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我們從一些事情上得到感悟后，可以尋思將其寫(xiě)進(jìn)心得體會(huì)中，通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得心得體會(huì)很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的寢室安全心得體會(huì)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
寢室安全心得體會(huì)1
前不久的安全教育講座讓我明白自己在寢室管理工作中存在著許多做得不到位的地方，盡管以往通過(guò)學(xué)習(xí)了解過(guò)這方面的知識(shí)卻很少在生活中進(jìn)行運(yùn)用，現(xiàn)在想來(lái)若是因此導(dǎo)致寢室發(fā)生安全事故無(wú)疑是自身的責(zé)任所在，所以我在往后的學(xué)習(xí)生活中應(yīng)該自覺(jué)維護(hù)寢室的安全才行，畢竟這次安全教育講座的心得體會(huì)也要謹(jǐn)記在心才能夠避免錯(cuò)誤的產(chǎn)生。
由于學(xué)生的疏忽引發(fā)的火災(zāi)是造成寢室安全事故的主要原因，尤其是部分學(xué)生心存僥幸的情況下使用大功率電器很容易導(dǎo)致寢室老化的線路不堪重負(fù)，實(shí)際上我在以往的生活中也曾因?yàn)樨潏D方便使用過(guò)大功率電器，現(xiàn)在想來(lái)既令我感到慚愧也為沒(méi)有造成安全事故感到慶幸，畢竟在安全教育講座中也曾播放過(guò)學(xué)生使用大功率電器引發(fā)寢室火災(zāi)的視頻，在意識(shí)到這類問(wèn)題的情況下自然不能夠心存僥幸以至于在寢室造成安全事故，更何況寢室中并不只有自己一人居住自然要考慮到其他室友的感受才行，而且遇到室友出現(xiàn)這類狀況也要及時(shí)制止并告知對(duì)方相應(yīng)的危害性。
無(wú)論是夏季的蚊香還是冬季的“暖寶寶”都有可能給寢室的安全造成威脅，尤其是寢室沒(méi)人或者大家都熟睡的時(shí)候很容易這類物品造成安全事故，畢竟無(wú)論是床單還是被子都屬于易燃物自然要小心謹(jǐn)慎些才行，由于有時(shí)學(xué)校存在著用水緊張的情況自然要防止部分學(xué)生使用“熱得快”才行，無(wú)論是缺乏防護(hù)措施還是產(chǎn)品的質(zhì)量問(wèn)題都有可能帶來(lái)危險(xiǎn)，因此對(duì)于這類看似方便的物品要在內(nèi)心保持足夠的警惕并盡量制止其他同學(xué)使用。
除了防火以外對(duì)于學(xué)生自身的財(cái)物保管也要引起重視才行，事實(shí)上以往在學(xué)生宿舍也發(fā)生過(guò)丟失財(cái)物引發(fā)矛盾的情況，針對(duì)這類狀況應(yīng)該要自己做好防盜措施以免造成財(cái)物丟失，而且在寢室管理方面也要和室友建立起合理的.制度才行，要通過(guò)互相監(jiān)督的形式避免學(xué)生因自身的不良習(xí)慣造成的安全事故，畢竟吸煙喝酒之類的換習(xí)慣很容易激化與室友間的矛盾從而造成打架的事故，既然已經(jīng)成為高中生便應(yīng)當(dāng)對(duì)安全事故引起重視并在思想方面成熟些才行。
通過(guò)這次安全教育不難明白學(xué)校對(duì)我們這些學(xué)生是十分重視的，也正因?yàn)椴乓谧⌒５纳闹凶龊脤嬍业陌踩ぷ鞑判�，須知危機(jī)的產(chǎn)生往往伴隨著僥幸心理自然不能夠得到安全事故發(fā)生以后再來(lái)感到后悔，所以我會(huì)謹(jǐn)記安全教育的相關(guān)知識(shí)并在寢室建立起合理的管理與監(jiān)督制度。
寢室安全心得體會(huì)2
近年來(lái)大學(xué)校園里的安全狀況不盡人意，危及學(xué)生安全的事故時(shí)有發(fā)生，且呈現(xiàn)出上升趨勢(shì)。據(jù)調(diào)查，校園安全事故有近90是發(fā)生在學(xué)生宿舍內(nèi)。大家都希望生命光輝燦爛，希望健康長(zhǎng)壽，追求幸福美滿。然而，這一切沒(méi)有安全作保障，頃刻之間可能化為烏有！所以，安全的重要性對(duì)于每一個(gè)人，都必須擺在重要的位置。
在這次的排查宿舍之中，我們大概發(fā)現(xiàn)了以下幾個(gè)問(wèn)題。
一是亂拉接電源線。同學(xué)們?yōu)榱耸褂梅奖�，在宿舍�?nèi)私拉電線、亂接插。電線經(jīng)常被拖來(lái)拖去，造成絕緣層損壞，接頭松動(dòng)，極易造成線路短路或因接觸不良發(fā)熱而起火。
二是違章使用電器。違章使用電器是構(gòu)成火災(zāi)的首要隱患。違章電器主要指大功率電器，如電爐、電暖器、熱得快、電熱杯等，本來(lái)設(shè)計(jì)負(fù)荷小的線路和設(shè)備承載著超大負(fù)荷，易引起線路設(shè)備著火。
三是消防栓、滅火器的老壞問(wèn)題。一旦宿舍發(fā)生了火災(zāi)，在不大的空間里，在并排的宿舍之中，火災(zāi)一旦不及時(shí)用到這兩樣人工滅火的設(shè)備遏制住，火勢(shì)蔓延開(kāi)去，造成的影響是容樂(lè)觀的。也許只是財(cái)產(chǎn)損失，如果是生命受到威脅，那將是無(wú)可挽回的遺憾。
發(fā)現(xiàn)了這些問(wèn)題后，我們進(jìn)行了一些討論，得出了隱患存在的兩個(gè)主要原因。
一是部分學(xué)生的安全意識(shí)薄弱。由于部分大學(xué)生從未受過(guò)系統(tǒng)的安全教育，缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和必要的安全防范常識(shí)。認(rèn)為拉一下電線是不會(huì)有什么的，或者是知道它有安全隱患，但是抱著僥幸的心理，得過(guò)且過(guò)。
二是學(xué)校安全保障體系不健全。學(xué)校應(yīng)該進(jìn)行定期的安全設(shè)備檢查，對(duì)于一些老壞的設(shè)施進(jìn)行維修更換。
我們要做的不只是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，找出原因。我們更應(yīng)該知道怎么去做，將危險(xiǎn)降至最小，保障我們的安全是最重要的。我們覺(jué)得主要有兩點(diǎn)。
一是學(xué)生要主動(dòng)、自覺(jué)提高安全意識(shí)。學(xué)生要真正從思想上認(rèn)識(shí)到危險(xiǎn)時(shí)刻伴隨著自己，積極參加學(xué)校的安全教育活動(dòng)，掌握安全防范知識(shí)。自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度，在宿舍內(nèi)不使用違章電器、私拉亂接電線，不存放易燃易爆物品。主動(dòng)配合學(xué)校的'安全檢查，經(jīng)常進(jìn)行自查。
二是健全和完善學(xué)校的安全保障體系。比如學(xué)校要派專人管理，定期進(jìn)行宿舍樓內(nèi)設(shè)置的消防栓、滅火器、應(yīng)急燈等消防器材的檢查與維修；加強(qiáng)電網(wǎng)設(shè)施的改造，增加投入進(jìn)行線路改造，增加插座數(shù)量，確保多名同學(xué)同時(shí)使用需要；又如開(kāi)展多種多樣的安全教育，開(kāi)展安全技能大賽，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。安全的敵人是麻痹和僥幸。多少人或因麻痹和僥幸而失敗，或因毫不起眼、微不足道的小事而喪生。安全的未知領(lǐng)域還很多，我們應(yīng)當(dāng)超前預(yù)警，提高預(yù)防能力和就對(duì)速度。
在我們?nèi)松杏泻芏嘁庀氩坏降氖拢鼈兌荚谖覀兊囊荒钪g，禍福無(wú)門(mén)，惟人自選。福禍之間，并非遙遠(yuǎn)，即在確認(rèn)與含糊之間；成敗之間，并不遙遠(yuǎn)，就在勤奮與懶惰之間；安危之間亦不遙遠(yuǎn)，就在遵章與違規(guī)之間。其實(shí)就在這一念之差，倘若馬虎，結(jié)果就在瞬間。“不怕一萬(wàn)就怕萬(wàn)一”，雖然是句俗語(yǔ)，卻蘊(yùn)含深刻哲理。一萬(wàn)次并不可怕，怕的是萬(wàn)里有一，哪怕一次疏忽大意，哪怕一次違章違紀(jì)，就可讓九千九百九十九次！付諸東流，前功盡棄；就能使一生平安的愿望，化為泡影，離你而去。
構(gòu)建安全的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境，在你我共同努力之下。
寢室安全心得體會(huì)3
生命重于泰山，安全高于一切。為了進(jìn)一步提高全體師生的自我保護(hù)意識(shí)，提高面對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力，幫助全體師生提高自救、自護(hù)的能力，我校于20xx年11月29日下午，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和師生的共同參與下，進(jìn)行了一次宿舍避震防火疏散演練。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動(dòng)組織到位。為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我校召開(kāi)安全領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，部署演練工作。
二、籌劃縝密，演練預(yù)案安全可行。在預(yù)案中就演練的對(duì)象、內(nèi)容、職責(zé)、疏散路線及集合場(chǎng)地都作了具體的說(shuō)明。為了確保演練活動(dòng)能按預(yù)案順利進(jìn)行，政教處和年級(jí)在學(xué)生中進(jìn)行了廣泛的宣傳和動(dòng)員，總務(wù)處的'大力支持，并要求各班主任在班級(jí)對(duì)這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)為學(xué)生作詳細(xì)講解，讓學(xué)生明白撤離方向、撤離路線、撤離后集合區(qū)域，要求學(xué)生在演練時(shí)必須服從指揮，在撤離過(guò)程中要快速有序，不得大聲喧嘩，不得擁擠、推搡，如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起撤離“危險(xiǎn)”區(qū)域。確保演練萬(wàn)無(wú)一失。
三、這次我校組織住宿生進(jìn)行了本次宿舍避震防火疏散演練，約有一百多名學(xué)生參加。伴隨著負(fù)責(zé)預(yù)警的教師哨聲響起，全體人員都能嚴(yán)格按照突發(fā)事件應(yīng)急疏散預(yù)案的要求，迅速進(jìn)入各自崗位進(jìn)行及時(shí)疏散，學(xué)生們?cè)诶蠋煹恼J(rèn)真指揮下按照指定的安全出口和疏散路線，迅速有序地撤離宿舍樓，疏散到學(xué)校操場(chǎng)集合，并立即清點(diǎn)人數(shù)上報(bào)集合場(chǎng)地負(fù)責(zé)鐔明月老師。在演練過(guò)程中保持了安全良好的秩序和快速反應(yīng)的能力。最快的班級(jí)以12秒的速度到達(dá)集合點(diǎn)，整個(gè)活動(dòng)用時(shí)1分12秒。
本次突發(fā)事件緊急疏散演練有效地增強(qiáng)了我校師生的安全防范意識(shí)，提高了我們?cè)诘卣�、火�?zāi)等自然災(zāi)害緊急情況下及時(shí)疏散逃生、自救互救的能力，同時(shí)也是對(duì)我校《應(yīng)急疏散演練預(yù)案》的一次檢驗(yàn)，不僅落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力。同時(shí)，通過(guò)這次演練活動(dòng)也暴露出一些問(wèn)題，如少數(shù)學(xué)生在思想上還不夠重視，認(rèn)為是演練，不是實(shí)戰(zhàn)，因此沒(méi)有緊迫感和危機(jī)感，疏散時(shí)動(dòng)作不夠迅速，部分學(xué)生下樓時(shí)未成隊(duì)形，還有些班級(jí)到達(dá)安全區(qū)域后未能及時(shí)主動(dòng)地清點(diǎn)本班學(xué)生人數(shù)上報(bào)集合場(chǎng)地的負(fù)責(zé)老師，這些問(wèn)題都需在以后的演練活動(dòng)中加以注意并及時(shí)改正。這次演練活動(dòng)總的來(lái)說(shuō)到達(dá)了預(yù)期目標(biāo)。凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢，雖然我們無(wú)力對(duì)災(zāi)難說(shuō)些什么，但關(guān)鍵在于我們?nèi)绾畏阑加谖慈�，�?dāng)自然災(zāi)害來(lái)臨時(shí)，給生命留下更大的生存時(shí)空。這次演練活動(dòng)為我校今后進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育工作提供了一個(gè)良好的契機(jī)，全校師生應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到學(xué)校安全工作的重要性，做到安全工作長(zhǎng)抓不懈，警鐘長(zhǎng)鳴，努力營(yíng)造一個(gè)平安、和諧的校園。
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