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初二政治教學總結
更新時間:2024-07-09 09:49:48
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初二政治教學總結

  總結是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析,從而做出帶有規(guī)律性的結論,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運用這些規(guī)律,因此,讓我們寫一份總結吧。那么總結有什么格式呢?下面是小編為大家整理的初二政治教學總結,希望對大家有所幫助。

初二政治教學總結1

  本學期,本人擔任初二年級(6)(8)(12)(13)(14)五個班的政治科任教師。主要教學工作就是按照學校教育教學工作的要求,根據(jù)《初中思想政治課程標準》搞好初二年級五個班的政治課教學。

  一學期來,我一直以認真、嚴謹?shù)膶W習態(tài)度,勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。

  作為科任教師,能認真制定教學計劃,注重研究中學教學理論,認真?zhèn)湔n和教學,積極參加科組活動和備課組活動,搞好日常教學,并能經(jīng)常觀摩各年級政治老師和外校老師的課,從中吸取教學經(jīng)驗,提高自己的'教學的業(yè)務水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,以和藹、輕松、認真的形象去面對學生。按照《初中思想政治課程標準》進行施教,讓學生掌握好科學知識。

  教育是愛心事業(yè),為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代,本人時刻從現(xiàn)實出發(fā),根據(jù)學生的身心健康、個性特點去點拔、引導,利用課間多次傾談,鼓勵其確立正確的學習態(tài)度,積極面對人生;而對優(yōu)生,教育其戒驕戒躁努力向上,再接再厲,再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實生活中的典范。

  作為教初二年級的政治課老師,明白自己必須緊扣教材,解決重點,突破難點。在課前做到認真?zhèn)湔n,多方面去搜集相關資料。為提高每節(jié)課的教學效果,教學質(zhì)量,本人除注重研究教材,把握好基礎、重點難點外,還采用多種形式的教學,活動、時事簡評、討論等多樣形式。通過培養(yǎng)學生學習政治的興趣。

  一學期來,切實做好培養(yǎng)好尖子生,提高中等生,幫助差生。由于本學期授課時間較短,學習內(nèi)容較多,同時發(fā)覺一部分學生接受能力較差,學習自覺性不高。針對所任教的五個班各班的班情、學情情況,自己采取不同的教學方法,使各班成績都有明顯提高。

初二政治教學總結2

  為適應形勢發(fā)展要求,完成馬克思主義教育改革任務,全面推進素質(zhì)教育實施,切實增強學生德育工作的針對性、實效性和主動性,提高教學質(zhì)量。本期政治教學按質(zhì)按量完成任務。

  一、教學目的和任務

  教學為幫助青少年提高法律素質(zhì),使其懂得公民權利和義務的含義、內(nèi)容、關系、行使及履行正確途徑。掌握公民與法關系。

  本期完成第九到第十六課共8課的教學教育任務,總授課時25課時,其他如活動、復習、檢測機動,期末統(tǒng)考成績力爭平均分達60分,及格率60%,優(yōu)良率20%,各項排名在市前20名。

  二、教材分析

  1、特點:教材可讀性較強,教育功能突出,難度適中,內(nèi)容貼近學生,時代性強,強調(diào)學生能力水平,圖文并茂,配備各種“議一議”、“想一想”等環(huán)節(jié),有利調(diào)動學生動手、動腦、動口的積極性。

  2、重點及難點:公民的權利和義務及正確行使、保護權利,自覺履行義務

  三、初二學生特點:

  學生積極性較好,課堂紀律一般,普遍有自覺性,求知欲強,但主動參與性欠佳,部分學生靈活性不夠高,學習缺乏興趣,理解運用綜合能力較底,成績不理想。

  四、教學措施

 。ㄒ唬┳龊媒虒W常規(guī)工作

  1、認真鉆研教材、教綱。熟悉教材及其指導思想,認真?zhèn)湔n,上好每一節(jié)課。做到授課胸有“大力倡導研究性學習,發(fā)揮學生學習主動性,認真細致的批發(fā)學生作業(yè)。及時收發(fā)。

  2、虛心學習,本期聽課要不少于15節(jié),多聽與政治科相關教師的課。

  3、認真及時寫好計劃和總結,按計劃實施教學工作。

 。ǘ┓e極參加教研活動,提高業(yè)務水平

  1、積極參加科組、市的.教研活動,承擔學校安排的本期歷史及政治的兩節(jié)公開課,提高教研能力;積極撰寫教學論文或教學設計。

  2、努力學習,提高專業(yè)理論水平。平時注重再學習,瀏覽百科,攝取與政治學科相關的理論知識和當代社會新科技發(fā)展信息,加快信息技術與學科教學的整合進程,滲透到教學中去,使教學更有說服力。

  (三)激發(fā)學生興趣,提高學習成績

  1、優(yōu)化課堂教學。教學采用多種方法,讓學生動口、動手、動腦參與學習,采用討論、演講、閱讀、自學、練習等形式,活躍課堂氣氛,采用貼近學生,以例說法,以案說法,使教學效果達到最優(yōu)化。

  ,20xx學年度第二學期初二政治教學總結—政治計劃

  2、抓優(yōu)扶差。鼓勵優(yōu)生積極靈活學習同時輔助差生。做好差生個別思想工作,利用課余時間輔導,提高差生學習興趣,增強學生自信心。

  3、推行“一對一”計劃,倡導學霸引領學弱;將每個班級劃分成多個學習小組,負責明確任務和目標,小組長負責監(jiān)督學習進度、檢查復習、預習和練習,及時給予反饋,共同提升教學效果。

  4、加強雙邊交流活動,嚴格維護課堂紀律。深入了解學生,與班主任配合開展家庭訪問,詳細了解學生的家庭、學習和思想狀況,及時跟進工作,引導學生健康成長,積極學習。對學生要求嚴格,一視同仁。

 。ㄋ模┌l(fā)揮德育功能,開展課堂活動

  為了配合學校德育工作,我們要充分發(fā)揮教科書的教育功能,采用多種形式的活動,如演講、座談、辯論等,來引導學生全面發(fā)展。同時,如果條件允許,我們還可以開展一些課外活動,以豐富學生的學習體驗。在教學過程中,我們非常重視課文實踐環(huán)節(jié),并努力提高學生的實踐能力。通過實踐活動,學生可以更深入地理解和應用所學知識,培養(yǎng)他們的動手能力和創(chuàng)新思維。我們將不斷探索和改進實踐環(huán)節(jié)的設計,確保它們與教學目標和學生需求相契合。我們相信,通過以上努力,學校的德育工作將得到有效的支持和推進,學生的全面發(fā)展也將得到更好的促進和實現(xiàn)。

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  教師應當以本職為基礎,熱情地向?qū)W生傳授真理。通過言傳身教,平等對待和愛護學生,我們要認真細致負責地工作,努力教育學生明白政治科學的道理,用真摯的情感激勵他們,讓他們喜歡學習政治科學,并培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。

 。┢渌。與學校工作保持一致。

初二政治教學總結3

  這學期,本人長期從事政治教學工作,擔任八年級四個班和九年級一個班的授課工作。在教學過程中,我始終以適應新時期教學工作要求為目標,嚴格要求自己,在教學中勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),確保教學工作有計劃、有組織、有步驟地進行。立足于當前,展望未來,為了取得更大的進步,我對本學期的教育教學工作進行了以下總結:

  一、深入鉆研教材,認真?zhèn)湔n,精心選擇教法。

  作為科任,我將認真制定教學計劃,注重研究中學教學理論,充分備課并積極參加教研組活動和備課組活動,不斷吸取其他老師的教學經(jīng)驗,以提高我的教育水平。每節(jié)課都會以最佳的精神狀態(tài)站在講臺上,以友好、輕松、認真的形象與學生互動。我將按照《初中思想政治課程標準》進行教學,幫助學生掌握科學知識。同時,我也注重德育教育,通過現(xiàn)實生活中的例子引導學生培養(yǎng)良好的品德和高尚的人格。對于學生的個性差異,我會根據(jù)其特點進行個別輔導,鼓勵他們樹立正確的學習態(tài)度,積極面對人生。對于差生,我會多次與他們交談,幫助他們改變學習態(tài)度;對于優(yōu)生,我將激勵他們保持進取心,再接再厲,取得更好的成績。通過現(xiàn)實生活中的.榜樣,我希望學生能夠自覺地從德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展,樹立遠大的理想。作為初二政治課的教師,我會認真?zhèn)湔n,廣泛收集相關資料,以提高每節(jié)課的效果和教學質(zhì)量。除了注重教材的研究和掌握基礎、重點和難點外,我還將采用多種教學方法。同時,我也會做好課后輔導工作,并根據(jù)學生的水平進行分層教學。

  二、精心組織課堂教學,提高教學質(zhì)量。

  上好課是提高教學質(zhì)量的有效途徑。為了讓學生更好地理解,我在課堂教學中努力做到講解清晰、條理分明;同時,我注重運用準確、情感豐富且生動的語言來進行教學;同時,我會確保教學思路清晰,層次分明,以幫助學生更好地理解和掌握知識。在課堂上,我特別注重調(diào)動學生的積極性,加強師生交流,充分發(fā)揮學生的主體作用,使學生更容易、輕松、愉快地學習;此外,我還注重精講并多加練習,在課堂上盡量減少自己的講解時間,提供更多的學生活動機會;同時,我也會充分考慮不同層次學生的學習需求和能力,以確保每個學生都能得到提高。為了增加思想品德課的趣味性,我將教學與學生實際生活緊密結合起來,在教學過程中切實解決學生所遇到的實際問題,幫助他們樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。通過教學,我希望培養(yǎng)學生的社會責任感和正義感,使他們在日常行為和思想素質(zhì)等方面有較大的改變。

  三、加強課后輔導,提高教學質(zhì)量。

  課后輔導是對課堂教學的補充和鞏固。鑒于中學生常常愛動、好玩,缺乏自控能力的特點,我經(jīng)常采用談心、主題探究等方法來加強學生的思想教育,并將這一工作融入到學生的學習指導中。我耐心地致力于幫助后進生轉變,始終以友善的態(tài)度對待他們,例如通過與他們多進行談心交流。我從贊美著手,善于發(fā)現(xiàn)他們的亮點,并及時給予肯定。因為每個人都渴望被理解和尊重,所以在與學生交談時,我會深刻理解和尊重他們的處境和想法,改變自己的教師角色,努力成為學生的朋友,讓他們敢于說話、坦誠相對。通過這種方式,使學生感受到與我平等的待遇,從而更容易接受我的觀點,改變自己的思想和行為。最終實現(xiàn)真正的思想教育目標。

  時間飛逝,一個緊張而又充實的學期又過去了,總體來看,這學期在上級部門的正確領導下,在本人的刻苦努力下,在全體同仁的幫助下,在全體學生的共同努力下,本人在教育教學工作中取得了一定的成績,收到了良好的效果。在今后的教育教學工作中,我將更加嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,克服缺點。

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