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函授本科學(xué)習總結(jié)
更新時間:2024-11-13 07:02:21
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函授本科學(xué)習總結(jié)

  總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認識上來,因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦?偨Y(jié)一般是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的函授本科學(xué)習總結(jié),希望對大家有所幫助。

函授本科學(xué)習總結(jié)1

  時光走過三個年輪,即將畢業(yè)的我回顧過往的足跡,點點滴滴依然清晰分明,自從20xx年x月為xx學(xué)院xx專業(yè)錄取后,充滿信心的我即以滿腔的斗志全身心地投入函授學(xué)習中。

  上課期間,我保持以往學(xué)生時代的歷來風格,不遲到、不早退,勤做筆記,有要事則向班主任請假。在單位工作期間,我一邊認真?zhèn)湔n,一邊把自己的本職工作做好!一邊也不忘任課教授的囑咐。充分利用自己的閑暇時間,把學(xué)的理論和實際工作相聯(lián)系,把函授時不能作具體解說的書本知識理解消化。一分耕耘,一分收獲。學(xué)習上的毫不懈怠使我能從容應(yīng)付每一次考試,并取得不錯的成績。

  通過三年的本科函授學(xué)習,本人在思想認識、業(yè)務(wù)認識、專業(yè)技能等方面都有較大的提高,先概括如下。

  (一)思想認識:

  本人在函授學(xué)習期間,認真學(xué)習了學(xué)院開設(shè)的專業(yè)課,通過對學(xué)院開設(shè)的專業(yè)課程的學(xué)習,使我受益匪淺,本人明白了,合格的教師不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習,更關(guān)注學(xué)生的心里,塑造健康的人格和培養(yǎng)樂觀上進的心態(tài)是我們共同的目標。

  (二)業(yè)務(wù)認識:

  大學(xué)函授學(xué)院的授課老師業(yè)務(wù)精湛,教學(xué)認真、負責,使本人在函授學(xué)習期間收獲頗多,大大提高了業(yè)務(wù)能力。使本人的業(yè)務(wù)大大提升,本人把所學(xué)理論運用到教學(xué)和教育實踐中,效果效果相當不錯。

  (三)專業(yè)技能:

  本人是一名幼兒教師,在校通過學(xué)習讓我學(xué)會了很多以前自己對文學(xué)上不足的'地方,對自己以后在事業(yè)上的提升有很大的幫助。

  短暫的三年的學(xué)習過去了,我不僅學(xué)到了豐富的專業(yè)文化知識,重溫了快樂的大學(xué)生活,提高了教育教學(xué)能力,而且更加堅定自己的追求,我將充分挖掘人生價值,發(fā)揮個人潛力,有效地服務(wù)于教育事業(yè),服務(wù)于社會。

函授本科學(xué)習總結(jié)2

  本人20xx年參加全國成人高考,有幸被蘇州大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)錄取,成為XX年春季函授班的一名學(xué)員。在三年的函授學(xué)習中,我在努力完成教學(xué)工作任務(wù)的過程當中,能盡量按時參加學(xué)校組織的每一次面授,并利用業(yè)余時間閱讀相關(guān)的文學(xué)書籍,收獲很多,現(xiàn)對這三年的學(xué)習情況進行一個總結(jié)。

  我一直擔任小學(xué)中高年級的語文教學(xué)工作,似乎以自己的知識積累完成自己的語文教學(xué)工作是綽綽有余的,而且社會上很多大學(xué)生走上工作崗位真正專業(yè)對口、學(xué)以致用的例子越來越少。所以當初參加全國成人高考真正的目的'完全是想拿一張本科文憑。但隨著教學(xué)工作的深入,當自己以讀者的身份解讀一篇篇課文的時候,確確實實地感受到了“要給學(xué)生一杯水,教師必須要有一桶水,更要是一眼活水”的重要性,當面對一次次教學(xué)中的爭議時候,真真切切地感受到終身學(xué)習的重要性。

  學(xué)習中感覺最大的障礙就是工作和學(xué)習不能兼顧。一年三次的面授除了夏季是安排在假期中進行的,春季、和秋季的面授都與我們的工作時間相沖突(我們一般是連續(xù)面授10天左右)。我能克服長途跋涉的辛勞(到蘇大要轉(zhuǎn)車,來回將近2個小時),能頂著高溫參加暑假中的每一次面授。在春秋兩季的學(xué)習中,由于小學(xué)語文課務(wù)的安排特點,無法請假參加每一次學(xué)習,所以只能采用調(diào)課,回來補上的辦法盡量參加每一次的學(xué)習。另外我還采用自學(xué)的方式來彌補自己面授學(xué)習的缺失,使自己能盡量多地汲取知識。

  采用面授和自學(xué)相結(jié)合的方式,三年中我學(xué)習了《古代漢語》《西方文論》《文獻學(xué)》《美學(xué)概論》《語文教學(xué)心理學(xué)》《中國歷代文學(xué)作品選》《中國現(xiàn)代文學(xué)作品選》《明清小說》《邏輯學(xué)》等多門課程,選修了《語文教學(xué)散論》《古代小說藝術(shù)鑒賞》《劉鋒杰現(xiàn)代文學(xué)評論集》等課程,同時自己還閱讀了《徐志摩詩文賞析》《魯迅隨想錄——吶喊人生》等書籍。老師的面授讓我聽得津津有味,受益匪淺,獲益良多,自我的學(xué)習更我體會到學(xué)習讀書的樂趣。三年的學(xué)習,豐厚了我對文學(xué)理論的理解,積淀了我的文學(xué)知識,提升了我的文學(xué)修養(yǎng),所有這些讓我在語文教學(xué)中更有底氣和自信。

  函授時一位老師講的一個故事讓我對學(xué)歷進修有了更深的體悟:“你請朋友吃飯,一頓飯吃了198元,如果你口袋了只有200元,付錢時你是什么感受?——緊張、慶幸。假如你口袋里有1000元,你又有什么感受?——坦然、從容?诖锏腻X就好比是一個人的學(xué)識,雖然有時不一定能直接派上用場,但儲備得越多,你在工作中就越能游刃有余!

  終身學(xué)習,學(xué)習終身,不能成為口號,而應(yīng)成為每個人的自覺行動。

函授本科學(xué)習總結(jié)3

  時光飛逝,光陰荏苒,轉(zhuǎn)眼間我參加的歷時三年的xxx院本科函授學(xué)習已近尾聲,即將畢業(yè)的我回顧過往的足跡,點點滴滴依然清晰分明。

  三年的函授學(xué)習的過程,是我在社會實踐中不斷的挑戰(zhàn)

  自我的一個過程,也是我充實自己的一個過程。畢業(yè)之即,現(xiàn)對自己三年來的學(xué)習和生活作一個總結(jié)。

  一、思想認識方面

  本人在參與函授學(xué)習的同時也注重尊重領(lǐng)導(dǎo),團結(jié)同學(xué),認真遵守函校的相關(guān)制度。上課期間,堅決做到不遲到、不早退,有要事則向班主任請假。工作上,亦能正確處理好“工學(xué)”矛盾,以此保證工作與學(xué)習兩不誤。

  二、學(xué)習方面

  自參加xx院本科函授學(xué)習以來,本人能按照學(xué)校的有關(guān)規(guī)定,利用業(yè)余時間自學(xué)各門課程,并保持以往學(xué)生時代的習慣,勤記筆記,做到不懂就問。積極參加集中面授,按時完成各科作業(yè)。通過學(xué)習,掌握了所學(xué)課程的部分知識,并通過了所學(xué)課程的考核。

  三、業(yè)務(wù)知識方面

  在函授學(xué)習的這段時間,從不忘學(xué)校的'工作。我堅持一邊認真?zhèn)湔n,做好自己的教學(xué)本職工作,努力把學(xué)生教好;一邊不忘任課教授的教導(dǎo),利用工作的閑暇時間,把函授時不能理解的部分自行學(xué)習,復(fù)習。終于,學(xué)習上的毫不懈怠使我能從容應(yīng)付每一次考試,并取得不錯的成績。雖然面授時間短,平時教學(xué)任務(wù)繁重,但我還是有較大的收獲:特別是通過對《xxx》、《xxx》、《xxx》等課程的學(xué)習,使本人在過去的基礎(chǔ)上,自己的教育教學(xué)水平得到了大幅度提高,并保證這些知識為我所用。

函授本科學(xué)習總結(jié)4

  時光飛逝,光陰荏苒,轉(zhuǎn)眼間我參加的歷時三年的xxx院本科函授學(xué)習已近尾聲,即將畢業(yè)的我回顧過往的足跡,點點滴滴依然清晰分明。

  三年的函授學(xué)習的過程,是我在社會實踐中不斷的挑戰(zhàn)自我的一個過程,也是我充實自己的一個過程。畢業(yè)之即,現(xiàn)對自已三年來的學(xué)習和生活作一個總結(jié)。

  一、思想認識方面:本人在參與函授學(xué)習的`同時也注重尊重領(lǐng)導(dǎo),團結(jié)同學(xué),認真遵守函校的相關(guān)制度。上課期間,堅決做到不遲到、不早退,有要事則向班主任請假。工作上,亦能正確處理好“工學(xué)”矛盾,以此保證工作與學(xué)習兩不誤。

  二、學(xué)習方面:自參加xx院本科函授學(xué)習以來,本人能按照學(xué)校的有關(guān)規(guī)定,利用業(yè)余時間自學(xué)各門課程,并保持以往學(xué)生時代的習慣,勤記筆記,做到不懂就問。積極參加集中面授,按時完成各科作業(yè)。通過學(xué)習,掌握了所學(xué)課程的部分知識,并通過了所學(xué)課程的考核。

  三、業(yè)務(wù)知識方面:在函授學(xué)習的這段時間,從不忘學(xué)校的工作。我堅持一邊認真?zhèn)湔n,做好自己的教學(xué)本職工作,努力把學(xué)生教好;一邊不忘任課教授的教導(dǎo),利用工作的閑暇時間,把函授時不能理解的部分自行學(xué)習,復(fù)習。終于,學(xué)習上的毫不懈怠使我能從容應(yīng)付每一次考試,并取得不錯的成績。雖然面授時間短,平時教學(xué)任務(wù)繁重,但我還是有較大的收獲:特別是通過對《xxx》、《xxx》、《xxx》等課程的學(xué)習,使本人在過去的基礎(chǔ)上,自己的教育教學(xué)水平得到了大幅度提高,并保證這些知識為我所用。

函授本科學(xué)習總結(jié)5

  時光飛逝,光陰荏苒,轉(zhuǎn)眼間我參加的歷時三年的xx學(xué)院本科函授學(xué)習已近尾聲;仡櫲甑膶W(xué)習歷程,感受頗多,F(xiàn)總結(jié)如下:

  一、苦盡甜來,感覺真好

  三年前的成人高考的情景至今仍歷歷在目,曾記那時,正逢自己學(xué)校創(chuàng)建省實小,工作上任務(wù)繁重,休息日都被學(xué)校加班擠去了,屬于自己支配的時間少之甚少。那段時間,好幾次有放棄這次入學(xué)考的機會,但憑著毅力還是堅持下來,每晚挑燈夜戰(zhàn),系統(tǒng)復(fù)習,終于順利過了成人高考關(guān)。為自己能有幸成為南師的學(xué)員而倍感慶幸,現(xiàn)又即將完成學(xué)業(yè),心里總感到有一種“苦盡甜來”的滋味,付出后的成功使內(nèi)心更充實。這也正應(yīng)驗了“決心即力量,信心即成功”這句名言的內(nèi)涵。

  二、精彩教學(xué),回味無窮

  雖然這種函授學(xué)習比起全日制學(xué)生上課的時間要有限得多,但我本著積極的求學(xué)態(tài)度,已在聽課之余真切地感受到,并且贊嘆過十多位授課老師的講課之精彩,他們既高瞻遠矚,又激情洋溢;既有系統(tǒng)淵博的知識,又有生動形象的實例;既對理論進行系統(tǒng)傳授,又對現(xiàn)實加以深入剖析使我們每位聽課者有幸在愉悅的氛圍中接受高質(zhì)量的學(xué)習。老師們風格迥異,但水平都一流,他們深入淺出的講解給人以很深的啟迪。聆聽他們的講課真是莫的享受。靜安思之,我清楚地明白老師們精彩講課的背后是他們多年的修煉,他們是在將濃縮了的精華盡可能地教授給我們。在有限的時間內(nèi),老師們豐富的實踐經(jīng)驗和講課時的風采,引領(lǐng)我們暢游于知識的殿堂,令人回味無窮

  三、珍惜機會,受益匪淺

  為了提高自已,我特別珍惜這次學(xué)習的機會。我能正確處理好工作與學(xué)習的關(guān)系,把學(xué)習當作完善自身的需求,把學(xué)習當成促進工作的動力。每次老師的輔導(dǎo)總能傾心、安心、靜心地聆聽,認真地圈劃重點,按類別認真做好筆記,既兼顧基礎(chǔ)知識,又突出重點內(nèi)容;回家后舍得化時間,根據(jù)復(fù)習提綱認真地讀,認真地背誦記憶,做到在理解基礎(chǔ)上背記,在背記基礎(chǔ)上理解。因此,本科每門功課的考試,我都能一次性順利通過。實踐證明,成功只屬于辛勤耕耘者。

  四、制度嚴格,倍受熏陶

  雖是函授學(xué)習,但本班南師的班主任與進修校的班主任密老師,她們對本班的管理十分嚴格、規(guī)范,安排合理。她們嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度與嚴格的管理給我諸多啟示,使我在學(xué)到不少知識的同時,也悟到了好多為人處事之理。因此,雖自己在學(xué)校的教

  學(xué)工作比較繁忙,而且身處偏僻農(nóng)村,到進修校得轉(zhuǎn)車幾次,起碼一個半小時才能到達,但我總能合理安排好學(xué)校的事務(wù),克服困難,按時參加學(xué)習,出勤率高,并能自始自終保持很高的積極性。雖然苦了些,累了些,但自感生活因忙而充實,因忙而精彩。

  在學(xué)習方面,我學(xué)習了,這些學(xué)習加深了我對各種民族文化的認識,讓我認識到各個民族的優(yōu)秀舞蹈精髓。以前我的學(xué)習只是單純的模仿,我沒有深刻的.領(lǐng)會其中的含義,通過函授的學(xué)習,我漸漸理解了其中的魅力,我發(fā)現(xiàn)只要對舞蹈投入真摯的情感,我的舞蹈就一定會有生命力和極強的表現(xiàn)力,才能真正感染觀看的人,才能稱的上純粹的舞者。

  在思想方面,三年的學(xué)習讓我的思想成熟了很多。我收獲的不僅僅是文化知識,更重要的是為人處事的方法。在始終堅持馬列主義,平時關(guān)注時事政治,提高自己的思想覺悟,我還積極與老師和同學(xué)們交流,學(xué)習大家的優(yōu)點,改進自己的不足。我認為思想的成熟能夠讓我更加明確今后的奮斗目標,可以幫助我有一個更好的人生規(guī)劃。

  在生活方面,我是一個熱心的人,在學(xué)習期間希望能夠盡力幫助周圍的人,即使沒有在一起,我也會與他們聯(lián)系,我希望能夠也同學(xué)們始終保持聯(lián)系,可以更好的交流,促進我們共同的進步。這樣的學(xué)習生活讓我的生活能力也有了很大的提高,我能夠輕松的將自己的生活打理的井井有條。

  總之這三年我逐漸成熟與睿智,讓我對今后的生活充滿信心,我想在以后的學(xué)習和工作中我會謹記老師的教誨,老老實實做人,踏踏實實做事。我相信,我一定能夠開創(chuàng)屬于自己的一片天地。

函授本科學(xué)習總結(jié)6

  三年的函授學(xué)習生活就要結(jié)束了,現(xiàn)對自我做個總結(jié)如下。

  一、思想政治方面

  本人注重政治理論學(xué)習,尊重領(lǐng)導(dǎo),團結(jié)同志,熱愛本職,作風嚴謹,為人正派,熱愛祖國,熱愛人民,忠心擁護黨和國家的重大方針、政策。平時關(guān)心國家大事,總是盡力去做有益于國家、社會的事。

  二、學(xué)習方面

  自參加旅游管理專業(yè)大專高教自考學(xué)習以來,本人能能按照學(xué)校的有關(guān)規(guī)定,利用業(yè)余時間自學(xué)各門課程,積極參加集中面授和串講,按時完成各項作業(yè)。

  三、業(yè)務(wù)方面

  為適應(yīng)社會發(fā)展的需求,我認真學(xué)習專業(yè)知識,對本專業(yè)一絲不茍,由于所學(xué)的是旅游管理專業(yè),也是我現(xiàn)在所從事的事業(yè),因此非常努力刻苦。除了理論學(xué)習之外,還把學(xué)到的理論知識用到我現(xiàn)在的工作中來,我的實踐能力也得到非常大的提高。再有就是懂得了運用學(xué)習方法同時注重獨立思考。

  在學(xué)習時,以“獨立思考”作為自己的座右銘,時刻不忘警戒。做什么都勤于思考,遇有不懂的地方就請教老師。隨著學(xué)習的進步,我不止是學(xué)到了專業(yè)知識,我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍。我一直堅信:只要有恒心鐵棒就能磨成針。為適應(yīng)社會發(fā)展的需求,為了提高我的業(yè)務(wù)能力,我認真運用我所學(xué)習的各種專業(yè)知識,發(fā)揮自己的特長;挖掘自身的'潛力,結(jié)合我工作時所操作的旅游團隊,為我解決了很多實際操作中的困難。從而逐步提高了自己的學(xué)習能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力。

  通過兩年的學(xué)習,自身得到了一個很好的鍛煉和提高,在今后的工作中我還要繼續(xù)努力,不斷提高和完善自己。面對現(xiàn)在,我努力拼搏;面對將來,我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難,抓住每一個機遇,相信自己一定會演繹出精彩的一幕。

函授本科學(xué)習總結(jié)7

  時光飛逝,光陰荏苒,轉(zhuǎn)眼間我參加的歷時三年的本科函授學(xué)習已近尾聲,即將畢業(yè)的我回顧過往的足跡,點點滴滴依然清晰分明。

  三年的函授學(xué)習的過程,是我在社會實踐中不斷的挑戰(zhàn)自我的一個過程,也是我充實自己的一個過程。畢業(yè)之即,現(xiàn)對自已三年來的學(xué)習和生活作一個總結(jié)。

  一、思想認識方面:

  本人在參與函授學(xué)習的同時也注重尊重領(lǐng)導(dǎo),團結(jié)同學(xué),認真遵守函校的相關(guān)制度。上課期間,堅決做到不遲到、不早退,有要事則向班主任請假。工作上,亦能正確處理好“工學(xué)”矛盾,以此保證工作與學(xué)習兩不誤。

  二、學(xué)習方面:

  自參加本科函授學(xué)習以來,本人能按照學(xué)校的有關(guān)規(guī)定,利用業(yè)余時間自學(xué)各門課程,并保持以往學(xué)生時代的.習慣,勤記筆記,做到不懂就問。積極參加集中面授,按時完成各科作業(yè)。通過學(xué)習,掌握了所學(xué)課程的部分知識,并通過了所學(xué)課程的考核。

  三、業(yè)務(wù)知識方面:

  在函授學(xué)習的這段時間,從不忘學(xué)校的工作。我堅持一邊認真?zhèn)湔n,做好自己的教學(xué)本職工作,努力把學(xué)生教好;一邊不忘任課教授的教導(dǎo),利用工作的閑暇時間,把函授時不能理解的部分自行學(xué)習,復(fù)習。終于,學(xué)習上的毫不懈怠使我能從容應(yīng)付每一次考試,并取得不錯的成績。雖然面授時間短,平時教學(xué)任務(wù)繁重,但我還是有較大的收獲:特別是通過對《xx》、《xx》、《xx》等課程的學(xué)習,使本人在過去的基礎(chǔ)上,自己的教育教學(xué)水平得到了大幅度提高,并保證這些知識為我所用。

函授本科學(xué)習總結(jié)8

  一、苦盡甜來,感覺真好

  三年前的成人高考的情景至今仍歷歷在目,曾記那時,工作上任務(wù)繁重,休息日都被學(xué)校加班擠去了,屬于自己支配的時間少之甚少。那段時間,好幾次有放棄這次入學(xué)考的機會,但憑著毅力還是堅持下來,每晚挑燈夜戰(zhàn),系統(tǒng)復(fù)習,終于順利過了成人高考關(guān)。為自己能有幸成為通師的學(xué)員而倍感慶幸,現(xiàn)又即將完成學(xué)業(yè),心里總感到有一種“苦盡甜來”的滋味,付出后的成功使內(nèi)心更充實。這也正應(yīng)驗了“決心即力量,信心即成功”這句名言的內(nèi)涵。

  二、精彩教學(xué),回味無窮

  雖然這種函授學(xué)習比起全日制學(xué)生上課的時間要有限得多,但我本著積極的求學(xué)態(tài)度,已在聽課之余真切地感受到,并且贊嘆過十多位授課老師的'講課之精彩,他們既高瞻遠矚,又激情洋溢;

  既有系統(tǒng)淵博的知識,又有生動形象的實例;

  既對理論進行系統(tǒng)傳授,又對現(xiàn)實加以深入剖析……使我們每位聽課者有幸在愉悅的氛圍中接受高質(zhì)量的學(xué)習。老師們風格迥異,但水平都一流,他們深入淺出的講解給人以很深的啟迪。聆聽他們的講課真是莫大的享受。靜安思之,我清楚地明白老師們精彩講課的背后是他們多年的修煉,他們是在將濃縮了的精華盡可能地教授給我們。在有限的時間內(nèi),老師們豐富的實踐經(jīng)驗和講課時的風采,引領(lǐng)我們暢游于知識的殿堂,令人回味無窮……

  三、珍惜機會,受益匪淺

  為了提高自己,我特別珍惜這次學(xué)習的機會。我能正確處理好工作與學(xué)習的關(guān)系,把學(xué)習當作完善自身的需求,把學(xué)習當成促進工作的動力。每次老師的輔導(dǎo)總能傾心、安心、靜心地聆聽,認真地圈劃重點,按類別認真做好筆記,既兼顧基礎(chǔ)知識,又突出重點內(nèi)容;

  回家后舍得化時間,根據(jù)復(fù)習提綱認真地讀,認真地背誦記憶,做到在理解基礎(chǔ)上背記,在背記基礎(chǔ)上理解。因此,本科每門功課的考試,我都能一次性順利通過。實踐證明,成功只屬于辛勤耕耘者。

  四、制度嚴格,倍受熏陶

  雖是函授學(xué)習,但本班南師的班主任與進修校的班主任密老師,她們對本班的管理十分嚴格、規(guī)范,安排合理。她們嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度與嚴格的管理給我諸多啟示,使我在學(xué)到不少知識的同時,也悟到了好多為人處事之理。因此,雖自己在學(xué)校的教學(xué)工作比較繁忙,而且身處偏僻農(nóng)村,到進修校得轉(zhuǎn)車幾次,起碼一個半小時才能到達,但我總能合理安排好學(xué)校的事務(wù),克服困難,按時參加學(xué)習,出勤率高,并能自始自終保持很高的積極性。雖然苦了些,累了些,但自感生活因忙而充實,因忙而精彩。

  這三年的學(xué)習,使我有了更為系統(tǒng)的理論知識,使我的文化底蘊也有了更多的積淀。它,讓我又一次滿載而歸;

  它,給我的知識儲備又注入了許多“新鮮血液”;

  它,也將成為我人生學(xué)涯中的又一段美好回憶。

  時光飛逝,光陰荏苒,轉(zhuǎn)眼間我參加的歷時三年的xxx院本科函授學(xué)習已近尾聲,即將畢業(yè)的我回顧過往的足跡,點點滴滴依然清晰分明。

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