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校長述職報告
更新時間:2024-11-21 17:58:44
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【熱門】校長述職報告

  在當下這個社會中,報告的用途越來越大,報告成為了一種新興產業(yè)。那么報告應該怎么寫才合適呢?以下是小編為大家整理的校長述職報告,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

校長述職報告1

  20xx年,在上級教育行政主管部門的正確領導下,在學校領導和同志們的大力支持下,較好的完成了上級和學校交給的各項任務,德育工作取得了長足的進步。以“立志、誠信、整潔、守紀、刻苦”為德育工作的重點內容,淬煉金色德育。

  一、更新德育理念,重視德育隊伍建設——“全員育人”

  長期以來堅持以育人為根本,堅持面向全體學生,全面提高教育質量。特別把“一切為了學生、為了一切學生、為了學生的一切”的辦學宗旨貫穿到學校德育工作之中。

  學校堅持以“育人為本、育德為先、責任為重、團隊為力”為理念,以“明德修身、篤學成志”為校訓,始終將德育工作作為學校教育的首要任務,讓學生“學會做人,學會生存,學會合作,學會關心,學會感恩,學會負責”。實行德育導師制,“教書育人,人人有責”,增強全體教職工“全員教育”的'育人意識。制定實施了《紅旗中學德育導師制方案》和《紅旗中學德育導師手冊》。

  堅持選聘思想素質好、業(yè)務水平高、奉獻精神強的優(yōu)秀教師擔任班主任,多次組織班主任外出學習兄弟學校的成功教育經(jīng)驗,組織聆聽教育專家班主任工作藝術專題報告會,加強班主任業(yè)務理論學習、培訓和交流。系列主題班會課每周一次。如:以“生命安全教育”、“行為規(guī)范教育”、 “理想前途教育”、“青春期教育”、“文明禮儀教育”、“民族傳統(tǒng)教育”、“誠實誠信教育”、“成人責任教育”、“集體主義教育”、“愛國主義教育”等。

  二、開展德育活動,激活德育主體——“活動育人”

  1、把好新生入學關。新學年開始前,我們都有針對性建立新生檔案。組織學習《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和學校政教處編寫的《紅旗中學學生行為向導》等規(guī)章制度。以學生的日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為主入手,以“講、查、評、比、議”一整套行之有效的方法大力推進學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育。

  2、把好“問題生”轉化關,促進良好品德的形成。深入開展“尊重全體學生,轉化學困學生”為主題的學校法制教育

  3、突出校園人文建設,開展系列文化活動。定期舉行體育運動會、文藝活動、每周一升旗儀式、成人宣誓儀式、學雷鋒活動月、高考百日誓師大會、為災區(qū)獻愛心捐款、誠信教育、感恩教育等活動。組織“潤園”文學社、書畫社、校園廣播站等社團,活躍同學們課余文化生活,培養(yǎng)正確輿論導向。

  4、加強德育實踐,開展內容豐富、形式多樣的德育主題活動,在活動中培養(yǎng)學生的集體主義觀念、自主意識和自理自教能力。如:新生軍訓,參與普法,交通安全講座,消防安全演練,假期社會調查,社區(qū)服務活動等。

  5、加強心理健康咨詢。學生健康的心理素質是健全人格的重要組成部分,也是學生成才,成功的一個必要條件,開展好心理健康教育事關學生個人的成長和學校的聲譽。

  6、創(chuàng)新家長會,強化家校教育互動。

  我校家長會每學期一次,家長、教師、學生共同參與通過家長會,學生向家長及監(jiān)護人鮮活地展示了在校學習、生活及思想狀況,家長了解了學校的教育教學及管理情況,教師了解了家長的要求及心愿,教師、學生、家長真情交流,增進了互信,密切了關系,取得了良好的效果。

  三、構建德育網(wǎng)絡,完善各項制度——“制度育人”

  1、建立多層德育管理網(wǎng):分管德育副校長、工會、政教處、教務處、團委、年級組、學生會、社團、教研組、教師、班主任等。加強了德育機制,優(yōu)化了德育網(wǎng)絡。成立學校家長委員會、年級家長委員會分會,發(fā)布《家長委員會章程》、刊印家長學校?缎臉颉,搞好教育服務。

  2、制定各項德育檢查獎懲制度。學生行為規(guī)范檢查獎勵制度;《紅旗中學學生行為向導》;特色班主任培訓制度;德育研討制度等;

  3、建立健全綜治工作制度,制訂《學校安全工作制度》,建立了校園安全網(wǎng)絡,編制實施了多套安全教育活動方案,使學校安全教育活動制度化。

  四、實施校園人文環(huán)境建設工程,優(yōu)化育人環(huán)境——“環(huán)境育人”

  1、綠化美化人文化,建書香校園。

  人文環(huán)境、文學殿堂、詩意校園,是“弘揚紅旗精神,構建紅旗文化”的特色窗口。進行“四園”建設,即師生團結、設施完善的“家園”;教學嚴謹、學風扎實的“學園”;身心健康,團結和諧的“樂園”;環(huán)境優(yōu)美、精神文明的“花園”。

  2、構建高品位的班級文化建設。高品位的班級物質文化,對學生具有潛移默化的教育影響力和感染力。

  通過有效的德育教育,我校學生行為規(guī)范水平已明顯提升。絕大多數(shù)學生自我認可在校能夠做到團結友善、互相幫助、尊重他人、善于合作;在獨處時能做到胸懷開闊、心理健康、勤奮自立、勇于創(chuàng)新。我校學生行為規(guī)范水平可用下面八個短語概括:校園干凈,舉止文雅,用語禮貌,懂得關心,心理健康,紀律安靜,學習勤奮,長大懂事。

  自分管學校德育工作以來,自己在實踐地過程中對學校的德育和自身工作情況一直在不斷的反思。有許多不足之外,有待于今后進一步地改進。

  1、工作態(tài)度上,創(chuàng)新精神不夠,許多工作沒有達到預期效果。

  2、工作方法上,深入群眾不夠,調動廣大教職員工的德育熱情,特別是科學合理評價班主任工作優(yōu)劣的管理藝術需要進一步提高。

  3、工作作風上,協(xié)同部門內人員、協(xié)調部門之間的親和力還需進一步增強。

  淬煉金色德育,弘揚“紅旗精神”,構建“紅旗文化”,是紅旗中學德育工作者矢志不渝目標,“紅旗文化”就是一種優(yōu)秀文化,它必定引領著紅旗中學從成功走向更大的成功,從發(fā)展走向更大的發(fā)展。

校長述職報告2

各位領導,各位同志:

  大家好!

  即將過去的20xx年,全鎮(zhèn)教育工作者在黨委、政府的正確領導和上級主管部門的精心指導下,在社會各界的大力支持下,齊心合力開創(chuàng)了育人環(huán)境進一步改善、教師素養(yǎng)進一步優(yōu)化、教學質量進一步提升的全新局面,各項教育事業(yè)發(fā)展主要指標都名列全市前列。下面我代表中心學校領導班子,就本年度湄江教育事業(yè)發(fā)展狀況、我們的主要做法及我個人的工作學習情況向領導和同志們做個簡單匯報:

  一、以新的教育理念引領學校發(fā)展

  我們提出了“打造湘中教育高地,探索農村教育新路”的戰(zhàn)略目標和“12345”發(fā)展戰(zhàn)略,即:

  (1)形成一個共識:全面提高教育教學質量。

 。2)實現(xiàn)兩個結合:課堂教學與常規(guī)教研相結合;教育科研與教師培訓相結合。

  (3)落實三個帶進:把微笑帶進課堂;把激勵帶進課堂;把和諧帶進課堂。

 。4)做到四個關注:關注班級建設;關注困難學生;關注科學教育;關注學科整合。

  (5)加強五項工作:加強執(zhí)行力建設;加強隊伍建設;加強課程改革;加強德育工作;加強環(huán)境建設。一年來,我們帶領全鎮(zhèn)教職員工,按照這條思路更新理念,扎實工作,在全鎮(zhèn)學校的發(fā)展方面取得了不俗的成績。

  1、育人環(huán)境大為優(yōu)化

  一是重教支教氛圍更加濃厚。1月份,鎮(zhèn)黨委、政府舉行湄江鎮(zhèn)捐資興教助學大型文藝晚會,現(xiàn)場募集200多萬元;9月10日,鎮(zhèn)黨委、政府舉行助學、獎學、獎教大會,會上扶助貧困學生46名,獎勵優(yōu)秀學生41名,兩項總金額達94000元。這些措施讓全鎮(zhèn)人民更為重視和支持教育,也讓全鎮(zhèn)師生精神更為振奮。

  二是教育基礎設施建設保持了近幾年的強勁勢頭。年內投資200余萬元建設的長春聯(lián)校綜合樓即將竣工投入使用,長春聯(lián)校也即將通過省級合格學校驗收,使我鎮(zhèn)始終處于全市省級合格學校建設的領先地位。

  三是校園環(huán)境改善較大。如:中心小學的田徑場建設和環(huán)境美化工程有很大進展,校園面貌大有改觀。

  2、辦學特色更加鮮明

  通過多年的努力,我們初步打造出“四化”的辦學特色。

  一是學校管理人性化:努力把學校建設成師生的樂園、家園、學園,獲得了市教育局授予的目標管理、常規(guī)管理先進單位稱號;

  二是課程建設校本化:我們已編輯好湄江旅游文化校本教材,計劃近期內在全鎮(zhèn)推廣,這在全市農村鄉(xiāng)鎮(zhèn)尚屬首次。

  三是教學科研常態(tài)化:長春聯(lián)校的鄉(xiāng)土旅游文化校本課程開發(fā)與實踐研究于10月16日結題并獲婁底市二等獎;江朝暉老師以論文形式提出了“走近湄江魚”與“碧荷文學社綜合實踐活動”兩大教研課題,其論文均獲湖南省一等獎,課題論證立項工作正在積極推進中;另據(jù)不完全統(tǒng)計,今年我鎮(zhèn)教師有215人次獲省、地、市教學論文獎。

  3、辦學效益顯著提高

  一是學校綜合評估傳來捷報:兩所中學在全市中學綜合評估中都獲得好評,其中大江口中學名列漣源農村中學第一、全市所有中學第五;

  二是中考獲得空前佳績:中考優(yōu)秀率獲全市第四名,在全市農村中學中居于領先地位,是湄江有史以來第一次獲得這樣的佳績;

  三是校園文化建設成效顯著:今年我鎮(zhèn)學生在教育部征文比賽中獲得全國三等獎兩個,省、地、市獎勵106個;在全省青少年科技大賽上我鎮(zhèn)學生代表榮獲一等獎,為漣源市在此次大賽上獲得的唯一一個省級一等獎;5月24日,湖南省青少年科學體驗活動啟動儀式在我鎮(zhèn)長春聯(lián)校舉行,并取得圓滿成功,這是足以載入湄江乃至漣源歷史的大事;我鎮(zhèn)運動員在全市第三十九屆中小學田徑運動會上奮勇拼搏,獲得了團體第五名的歷史最好成績;婁底電視臺等媒體(包括網(wǎng)站)報道了關于湖南省青少年科學體驗活動啟動儀式、湄江鎮(zhèn)捐資興教助學大型文藝晚會等方面的教育新聞17條。

  二、以新的管理策略促進教師發(fā)展

  教師的'發(fā)展是學?沙掷m(xù)發(fā)展的關鍵,學校的根本任務之一就是促進教師的發(fā)展。我們采取“獎勵啟動、骨干帶動、科研推動、關懷感動”的管理策略,努力打造一支“師德品位高、專業(yè)造詣深、科研能力強”的師資隊伍,教師隊伍整體素質明顯提升。

  1、樹正氣、剎歪風,師德建設成效好

  采取嚴厲措施,先后處罰了5名違規(guī)教師,剎住了過去存在的考試弄虛作假的不良之風,樹立了腳踏實地抓質量的良好風尚;制訂了周密、嚴格的制度,堅決杜絕體罰和變相體罰學生現(xiàn)象,倡導建立“平等、民主、和諧、親切”的師生關系。

  2、強培訓,搭舞臺,教師素養(yǎng)提升快

  一是下本錢對全體教師進行崗位技能培訓。年內投入將近20萬元組織教師參加各級各類培訓,投入超過了城區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn),在今年全市全體教師參加的崗位技能考試中人平成績名列第一。二是對骨干教師進行重點培養(yǎng)。先后派出26人次參加全國小學教師論壇等各級各類專業(yè)交流活動,花費近8萬元,投入可以在全市排在前三名之內;三是選拔重用青年骨干教師。通過讓他們走上管理崗位或參加課題研究,給他們搭舞臺、壓擔子,促進他們的成長。通過這些措施,我鎮(zhèn)教師的整體素養(yǎng)顯著提升,優(yōu)秀教師紛紛涌現(xiàn),一年來在全市各項教學比武中次次都有我鎮(zhèn)教師獲得一等獎,獲獎29人次(其中一等獎11個),創(chuàng)歷史新高。

  3、多服務,重獎勵,教師工作熱情高

  一是盡力改善教師工作和生活環(huán)境。在學校有限經(jīng)費中盡力擠出資金新建教師住房一棟,新建教師集體辦公室三個,維修、粉刷教師住房和辦公室15個;二是盡力解決教師后顧之憂。在鎮(zhèn)黨委、政府撥出資金幫助貧困教師的同時,中心學校也盡力為因病致貧的十名教師爭取上級補助,還為特別危急的顏超穎等老師組織師生捐款達2萬余元。三是對優(yōu)秀教師進行重獎和激勵。今年教師節(jié)提請鎮(zhèn)黨委、政府獎勵了20名優(yōu)秀教師,中心學校還向全鎮(zhèn)教師宣布在年終要撥出?顚υ趲煹、教學、教研等方面做出突出成績者進行前所未有的重獎。通過采取這些措施,一年來我鎮(zhèn)教師工作熱情高漲,有一組數(shù)據(jù)很能說明問題:全鎮(zhèn)教師在今年共獲“婁底市敬崗愛業(yè)模范”榮譽一個、“婁底市優(yōu)秀特崗教師”榮譽一個,獲漣源市優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任等市級榮譽28個,這樣的成績在全市也屬少見,充分體現(xiàn)了我鎮(zhèn)教師良好的精神風貌。

校長述職報告3

尊敬的各位領導、各位同仁:

大家好!

  春花秋實,歲月荏苒。歲月的腳步引領我們步入20xx,在農歷的春節(jié)即將到來之際,將一年的工作總結回顧如下:

  我分管學校后勤工作。主要包括餐廳、總務以及勤儉辦三個部門并且兼任七年級二班的英語教學工作。帶著全體教師的信任與期待,我認真地抓好分管工作,較好地完成了各項工作任務。有人說,春風得意馬蹄疾,老牛拉車路艱辛。我是后者,一直在奉獻著熱情和真誠。逝者如斯,不覺間,我在懷周學校這片熱土上,已經(jīng)辛勤耕耘了二十四個年頭。多年來我肩挑重擔,默默前行,追尋著“舍我為!钡牟蛔冃拍睿谄D辛與執(zhí)著中一路走來。盡管我的工作崗位變了,但肩負的責任沒有變,忙碌而充實的生活節(jié)奏沒有變,對生活的熱愛對工作的熱情沒有變,我依然是辛苦而欣慰、勞累而快樂,享受著默默奉獻的那份美好!現(xiàn)在我將一年來的工作向大家匯報如下,請審議:

  一、修身立德,率先垂范

  我自己的標準是“做事先做人,高起點、嚴要求,力求做得更好,做教職工的表率”。

  1、加強學習,提高能力與素質。有理論才有水平,有水平才有實力。在今天學習型的社會里,學習就是工作,工作就是學習。因此,我把工作當作學習之源、享受學習的過程。通過學習,我深深感到加強理論學習,認真落實科學發(fā)展觀,增強政治意識,責任意識,大局意識,憂患意識,進取意識,是做好本職工作的根本。對于工作中出現(xiàn)的一些問題,我積極反思,更主動虛心地向老師請教,汲取寶貴的意見;對不同的意見,我常常換位思考,多站在師生一邊、從學校大局來思考問題,尋求的解決辦法。工作之余,經(jīng)常學習一些教育教學理論和學校管理知識,在工作中找方法,在學習中找差距,不斷提高自身思想水平和知識功底。

  2、以身作則,做教職工的表率。對于學校的各種制度,我以身作則,帶頭遵守,自覺接受群眾的監(jiān)督。在工作實踐中,我時時提醒自己是一個普通的服務者,做任何工作,處理任何事,都必須樹立學校的利益高于一切的思想,違反制度的事不做,不符合學校師生利益的事不干。只有不斷強化責任意識,牢固樹立為全體師生服務的思想,增強自律意識,才不會走錯路,走彎路。每天我堅持到校早,離校晚,始終把學校工作放在第一位,遇到維護與維修工作我親子下手、身先士卒帶頭干。雖然有時覺得累,但生活得很充實;同事們在生活和工作中信任與支持我,而我一直認為是群眾中的一員,一名普通的老師。我喜歡和同事們討論后勤保障工作中的各類疑難問題,也喜歡和大家談生活中各個方面的問題,當大家需要幫助時,我會主動伸出援手。積極幫助同事解決問題是我的樂趣,真誠做大家的知心朋友更是我的追求。

  二、勤懇工作,真誠為校

  后勤工作是學校開展教育教學工作、師生和諧生活的有力保障,后勤管理工作的好壞直接影響到學校工作的有序進行。作為分管后勤工作的副校長,要全力為學校做好前勤服務工作,雖說不上日理萬機,卻也是雜務纏身,千頭萬緒。一年來,為做好學校各項后勤保障工作,為抓好學校學生公寓管理、抓好學生食堂就餐環(huán)境和就餐質量,要協(xié)調各方面關系。我積極努力地投身工作,總感覺有做不完的工作,忙不完的事。但我從未在工作上討價還價,從未在職工面前怨天尤人,而是主動為學校排憂解難,為師生營造良好的學習生活工作環(huán)境,為學校發(fā)展保駕護航。

  為搞好學校后勤保障工作,我如履薄冰,腦中那根經(jīng)濟無小事之弦時時都繃得緊緊的,時刻想著八百余名學生、七十多位職工的生活和工作。在教委與劉保國校長的領導下,餐廳全體員工的共同努力下,通過了衛(wèi)生監(jiān)督局、教育局對我校學生食堂衛(wèi)生、管理的全面評估,學校餐廳榮獲我市首批“放心食堂”的光榮稱號?傊,一年中,我時刻關注著學校的后勤保障工作,與總務處的同志一起做好全校的水、電、暖等設施的維護與維修工作,為學校的教育教學工作提供了有力保障。

  20xx,我校迎接了各種檢查,在劉保國校長的領導下,我與后勤全體工作人員一起為“均衡辦學檢查”“中小學視導”“全面督導”以及音體美抽測等工作提供了有力的后勤保障。

  三、自律廉潔,奉公守法

  作為具體分管學校后勤工作的'校級領導,涉及的人、財、物相當多,特別是餐廳在糧油面等大宗物品采購等方面,要和很多商家打交道,一不小心就會有失足的危險。因此,在平時我相當重視廉政理論的學習,常念“緊箍咒”,早打“預防針”,勤注“防腐劑”,在實際工作中自覺地遵紀守法和學校的各種規(guī)章制度,要求別人做到的自己首先做到,“己所不欲,勿施與人”;工作中時刻提醒自己在其位而謀其政,要堂堂正正做人,坦坦蕩蕩做事,扎扎實實工作,為學校的發(fā)展而真誠地做好自己的本職工作。我堅持把學校和自己的工作置于陽光之下,自覺接受群眾監(jiān)督。堅持“同質比價,同價比優(yōu),同優(yōu)比服務”的原則進行運作。工作中我厲行節(jié)約,自覺爭當勤儉辦學的先鋒,當好學校的“管家婆”。我努力做到并經(jīng)常教育師生員工不浪費一滴水,不浪費一度電,不浪費一張紙,加強管理,制止鋪張浪費行為。生活作風上,能做到廉潔自律,拘小節(jié),忌隨便,做好四個“管好”,即管好自己的腦,不該想的堅決不想;管好自己的嘴,不該吃的堅決不吃;管好自己的腿,不該去的地方堅決不去;管好自己身邊的同事,不該照顧的堅決不照顧;干干凈凈做人,明明白白辦事。作風嚴謹,提倡節(jié)儉,反對浪費,嚴把廉政關。從沒有私下應與學校業(yè)務有關的商家的吃請,擺正了自己的角色,體現(xiàn)了陽光做人的本色。

  四、敬業(yè)愛崗,教學中心

  24年來我一直未脫離教學第一線,在教學中嚴格執(zhí)行備課、上課、作業(yè)批改等各項制度,努力做一名學生喜歡、家長認可的教師,在教學崗位上,我不僅授業(yè)、解惑而且傳道,教給學生做人的的道理、教會他們雪狐學習、學會生存、學會與人和睦相處,F(xiàn)在我已經(jīng)完成本學期的英語教學,等待與同學們在期末考試中一起收獲。

  五、存在問題與不足

  回顧一年來的工作開展情況,我是盡職盡責的,后勤工作真正為學校發(fā)展起到保駕護航作用。在此,我要感謝所有支持我工作的教職工特別是后勤人員。在取得成績的同時,也存在著問題與不足。

  1、多少年來無論做事,還是做人我都是敞開心扉,從不隱瞞自己的觀點。俗話說:“一人難稱百人心”,由于我分管的后勤工作涉及的事太雜、人員太廣,在工作中難免會對一些教職工關照不過來,甚至招致許多誤解。在此也借這個機會對這些教職工說聲“對不起了”!

  2、龐雜的后勤工作對我的教學工作牽扯太多精力,英語教學的質量需進一步提高,我將更急努力,更好的完成教學工作。

  “路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”,憑著對學校的熱愛,憑著對事業(yè)的忠心,對工作的忠誠,對師生的負責,一直以來我抱著“再苦不能苦別人,再累也要先扛著”的信念,盡職盡責,盡心盡力,堅決撐起學校后勤保障這塊比泰山還重的巨石,確保了學校平安、師生安全,確保了學校的穩(wěn)步發(fā)展。我的述職完畢。謝謝!

校長述職報告4

尊敬的各位領導:

  大家好!不知不覺間,我擔任xx中學副校長已有一年半,具體分管學校德育、安全衛(wèi)生、學生管理、宿舍管理等工作。身為學校領導,工作之余,我努力學習黨的教育方針及各種教育理論。用全新的教育教學理念來充實自己,努力提高自身教育理論素養(yǎng)。在業(yè)務學習中,不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng),提高自身的工作能力和管理水平。

  近年來,我以高度的事業(yè)心和責任心來抓好德育、安全工作,確保學校教育教學工作的正常運轉。我的工作原則是“干工作就必須做到精細化、高標準、嚴要求”,日常工作以獎勵機制為主,及時激發(fā)教師團隊精神,從而高標準完成德育、安全工作。為了學校的生存、發(fā)展努力工作,為了學生的一切不輟耕耘。下面我就將半年來的工作總結如下:

  1、努力學習,提高認識和見解

  隨著社會的不斷發(fā)展,作為一名學校領導,就必須始終站在社會發(fā)展的前沿,而德育工作更要求緊跟社會形勢的發(fā)展。我每天堅持網(wǎng)上瀏覽新聞、教育動態(tài),不斷學習學校管理方面的業(yè)務知識,提高對教育的認識和個人品德修養(yǎng),不斷提高自身的判斷能力和管理能力。這些都為我更新教育理念、加快德育創(chuàng)新提供了扎實的基礎。工作中,我堅信:“身正為范”,因此,我對自己提出了“凡事為先”的工作要求,只有自己身體力行,嚴以律己才能在師生中樹立良好的形象,才能使工作更好地開展。

  2、建立有效的德育機制,把德育工作落到實處健全德育領導機構,加強班主任隊伍建設,為了及時方便的與班主任溝通,我們建立了“班主任微信群”,簡潔高效的完成各項交流工作。對于學校管理中的共性問題及時召開班主任經(jīng)驗交流會,以使問題在最短時間內完成。建立德育長效機制,注重活動育人。開學后通過班會和級部活動先后舉行了校園文明語言教育、環(huán)境衛(wèi)生教育、愛校愛家教育、安全人生教育以及學生個人行為習慣的養(yǎng)成教育等,緊緊圍繞“養(yǎng)成教育”這根主線,狠抓學生常規(guī)管理,養(yǎng)成良好習慣。

  開學之初,政教處就下發(fā)試行了政教、后勤管理制度,特別是界河中學學生在校一日常規(guī)、政教處一日工作常規(guī)等的印發(fā),做為班主任工作和學校德育工作的導向,學期初及時制定德育工作規(guī)劃和政教處工作計劃。按德育工作目標層層分解、層層落實,各項檢查內容及時公布,認真做到每日公布、每周小結、每月匯總,學期末總評獎勵,加強德育管理,提高德育工作效率,培養(yǎng)一支敬業(yè)負責、工作認真、團結互助的班主任德育隊伍,不斷加強班主任隊伍建設,挖掘典型,鼓勵創(chuàng)新,完善管理制度。通過研究和探討,根據(jù)實際情況,不斷調整工作要求,使班級考核和班主任工作既有機結合,又有所區(qū)別,從一定程度上促進了班主任工作的責任心和積極性,使班主任在工作中充分發(fā)揮個體作用,積極開展工作。

  3、加強學校安全管理,完善安全管理機制。校園安全無成績,有的只是無窮的.責任。這是我分管德育工作以來的深切體會。師生的安全大于天,校園安全工作是學校各項工作的重中之重,始終牢固樹立“安全第一”的思想,居安思危,做到警鐘長鳴,常抓不懈。每日堅持巡查校內各個地方,發(fā)現(xiàn)問題,及時解決。不斷充實和完善各種規(guī)章制度,進行嚴格的系統(tǒng)管理,努力做到:外來人員進出嚴格把關;學校24小時有人值班;教職工出校嚴格登記;每月對學校的安全設施進行檢查;同時加強與派出所、消防隊和疾控中心等校外力量的合作,基本上形成了學校安全管理上的“內外合力管理模式”,確保學校無重大安全事故的發(fā)生。在我們全體教職工的共同努力下,我校在上學年被評為滕州市德育示范學校,棗莊市平安和諧校園復評順利通過。

  總之,目前學校各項工作都充滿生機和活力,這些成績的取得是全體教職工團結一心、扎實苦干的結果。我們也清醒地看到,學校發(fā)展過程中還存在著許多問題和不足。但隨著學校和時代的發(fā)展,我們工作的不斷調整,更有上級領導的正確領導和大力支持,依靠廣大教職工的共同努力,我校的各項工作一定會更上臺階。而我更應該在校長的不斷指導下,干好本職工作,自覺堅持知行統(tǒng)一的原則,以身作則,努力把自己造就成為一名既有正確的管理理念,又能勇于實踐的教育管理專家。用自己不懈的追求對領導的信任、同事的幫助做出最好的回報。

  述職人:xxx

  20xx年xx月xx日

校長述職報告5

尊敬的教育局領導、各位校長、教師代表:

  大家上午好!

  首先我代表xx鎮(zhèn)全體師生向各位領導蒞臨我鎮(zhèn)檢查指導工作表示熱烈的歡迎。我于20xx年11月9日由陽邑鎮(zhèn)教育辦調入xx鎮(zhèn)教育辦工作的。在市教育局的正確領導和關懷下,鎮(zhèn)教育辦緊扣本年度工作目標,堅持以提高教育質量為第一要務,強化管理、狠抓落實。以建設一流隊伍,打造一流業(yè)績,創(chuàng)辦人民滿意教育為宗旨,努力鍛造團結、奮進,學習、服務,紀律、廉潔,務實、高效的優(yōu)秀教育團隊,凝心聚力、開拓進取,經(jīng)過廣大教職工的勤奮工作,完成了各階段中心任務,做好了各項工作。教育資源在整合中優(yōu)化,教育規(guī)模在調整中擴大,師資隊伍在建設中加強,教育質量在發(fā)展中提高。下面,我就本年度工作述職如下:

  一、多方籌集資金,明顯改善辦學環(huán)境

  二、穩(wěn)推布局調整,促進教育均衡發(fā)展

  全鎮(zhèn)把學校布局調整作為重中之重的工作來抓,早謀劃、早布置、早落實,成效顯著。一方面,全鎮(zhèn)小學布局調整工作穩(wěn)步推進。今年,經(jīng)過教育辦與西梁莊周邊村干部多次協(xié)調,教師入戶走訪宣傳,郭家莊、西洼兩村的學生已全部合并到西梁莊小學就讀;豹子峪、忽雷山村的高年級學生也已合并到西梁莊小學。目前,全鎮(zhèn)已撤并小學19所,形成了南站以西梁莊小學輻射南六村、西站以沙名小學輻射西五村、中站以xx小學輻射xx周邊五村、只莊和岳莊小學輻射桃園溝十六村的辦學格局,區(qū)域布局調整工作初見成效,全面提高了辦學效益。另一方面,全鎮(zhèn)積極參與市七中合并組建工作。以原xx鎮(zhèn)中學校舍為依托,全鎮(zhèn)四所初中師生一千多人合并到七中。期間,教育辦主動參與調整、全面深入動員、創(chuàng)設合并環(huán)境、協(xié)調解決問題。七中重組后,鎮(zhèn)教辦主動幫助七中協(xié)調搞好學校占地、人員調配、溝通鎮(zhèn)村關系等各方面問題,圓滿完成了初中學校布局調整任務。

  三、建構有效機制,整體提升管理水平

  全鎮(zhèn)進一步完善目標管理體系,以強化常規(guī)管理為抓手,建立健全各項規(guī)章制度,細化、量化、硬化管理措施,層層分解,落實到人,全面規(guī)范了教師的行為。我到任后,組織制定了《教師辦公制度》、《教育質量評價辦法》、《績效工資發(fā)放辦法》等十二項規(guī)章制度,從教師考勤、計劃總結、常規(guī)教學、教研活動、教學效果、質量分析等方面進一步規(guī)范,深入開展量化考評,推行常規(guī)+過程+細節(jié)管理,客觀評價教師績效,深化了教學管理機制,激發(fā)了學校活力,調動了教師工作的積極性和主動性。為使各項工作落到實處,鎮(zhèn)教辦采取定時檢查、隨機抽查、突擊性檢查相結合的方式,全面、準確掌握全鎮(zhèn)的教育動態(tài),客觀反映各校的工作情況,促進了工作任務的深入開展。為提高各項工作的透明度,教育辦努力辦好《教育訊苑》,為展示教育發(fā)展、促進經(jīng)驗交流搭建了平臺!督逃嵲贰返膭(chuàng)辦以傳遞教育信息、引導教改創(chuàng)新、強化教育管理為主旨,引導各校特色教學,促進全鎮(zhèn)協(xié)調發(fā)展,受到教育局領導的一致好評。本年度,教育辦被市委市政府評為關心下一代先進集體。

  四、加強學習培訓,不斷提高師資質量

  五、注重教研實效,全面提升教學水平

  全鎮(zhèn)進一步完善校本研修機制,大力實施教研興校戰(zhàn)略,促使全體教師教研水平不斷提高。全鎮(zhèn)以中心校為龍頭,抓住公開課、觀摩課、專題研討等機會,深入開展說講評活動、層層開展學科帶頭人評選,充分發(fā)揮骨干教師帶動作用,教師汲取了新的教學方法。4月份,在沙名小學舉辦了全鎮(zhèn)素質教育現(xiàn)場會,學生在太極拳、舞蹈、經(jīng)典誦讀等方面進行了全方位展示。5月份,在xx小學舉辦了全鎮(zhèn)有效課堂現(xiàn)場會,構建了有效課堂的科學評價體系,提高了教師的教學技能。11月以來,全鎮(zhèn)以中心校為單位,扎實開展間周教研活動,堅持問題即課題、教學即研究、成長即成果的理念,實實在在解決課堂教學過程中存在的困惑,從而全面提升教師業(yè)務素質水平。在今年市教壇新秀評選中,全鎮(zhèn)教師在小學階段五個不同學科中均有教師被評為全市教壇新秀。本年度全鎮(zhèn)分別在國家、省、市級刊物上發(fā)表論文、優(yōu)秀教案、信息等共計60多篇,教研成果豐碩。

  六、強化第一要務,努力提高教育質量

  全鎮(zhèn)立足xx小學、沙洺小學、西梁莊小學、只莊小學、岳莊小學五所中心校,實事求是,從現(xiàn)狀出發(fā),夯基礎、求質量、促發(fā)展。著實抓好月考和期中考試,以全市六年級統(tǒng)考和五年級抽考為契機,全鎮(zhèn)開展教育質量評比活動。通過試卷分析、教學反思等多種途徑搞活教學形式,促進全鎮(zhèn)教育質量的'提高。11月份以來,鎮(zhèn)教辦逐校剖析學校狀況,深入分析全鎮(zhèn)教育現(xiàn)狀,并提出可行性對策,促使了全鎮(zhèn)校風、教風、學風的根本好轉。

  全鎮(zhèn)各校整體推進素質教育,廣泛開展體藝活動。藝術節(jié)期間,各校組織舉辦了朗誦比賽、歌詠比賽、書畫展、讀書月、六一文藝演出等活動;全鎮(zhèn)組織舉辦了春季田徑運動會、藝術節(jié)匯演;顒拥拈_展,彰顯了學生個性,挖掘了學生潛能,促進了學生特長發(fā)展。在全市小學計算機知識競賽中,我鎮(zhèn)獲得團體第二名;在市中小學運動會上獲得小學男子團體第二、小學女子團體第二和總團體第三的好成績。今年全鎮(zhèn)各校師生參與鎮(zhèn)政府與武安市文化館合辦的新年文藝專場演出,受到社會群眾的一致好評。xx月我鎮(zhèn)被市教育局授予中小學藝術節(jié)暨雙愛好先進單位。

  七、狠抓安全穩(wěn)定,創(chuàng)建平安和諧校園

  一是加強領導。統(tǒng)一思想、提高認識,把安全穩(wěn)定工作做為全鎮(zhèn)教育工作的日常事務來抓,牢固樹立責任意識、憂患意識、交賬意識和危機意識,真正把安全工作記在腦中、掛在心上、抓在手上、落實在行動上。二是強化安全管理。全鎮(zhèn)學校都建立健全了組織機構和管理制度,安全工作逐層分解,細化區(qū)域,形成一級抓一級,層層抓落實的安全責任制。安全安排做到有的放矢、安全過程做到有據(jù)可查,安全成效做到有目共睹。三是深化安全教育。全面落實安全教育進課堂,深入開展安全日、周、月活動,組織進行地震、火災、交通等安全演練,全面提升師生的安全防范能力。xx小學的安全演練被市電視臺新聞報道。四是做好信訪穩(wěn)定工作。全鎮(zhèn)各校采取全員防控、時刻警惕、重點監(jiān)控、常抓不懈等措施,成效顯著。本年度全鎮(zhèn)沒有出現(xiàn)一起上訪事件。

  八、抓實成教工作,促進全鎮(zhèn)經(jīng)濟發(fā)展

  全鎮(zhèn)進一步強化科技興農意識,鎮(zhèn)成人學校的農村雙帶頭人中專培訓班,嚴把生源質量,強化課程管理,搞好后勤保障,助推成果實踐。7月份,代表武安市迎接了河北省雙帶學習檢查,先后被武安教育、武安市報、邯鄲日報以不同形式報道,成為全市雙帶學習的典型,受到省市有關領導的一致好評。成人學校還結合山區(qū)特點,開設了果樹嫁接、病蟲害防止、食用菌開發(fā)、計算機應用等多種形式的培訓班。同時充分利用科普教學光盤,深入到各村巡回播放,有力推進了農教科相結合。為促進農業(yè)增效、農民增收,培養(yǎng)農民致富帶頭人和科技示范戶,促進全鎮(zhèn)經(jīng)濟發(fā)展發(fā)揮了積極作用。

  九、工作唯先、唯實,當好領頭雁

  工作過程中,鎮(zhèn)教辦一班人團結務實,嚴于律己、率先垂范、廉潔奉公。對工作高標準、嚴要求,牢固樹立質量意識和責任意識。我到任的當天上午,就和鎮(zhèn)黨委書記鎮(zhèn)長匯報工作,并得到了鎮(zhèn)黨委政府的大力支持,同時以不同形式走訪了全鎮(zhèn)32個行政村的主要領導,支村兩委走進校園,為教育諫言獻策,共同謀劃全鎮(zhèn)教育未來的發(fā)展,形成了強大的教育合力。為盡快熟悉學校情況,全面、準確掌握學校的第一手材料,先后深入到全鎮(zhèn)5所完小、4所幼兒園、xx個教學點調查研究,所到之處和校長、教師促膝交談,了解學校狀況,謀劃學校前景,并隨時、隨處為其排憂解難,得到廣大教職員工的首肯。日常工作中,堅持教育即服務的理念,努力為各校校長和教師創(chuàng)設良好的成長平臺。同時全面推行一線工作法,走進課堂,走近學生,深入教學第一線聽課、評課,交換看法、聆聽見解,暢談新課改,研究新教法,努力促使教師專業(yè)發(fā)展成長,整體提高教學質量。

  雖然我們圓滿地完成了本年度工作目標,做出了突出實績。但與各級領導和人民群眾的要求還有差距,平素工作中還有不足。一是教育發(fā)展不均衡,薄弱學校依然存在。二是教師素質參差不齊,管理機制有待進一步完善。三是儀器器材及教育技術裝備亟待上檔升級。就我個人而言,對學校、教師情況掌握還不夠透徹,工作上還不能得心應手。在今后的工作中,我們將滿腔熱情、信心百倍、全身心地做好本職工作,與時俱進、開拓創(chuàng)新,謀求新思路,探索新方法,真抓實干、拼搏進取,為實現(xiàn)全鎮(zhèn)教育教學質量的跨越式發(fā)展而努力奮斗。

校長述職報告6

  各位領導,老師們,大家好:

  2xxx年在繁忙的工作中不知不覺已悄然而逝。一年來,在教文體局及中心校領導的關懷下,在社會各界的通力支持下,在我中心小學班子成員的積極配合下,在全體老師們的積極努力下,我區(qū)域的各項工作得以順利開展,取得了一定出成績。得到了上級領導及社會各界的認可。下面我就自己一年來的工作進行述職,不妥之處請批評指正。

  一、德:

  一年來雖然稱不上率先垂范,但卻也是時刻注意以自己的言行和嚴謹?shù)淖黠L與行為去引導和感染老師們。真誠待人,公平處事,以德服人,強調老老實實做人,踏踏實實做事,時刻用勤政、廉政來勉勵自己,時刻提醒自己堅持公平、公正、公開的原則去對待每一個人,處理每一件事,認真履行校長職責和義務。經(jīng)過全體教師的一致努力,學校風氣正字當頭,人心思進,整個區(qū)域各學校、幼兒園的教育教學形勢正呈現(xiàn)良好發(fā)展勢頭。通過學習科學發(fā)展觀,不斷地創(chuàng)新發(fā)展思路,謀求學校更快更好的發(fā)展。努力使我中心小學走入良性發(fā)展的快車道。

  二、能:

  作為一名校長,新時期賦予的任務之一是學校發(fā)展變化的設計師。辦怎樣的學校、幼兒園,能否取得長足的發(fā)展,取決于校長的能力。特別是中心小學的校長,要協(xié)調上下內外關系,建立必要的社會關系,既要做到上應下達,又要促使學校教師團結一心,和諧相處。同時,要迎接各種檢查、驗收、評估等等。這作為中心小學來講,每次都需要我們認真準備,需要投入很大的時間與精力。一校之長,要不斷學習,不斷充電,時刻是自己走在時代的最前沿,善于反思和總結,要具有清晰的辦學思路,要為學校的發(fā)展謀劃藍圖,其次,適應素質教育的新形勢,投身素質教育創(chuàng)新改革,就要努力學習,不斷提升自己的業(yè)務素質,做一名稱職的學校教育教學工作的引領者和全面工作的指揮者。

  1、積極參加各種校長培訓和學習。積極參加各類教學研討、觀摩活動。通過聆聽專家講座和名師講課、以及引人入勝的學術研討,加強自身的綜合素質的提高。

  2、充分利用網(wǎng)絡資源,向一些名師和名校長學習先進的管理經(jīng)驗,使自己不斷吸收和更新教育理念,豐富自己的人文素養(yǎng),提升教育教學管理能力。我的電腦上收藏了幾個教育方面的網(wǎng)站,這是我經(jīng)常瀏覽的網(wǎng)站。同時,協(xié)同老師搜尋、挖掘先進的教育資源,幫助老師們下載整理教學課件;利用工作之余廣泛閱讀教育新聞報刊,擴大視野,增加知識面。

  3、借助自己熟悉計算機操作的優(yōu)勢,堅持“學校用得著的,就是我要學的”原則,利用星期、假期,積極學習新的'電腦應用技術。

  我們還在打造我中心小學的名師上下功夫,積極為教師的外出學習、培訓創(chuàng)造條件,他們的一切費用全報銷。

  4、努力打造團結合作的班子集體,學校的工作千頭萬緒,

  如果這些都加于校長一身,即使三頭六臂也是無法盡善盡美。因此,我緊密團結校委會班子和各學校、幼兒園負責人,分工合作,各司其職,各盡其責,協(xié)調聯(lián)動,依靠全體教師,共同辦好我們的學校。校委會幾位同志和各學校幼兒園負責人踏實的工作作風得到了上級領導的好評和廣大教師的認可,一個全體教師充分信任的領導集體已經(jīng)形成。

  5、努力提高自身的社會交往與協(xié)調能力。學校的工作方

  方面面,有好多的工作需要社會各界的支持與協(xié)助,這也是學校發(fā)展與搞活的關鍵,因此我不斷的學習與研究,不斷提高自己的社會交往能力,F(xiàn)在幾乎是在區(qū)、村兩級政府的干部中提出協(xié)助學校工作的要求他們幾近全能接受并且大力支持。

  三、勤:

  作為中心小學的校長,一定要做到勤政。我深知以身作則是是做好工作的基礎,我時刻勉勵自己要做好以下幾個方面。

  1、腦勤,對中心小學、各學校、幼兒園的工作時刻裝在腦子里,把學校、幼兒園的發(fā)展看做是學校的生命,形成高起點、高標準的辦學思維模式,注重平等對待每一位班子成員。使學校的規(guī)章制度和創(chuàng)新發(fā)展能及時根據(jù)教師意見和建議進行修正、完善。我還利用外出學習參觀的有利時機,認真學習外地學校的先進經(jīng)驗,真正能夠使學校走入科學發(fā)展的良性軌道。是學校面貌每年都有一個大變化,思想不斷更新,環(huán)境不斷更新,管理制度不斷更新。

  2、腿勤,經(jīng)常性的走出去、走下去。

  走出去,一是學習其他學校的先進的辦學思想、辦學模式、學校環(huán)境建設、校園文化建設等,09年我到過棗強縣第一小學、第二小學,第四中學、一幼、二幼等學校、幼兒園,縣教文體組織各種活動我都積極參加,不放過任何學習機會。二是走入社會,向社會各界廣泛征求意見,傾聽他們的心聲。

  走下去,實地觀察各學校、幼兒園的情況,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,并為學校,幼兒園的發(fā)展建設提供第一手資料,xx小學我一天至少轉一圈,尤其是在xx幼兒園的建設過程中,我一天不知轉多少圈,有時候整天在那兒,親臨指揮,有的活親自動手。

  3、嘴勤,一是經(jīng)常召開校委會班子成員會議,探討學校

  發(fā)展的新思路,交流工作中發(fā)現(xiàn)的問題和遇到的困難,共同

  探討解決問題的方案;二是和各學校負責人及老師經(jīng)常的交流探討管理和教學的新途徑,征求學校管理中存在的問題,傾聽他們的要求和意見,了解老師們的呼聲,詢問老師們的生活需求。并把老師們的各種想法帶到班子會上研討;三是經(jīng)常與學生、家長、村干部交流,及時征求他們的意見和建議,傾聽他們的心聲,努力把學校真正辦得人民滿意、家長放心、學生成才。

  4、勤于反思。任何事情都是在不斷的反思——————改進——————再反思—————再改進的過程中不斷的發(fā)展完善的。所以對自己工作經(jīng)常進行反思,從中發(fā)現(xiàn)和查找不足,吸取經(jīng)驗和教訓,進行有針對性的改進,是學校的工作更加趨于完美,同時也促使自己的工作能力和業(yè)務水平不斷升級。

  四、績:

  一年來,在各級領導的大力支持下,經(jīng)過學校全體教師的共同努力,較好的完成了上級安排的各項任務,學校各項工作取得了一定成績;

 。ㄒ唬、我校教育教學工作取得了比較理想的成績: 1。教研活動扎實有效。堅持開展校本教研活動,尤其是王均現(xiàn)場會后我們重新調整校本教研計劃,加大了教師新課標、遠程教育設備應用、說評課的培訓力度。我校搜集整理的《如何說課》、《怎樣評課》受到中心校及縣教研室領導的好評(各上送一份)。

  2。教師素質明顯提高。其中有49人次在上級舉行的文化考試、課件制作、演講、論文、教學設計、講課、教研等活動中獲得鎮(zhèn)級表彰獎勵。有3名教師獲得縣級表彰。段世才、馬新云、李菁老師的作文指導、王立新老師的論文以及江德利老師的教具制作均獲得市級獎勵,齊阿平、段三玲老師分別得市級優(yōu)秀教師、骨干教師稱號。

  3。學生綜合能力大幅增強。有3人受鎮(zhèn)級獎勵,5人在英語、讀書、作文競賽及運動會中獲得縣級以上獎勵。

  4。xx幼兒園的幼兒節(jié)目《雀尕飛》參加了棗強縣慶六一文藝演出,這是鄉(xiāng)村幼兒園參加演出的唯一的一個節(jié)目。

 。ǘh(huán)境建設力度大,成效顯著:

  通過學習實踐科學發(fā)展觀,加大投入力度,努力改變辦學理念,努力改善教育教學環(huán)境。

  1、xx小學新增硬化面積380平方米。我們將校門口前硬化,解決了雨雪天家長接送孩子不便的困難,受到群眾的一致贊揚;硬化了南數(shù)一二排教室之間的活動場地全部硬化;投資3800元將校長室和會議室鋪設上了地板磚72平方米。投資500元翻新了迎門的校訓噴布。

  2、順利完成了金村村委會自籌資金77200元建校舍五間;投資7800元購臵3臺柜式空調。

  3、投資3300元完成了xx、王村、大雨小學及xx幼兒園的全部線路改造,消除了用電隱患,實現(xiàn)了安全用電。

  4、xx幼兒園搬遷后,為改善辦園環(huán)境,投資 1200元,裝修幼兒園大門;投資12000元重新硬化了各室地面,裝修了活動室、功能室18間,貼涂鴉墻瓷磚65平、整修室外地面260平; 投資 1600元,噴涂了室外墻壁;投資 2500元,改造圍墻16米;投資 3400元,抹制水泥板8塊;繪制各種宣傳畫50幅150平。投資7600元,購臵大型玩具2件,投資 1900元,購臵中小型玩具23種,168件;投資 1200元,購臵幼兒用桌12張;投資2200元,購臵DVD 2臺,錄音機2臺,電子琴2架、衣帽架2個、消毒柜1個,地毯46平;另投資3000元,配臵音體室、盥洗室的各項設施配備及室內各種墻飾,并把所有門窗油漆一新。xx幼兒園利用三個月的時間,基本按照省下發(fā)的標準建設,總投資約四萬五千元,建成了棗強縣的鄉(xiāng)村一流的幼兒園。在12月上旬xx幼兒園搞了一個家長開放日,家長們參觀了幼兒園的環(huán)境、設施和幼兒的成果展覽和活動,深受幼兒家長的好評。

  在xx幼兒園建設中意向征得所屬村的社會投資18000元,現(xiàn)已兌現(xiàn)支付7800元。

 。ㄈ、很抓安全工作,強化安全管理,打造了平安、和諧校園安全工作,警鐘長鳴。一直以來就把安全工作當作頭等大事來抓,依照上級要求,采取各項措施,責任落實到人。

  同時建立健全各項安全制度,層層簽訂安全目標責任書,并加強督促檢查,消除安全隱患,為師生創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。

  兩個學期開學初各學校都進行了疏散演練,今年春季,我親自參加了各學校的的疏散演練。09年流感流行期間,我們非常重視,每天堅持嚴格的通風、消毒、晨午檢、情況日報告和隨機報告制度,凡事沒到校的學生逐個登陸學生的基本情況,我對每天的情況都做到心中有數(shù)。并對學生和家長進行了必要有效的教育,動員486名學生、幼兒注射了流感疫苗。一年來我中心小學師生沒有出現(xiàn)一例安全事故,學校也沒有發(fā)生責任性工作失誤。

  五、廉:

  注重自身形象,各方面以身作則、廉潔自律;嚴格按照上級下發(fā)的財務管理制度、大宗購物審批等制度執(zhí)行。注重把有限的經(jīng)費投入到教育教學中去;不亂花一分錢,使有限的資金發(fā)揮最大的效益。堅持做好校務公開,接受師生及家長的監(jiān)督。

  存在的問題

  一年來,盡管做了一些工作,但認真反思,有些工作還不是盡善盡美,還存在一些不足,主要表現(xiàn)在:

  1、對教師的思想工作還不夠深入,談工作多、談思想少。

  2、對老師們的生活和身體健康還關心不夠。

  3、深入下邊各學校、幼兒園比較少,沒有達到一周一次的目標。

  4、創(chuàng)新思維方面還不夠,看問題站的角度還不夠高,視 野還不夠開闊。

  5、處理問題有時優(yōu)柔寡斷,顯得缺乏果敢性。

  在中心校和教文體局的正確領導下,在新的一年里,我們將腳踏實地,務真求實,一如既往地努力工作,為把我中心小學各項工作提高到一個新的水平而不懈努力。

  以上述職,敬請領導和老師們評議! 謝謝大家!

校長述職報告7

各位領導,各位老師:

  大家好!

  有心的老師可能還記得,我去年述職的題目是《無怨無悔寫人生》,當無情的歲月又讓我們經(jīng)歷了一年的生命過程時,365個日子喜怒哀樂,酸甜苦辣就又成了記憶底片上的365幅畫面。輕輕地閉上眼睛,讓每幅畫面在眼前呈現(xiàn),由模糊到清晰,然后慢慢咀嚼,細細回味,收獲,奮斗,成功,失敗一起涌上心頭。這時會突然從心底發(fā)出感嘆:花開花落又一年啊!、

  是的,一年來,我們學校在黨中央的正確領導下,在黨工委管委會的親切關懷下,在教育辦的直接帶領下,實小全體教師共同努力在花開花落,云卷云舒的日日月月中,又有了新的變化,有了新的收獲。我,作為學校的第一責任人,也和學校共同經(jīng)歷著悲歡離合,收獲著經(jīng)驗和教訓。在此,我首先感謝各位領導對我校工作的支持和幫助,感謝各位同志對我的關心和理解。今天,為了接受大家的幫助,為了我今后更好地為大家服務,我愿意將自己一年來的工作認真總結如下:

  一、在讀書中充實,在寫作中升華

  書籍是文化傳承的通道,是人類進步的階梯,一個人無論干什么工作,都需要讀書,都必須讀書。做教師也好,做校長也罷,更需要手不釋卷,從書籍中汲取營養(yǎng),以滋養(yǎng)自己的底氣。

  我熱愛讀書,我從一個窮山溝里的孩子成長為一名人民教師,是讀書改變了我的命運。因此,我不能一日無書!早晨,披衣起床,順手拿起床頭的《宋詞三百首》掃一眼“無意苦爭春,一任群方妒,零落成泥碾作塵,只有香如故!比缓筮叴┮逻吚收b,新的一天就從美好的詩意開始了。夜晚,翻幾頁書,讀幾行文字,一天的塵世喧囂就進入了一個寧靜的世界。沐浴著書香入夢,夢中都充滿了思考!

  我喜愛文學書籍,《紅樓夢》、《三國演義》、《易中天品三國》、《正說歷朝八十帝》、《京華煙云》都是我在床頭常備的書籍。他們滋潤了我的靈魂,滋養(yǎng)了我的底氣,使我說話辦事在理性中溶入了更多的感性,贏得了很多真誠的相助!

  我從不間斷對專業(yè)書籍的閱讀《走在行知路上》、《給生命涂上愛的底色》、《陶行知文集》、《教育的真情與智慧》……我一邊閱讀,一邊摘錄,讀后掩卷沉思,寫出自己最深刻的體會。今年,兩大本讀書筆記記錄了我的讀書收獲,讀書思索!白寣W校每一個人把校長的理念變成自己的理念,那不是一件容易的事。只有像李校長一樣,講、評、做結合,多渠道灌輸,方可行成共識?磥,我的功夫還是不到家,還需要修煉!”這就是我讀完李烈校長《在體會中形成共識》一文后的感言。正是在閱讀和思索的過程中,我的思想受到了啟迪,專業(yè)得到了發(fā)展。

  另外,哲學的,人生的,傳記的書籍,我也常常涉獵,多方面的閱讀,開闊了我的視野。讀和寫是緊緊相連的,朱永新教授說“隨筆的寫作就是道德的長跑,一個堅持寫日記的人,不管環(huán)境多么惡劣,不管命運多么無常,他都會契而不舍地抗爭。”確實是這樣,從讀到寫是一個升華的過程。讀書好象吃飯,寫作好似吸收營養(yǎng)精華,人要想寫的精彩,必須活的精彩,做的精彩。因此我在讀書的同時,堅持不間斷寫作。

  20xx年,我寫了一百余篇教育隨筆,真實記錄了自己對教育的思考,遇到的問題。也許我的隨筆沒有超人的智慧,沒有精辟的語言,但是,它來自于我真實的教育生活,每一篇都是智慧和真情的流露。閑來無事時,我常常翻閱它們,修改它們。每一篇我都珍藏在記憶的深處。

  我勤于閱讀,堅持寫作,也帶動了實驗小學的老師們。我們一起讀,一起寫,讓每一天都過的充實幸福!

  二、從細微處要求,在讀書中育德

  每個教師,每個學生,都是學校的一張名片。走出校門,師生的一舉手一投足都關系到學校的聲譽。因此,我們把德育真正放在學校的首位,從閱讀和寫作中對學生進行道德長跑的訓練。

  西方哲學家但丁說過:“一個知識不全的人,可以用道德來彌補。一個道德不全的人沒有辦法用知識來彌補!毙W生正處于世界觀,人生觀,價值觀逐步形成和確立的關鍵時期,可塑性強。及時地用健康的東西占據(jù)他們的心靈是最好的育德方式。

  本學年我們緊緊圍繞“營造書香校園,改變行為方式”的宗旨,我們把“讓師生成為迷戀讀書的人,在讀書中完善自己的道德修養(yǎng);在讀書中開闊自己的視野,提升自己的人格;在讀書中改變自己的行為方式,養(yǎng)成良好的行為習慣!弊鳛槲覀內陫^斗的目標。一步一個腳印地向著目標奮斗。

  三月份開學,我們學校以教導處和大隊部的名義,向全校師生發(fā)出了“我讀書,我成長。我快樂”的讀書活動倡議書,提出了讀書的具體要求,圍繞這一總要求,各中隊展開了豐富多彩的少先隊活動:

  1、建立了“紅領巾廣播站”。每天中午上課前半小時,學校喇叭里就傳出了孩子們甜甜的童音。他們朗誦優(yōu)秀的詩文,講述動人的故事,教育著滿校園的孩子,收斂著他們的野性,改變著他們的行為。

  2、開展了讀書活動月,成功舉辦了讀書節(jié)。我們把4月份定為學校的讀書活動月,按班級配了班級書架,為每一個師生買了一本書。每天早晨7:30開始早讀。校園里不再有打打鬧鬧的'孩子,不再有攀花折果的身影。讀書規(guī)范了他們的言行。4月25日我校的“讀書節(jié)”成功舉行,師生們用豐富多彩的形式展示了自己的讀書所得。那深入骨髓的讀書心得,那精彩感人的場面至今讓我們記憶猶新。

  3、“六一”兒童節(jié),我們舉行了游戲聯(lián)歡活動,以文明健康的游戲和孩子們度過了一個快樂的節(jié)日。讓孩子們受到了熏陶。

  4、秋季開學后,我們圍繞德育目標,各中隊開展了系列活動。先是各班根據(jù)實際情況制定了班級的奮斗目標,然后組織全體隊員進行了班級命名活動。“夢想中隊”“超越中隊”“飛躍中隊”“博知中隊”等等,一個個充滿詩意的名字時刻提醒著教育著孩子們,規(guī)范著孩子們。在此基礎上,我們進行了班級室內布置展覽。學生和老師一起動手,剪剪貼貼,寫寫畫畫,這就是教育的過程。∥逡恢嘘,四一中隊,四二中隊,六一中隊等等,每個中隊都布置出了自己的特色,布置出了孩子們的決心。最后我們又進行了優(yōu)秀隊會展示。隊員們精心準備,輔導員認真指導,每個班的隊會都給孩子們留下了深刻的印象,讓孩子們受到了終生難忘的教育。

  在中隊活動如火如荼開展的同時,我們大隊活動也精彩紛呈。國慶節(jié),我們舉行了“迎國慶,愛祖國”的演講大賽。孩子們慷慨激昂,用自己的語言和動作表達著對祖國深深的情誼,郭琳、趙飛躍等同學帶給大家的感動,讓我們每個人都從心底涌起對祖國的崇敬之情。元旦前夕,我們學校又組織了“我的讀書故事”演講大賽,孩子們的作品都是自己寫,自己講,語言生動形象,態(tài)度自然大方,我們欣喜的感嘆,我們不再像農村孩子!每周一的國旗下演講,優(yōu)秀日記展示,都對孩子們進行了教育。

  我們在開展活動的同時,注意從細節(jié)方面要求每個孩子。每學期開學,我們都組織各班學生學習《小學生守則》《中小學生日常行為規(guī)范》。中隊學,大隊也學。我們利用學校的墻壁,懸掛小學生如何保持口腔衛(wèi)生,如何講究個人衛(wèi)生等圖片文字,對孩子們進行要求,校門口值周教師和學生對進門的學生進行檢查要求,每天兩次對各班進行紀律衛(wèi)生檢查。很好的規(guī)范了學生的言行。我們逐班統(tǒng)計普查,辦理了接送卡,完善了接送制度。六月份放暑假時,我們滿院都是鮮花,果樹掛滿了果實,向每個到校來的人展示了我們的德育成果。

  德育不是一朝一夕的事情,多年的堅持已經(jīng)使實小學生的行為習慣有了明顯的改善。那種畢業(yè)時砸壞門窗桌凳的現(xiàn)象不見了,打人罵人的現(xiàn)象也少多了。我們會依然堅持,不讓一個有品德缺陷的孩子走出我們的校園。

  三、營造書香校園,提高教學質量

  到實小五年來,不論實小現(xiàn)在面臨著多么嚴峻的局面,今年都是我們發(fā)展思路最清晰的一年。我們就是要讓讀書成為學校的特色,讓校園書香彌漫。我深深明白:一旦師生迷戀上讀書,我這個校長就好當了,學校就成功了!因此,我把教學質量的提高與讀書寫作相結合,還是取得了一些成果的。

  2月份開學,我們首先把學校標語換成了“發(fā)奮識遍天下字,立志讀盡人間書”。并組織師生查閱這兩句話的來歷,談自己對這句話的理解,選取優(yōu)秀的文章讓學生在升旗儀式上演講,很好的激發(fā)了學生的讀書熱情。我們又投資對圖書室進行了布置。在圖書室四周的墻上掛滿了有關讀書的名言,美化后的讀書室很好的發(fā)揮了育人的功能,我們在學校資金相對緊缺的情況下,又為每個班配備了班級書架。根據(jù)各班老師的要求,為每個班按人數(shù)配備了圖書,使孩子們隨時有書可讀,而且各班之間可以交換閱讀,為實現(xiàn)師生共同閱讀、相互交流創(chuàng)造了條件。我們還利用放學典禮,家長會,校信通等形式向家長宣傳買書的重要性和讀書的好處,家長也開始重視給孩子買書,鼓勵孩子讀書,從而使學生的家庭藏書大量增加。我們在給學生買書的同時,也很注重為教師購買專業(yè)書籍。春季,我們?yōu)槊總教師買了一本《于丹〈論語〉心得》,讓老師們從中國教育的鼻祖那里吸取教育的精髓。秋季,我們?yōu)槊恳粋在做課中獲獎的教師頒發(fā)書籍作為獎品,圖書室也配了好多教師的專業(yè)書籍,F(xiàn)在師生在學校就可以讀到幾千冊圖書。

  一年來,我們以朱永新教授的“新教育實驗”引領學校工作。在“營造書香校園”“師生共寫隨筆“”兩個子課題方面進行深入的探索。我們要求老師每天閱讀書籍,寫讀書筆記,全年共寫作近五千篇讀書筆記。有些老師寒暑假節(jié)假日都不間斷。讀書已經(jīng)成了我們自覺的習慣。在讀的基礎上,我們要求教師立足于課堂,立足于每天的教育經(jīng)歷寫隨筆。老師們從原來的三言兩語,到現(xiàn)在的篇篇成文,逐漸深刻,逐漸精煉,取得了很大的進步。每學期的筆記,隨筆檢查,我都不愿放下教師的本子。在隨筆中我分享他們的教育智慧,感受他們的教育真情,情之所至,寫出我的感受與看法,與他們交流溝通。上學期,我們教師的第一本隨筆集《晨曦初露》成功出版。本學期,我們注重以教師帶動學生,要求學生讀書寫筆記、寫日記,對于優(yōu)秀日記,我們利用升旗儀式進行展播。各班正在搜集整理自己班級的優(yōu)秀日記選。、

  學校大興讀書之風,開展了“爭當讀書小博士”“爭當書香班級”的活動。到目前為止,不到10個月的時間,五二班的歐陽義博已經(jīng)讀完了45本書,榮獲了“讀書小博士”的稱號全校已經(jīng)有近50個孩子榮獲了“讀書小碩士”稱號!每個假期開學,我們都進行“讀書小標兵”的評比活動,讓獲得稱號的孩子在全校介紹自己的讀書體會,讀書收獲。榜樣的力量是無窮的!“讀書小博士”成了實小每個孩子追求的目標!

  再多的書籍也無法滿足師生日益高漲的讀書熱情。因此我們在兩個子課題組之外,成立了“信息發(fā)布組”,有對電腦很有研究的楊飛老師負責。我們的“實小在線”網(wǎng)站已經(jīng)建立。那是我們實小人的心靈家園。我們在那里交流、討論,讓思維碰撞,讓智慧的火花點燃。我們也在這個家園里閱讀,查閱資料,也歡迎各位領導有空到我們的“家園”做客。相信我們的“實小在線”在大家的共同努力下,會越辦越好!

  我們注重以科研促教研,鼓勵全體教師進行實驗研究,有晁麗英,張新霞主任主持的區(qū)級實驗課題也已順利結題,相信老師們通過實驗,一定有了不小的收獲。

  每一個走進實小的人,都是“新教育實驗”的一員。我們都得用自己的行動維護品牌的地位,為了成為掛牌實驗單位,我們準備了將近一年,為了成為合格的掛牌實驗單位,我們得奮斗一生!不過,有同志們和我做伴,我很幸福!

  教學質量的提高,是多方面的原因。僅靠某一個方面,很難收到效果。在抓好教育科研的同時,我們注重常規(guī)管理。

  四、無情無義制度,有情有意管理

  科學完善的管理制度,是任何一個單位發(fā)展的根本保證。我們學校在20xx年元月完善補充30余條制度的基礎上,20xx年又根據(jù)市區(qū)對質量檢測的精神和要求,重新修改制定了《畢業(yè)班獎勵制度》《教師教學目標獎勵制度》《培優(yōu)補差獎勵制度》等十余條,很好地保證了各項工作的順利開展,

  在執(zhí)行制度的過程中,我們要求領導班子成員事事帶頭,處處帶頭。校長主任輪流值班,管理教師考勤;教育科研,校長主任必須走在教師前列;需要付出,必須不講條件,不講代價,20xx年的整整一年,我們太多的精力忙于普九了!難忘大年二十九,晁主任領著一班人還在加班,下午四點多了,同志們連中午飯還沒有吃!這一學期區(qū)模擬檢查前夜,我和楊費、晁麗英檢查每一張表格,每一個數(shù)據(jù)到夜里10點多。說到這里,我真得為我們的教師驕傲!晁麗英,張新霞,陳艷利,李翠萍,張衛(wèi)欣,王玲,楊飛,史海杰,陳啟榮,郭連芹,史向榮、李瑞菊等同志。不管嚴寒酷暑,不論過節(jié)過年,隨叫隨到,說到幾點就到幾點,從不問報酬。大家完全把自己融到了這個集體中,忘了自己!作為校長,我時常覺得虧欠大家太多,在這里,我深情地對在座的每一位說一聲:“大家辛苦了!謝謝!”

  其實,作為一個管理者,有很多作難的時候,比如:當實際情況與制度沖突的時候,當學校要求與個人利益矛盾的時候等等,越是這些時候,越需要校長處理好制度執(zhí)行與照顧好教師情緒的關系。

  教師們遇到了突發(fā)情況遲到了,到學校說明情況,我們表示理解;教師生病了堅持在工作崗位,我會催老師趕快去看。唤處煹募胰松∽≡,我和學校領導親自去問候;教師生日,我為他們送上賀卡,送去祝福;教師付出努力,取得好成績了,我表揚我鼓勵;對于付出努力而沒有取得好成績的老師,我更加關心愛護,幫助他們放下思想包袱……我從來不愿意大聲呵斥老師們,對于做的不夠好的,我盡量私下里和老師溝通交流。對于教師在教育中遇到的難題,我也是盡量幫著出主意,想辦法。我一向認為,錢和物品只能豐富一個人的外在,情和義溫暖的才是人的內心。雖然我作為校長還有許多不足,但我的同事們是一流的,他們是我們學校的財富,是我們區(qū)里的驕傲!

  五、傾情付出,營造和諧校園

  如果把一所學?醋饕粋家庭,那么校長就是這所學校的當家人。只有這個“當家人”行得正,立得直,舍得付出一腔真情,才能讓這個家庭中的每一個人感到溫暖,感到工作的幸福。

  20xx年的整整一個暑假,我忙在了學校的旱廁改造上。為了批準我們的申請報告,我說不清自己求了多少人,被領導訓哭了多少次。我們學校不屬于區(qū)里的發(fā)展重點,領導認為就不用再投資了。我一次一次解釋,一遍一遍說明,最終讓每一個領導都認為不改造不行,才簽了字。我曾經(jīng)不止一次在管委會等領導,一站就是四個小時,連保安人員都說先回去吧,一會兒再來?墒俏仪宄乙换仡I導有多么不容易!全校師生都盼著用上干凈廁所呢。

  六月底,旱廁改造終于動工了,學校也該放假了。為了減少開支,我自己負責監(jiān)工。從網(wǎng)上查水泥標號,向有經(jīng)驗的人詢問混凝土配比,拿著尺子親自測量數(shù)據(jù),親自檢查工程質量。不管什么時間,不管我在干什么,一個電話我必須來到現(xiàn)場。不放假時一些事情我還可以讓大家分擔,放了假所有的事情就靠我一個人忙碌。盼了一年的假期我?guī)缀鯖]有休息。當開學的時候,寬敞明亮的新廁所給新的學年增加了一抹亮色,給師生帶來一份驚喜。

  其實一個校長干了什么,怎么干的,最清楚的是學校的老師們,述不述職都一樣。我不能說自己是最好的校長,但我是最盡力、最認真、最想做一個好校長的校長。每天最早進校的是我,最后一個離開,檢查每一處門窗的是我;牽掛著每一個老師每一個學生的還是我。

  正是因為我的付出,我們的校園才出現(xiàn)了前所未有的和諧。老師們干事創(chuàng)業(yè),把學生的發(fā)展視為自己的生命;孩子們勤奮讀書,努力做到最好。大家團結互助,心往一處想,勁往一處使,連續(xù)兩年招生都出現(xiàn)了爆滿。每學年開學,來報名轉學的學生也急劇增加,圍得我都不能正常上班。同志們,讓我們共同努力吧,我們學校的社會聲譽越來越好,相信學校的發(fā)展也會越來越好。

校長述職報告8

  我是心懷著對教育的夢想到北郊學校任職的,我心中經(jīng)常在追問,什么是真正的教育,辦怎樣一所學校才可以實現(xiàn)真正的教育。因為有了這些追問,才使我的工作和我的生命更有意義,在北郊學校工作的兩年多來我非常幸福,我覺得這小小的十幾畝土地上有做不完的工作,在這里,我可以用我的知識、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和體力,為這所學校留下一些或許對未來有用的東西,我的心中充滿快樂。

  剛過去的一年對北郊學校來說非同尋常。這一年,我們有非常難得的'機遇,振興和加強初中成為整個上海教育關注的焦點,我認為,一旦我們沒有能夠把握機遇乘勢而上,成為虹口區(qū)乃至上海市知名的品牌學校,那么我們將不僅愧對學校那么多前輩們的期待,而且,我們可能連學校未來的生存權都會葬送掉。所幸的是,我們全校教職員工齊心協(xié)力,靠我們自己,克服了并校引起的管理困難、克服了學生來源質量不盡理想的困難、克服了由來已久的財政困難、克服了學生人數(shù)過多引起的場地太小設施較差安全隱患過多的困難、克服了生源銳減招生困難和人員富余的困難,我們不僅沒有被困難擊垮,在一年的樂觀情緒和充分的自信中,北郊學校反而一越而成為令整個上海教育界矚目和震動的新興學校,市委、市政府、市政協(xié)、市教委、區(qū)政府、區(qū)教育局領導先后親臨我校指導工作,一年中我們接待來自全國各地、上海各區(qū)縣和兄弟學校教育代表團達批。我校由一所被兄弟學校同情的學校一變?yōu)殛P注和爭議的對象,成為令許多名?謶值母偁帉κ帧R荒曛形倚熒搏@各類市區(qū)級獎項人次,共項,學校所獲榮譽的數(shù)量和級別為辦校以來之最。初三畢業(yè)年級完成預定的升學指標,小學一年級完成招生任務,生源數(shù)量和質量都是近年來最高的。學生和家長對學校的總滿意率達,年投訴率共起,小于千分之三。教職工對學校很滿意和較滿意率達。今年暑期學?朔藖碜愿鞣矫娴膲毫ψ曰I資金萬用于第二期辦學設施改造,進一步為師生提供良好的環(huán)境。今年也是我校創(chuàng)收最好的一年,學校年總收入達元。今年也是教師福利待遇最好的一年,獎金福利達元,含學校承擔的四金元。今年十二月中旬,由我校獨立編撰的初中仿真練習題庫共五冊由出版社正式出版發(fā)行,我校還將承擔三十二冊的一課一練編撰任務,預計明年五月將面世,這一舉措一方面打造了學校品牌,另一方面鍛煉和培養(yǎng)了我校教師的命題能力,為這些教師成為北郊學校引以為豪的名師創(chuàng)造了條件。今年年底,學校在近幾年中首次實現(xiàn)財政贏余,為明年學校進一步振興發(fā)展創(chuàng)造了較好的條件。今年區(qū)教育督導室對我校進行了督導檢查,被評為優(yōu)秀,全區(qū)共所學校被評為優(yōu)秀。今年月初,我校正式被區(qū)教育局認定為重點扶持的初中,將在未來三年內受到政府給予的特殊優(yōu)惠政策,姚宗強副區(qū)長親自聯(lián)系我校。我相信,我校有正確的辦學理念和戰(zhàn)略決策,有全體教職工的敬業(yè)精神和創(chuàng)新精神,有政府的大力扶持,北郊學校一定有美好的未來,一定能成為上海名校。

  總結一年來取得的成績,我認為我們做對了三件事,這三件事卻圍繞著一個主題,即“堅持以校為本,走自主發(fā)展道路,確保學校的可持續(xù)發(fā)展”。

  我們做的三件事分別是,一、我們圍繞辦學理念以校為本作出符合校情的戰(zhàn)略選擇,我們的戰(zhàn)略選擇是學年度的管理與合作年,學年度的學習與服務年,學年度的質量與創(chuàng)新年。在管理合作年中,我們初步建構了教育服務誠信體系,這一體系包含四個內容,是作出質量承諾,是制定質量管理制度,是改革質量管理部門,是建設校內人才市場。這四個內容中,我們已和五個年級的家長簽訂了質量承諾書,質量管理手冊已進入全面實施階段,信息室、開發(fā)室、主管室、質管室四大部門已獨立開展工作,部門間的磨合已日趨成熟,校內第一次競聘活動已順利完成,競聘上崗的教職工工作十分努力,團結協(xié)作風氣日盛。正是通過管理與合作年,我校成功地完成合并任務,并成功地管理了個班級,為今后其他學校的“關停并轉”樹立了典范。今年下半年的學習與服務年,是我校圍繞為每個孩子創(chuàng)造美好未來的辦學理念,初步完成教育以人為本的觀念轉變的關鍵一年,預計這一年中,將發(fā)生許多真實的思想觀念沖突,我認為思想觀念沖突是改革中必然的過程。

校長述職報告9

尊敬的各位領導、老師們:

  在局領導的信任和大家的關懷支持下,我今年又被任命為xx鎮(zhèn)南村小學的校長,一年來,我力求做一名稱職的校長,并希望把我們的小學辦成全縣一流的示范校,我校在教育體育科技局和xx鎮(zhèn)中心校的正確領導下、在各位教育人士的關愛和精心指導下,在鎮(zhèn)、村兩級和駐地企業(yè)的關懷和支持下,在校班子和全體教職員工的共同努力下,學校各項工作扎實有效,教學質量明顯提升。我們在專任教師短缺、教師年齡結構老化的條件下,走出了一條農村小學依靠充分挖掘自身潛力同樣可以辦好小學教育的發(fā)展路子?偨Y一年來的工作,我們認為主要抓了五項工作,這五項工作始終圍繞著一個主題,即“堅持以人為本,科學管理,走自主發(fā)展道路,確保學校的可持續(xù)發(fā)展”。

  一、確立正確的辦學理念和工作思路

  一年來,我校立足實際,著眼未來,確立了以“以人為本,科學管理,全面發(fā)展,學有所長”的辦學理念,以培養(yǎng)“行為良好,體魄健康、求知主動、人格健全、生活自主、創(chuàng)新發(fā)展”的合格人才為辦學目標,進一步規(guī)范校園管理,強化養(yǎng)成教育,大力推進新課程課堂教學模式,學校整體工作得到了穩(wěn)步發(fā)展。

  二、建好建強一個班子,帶好帶出一支無私奉獻的隊伍

  大家常說一個好校長就是一所好學校,我自認為我個人的能力和水平還很低,離一名合格的校長還有很大的差距,但是作為一名校長首先要在班子和教職工中帶好頭、發(fā)揮好表率作用,要求教師做到的首先自己要做到,作為校長,我把全部時間和精力都投入到學校工作上來,時間上做到早到晚回,工作上不論大小事情做到有安排、有督促、有落實。

  第一、在處理關系上,積極營造教師與領導、教師與教師、教師與學生相互信任、相互尊重、相互理解,相互關心的和諧氛圍。在處理具體矛盾時出于公心,處于公平、主持公正。

  第二、管理好一所學?啃iL一個的能力是遠遠不夠的,只有依靠集體的力量和智慧才能形成合力,發(fā)揮最大的作用。我在工作上善于發(fā)現(xiàn)人才,利用人才,我任用工作認真、經(jīng)驗豐富、責任心較強的'吳老師、李老師負責學校安全和業(yè)務工作。任老師擔任教導主任,學科極有特色的閆老師、張老師、劉老師擔任語、數(shù)、常教研活動小組組長。將年輕有為、有組織課外活動能力的王老師負責少先隊工作。閆老師繼續(xù)辦好晨曦文學社,并擔任晨曦文學社長,定期在校園辦公室前院鋁合金鏡框展示學生優(yōu)秀習作,大大地提高了學生的寫作水平。12月份有37名學生參加了全國第xx屆小學生作文大賽。

  第三、教師是教學工作的主體和具體執(zhí)行者,教風決定學風,教師的工作狀態(tài)和工作作風直接影響到學校各項工作計劃的貫徹落實,因此,帶出一支愛崗敬業(yè),無私奉獻的教師隊伍是學校持續(xù)發(fā)展的根本保證,為此,我們把關心老師工作生活、盡最大能力為老師創(chuàng)造寬松和諧的工作環(huán)境貫徹到每一個環(huán)節(jié)上、每一個細節(jié)上,在這一點上體現(xiàn)的是工作上嚴格要求,個人發(fā)展和生活上積極提供方便和創(chuàng)造條件。讓我最引以自豪和感動的是我們全體老師的敬業(yè)和奉獻精神是我們學校持續(xù)發(fā)展的不竭動力和保證。

  三、嚴要求細管理,全面提升教育教學質量

  教學質量是教育的生命線,而教學工作是學校工作的中心,圍繞教學工作的管理和開展,我們立足本校實際,在教學上舍得投資、在教師教學水平的提高上堅持以研促教,在常規(guī)管理上做細做實,在各科作業(yè)的安排上做到分類布置,在學生的培養(yǎng)上做到因材施教。在校園文化建設上做到合理布局,整體規(guī)劃。通過一年來的不懈努力,學校的教學管理有了顯著的提高,校園環(huán)境有了有了明顯的變化。

述職人:xxx

  20xx年xx月xx日

校長述職報告10

尊敬的何書記、各位領導、同志們:

  本學年,我!耙园踩(wěn)定工作為前提、以災后強學校管理為重點、以提高教學質量為中心、以師培課改為關鍵、以師德師風建設為核心、以制度健全為保障、勇爭一流業(yè)績”為工作思路,努力培養(yǎng)“合格+特長”的學生,認真踐行“博愛塑魂”特色學校建設。因此,一年來,本人在上級的正確領導和關心下,在全體教職工的支持下,忠于職守,務實工作,認真貫徹執(zhí)行教育方針和黨的各項政策、法令,堅持正確的辦學方向,切實制訂好學年工作計劃,并組織人力、物力和財力認真實施。履行校長職責,依法治校、以德治校。努力完善學校各項硬件建設。認真完成上級交辦的各項工作。使東林小學各方各面的工作在一年來又取得長足的發(fā)展,下面,就一年來的工作情況匯報如下:

  一、安全零事故穩(wěn)定零事件確保學校正常有秩,愛路護路宣傳教育工作彰顯特色

  安全工作是學校的生命線,是開展其他工作的前提。有鑒于此,安全問題逢會必講,常抓不懈。學校通過活動與培訓牢固樹立師生的“安全重于泰山”的意識。利用國旗下講話、周末例會、校園廣播站、班級之窗等宣傳陣地,讓教師增強安全工作的觀念,始終把學生的安全放在重要地位。學期內,采取各種預防措施,做到校園內處處有安全警示標語,班級醒目處張貼安全提示語句。認真組織開展消防知識講座、學生上下樓緊急疏撒演練等活動,增強學生自我保護的意識。我校也被游仙區(qū)教育局評為20xx年度安全穩(wěn)定先進單位。

  愛路護路宣傳教育工作已是我校安全教育工作中的一大亮點,堅持每周一次愛路護路知識廣播,每月各班組織一次愛路護路主題班隊會,每期開展一次愛路護路手抄報、征文比賽,做到愛路護路宣傳教育工作有序化、經(jīng)常化、制度化,成效顯著,有10名學生獲得四川省“鐵道小衛(wèi)士”稱號,有20名學生獲得綿陽市愛路護路“小衛(wèi)士”稱號,有30名學生獲得了游仙區(qū)愛路護路辦的獎勵;我校也榮獲“四川省愛路護路宣傳教育示范學!狈Q號;我校還代表綿陽市在四川省青少年鐵路愛路護路宣傳教育會上作了經(jīng)驗交流;學校的愛路護路專題片于今年2月在四川教育電視臺播放,影響深遠。

  二、凝神聚力抓質量,一心一意尋突破

  嚴格執(zhí)行國家課程計劃,落實學科教學。開齊課程,開足課時,做到學生、教師、教室、教導處的課表一致。對教師的課程教學進行跟蹤,保證各個學科均衡發(fā)展。

  其次,注重教學常規(guī)管理,保證課堂教學效益。學校將教學常規(guī)管理分為課堂教學、教學質量、培優(yōu)輔差、教育科研、作業(yè)設計與批改、實驗電教六個大塊,實行定期檢查和不定期抽查相結合,督促教師通過做好常規(guī)工作來提升教育質量。由于我校強化了對教學常規(guī)的管理,我校六年級在20xx年秋期末教育教學質量檢測成績取得了全區(qū)第一的好成績,一至五年級的綜合成績也列居片區(qū)前列。在20xx年全國基礎教育英語綜合能力競賽活動中有20人次獲國家級獎勵;學校也獲得20xx年度學校辦學水平綜合目標評估考核一等獎;榮獲20xx——20xx年度教育質量B組學校二等獎;20xx年度學校常規(guī)管理先進單位;區(qū)級“科技勞技特色”學校;游仙區(qū)第二屆科技勞技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀組織獎;綿陽市第二十七屆科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀組織獎。

  三、以“博愛塑魂”為主題的校園文化建設已見成效

  在搬入新學校短短的一年里,學校上下團結一心,勵精圖治,一心為學生發(fā)展著想,在資金短缺的情況下,學校積極爭取,外引內儉,投入10多萬元搞好了一系列校園文化建設,包括校園綠化、裝備校園廣播站、教室、走廊、運動場、寢室文化建設和學生食堂基礎設施的改善。

  結合學校實際,我校以“博愛”為育人理念 ,以養(yǎng)成教育為基礎,以禮儀教育為核心,以提高班主任的業(yè)務素質為突破,緊緊圍繞“9+2”德育模式開展每月的德育活動。形成了我校固定的德育模式,學校以“9+2”德育模式為活動載體,多角度,多方面,多層次全面科學的安排每周、每月的德育工作,形成了初具規(guī)模的“德育之窗”,通過德育之窗讓學生了解本月、本周的“德育主題”、“節(jié)日袋袋庫”、“教育點點播”、“班級德育”教育的具體內容,從而形成學生、班主任、學校為一體的德育工作網(wǎng)絡,特別是“學習雷鋒”活動已成為我校每月德育主題活動中必不可少的內容。

  “冰凍三尺非一日之寒”,德育的功效不可能立竿見影,而是一個漫長的`過程,追求的是一種“后發(fā)”效應。但我們堅信,我校在德育這塊土壤中長期的耕耘,一定會讓學生永遠銘記,受益終身。在區(qū)教育局組織的“感恩、奮進”系列教育活動中有10人獲手抄報一等獎,有18人獲手抄報二等獎,學校也榮獲“感恩、奮進”系列教育活動手抄報優(yōu)秀組織獎,20xx年度綜治普法工作先進單位;

  我校也分別參加了四川省第十九屆二十屆青少年百科知識競賽、第十屆四川省中小學綜合素質競賽,均獲“優(yōu)秀組織獎”,學生獲獎達120人次。

  四、確立教研先導地位,提高素質教育實施的科研含量

  以“加強教師隊伍建設,促進學校內涵發(fā)展”為指導思想。堅持學理論、凝課堂,大力開展“六個一”工程(學好一本書、研究一個課題、推廣一個成果、寫好一本隨記、改變一種習慣、形成一種風格),以常規(guī)教研為基礎,深入開展學科教研組活動,加強學科基本功競賽,充分發(fā)揮教育科研在教育教學工作中的先導作用。

  我校市級“校園文化建設”課題《農村小學留守兒童心理健康狀況調查及相關教育對策研究》已見成效,在課題的研究過程中,課題組成員撰寫的研究報告、成果論文在《教育科學研究》、《課程.教材.教法》、《少年智力開發(fā)報》等國家級、省級刊物上發(fā)表研究論文十余篇。課題研究成果也上報省、市、區(qū)參與社會科學優(yōu)秀成果評獎活動,有望獲得市一等獎;同時也榮獲綿陽市第二十七屆科技實踐活動二等獎;我校20xx年度教育科研工作也榮獲“游仙區(qū)教師教育暨教育研究一等獎”稱號;20xx年度遠程非學歷培訓先進集體;馮春艷、劉雋被評為20xx年度教師教育暨教育研究先進個人。

  五、加強了體衛(wèi)藝工作,提高了學生綜合素質

  我校是第五批命名的鄉(xiāng)村少年宮。少年宮以全面推進素質教育為目標,以社會主義道德建設為基礎,以培養(yǎng)孩子的健康人格為重點,以豐富多彩的活動為途徑,以家庭、學校、社會三位一體的教育網(wǎng)絡為保證。積極認真地組織師生參加各級比賽,并取得了可喜的成績。獲得了游仙區(qū)中小學第四屆排球比賽(小學乙組)第八名;榮獲游仙區(qū)第二屆科技勞技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀組織獎;榮獲游仙區(qū)第三屆中小學生藝術節(jié)合唱比賽一等獎;榮獲綿陽市第二十七屆青少年科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀組織獎榮獲;游仙區(qū)“為生活而設計”團體二等獎;四川省第七屆中小學生優(yōu)秀藝術人生大賽綿陽賽區(qū)聲樂專業(yè)小學組一等獎;186人次獲得區(qū)級獎,120人次獲得市級獎勵,52人次獲得省級獎勵,20人次獲得國家級獎勵。

  六、緊密結合師德建設年、基層組織建設年大力弘揚雷鋒精神

  在“學雷鋒、心向黨”教師合唱、朗誦、演講等比賽活動中,進一步增強了教職工愛崗敬業(yè)的自覺性,提高了全體教師的工作、生活質量。全體黨員根據(jù)自已的具體情況擬定了以“學雷鋒、爭先進”為主題的活動計劃,提出在“基層組織建設年”和“師德建設年”活動中自己的工作目標和具體措施,力爭干出成績,干出特色,有力增強了黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力,在各項工作中充分發(fā)揮了黨組

  織的政治核心作用、黨員先鋒模范作用。我校也被區(qū)教育局評為20xx年度黨風廉政建設先進單位;20xx年度師德師風建設先進單位;20xx年度信息宣傳工作先進單位;在游仙區(qū)“感恩、奮進”系列教育活動中有龍小英、康欽富、申君等老師獲手抄報優(yōu)秀指導教師獎;在游仙區(qū)“感恩、敬業(yè)”主題征文比賽活動中有鄭仁全老師獲一等獎、侯秀蓉老師二等獎;周閔老師被評為游仙區(qū)20xx年度學前教育工作先進個人。

  七、做好財務后勤管理及災后重建后期工作

  我校進一步建立健全了財務管理內控制度,在財務工作方面,發(fā)揚了勤儉辦學的作風,精打細算,把每一分錢都用在刀刃上。堅持做到了年初有預算,年終有決算,財務支出堅持了實行“三簽字”制度,實行了民主理財,定期向教職工公布有關的收支情況,合理控制,有計劃有重點使用經(jīng)費。

  學校食堂繼續(xù)強化日常管理,嚴格把關食品質量,嚴格控制食品進貨渠道,不得私自在配送公司外購材料,多次發(fā)放問卷調查,根據(jù)師生的意見和建議不斷改進管理工作,力求師生滿意。我校也被區(qū)教育局評為20xx年度計財統(tǒng)計工作先進單位;20xx年度學校后勤工作一等獎。

  災后重建工作已進入竣工財務決算階段,走在了全區(qū)前列,我校也被區(qū)教育局評為20xx年度災后重建先進單位。

  八、存在的問題:

  1、本年度我校普教學生僅有218人,學校生源較少,義教經(jīng)費也就相對較

  1少,管理成本較高,水電支出占義教經(jīng)費的,教師培訓費、文化用品及上解經(jīng)2費支出較大,維持學校運轉較為困難。

  2、教學設施設備配備不齊全,教學儀器陳舊。

  3、缺少現(xiàn)代教育技術設備,黑板一張、粉筆兩支仍然是教師主要教學工具,教師業(yè)務素質得不到有效提升。

  成績只能說明過去,未來任重道遠,我們堅信在教育局和黨委政府的堅強領導下,全體同仁同舟共濟、奮發(fā)圖強,東林小學的明天會更美好。

校長述職報告11

  各位領導、各位老師:

  大家好!在黨委政府的正確領導下,在上級主管部門的親切關懷和指導下,在全體教職工的大力支持和積極配合下,順利完成了本年度的各項工作任務,取得了較好的成績,F(xiàn)將一年來的工作總結匯報如下:

  一年來,我認真學習了政治理論和業(yè)務理論知識,進一步堅定了全心全意為人民服務的思想信念,始終把科學發(fā)展作為自己行動的準則,時刻提醒自己,做校長一任,出成績一方。堂堂正正做人,坦坦蕩蕩做事,扎扎實實工作,兢兢業(yè)業(yè)從教,為努力辦好人民群眾滿意的教育而不懈奮斗。

  在工作中,我始終以一個黨員的標準來嚴格要求自己,時時處處嚴于律已,以身作則,恪盡職守,兢兢業(yè)業(yè)。不斷提高自己理論上的成熟性,政治上的堅定性和敏銳性,思想道德上的純潔性,工作管理和決策上的合理性、科學性。積極帶頭認真組織參加各類政治學習和業(yè)務學習。在學校事務管理中,我一貫堅持民主集中制原則,嚴格按照領導干部廉潔自律的要求辦事,實行政務公開,財務公開制度,不以權謀私,不獨斷專橫,始終以集體利益為主,從大局利益出發(fā),秉公辦事,求真務實,堅持走群眾路線,推行以人為本的管理思想,樹立團結和依靠廣大教職工,同心同德,齊心協(xié)力辦好學校的思想意識,在自己的工作崗位上埋頭苦干,奮勇前進。

  一年來,我始終把安全工作放在首位來抓,因為有安全,才會有教育,才能談質量,師生才可以享受學習上、生活中的美好。對學生加強了安全方面的教育,組織學生進行安全疏散演練,切實提高學生安全防范能力。加強門衛(wèi)管理力度,校內實行了安全無縫對接制度,校外尤其是晚自習后加強了巡查力度,對沒按照學校規(guī)定時間就寢的學生進行公示曝光,與相關房東面對面地交流,責令整改,經(jīng)常組織召開房東會議,表明學校態(tài)度:誰家出現(xiàn)一起安全問題,將取消收受學生住宿資格。在全體領導、全體師生的共同努力下,學校沒有出現(xiàn)一起安全事故。

  教學質量是學校工作的核心和生命線,是教育教學工作的重中之重。任職以來,我始終把提高教育教學質量作為一切工作的出發(fā)點和落腳點,牢固樹立“聚精會神抓教學,一心一意抓質量”的理念,以教學為中心,以素質教育為核心,明確辦學方向,強化管理手段,努力提高教師素質,把提高效益和質量,落實工作任務放在第一位,關注學生個體差異,促進學生全面發(fā)展。

  一年來,學校狠抓教育教學常規(guī)管理工作,大幅度提高教育教學質量。學生層面:受多方面因素的影響,絕大多數(shù)學生對學習認識不足,只想在學;煲换,對此,我校首先利用晨會時間對學生進行前途理想教育及人生觀、價值觀教育,使學生思想上有了正確的認識,有了主動學習的意識,另外加強了課堂巡查力度,對在課堂上講小話、打瞌睡、看網(wǎng)絡書、玩手機等不良現(xiàn)象進行嚴厲打擊(出臺規(guī)定:學生一律不得將手機、網(wǎng)絡書籍帶進校園),一年來幾乎天天在學校,從早忙到晚,平均每天巡堂達兩節(jié)次,學生的課堂學習行為得到了較好的矯正,但少數(shù)教師課堂組織能力欠缺,對學生的學習行為、學習習慣改變不大。教師層面:加大了備、教、輔、改、考、研等環(huán)節(jié)的管理力度,大多數(shù)教師的教學行為逐漸規(guī)范,但仍有少數(shù)教師認為年齡偏大,快退休了,敷衍塞責,不求進取,校本研修參與不積極,已與相關教師進行過交流(也有了解工作情況,關心教職工方面的交流),相信下一個年度其工作態(tài)度會有所變化。

  學校的發(fā)展,靠的是教育教學質量的提高。而教育教學質量的提高,除了團結奮進的領導班子和積極肯干的教師隊伍外,更重要的是要有一套合理規(guī)范的管理制度。擔任校長以來,認真貫徹黨的.教育方針,帶領廣大教職員工積極學習先進的教育理念,掌握新的教育動態(tài),圍繞基礎教育的改革發(fā)展方向,完善了教育教學的各類管理制度,建立建全了科學規(guī)范的校園管理體制,一年來,組織成立了“民主理財領導小組”,設立了“校長信箱”,并公開回復,積極廣泛采納師生的合理化意見、建議,暢通了學校領導與師生間的溝通渠道。

  加強了教師師德方面的培養(yǎng)和提高,一是利用暑期師德建設周,提高教師師德修養(yǎng),二是平常會議時,經(jīng)常與教師聊師德這個話題,三是學期末,以學校開展的活動畫面為背景,借用安全、業(yè)務、師德等方面的名言制作了一組幻燈片在會議時進行播放,使教師受到了潛移默化的影響。

  一年來,學校加強了德育方面的教育。一是利用升國旗儀式、班會等時間培養(yǎng)學生樹立遠大志向,開展理想信念教育,引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀。激發(fā)學生發(fā)展的內在動力,突出教育的實效性,積極探索解決學生中存在的上網(wǎng)吧、早戀、心理脆弱、厭學等問題,研究對獨生子女、留守兒童的教育方法,取得了良好的效果;二是加強學生的養(yǎng)成教育。講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、守紀律,保持教學樓秩序井然,要求做到“說話輕、走路輕、關門輕”;三是以豐富多彩的校園文化生活為載體,文化育人、文明育人(演講比賽、文藝匯演、藝術節(jié)、文學期刊、青少年活動等)。下學年,學校將加大對校園文化建設資金的投入張貼教育教學理念、名人名言、日常行為規(guī)范等標語,規(guī)范和約束教職工和學生行為;

  所做的工作還有很多,這里就不再一一提出,我始終認為只要自己盡心盡力、盡職盡責做了就行,不一定需要別人知道,更不求獲得。

  存在的問題:

  1、個人素質、管理能力還有待提高,領導班子作風建設還有待進一步加強。

  2、在德育工作上,過程還不是十分具體,個別班級管理不到位,教師師德建設還需繼續(xù)加強,教育方式有待轉變。

  3、在教學工作上,常規(guī)管理有些細節(jié)待改進,教研專題研究力度還不夠,部分教師教改意識不強,學!懊麕熜庇写宫F(xiàn)。

  4、部分教師敬業(yè)精神有待加強,部分學科教學質量跟兄弟學校和上級要求還有一定距離,需繼續(xù)努力趕上。

  5、工友思想素質還有待進一步提高,食堂飯菜質量還需進一步提高。

  今后的奮斗目標

  1、抓好學校常規(guī)管理,要在細、嚴、實上下功夫。從細處著手從小處抓起。2、全面推行校務公開,財務公開。嚴格財務紀律。3、堅持嚴于律己,以身作則。要求教師做到的,自己要首先做到。4、堅持深入教學第一線,積極參與教研活動,堅持聽課、評課,時時刻刻起模范表率作用。5、安全教育常抓不懈,牢固樹立安全意識,確保校園安全,創(chuàng)建平安校園。6、努力改善辦學條件,使學校又好又快的發(fā)展。

  如果說,這一年自己在任期上做了一些工作,確實能產生一些影響和作用,我清醒地懂得,那是一種集體的智慧、融合的力量和眾志成城的光輝。我時刻提醒自己:領導即服務,管理即責任。校長是一校之魂,他的職業(yè)修養(yǎng),他的待人處事,工作作風和創(chuàng)業(yè)精神,直接影響著學校的聲譽和百姓的口碑。

  我也十分清醒。清醒我們承載的期望和壓力,清醒我們面對的困難和希望,清醒我們遇到的挑戰(zhàn)和超越。更清醒自己工作的欠缺與不足。

  在今后的工作中我將一如既往,加強學習,不斷提高自身素質,廉潔自律,努力克服工作中的缺點和不足,認真履行校長職責,以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與廣大師生一起,同心同德、齊心協(xié)力,盡自己最大的能力為學校發(fā)展做出應有的貢獻。為當?shù)氐慕逃l(fā)展,為周邊老百姓孩子的成長,努力工作,讓上級滿意,讓百姓放心。

  謝謝大家!

校長述職報告12

  一、“三項活動”有聲有色

  為切實加強“三項活動”的開展,學校制定了《課堂教學效益年活動實施方案》《師生讀書標兵評選辦法》《“書香班級”評比細則》等制度,大力營造 “向課堂要效率”、“向課堂要質量”的教學環(huán)境。鼓勵教師創(chuàng)新課堂教學方式,實踐“以學為主,當堂達標”的教學效益觀;探究自主、高效的課堂教學模式;課堂教學實現(xiàn)先學后教,以學定教,以學論教;培育問題意識;打造有特色、高效率的經(jīng)典課堂,促進教學質量的全面提升。為此開展了有特色,見成效的活動。

  1. “三項活動”組織實施井然有序。年初,學校在深入調研的基礎上制定了切實可行的“三項活動”實施方案,并以“三項活動”為主線,中小學分別制定了翔實的“教學效益年”活動計劃,做到了月月有活動,當月見成效。

  2.“案例展評”、“同課異構”競賽百花齊放。xx月xx日進行了教師教學案例、教學隨筆、課后反思展評,供教師觀摩和學習。xx月和xx月中小學“同課異構”競賽課取得了圓滿成功,推選出了李景素等十三人優(yōu)勝者;顒迂S富了教學活動,開闊了教師視野,實現(xiàn)了資源共享,優(yōu)勢互補,促使教研風氣得到根本轉變。

  3. 經(jīng)典詩文誦讀聲情并茂。師生“中華經(jīng)典詩文誦讀”系列活動分別于4月15日, 5月10日和5月11日舉行,活動激發(fā)了師生學習中華優(yōu)秀文化和祖國語言文字的興趣,提升了道德素養(yǎng)和文化素養(yǎng)。

  4.經(jīng)驗交流百家爭鳴。3月25日開展了教學經(jīng)驗交流會。十月份,在教研組內開展了“有效備課”、“有效批閱作業(yè)”研討會。11月29日舉行 “三疑三探”教學模式研討會。教師們圍繞11月20日和21日聽觀摩課、聽講座談心得、說體會。部分教師就自己推行“三疑三探”教學模式說經(jīng)驗,談困惑。研討會開闊了教師們的思維,統(tǒng)一了認識,加深了對“三疑三探”教學模式的理性思考。教師通過參與研討活動更新了教育理念,促進了教學觀念的轉變,推進了課程改革。

  5. 師生讀書如火如荼。 6月28日舉行“新課改理念下的教與學”為主題的教師讀書論壇活動。教師結合自身的工作暢談讀書心得和收獲,談讀書帶來的教學理念、教學方式、課堂教學組織及精神風貌的轉變。小學教室建成圖書角,各班自配圖書,每個學生帶來2—3本書供交換閱讀,班級藏書在150本以上,有些班級的藏書量達到250本,人均在5本以上。少先隊開展了推薦好書活動。學校給中學各班配發(fā)了圖書,部分班級和學生自己訂閱了報紙和雜志。師生讀書活動還延伸到師生假期生活,為保證讀書的質量,將讀書活動寫進了學校制度和“家校聯(lián)心卡”,分年級段給學生推薦優(yōu)秀書目。

  學校多次組織以《論語》、《給教師的一百條建議》為主的教師集體學習和交流活動。十二月,對學生和教師的讀書情況進行了統(tǒng)計,評選出“教師讀書標兵”12人,中學生“讀書標兵”24人,小學生“讀書標兵”45人,“書香班級”5個。通過多種形式的讀書活動,學習型校園已然形成,讀書氛圍濃厚。

  6.青年教師雙過關活動按計劃實施。十月份,教育局組織專業(yè)人員對我校四名英語青年教師過關聽課。

  二、教學常規(guī)常抓不懈

  1.落實好“四精四必”,“五字”,《xx區(qū)初中教學措施十三條》、《xx區(qū)小學教學措施十一條》、《xx區(qū)實施有效教學的基本要求》等相關文件的要求。通過強化過程管理,學校常規(guī)管理的“六認真”再上一個層次,達到“六有效”,形成抓教學質量的長效機制,確保教學質量的提高。

  2.加強常規(guī)檢查的力度,搞好教學反饋工作。完善教學常規(guī)檢查評價制度,建立“備、批、聽”月檢查制度和教學常規(guī)反饋制度,加強了隨堂聽課的力度。常規(guī)檢查促進教師對教材的鉆研,教師能認真上好每一堂課,課后進行教學反思。堅持校務委員推門聽課制度,了解教師課堂教學的真實狀況。

  3.向課堂教學要質量。

  精細備課,讓每一節(jié)課充實。嚴實上課,改革教學方法。科學鞏固,讓每一份作業(yè)都有實效。凡布置的作業(yè),教師必須先做一遍,了解作業(yè)的深度和廣度,弄清各類習題的'安排意圖、要求和容易出現(xiàn)的問題,以便指導學生完成作業(yè)。本年度,中小學絕大部分教師利用多媒體上課達到十次,部分青年教師能熟練地利用白板教室上課。

  4.加強年級組管理。

  本年度,加強了對各年級組的考核,形成爭創(chuàng)先進年級組的良好風尚。多個年級組確立了自己的追求,如七年級組以“創(chuàng)新、嚴謹、勤奮、明理”為組訓。

  5. 畢業(yè)班工作。

  抓好九年級綜合測試中的計算機等級考試、口語等級考試、實驗操作考查,體育考試等四項工作。學校多次召開了畢業(yè)年級教學分析會。分析班級情況、了教學中存在的問題,鼓勵教師找準問題,針對教學和學生實際情況采取切實可行的措施。

  三、德育工作穩(wěn)步前進

  學校德育工作遵循學生認知規(guī)律,以習慣養(yǎng)成教育為切入口,以校園規(guī)范管理為突破口,以主題鮮明,內容豐富的活動潤物無聲地實現(xiàn)德育的內化,培養(yǎng)出個性完滿、精神健全,人格高尚的學生。

  1.落實開學初教育,開展日常行為規(guī)范教育。加強班級管理,培養(yǎng)良好的班風、學風。把教育融入學生日常行為規(guī)范的細節(jié),堅持高標準、低起點、多層次、重訓練的原則,抓細、抓嚴、抓實、抓好每一個育人環(huán)節(jié),力求使學生的行為規(guī)范內化為素質,使學生逐步養(yǎng)成良好的生活習慣、學習習慣和文明禮貌習慣。

  2.通過形式多樣的主題教育活動滲透德育教育。本學期開展了愛國主義教育、理想信念教育、公民道德教育、法律法規(guī)教育、誠實守信教育和關愛生命教育,將心理健康教育、安全教育、環(huán)境教育、禁毒教育等有機整合?朔酥匮詡鳌⑤p身教,重結果、輕過程的現(xiàn)象,開展的特色活動如下:

  升旗儀式有特色,有內涵。由學生會主持的升旗儀式,學生結合校園文化主題和國家大事致詞,貼近生動實際的內容,激發(fā)了師生愛國熱情,樹立了正確的國家意識。

  “文明禮貌月”見成效。三月份校園“文明禮貌月”活動掀起了講文明、樹新風的熱潮;顒舆^后征集文明標語一百余條,評選出了十八名“文明標兵”,七個班級為“文明禮貌先進班集體”。

  學生會競選顯活力。四月初學生會競選演講,投票選出新一屆學生會成員。提高了學生會的服務意識,提升了管理的能力,并為今后工作奠定了基礎。

  真情捐款獻愛心。四月份為玉樹地震愛心捐款活動中,師生慷慨解囊,共捐款1萬余元。十月,全校師生為樂雅小學高雅潔同學捐款5179元。每一次活動,都是對生命的敬重,是心靈的洗禮。

  入團入隊促成長。五月份舉行了新團員入團儀式,吸納了20名優(yōu)秀學生加入團組織。“六一”兒童節(jié), 97名學生光榮加入了少先隊。

  辯論比賽明事理。學校多方征集辯題,并挑選出適合中學生的辯題,于12月16日,舉行了八年級辯論賽,在12月20日,舉行了七年級辯論賽,辯論賽豐富了師生校園文化生活,達到了“真理越辯越明”的至高目標。

  輿論宣傳樹典型。發(fā)揮宣傳欄、學習園地、黑板報和手抄報等隱性教育。開展黑板報、手抄報設計大賽,分年段設計有關衛(wèi)生、安全、法制、環(huán)保的小報,通過不同形式對學生進行教育。辦好校園廣播站,堅持正面的輿論導向,宣傳學校的大政方針和先進典型。12月15日,一(1)班趙奕小同學的文明行為,感動了廣大師生,在12月16日的周會課上召開“向趙奕同學看齊,做文明少年”的主題班會。

  3.加強了班主任工作。強化“班主任考核”制度,多次組織班主任專題學習,指導班主任結合本班實際和學生年齡特點組織召開主題班會。執(zhí)行班會提前備教案、簽字制。班主任經(jīng)驗總結交流會上,班主任交流了他們的治班之道和心得。德育教育隊伍的整體素質高,班主任業(yè)務水平提升。

  四、教學成績斐然

  本年度,小學畢業(yè)質檢成績突出,小學綜合排名列第三。陳高美、李宗芳畢業(yè)檢驗成績名列第一,張秀花列第二,何赟、趙紅琳列第六,五人均獲丁玉平教育基金獎勵。中考成績略有滑坡,但也有亮點,王鵬飛取得第三名的好成績。

  8月14日,xx區(qū)教育局、xx慈善會就丁玉平教育基金發(fā)放在學校舉行,我校共有34人拿到獎勵基金,占畢業(yè)年級總人數(shù)的十分之一強,獲獎人數(shù)和獎金額均列全區(qū)前列。

  五、教育科研再接再厲

  1.校本教研形式多樣。

  本學期的2月25日和26日是校本培訓日,學習特級教師的觀摩課,聽學術報告,召開座談會。7月14至18日進行期末校本培訓,校本培訓的形式是集中培訓和自學相結合,校本培訓的主要內容圍繞“教學效益年活動”、“讀書活動”舉辦專題講座,看光盤。培訓取得實實在在的效果。通過校本培訓、教師基本功展示、教學觀摩、教研活動、優(yōu)質課評比等活動,為教師成長搭建舞臺。

  2.競賽成績取佳績。

  學生競賽取得好成績。王雪娟、張曉海數(shù)學競賽獲國家一等獎,韓龍獲省級三等獎,單冬棟獲市級一等獎。韓博英語競賽獲國家一等獎,陳偉、張昕妍等四名同學獲二等獎、馮耀文等三名同學獲三等獎。在《白銀日報銅城周刊》上有8名同學發(fā)表作品。在“文心雕龍”杯第三屆新課標寫作才藝大賽中,陳陽等11名中學生獲獎。

  3.課題申報蔚然成風。

  李建成、李剛寧、楊彥平等十多人的課題向教育局申報,有11名老師上交教學論文參加市教育教學論文評獎活動。有二十多篇論文在省市級刊物上發(fā)表。

  4.教研活動扎實有效

  教研活動,人員全,有詳細記錄。教研組集體讀書活動也開展,教師都書寫了上千字的讀書心得。特別需要指出的是,小學開設了教研課。教師聽課都達到了32節(jié)以上;說課材料字數(shù)達600字以上,有課后反思及改進措施。材料書寫認真,質量較高。各年級組制定期中試卷,期中、期末考試后進行質量分析,能發(fā)現(xiàn)問題。

  六、校園文化建設顯特色

  1.校園文化氣息濃厚。學校精心設計了以學習、讀書、偉人名言、京劇、漢字書法和《弟子規(guī)》《論語》等為主的宣傳畫。并在教室、辦公室,長廊張貼。學校把辦學理念融入到校園文化墻上,形成獨特的道德、價值與個性所追求。學校將推行文化治校,并以此作為管理的最高境界。

  2.“六一”期間,舉行了第二屆校園文化藝術節(jié),有23個節(jié)目演出并取得成功,受到教師、家長的一致好評。有50余幅師生繪畫、書法、手工作品展覽,展示了孩子們熱愛生活的美好情操,促進了學生全面發(fā)展。

  3.“學農基地”初具規(guī)模。從三月下旬至十月下旬,教師利用上班時間和周末休息時間加班,學生也多次參加勞動,開墾校園荒地4畝多,種植各種蔬菜21種。通過勞動實踐,學生得到鍛煉,也增強了從生活中主動獲取知識的能力,增強了實踐能力。

  5.師生球類運動會讓校園煥發(fā)活力。

  本年度,學校新增十二張乒乓球臺,三個羽毛球場,兩個排球場,并維修了籃球場,為師生開展活動提供了良好條件。

  六月,舉辦了為期兩周的中學生籃球賽。十月,舉行了球類運動會,十一月,舉行了第七屆教職工排球賽。體育運動展示了學校良好的精神面貌,取得了運動技能和精神文明雙豐收。

  教師開設教育博客。今年,學校引領教師開通教育博客,有三十多名教師將自己的讀書心得、教學隨筆、教學反思、教案、說評課資料、繪畫書法作品、教育感悟與思索上傳博客。老師們在博客中,相互學習、點評、借鑒,實現(xiàn)共同進步。而資料的保存將會為教師今后的工作減輕負擔。教育博客在見證著教師的進步與思考。教導主任劉備戰(zhàn)對教師授課的點評就及時傳到博客中。博客逐漸成為教師的資料庫,也逐漸成為教師成長的陣地,更成了教師的心靈家園。教師們以博客為載體,實現(xiàn)自身的發(fā)展。

  校園有了文化,學校就有了氣質,學生也擁有了靈魂。

  七、學校管理未雨綢繆

  1.校園安全防患于未然。

  針對四月以來全國連續(xù)發(fā)生的幾起校園傷害案件,學校高度重視安全教育和安全管理,召開了“安全維穩(wěn)工作會議”,相繼制定了《用火安全制度》等制度加強管理。

  加固北面一帶的圍墻,拆除了中學與小學的隔墻和部分危墻,使校園寬敞明亮,便于統(tǒng)一管理,消除了安全隱患;三名專兼職保安培訓后上崗;封閉小學部大門,加高加固焊接中小學部大門。嚴格學生外出登記請銷假制度;聘請魏礦保衛(wèi)部干警張銀堂為法制副校長,指導學校開展好法制宣傳活動。

  健全門衛(wèi)制度、晝夜巡查制度和值班制度,做好每月一次安全匯報,及時發(fā)現(xiàn)安全隱患,妥善處置突發(fā)事件。學校與班主任簽訂安全責任書,堅持了安全工作的定期檢查和報告制度。對學生應對突發(fā)自然災害的能力做了專題教育和專門訓練,多次組織逃生演習,防火演練,提升了師生應變自然災害的能力。學生觀看災害題材影視片。圍繞“6月6日全國愛眼日”積極向學生宣傳“保護眼睛”防治知識,提高了學生自我保護能力。

  2. 嚴把飲食衛(wèi)生關。

  抓好食堂衛(wèi)生和飲食質量,落實食堂的各項規(guī)章制度,提高服務質量。三月正式開辦教職工食堂,極大地方便了教職工的生活,解決了就餐難的問題。

  3.收費、信息公開透明。

  一切收費都按相關文件規(guī)定的標準收取,并張榜公示。年初對今年公用經(jīng)費的收支進行了預算,并通過區(qū)財政局的審批,對公用經(jīng)費按規(guī)定、有計劃地使用,依據(jù)教學需求本著精打細算的原則,合理使用每一分錢。嚴格遵守請購、驗收、入庫制度。

  4.校產管理、檢查和維護責任到人。

  堅持財產檢查制度,財產管理員每周檢查一次班級財產,有詳細的檢查記錄。對電器設施及線路、實驗器材、校舍及門窗、用水管道、水暖設施等每周檢查一次,管理責任到人。

  八、存在的問題和建議

  1.集體備課缺乏集體智慧,議課環(huán)節(jié)缺失。今后主抓二次備課,利用校園網(wǎng),教育博客,實現(xiàn)資源共享,真正發(fā)揮教師的集體智慧,提高集體備課的質量。教研活動枯燥。興趣活動由于輔導教師的專業(yè)水平有欠缺,學生缺乏學習興趣,活動效果不好。聽課記錄與授課教師交換意見一欄,一部分教師沒有填寫。

  2.班級管理中急躁冒進和教學上的急功近利現(xiàn)象時有發(fā)生,造成老問題不能及時解決新問題又出現(xiàn)。部分教師利用網(wǎng)絡學習意識不強,工作滯后。教職工中的自由散漫現(xiàn)象依然存在,后勤服務等、靠、拖現(xiàn)象嚴重,個別人有消極怠工行為。

  3.學生心理健康教育工作薄弱,缺少系統(tǒng)的心理輔導機制。

  4.養(yǎng)成教育需要常抓不懈。學前班和一年級學生在養(yǎng)成教育方面,還存在問題。

  5.中小學部職能部門教育教學檢查力度不大,沒有及時對教育教學上的違規(guī)行為和投機行為處理,對查出的問題有姑息,不通報現(xiàn)象。

  6.各部門工作創(chuàng)新力度不夠,和教師的溝通還不夠,主動服務意識不強。

  7.檔案資料還需繼續(xù)規(guī)范。

  8.在運動會中也暴露出一些問題:個別班主任、任課老師重視程度不夠,賽后缺乏必要的總結。

校長述職報告13

尊敬的領導和老師:

  大家好!

  時光飛逝。我來到xx區(qū)第九中學。轉眼間,已經(jīng)快一年了。今年是xx區(qū)第九中學不同尋常的一年,可以說是第九中學發(fā)展的轉折點。第九中學發(fā)生了許多變化,內部的,外部的,硬件的,軟件的,可見的和不可見的,所有人都能看到或感覺到。對我來說,這也是不平凡的一年,也可以說是我教學經(jīng)歷的轉折點。在過去的一年里,我收獲了很多:我看到了九中老師們扎實的知識和敬業(yè)精神,我經(jīng)歷了創(chuàng)業(yè)的艱辛和收獲的喜悅,我經(jīng)歷了各種前所未有的困難,我豐富了我的經(jīng)驗和自我管理的經(jīng)驗,F(xiàn)在,我將向大家簡要匯報我過去一年的'工作。

  在過去的一年里,我只寫了五個字:道德、公平、誠實、勤奮和誠實。

  首先,道德是第一個字,個人服從群體。

  老師不可能不知道道,知道道的人也不可能不實踐。師德是把學校當作家,把學生當作孩子,把崗位當作生命。我始終牢記,作為校長和教師,堅定的政治立場、進取的思想意識、強烈的職業(yè)觀念和崇高的奉獻精神都是職業(yè)道德的重要組成部分。每周一到周五,甚至周末和節(jié)假日,我都堅持吃飯,住在學校,很少回家,把學校的事情放在首位。

  其次,“公眾”一詞起主導作用,無私貫穿始終

  無私的人是無畏的,沒有欲望的人是正義的。我在這里工作,沒有任何自私的想法或個人目的。無私,所以要奮起,敢于放手,大膽。本著“站得更高、看得更遠、想得更深、做得更多”的工作理念,探索管理經(jīng)驗,探索教育細節(jié),規(guī)范校務,提高教學質量。公開,也有公平正義的含義。以碗水待教師,明辨是非,不帶偏見和偏見,以德服人。

  三、做人誠實,春風化雨靜默

  我深知做好工作的關鍵在于領導;疖囬_得很快,全靠火車頭。當我看著你如何工作的時候,你也在看著我如何工作。我堅持對自己嚴格要求,以身作則。我每天起得最早,睡得最晚,說話最少,做得最多。我會先做我要求你做的,我會做我沒有要求你做的。我決心處理“四不”現(xiàn)象。我認為虐待兒童是最大的犯罪,無所作為是最大的失職行為;無功功率過高,平庸是錯誤的,不前進就是后退。一年來,學風,教風,校風得到根本改善。

  四、以言為本、以身作則遠勝于布道

  在過去的一年里,我可以問心無愧地說,我一直腳踏實地、勤奮認真。我們動員了社會力量,在籌集資金方面取得了進展,改善了學校環(huán)境,讓教師走出去,邀請專家來加強我們自己。我們非常關注學校的安全和教學質量。在過去的一年中,沒有發(fā)生一起影響的安全事故,教學質量穩(wěn)步提高。唯一的例外是九年級的中學入學附加體育考試,成績顯著。學生在學習知識的同時,也不斷提高學生的綜合素質。朗誦會、運動會和文藝演出為學生提供了施展才華的平臺,豐富了學校的文化生活,為學校贏得了良好的聲譽。改革教師量化管理制度,知人善任,人盡其才,全面推進學校各項工作。今年春天,對我們學校來說,是一個“多事之秋”。六位老師相繼離開了學校。他們的課呢?這項工作的難度可想而知。讓我感動的是,九中的老師顧全大局,勇于承擔責任,解決了這個難題。許多老師私下對我說,潘校長,如果你不是實干家,恐怕這件事真的很難解決。

  第五,誠實代表正直,紳士行為公開;勤勞生尊敬,節(jié)儉生美德,公共衛(wèi)生生光明,誠實生威望。只有當你誠實時,你才能說服公眾并有效地工作。我一直痛恨以權謀私,以權謀私,以權謀私,以權謀私。我以我的人格向您保證,我沒有任何濫用權力、半秘密操作、賄賂、違反法律和紀律的行為。歡迎您的調查和監(jiān)督。只有誠實,才能贏得尊嚴和威望。古人所謂的“慎獨”,就是保持自我底線。

  領導和同事的支持和信任是我工作的動力,是我工作的目的,也是我一生造福人民、培養(yǎng)更多人才的愿望。這也反映了教師的價值。同時,在過去的一年里,我的工作或生活中仍有許多不足之處。由于我的原則性強,缺乏靈活性,我在工作中不可避免地會與同事結伴而行。我更多地談論工作,而較少談論教師的想法,而且我對教師的關心不夠。在學校管理方面,我仍然缺乏工作經(jīng)驗,工作水平有待提高。我希望受到領導和同事的批評和糾正。

  領導和同事:要做好一件事,你只需要付出六點努力。要做好一件事,你需要付出八點努力。要把一件事做好,你必須付出很大的努力。對我來說,我并不滿足于做得好,而是致力于做得好。振興九中,我不僅有決心,還有信心!

校長述職報告14

  20xx——20xx學年,商州區(qū)陽光學校的教育教學工作在區(qū)政府、教育局的積極和正確的領導下、在各級黨組織的大力支持下在、學校領導集體和全體教師的共同努力下,在很多困難的情況下比較圓滿地完成了上級布置的各項工作任務?偨Y一年來的學校管理工作和校長崗位任職情況,現(xiàn)在向各位領導和全體老師們做出如下述職:

  一、優(yōu)化教育管理激發(fā)工作動力

  本年度學校總體教學管理工作上做到了“四個堅持”。堅持奉行陶行知先生的“要學生做的事教職員躬親共做;要學生學的知識教職員躬親共學;要學生守的規(guī)則教職員躬親共守”的教育思想。讓老師們以求真務實的教育實踐、行知合一的師德風范、勇于創(chuàng)新的職業(yè)境界、嚴謹自律的人格魅力立足本職崗位,依法治校、廉潔從教、敬業(yè)樂業(yè),為每個孩子的陽光人生奠基。堅持尊重每位教師的勞動,不斷為師生的學習和工作創(chuàng)設人和、競爭、協(xié)作的人文環(huán)境。肯定教師的成績,包容教師在創(chuàng)作性工作中產生的失誤,保護他們創(chuàng)新探索的積極性。讓每位老師都有崗位認同感和責任感,真正做到以校為家、愛崗敬業(yè)、無怨無悔、出色地完成各項工作。堅持校務公開,讓教師參與到學校管理和決策中。重大決策由校代會參與討論和審議。經(jīng)常和老師們座談,征集和采納合理化建議,讓他們感到自己是學校的主人,學校的一切事情都和自己息息相關,從而真正關心學校的發(fā)展,激發(fā)持久的責任感和主動性。堅持績效管理,讓領導集體的表率作用和績效工資的合理分配成為調動廣大教職工愛崗敬業(yè)、教書育人的積極性和自覺樹立主人翁意識、盡職盡責工作的原動力。激勵和鞭策每位教師,讓績效工資打破平均分配的定勢,真正發(fā)揮效能作用。我們通過民主測評、黨支部生活會等綜合各方面的反饋意見,反復修訂了《績效考核制度》,使之科學、嚴格、透明。在分配中堅持待遇與工作的數(shù)量、質量掛鉤,重實績、重貢獻。注意向教育教學第一線的教師、骨干教師和優(yōu)秀人才傾斜,以崗位綜合評估的得分為基礎,加上突出業(yè)績(參與各種比賽獲得各種獎勵的分值),實行平時考核與年度考核相結合、定量考核與定性考核相結合、群眾考核與領導考核相結合,最大限度地做到公平公正,體現(xiàn)了能者多勞、多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬的原則,激發(fā)了教職員工工作的主動性、積極性和創(chuàng)造性。

  二、狠抓安全工作杜絕一切隱患

  寄宿制管理體制下,孩子們全天候在校,安全責任重大。學校始終牢固樹立安全第一的責任意識,把安全工作作為頭等大事來抓,做到學校行政會次次有研究、部署教師會上次次有檢查。對安全工作形成了“人人有責,齊抓共管”的局面。在安全領導小組的統(tǒng)一安排下,切實做好校舍、設施、設備等的檢查維修工作。安裝了校園、大廳、宿舍監(jiān)控器、報警器,嚴防校園安全故事的發(fā)生。杜絕校園內的一切安全隱患。此外為切實消除校園安全故事的發(fā)生,校安全辦、政教處以規(guī)范學生日常行為為基礎,積極開展安全教育和自救自護演練活動,防患于未然。開設安全課,讓所有環(huán)節(jié)落到實處。加強對學生的生命教育,讓他們尊重生命、愛惜生命,防止一切意外傷害事故的發(fā)生。

  三、強化師資建設提高職業(yè)素養(yǎng)

  繼續(xù)組織教師學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《十要八不準》等教育法律法規(guī)。對照準則糾正自己的不良行為。端正師品,優(yōu)化師德;定期召開支部民主生活會,加強黨的組織建設、思想建設、作風建設和制度建設;讓黨員們反思自己的工作。開展批評與自我批評,積極轉變工作作風,在工作和生活中起模范帶頭作用,充分發(fā)揮支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和凝聚作用;定期開展“干部大講堂”活動,通過該環(huán)節(jié)讓干部結合自己的學習工作和人生觀談自己的從業(yè)感受,使教師們認識到自己從事的職業(yè)的神圣和偉大,進一步增強教師的質量意識、責任意識、奉獻意識和服務意識,并自覺地承擔起以身立教、教書育人的歷史使命和社會責任,以崇高的理想激發(fā)起持久的創(chuàng)造力。開展“師德示范崗”活動。每年都以年級組為單位推薦工作積極肯干、愛崗敬業(yè)的老師掛牌上崗,讓他們在工作中既規(guī)范自我又接受別人的監(jiān)督。鼓勵教師爭先創(chuàng)優(yōu),實現(xiàn)榜樣引領,形成人人創(chuàng)佳績、個個爭先進的良好氛圍;組織教師觀看2021感動中國十大人物和先進模范的感人事跡,用他們優(yōu)秀的人格品質感化教師,讓他們“講師德、塑形象、比奉獻、鑄師魂!苯M織教師開展《中國共產黨紀律處分條例》和十八大精神的學習大討論活動,讓教師們立足當代展望未來,把自己的職業(yè)理想同建設更加繁榮富強的祖國緊密地聯(lián)系起來,樹立教書育人、傳承文明的歷史使命感和社會責任感,甘愿為教育無私奉獻自己的一切。

  一年來我校不僅通過上述學習活動努力提高教師們的職業(yè)道德境界,還強化學習型教師群體的建設,以切實提高教師的文化素養(yǎng)和專業(yè)技能。首先要求教師把讀書作為一種工作方式、成為一種職業(yè)習慣,并把業(yè)務學習和讀書結合起來。通過推薦中外名家教育理論

  專著,訂閱各類教育教學書刊,讓教師潛心閱讀,并定期開展“讀書沙龍”“讀書研討會”等活動,讓老師們彼此交流讀書的感悟,分享閱讀成果,把讀書學習融入到自己的教學實踐中,不斷積淀知識底蘊、提高理論水平,從而讓教師們樹立了正確的人生觀、價值觀,提升職業(yè)幸福感指數(shù),促使教師快速成長。第二是培訓學習。學校不惜財力拓寬多種途徑,為老師們“充電”。凡是省市級,甚至全國組織的學習培訓,我們都組織教師全額參加,多次組織教師到名校采風,到周邊縣區(qū)的學校觀摩學習。第四是崗位練兵。繼續(xù)沿襲集體備課制度,均衡合理地分配教學任務,把老師們從繁重的無效勞動中解放出來,充分利用現(xiàn)代化的教育教學資源讓老師們結合所任年段教學任務,領會修訂版課標精神,吃透教材,精心預設每一堂課。每學期還以教研組為單位推薦或自薦老師上匯報課、達標課、優(yōu)質課、示范課發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用。進行校級教學能手評比和課堂基本功、書法大賽。在青年教師隊伍中開展“四個一”活動(即每天一張硬筆書法、每周寫一篇教學隨筆、每月一次小論壇、每學期一堂優(yōu)秀的公開課),注重引導廣大青年教師專業(yè)成長。鼓勵專業(yè)技術過硬、教學效果突出的中青年教師積極參加各級區(qū)、市、縣級的教學能手、學科帶頭人、骨干教師評選活動,讓他們不僅自己脫穎而出,而且也帶動教師群體不斷進取。

  四、創(chuàng)新德育方法增強德育實效

  始終把德育工作作為教育教學的核心來抓。立足寄宿制管理體制以及學校生源多為留守兒童的實際,拓寬德育工作的范疇,使班主任、少先隊、舍務、后勤等各方面緊密結合,根據(jù)新情況、新問題,創(chuàng)新德育方法,增強德育實效。

  推行班主任崗位責任制。與每位教師簽定目標責任書、承諾書增強服務奉獻意識。定期召開班主任會議、舉行班主任工作經(jīng)驗交流會等形式,要求班主任不僅要有愛心和責任,還要有智慧、講方法,做到既教書又育人。重視學生的養(yǎng)成教育。少先隊牽頭制定切實可行的工作計劃,協(xié)調方方面面的教育教學工作,重視在日常學習生活中幫助學生養(yǎng)成良好的行為習慣。堅持把每周一的升旗儀式作為對學生進行德育教育的“必修課”。國旗下講話要有鮮明的主題,而且力求貼近學生的思想實際。讓每個學生把《小學生日常行為規(guī)范》和校內《常規(guī)要求》牢記于心,在“嚴、細、實”的約束下自覺養(yǎng)成良好學習、生活習慣。繼續(xù)開展好習慣文明之星的晉級活動,開展文明餐桌、文明小衛(wèi)士、文明宿舍等的評比活動,培養(yǎng)學生自我約束、自我管理能力;緊緊抓住紀念日、傳統(tǒng)節(jié)日教育契機,開展了“學習雷鋒好榜樣”、“文明禮貌伴我行”、“鮮花爛漫紅五月”主題班隊教育活動,讓學生在活動中體驗,在體驗中明理,在明理中成長。實施弱勢群體關愛工程。除了讓老師們在

  日常的`學習生活中去傾情關愛那些學困生、單親、留守兒童外,繼續(xù)通過“紅領巾超市”不斷給這些孩子送去生活、學習中的必需品,讓他們感受到學校大家庭的溫暖,從而摒棄自卑,樹立自信,學會感恩,活得陽光快樂。

  五、打造校園文化積淀辦學底蘊

  校園的物質文化和精神文化建設是促使校園和諧、創(chuàng)新發(fā)展的關鍵。今年我們繼續(xù)加強校園的物質環(huán)境建設,不斷增設教學、辦公、生活、住宿、活動設施設備。教學區(qū)前面規(guī)劃建設了綠地、花壇、小徑、等別致的文化景點,營造了優(yōu)雅的育人環(huán)境;傾力打造書香校園。繼續(xù)通過倡導、檢測、評比等形式鼓勵和督促學生分年段誦讀《弟子規(guī)》、《笠翁對韻》、《三字經(jīng)》、《千字文》、《論語》、《經(jīng)典誦讀》和廣泛閱讀課文書籍,并成功地舉辦了第三屆!白x書節(jié)”,展示了師生們豐富多彩的讀書成果,評選了“讀書小博士”、“誦讀小明星”、“書香班級”、“書香教研組”,并對獲獎的集體和個人授獎掛牌,營造了濃郁的書香氛圍;精選了四十首古詩,編排成古詩韻律操作為校本操,達到運動強健體魄、文化陶冶情操的目的。

  六、堅持藝術教育盤活教育資源

  一年來我校始終堅持對學生進行藝術教育。組建球類、舞蹈、器樂、繪畫、手工、泥塑、小合唱團等興趣小組,配備有專業(yè)特長的老師對他們進行指導,充分挖掘學生的個性潛質,張揚他們的個性特長。成功地舉辦“六·一”體育文化節(jié)、“十·一”校園藝術節(jié),豐富了校園文化生活,促進了學生全面發(fā)展。

  七、樹立服務意識加強后勤保障

  后勤工作嚴格遵循學校總體工作思路,以提供良好的物質條件和優(yōu)質的教育教學環(huán)境為重點,在工作中堅持“服務”的宗旨,努力改善教學環(huán)境和學習環(huán)境。及時對各種設施設備進行維修,配合政教、教務開展工作,做到隨叫隨到;所有資產全部登記、建帳管理日趨完善;加強物資使用管理,嚴格履行規(guī)章制度,積極開源節(jié)流、勤儉辦校;想方設法改善學生的伙食,均衡膳食,合理調配,讓孩子們吃的飽吃的好,有益健康成長。

  八、無私奉獻愛心給學生家的溫暖

  舍務工作第一要務就是安全,幫助學生樹立安全意識,把這種思想落實到日常生活中去;制定和完善了各種制度,如:《宿舍發(fā)生事故應急預案》、《宿舍管理制度實施細則》等。舍務教師始終帶頭嚴格遵照執(zhí)行身教重于言教。無一例缺崗漏崗現(xiàn)象發(fā)生。舍務老師不但幫助孩子們整理內務,幫助他們學會自理自立,還教育孩子們要愛惜公共財物和生活設施,講究衛(wèi)生,同學之間互幫互助。值班過程中舍務教師愛生如子,密切關注每個孩子的情緒和身體狀況,有病有事及時和家長、班主任、科任老師及時溝通,及時解決出現(xiàn)的情況;使學生感受到集體大家庭的溫暖;舍務教師在工作中還注意用自己的智慧教育、規(guī)范學生良好的行為,使學生學會了自理自律。讓學生的在校生活真正達到了安全、舒適、溫暖、快樂!

  九、維護合法權益營造和諧氛圍

  一年來,我校工會工作全面履行工會各項職能,大力加強工會自身建設,切實維護職工的合法權益,團結廣大教職工,為全面提高我校的教育教學質量、為辦讓社會、家長放心滿意的學校作出了不懈的努力。堅持以人為本的理念,關心教師的成長和發(fā)展;注重建立和完善激勵競爭機制,調動廣大教師的創(chuàng)造熱情和工作積極性,提高了學校辦學合力;發(fā)揮教代會參政議政作用,堅持教代會工作的制度化、規(guī)范化和校務公開化,增強教師的主人翁精神,參與學校的民主管理;營造和諧溫馨的工作氛圍,了解教師們的需求、關心教職工的生活,組織慰問困難和生病教工,為教職工多做好事和,把教師的身心健康幸福生活作為頭等大事去抓,把溫暖送到每一位教師心中。尤其是女職工,每年的三八節(jié)學校都給她們進行體檢;開展各種文體活動,豐富教職工的業(yè)余生活,加強學校精神文明建設;提高福利待遇,增加教職工的凝聚力和向心力。

  以上是一年來我任職的工作情況,在即將到來的新學年我校依然一如既往地發(fā)揚身體力行、以身作則的實干精神,大膽探索、勇于開拓的創(chuàng)新精神,愛崗敬業(yè)、公而忘私的奉獻精神,同舟共濟、相濡以沫的團隊精神,讓我校方面的工作再上一個臺階。

校長述職報告15

  光陰似箭,第一次在這兒開會的情景記憶猶新,仿佛就在昨天,不知不覺中卻已度過了四個多月。四個月來,我感覺到自己從一個外來客逐漸地融入了這個新的家庭。四個月,讓我對宋畈小學的情況有了一個大致的了解,對宋畈小學的老師們也有了更深入的了解,宋畈小學的老師們是有著很強的責任感,能夠團結協(xié)作,我們的老師能夠做到勇于服從安排,做到相互幫助,努力進取,所以我要說,我們宋畈小學的老師是一個挺不錯的一個團隊。而我本人,也在孔三亮校長的指導下,在許多老同志們的指引下,在在座的同志們的支持與幫助下得到了提高,得到了發(fā)展。在此,我要真誠的向大家說聲:謝謝。

  正如我開學初的第一次談話中所說的:作為學校副校長,其工作職責是配合校長把工作做好。四個多月來,我覺得自己就是這樣走過來的。接下來,我把我一學期來的學習工作情況向大家做一簡要匯報。

  一、堅持理論學習與實踐相結合

  “書到用時方恨少。”本學期從學校的中層領導到校級領導的角色轉換,更讓我明白了自己理論知識的匱乏,許多時候有種力不從心的感覺。為此,我進行了惡補,一學期來,我從姚宏昌先生的《教育的靈感與智慧》中明白了“其身下不令而行,其身不正雖令不從”的道理,從汪中求先生的《細節(jié)決定成敗》中了解到了張瑞敏先生入主海爾后的第一條制度竟是“不許隨地大小便”的無奈,從胡洗銘先生的《提攜下屬》中知道了“培養(yǎng)下屬就是壯大自己,提攜下屬就是鞏固自己”的道理。

  在工作中,我堅持學以致用,用科學的理論與成功的經(jīng)驗來開展學校管理工作與教育教學工作。“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”,在今后的工作中,我將一如既往做到勤于學習,善于思考。

  二、負責的工作情況

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  1.及時傳達上級安全會議、文件精神

  我們做到及時傳達上級安全文件、安全會議精神,工作及時布署。一般情況下,我都是周一中午的周例會時間安排學習文件,布置相關的安全工作。特殊情況下,利用廣播,短信(群發(fā))等方式安排工作。

  2.開展安全小事故應急能力培訓

  我們開展了教師應對“學生安全事故應急處理”的培訓。我們把《浙江省中小學校學生人身安全事故預防與處理辦法》人手一份分發(fā)到班主任手中,讓老師了解學生安全事故的處理辦法。我們還給班主任們發(fā)放了一些“學生意外事故及處理”的小案例供老師們學習,切實提高了班主任們處理班級安全小事故的能力。

  3.廣泛開展安全教育

  本學期,我們班主任人人有本《安全工作手冊》,這是一本集安全制度、安全教育知識、班級晨午檢記錄、班級安全教育記錄于一體的工作手冊。我們對各班的安全教育提出了具體的要求,如:班主任“每天都必須進行安全的教育”、“每周五進行一次全面的安全教育”。這本手冊,方便老師們記錄自己的安全管理、教育工作,方便學校檢查。我們學校規(guī)定每周周二為學校集中安全教育時間;我們還開展放學前“一分鐘安全教育”活動。“放學前一分鐘安全教育”,即在每天放學前的最后一節(jié)課,班主任都要在放學前用一分鐘來對學生進行安全教育。同時,學校值周教師和上路教師分對乘坐接送車和自行回家的學生開展放學前“一分鐘安全教育”活動,教育的內容要做到有主題,有針對性。

  此外,我們學校在櫥窗中張貼了《宋畈中心小學學生安全制度》,對于學生的一些行為提出了具體的要求。各班的教室還張貼了《班級安全公約》、《衛(wèi)生公約》等一些宣傳知識。我們也經(jīng)常利用黑板報、廣播、櫥窗、告家長書向學生宣傳安全知識。

  4.深入開展安全工作檢查

  我們學校的安全檢查是以學校與班級相結合、定期與不定期的形式開展的。九月份我們開展了全校性的安全自查工作,通過檢查,發(fā)了許多問題,小問題都交總務處一一辦理,一些大的問題報校長室處理。有些老師在自查報告中說到周例會沒有老師巡視校園,是個安全空檔,于是我們馬上安排教師在開會時巡視校園;我們還對各班級中的特殊體質學生進行了統(tǒng)計,并與相關的課任老師進行了通報。

  一學期來,我感覺到老師們的安全意識得到了強化,許多老師一發(fā)現(xiàn)班;蛐鹊陌踩[患都會主動向我報告。其次是老師們開展安全工作的能力增強了,后半個學期基本上沒有班主任來我這兒詢問這事那事怎么處理了。總而言之,一學期來,在全體老師們的共同努力下,我們學校沒有發(fā)生重大的安全事故。

  (二)常規(guī)管理工作

  1、抓好教師隊伍素質建設

 。1)開展中層領導示范課活動

  為進一步深化校本教研,充分發(fā)揮學校中層以上領導的帶動輻射作用,抓實抓好課堂教學,學期伊始,我們學校教導處就開始著手組織了中層領導示范教學活動?兹列iL親自帶頭,執(zhí)教了是六年級的《百分數(shù)的應用》。而正是學校領導的帶頭作用,本學期我們學校教研組的活動可謂是精彩紛呈,有些老師還上了好幾節(jié)公開課,學校的校本教研活動也取得一定成效。

  (2)開展語、數(shù)教師學科考試

  12月份,我們組織了語、數(shù)教師進行了學科考試。這樣的考試檢測了我們老師對于理論知識與學科知識的掌握情況,促進了我們老師加強學習的意識。

 。3)引導教師養(yǎng)成良好的習慣

  本學期來,我們通過一些身邊的小事、案例,引領著我們老師改變以前一些不良的行為習慣,塑造我們老師的新形象。比如,我們現(xiàn)在有許多的老師能夠自學與參與到學校的衛(wèi)生整治工作中來了,我們的一些老師能夠在會后把凳子歸位了,我們開會的時候電話的`鈴聲已經(jīng)很少了。我們的老師都在努力使自己變得更好。

  2、抓好學生衛(wèi)生工作

  為切實抓好學校衛(wèi)生工作,培養(yǎng)學生講文明、講衛(wèi)生的良好習慣,自開學以來,我們學校制定了多項措施狠抓學校衛(wèi)生工作,如合理安排安干區(qū)、開展衛(wèi)生檢查、設立紅領巾衛(wèi)生監(jiān)督崗等形式抓好學校衛(wèi)生工作,學校的環(huán)境衛(wèi)生也得到了較大改善。12月21日至26日,我校開展了為期一周的衛(wèi)生教育活動。在活動中,學校通過國旗下講話、櫥窗張貼衛(wèi)生知識、張掛橫幅等多形式營造出濃厚的氛圍。并以開展主題班會、制定班級衛(wèi)生公約、全校大掃除、學生集體簽名等活動教育學生講文明、講衛(wèi)生,培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。

  相信通過我們的努力,一定能夠打造美麗、整潔、文明的育人環(huán)境。

 。ㄈ┬@文化建設工作

  經(jīng)過幾年的努力,我們學校的儒家校園文化建設已經(jīng)在全縣具有一定的影響力,得到了上級領導與兄弟學校的肯定。

  20xx年9月,我們學校在儒家校園文化的基礎上,開展“經(jīng)典古詩文”校園文化的創(chuàng)建工作。在縣委宣傳部的幫助與指導下,我們在學校走廊上張掛了18幅“描述我們古常山的經(jīng)典詩文”鏡匾,在學校教學樓前安放了校園文化石,其中大的石頭上雕刻了“傳儒頌雅”,8塊小石頭上刻著我們學校的學風“格物致知,和諧率性”。教導處也于每周周三組織學生集體吟頌我們張掛在走廊上的古詩。

  我們學校的校園文化建設做到了傳承了傳統(tǒng)文化,豐富了學生知識,還教會了學生做人。

 。ㄋ模┙逃虒W工作

  本學期擔任了六年級一個班的數(shù)學與思品教學工作,也我們在座的許多老師相比,我的工作任務相對輕松了許多。

  教科研方面,本人負責主持的20xx年度市一般規(guī)劃課題《提高農村小學青年教師課堂教學能力的策略研究》獲市三等獎。

  三、存在的問題

  1.教學成績還需努力。憑良心講,我努力了,但在兩次“山風聯(lián)考”中,我們班的數(shù)學成績與六(2)班之間就是有那么一條不可逾越的差距,我來,來年我得更加努力,更加勤奮,爭取越過那道坎。

  2.深入教師的課堂挺少。原本打算多聽聽老師們的課,任教數(shù)學的老師的課大部分聽過了,語文老師的課聽得相對少了些。

  3.學校的衛(wèi)生工作有待加強。中心學校衛(wèi)生善雖說整體有了較大的改善,但學生的衛(wèi)生習慣還不是特別好。

  學校的發(fā)展正處于一個新的起點,希望我們宋畈小學的全體老師能夠同心同德,盡心盡職,為宋畈小學的教育事業(yè)的發(fā)展做出自己應有的貢獻。

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