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總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才不會(huì)千篇一律呢？以下是小編為大家整理的學(xué)習(xí)的總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)習(xí)的總結(jié)1
20xx年10月15日至10月19日，我有幸外出河南鄭州學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的內(nèi)容是：卡西歐杯第五屆全國高中青年數(shù)學(xué)教師優(yōu)秀課觀摩與評比活動(dòng)，主要以說課為主。通過此次學(xué)習(xí)，開闊了視野，增長了見識，認(rèn)清了不足。為以后的學(xué)習(xí)帶來很大的幫助。下面就有關(guān)上好數(shù)學(xué)方面的說課小結(jié)如下，有不對的地方請大家多批評指正。
1、說課的每一環(huán)節(jié)要細(xì)化，要有具體內(nèi)容�，F(xiàn)階段及現(xiàn)有水平情況下要有固定模式。具體分以下幾個(gè)方面：
�。�1）教學(xué)內(nèi)容的認(rèn)識；
�。�2）教學(xué)目標(biāo)的確定；
�。�3）教學(xué)方法的使用；
�。�4）教學(xué)過程的設(shè)計(jì)；
�。�5）教學(xué)特點(diǎn)分析及課后反思。
在這五個(gè)環(huán)節(jié)中教學(xué)過程的設(shè)計(jì)尤其重要。
2、注重細(xì)節(jié)，甚至到每一個(gè)字的讀音及每一個(gè)句子的語法都要準(zhǔn)確。不能讓人家在細(xì)節(jié)方面挑出毛病，因小失大，影響全局。
3、展示課堂情境設(shè)計(jì)盡量從生活中的實(shí)例出發(fā)，逐步轉(zhuǎn)化到教學(xué)方面的例子，由淺入深。
4、概念出來之后，做好舉例辨析，最好讓學(xué)生舉，這樣既可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，又使學(xué)生加深對概念的理解。
5、要抓住本節(jié)課的重點(diǎn)難點(diǎn)，設(shè)計(jì)好環(huán)節(jié)，突破重點(diǎn)難點(diǎn)，不是課堂核心的.內(nèi)容可以少講或者不講，不要無重點(diǎn)的什么都講，不要讓核心內(nèi)容淹沒在細(xì)枝末節(jié)中。
6、思維的培養(yǎng)要逐步滲透，要做到潤物細(xì)無聲，直接告訴在則剝奪學(xué)生的思維能力及思考過程。
7、小結(jié)不是單純地總結(jié)我們用了什么樣的數(shù)學(xué)學(xué)思想方法，而是以本節(jié)課內(nèi)容作為載體，在這個(gè)過程中用了什么樣的數(shù)學(xué)思想方法。
8、課堂上的學(xué)生活動(dòng)，當(dāng)前多以老師問學(xué)生答為主體，可以適當(dāng)改變一下這種單一的交流方式，例如學(xué)生問，老師答；學(xué)生問，學(xué)生答。讓盡可能多的學(xué)生參與到課堂中來。
9、課堂教學(xué)中要根據(jù)自己的學(xué)生情況，合理設(shè)計(jì)例題，采取逐步深入的方法，層層遞進(jìn)，環(huán)環(huán)相扣。
10．要有良好的臺(tái)風(fēng)，不緊不慢，不慌不忙。
幾點(diǎn)反思：
1．我校數(shù)學(xué)老師與外省較高水平教師相比，各有長短，例如在課堂引入及概念生成等方面我們比外省較高水平至少持平，但在例題深入挖掘方面還需要提高水平。我們注重能力及素質(zhì)教育，他們注重應(yīng)試教育。
2、我們整體水平和市里一類校比有一段距離，但不是遙不可及，在一段時(shí)間內(nèi)經(jīng)過訓(xùn)練也能趕上。但需要專家的正確指導(dǎo)。
3、要有團(tuán)隊(duì)精神（潘校長語），本次錄像課每個(gè)一等獎(jiǎng)獲得者背后都有一個(gè)團(tuán)隊(duì)，包括講課及電腦甚至教案設(shè)計(jì)等方面的專家，由這些人去幫助打磨一個(gè)人，再加上錄像課錄10遍以上，水平高就很自然了，獲獎(jiǎng)也就很容易了。
感謝學(xué)校給了我這次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，今后我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，爭取較快的提高自己的水平，為一中的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
學(xué)習(xí)的總結(jié)2
一、年度學(xué)習(xí)培訓(xùn)總結(jié)
20xx年的培訓(xùn)工作包括新員工入職培訓(xùn)、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)和外訓(xùn)，其中我主要負(fù)責(zé)新員工入職培訓(xùn)和企業(yè)內(nèi)訓(xùn)。
(一)新員工入職培訓(xùn)
本年度共進(jìn)行6期新員工入職培訓(xùn)，其中我負(fù)責(zé)主講5期，協(xié)助組織1期。
1、完善入職培訓(xùn)的流程和表格：1個(gè)流程x《新員工入職培訓(xùn)流程》;3個(gè)表格x《新員工入職培訓(xùn)名單交接表》、《新員工入職培訓(xùn)簽到表》和《新員工入職培訓(xùn)成績表》模板。
2、完善了新員工入職培訓(xùn)教材，已優(yōu)化到第二版。
3、6期培訓(xùn)共組織61人次參加，實(shí)際參加人次為46，出勤率為75、41%(其中11人次工假、1人次事假、2人次缺席)，考試合格率為96、10%(2人考試不及格但補(bǔ)考及格、1人次未參加培訓(xùn)直接考試且及格)。
(二)企業(yè)內(nèi)訓(xùn)
本年度計(jì)劃開展6次內(nèi)訓(xùn)，順利完成5次內(nèi)訓(xùn)課程，《野戰(zhàn)戶外拓展》原計(jì)劃10月開展，延期至12月14日。
1、出勤率：目前已完成的5期共7天的課程中，11月2日的《主管管理技能訓(xùn)練》、8月11日《關(guān)鍵時(shí)刻x以服務(wù)促銷售》和11月10日的《主管管理技能訓(xùn)練》的出勤率排列前三，分別是82、76%，81、13%和81、63;而9月15日的《項(xiàng)目管理沙盤模擬》的出勤率最低，為46、43%
2、培訓(xùn)費(fèi)用：目前已完成的`5期共7天的課程中，總體費(fèi)用為152、444、5元，人均費(fèi)用為408、1元。
費(fèi)用項(xiàng)目包括課程費(fèi)、場地費(fèi)、餐費(fèi)、水費(fèi)和住宿費(fèi)，其中課程費(fèi)和餐費(fèi)在每次課程都有支出;住宿費(fèi)僅在《項(xiàng)目管理沙盤模擬》課程支出(533元);場地費(fèi)在《執(zhí)行力》課程未支出;水費(fèi)在《關(guān)鍵時(shí)刻x以服務(wù)促銷售》和《主管管理技能訓(xùn)練》未支出。
(三)企業(yè)外訓(xùn)
1、參加了兩次時(shí)代光華的外訓(xùn)課程，分別是《基于組織學(xué)習(xí)地圖的培訓(xùn)體系建設(shè)》和《時(shí)代光華20xx年培訓(xùn)課程采購大會(huì)》。
二、企業(yè)文化
1、完成公司宣傳欄2次策劃，分別是《風(fēng)雨同路，歡喜共度》暨20xxx20xx年活動(dòng)展示、《貧困無援，xx支援》暨廉江扶貧助學(xué)支援大行動(dòng)捐款展示。
2、協(xié)助肖惠蘭主管完成第9期泰科通訊策劃工作，攜同姚智龍開展第10期泰科通訊策劃工作。
三、培訓(xùn)專員工作手冊
建立了培訓(xùn)專員工作手冊，此手冊目前僅包含2項(xiàng)內(nèi)容，分別是新員工入職培訓(xùn)和企業(yè)內(nèi)訓(xùn)。
1、建立了并優(yōu)化新員工入職培訓(xùn)流程，共1項(xiàng)，其中包括：
a)《新員工入職培訓(xùn)流程及工作標(biāo)準(zhǔn)》x131128第3版;
2、建立并優(yōu)化了企業(yè)內(nèi)訓(xùn)相關(guān)文檔，共7項(xiàng)，其中包括：
a)《內(nèi)訓(xùn)流程及工作標(biāo)準(zhǔn)》x第1版131128;
b)《內(nèi)訓(xùn)前期工作物料清單》x第1版131128;
c)《內(nèi)訓(xùn)簽到表》x第2版130821;
d)《內(nèi)訓(xùn)反饋評估表》x第3版131129;
e)《內(nèi)訓(xùn)反饋評估統(tǒng)計(jì)表》x第2版130912;
f)《內(nèi)訓(xùn)反饋評估報(bào)告》x模板130814;
g)《培訓(xùn)場地清單》x131025
四、其他工作
1、協(xié)助部門策劃2次企業(yè)活動(dòng)，分別是《中秋晚會(huì)》、《佛山南海旅游》，并擔(dān)任《佛山南海旅游》活動(dòng)晚宴的游戲主持人。
2、搜索短信平臺(tái)并提交相關(guān)方案，1份;
3、協(xié)助營銷部參加招投標(biāo)，1次。
五、20xx年度計(jì)劃
(一)新員工入職培訓(xùn)
1、優(yōu)化入職培訓(xùn)教材，添加廣州焜樺企業(yè)管理有限公司的內(nèi)容，并且將入職培訓(xùn)內(nèi)容分成3個(gè)課程;
2、例行開展新員工入職培訓(xùn)工作，共13次。
(二)企業(yè)內(nèi)訓(xùn)
1、協(xié)助上級開展20xx年度培訓(xùn)滿意度調(diào)查;
2、協(xié)助上級開展20xx年度內(nèi)訓(xùn)需求調(diào)查并制定培訓(xùn)計(jì)劃;
3、按內(nèi)訓(xùn)計(jì)劃逐步開展相關(guān)課程。
學(xué)習(xí)的總結(jié)3
仿佛時(shí)間總是在一眨眼之間就逝去了，轉(zhuǎn)眼間自己進(jìn)入到高中的校園也已經(jīng)一年的時(shí)間了，在這一年的時(shí)間過程當(dāng)中，我時(shí)常會(huì)覺得時(shí)間過得太慢，但是現(xiàn)在一旦時(shí)間已經(jīng)過去之后，我又不禁的感嘆時(shí)間的飛快了，高一一年的學(xué)習(xí)讓我完全的融入到高中的學(xué)習(xí)當(dāng)中了，不管是在思想還是學(xué)習(xí)當(dāng)中，我也都已經(jīng)適應(yīng)高中的節(jié)奏和方式了，相信有高一學(xué)習(xí)作為基礎(chǔ)，自己之后兩年的學(xué)習(xí)也會(huì)更加的優(yōu)秀向上。
高一是我從初中進(jìn)入到高中的第一年，是從初中生到高中生的轉(zhuǎn)變和跳躍的一年，起初剛開始進(jìn)入到高中的時(shí)候，我還有很多的不習(xí)慣和不適應(yīng)，高中的生活和學(xué)習(xí)都要比初中的緊張很多，節(jié)奏也要快很多，所以在剛開始進(jìn)入到高一的學(xué)習(xí)的時(shí)候，我也存在很多的不懂和問題，但是這些都可以隨著時(shí)間的遷移慢慢的變好和解決，經(jīng)過這一年的學(xué)習(xí)，我也早已習(xí)慣高中校園的生活了。
在學(xué)習(xí)上，也取得了不錯(cuò)的成績，盡管高中的校園和初中會(huì)有很大的區(qū)別，但是學(xué)習(xí)的內(nèi)容也都是循序漸進(jìn)的'，所以很多的時(shí)候我也有足夠的能力跟上老師的教學(xué)進(jìn)度，但是高中的學(xué)習(xí)都是一環(huán)接一環(huán)的，所以只要自己在課堂上面稍微的不注意或是分神，就需要花費(fèi)更多的精力和時(shí)間去重新的跟上老師的腳步，在自己的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我也特別的注意自己全方面的發(fā)展。
我也知道自己高中三年的學(xué)習(xí)，在高三之后的高考當(dāng)中都會(huì)有一定的檢測，高考也是我們高中三年的學(xué)習(xí)的最好的檢測方法，所以我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)不光光是為了更好的充實(shí)自己，還是為了自己在高考的時(shí)候可以不負(fù)眾望，取得優(yōu)異的成績，所以很多的時(shí)候，我也需要盡自己的努力去完成自己的學(xué)業(yè)，去花費(fèi)更多的精力和時(shí)間在學(xué)習(xí)上面，作為一名高中生，作為一名學(xué)生，我最大的任務(wù)就是要好好的學(xué)習(xí)，學(xué)業(yè)應(yīng)該排在自己的第一位，所以在自己進(jìn)入到高中的學(xué)習(xí)當(dāng)中之后，我就建立起自己的學(xué)習(xí)信念，相信自己在努力學(xué)習(xí)之下，我一定會(huì)取得優(yōu)異的成績，也會(huì)得到與自己的付出成正比的收獲。
高一一整個(gè)學(xué)年，我也應(yīng)該完全的熟悉高中的學(xué)習(xí)和生活，在學(xué)習(xí)上也為自己之后兩年的學(xué)習(xí)奠定了一定的基礎(chǔ)，也已經(jīng)完全的適應(yīng)且融入高中的學(xué)習(xí)當(dāng)中，之后的兩年的學(xué)習(xí)也會(huì)更加的努力，更加的上進(jìn)，積極的去學(xué)習(xí)和生活。
學(xué)習(xí)的總結(jié)4
在工作中，我還切身體會(huì)到了知識的重要性。人，需要在生活工作中不斷地豐富自己的知識。知識猶如人體的血液，人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識，頭腦就會(huì)枯竭。在超市里收款處是用電腦進(jìn)行的，如果電腦停止......
有句話說得好：實(shí)踐是真理的試金石。學(xué)校是學(xué)習(xí)理論知識的好環(huán)境，社會(huì)則是我們實(shí)踐的場所。這個(gè)暑假我再度走向了社會(huì)這個(gè)大舞臺(tái)，尋找實(shí)踐的單位。
常聽一些同齡的打工族說，出去打工是怎樣怎樣的辛苦。百聞不如一試。對此，我也想親身經(jīng)歷一次，所以，我和另一舍友便以一個(gè)打工者的身份，以增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提高實(shí)踐能力，豐富暑假生活為宗旨而去找工作。這次的社會(huì)實(shí)踐收獲可不少。
頂著烈日找了幾天的工作，見過的單位不少，不是已經(jīng)招滿就是回去等消息。經(jīng)過坎坷的尋職路，終于在一家大型超市某得一職——服務(wù)員。雖然很辛苦，很不好受，可這些經(jīng)歷在書上是沒得學(xué)的。
善于與他人溝通，是作為服務(wù)員所必須進(jìn)行的一項(xiàng)工作。經(jīng)過一段時(shí)間的尋找工作讓我認(rèn)識更多的人。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)。以前工作的機(jī)會(huì)少之又少，即便是去年暑假在醫(yī)院的實(shí)踐也是很少與病人接觸，這使我與別人對話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場，這也是很尷尬的。在百匯超市工作時(shí)，因?yàn)槭欠⻊?wù)員，與別人談話的時(shí)間變多了，此時(shí)，不得不學(xué)著與顧客溝通，使顧客接受你的意見和建議。與同事間的溝通也同樣重要。別人給我意見，我就得認(rèn)真聽取，耐心、虛心地接受。
自信也是在社會(huì)立足所必需的。開始放假的時(shí)候，知道要打暑假工時(shí)，自己就害怕了，這都是自悲的心態(tài)在搗蛋。感覺困難挺多的，自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，與別人溝通的技能又不怎樣等等原因使自己覺得很渺小。自己怯弱、自悲就這樣表露出來。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。要對自己的能力做出肯定。這是找工作時(shí)舍友給我的忠告。在多次面試中，明白了自信的重要性。沒有社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)沒有關(guān)系，重要的是我的能力不比別人差。社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來的，有自信才更有活力更有精神。
作為服務(wù)員還要注意的一個(gè)重點(diǎn)就是待人要真誠，時(shí)刻保持微笑的面容。作為一個(gè)大型的超市，客流量自然不會(huì)少，每個(gè)顧客也都會(huì)有自己的個(gè)性，急躁、粗俗、儒雅、端莊等等。有些急性子的顧客不滿時(shí)就會(huì)大聲對我們說話甚至是吼。以牙還牙是萬萬不可行的。為緩解氣氛，解決問題，我只能以溫和的語氣，帶著微笑真誠地向顧客道歉或問他有什么需要幫忙的。只要做到真誠待人，面帶微笑，語氣溫和，再急的顧客也會(huì)緩和下來的。因?yàn)檎嬲\、微笑、溫和就是服務(wù)員與顧客間溝通的橋梁，同時(shí)也是我們未來的職業(yè)護(hù)士與患者間的溝通橋梁。：
在工作中，我還切身體會(huì)到了知識的重要性。人，需要在生活工作中不斷地豐富自己的知識。知識猶如人體的血液，人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識，頭腦就會(huì)枯竭。在超市里收款處是用電腦進(jìn)行的，如果電腦停止運(yùn)作真的會(huì)變成一團(tuán)糟。有一次，一位收銀員有事要離開一會(huì)要我頂她一會(huì)，不幸的是，就在我接手時(shí)，電腦就死機(jī)了，里邊的一些數(shù)據(jù)也差點(diǎn)丟失，幸好在學(xué)校我有認(rèn)真學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)，運(yùn)用自己所有的知識讓電腦恢復(fù)了正常的運(yùn)作。
讓自己認(rèn)識更多，使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面，不要以單純的想法理解和認(rèn)識社會(huì)，而是深入的探索，為自己的未來打好基礎(chǔ)，在學(xué)校學(xué)會(huì)更多的方面專業(yè)知識，在實(shí)踐中好好利用知識進(jìn)行運(yùn)作。
超市服務(wù)學(xué)習(xí)總結(jié)二
這是我第一次實(shí)踐。之前都沒有工作經(jīng)驗(yàn)，也不知道會(huì)發(fā)生什么事，開始也很害怕自己會(huì)搞砸第一次的實(shí)踐。說是一次實(shí)踐，其實(shí)更像是一次假期工。再加上這是親戚推薦的，所以之間就有不少的優(yōu)先權(quán)利在里面。不過最后我還是靠自己的實(shí)力順利完成了這次實(shí)踐。
初到超市時(shí)，處處感到陌生，畢竟自己以前都沒經(jīng)歷過什么真正意義上的工作。跟那些陌生人接觸起來還是有點(diǎn)困難的。不過我愛和陌生人聊天的優(yōu)點(diǎn)體現(xiàn)出來了，經(jīng)過兩三天的時(shí)間我就勉強(qiáng)的適應(yīng)下來了。快速的適應(yīng)任何工作環(huán)境，我覺得這是以后工作都必須的吧！盡管如此，之中還是還有困難的，因?yàn)樵诔欣锕ぷ鞯膯T工中大多數(shù)是女員工，她們有的也是和我一樣是假期工，還有是已經(jīng)提前畢業(yè)的自由工人，而更多的是一些已經(jīng)結(jié)婚了的工人。共同的興趣和話題很少，所以交流起來有點(diǎn)困難。地方語言是沒問題的，以前我在高中就接觸了他們的語言，會(huì)聽不會(huì)說。
剛開始沒來之前以為這次自己可以大顯身手，來到超市了解情況后讓自己有些少的失望，并不是有什么能派得上用場的時(shí)候。我的主要工作是監(jiān)督下一層的員工，監(jiān)視顧客，提供咨詢，接聽電話，早上開門，晚上關(guān)門，守護(hù)超市財(cái)物，維護(hù)超市日常設(shè)備等等。相對來說是很輕松的`，但是就是因?yàn)檩p松讓我感覺到了空前的無聊，工作起來很是懶散，似乎自己在學(xué)校學(xué)來的東西都不管用，第一次就接手這么輕松的工作讓我多少感覺有點(diǎn)不適應(yīng)。我也不知道在如此無聊的環(huán)境里工作了幾年的老員工們是怎么度過的。也許是老板是我親戚的原因，我才得到如此輕松的工作。輕松的工作并不代表有收獲的工作，輕松了我覺得鍛煉的機(jī)會(huì)就少了，這是我擔(dān)心的，畢竟我這次是打著要鍛煉自己的目的來工作的，輕松的工作會(huì)讓我感覺到什么都沒有收獲。年輕心狂的我讓我這次犯了不少錯(cuò)，總是心太急！其實(shí)真正做好每份工作是沒那么容易的，輕松的工作更是需要耐心，這些在工作的最后讓我感受到了！
輕松的工作我都不怎么把它看得多重，直到我不能很好的完成它之后，我才知原來輕松的工作原來也不是那么容易擺平的。輕松不代表容易，當(dāng)?shù)昀锏碾娔X出現(xiàn)故障后我當(dāng)讓挺身而出，開始幾次小問題都是沒問題的，因?yàn)槲以趯W(xué)校做網(wǎng)管，對電腦一般問題了如指掌。到后面出現(xiàn)了一些比較難搞的問題出來，連我都無能為力了，我只是抱怨自己水平低，而不是趕緊另想辦法，還差點(diǎn)用自己的錯(cuò)誤方法來解決，差點(diǎn)造成無法挽回的結(jié)局。還好自己聯(lián)系老師，響老師咨詢了這個(gè)問題，才得以解決。從那次以后我感到自己的技術(shù)是多么的欠缺，后悔做網(wǎng)管的時(shí)候不捉住機(jī)會(huì)多學(xué)有用的技術(shù)。不過現(xiàn)在后悔還來得急！除了這些還有一些要學(xué)習(xí)的地方，像如何對待客人，對待客人的時(shí)候要熱情，要和超市員工之間多溝通等等要學(xué)的有很多。大家團(tuán)結(jié)起來一起工作這樣才能保持超市的正常運(yùn)營，否則哪一環(huán)節(jié)出錯(cuò)就會(huì)導(dǎo)致相應(yīng)的損失，這都是不值得的。
輕松的工作不到一個(gè)月就結(jié)束了，那是因?yàn)檫^了年后客戶的數(shù)量恢復(fù)到往常，生意的數(shù)也相對的降溫，人手要求不多，再加上我耐不住無聊空虛的感覺，于是提前五天結(jié)束了，不算長但卻有紀(jì)念意義的二十四天的工作。工作最后兩天我還去游玩了美麗的三娘灣，而且幸運(yùn)的看到，黃圣依在那里拍戲。美麗的海灘，涼爽的海風(fēng)，迷人的海景，給人予舒爽開朗的心情，這次工作就像一次旅行一樣，從開始的困難期，到后面的逐漸適應(yīng)，給了我一次真正的工作經(jīng)歷。這次工作經(jīng)歷注定在這美麗的三娘灣上劃上不算完美而完整的句號。離別總是讓人悲傷的，但是這次我們選擇了開心，他們辦了一個(gè)歡送會(huì)歡送我離開，歡送會(huì)上我表達(dá)了我對他們的感謝！雖然開心，但是在第二天上車的瞬間我還是淚流了，人生第一次社會(huì)實(shí)踐，帶給我太多的回憶，帶給我太多的好處，使我在接下來即將到來的工作道路上鋪墊了有力的基礎(chǔ)。
這次社會(huì)實(shí)踐里我學(xué)到了很多，不管什么性質(zhì)的工作，我們都應(yīng)該用最短的時(shí)間去適應(yīng)它，畢竟在很多情況下都是你服從工作。而且要團(tuán)結(jié)互助，團(tuán)隊(duì)精神很重要。要跟工作人員多交流，互相學(xué)習(xí)。不要輕視你身邊的任何工作，輕松的工作不代表容易的工作，有時(shí)也會(huì)有難的。凡事不要自做主張，除非你有一定把握。要懂得相信別人，別人才會(huì)更信任你。
學(xué)習(xí)的總結(jié)5
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)瞬半年的工作已經(jīng)接近尾聲，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心和關(guān)心下，自己很快適應(yīng)了這里的生活，并能主動(dòng)投身于跟崗學(xué)習(xí)之中，下面我將來市一小后近半年的工作、生活、學(xué)習(xí)等各方面的狀況總結(jié)如下：
一、工作方面
在工作中，樹立為教育作奉獻(xiàn)的榮耀感和責(zé)任感，把到市一小作為鍛煉和提高自己能力的途徑；能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)心情，合理運(yùn)用教學(xué)手段，開拓學(xué)生思維，發(fā)揮學(xué)生的想象力，上好日常課，切實(shí)地向課堂四十分鐘要質(zhì)量，使學(xué)生樂學(xué)好學(xué)。今年我教四十班語文，在打造高效課堂過程中，我主動(dòng)轉(zhuǎn)變教學(xué)方法，研讀教材，在高效課堂驗(yàn)收活動(dòng)中順利達(dá)標(biāo)。跟崗學(xué)習(xí)期間不忘本職工作。學(xué)校每次組織的考試，我所教的學(xué)科都穩(wěn)中求進(jìn)。在“中華頌”全國萬校小學(xué)生魅力作文作文國家級大賽中榮獲國家級輔導(dǎo)金獎(jiǎng)，并同時(shí)授予“全國作文教研明星教師”榮譽(yù)稱號；學(xué)術(shù)論文〔成果〕《淺析教學(xué)四環(huán)節(jié)中的拓展穩(wěn)固環(huán)節(jié)》在20xx—20xx年度全國基礎(chǔ)教育教學(xué)學(xué)術(shù)論文成果評選中，被評為二等獎(jiǎng)。
二、生活方面
學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)對我們跟崗學(xué)習(xí)的老師特別重視，給予了我們無微不至的關(guān)心和照看，在生活中、工作上他們都盡可能的'為我們提供方便，使我倍感暖和。各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和關(guān)心使我很受感動(dòng)，也幫我解除了后顧之憂，使我能更好的投身于工作之中。
三、學(xué)習(xí)方面
跟崗的過程本身也是學(xué)習(xí)的過程。市一小四年級語文組的老師給我的感受也很深，每個(gè)老師做事仔細(xì)、細(xì)心、周到，凡是學(xué)校布置要求完成的任務(wù)，都主動(dòng)主動(dòng)完成，從來不講代價(jià)和酬勞，毫無怨言，特殊是他們那種腳踏實(shí)地的精神特別值得我學(xué)習(xí)。我主動(dòng)參與學(xué)校的教研活動(dòng)，每次工作會(huì)議和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)都能準(zhǔn)時(shí)參與，并做好筆記；仔細(xì)學(xué)習(xí)其他老師的珍貴閱歷，并能和其他老師一塊兒商量。在工作之余，我還努力學(xué)習(xí)自己感興趣的內(nèi)容。
四、思想方面
我時(shí)刻牢記自己是一名小學(xué)教師，思想毫不放松，生活中、工作上時(shí)時(shí)到處以一個(gè)教師的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己。我還堅(jiān)持讀書看報(bào)，通過各種渠道學(xué)習(xí)黨的路線方針政策，了解國內(nèi)外大事，關(guān)注國際形勢。同時(shí)，我沒有放松理論學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)黨的理論學(xué)問，并和其他教師進(jìn)行商量，使得自己在思想上隨時(shí)隨地和素養(yǎng)較高的教師保持一致，在行動(dòng)中能明辨是非，勇往直前！
五、其他方面
我時(shí)刻牢記自己肩負(fù)的使命，盡自己最大的可能去關(guān)心他人。只要我力所能及的，我都主動(dòng)主動(dòng)去做。
這半年的跟崗經(jīng)受將在我的工作生涯中寫下不平凡的一頁，更是人生經(jīng)受一次極大的豐富。
學(xué)習(xí)的總結(jié)6
20xx年上半年，我們計(jì)量中心認(rèn)真貫徹落實(shí)人力資源部部署的自主培訓(xùn)工作。通過半年的培訓(xùn)，員工的技術(shù)業(yè)務(wù)水平得到大幅提高。現(xiàn)針對上半年培訓(xùn)，做如下總結(jié)：
一、培訓(xùn)工作情況
20xx年上半年，共舉行內(nèi)訓(xùn)15次，15課時(shí)，參訓(xùn)14人。
培訓(xùn)課程主要集中為以下幾類：
1、員工必修類：《計(jì)量管理制度》，《每周一題》；
2、重點(diǎn)培訓(xùn)：《壓力表》、《壓力變送器》、《雙金屬溫度計(jì)》。
三、培訓(xùn)工作分析
（一）取得的成績：
1、建立制度性培訓(xùn)體系。對每次的培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行考試，并按考試成績的高低進(jìn)行獎(jiǎng)罰。對每次培訓(xùn)的出勤率進(jìn)行檢查，并納入績效考核。要求缺勤培訓(xùn)的員工，自學(xué)缺勤時(shí)培訓(xùn)的內(nèi)容，并參加補(bǔ)考。
3、在20xx年公司通過iso9001：20xx標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證和cmm認(rèn)證的基礎(chǔ)上，引入iso10015、gb/t19025—20xx和mqms體系知識，逐步掌握與國際接軌的培訓(xùn)管理制度和工作程序，建立和完善職工培訓(xùn)教育的質(zhì)量保證和效果評價(jià)體系。
4、不斷改進(jìn)培訓(xùn)方式，積極探索新的培訓(xùn)模式。
（二）存在的問題和不足
1、培訓(xùn)工作考核少，造成培訓(xùn)“參加與不參加一個(gè)樣，學(xué)好學(xué)孬一個(gè)樣”的消極局面，導(dǎo)致培訓(xùn)工作的被動(dòng)。
2、培訓(xùn)形式缺乏創(chuàng)新。只是一味的采用“上面講、下面聽”的形式，呆板、枯燥，提不起學(xué)員的興趣，導(dǎo)致學(xué)員注意力不集中，影響了培訓(xùn)效果。
3、原則性不強(qiáng)。不能嚴(yán)格執(zhí)行培訓(xùn)紀(jì)律和有關(guān)規(guī)定，對違反者睜一只眼閉一只眼，不能按章辦事，這是導(dǎo)致培訓(xùn)紀(jì)律松懈、秩序較亂的主要原因。
4、在年中所做培訓(xùn)中我們還不難發(fā)現(xiàn)，一部分人員感覺培訓(xùn)過于頻繁，另外一部分員工則反應(yīng)得不到相應(yīng)培訓(xùn)，這是一個(gè)不容回避的問題，作為致力于學(xué)習(xí)型組織的企業(yè)，首要的培訓(xùn)任務(wù)是要使全員樹立培訓(xùn)意識，為企業(yè)發(fā)展和自我發(fā)展充電。而培訓(xùn)層面的不均衡，更是需要xx年去大力改善。
5、內(nèi)部講師授課技巧普遍不高，有待提高，制作課件水平不足，自主研發(fā)課程能力有所欠缺，所以，以上需要改善，進(jìn)一步規(guī)范內(nèi)部講師管理，提升內(nèi)部講師授課水平，推行內(nèi)部講師認(rèn)證，真正打造一支合格稱職的內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍。
三、改進(jìn)措施
�。ㄒ唬┯欣麠l件
1、公司改制后，改制企業(yè)的機(jī)構(gòu)、人員做完調(diào)整后，改制企業(yè)員工的綜合素質(zhì)和工作技能的提高，以及企業(yè)文化的再建，必然是下一階段的工作重點(diǎn)，培訓(xùn)工作的任務(wù)必將增加，良好的培訓(xùn)效果和質(zhì)量也會(huì)越來越得到公司領(lǐng)導(dǎo)的重視。
2、隨著mqms體系《培訓(xùn)管理程序文件》的發(fā)布，公司教育培訓(xùn)體系正在初步建立，培訓(xùn)工作有了制度的指導(dǎo)和約束，將大大的有利于以后工作的展開。
�。ǘ┚唧w措施
1、作好培訓(xùn)基礎(chǔ)工作
《培訓(xùn)管理程序文件》雖已發(fā)布，在具體執(zhí)行過程中一定還會(huì)遇到各種困難，還需要我們的不斷總結(jié)和及時(shí)調(diào)整。在具體工作流程上還需要進(jìn)一步理順，在管理制度上還需要多方面補(bǔ)充。還要進(jìn)一步加強(qiáng)培訓(xùn)資料的收集和培訓(xùn)器材的配置，加強(qiáng)相關(guān)工作人員的專業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)。
2、建立培訓(xùn)資源網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)一步豐富企業(yè)培訓(xùn)資源。
公司業(yè)務(wù)的廣泛性也決定了公司各部門培訓(xùn)需求的廣泛性。為了較好的滿足公司成員的培訓(xùn)需求，選擇合適的培訓(xùn)課程，培訓(xùn)講師，配置合適的培訓(xùn)資源，我們必須要取得大量及時(shí)、準(zhǔn)確的培訓(xùn)信息，擴(kuò)大培訓(xùn)業(yè)務(wù)聯(lián)系，建立起自己有效的培訓(xùn)資源網(wǎng)絡(luò)。特別是要積極與比較強(qiáng)勢的專業(yè)機(jī)構(gòu)保持好戰(zhàn)略性的合作伙伴關(guān)系，及時(shí)掌握前沿的動(dòng)態(tài)信息，并橫向了解到業(yè)界相關(guān)的`熱門需求，調(diào)整思路，并就某些具體項(xiàng)目達(dá)成合作協(xié)議。
3、重點(diǎn)建立一支富有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，熟悉現(xiàn)實(shí)情形的內(nèi)部講師團(tuán)隊(duì)
培訓(xùn)需求的多元性和企業(yè)內(nèi)培訓(xùn)資源的有限性的矛盾，已經(jīng)越來越突出。建立一支富有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，熟悉現(xiàn)實(shí)情形的內(nèi)部講師團(tuán)隊(duì)就變的越來越重要了。培養(yǎng)起自己的內(nèi)部講師團(tuán)隊(duì)，首先大大節(jié)約了公司有限的培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，其次，為公司培養(yǎng)了一批各個(gè)領(lǐng)域內(nèi)的專家，再次，也可以在員工中樹立起學(xué)習(xí)的榜樣，培養(yǎng)員工的自主學(xué)習(xí)思想。以往的實(shí)踐表明，聽過公司內(nèi)部領(lǐng)導(dǎo)講課的員工都能覺出，企業(yè)高級主管對企業(yè)經(jīng)營認(rèn)識之深刻、解釋之透徹更容易讓大家接受和理解，應(yīng)該積極倡導(dǎo)高級主管都為培訓(xùn)工作做出良好的表率。在具體措施上，重點(diǎn)加強(qiáng)對管理人員各項(xiàng)培訓(xùn)的同時(shí)，也從制度上明確、選拔優(yōu)秀管理人員作為企業(yè)內(nèi)部講師。并建立起一套企業(yè)內(nèi)部講師的日常管理、激勵(lì)、考核制度。
學(xué)習(xí)的總結(jié)7
學(xué)習(xí)總結(jié)是對某一個(gè)階段的學(xué)習(xí)，或者是某一門課程的學(xué)習(xí)進(jìn)行了一個(gè)總結(jié)。
學(xué)習(xí)總結(jié)，他是在充分學(xué)習(xí)基礎(chǔ)之上所開展的一種歸納整理，是更高層次的一個(gè)學(xué)習(xí)，從本質(zhì)上來講，學(xué)習(xí)總結(jié)本身也是學(xué)習(xí)的一個(gè)過程，我認(rèn)為寫好學(xué)習(xí)總結(jié)需要把握以下幾個(gè)方面：
第一，突出重點(diǎn)寫。要把學(xué)習(xí)的主要情況，所掌握的重要知識分清主次、突出重點(diǎn)記錄下來，這是寫好學(xué)習(xí)總結(jié)的前提和基礎(chǔ)。
第二，主次分明寫。要側(cè)重把學(xué)習(xí)中的重點(diǎn)，在某一階段的學(xué)習(xí)過程當(dāng)中，要把主要的部分總結(jié)出來，而次要的部分可以少寫一點(diǎn)，這是確保學(xué)習(xí)總結(jié)能夠運(yùn)用于今后的學(xué)習(xí)的一個(gè)重要的方式。
第三，詳略得當(dāng)寫。該記錄的地方，該展現(xiàn)的地方要詳細(xì)的寫出來，而對學(xué)習(xí)方面不太重要的地方可以簡單一筆帶過。
例如學(xué)習(xí)的`過程可以簡單一筆帶過，但學(xué)習(xí)當(dāng)中的收獲要詳細(xì)的記錄。
總之，做好學(xué)習(xí)筆記和學(xué)習(xí)總結(jié)，實(shí)際上是相通的�？偟膩碚f就是要把握重點(diǎn)，突出主次分明，詳略得當(dāng)，對此你是怎么看的呢？請留言發(fā)表評論吧！
學(xué)習(xí)的總結(jié)8
我認(rèn)為企業(yè)安全文化建設(shè)的主要途徑
1、是要以堅(jiān)持強(qiáng)化現(xiàn)場管理為基礎(chǔ)：一個(gè)企業(yè)是否安全，首先表現(xiàn)在生產(chǎn)現(xiàn)場，現(xiàn)場管理是安全管理的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。員工在企業(yè)生產(chǎn)過程中不僅要同自然環(huán)境和機(jī)械設(shè)備等作斗爭，而且還要同自己的不良行為作斗爭。因此，必須加強(qiáng)現(xiàn)場管理，搞好環(huán)境建設(shè)，確保機(jī)械設(shè)備安全運(yùn)行。同時(shí)要加強(qiáng)員工的行為控制，健全安全監(jiān)督檢查機(jī)制，使員工在安全、良好的作業(yè)環(huán)境和嚴(yán)密的監(jiān)督監(jiān)控管理中，沒有違章的條件。為此，要搞好現(xiàn)場文明生產(chǎn)、文明施工、文明檢修的標(biāo)準(zhǔn)化工作，保證作業(yè)環(huán)境整潔、安全。規(guī)范崗位作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化，預(yù)防"人"的不安全因素，使員工干標(biāo)準(zhǔn)活、放心活、完美活。
2、是要堅(jiān)持安全管理規(guī)范化：人的行為的養(yǎng)成，一靠教育，二靠約束。約束就必須有標(biāo)準(zhǔn)，有制度，建立健全一整套安全管理制度和安全管理機(jī)制，是搞好企業(yè)安全生產(chǎn)的有效途徑。首先要健全安全管理法規(guī)，讓員工明白什么是對的，什么是錯(cuò)的；應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么，違反規(guī)定應(yīng)該受到什么樣的懲罰，使安全管理有法可依，有據(jù)可查。對管理人員、操作人員，特別是關(guān)鍵崗位、特殊工種人員，要進(jìn)行強(qiáng)制性的安全意識教育和安全技能培訓(xùn)，使員工真正懂得違章的危害及嚴(yán)重的后果，提高員工的安全意識和技術(shù)素質(zhì)。解決生產(chǎn)過程中的安全問題，關(guān)鍵在于落實(shí)各級干部、管理人員和每個(gè)員工的安全責(zé)任制。其次是要在管理上實(shí)施行之有效的措施，從公司到車間、班組建立一套層層檢查、鑒定、整改的預(yù)防體系，公司成立由各專業(yè)的專家組成的安全檢查鑒定委員會(huì)，每季度對公司重點(diǎn)裝置進(jìn)行一次檢查，并對各廠提出的安全隱患項(xiàng)目進(jìn)行鑒定，分公司級、廠級、整改項(xiàng)目進(jìn)行歸口及時(shí)整改。各分廠也相應(yīng)成立安全檢查鑒定組織機(jī)構(gòu)，每月對所管轄的區(qū)域進(jìn)行安全檢查，并對各車間上報(bào)的安全隱患項(xiàng)目進(jìn)行鑒定，分廠級、車間級整改項(xiàng)目，落實(shí)責(zé)任人進(jìn)行及時(shí)整改。車間成立安全檢查小組，每周對管轄的裝置(區(qū)域)進(jìn)行詳細(xì)的檢查一次，能整改的立即整改，不能整改的上報(bào)分廠安全檢查鑒定委員會(huì)，由上級部門鑒定進(jìn)行協(xié)調(diào)處理。同時(shí)，重獎(jiǎng)在工作中發(fā)現(xiàn)和避免重大隱患的員工，調(diào)動(dòng)每一個(gè)員工的積極性，形成一個(gè)從上到下的安全預(yù)防體系，從而堵塞安全漏洞，防止事故的發(fā)生。
3、是要堅(jiān)持不斷提高員工整體素質(zhì)人是企業(yè)財(cái)富的創(chuàng)造者，是企業(yè)發(fā)展的的動(dòng)力和源泉。只有高素質(zhì)的人才、高質(zhì)量的管理、切合企業(yè)實(shí)際的經(jīng)營戰(zhàn)略，才能在激烈的市場競爭中立于不敗之地。因此，企業(yè)安全文化建設(shè)，要在提高人的素質(zhì)上下功夫。近幾年來，企業(yè)發(fā)生的各類安全事故，大多數(shù)是員工處于僥幸、盲目、習(xí)慣性違章造成的。這就需要從思想上、心態(tài)上去宣傳、教育、引導(dǎo),使員工樹立正確的安全價(jià)值觀，這是一個(gè)微妙而緩慢的心理過程，需要我們做艱苦細(xì)致的教育工作。提高員工安全文化素質(zhì)的最根本途徑就是根據(jù)企業(yè)的特點(diǎn)，進(jìn)行安全知識和技能教育、安全文化教育，以創(chuàng)造和建立保護(hù)員工身心安全的安全文化氛圍為首要條件。同時(shí)，加強(qiáng)安全宣傳，向員工灌輸“以人為本，安全第一”、“安全就是效益、安全創(chuàng)造效益”、“行為源于認(rèn)識，預(yù)防勝于處罰，責(zé)任重于泰山”、“安全不是為了別人，而是為了你自己”等安全觀，樹立“不作沒有把握的事”的安全理念，增強(qiáng)員工的安全意識，形成人人重視安全，人人為安全盡責(zé)的良好氛圍。
4、是要堅(jiān)持開展豐富多彩的安全文化活動(dòng)：企業(yè)要增強(qiáng)凝聚力，當(dāng)然要靠經(jīng)營上的高效益和職工生活水平的提高，但心靈的認(rèn)可、感情的交融、共同的價(jià)值取向也必不可少。開展豐富多彩的安全文化活動(dòng)，是增強(qiáng)員工凝聚力，培養(yǎng)安全意識的一種好形式。因此，要廣泛地開展認(rèn)同性活動(dòng)、娛樂活動(dòng)、激勵(lì)性活動(dòng)、教育活動(dòng)；張貼安全標(biāo)語、提合理化建議；舉辦安全論文研討、安全知識競賽、安全演講、事故安全展覽；建立光榮臺(tái)、違章人員曝光臺(tái)；評選最佳班組、先進(jìn)個(gè)人；開展安全競賽活動(dòng)，實(shí)行安全考核，一票否決制。通過各種活動(dòng)方式向員工灌輸和滲透企業(yè)安全觀，取得廣大員工的認(rèn)同。對開展的"安全生產(chǎn)年"、"百日安全無事故"、"創(chuàng)建平安企業(yè)"等一系列活動(dòng)，都要與實(shí)際相結(jié)合，其活動(dòng)最根本的落腳點(diǎn)都要放在基層車間和班組，只有基層認(rèn)真的按照活動(dòng)要求結(jié)合自身實(shí)際，制定切實(shí)可行的.實(shí)施方案，扎扎實(shí)實(shí)的開展，不走過場才會(huì)收到實(shí)效，才能使安全文化建設(shè)更加盡善盡美。
5、是要堅(jiān)持樹立大安全觀：企業(yè)發(fā)生事故，絕大部分是職工的安全意識淡薄造成的，因此，以預(yù)防人的不安全行為生產(chǎn)為目的，從安全文化的角度要求人們建立安全新觀念。比如上級組織安全檢查是幫助下級查處安全隱患，預(yù)防事故，這本是好事，可是下級往往是百般應(yīng)付，恐怕查出什么問題，就是真的查出問題也總是想通過走關(guān)系，大事化小、小事化了。又如安監(jiān)人員巡視現(xiàn)場本應(yīng)該是安全生產(chǎn)的"保護(hù)神"，可是現(xiàn)場管理者和操作人員利用"你來我停，你走我干"的游擊戰(zhàn)術(shù)來對付安監(jiān)人員。還有，本來"我要安全"是員工本能的內(nèi)在需要，可現(xiàn)在卻變成了管理者強(qiáng)迫被管理者必須完成的一項(xiàng)硬性指標(biāo)上述的錯(cuò)誤觀念一日不除，正確的安全理念就樹立不起來，安全文化建設(shè)就永遠(yuǎn)是空中樓閣。我們應(yīng)利用一切宣傳媒介和手段，有效地傳播、教育和影響公眾，建立大安全觀，通過宣傳教育途徑，使人人都具有科學(xué)的安全觀、職業(yè)倫理道德、安全行為規(guī)范，掌握自救、互救應(yīng)急的防護(hù)技術(shù)。企業(yè)安全文化建設(shè)的基本經(jīng)驗(yàn)與途徑
(一)、五個(gè)保證：領(lǐng)導(dǎo)重視組織保證規(guī)劃保證教育保證物質(zhì)保證
(二)、三個(gè)結(jié)合
與企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略制定與實(shí)施相結(jié)合與企業(yè)制度創(chuàng)新和管理改革相結(jié)合與精神文明建設(shè)和思想政治工作相結(jié)合
(三)、主要途徑
要把企業(yè)安全文化建設(shè)與員工隊(duì)伍建設(shè)結(jié)合起來要把企業(yè)安全文化建設(shè)與生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)結(jié)合起來
學(xué)習(xí)的總結(jié)9
時(shí)間飛逝，歲月如梭，一個(gè)學(xué)期又要接近尾聲�；仡櫼幌�，經(jīng)歷了很多，學(xué)習(xí)了很多。就以下幾個(gè)方面進(jìn)行間的課程總結(jié)：
1.聽課的成果。在學(xué)習(xí)這門課之前，我只知道通俗歌曲就是大家口中都在唱的，普遍而大眾化。而當(dāng)時(shí)選這門課的時(shí)候，其實(shí)只是覺得這門課應(yīng)該會(huì)比較輕松而且不會(huì)像其他課那樣正式。然而，從我一開始
接觸這門課，老師就一如既往地交給我們歌曲發(fā)展的歷史。我知道了中國第一首流行歌曲《毛毛雨》，是我們今天能夠聽到的中國最早的流行歌曲，也是被音樂界公認(rèn)為中國第一首流行歌曲，唱歌的人叫黎明暉。黎明暉是中國早期流行歌曲搖籃明月歌舞團(tuán)主持人黎錦暉的女兒，她演唱的《毛毛雨》、《人面桃花》等歌曲在20世紀(jì)二三十年代風(fēng)行一時(shí)。黎錦輝創(chuàng)作的歌曲總是先讓女兒來唱，這樣便成就了黎明暉，使她成為中國歌壇的第一位流行歌星。介紹完這些之后，老師還放了歌曲《毛毛雨》給我們聽，說實(shí)話，當(dāng)我聽見這首歌的時(shí)候，我覺得不好聽，感覺她唱歌的時(shí)候有種不正經(jīng)的感覺。其次，印象比較深的是鄧麗君，許多年前，一代人被她的甜美歌聲深深陶醉。許多年后，這一代人在她的歌聲中邁向中年、老年。鄧麗君的歌具有一種渾然天成的美，如高山飛瀑、潺潺溪流。人們欣賞她只要靠審美本能而無需絞盡腦汁。其實(shí)藝術(shù)的共同點(diǎn)就是臺(tái)上一分鐘、臺(tái)下十年功。功到自然成，就像夜來香開放一樣順理成章，毫無斧鑿痕跡，但又比任何設(shè)計(jì)和精心包裝來得更出其不意、妥帖、周密。今天許多歌手唱的歌缺乏感染力，就在于屬于包裝的東西太多了！這就好比本來相貌平平的小姐太太硬是靠整容術(shù)增添了幾分姿色，卻總讓人覺得缺點(diǎn)內(nèi)涵。
其實(shí)每堂課上老師都會(huì)給我們聽一些代表性的歌曲，由于歌曲太古老或是我們本身不感興趣，但聽了老師講解后，我自己還是會(huì)回到寢室里把印象中老師講的歌曲仔細(xì)地聽上幾遍，后來得出一個(gè)結(jié)果，一首好不好聽不僅在于它的樂感方面，另一方面在于它的政治背景。
2.教師課程教學(xué)情況。除了老師系統(tǒng)而全面地給我們講解中國流行歌曲的發(fā)展歷史，他為了考考我們的接受成果，布置了小組PPT作業(yè)，內(nèi)容是自己對于某個(gè)流行歌手或某種歌曲的了解和講解，這樣以來，老師就可以看出我們對音樂的`鑒賞和欣賞能力。之后，他還讓我們自己寫歌詞，在我看來，我覺得老師應(yīng)在課堂上增加一個(gè)項(xiàng)目，讓同學(xué)們唱，這樣無疑會(huì)給課堂增添一定的樂趣。3.學(xué)習(xí)展望：接下來要認(rèn)真回顧消化吸收本課程的內(nèi)容，并結(jié)合自己的方向以及研究趨向?qū)ふ易约旱难芯奎c(diǎn)，目前首要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)就是我們的課程任務(wù)，爭取早日完成。
收獲很多，感悟頗深，感謝老師，希望各位同學(xué)一起進(jìn)步！
學(xué)習(xí)的總結(jié)10
匆忙的研修，不知不覺已落下帷幕，我們在忙著，歡樂著并收獲著。經(jīng)過研修，我們真正認(rèn)識到團(tuán)體的強(qiáng)大及作用。在這次活動(dòng)中，經(jīng)過同行的交流，學(xué)習(xí)了了他們的經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過看學(xué)習(xí)，提升了自我的理論水平，總結(jié)這次研修有以下幾點(diǎn)收獲：
1.學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，是新課改的方向，是我們努力的目標(biāo)。在今后的教學(xué)中，要圍繞這目標(biāo)進(jìn)行自我完善，不斷改善。新課程標(biāo)準(zhǔn)下的生物教學(xué)，首先要轉(zhuǎn)變教師的思想觀念，僅有思想轉(zhuǎn)變了，才能有新的方法，新的思路，新的教學(xué)方法。
2.研修豐富了自我的專業(yè)知識，教師的素質(zhì)提高觀念轉(zhuǎn)變，是實(shí)施新課程的開始，在這次學(xué)習(xí)中抓住有利機(jī)會(huì)向同事專學(xué)請教。提高了自我的專業(yè)水平，加深了對生物教學(xué)理解。新課程標(biāo)準(zhǔn)以知識為載體，突出了學(xué)生的“探究”，讓學(xué)生參與和體驗(yàn)科學(xué)探究的一般過程，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛生命，提高科學(xué)素養(yǎng)，關(guān)心環(huán)境保護(hù)。
3.對新課程標(biāo)準(zhǔn)有了新的認(rèn)識，在新課程教學(xué)中，注重過程教學(xué)，讓學(xué)生感情和體會(huì)，異常對知識的探究更加重視，在不一樣的.教學(xué)環(huán)節(jié)中都有不一樣的側(cè)重點(diǎn)。對學(xué)校資源，學(xué)生資源及周圍環(huán)境資源要綜合運(yùn)用，教師在教學(xué)中要善于發(fā)現(xiàn)和運(yùn)用教學(xué)資源。這樣在不一樣的環(huán)境下教學(xué)才能取得最佳效果。
4.經(jīng)過學(xué)習(xí)認(rèn)識到了學(xué)生主體的重要性，在今后教學(xué)中要更加關(guān)注學(xué)生的主體地位，更好地發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。認(rèn)真貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)要求。在我們的教學(xué)中，總是以同一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來要求學(xué)生，這種做法是不正確的。經(jīng)過遠(yuǎn)程研修的學(xué)習(xí)使我懂得在教育教學(xué)中要求要關(guān)注學(xué)生的個(gè)性差異。因?yàn)閭�(gè)性差異是客觀存在的，它是教育的結(jié)果，同時(shí)也是教育的依據(jù)。每個(gè)孩子都有其獨(dú)特的個(gè)性，基礎(chǔ)不一樣，愛好不一樣。作為教師要“因材施教”，根據(jù)學(xué)生的興趣愛好和性格特點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)。
5.研修結(jié)束，學(xué)無止境。這次研修雖然結(jié)束，但教師的學(xué)習(xí)是永無止境的，我要以這次學(xué)習(xí)為契機(jī)，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，不斷提高自身科學(xué)素養(yǎng)及專業(yè)水平，讓學(xué)生在歡樂中學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在歡樂中成長。讓學(xué)生的明天更加燦爛、更加輝煌。
學(xué)習(xí)的總結(jié)11
20xx年11月16、17日是我記憶猶新的兩天，在此首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給予我學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，感謝劉凡老師用了整整兩天時(shí)間，通過他詼諧幽默、生動(dòng)有趣的語言，以及實(shí)例演示，仿佛要把自己掏空似的，把我們在談判中所能運(yùn)用的知識、技巧、方法都傳授給我們。
原以為本次的培訓(xùn)只不過是走走程序而已，沒有太重視。但是通過劉凡老師第一部分“什么是談判”到第二部分“有效溝通”的講解，我才逐步意識到本次來學(xué)習(xí)的意義所在。在日常工作中不管是我單獨(dú)和客戶談判，還是領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)和客戶談判，對于怎么準(zhǔn)備、如何開始、談什么、什么時(shí)間談等問題，在未聽此次培訓(xùn)前我是似知非知，聽了本次培訓(xùn)后豁然開朗。
第二天下午劉凡老師講到我一直困惑的問題：有效溝通，在這一節(jié)我感觸最深的就是在談判中如何溝通、如何向客戶提問、如何傾聽、傾聽的技巧。學(xué)到了以上知識，我心里充實(shí)多了，懂得了在以后工作中，怎樣去和客戶有效溝通，從而提高成功率。
本次學(xué)習(xí)的重中之重在于第四部分：談判的'五個(gè)階段，我的思維跟著劉凡老師從準(zhǔn)備階段、開始階段到展開階段、評估階段再到最后達(dá)成協(xié)議階段的仔細(xì)講述不停地運(yùn)轉(zhuǎn)起來。我把自己以前沒有想到的地方和老師教的相關(guān)方法技巧都一一記錄了下來，并在腦子中反復(fù)思考，通過和自己以前的做法進(jìn)行比對，我發(fā)現(xiàn)了自己有諸多細(xì)節(jié)都忽略了，以后在工作中一定要細(xì)致周全，提高談判的成功率。
學(xué)習(xí)的總結(jié)12
本學(xué)期期中考試已經(jīng)結(jié)束了， 38個(gè)學(xué)生參加考試，平均分78，優(yōu)秀率57.9%，及格率92%�？荚嚦煽冋�。細(xì)細(xì)回顧和總結(jié)，主要有以下幾點(diǎn)原因:
一、抓好平時(shí)的積累和歸納。
為了讓學(xué)生能夠更好地掌握所學(xué)的東西，在平時(shí)，我很注意所學(xué)知識的鞏固和檢測。六年級的課堂作業(yè)是可以不用寫生字的，但我仍然堅(jiān)持讓學(xué)生寫，并且要求寫好，及時(shí)批閱。在家庭作業(yè)本上也布置學(xué)生去作一些基礎(chǔ)xx的作業(yè)，如生字、詞語，并抽時(shí)間檢查他們的識記情況，考查他們是否真正掌握。此外，每周來一次大盤點(diǎn)，讓學(xué)生抄一些積累xx的詞語，擴(kuò)大自己的知識面，作到常常用，處處熟。因此，學(xué)生此次考試基礎(chǔ)知識積累作得不錯(cuò)。
二、注重不同形式句子的訓(xùn)練。
到了高年級，對于各種句式變換的考察已經(jīng)成為了學(xué)習(xí)中的一個(gè)重點(diǎn)，因此在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，為了使學(xué)生更好地掌握句式變換，我每講一個(gè)句子，都舉一反三，告訴學(xué)生轉(zhuǎn)換句子的方法，幫助學(xué)生理解和掌握。但由于部分學(xué)生理解能力有限，遇到稍有變換的句子不知道變通，所以此次考試中仍有失分情況。
三、作好學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。
在預(yù)習(xí)課文時(shí)，要求學(xué)生[讀-畫-查-寫-問"的五步預(yù)習(xí)方法，意思是[讀課文、畫詞句、查讀音、查意思、寫批注、問不解"的方法。學(xué)生掌握這個(gè)預(yù)習(xí)方法，有利于提高他的自學(xué)能力和閱讀水平。
在閱讀教學(xué)上，我按照語文的一般教學(xué)模式進(jìn)行，注意理清文章的脈絡(luò)，滲透理解詞句的方法，指導(dǎo)學(xué)生抓住文眼來理解中心，概括主要內(nèi)容、體會(huì)思想感情、感悟表達(dá)方法等閱讀技能。實(shí)在自己解決不了的問題，通過討論集中大家的智慧找xx。本次考試考察的課內(nèi)閱讀<唯一的聽眾>，大部分學(xué)生幾乎沒有丟分，這與平時(shí)的閱讀教學(xué)是分不開的。
當(dāng)然我們班也有不少脾氣倔，學(xué)習(xí)態(tài)度都差的學(xué)生。針對近期學(xué)生在各方面表現(xiàn)出來的問題，以及自己在教學(xué)中存在的問題，為了進(jìn)一步提高六年級語文的教學(xué)質(zhì)量，今后我將從以下幾方面入手改進(jìn): 1、繼續(xù)端正態(tài)度，培養(yǎng)習(xí)慣。班里多數(shù)學(xué)生缺少細(xì)心、刻苦的品質(zhì)，馬虎的'學(xué)習(xí)現(xiàn)象嚴(yán)重。教學(xué)中，首先讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，逐漸形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫、檢查習(xí)慣。我認(rèn)為培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，就是培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，也是培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的人生態(tài)度。
3、增加閱讀量，提高寫作能力，教會(huì)學(xué)生作文先審題立意。這次考試最大的失誤就是作文，我萬萬沒有想到的是有五個(gè)學(xué)生的作文完全寫離了題，因?yàn)樵谡n內(nèi)的單元習(xí)作中，有一篇寫讀后感的作文，題目不限。而考試的作文題雖然是寫讀后感，但試卷上提供了一篇文章，要你閱讀了這篇文章后寫一篇讀后感。實(shí)際上就是規(guī)定了題目。這五名學(xué)生因?yàn)闆]有認(rèn)真閱讀習(xí)作要求，根本沒有看試卷上的文章，直接把學(xué)了的課文寫了一篇讀后感，完全不符合習(xí)作要求，作文等于白寫了。
為此，在今后的工作中，我還要不斷地改進(jìn)工作方法。抓好基礎(chǔ)的同時(shí)，要引導(dǎo)學(xué)生平時(shí)就細(xì)心審題，力爭在本學(xué)期的期末考試中取得更好的成績。
學(xué)習(xí)的總結(jié)13
最近兩周，我院和物院，新傳院舉辦了第十二期團(tuán)校培訓(xùn)，作為一名班干，我很榮幸地進(jìn)入到這個(gè)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，同時(shí)我也很珍惜這一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)�，F(xiàn)在，這個(gè)短期的團(tuán)校培訓(xùn)結(jié)束了，我收獲很大，尤其是在學(xué)生干部開展學(xué)生工作這方面。下面，我來簡單地說一下我的一些心得體會(huì)。
這次團(tuán)校的課程是由開學(xué)典禮和講座專題兩個(gè)部分組成的，而講座專題分為“學(xué)生干部的工作理念及價(jià)值體系”，“知行合一，和而不同”，“改革開放三十年”，“開拓創(chuàng)新，做新時(shí)期的優(yōu)秀共青團(tuán)員”，“學(xué)習(xí)干部執(zhí)行能力的提升”這五個(gè)方面，宗旨在于全面提高學(xué)生干部的工作責(zé)任感，充分發(fā)揮學(xué)生干部在學(xué)生管理中的作用，提高工作能力和工作水平，增強(qiáng)其各方面的綜合素質(zhì)，更好服務(wù)于我們廣大團(tuán)員青年的成長成才教育。
在簡短而隆重的開學(xué)典禮中，我們重溫中國共青團(tuán)歷史，不忘團(tuán)發(fā)展的艱辛歷史；我們的團(tuán)吸收新的團(tuán)員，增添了新的力量和活力；我們聆聽老師對全體團(tuán)員的殷切希望，努力奮斗。
這次團(tuán)校的第一講是由朱鑫銓老師主講的有關(guān)學(xué)生干部的工作理念和價(jià)值體系的內(nèi)容。朱老師講課很受大家的歡迎，他的課堂上，同學(xué)們的積極性很高。朱老師主要從三個(gè)方面講了這個(gè)問題。第一點(diǎn)，學(xué)生干部是什么，他說，學(xué)生干部是一座橋梁，一面鏡子，一扇窗戶，一面旗幟???我十分贊同這一觀點(diǎn)，我覺得我們這些班干更應(yīng)該認(rèn)識到自己是什么，先是學(xué)生，職責(zé)是學(xué)知識，學(xué)做人，再擔(dān)任一些社會(huì)工作，進(jìn)一步的學(xué)習(xí)。第二點(diǎn)朱老師講了關(guān)于學(xué)生干部的認(rèn)識定位的知識。我清楚地明白：我們要嚴(yán)格要求自己，在平常的學(xué)習(xí)和學(xué)生工作中不能像其他人一樣放松自己，要時(shí)刻注意自己的一言一行，要意識到自己的行為處事都會(huì)成為其他同學(xué)的榜樣，在日常生活中，也要努力提升自己各方面的能力和素質(zhì)，認(rèn)認(rèn)真真地做好自己，起到我們學(xué)生干部應(yīng)有的模范帶頭作用。第三點(diǎn)，朱老師針對學(xué)生干部的工作定位從工作任務(wù)，工作分類，工作形象，工作藝術(shù)這四個(gè)方面展開了激烈的討論。我受益匪淺，我明白了許多，就像朱老師所說，要相信付出終究會(huì)有回報(bào)的，我們一定要在做好人的同時(shí)做好學(xué)問。
這次團(tuán)校的第二講是由管理學(xué)院的劉佳老師給我們講授的關(guān)于“知行合一，和而不同”的問題。劉老師講課幽默，聲音優(yōu)美，吸引了我們所有同學(xué)的注意力。她以自身的經(jīng)歷給我們生動(dòng)地展示了如何做到“知行合一”的境界，頗有趣味。
這次團(tuán)課的第三講是由戴躍儂老師給我們講授的而關(guān)于改革開放三十年的事情。盡管內(nèi)容有些乏味，但是改革開放的春風(fēng)還是吹進(jìn)了我們學(xué)生的耳朵，讓我們深切感受著國家這么多年來的巨大變化，感嘆不已。
這次團(tuán)校的第四講是關(guān)于開拓創(chuàng)新的問題，這個(gè)話題也是我們大家較為關(guān)注的。隨著社會(huì)形勢越來越嚴(yán)峻，大學(xué)生的觀念也逐步向創(chuàng)新觀念轉(zhuǎn)變。老師在開始的時(shí)候，介紹了世界各國的創(chuàng)新事例，讓我深深的感嘆：創(chuàng)新真的必不可少啊。接著老師講了創(chuàng)新的特征：1.對問題具有高度的敏感性；2.觀念具有高度的流暢性；3.思維具有靈活性；4.認(rèn)識具有新穎性；5.智商在中學(xué)以上；6.人格特征明顯。老師還在講授的過程中還穿插了一些小游戲，整個(gè)教室，氣氛飛揚(yáng)。老師告訴我們：我們在學(xué)習(xí)的過程中會(huì)不自覺的學(xué)到一種創(chuàng)新的方法，一種創(chuàng)新的精神。事實(shí)上，創(chuàng)新每時(shí)每刻都在我們身邊，只要你夠膽大心細(xì)。通過這次聽課，我意識到我一定要學(xué)會(huì)一種創(chuàng)新的選擇，創(chuàng)新的精神。
這次團(tuán)校的第五講是由廣陵學(xué)院的`林剛老師給我們講授的關(guān)于學(xué)生干部能力的提升方面的內(nèi)容。讓我了解到：一、如何做好一名團(tuán)學(xué)干部；二、學(xué)習(xí)與工作的處理；三、團(tuán)學(xué)干部如何提高社交能力；四、團(tuán)學(xué)干部應(yīng)該具備的能力。如何做好一名團(tuán)學(xué)干部?成功的學(xué)生干部一定要處理好以下幾組關(guān)系：
�。�1）干與學(xué)的關(guān)系，學(xué)生必須以學(xué)為主，每一個(gè)干部都應(yīng)計(jì)算一筆帳：從事學(xué)生工作得到的鍛煉和收獲是否足夠抵償在學(xué)習(xí)、生活等各方面所受的影響；（2）人與人的關(guān)系，應(yīng)做好溝通，協(xié)調(diào)，上傳下達(dá)等工作，秉著“誠以載物，寬以待人”的宗旨，正確處理和普通同學(xué)、其他干部間的關(guān)系；（3）建立良好的心態(tài)，應(yīng)明確“事無其小”、努力克服“眼高手低”、“大事干不了，小事又不屑于干”的心態(tài)，經(jīng)得起挫折，敢于面對挑戰(zhàn)和失敗學(xué)生干部要作學(xué)生的知心朋友，歸納起來，我認(rèn)為就是要做到三個(gè)“代”，即做學(xué)生的優(yōu)秀代表，做學(xué)生的帶頭人，做學(xué)生的代言人。學(xué)習(xí)與工作的處理：作為一名團(tuán)學(xué)干部要學(xué)會(huì)如何處理學(xué)習(xí)與工作。既不能落了學(xué)習(xí)也不能落了工作。作為團(tuán)學(xué)干部的我們要能更好的懂得如何在學(xué)習(xí)與工作之間分配我門有限的時(shí)間�？傊覀儓F(tuán)學(xué)干部得學(xué)會(huì)如何提高我們的學(xué)習(xí)效率?團(tuán)學(xué)干部如何提高社交能力?作為團(tuán)學(xué)干部的我們要時(shí)常參加一些社交活動(dòng),以提高我們的社交能力?社交能力在當(dāng)代社會(huì)是一中很中要的能力。經(jīng)過這次團(tuán)校的培訓(xùn)我更加的知道社交能力的重要性了?團(tuán)學(xué)干部應(yīng)該具備的能力。
在其位，謀其政。”一個(gè)人無論職位高低，地位如何，都要的自己的本職工作做好，做好自己該做的事。這也是學(xué)長學(xué)姐都有提到的。記得一位學(xué)長說過，“掌實(shí)權(quán)，做大事；掌虛權(quán)，做實(shí)事；沒有權(quán)，做好事；無論如何要有本事�！薄皠�(chuàng)新”這個(gè)詞是人人都講的，可見其重要性了.“創(chuàng)新”首先要有扎實(shí)的知識做基礎(chǔ)，是學(xué)與博的統(tǒng)一，高山之所以高是因?yàn)樗袌?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，所以我們要不斷學(xué)習(xí)，用知識武裝自己，這樣才可能有所成就。一個(gè)人沒有永遠(yuǎn)的成功也沒有永遠(yuǎn)的失敗，而唯一永遠(yuǎn)不變的就是不斷的努力，逐漸完善自己的能力。
通過這次團(tuán)校的學(xué)習(xí),我收獲了許多,可以說,不論是從思想上還是行動(dòng)上都有了一個(gè)更高的認(rèn)識和做法。自從我擔(dān)任學(xué)生干部以來一直都在思考有關(guān)學(xué)習(xí)與開展學(xué)生工作之間的問題，許多同學(xué)都認(rèn)為當(dāng)班干會(huì)影響學(xué)習(xí)，說實(shí)話，我也有這種看法。我們這個(gè)學(xué)期的課程本來就多，又要組織活動(dòng)什么的，總覺得時(shí)間不夠用，尤其是學(xué)習(xí)的時(shí)間少了許多。久而久之成績就會(huì)有所下滑。但經(jīng)過了這次培訓(xùn)，讓我改變了這種看法。讓我有了新的想法：學(xué)習(xí)和工作是不矛盾的。不是學(xué)習(xí)的時(shí)間多了，自習(xí)的次數(shù)多了我們的成績就會(huì)好，我們要考慮學(xué)習(xí)的效率。我想，渾渾噩噩地學(xué)習(xí)兩個(gè)小時(shí)還不如集中精力地看半個(gè)小時(shí)的書，我們忙完了之后就能以一種好的精神狀態(tài)投入學(xué)習(xí)，這樣就能很好地做到學(xué)習(xí)工作兩不誤�？偟膩碚f，我經(jīng)過這次團(tuán)校培訓(xùn)學(xué)到了很多東西，我也堅(jiān)信在以后的工作中能夠更加得心應(yīng)手，更好地服務(wù)同學(xué)。感謝這次培訓(xùn)中幫助我的老師、同學(xué)們，在今后的生活當(dāng)中，我會(huì)以學(xué)生干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，樹立一個(gè)好的形象，在學(xué)院與學(xué)生之間起到很好的潤滑作用，積極地對同學(xué)們進(jìn)行正面的引導(dǎo)，真正的起到先鋒模范的作用。同時(shí)，我也會(huì)不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，努力提高自己各方面的能力及綜合素質(zhì)，爭取做到更好。希望在以后的生活當(dāng)中老師和同學(xué)們監(jiān)督我，考驗(yàn)我。
每個(gè)人的存在都有他存在的意義，所以不要看輕自己。在自己的位置上做好自己應(yīng)做的事，作為團(tuán)學(xué)干部的我們也要不斷努力做好自己的事情，要有高度責(zé)任感和為同學(xué)服務(wù)的意識。要做到以情動(dòng)人、以理服人、以法治人、以信立人。
學(xué)習(xí)的總結(jié)14
教研室組織的同課異構(gòu)活動(dòng)，共在四處小學(xué)進(jìn)行，我每處小學(xué)都參加了學(xué)習(xí)活動(dòng)。這次的同課異構(gòu)一共有兩個(gè)課題：“What are you dong？My birthday”每個(gè)老師都精心設(shè)計(jì)了自己的課題，我從中學(xué)到了不同的教學(xué)方法和教學(xué)手段，也學(xué)到了先進(jìn)的教學(xué)理念。再就是在第五中學(xué)組織的由這些課所選出的觀摩課，我從中有不少的感悟。下面就自己的課后所得作如下總結(jié)：
首先，就第一個(gè)課題我的總結(jié)：
我們舊鎮(zhèn)的王晶老師上的是第一個(gè)課題，他運(yùn)用了小頭兒子和大頭爸爸的角色進(jìn)行了教學(xué)，令學(xué)生耳目一新的感覺。另外這個(gè)課題的容量不很大，只有五個(gè)短語，主要是課堂游戲?yàn)橹�，學(xué)生對這些短語非常的熟悉，所以他們得配合比較默契。在評課過程中，其他老師指出，沒有拓展延伸，對于這些短語，這些學(xué)生在課下早就很熟悉，教師沒有必要花費(fèi)太多的時(shí)間進(jìn)行教學(xué)，這點(diǎn)很重要，可以適當(dāng)?shù)难由斓秸n外的一些知識，這樣整節(jié)課就顯得更好了。其他的幾位老師例如：李萌、劉杰等老師都上的是這一個(gè)課題，他們都運(yùn)用了先進(jìn)的多媒體，并且都把這個(gè)課題創(chuàng)設(shè)了不同的情景，把整個(gè)教學(xué)內(nèi)容都編成了不同的小故事，學(xué)生能夠積極的配合這些活動(dòng)，并且能夠很好的投入到學(xué)習(xí)活動(dòng)中去。我從中學(xué)到了很好的教學(xué)手段和教學(xué)方法，例如：可以把教學(xué)內(nèi)容適當(dāng)?shù)木幊蓭讉�(gè)小故事，引發(fā)學(xué)生的興趣，這是一個(gè)很好的教學(xué)方法，我將在以后的教學(xué)實(shí)踐中努力的去創(chuàng)設(shè)情景。
其次，就第二個(gè)課題我的`總結(jié)：
就這個(gè)課題而言，許多老師都上過這節(jié)課，這節(jié)課如何才能成為一節(jié)真正的好課呢？我聽的是清怡小學(xué)的雷瑩瑩老師上的一節(jié)課，用世界末日的來臨，令學(xué)生感到一種新奇和緊張，他們會(huì)抓緊時(shí)間為自己的小組爭取更多的時(shí)間，這樣他們能夠積極的投入到學(xué)習(xí)活動(dòng)去。另外學(xué)生的學(xué)習(xí)小組以月份的形式加以命名，這種命名方式能夠自己與教學(xué)內(nèi)容加以聯(lián)系，這樣的小組方式值得學(xué)習(xí)。
最后，很好的老師在這次的教學(xué)中運(yùn)用了肢體語言，他們在教學(xué)活動(dòng)去，與學(xué)生打成一片，這樣師生關(guān)系非常的融洽，這一點(diǎn)值得學(xué)習(xí)。
令我最為學(xué)習(xí)的每天的評課活動(dòng)，自己的感悟在這次的聽課中畢竟很好，聽了很好有經(jīng)驗(yàn)的老師和各位聽課老師的講解，我恍然大悟，原來一節(jié)中的亮點(diǎn)和值得學(xué)習(xí)的地方是很多的。
學(xué)習(xí)的總結(jié)15
“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。黨員要堅(jiān)持以知促行，做“四講四有”的合格黨員。其中，“講規(guī)矩、有紀(jì)律”是對黨員的基本要求，俗話說“無規(guī)矩不成方圓”，講不講規(guī)矩、有沒有紀(jì)律，是對黨員干部的重要考驗(yàn)，也是檢驗(yàn)黨員干部對黨忠誠的重要尺度。
我們黨的黨內(nèi)規(guī)矩是各級黨組織和全體黨員必須遵守的行為規(guī)范和規(guī)則。黨的規(guī)矩包括哪些?第一，黨章是全黨必須遵循的總章程，也是總規(guī)矩。第二，黨的紀(jì)律是剛性約束，政治紀(jì)律更是全黨在政治方向、政治立場、政治言論、政治行動(dòng)方面必須遵守的剛性約束。第三，憲法是全體人民必須遵守的規(guī)矩，全黨必須模范執(zhí)行。
黨員要做到“講規(guī)矩、有紀(jì)律”，重點(diǎn)要做到“四個(gè)必須”。
1、必須維護(hù)黨中央權(quán)威，決不允許背離黨中央的要求另搞一套，必須在思想上、政治上、行動(dòng)上同黨中央保持高度一致，聽從黨中央指揮，不得陽奉陰違、自行其是，不得對黨中央的大政方針說三道四，不得公開發(fā)表與中央、省、市、縣、鎮(zhèn)各級黨委政府精神相違背的言論。
2、必須維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)，要團(tuán)結(jié)一切忠于黨的同志，決不允許在黨內(nèi)培植私人勢力，不得以人劃線，不得搞任何形式的派別活動(dòng)。
3、必須遵循組織程序，決不允許擅作主張、我行我素，重大問題該請示的請示，該匯報(bào)的匯報(bào)，不允許超越權(quán)限辦事，不能先斬后奏。
4、必須服從組織決定，決不允許搞非組織活動(dòng)，不得跟組織討價(jià)還價(jià)，不得違背組織決定，遇到問題要找組織、依靠組織，不得欺騙組織、對抗組織。
講規(guī)矩、有紀(jì)律，不僅要靠監(jiān)督，更要靠自律。黨員干部必須牢固樹立規(guī)矩意識、紀(jì)律意識，通過開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，把規(guī)矩和紀(jì)律刻在心上，始終做到心有所畏、言有所戒、行有所止，做政治上的明白人。
要成為一名合格黨員，還應(yīng)當(dāng)強(qiáng)化“三個(gè)意識”。
我們基層黨員與身邊的群眾朝夕相處，平時(shí)表現(xiàn)和工作做得怎么樣，群眾都看在眼里、記在心里，基層黨員的一言一行、一舉一動(dòng)都代表黨的形象，更關(guān)乎群眾的切身利益。因此，開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，我們基層黨員要在行動(dòng)上積極作為，爭做新時(shí)期名副其實(shí)的合格黨員。
1、強(qiáng)化角色意識。從入黨宣誓的那一天，我們莊嚴(yán)地向黨發(fā)出了心底的誓言，成為一名共產(chǎn)主義先鋒戰(zhàn)士后，我們就要強(qiáng)化角色意識，牢記自己的第一身份是共產(chǎn)黨員，第一職責(zé)是為黨工作，要忠誠于組織，任何時(shí)候都與黨同心同德，做學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章的模范，做到黨章要求必須為，黨章禁止都不為。
2、強(qiáng)化組織意識。我們應(yīng)該時(shí)刻想到自己是組織的一員，時(shí)刻不忘自己應(yīng)盡的.義務(wù)和責(zé)任，相信組織、依靠組織、服從組織，自覺接受組織安排和紀(jì)律約束，自覺維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，這樣不至于忘乎所以凌駕于組織之上，甚至以個(gè)人意志代替組織意圖，這樣才能在做一個(gè)好人的基礎(chǔ)上做一個(gè)好黨員。
3、強(qiáng)化服務(wù)意識。作為共產(chǎn)黨員，我們應(yīng)該把群眾的需求作為第一標(biāo)準(zhǔn)，為群眾誠心誠意辦實(shí)事、盡心盡力解難事、堅(jiān)持不懈做好事。群眾心中有桿秤，讓群眾滿意了，自然會(huì)贏得良好的口碑。
我們基層黨員要堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念和理想，義無反顧地服從組織決定，把堅(jiān)持理想信念同做好本職工作結(jié)合起來，把自己的理想同為人民服務(wù)的態(tài)度結(jié)合起來，在實(shí)際工作中踐行一名共產(chǎn)黨員的錚錚誓言。
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