国产婷婷在线精品综合_97人妻AⅤ一区二区精品_熟妇人妻中文字幕无码_国产一级黄片在线免费观看

您的位置:群走網(wǎng)>實用文>心得體會>管理學心得體會
管理學心得體會
更新時間:2024-12-26 17:58:58
  • 相關(guān)推薦
【薦】管理學心得體會15篇

  有了一些收獲以后,常?梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會,這樣就可以通過不斷總結(jié),豐富我們的思想。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會,以下是小編為大家收集的管理學心得體會,希望對大家有所幫助。

管理學心得體會1

  在人類歷史上,自從有了組織的活動,就有了管理活動。管理活動的出現(xiàn)促使人們對來自這種活動家的經(jīng)驗加以總結(jié),了一些樸素、零散的管理思想。我們可以從已有的文字記載中,尋覓到中外思想家提出的豐富的管理思想。直到期19世紀末,隨著的,管理理論才有真正出現(xiàn)。管理理論是對管理思想的提煉與概括,是較成熟、系統(tǒng)化程度較高的管理思想。管理是指組織為了達到個人無法實現(xiàn)的目標,通過xx項職能活動,合理分配、協(xié)調(diào)相關(guān)xx的過程。在人類五千年的歷史長河中,人類都在不斷的完善自己,不斷的活動,而人類的一切活動都是經(jīng)過大腦思考,是為了達到預期的目的而進行的。并為了實現(xiàn)其目的而不斷努力,人類從數(shù)次的生產(chǎn)力革新,歷經(jīng)了數(shù)次,依次走過了原始、封建、和主義。所以可以說人類是經(jīng)過不斷的勞動、思考、合作,不斷生產(chǎn)力中逐步的;人類的生存在xx種環(huán)境因素的影響下,人類自身必須與周邊的環(huán)境相互依存,隨著生產(chǎn)力的不斷,人類就不斷的試圖改變周邊的環(huán)境,在不斷的失敗或成功的同時,不斷總結(jié)經(jīng)驗,豐富自己的知識,掌握xx種生活和改造的技能。

  隨著人類知識的不斷完善,xx種生活,工作的組織,機構(gòu),方式,制度不斷一定形態(tài)的管理機構(gòu),逐步為管理系統(tǒng),并使用于當今信息瞬息萬變的時代.雖然管理的制度不斷推進,但是再完善的系統(tǒng)也離不開人類的相互協(xié)作,無論是若干千年前的原始或信息瞬息萬變的今天,人類的xx種特征為管理學提供了客觀的條件。至此管理學應運而生。

  首先管理是管理者或管理機構(gòu)在一定范圍內(nèi)通過計劃、組織、控制、領導等工作對組織所擁有的xx(人、物、財、時間、信息等)進行合理的配置后有效的利用,以實現(xiàn)組織預定的目標的工程。管理學潛藏于人類生活的xx個角落,首先就一個人而言,他在學習中為了提高學習成績,必須通過制定一份計劃(或長期或短期),然后通過這份計劃控制自己,并且有效的分配自己的時間、精力,還要有效的選擇合適的信息,從而達到自己的計劃,取得成功;又或者一個人的一生必須經(jīng)過仔細的規(guī)劃、組織,要不然這一輩子將碌碌xx;大至一個國家,一個,一個民族,小至一個企業(yè),一個家庭,再者到每一個人都處在管理學的范圍之內(nèi)并受其影響。

  所以說管理充溢著整個人類,正如在管理學中提到,管理活動所引出的一切問題推動著的和人類的進步,這個推動力并將繼續(xù)推動這個的,正在并將長期影響著人類。提到企業(yè)管理,我們首先要講什么是企業(yè),企業(yè)的法律形式,企業(yè)的類型等等。

  企業(yè)是以市場為主導,以盈利為目的,從事生產(chǎn)流通服務等經(jīng)濟活動,自主經(jīng)營,自盈盈虧,核算,具備法人資格的經(jīng)濟組織。具體可分為國有、集體、私營、股份制和外資企業(yè)等等。

  因此,企業(yè)管理是指:由企業(yè)經(jīng)理人員或經(jīng)理機構(gòu)對企業(yè)的經(jīng)濟活動過程進行計劃、組織、協(xié)調(diào)、控制以提高經(jīng)濟效益,實現(xiàn)盈利這一目的的活動總稱。誰是管理者?什么樣的人能稱為管理者?又或者有人會問:什么是總經(jīng)理,總經(jīng)理是總(攬大局),經(jīng)(始大業(yè)),理(事自若),在普通人的印象中,那些所謂的一些企業(yè)的經(jīng)理,董事或一些職能部門的領導或一些府部門的處長、部長、廳長等等.而這些觀點都是對的,但是也是不全面的,不完全的。那怎樣定義管理者,根據(jù)管理學的概念,管理者應該是這樣的人,他通過協(xié)調(diào)其他人的活動達到與別人一起或者通過別人實現(xiàn)組織目標,應此管理者的工作可能意味著協(xié)調(diào)一個部門的工作,也可能意味著監(jiān)督幾個單獨的人,還可能包含協(xié)調(diào)一個團隊的活動,具體到生活,一些經(jīng)營的小部市門,或一個幾個人組成的商店的老板,又或是一個家庭的決策者,大至大的經(jīng)理,理事,董事都是管理者。管理者必須達到幾種境界:第一,自知不能;第二,不知有能;第三,能在卓越.必須有自己的一套理念,俗話說:理念為“體”,能力為“用”,“用"不足可找人幫忙,無“體"則為無頭蒼蠅。企業(yè)管理者亦是如此。在《易經(jīng)》中有一種說法:生生之謂易,易是指太極,太極生兩儀,兩儀生四象,四象生八卦,這即是指變化,天地萬物隨時隨地地在一定的自然規(guī)律下不斷變化的,在這些規(guī)律下產(chǎn)生了很多的思想、學派,管理學也隨之誕生(管理學是在人類活動、變化過程中孕育出來的`)。

  人類活動的一切表明“變化”的重要,缺少了“變化"世界、人類的將寸步難行。那么在企業(yè)管理的過程中,能否缺乏“變化”這一因素呢?回答響亮而肯定:這是不行的,企業(yè)管理宛若一條大河,而變化就是其流動的動力,河流缺乏了動力就變?yōu)橐惶端浪,如果企業(yè)管理缺乏了變化,那么企業(yè)管理將無法正常,那么,變化在企業(yè)管理中又是如何體現(xiàn)的呢?即一個企業(yè)圍繞著一個基本的企業(yè)理念、文化為中心不變,而在一定的條件內(nèi),適當?shù)母淖兤髽I(yè)的決策和戰(zhàn)略,即企業(yè)的權(quán)變關(guān)系(在一定的條件下,企業(yè)根據(jù)國際格局、形式,世界經(jīng)濟變化或國家的策、法令調(diào)整,適當?shù)母淖冏约旱臓I銷管理策略、方法,以便更好的盈取經(jīng)濟效益);或者在同一對象下,為達到企業(yè)的盈利目的,在法律范圍內(nèi)改變企業(yè)自身的銷售策略,例如:有一個以銷售梳子作為盈利的企業(yè)要求自己的銷售員去一個和尚廟里推銷梳子,開始第一個推銷員認為和尚怎么可能買梳子呢?于是他懷著疑惑去了廟里,而和尚沒有頭發(fā)拒絕了他,結(jié)果一把也沒賣出;第二個推銷員去了廟里見到和尚,說沒有頭發(fā)也可以梳頭,這樣可以促進血液循環(huán),還可以止癢,于是和尚們買了十多把;第三個推銷員去了,見到了和尚,他便對和尚說:你看香客們那么虔誠的叩拜以至于把頭發(fā)弄亂和香灰落在發(fā)上,為了表示寺廟對香客的關(guān)心,應該在桌上擺放些梳子,結(jié)果賣出幾十把;第四個推銷員去了廟里,說明來意后又說寺廟都有很多虔誠的香客,他們燒香敬佛,寺廟應該有所回贈,特別是在梳子上刻上“積善梳”三個字,以便更好的留念,結(jié)果一次賣出一千多把,還達成了長期供貨的協(xié)議。這一例子告訴我們:改變企業(yè)自身的銷售策略,可以更好的為企業(yè)賺取利潤。

管理學心得體會2

  從事物業(yè)工作對我來說是一個全新的嘗試和挑戰(zhàn),在此非常感謝公司領導給了我一個很好的發(fā)展平臺,讓我有這么好的學習機會,使我對物業(yè)管理有了更深層次的認識和了解。物業(yè)管理工作是一項服務性工作,要想做好服務就必須事無巨細,業(yè)主對我們服務水平好壞的評價,往往針對某一件事務,也許我們做好了九十九件,一件沒做周到,在業(yè)主的評價中我們就是沒做好。通過前期工作使我認識到作為一個項目經(jīng)理首先應具備較高的責任心認清自己崗位職責,一切從單位、業(yè)主利益出發(fā),一切為單位、業(yè)主服務就是我們的責任。認清自己的崗位職責就會知道自己該做什么不該做什么了。這樣就會認真去做好本職工作,對自己工作責任內(nèi)的任何事情主動認真去做,不要等著領導去安排。在具備責任心的同時又要有耐心,與業(yè)主服務溝通最重要,耐心的與業(yè)主溝通才能了解到業(yè)主真正的服務需求,才能更有效的為業(yè)主辦實事、辦好事。即要用耐心、真心、精心解決問題,細心做好工作。這樣才能把工作做好、做細、做扎實,切實解決工作中遇到的實際問題。

  通過這兩個月的工作和學習,使我深刻的認識到物業(yè)工作的神圣和艱辛,它不單關(guān)系著千家萬戶的安危,也關(guān)系著整個區(qū)域的.安定團結(jié)。每項工作的執(zhí)行和落實都參雜著每個工作人員的汗水與艱辛。所以要想真正的勝任這份工作就要提高自己的專業(yè)水平,必須嚴格要求自己,不能有絲毫的馬虎和松懈,在自己所從事的工作中刻苦鉆研,成為工作能手;加強道德修養(yǎng),對自己的不足有清醒的認識,并從點滴行為做起,在衣著打扮、言談舉止、尊老愛幼、公正誠實、社會公德等方面成為別的同事的表率。感謝領導的信任能將我安排到如此重要的崗位,也要感謝鄧振衛(wèi)經(jīng)理,在我最困惑和迷茫的時候是他的幫助使我找到了工作的方向。

  在今后的工作中我還會不斷地努力,不斷地總結(jié)各方面的經(jīng)驗,做出我自己的貢獻,為公司做好每一項工作,為業(yè)主做好每一項服務,不辜負領導對我的信任和支持。

管理學心得體會3

  本人做項目經(jīng)理已經(jīng)有5年的時間,感到做這個工作最要緊的就是要學會與項目干系人的溝通,項目經(jīng)理最忌諱的就是完美主義傾向,尤其是做技術(shù)人員出身的,喜歡采用先進的技術(shù)方案,往往耽誤了工作進度,結(jié)果得不到領導和客戶的認可。而這些人最大的缺點就是不擅長溝通。我從一個技術(shù)骨干逐漸培養(yǎng)成為一個項目經(jīng)理,目前已經(jīng)能夠帶領20人左右的團隊,.這期間感觸最深的也是溝通的重要性。

  下面是我的一點體會:作為項目經(jīng)理我們每天都要面對的項目干系人有領導、組員和客戶。和這些人溝通,讓他們知道你打算怎么做,什么時候做,以及想要的結(jié)果是什么,這些都是非常重要的,也是你和他們溝通的主要工作。既然溝通這么重要,就一定要確定好溝通的原則,溝通原則說不清楚,以后肯定要吃虧。溝通的第一個原則是規(guī)定信息的流動方式,是推還是拉。

  推式溝通就是項目經(jīng)理將主動發(fā)布信息,不管通過電話、郵件還是書面方式,保證將信息傳達到每個人,這種情況適合小項目;拉式溝通意思就是項目經(jīng)理利用OA的公共信息交互區(qū)發(fā)布信息,對方需要什么信息就自己去查,這個方法適用比較大型的項目。另外一個很重要的.溝通方式就是確定主動溝通和被動訪問,一般來說,這兩種方式是同時存在的,尤其是你的直接領導,項目經(jīng)理應該采取主動溝通方式,如果等到領導來問就已經(jīng)很被動了。溝通的第二個原則就是對溝通的結(jié)果多做記錄,很多項目經(jīng)理怕寫文檔,但是項目經(jīng)理一定要牢記“口說無憑,立字為證”的道理。

  有時候項目中經(jīng)常會遇到一些扯皮的事情,為什么會扯皮呢?就是因為沒有證據(jù)。所以項目經(jīng)理一定要養(yǎng)成寫文檔的習慣,把與領導和客戶達成共識的重要內(nèi)容寫成文檔,比如通過會議紀要請相關(guān)人員簽字,這樣以后扯皮的時候,就能做到有據(jù)可查。還有一個比較常見的問題,就是因為領導的某些原因耽誤了我們工作進度,比如你提交的報告,領導一直拖著不批,讓你的工作無法繼續(xù),結(jié)果拖延了進度。因此,我的經(jīng)驗是給領導和客戶提交材料一定要考慮留出時間余量,同時要確定期限,最好能留下記錄,以后好確定是誰的責任;另外,最好能在項目啟動階段就和領導商定:如果提交三天后沒有得到領導答復就算對方同意,這樣你就會主動很多。

管理學心得體會4

  班主任是每一個教學班每班的活躍分子和,班主任的高中學生工作影響著每一個學員在德、智、體、美、勞各方面的健康成長。對能否形成具有的班級起決定作用。下面談談我的幾點體會。

  一、班主任工作要“勤”。

  俗話說:“一勤天下無難事”。作為班主任,要比別的教師多留心眼,多下功夫,要細心觀察學生情況,將他們發(fā)生的一切事務著重認真、妥善的處理。剛?cè)雽W的學生由于年齡小,自控力差,紀律渙散。因此,我一直要求自己其他工作要“勤”。

  首先要深入了解大學生,抓好中學生的常規(guī)教育,培養(yǎng)學生的勒代洛熱。每天,我都要強調(diào)學生遵守校規(guī)科折粉,班規(guī)班紀,強調(diào)他們良好養(yǎng)成良好的作息習慣,按時到校。并利用時機抓封閉式,從培養(yǎng)學生圣雷米縣入手。時時利用班會、少先隊活動、思品課來鉆研學校的規(guī)章制度、宣傳班級評鑒活動,提醒學生做好上課準備組織工作,并且在課后注意觀察學生的行為,根據(jù)學生的表現(xiàn)及時在學生中樹立榜樣。

  其次,勤于處理他們之間的大小事務到糾正每個不起眼的違犯動作。課上利用成功進行英雄形象直觀的教具和多媒體進行教學,盡量吸引學生的注意力,組織漂亮學生的紀律。課后,主動親近他們,和他們一起玩耍、做游戲,消除他們心中對新老師、即新學校的疑慮和陌生感。在日常學習中,時刻注意調(diào)動高中學生的積極性,如:學生剛進校時,個別教師特別愛告狀,我抓住這個特點,讓他們當班上的調(diào)解員,課間發(fā)現(xiàn)了問題及時向老師報告。讓學生逐漸養(yǎng)成認真聽課、認真作業(yè)、下課安心休息的好習慣,爭做一名講文明、講禮貌、誠實守紀的好孩子。同時,我還積極主動地和家長科學合理談話,了解孩子各方面緊急狀況,認真填寫家防記載。

  二、班主任其他工作要落到實處。

  班集體是培養(yǎng)學生個性的沃土,有了這塊沃土,學生的個性才能百花爭艷,得以發(fā)揮。集體活動最能培養(yǎng)學生的凝聚力和集體榮譽感。剛參加考試的新生積極向上,學習興趣濃,但不隨意注意占優(yōu)勢,學習不穩(wěn)定。于是,我每月針對存在的問題而制定不同的月目標,如:坐姿端正、專心聽講、不講小話、書寫認真、保持清潔、認真做操等。同時,我還針對學生間的差異,里在班級里制定出了小組和個人的評比花蓮,向他們提出了自己的奮斗目標,如:十五個五角星換一個笑臉等,到學期結(jié)束后比一比誰的笑臉最多,并給予相應的一次性獎勵。通過這一系列的評比活動,激勵他們朝著自己的奮斗目標努力。

  為增強高年級凝聚力,學校非政府組織的每一項活動我都認真對待,積極組織學生參加。如東坪鎮(zhèn)組織的美術(shù)展、慶“六一”活動、廣播操比賽等。通過形式多樣的活動,不僅展示了各方面學生各各個方面的才能,發(fā)展了個性。而且讓學生時刻想著為自己的班集體爭光,弱化了班級凝聚力。

  三、班主任其他工作要有愛心、耐心和責任心。

  我班以前有一位在各方面表現(xiàn)極差,尤其是學習和個人衛(wèi)生更差,通過觀察了解到,該生一是懶,二是父母關(guān)心不夠。對此在學習上,我對他降低要求,對常識知識的掌握更應達致循序漸進。一年級時要求他能讀通課文。二年級的時候要求他會漢語拼音寫生新字和拼音……經(jīng)過一年多的悉心教育,現(xiàn)在,他各方面也有了很大進步。

  四、班主任不僅要教好書,更要教育好學生學會做人的道理。

  教師教學生的目的,不僅僅是教書,更重要的是教會學生做人的道理。在這方面班主任要積極和家長聯(lián)系,并通過以身作則來教育學生成長,教會學生如何做人。從一年級高中學生開始我提倡學生每周為父母幫做三件家務事。通過實實在在的.切身體會,讓他們體諒到做父母的顛沛流離,珍惜求學機會,并轉(zhuǎn)化為動力刻苦學習,報答父母的養(yǎng)育之恩,這樣,就會達到育人的目的。在我剛召開一年級家長會之時,家長們都反映孩子愛撒嬌,還很懶,只聽老師的而不聽家長的話。經(jīng)過一年多的悉心教育工作,在上周開家長會前會,都家長們都激動的反映小家伙們懂事多了,不撒嬌了,不但能替長輩做事呢,呂方老師教育之類的話。我心里真替小家伙們高興,也為自己的付出而敬佩。素質(zhì)教育的最終目的是育人,作為班主任,一定要教育好學生中學生學會做人的道理,最終達到育人的用意。

  五、輔導員要不斷學習,努力改變自己,增加班級管理水平。

  作為一名班主任,無論工作時間長短,都不是十全十美的,自身就有許多不足和缺點,尤其在班級管理方面經(jīng)驗極相當缺乏。所以,班主任要飛速學習,努力改變自己,發(fā)揮自己的長處,改正自身的缺點和較弱,進一步增強班級管理水平。在這方面,我還要向有先進經(jīng)驗的班主任學習,學習他們運營管理班級的先進經(jīng)驗為我所用。另一方面,我們不要去埋怨環(huán)境,更不要挑剔學生身上的毛病多,而要察覺到自身的不足和缺點。一種方法管不住學生,就用第二種、第三種……甚至幾十種。要努力改變自己,提高自身文化素質(zhì)水平,去適應新的環(huán)境,接受新的挑戰(zhàn),絕不在困難面前仰頭,甚至跌倒,要爭取當好一名學長,管理好班集體。

  總之,班主任的工作是管理工作一項繁重而又復雜的工作,要管理好班級,提高管理水平,不僅要有先進的科學的數(shù)學方法管理高科技班級,還要不斷學習,提高自身文化素質(zhì)水平。人無完人,只有不斷學習,改變自我,才能適應更艱苦的環(huán)境,能承擔重任。今后,我將一如既往的努力工作,不斷總結(jié)經(jīng)驗,爭取做得更好!

管理學心得體會5

  今天有幸聆聽了胡校長有關(guān)學校管理的講座,受益匪淺。學校教育是推動社會進步的主陣地,為了更好地實現(xiàn)學校的教育教學以及人的發(fā)展目標,確保師生在校身心都能健康發(fā)展,必須加強學校的常規(guī)管理,通過學習。我得到如下體會。

  一.制度要健全,執(zhí)行要得力。

  實行常規(guī)管理的重要目的是維護學校良好的教育教學秩序,使全體師生養(yǎng)成良好的行為習慣。而習慣的養(yǎng)成來自于“時間”,沒有切實可行的規(guī)章制度來約束,便沒有長期一貫的堅持執(zhí)行,沒有一視同仁的嚴格要求,良好習慣的養(yǎng)成就不會落實到實處。

  完善各種制度,用合理的制度來制約人,引導人,激勵人是我得到的第一個啟示,第二個啟示是制度要細致化。反思我們的學校管理,建立科學的評價制度我認為要做好“五定”工作。即:定崗、定員、定人、定工作量和定工作崗位職責。要進行充分的調(diào)查分析,讓合適的人做合適的事。根據(jù)崗位性質(zhì)和人的思想覺悟、能力高低、性格特點等擇優(yōu)上崗,做到知人善用、揚長避短、人盡其才。學校要建立科學的選人、用人、監(jiān)督、評價等管理制度,實行嚴格的管理程序。

  二、監(jiān)督要到位,反饋要及時。

  在學校各項工作穩(wěn)定運行過程中,經(jīng)常會出現(xiàn)一些背離目標的苗頭,偏離正常軌道的趨向和意想不到的突發(fā)事件。有問題并不可怕,關(guān)鍵是要及時發(fā)現(xiàn)并進行有效的調(diào)整,這里所說的“問題”實際上是指學校教育教學工作應有狀態(tài)與實際狀態(tài)之間存在的差距,要及時察覺問題。這就要求學校的校干、監(jiān)督人員要明察秋毫,及時反映,但是在我們的工作中往往存在礙于情面,要么不檢查,要么檢查也是走馬觀花,對于存在的`問題也是睜一只眼閉一只眼。這樣導致制度形同虛設。從今以后我們要糾正思想,為了學校、教師、學生的長遠發(fā)展,做到及時監(jiān)督和反饋,不能怕得罪人。

  “管’需要勇氣,“理“需要智慧。在此我也想談談自己的一些想法。

  任何學校管理的核心都是人,教師們是一個個活生生的人,他們有思想,有感情,有獨立的人格,有各種需要,渴望自身價值的實現(xiàn)――這些正是作為生命體的人的主要特性。學校管理要正視這特性,在注重管理的科學化、有序化的同時,確立生命意識,關(guān)注生命,以教師的發(fā)展為本,樹立人本主義的現(xiàn)代教育管理理念,進行民主管理。

  做到人人有事做,事事有人管;人人能做事,事事能做好;人人兢兢業(yè)業(yè)做事、事事認認真真做好;人人高興愉快和諧做事,事事高質(zhì)高效低耗完成。要達到這一目標,就要靠以人為本,以人為核心的文化管理和人的極強的事業(yè)心來實現(xiàn)。要做到愛護人、關(guān)心人、尊重人、善用人、培養(yǎng)人、滿足人在物質(zhì)和精神、生理和心理等方面的需求,培養(yǎng)集體精神和合作意識,建立合諧的人際關(guān)系,創(chuàng)造良好優(yōu)越的工作環(huán)境和條件,充分體現(xiàn)出每個人的人生價值。這樣的管理就是最優(yōu)化的管理。管理的最高境界是最大限度地激活每一個成員的發(fā)展動力。因此,在學校的常規(guī)管理工作中我覺得要善于運用激勵手段,經(jīng)常給師生鼓勵加油,讓全體師生團結(jié)協(xié)作,共同發(fā)展的力量永不衰竭。

  作為教育的管理者,要努力為教師營造和諧的內(nèi)在環(huán)境,主動為教師排憂解難。把“五心三情”貫穿于日常管理工作中,即對教師要真心呵護,誠心關(guān)懷,耐心扶助,細心體察,全心依靠,做到思想工作灌注情,物質(zhì)激勵富于情,精神鼓勵滿含情。這樣,領導的關(guān)懷就如點點甘霖滋潤教師心田,“真心換來誠心,熱情換來激情”,教職員工心往一處想,勁往一處使,忘我工作,就像童話故事:風和太陽比賽誰能把路人的棉襖脫掉,風使勁吹,結(jié)果是越吹路人越裹得緊,而太陽只是給他溫暖,路人很快就熱得脫了棉襖。就像秦曉華校長在假期培訓會上講的一樣,有時做工作只為一個“情“字。

管理學心得體會6

  紅黑游戲是一種流行于學校和社區(qū)的益智游戲,它不僅可以鍛煉我們的思維能力和反應速度,還可以培養(yǎng)團隊合作和溝通能力。在參與這個游戲的過程中,我深刻體會到了其中的趣味和挑戰(zhàn),也學到了許多寶貴的經(jīng)驗。

  紅黑游戲的規(guī)則簡單明了,但勝出并不容易。參與者必須根據(jù)裁判的口令,迅速選擇紅或黑,如果選擇正確則繼續(xù),錯誤則被淘汰。游戲進行時的高度緊張氛圍既令人興奮,又考驗我們的冷靜與反應能力。我發(fā)現(xiàn),僅憑直覺是無法在這個游戲中取勝的,只有通過細心觀察他人的表情和動作,以及與隊友的默契配合,我們才能更好地抓住機會獲得勝利。

  參與紅黑游戲也讓我意識到了團隊合作的重要性。在游戲中,每個人都扮演著不同的角色,通過相互合作才能取得勝利。在我所參與的比賽中,我們團隊曾經(jīng)歷過失敗和挫折,但我們始終相信只要我們緊密協(xié)作,相互幫助,就一定能夠戰(zhàn)勝困難。于是,我們開始互相鼓勵和支持,共同面對困難,并逐漸找到了突破口。最終,我們成功取得了勝利,而這一切都離不開我們團隊的默契合作。

  紅黑游戲不僅考驗了我們的思維能力和合作能力,還對我們的心理素質(zhì)提出了挑戰(zhàn)。在游戲進行過程中,壓力和緊張感不斷上升,但是我學會了面對壓力時保持冷靜。我發(fā)現(xiàn),在緊張的氛圍下,放松身心、保持自信是戰(zhàn)勝困難的關(guān)鍵。我學會了高度集中注意力,迅速做出決策,即使犯錯也要堅持自信,相信下一次會更好。這種樂觀積極的心態(tài)不僅在紅黑游戲中起到了作用,也在我的學習和生活中發(fā)揮了積極的影響。

  通過與紅黑游戲的接觸與體驗,除了鍛煉了個人能力外,我也體會到了集體的力量。在這個游戲中,每個人都是團隊中不可或缺的一環(huán),只有通過團隊的協(xié)同努力,才能取得成功。團隊合作帶給我深刻的.體驗和感悟,讓我懂得了共同努力的重要性。在未來的發(fā)展中,我將更加意識到集體與個人的關(guān)系,珍惜團隊資源和與人合作的機會。

  紅黑游戲是一款富有挑戰(zhàn)性和趣味性的游戲,通過參與這個游戲,我不僅提高了自己的思維能力和反應速度,還加深了我對團隊合作和溝通能力的理解。紅黑游戲不僅考驗我們的智力,也鍛煉了我們的心理素質(zhì)。通過這個游戲,我深刻認識到了集體的力量以及自己在團隊中的重要性。紅黑游戲的體驗將對我未來的學習和生活產(chǎn)生積極的影響,并促使我更加珍惜與他人合作的機會。

管理學心得體會7

  體育管理學作為一門與體育相關(guān)的專業(yè)課程,培養(yǎng)學生掌握體育運動的組織與管理技能,注重培養(yǎng)學生的理論素養(yǎng)與實踐能力。作為一名體育管理學的學生,我通過多年的學習與實踐,對于這門課程的理解與體會越來越深刻。在教師的引導下,我不僅對體育的世界有了更加深入的了解,還對于體育管理學的重要性有了更加清晰的認識。以下是我對體育管理學這門課程的心得與體會的總結(jié)。

  首先,體育管理學為我打開了一扇了解體育產(chǎn)業(yè)的窗口。在課程中,我學習了體育管理領域各個方面的知識,例如體育市場營銷、體育企業(yè)管理以及體育政策等等。通過了解這些知識,我逐漸明白了體育產(chǎn)業(yè)的龐大和復雜性。體育不僅僅是一個娛樂性質(zhì)的活動,它也是一個龐大的產(chǎn)業(yè)鏈,涉及到體育賽事、體育教育、體育媒體等多個領域。體育管理學為我揭開了這個龐大產(chǎn)業(yè)的面紗,讓我認識到體育產(chǎn)業(yè)和其他產(chǎn)業(yè)一樣,需要科學合理的管理來推動其發(fā)展。

  其次,體育管理學強調(diào)實踐能力的培養(yǎng)。在課程中,我們不僅僅是去學習理論知識,還要通過實踐活動來加深對于理論的理解與運用。例如,我們經(jīng)常要組織體育賽事、參與體育項目的管理,還要進行市場調(diào)研和制定營銷策略等等。這樣的實踐活動幫助我們貼近實際情況,鍛煉自己的實踐能力。通過實踐活動,我明白了理論知識與實踐能力的互動關(guān)系。只有將理論知識與實踐相結(jié)合,才能更好地應對體育管理中的挑戰(zhàn)。

  第三,體育管理學教師的教學風格對于我的學習起到了重要的指導作用。體育管理學作為一門和體育相關(guān)的專業(yè)課程,課堂教學很重要,但更加重要的是教師在課堂外對我的教育引導。在我學習期間,我的教師不僅僅是一位傳授知識的老師,更是一位指導我的導師。在我遇到學習困難或者對未來的職業(yè)發(fā)展有困惑的時候,我的教師總是會傾聽我的問題,并給予我耐心的解答和指導。他們教會我如何樹立正確的職業(yè)價值觀,如何提升自己的學習能力,如何在體育管理領域中找到自己的定位。沒有教師的教育引導,我不可能取得今天的進步。

  最后,體育管理學教師的'身教作用讓我感悟良多。我的教師們都是業(yè)界的專家和從業(yè)者,他們提供給我不僅僅是知識,更是他們在實踐中積累的經(jīng)驗和智慧。他們激勵我要勇于面對困難和挑戰(zhàn),要不斷追求進步和創(chuàng)新。他們的身教讓我明白了成功不是偶然的,而是需要自己的努力和付出。在我將來從事體育管理工作時,我將以教師們?yōu)榭#粩鄬W習和進步,為推動體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。

  綜上所述,體育管理學是一門重要而有趣的課程。通過學習體育管理學,我對于體育產(chǎn)業(yè)有了更加深入的了解,也鍛煉了自己的實踐能力。在教師的引導下,我不僅學到了知識,更明白了追求進步和創(chuàng)新的重要性。我相信,在我未來的職業(yè)生涯中,體育管理學將繼續(xù)發(fā)揮著重要的作用,幫助我在體育產(chǎn)業(yè)中取得更大的成就。感謝我的教師們,他們的教育與引導將一直激勵著我向前進。

管理學心得體會8

  前段時間,我參加了企業(yè)管理知識學習培訓,接受了系統(tǒng)、全方位企業(yè)管理知識的學習和輔導,受益匪淺。我深刻領會到,作為一名合格的企業(yè)管理者,應該如何駕馭整個企業(yè)的運作機智,以管理促創(chuàng)新,以創(chuàng)新促效益,從而促使企業(yè)穩(wěn)步健康發(fā)展。

  一、著眼學習力,增強創(chuàng)新力,創(chuàng)建學習型企業(yè)

  1、提高認識,完善激勵,激活員工學習動力

  我們要求把工作的壓力作為學習的動力,倡導干部員工樹立新的學習理念,以學習帶動創(chuàng)新,以創(chuàng)新推動企業(yè)發(fā)展。通過對市場上產(chǎn)品競爭、價格競爭、服務競爭的宣傳報道,使每個員工都認識到面對競爭日趨激烈的市場,要適應市場需要學習;學習的動力源于學習目標的確立,思想意識的提高使員工獲得了不僅要個人學而且要團隊學的全員動力,而內(nèi)部激勵機制完善更催發(fā)了個人學習內(nèi)動力。一是薪酬激勵。不同學歷給予不同的基本薪酬制度;二是獎懲激勵。對在管理創(chuàng)新、科技攻關(guān)、產(chǎn)品創(chuàng)新等方面做出成績的給予及時的獎勵。三是目標激勵。制定各種培訓目標,明確學習的步驟與計劃并量化考核。

  2、確立愿景、建立組織、強化員工學習毅力

  學習型企業(yè)的創(chuàng)建工作是一項長期的系統(tǒng)工程,要扎扎實實深入持久,必須保持員工的學習毅力,也就是堅持學習、學有成效。應組織創(chuàng)建學習型企業(yè)領導小組,提供組織保障、落實監(jiān)督措施、規(guī)定目標跟蹤具體辦法;確立學習愿景規(guī)劃,并層層制定貫徹執(zhí)行辦法;建立獎懲約束機制,確保員工學習的積極性。

  3、擴充載體,學以致用,提高員工學習能力

  應根據(jù)企業(yè)中現(xiàn)有人員的素質(zhì)狀況,從實際出發(fā),建立了適合不同層次需要和不同工作需要的各種載體,在組織形式上采用外送培養(yǎng)、內(nèi)部培訓、聯(lián)合培訓、定期講座等辦法,在活動形式上采用集中培訓、調(diào)研、學習、經(jīng)驗交流、崗位目標學習等。利用比較學習,開展多次的內(nèi)、外部學習交流活動,取長補短,促進先進經(jīng)驗的推廣與利用。

  二、著手執(zhí)行力,形成凝聚力,打造獨特競爭力

  1、明確目標,常抓不懈,引導執(zhí)行力文化

  隨著知識經(jīng)濟的發(fā)展,企業(yè)文化已成為一種強大的力量。21世紀企業(yè)之間的競爭,最根本的是文化的競爭。引領執(zhí)行力文化的.形成,貫穿于公司的各項政策和領導行為中。

  首先,對公司出臺的各項方針政策和管理制度,始終如一地堅持,如在對公司方針目標和管理制度的措施落實上,我們結(jié)合質(zhì)量管理體系的內(nèi)審工作,查措施落實、查制度執(zhí)行的有效性。針對存在的不足,提出整改要求,拿出改進方案,并納入工作管理業(yè)績考核。同時,對各種政策、措施的執(zhí)行;對質(zhì)量事故的追究先從分管領導開始等等。凡是牽扯到管理者方面的,領導都率先示范,做出表率。

  2、依托學習,找準方法,提高執(zhí)行力水平

  執(zhí)行力發(fā)揮的水平主要取決于執(zhí)行的人,以及他們頭腦里所有的想法和他們一起工作的能力。在提高執(zhí)行力效率上,我們應通過學習引進信息化管理中某些先進管理理論,進行科學的流程再造提升工作效率,其次,在提高執(zhí)行的準確性上,我們應認識到方向比速度和距離更重要,在提高各自的學習能力的同時,對每一新制度的出臺,在實施前明確規(guī)定:要組織相關(guān)執(zhí)行人員學習理解規(guī)定的要求,有相關(guān)部門指導執(zhí)行的努力方向,并作具體的解釋,保證讓能執(zhí)行的人去執(zhí)行。

  3、實施監(jiān)督,完善考核,順暢執(zhí)行力流程

  執(zhí)行力三個核心流程是以完善的管理制度為紐帶,靈活多樣的考核制度為航標緊密連接在一起,去實現(xiàn)企業(yè)的戰(zhàn)略目標的。為保證各項規(guī)章制度能得到正確的貫徹執(zhí)行,在制定各項制度時就應明確目的、責任部門、適用范圍及運作方式,并指定目標監(jiān)督部門和考核方式。

  通過這個課程的學習,我想:無論是企業(yè)還是個人,一個好的完善的計劃必定能夠幫助我們更快更有效的確定行動方向,從而能達到事半功倍的效果。

  以上就是關(guān)于企業(yè)管理學習心得體會的介紹,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?

管理學心得體會9

  在思安股份工作已整整5年的時間里,經(jīng)歷了公司種種的變化,也親身體驗了公司的各種調(diào)整,但不管怎樣,企業(yè)仍要前進,我們的面包仍要有。所以,我們大家在各個崗位銷售、服務、研發(fā),各條戰(zhàn)線上,兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇的工作著。如何把工作做的更好,就得明確自己在做什么,側(cè)重點是什么?認清自己的職業(yè)特性。就拿服務和銷售來說:服務和銷售的工作類型是不一樣的,"做完了再說"是服務人員的共性;"先說后做"是銷售人員的售前工作。

  我一直是從事銷售的,工作上雖沒有大的輝煌的業(yè)績,但也積累了一些工作心得,愿同大家分享:

  1.時間管理

  每個人的工作課題存在差異,每個人的思想境界各有不同。但是上帝卻很公平的給了每個人一天24小時的時間,因此我們提出管理時間,是每個人都可以做到的事情。每天把24小時規(guī)劃好,也就管理好了自己。平時大家會說時間不夠,事情做不過來,我建議大家把時間拿出來分析一下,根據(jù)工作性質(zhì)合理安排時間。像我,做銷售,事情多,工作瑣碎.,這樣我就養(yǎng)成了每天入睡前回顧一天工作的習慣,并對第二天的工作進行安排。在安排工作上要求本部門各級員工把握一個主次分明,輕重緩急合理的原則。這樣每天當我一到工作崗位上就能很快的進入工作狀態(tài),而員工的工作也各級抓好,緊張工作。這樣就很好的把握和做到--"工作時效"。其實我們現(xiàn)在所做的日報也是為了幫助大家提高時間管理的效率,更好的安排工作生活。

  2.四象限管理

  "輕重緩急"對于每個人來說都很重要,這就要求思路活躍,把火燒眉頭的事情先處理掉,然后再去做日常工作。就好比用戶送修,用戶送機器來在臺前等待,而我們大家還各做各的事情,還說我把這個事情做完就過來,馬上就好了。如果用戶大熱天來,機器壞了本來心里就著急你說叫他稍等,他能接受嗎?加上現(xiàn)在每個人的時間都比較緊張,用戶都希望把機器修好趕快走不要停留!"當然這只是一個最常見的例子,總之輕重緩急具有非常的.靈活性、時間性、場合性要視具體情況而當機立斷。做好了也是減少客戶抱怨的有效方法。我們要分清四個象限的工作,什么時候做什么事情,這樣合理安排自己的工作,做事才會游刃有余。

  3.規(guī)范制度

  談到管理,就一定要從規(guī)范入手。規(guī)范是我們?nèi)粘9ぷ鞯男袨闇蕜t,是企業(yè)生存、運作、發(fā)展、壯大的標尺和綱要。它的實施者既是所有領導,又是全體員工。只是各個崗位所規(guī)范的內(nèi)容不同罷了。萬事開頭難,難就難在你走出的第一步,第一步邁出去了,第二、三步就沒有問題了。正如我們?nèi)粘9ぷ鳎銢]有第一稿資料,就沒有后續(xù)的所有工作內(nèi)容。你最近沒有向部門反映工作中存在的問題,就沒有人來問你這個或哪個問題是如何如何的,等大家都有反映了這件事情,就有人開始琢磨怎么樣來規(guī)范這項工作,讓大家都按這個規(guī)定來做。以后大家就在這個基礎上第二步、第三步的完善工作,把工作做得更好!任何事情都是一樣的道理,只要你想做,你就會去規(guī)范這件事情,規(guī)范也就使每個人有了行為的準則。

  4. 提高會議效率

  工作中的很多問題都是在會議中解決的。會議使我們對問題有了更多、更好的解決方案。我們平常碰到的會議也比較多,大大小小、各式各樣的都有,那么如何提高會議的效率就成為大家關(guān)注的事情。如果我們在會議之前把要開會的事項告訴所有人,讓大家都有準備,開會的時候就可以切入主題,談每個人的思路,這樣可以縮短一些時間。往往在會議上大家談著談著就會跑題,這時候就需要會議的主持人能夠引導大家的思路往一個方向;再有就是會議結(jié)束前主持人或主管人員一定要重述這次會議的幾項內(nèi)容和解決措施,這樣大家才會感覺到會議的重要性。

  5.目標、執(zhí)行、考核、監(jiān)督

  一件事情的好與壞如何去評價,首先要看所定目標定的合理性。合適的目標對每個人、對企業(yè)都有好處,員工不會有太大的壓力,安心努力的工作;企業(yè)每年都會穩(wěn)步的積累和發(fā)展。定目標對我們每個人說就再簡單不過了,人的一生中不知道給自己定了多少目標,但真正努力去完成的又占了多大比例?目標就要靠人來執(zhí)行,執(zhí)行過程中就有各種各樣的評價,嚴格的說就是考核和監(jiān)督。在我們銷售體系內(nèi),年初給各事業(yè)部下達了今年的工作目標和工作項目內(nèi)容,事業(yè)部分解任務給各部門或個人,訂立新的目標。日常員工們努力的工作,都每個月底公司收集數(shù)據(jù)進行評估和考核,監(jiān)督到年底每個部門是否能完成年初訂立的目標。

  6.培養(yǎng)人才

  關(guān)鍵在于培養(yǎng),其中包含有3個因素:品德、態(tài)度、能力;品德主要是個人修養(yǎng)的體現(xiàn),能力則是業(yè)務技巧和知識內(nèi)涵,。知識又分為:內(nèi)隱知識和外顯知識(內(nèi)隱知識:平常看不到學不到的,要靠個人的感悟和積累;外顯知識:看得到,學得到的東西)。平?偸且(jīng)過選拔招聘到一個適合企業(yè)的人員,進入公司后像小樹苗一樣培育,初長成就要考慮如何使用,經(jīng)歷這一系列的洗禮,才會逐漸成為一個合格員工。一個人只要具備優(yōu)秀的品德,熱忱于工作的態(tài)度,加上一定的能力,只要想做的工作就沒有做不好。有句廣告語說的很好:“沒有做不到,只有想不到”。

  7.團隊建設

  最早部門當時只有5個人,所有的事情也就是我們幾個人來完成,對于我來說,領導把工作交給我,我沒有理由不好好做,肯定會努力把他作好。其他同事也會很好的將自己的工作做好,并且任務小事情相對少一些,我們可以一起打牌、OK、等,生活自由自在。到20xx年后,起初我感覺還可以,最少我個人還可以應付,從成績上比較有所進步,但這種優(yōu)越感并沒有太久,銷售任務的提高,我意識到了靠個人的力量是不行的,要靠一個團隊。平時一個人忙里忙外不亦樂乎還不見的有效果,如何培養(yǎng)一支可以打勝仗的團隊呢,首先要了解團隊中的每個成員,發(fā)揮他們的優(yōu)勢,挖掘潛能,根據(jù)每個人的個性不同選用不同的崗位,每個人在團隊中都發(fā)揮作用,管理人員就成功了一半,團隊也就有了競爭力。 談了這么多,也都是大家知道的內(nèi)容,一起來與大家學習。只要我們每個人都能合理安排好自己的事情,自己就能發(fā)展;部門才會更好;公司就會更強大!

管理學心得體會10

  參加研究XX老師人力資源開發(fā)與管理的課程,對人力資源發(fā)展也有一些了解,有一點自己的想法。人力資源的核心是以人為本,通過有效的管理使得員工發(fā)揮最大主觀能動性,使其為企業(yè)創(chuàng)造盡可能多的利潤;其強調(diào)人是組織最重要的資源,人力資源管理不是“管人”,而是愛人、善待人、尊重人、理解人。XX老師并用一個形象的語句概括了人力資源開發(fā)與管理的核心:鐵打的營盤,流水的兵;留得青山在,不怕沒柴燒;下面就這兩句話,談談我的感悟。

  一、鐵打的營盤,流水的兵營盤是一個企業(yè)的基石,我們可以把它看作企業(yè)的廠房、流程、績效考核、薪資考核制度等。

  兵是指企業(yè)的員工,建好營盤是企業(yè)做強做大的前提,企業(yè)中兵的流動是控制不了的,這是每個企業(yè)面臨的問題,而適當兵的流失反而對企業(yè)有利,為企業(yè)增加了新鮮的血液。只是怎么樣才能減慢兵的流速,為了企業(yè)的生存和發(fā)展我們可以說:“營盤在就行,兵可以流,應該流,甚至必須流”。怎么掌握這個度,為企業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造價值這是我們?nèi)肆Y源必須認真考慮的問題。

  XX教師就怎么打造好企業(yè)營盤,怎么發(fā)揮流程和制度的作用。他講了人力資源管理的“九各”思想,我就教師的“九各”思想簡樸的說一說。

  1)各就其位→企業(yè)用人先分工。

  2)各從其類→詳細區(qū)別各員工的崗位種別。

  3)各司其職→企業(yè)員工在本人的崗位上盡本人的責任。 4)各盡其責→企業(yè)員工在本人的崗位上的行為和取得的成效。

  5)各行其道→按流程、制度的規(guī)定辦事。

  6)各展其長→員工能夠發(fā)揮本人的長處,并運用到工作上。

  7)各盡其力→公司利用報酬和發(fā)展的平臺來激勵員工全力以赴。

  8)各得其利→員工的績效提高了,待遇也就提高,并為企業(yè)創(chuàng)造了價值,雙方達到共贏。

  9)各個關(guān)聯(lián)→公司制度的樹立,各個部分都是相互接洽,怎么樣去處理并協(xié)調(diào)各個部分。XX教師在這“九各”思想上做了詳細的闡述,運用大量的事例與學員們分享。并歸結(jié)出來:企業(yè)的機制做得好,是減慢兵的流速的前提。從中我得到了深深的開導:營盤是一個公司的基石,有了好的營盤才能夠真正的減慢兵的流速,企業(yè)流程分工的越詳盡,培訓的體系越完善,營盤就越踏實。這是企業(yè)做大做久的前提條件。

  二、留得青山在,不怕沒柴燒

  XX教師在講授“留得青山在,不怕沒柴燒”時,出格講了21世紀的人才計謀,怎么留住人才是一個企業(yè)做大做強的關(guān)鍵因素。企業(yè)人員流動率大,是與整個社會的大環(huán)境有關(guān)。職業(yè)蔑視,收入差距過大等等。80,90身處這個急躁的社會,更值得同情。他們素質(zhì)上與其他年代的'人沒什么不同,不過是更看到本人的支付價值與認同間的接洽。更注重自身的心理感受,更在意支付的認同感。實在管理他們,順其自然就好了。現(xiàn)在很多企業(yè)管理80,90員工很成功,如果有一個好的機制,他們自然有責任心,年輕人素質(zhì)還高,工作還干得更好。要留人,一個是薪資因素,即與物質(zhì)相關(guān)的因素。更高的獎金,收入等等。另一類是激勵因素。即與精神相關(guān)的因素。包括工作中的成就感,成長,晉升機遇等等。激勵的前提是尊重人。

  員工離開首要也就是兩點,沒前途,沒錢,要讓員工看到希望。XX教師就怎么

  留住員工也說了本人的看法并分享了很多事例來證實,我在書上也看到過這樣一個故事,下面我們分享一下這個故事;黑驢被賣到美國一家農(nóng)場,灰驢被賣到沙特一家富商那兒。若干年后兩頭驢相見,黑驢又黑又廋,灰驢紅光滿面。灰驢說它的經(jīng)歷,被主人當成寵物養(yǎng),日子過得滋潤。黑驢則成天被累得要死;殷H因而鞭策黑驢跳槽,黑驢擺擺手說,不行。主人生氣的時分說了,如果她的女兒再不聽話,長大后就把她嫁給我這頭蠢驢。一頭驢都要有希望,更何況人呢?

  這也告訴我們,人力資源工作的重點在于讓人看到希望。企業(yè)成功如果有密碼,就是三點:傳遞信任,賦予希望,實現(xiàn)共贏。

  企業(yè)在物質(zhì)條件有限的情況下如何能夠留人呢? 1、在員工身上多投入感情并給他組織上的關(guān)懷和光輝燦爛的自由;

  2、提高效率,減少用工成本(高薪高動力高效率)。

  最后XX老師在怎么提高員工的績效上也闡述了自己的看法,他認為員工的績效=能力+態(tài)度+環(huán)境,而影響員工的能力和態(tài)度的最重要的因素就是研究,經(jīng)過不斷的研究,能力提高了,績效也會提高,薪資也會得到一定的提升,也就可以滿足個人的物質(zhì)追求,也就是他所說的研究=幸福生活。

  從老師精辟的講解中,我從中研究了很多有用的東西,開闊了自己的眼界。也認識到人只有不斷的從外部吸取知識,不斷的充實自己,提升自己。才能夠在今后的工作中不斷的創(chuàng)新,不斷的進步。

管理學心得體會11

  最近看了《A+時間管理法》這本書時,里面的內(nèi)容立即吸引了我,樸實的話語,真實的例子,深深地讓我體會到了時間管理的意義,時間是任何人也逃不開的.話題。對于忙碌的職場人士來說,時間既是寶貴的資源,也是煩惱的根源。工作中、生活中的許多壓力,皆來自于時間。因此,能否有效管理時間,成為職場人士能否走向成功的決定性因素。

  然而在學習時間管理之前,最重要的是先了解自己。但實際上,你不能真正地掌控時間,因為時間是一個恒量,你無法增加或減少一天的長度。你能夠做的只有控制屬于自己的時間。面對時間,人人平等:無論富有或貧窮,無論種族、宗教、信仰、膚色、年齡以及社會地位,所有人每天都只有24小時。

  尤其是“浪費時間無異于浪費金錢”,《A+時間管理法》是商界人士有效管理時間、提高工作效率的首選指南。——《泰晤士報》使我的體會最為深刻,現(xiàn)代人既要處理忙碌的工作,又要面對繁重的家庭生活,許多人對此感到焦頭爛額、無法兼顧,而實際上,我們可以在兩者之間尋求一個平衡點。通過合理安排、調(diào)整工作習慣,我們都能夠成為優(yōu)秀的專業(yè)人士,擺脫過多壓力,輕松掌控生活,享受生活。這本書能夠教會大家如何提高效率,花費最短的時間完成最多的工作。

管理學心得體會12

  尊敬的各位領導、同事們

  下午好! 我叫李文玉,是韓莊社區(qū)5 號網(wǎng)格員。

  我有幸作為一名中共黨員代表在此發(fā)言,面對優(yōu)秀共產(chǎn)黨員 的殊榮,我除了激動之外還有些不安,激動的是組織和領導對我的信 任和肯定;不安的是,感覺我做的還不夠,盡管以前在城管工作崗位 上取得了一些成績。但由于近期的換崗,新的工作崗位還將有很多新 的挑戰(zhàn)和考驗,我今后還要多向各位領導和同事們學習,才能適應新 工作的需要。今天我發(fā)言的題目是:愛崗敬業(yè)做一名合格的網(wǎng)格員, 不當之處請領導和同志們指正。

  一、專心學習精通業(yè)務做一名勝任本職的網(wǎng)格員 學習是對每一名普通黨員最基本的要求, 通過學習可以解決思想 上想干好工作和能力上能勝任工作的問題。

  首先是要堅持學習理論,以理論為指導堅定為黨努力工作的堅強 政治信念。

  我有個習慣就是經(jīng)常關(guān)注電視、 網(wǎng)絡和報刊上的新聞內(nèi)容, 來了解國家和各級地方政府的方針政策及社會經(jīng)濟發(fā)展的新形勢, 從 而解決 為誰工作, 為什么工作 這些人生大課題問題與 四個襄陽 建設, 兩個中心建設的發(fā)展目標相結(jié)合,就可以增強自己主人翁 意識和干好本職工作為我市未來發(fā)展盡心盡力的工作激情。

  其次是要堅持業(yè)務學習, 為盡快熟練掌握網(wǎng)格員工作職責而打下 堅實基礎。韓莊是一個典型的城中村,面積大,人口多。我分管轄區(qū) 5 網(wǎng)格有破產(chǎn)企業(yè) 2 家、居民樓 11 棟 385 戶 1155 人、小區(qū)一個、住 宅 2 棟 124 戶 372 人。按照社區(qū)管理目標要求,網(wǎng)格員工作職責將涉 及到社會管理和服務的很多層面,包括:采集信息、綜合治理、勞動 保障、民政服務、計劃生育、城市管理等方面的工作。因此,作為一 名網(wǎng)格員,必須認真閱讀學習各種業(yè)務專業(yè)書籍,領會上級下發(fā)的各 種文件精神掌握政策規(guī)定提高政策水平,從而指導我們的工作。還要 學習借鑒他人先進的工作經(jīng)驗和方法為已所用,同時,在工作中還要 善于總結(jié)從而提高三種工作能力, 依法行政能力、 即溝通協(xié)調(diào)能力、 化解矛盾能力、這樣才能勝任本職工作,才能把本職工作做的更好。

  二、務實作風用心工作做一名稱職的網(wǎng)格員 務實作風用心工作:就是要以誠實的心態(tài)對待事業(yè)、以主人翁的 心態(tài)對待崗位,以務實的心態(tài)對待工作。在日常工作中,我將耐心地 去對待每件小事、每個細節(jié)并帶著創(chuàng)造之心、創(chuàng)新之情去完成工作。

  對工作講究方法,求真務實,用心去落實工作的各項制度。用心地把 每一個環(huán)節(jié)落到實處,不放過細枝末節(jié),本著一顆責任心、全身心投 入,腳踏實地地做好每件事,把問題一個個解決好,不厭其煩地把平 凡的事情重復做好。

  作為一名普通的新網(wǎng)格員在采集居民綜合信息摸 底時,當因種種原因遇到有不愿意配合不提供信息時,就應該有耐心 并受得了委曲,付得出辛苦,采取靈活多樣的工作方法與之溝通,并 不厭其煩地反復核對,直至采集到完整準確的信息。

  三、團結(jié)協(xié)作成績一流做一名值得信賴的網(wǎng)格員 我們知道,個人的能力和智慧是渺小和有限的`,和諧團結(jié)的集體 能幫助個人的成長,能給予個人無窮的智慧和力量。我來到韓莊社區(qū) 有一段時間由于腰扭傷,在家里休息,社區(qū)姜書記經(jīng)常噓寒問暖,并 讓其他同事把我分管的網(wǎng)格初始信息幫忙整理; 當我回到崗位時社區(qū) 同事又幫忙我及時進入角色,讓我感受到有一種溫暖。因此,在平時 的工作中,我要處理好與領導之間、與同事之間及與服務對象之間的 關(guān)系,做到以誠待人。遇到問題要換位思考,為人處事兼顧各方面的 利益,不能只考慮自身利益、自身難處。以包容的心態(tài),對待批評和 不同的意見, 誠心實意地協(xié)調(diào)溝通、 交換意見, 全心全意地配合工作, 保持良好的工作狀態(tài),創(chuàng)建輕松的工作環(huán)境。只有相互理解,相互信 任,才能相互支持,相互幫助,相互助進,才能把工作做得更好。

  總之,在工作中,我將處處以黨員的標準嚴格要求自己,做自己 該做的事情,盡自己該盡的義務,努力把自己本職工作做好, 做一名 合格的網(wǎng)格員,為社區(qū)的各項工作發(fā)展做出應有的貢獻。請領導們放心。借此機會,我謹向在工作生活中關(guān)心、支持、幫助、愛護我的領 導和同事們表示我衷心的感謝!發(fā)言完畢! 謝謝大家!

管理學心得體會13

  為提升中層管理干部的綜合管理能力,最近,xx單侯礦組織全礦中層管理干部進行了為期5天的培訓,培訓內(nèi)容為“李強說管理”,這次培訓是在單侯礦為適應企業(yè)健康、快速向前發(fā)展特定時期開展的,可以說相當及時和必要。通過這次培訓,我感受很深,下面我就這次學習培訓談談自己的一點粗淺看法。

  企業(yè)要發(fā)展,必須有一支高素質(zhì)的管理隊伍,目前,我們的管理隊伍在管理上還有許多不盡人意的地方,思想認識上與企業(yè)快速發(fā)展的需要還有差距,管理上還不能緊跟形勢發(fā)展的步伐,因此,開展這次學習對我們來說,不僅能給思想充電,更重要的是能為以后開展工作帶來許多好的管理方法。

  李強說管理,盡管內(nèi)容來自于民營企業(yè),但是,里邊有許多好的'方法和經(jīng)驗是我們國企管理人員可以借鑒和學習的。比如說,怎樣用人、怎樣做人、怎樣去做好中層承上啟下作用等等。里面最使我感受頗深的是:“怎樣去以薪酬留人、怎樣情感留人和怎樣以知識留人”,這種管理方法最適合企業(yè)。是的,企業(yè)的發(fā)展離不開人,人是企業(yè)最活躍的因素。

  首先,吸引人才,要舍得投資。在市場經(jīng)濟條件下,企業(yè)不僅要以優(yōu)厚的待遇使人才不請自來,還要留住人才,要用感情感召,與他們建立互相信任的關(guān)系,對他們要珍惜、愛護和尊重,這樣才能吸引人才、留住人才。如適當提高工程技術(shù)人員、各級管理人員以及在工作中有技術(shù)特長員工的工資和獎金,并對每年為企業(yè)做出重大貢獻的科技、管理人員給予重獎,使員工感到自己勞有所得,有事業(yè)感,成就感,在他們感到企業(yè)的溫暖的同時,也激勵其他員工的積極向上精神,與此同時企業(yè)也達到了留住人才之目的。

  其次,企業(yè)要尊重知識,要經(jīng)常對有知識的人員委以重任,讓他們感覺到企業(yè)尊重他們,使他們的知識化作無形的資產(chǎn)。同時要學會重視對人才的培養(yǎng),學歷固然主要,但不可一味追求高學歷。只要員工求上進,我們可以采取對員工進行專業(yè)技術(shù)培訓,扶持員工自學成才。因為企業(yè)的用人標準主要看他(她)能不能給企業(yè)帶來經(jīng)濟或者社會效益。只要對企業(yè)發(fā)展有利,能給企業(yè)創(chuàng)造效益的人,就是真正有知識的人才。

  三是應堅持依據(jù)德才兼?zhèn)涞脑瓌t對員工進行考評。首先,“德”應是前提,“才”是基礎。俗話說:“有德有才能干事、有德無才會誤事、有才無德能壞事”。所以,企業(yè)要有一套科學的管理方法。目前,多數(shù)企業(yè)主要是按照綜合考評德、能、勤、績等方面,由組織評定其人才的工作情況。這種做法對于一些技術(shù)能手、能工巧匠類的員工人才、崗位人才就未免過激了。因為這種做法很容易造成對人才的求全責備,出現(xiàn)講臺階、看資歷、唯資歷的問題,是不利于企業(yè)對這部分人才的管理和使用的。

  四是要想管理好人才,企業(yè)必須要建立健全人才激勵和約束機制。要知道,人才也會產(chǎn)生惰性,也會滋生驕傲自滿情緒的。所以,在企業(yè)內(nèi)部,決不可把對人才的定位定死,而要用績效考核的辦法對人才進行激勵和約束,要把其收入緊密地和其貢獻聯(lián)系起來,最大限度地調(diào)動他們的生產(chǎn)積極性和他們的創(chuàng)新能力,使他們能夠全心全意地為企業(yè)服務。

管理學心得體會14

  燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候,但是時間卻一去不復返了。

  時間是人類無法抗拒的統(tǒng)治者,它帶走了繁華的都市,將年輕的少女變作白發(fā)蒼蒼的老婦。在時間的車輪下,人類的輝煌成就也被碾得粉碎。時間的流逝讓人們產(chǎn)生悲觀和絕望的情緒,但同時也會帶來意想不到的、全新的未來。可以說,時間掌控著一切,包括你和我生命中的軌跡。或許,我們目前還處于幼小的童年時期,默默無聞,無名無姓。然而,只要我們善于管理自己的時間,我們就能掌握世界的主導權(quán)。時間可以讓我們成為富翁、作家、名人,甚至實現(xiàn)無數(shù)可能性,因為一切都是用我們生命中的時間換來的。

  在閱讀這本書之前,我對時間管理的概念還很模糊。比如說,當老師給我們布置寒假作業(yè)時,我總是拖延著,明天再開始做,后天再開始做……直到開學前我才匆忙地開始著手完成老師布置的任務。其中讓我想起了一首詩叫做《明日歌》。詩中寫道:“明日復明日,明日何其多!我生待明日,萬事成蹉跎!边@樣的行為使我深感自己以前的愚昧無知。正如郭沫若所說:“時間就是生命,時間就是速度,時間就是力量!蓖ㄟ^閱讀這本書,我終于意識到了時間管理的重要性。

  我在這本書上還讀到了一則小故事:據(jù)傳,在五臺山的陡峭懸崖上生長著一種與眾不同的鳥類,它們被稱為“彩羽鳥”。這種鳥長著四只腳和兩只美麗的翅膀,盡管它們不能像其他鳥類一樣飛翔,但它們卻以其絢麗多彩的羽毛而自豪。在一個充滿生機的春天,彩羽鳥們盡情地游弋于大自然中,向其他鳥類展示它們美麗的外表。而隨著季節(jié)的變遷,冬天的臨近讓其他鳥類都開始忙碌起來:有的南飛過冬,有的忙著筑巢準備迎接新生命的降臨。唯獨彩羽鳥對于如何度過寒冷的冬天并沒有太多的`關(guān)注,它們依然無憂無慮地享受著每一天。當冬天來臨時,天氣變得越來越寒冷,其他鳥類紛紛穿上厚厚的羽絨服,躲進溫暖的巢中。而此時,彩羽鳥的美麗羽毛已經(jīng)全部脫落,它們只能在寒冷的夜晚里顫抖著躲藏在巖石縫隙中。它們不停地叫喊著:“凍死我了!凍死我了!......明天開始筑巢!凍死我了!明天開始筑巢!”然而,當?shù)诙斓年柟鉃⒃诖蟮厣,溫暖的陽光一照,彩羽鳥似乎忘記了夜晚的寒冷,它們開始歡快地唱著:“得過且過!得過且過!太陽下暖和!太陽下暖和!”就這樣,彩羽鳥一直以來都沒有找個地方筑巢,最終在巖石縫隙中凍死了。

  明天明天,寒號鳥默默地自我安慰,相信明天會有新的希望。然而,它并不了解明天可能會成為它的斷點,因此我們必須及時完成今天的任務,不留遺憾。我要努力撰寫原創(chuàng)內(nèi)容來回答你的問題,請保持耐心。

  珍惜時間就是珍惜生命,緊緊抓住每分每秒的寶貴時光。時間如同奇妙的旋律,快速流逝卻又短暫延長;平凡而又無比寶貴,往往被我們忽視,卻又在后悔中喚起珍惜。

管理學心得體會15

  不知不覺中一個學期馬上就要過去了,而自己所選的這門管理學課程也學了一個學期了,在這個即將結(jié)束課程的時候,寫寫我對這門課程的感受。對我來說,管理學是一門比較重要的學科,感覺到哪里都有管理的存在,因此對于二十一世紀的我們學會怎么樣去運用管理,使它成為我們一個助手。我們的生活中有許多管理學的道理,只是很多時候我們沒太注意罷了,從而使它從我們身邊飄過。其實管理是來源于我們的生活中,“從生活中學管理,在管理中品生活”。只要我們在平時的時候多些留意,就可以充分的利用生活中的各種各樣的場合來運用我們所學到管理知識、鍛煉我們的管理技能和技巧。

  《管理學基礎懷務實》這個門課是我的一門選修課來的,當初之所以會選擇這門課程作為這個學期的選修課,主要是因為我這具管理學在日常的生活是非常實用的,不管你現(xiàn)在或是將來做什么的都不離不開這個學科,想利用這次選修課的機會學一學這管理學的基礎,為現(xiàn)在和以后更好的管理人事物。首先說說我對管理學這門學科的一點點見解。管理學的含義:A、管理的目的是有效實現(xiàn)目標。

  B、管理過程是由一系列相互關(guān)聯(lián)、連續(xù)進行的活動所構(gòu)成,這些活動包括計劃、組織、領導和控制,它們成為管理的基本職能。C、管理要通過組織中各種資源的綜合運用來實現(xiàn)組織的目標。D、管理是在一定的環(huán)境下進行的,它是一個組織的“器官”,是為組織服務的。管理的特征:A、人本性。B、復雜性。C、科學性。D、間接性。F、經(jīng)濟性。管理的幾個方面:決策與計劃,組織,領導以及控制和創(chuàng)新。

  時間過的真快,不知不覺中已是期末了,這也象征著這門選修課也即將結(jié)束了。在這個學期的學習中,自我感覺還可以吧,說不能它是完美的,但是多多少少也學會了一些,認識了一些同學,認識了自我感覺還不錯的老師。老實的來說,在這門課程上我基本上都去上了,沒幾次是沒上的,遲到的就有了好幾次。對于我去的每次課,都不會一直專心下去聽老師講課,但至少是會聽聽的,畢竟老師講課的風趣生動不聽白白錯過了這個好機會,我想這個老師不會太在意吧。再來說這門授課的老師吧,我感覺還是不錯的一位老師,因為他比較明主,不會點名,不會占用我們的課余時間(這個特別好),還有授課時非常的風趣,有時使得不想聽課都打起興趣來聽你的課,課堂上時笑聲飄過。

  通過這個一個學期的學習,多少有了一些自己對這門課程的了解。學習了這個管理學感覺到這門學科涉及到的面是非常廣泛的,我認為對于有效的管理,它不是一死不變的一個固定模式,它講究的'就是從實際出發(fā)的道理吧,對于不同的事與物,不同的目的,用不同的方法去解決,但是在各種的解決方法中都不會離開它那的管理理念,最終通過最有效、最節(jié)約,又或是最易實現(xiàn)的辦法來使效率或利益最大化。管理就是特定的環(huán)境下,對組織所擁有的的資源進行有效的計劃、組織、領導和控制,以便達到即定的組織目標的過程。作為二十一世紀的大學生,我認為管理學同樣與我們息息相關(guān),管理是一切組織的根本,管理工作適用于各種大小規(guī)模的組織;盈利與非盈利的企事業(yè)單位、制造業(yè)以及服務性行業(yè);因此,學好管理學對于我們現(xiàn)在的學習和自理乃至今后步入紛繁的社會,適應不同的工作崗位都有其非常重要的意義。管理理論影響著日常生活中的每一個人,不管它從事著怎樣的工作,不管所處的社會地位如何等等。日常生活中管理理論的例子有好多,如在我們的宿舍中,怎樣去處理宿友之間的誤會,怎樣去和同學們交往等等。

  管理與大家都是息息相關(guān)的,小到家庭,大到國家。管理不等同于控制,它是對你所作怕為進行一種適當?shù)陌才。每個月我從父母那里拿到的生活費雖不算是很多錢,但是沒有管理好的話,這些生活用的錢就不知道花在什么地方了,而且很有可能還遠遠不夠用,有句話說的好“你不理財財不理你”,也就是這個道理吧,自己的錢也要管理,才能使有限的生活費花在比較多的有用之處。現(xiàn)在整個社會中都充斥著煩燥不安的情緒,作為大學生的一員,管理好自己的情緒很重要,因為一個人的情緒會影響一個人在做事情效率及生活的幸福感,再者我們都是即將步入社會的人,作為一個即將出去工作的大學生,理應用好的情緒去處理面臨的各種各樣的事情。如果不懂的如何得管理自己,后果也是很嚴重的,如為什么每年都有那么的人想不開選擇了這條死亡的道路,其實這些又是何必的呢,有什么有這么難的經(jīng)受呢,就算真的有這么的難也不至于這樣選擇這個死路來所謂的逃脫現(xiàn)實。其實我們現(xiàn)在應該過得是很幸福的,因為最起碼我們能夠管理好自己,使自己正常的生活與工作。

  對我來說,大學是有很多課余時間讓你去打發(fā)的,這就要求一個人的要會管理的行為,合理的利用那課余時間,不讓自己陷入無生活目標的行列中,使自己的生活精彩些,但對我來說這個現(xiàn)在還不能完全的做到,畢竟自己還有好多有待提高的地方。俗話說“時間就是金錢”,而管理好時間就能算是另一類別樣儲蓄錢的方式吧,但是這個好像大家都知道,這也包括我自己在內(nèi)。而對于我們這些大學生來說,做好時間的管理不公意味著豐厚的經(jīng)濟利益,更能令自己的學習突飛猛進,達到甚至超過自己當初所要求的那個高度。在我們?nèi)粘I钪,浪費時間的癥狀主要表現(xiàn)為辦事拖拉、打游戲、睡懶覺、長時間的聊天等等。對于能更好地適應以后工作的壓力和外間的競爭環(huán)境的激烈狀況,在學校里學會有效地管理時間對我們每個在校生來說都是非常重要的。自我理解,管理好時間就要保持住中心,一次只做一件事,不要同時進行幾件事,特別是比較繁重的事;在一個時間段里只有一個目標,不要出現(xiàn)好幾個目標,這樣很容易使迷失找不到方向感。在管理個人的課余時間過程中應注意這幾點:A、每一天都把要做的事羅列出來,對它進行在重要性及優(yōu)先完成性這兩點上進行排列,預想一下要做這件事應該怎么樣,會遇到怎么樣的問題,遇到問題應該怎么樣,每周每月以此類推。B、有了目標就馬上就做,不要說到了什么時候再去做,只有這樣馬上就付之于行動,才能不會養(yǎng)成“等候好情緒”。C、要學會說不,不要那么的固執(zhí)不到結(jié)束死都不罷休,畢竟計劃在很多的時候是趕不上變化的,因為變化是時刻發(fā)生著的,而計劃是某一時間定下來的;要學會限制時間,不僅是對于自己,也是給別人,不要被告無聊的人和無關(guān)重要的事情纏住,也不要在不必要的地方逗留太久,不要將整塊的時間拆散。一個人只有學會說“不”,他才會得到真正的自由,同時也要避開高峰,如避免在高峰戎乘車、購物、進餐,可以節(jié)省許多時間。D、時間價值觀念,對待時間要像對待經(jīng)營一樣,時刻要有一個時間價值觀念,注重時間的成本,使時間產(chǎn)出最大的價值,只有這樣才能更好的學習,好好把握大學的思念時光。

  什么每年都有那么的人想不開選擇了這條死亡的道路,其實這些又是何必的呢,有什么有這么難的經(jīng)受呢,就算真的有這么的難也不至于這樣選擇這個死路來所謂的逃脫現(xiàn)實。其實我們現(xiàn)在應該過得是很幸福的,因為最起碼我們能夠管理好自己,使自己正常的生活與工作。

  對我來說,大學是有很多課余時間讓你去打發(fā)的,這就要求一個人的要會管理的行為,合理的利用那課余時間,不讓自己陷入無生活目標的行列中,使自己的生活精彩些,但對我來說這個現(xiàn)在還不能完全的做到,畢竟自己還有好多有待提高的地方。俗話說“時間就是金錢”,而管理好時間就能算是另一類別樣儲蓄錢的方式吧,但是這個好像大家都知道,這也包括我自己在內(nèi)。而對于我們這些大學生來說,做好時間的管理不公意味著豐厚的經(jīng)濟利益,更能令自己的學習突飛猛進,達到甚至超過自己當初所要求的那個高度。在我們?nèi)粘I钪,浪費時間的癥狀主要表現(xiàn)為辦事拖拉、打游戲、睡懶覺、長時間的聊天等等。對于能更好地適應以后工作的壓力和外間的競爭環(huán)境的激烈狀況,在學校里學會有效地管理時間對我們每個在校生來說都是非常重要的。自我理解,管理好時間就要保持住中心,一次只做一件事,不要同時進行幾件事,特別是比較繁重的事;在一個時間段里只有一個目標,不要出現(xiàn)好幾個目標,這樣很容易使迷失找不到方向感。在管理個人的課余時間過程中應注意這幾點:A、每一天都把要做的事羅列出來,對它進行在重要性及優(yōu)先完成性這兩點上進行排列,預想一下要做這件事應該怎么樣,會遇到怎么樣的問題,遇到問題應該怎么樣,每周每月以此類推。B、有了目標就馬上就做,不要說到了什么時候再去做,只有這樣馬上就付之于行動,才能不會養(yǎng)成“等候好情緒”。C、要學會說不,不要那么的固執(zhí)不到結(jié)束死都不罷休,畢竟計劃在很多的時候是趕不上變化的,因為變化是時刻發(fā)生著的,而計劃是某一時間定下來的;要學會限制時間,不僅是對于自己,也是給別人,不要被告無聊的人和無關(guān)重要的事情纏住,也不要在不必要的地方逗留太久,不要將整塊的時間拆散。一個人只有學會說“不”,他才會得到真正的自由,同時也要避開高峰,如避免在高峰戎乘車、購物、進餐,可以節(jié)省許多時間。D、時間價值觀念,對待時間要像對待經(jīng)營一樣,時刻要有一個時間價值觀念,注重時間的成本,使時間產(chǎn)出最大的價值,只有這樣才能更好的學習,好好把握大學的思念時光。

【管理學心得體會】相關(guān)文章:

管理學心得體會07-13

管理學心得體會10-24

學習管理學基礎心得體會10-04

管理學學習心得體會10-16

管理學心得體會常用15篇09-23

企業(yè)管理學習心得體會10-20

時間管理學習心得體會09-15

關(guān)于項目管理學習心得體會(精選11篇)05-15

管理學習計劃06-13