陣子，忙時就學得少，認為有閱歷不用學，認為辛苦不愿學，認為工作忙沒時間學。
2、學習有時還是浮在表面，學得不深、學得不透。對訓練理論學習膚淺，不能把理論和訓練實踐很好的結(jié)合起來，不能用理論很好的指導訓練教學實踐。 3、對自我要求還不夠嚴格，學習文件不深化，停留
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