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總結(jié)是對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢？以下是小編精心整理的混凝土實(shí)習(xí)總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。
混凝土實(shí)習(xí)總結(jié)1
1. 實(shí)習(xí)簡(jiǎn)介
本次混凝土實(shí)習(xí)是由學(xué)校組織的一項(xiàng)課程實(shí)踐活動(dòng)，旨在通過(guò)實(shí)地觀察和親身體驗(yàn)，加深對(duì)于混凝土材料和工程實(shí)踐的理解和掌握。實(shí)習(xí)期間，我們參觀了多個(gè)建筑工地和混凝土生產(chǎn)廠，同時(shí)也參與了工地和廠家的日常生產(chǎn)作業(yè)。整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程歷時(shí)三周，期間我們共同學(xué)習(xí)了混凝土配合比設(shè)計(jì)、混凝土材料性能測(cè)試、混凝土澆筑工藝、混凝土施工質(zhì)量檢測(cè)等方面的知識(shí)，并在實(shí)踐中逐漸提升了自己的能力和水平。
2. 實(shí)習(xí)內(nèi)容
2.1 了解混凝土生產(chǎn)廠
在實(shí)習(xí)的第一周，我們前往了本地的一家混凝土生產(chǎn)廠進(jìn)行實(shí)地觀察。在廠家的工作人員的帶領(lǐng)下，我們了解了混凝土的原材料、生產(chǎn)設(shè)備、生產(chǎn)流程等方面的情況。通過(guò)實(shí)際觀看，我們了解到混凝土生產(chǎn)過(guò)程的各個(gè)環(huán)節(jié)和各項(xiàng)要求，以及如何根據(jù)需求進(jìn)行最佳工藝組合。
2.2 參觀建筑工地
在第二周實(shí)習(xí)期間，我們走進(jìn)了多個(gè)建筑工地進(jìn)行參觀。在工地現(xiàn)場(chǎng)，我們通過(guò)實(shí)際觀看了解了混凝土澆筑工藝，混凝土的施工技術(shù)以及工程管理等方面的知識(shí)。我們還了解了施工中存在的各種問(wèn)題和安全隱患，并進(jìn)行了相應(yīng)的分析和解決。
2.3 學(xué)習(xí)混凝土性能測(cè)試
在實(shí)習(xí)的第三周，我們進(jìn)一步了解了混凝土材料的性能測(cè)試。通過(guò)實(shí)驗(yàn)，我們掌握了常規(guī)混凝土的各項(xiàng)性能指標(biāo)的測(cè)試方法和要求，并了解了現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試的具體方法和步驟。
3. 實(shí)習(xí)感受和收獲
通過(guò)這次混凝土實(shí)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到了混凝土材料在現(xiàn)代工程建設(shè)中的重要性，也從實(shí)踐中學(xué)到了很多新知識(shí)和技能。實(shí)習(xí)過(guò)程中，我們不僅了解了混凝土生產(chǎn)、配制等工藝要求和規(guī)范，還了解了混凝土施工、驗(yàn)收等方面的具體操作方法，加深了我們對(duì)于混凝土工程建設(shè)的了解和掌握。在實(shí)踐中，我們也積累了大量的經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐技能，為以后的'學(xué)習(xí)和工作打下了良好的基礎(chǔ)。
總之，這次混凝土實(shí)習(xí)是我大學(xué)生涯中一段寶貴的經(jīng)歷。通過(guò)實(shí)習(xí)，我不僅了解了混凝土工程建設(shè)的基本知識(shí)和操作技能，還感受到了工程建設(shè)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和實(shí)踐創(chuàng)新的重要性。相信這次混凝土實(shí)習(xí)的經(jīng)歷能夠?qū)τ谖业膶I(yè)學(xué)習(xí)和未來(lái)職業(yè)的選擇產(chǎn)生積極的影響，為我更好地成長(zhǎng)和發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
混凝土實(shí)習(xí)總結(jié)2
實(shí)習(xí)中我收獲了許多，了解到管廊的施工，測(cè)量放線，土石方開(kāi)挖，墊層施工，底板防水，地板施工，側(cè)墻、頂板施工，防雷接地工程，防水工程，管廊內(nèi)裝飾工程，土石方回填。學(xué)到了許多在學(xué)校學(xué)不到的東西。
因?yàn)榄h(huán)境不同，接觸的人與事不同，學(xué)到的東西也就不同，好好鍛煉自己，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人本來(lái)覺(jué)得放線是個(gè)沒(méi)技術(shù)含量的活，但一周的工作讓我改變了想法：1放線首先要熟悉圖紙；2放線可以熟悉工程的具體流程；3放線可以學(xué)習(xí)工程進(jìn)行過(guò)程中技術(shù)規(guī)范每天去工地學(xué)習(xí)一些新的知識(shí)，讓我每天過(guò)的很充實(shí)，學(xué)到了許許多多的學(xué)校學(xué)習(xí)不到的知識(shí)，讓我受益良多，感覺(jué)每天很開(kāi)心。
學(xué)習(xí)新的技能，看著工人們工作然后從中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)測(cè)量的空余時(shí)間學(xué)習(xí)了，各個(gè)部位的質(zhì)量怎樣才算達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，里面存在什么樣的問(wèn)題，該怎樣去整改。深刻體會(huì)到了活到老學(xué)到老這句話的意思學(xué)無(wú)止境，收獲了我這個(gè)職業(yè)所不了解的其他知識(shí)，讓我自己的工作生涯過(guò)得更加充實(shí)。
實(shí)習(xí)就是擴(kuò)大基礎(chǔ)方面的知識(shí)。學(xué)習(xí)主要的施工過(guò)程:
1、測(cè)量放線用全站儀測(cè)出基礎(chǔ)縱、橫中心線，放出上口開(kāi)挖邊線樁，基坑下口的開(kāi)挖的大小應(yīng)滿足基礎(chǔ)施工的要求;
2、基坑開(kāi)挖作業(yè)方式以機(jī)械作業(yè)為主，采用挖掘機(jī)作業(yè)輔以人工清槽，一次開(kāi)挖距基坑底面以上要預(yù)留20一30cm,待驗(yàn)槽前人工一次清除至標(biāo)高，以保證基坑頂面堅(jiān)實(shí)。
3、綁扎鋼筋基坑開(kāi)挖完后，綁扎基礎(chǔ)內(nèi)部鋼筋，應(yīng)注意鋼筋的保護(hù)層，鋼筋的數(shù)量、直徑、位置、箍筋的加密情況，還有預(yù)埋蹲身鋼筋，箍筋及主筋的布置情況是否符合規(guī)范，板鋼筋的間距是否符合圖紙要求等。
4、模板制作與安裝根據(jù)放樣位置準(zhǔn)確的安裝穩(wěn)固模板。涂刷脫模劑，拼裝模板時(shí)應(yīng)注意密封性，防止漏漿。為防止地下水影響基坑內(nèi)的`正常作業(yè)，在基坑內(nèi)沿基底四周和各角點(diǎn)各設(shè)置排水溝和集水井。
5、砼澆筑及養(yǎng)護(hù)立模驗(yàn)收合格后，進(jìn)行澆筑混凝土�？刂苹炷恋陌韬唾|(zhì)量，混凝土采用砼泵輸送澆筑方式。在每層混凝土澆筑過(guò)程中，采用插入式振動(dòng)棒振搗密實(shí)。振動(dòng)棒應(yīng)避免碰撞模板�；A(chǔ)混凝土澆注完成24小時(shí)后，即要進(jìn)行澆水養(yǎng)護(hù)，澆水養(yǎng)護(hù)的時(shí)間不少于10天。
混凝土澆筑著實(shí)很累，但是卻學(xué)到了很多基本的標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)以后要走的路和以后的工作還是很起到鋪墊的作用的。
混凝土實(shí)習(xí)總結(jié)3
論混凝土的施工以及工程中遇到的問(wèn)題的探討
隨著國(guó)民經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)，建筑事業(yè)正在飛速的發(fā)展，鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)應(yīng)用日益廣泛，其在各種建筑工程施工中的地位更加重要，鋼筋混凝土對(duì)工程質(zhì)量、工程造價(jià)、施工速度、施工方法、等方面的影響很大。
學(xué)習(xí)了土木工程施工，我了解到了鋼筋混凝土是由：鋼筋工程、模板工程和混凝土工程組成的。在課程的結(jié)課時(shí)，老師讓我們?nèi)スさ刈约簩?shí)習(xí)，于是我選擇了混凝土的施工以及存在的問(wèn)題進(jìn)行了調(diào)查。
首先來(lái)說(shuō)施工準(zhǔn)備工作： 水泥、砂、石子當(dāng)然已經(jīng)選用了相應(yīng)標(biāo)號(hào)的水泥，并且在進(jìn)場(chǎng)前已經(jīng)對(duì)它進(jìn)行了檢驗(yàn)，確保合格，水用的是符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的生活飲用水。計(jì)算好配合比后，按照配合比的要求來(lái)制備混凝土�；炷恋臄嚢杩梢圆捎米月涫綌嚢铏C(jī)或者強(qiáng)制式攪拌機(jī)，工地上常用的是自落式攪拌機(jī)。商品混凝土的運(yùn)輸要用到混凝土罐車，現(xiàn)場(chǎng)運(yùn)輸工具有手推車、吊斗、泵送等來(lái)進(jìn)行運(yùn)送。 混凝土自攪拌機(jī)中卸出后，應(yīng)及時(shí)運(yùn)到澆筑地點(diǎn)，延續(xù)時(shí)間，不能超過(guò)初凝時(shí)間。在運(yùn)輸過(guò)程中，要防止混凝土離析、水泥漿流失、坍落度變化以及產(chǎn)生初凝等現(xiàn)象。如混凝土運(yùn)到澆筑地點(diǎn)有離析現(xiàn)象時(shí)必須在澆灌前進(jìn)行二次拌合。
澆筑前的工作：
首先要做的是地基的清理和檢查，清除地基底面上的雜物和淤泥浮土。地基面上凹 凸不平處，應(yīng)加以修理整平。對(duì)于干燥的非粘土地基，應(yīng)灑水潤(rùn)濕，對(duì)于巖石地基或混凝土基礎(chǔ)墊層，應(yīng)用清水清洗，但不得留有積水。對(duì)于有地下水涌出或地表水流入地基時(shí)，應(yīng)考慮排水，并應(yīng)考慮混凝土澆筑后及硬化過(guò)程中的排入措施，以 防沖刷新澆筑的混凝土。檢查基槽和基坑的支護(hù)及邊坡的安全措施，以避免運(yùn)輸車輛行駛而造成坍方事故。
其次需要檢查模板和鋼筋，
1.檢查模板的軸線位置、標(biāo)高、截面尺寸以及預(yù)留孔洞和預(yù)埋件的位置，并應(yīng)與設(shè)計(jì)相一致。
2.檢查模板的.支撐是否牢固，對(duì)于妨礙澆筑的支撐應(yīng)加以調(diào)整，以免在澆筑過(guò)程中產(chǎn)生變形、位移和影響澆筑。
3.模板安裝時(shí)應(yīng)認(rèn)真涂刷隔離劑，以利于脫模。模板內(nèi)的泥土、木屑等雜物應(yīng)清除。
4.木模應(yīng)澆水充分潤(rùn)濕，尚未脹密的縫隙應(yīng)用紙筋灰或水泥袋紙嵌塞；對(duì)子縫隙較大處應(yīng)用木片等填塞，以防漏漿。金屬摸板的縫隙和孔洞也應(yīng)堵塞。 對(duì)于鋼筋的檢查則應(yīng)滿足：
(1)鋼筋及預(yù)埋件的規(guī)格、數(shù)量，安裝位置應(yīng)與設(shè)計(jì)相一致，綁扎與安裝應(yīng)牢固。
(2)清除鋼筋上的油污，砂漿等，并按規(guī)定加墊好鋼筋的混凝土保護(hù)層。
(3)協(xié)同有關(guān)人員做好隱蔽工程記錄。
最后是要求供水，供電及原材料的保證以及機(jī)具的檢查及準(zhǔn)備
(1)澆筑期間應(yīng)保證水、電及照明不中斷，應(yīng)考慮臨時(shí)停水?dāng)嚯姶胧?/p>
(2)澆筑地點(diǎn)應(yīng)貯備一定數(shù)量的水泥，砂，石等原材料，并滿足配合比要求，以保證澆筑的連續(xù)性。
當(dāng)然也不能忘了做好澆筑期間的防雨，防凍，防曝曬的設(shè)施準(zhǔn)備工作，以及澆筑完畢后的養(yǎng)護(hù)準(zhǔn)備工作。
其次是混凝土的澆筑過(guò)程所需注意的問(wèn)題：
a.混凝土自吊斗口下落的自由傾落高度不得超過(guò)2m，澆筑高度如超過(guò)3m時(shí)必須采取砼措施，用串桶或溜管等。
b.澆筑混凝土?xí)r應(yīng)分段分層連續(xù)進(jìn)行，澆筑層高度應(yīng)根據(jù)砼供應(yīng)能力，一次澆筑方量，砼初凝時(shí)間，結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、鋼筋疏密綜合考慮決定，一般為振搗器作用部分長(zhǎng)度的1.25倍。
c.使用插入式振搗器應(yīng)快插慢拔，插點(diǎn)要均勻排列，逐點(diǎn)移動(dòng)，順序進(jìn)行，不得遺漏，做到均勻振實(shí)。
d.澆筑混凝土應(yīng)連續(xù)進(jìn)行，如必須間歇，其間歇時(shí)間應(yīng)盡量縮短，并應(yīng)在前層混凝土初凝之前，將次層混凝土澆筑完畢。
e、澆筑混凝土?xí)r應(yīng)經(jīng)常觀察模板、鋼筋、預(yù)留孔洞、預(yù)埋件和插筋等有無(wú)移動(dòng)、變形或堵塞情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題應(yīng)立即處理，并應(yīng)在已澆筑的混凝土初凝前休整完好。 最后是混凝土的養(yǎng)護(hù)：
常見(jiàn)的工地上的混凝土的養(yǎng)護(hù)主要是自然養(yǎng)護(hù)，即澆水養(yǎng)護(hù)，有的工地會(huì)鋪草簾、草席等來(lái)覆蓋混凝土并且澆水養(yǎng)護(hù)，，以保持覆蓋物充分濕潤(rùn)。對(duì)于樓地面混凝土工程也可采用蓄水養(yǎng)護(hù)的辦法加以解決。
也有的特殊情況會(huì)采用蒸汽養(yǎng)護(hù)和熱膜養(yǎng)護(hù)、以及太陽(yáng)能養(yǎng)護(hù)，這三種方法均屬于的是加熱養(yǎng)護(hù)。
蒸汽養(yǎng)護(hù)是將構(gòu)件放在充有飽和蒸汽或蒸汽空氣混合物的養(yǎng)護(hù)室內(nèi)，在較高的溫度和相對(duì)濕度的環(huán)境中進(jìn)行養(yǎng)護(hù)，以加快混凝土的硬化。蒸汽養(yǎng)護(hù)制度包括：養(yǎng)護(hù)階段的劃分，靜停時(shí)間，升、降溫速度，恒溫養(yǎng)護(hù)溫度與時(shí)間，養(yǎng)護(hù)室相對(duì)濕度等。常壓蒸汽養(yǎng)護(hù)過(guò)程分為四個(gè)階段：靜停階段，升溫階段，恒溫階段及降溫階段。
熱模養(yǎng)護(hù)是把整齊噴到模板上，但是蒸汽不與混凝土直接接觸，熱量通過(guò)模板與剛成型的混凝土進(jìn)行熱交換，此法用蒸汽較少，加熱比較均勻既可用于預(yù)制構(gòu)件，也可用于現(xiàn)澆墻體。但是在拆模板時(shí)，應(yīng)該嚴(yán)格控制降溫速度，防止混凝土驟然遇冷產(chǎn)生裂縫。
而太陽(yáng)能養(yǎng)護(hù)則是利用太陽(yáng)的輻射能對(duì)混凝土進(jìn)行加熱養(yǎng)護(hù)，主要采用太陽(yáng)能養(yǎng)護(hù)罩和太陽(yáng)能養(yǎng)護(hù)箱。箱頂上下兩側(cè)鋪上透明的塑料薄膜，形成雙層透光面。在弧形方木上面設(shè)與箱面吻合的弧形箱蓋，上涂反光材料，白天打開(kāi)箱蓋起反光作用，晚上可以保溫。
工地中施工完后的混凝土有的出現(xiàn)了部分裂縫，于是我查閱相關(guān)資料：
通過(guò)查閱書籍和上網(wǎng)我知道了裂縫的主要原因是溫度和濕度的原因，混凝土的脆性和不均勻性、以及結(jié)構(gòu)不合理、模板變形、以及基礎(chǔ)的沉降等、混凝土硬
化期間水泥放出大量水化熱，內(nèi)部溫度不斷上升，在表面引起拉應(yīng)力。在后期的降溫過(guò)程中，由于受到了基礎(chǔ)和混凝土的約束，又會(huì)在混凝土內(nèi)部產(chǎn)生拉應(yīng)力，氣溫的降低也會(huì)在混凝土表面引起很大的拉應(yīng)力。當(dāng)這些拉應(yīng)力超過(guò)混凝土的抗裂能力時(shí)，即會(huì)出現(xiàn)裂縫。如養(yǎng)護(hù)不周，有時(shí)干有時(shí)濕，表面干縮變形受到內(nèi)部混凝土的約束，也往往導(dǎo)致裂縫。在鋼筋混凝土中，拉應(yīng)力注意是有鋼筋承擔(dān)，混凝土只是承受壓應(yīng)力。在素混凝土內(nèi)或者鋼筋混凝土的邊緣部位如果出現(xiàn)了拉應(yīng)力，則須依靠混凝土自身承擔(dān)。一般設(shè)計(jì)中均要求不出現(xiàn)拉應(yīng)力或者只出現(xiàn)很小的拉應(yīng)力。但是在施工中混凝土由高溫冷卻到運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)期的穩(wěn)定溫度，往往在混凝土內(nèi)部引起相當(dāng)?shù)睦瓚?yīng)力。有時(shí)溫度可以超過(guò)其他外荷載引起的應(yīng)力，因此掌握溫度應(yīng)力的變化規(guī)律對(duì)于進(jìn)行合理的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和施工極為重要。
然后我也找到了它的具體的解決辦法：為保證混凝土的質(zhì)量，防止開(kāi)裂，提高混凝土的耐久性，正確使用外加劑也是減少減少開(kāi)裂的措施之一，例如使用堿水防裂劑�？傊�，混凝土的早期養(yǎng)護(hù)實(shí)踐證明，混凝土常見(jiàn)的裂縫，大多數(shù)是不同深度的表面裂縫，其主要原因是溫度梯度造成寒冷地區(qū)的溫度驟降也容易形成裂縫因此說(shuō)溫度對(duì)混凝土裂縫的影響尤為重要。
混凝土實(shí)習(xí)總結(jié)4
一、前言
混凝土是一種高強(qiáng)度、耐久性強(qiáng)、容易成型的建筑材料，在現(xiàn)代建筑中得到廣泛應(yīng)用。因此，了解混凝土的性質(zhì)和施工工藝對(duì)于建筑工程學(xué)生來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。本次實(shí)習(xí)，我有幸進(jìn)入一家建筑公司的混凝土工程部門，親身體驗(yàn)了混凝土施工的全過(guò)程，深刻認(rèn)識(shí)到了學(xué)科理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
在混凝土施工過(guò)程中，我與同事們以配制混凝土的原材料、拌合后的工藝、現(xiàn)場(chǎng)澆注、養(yǎng)護(hù)等環(huán)節(jié)進(jìn)行了實(shí)地學(xué)習(xí)。其中，最讓我印象深刻的'是：
1.拌合工藝：混凝土的拌合過(guò)程需要嚴(yán)格按照設(shè)計(jì)比例，掌握合理的拌合順序和拌合水量。我了解到，在拌合過(guò)程中，用水量不僅要掌握好水灰比，還需要根據(jù)溫度和季節(jié)進(jìn)行調(diào)整。
2.澆筑工藝：混凝土澆筑是整個(gè)施工過(guò)程中最重要的環(huán)節(jié)。我參觀了現(xiàn)場(chǎng)的澆筑現(xiàn)場(chǎng)，當(dāng)看到混凝土從攪拌機(jī)汲取，經(jīng)輸送帶轉(zhuǎn)運(yùn)，最終落到模板上時(shí)，我才真正意識(shí)到了這項(xiàng)工程的復(fù)雜程度。
3.養(yǎng)護(hù)工藝：混凝土養(yǎng)護(hù)是通過(guò)控制溫度、濕度、水分等因素，讓混凝土在初凝和硬化過(guò)程中形成良好的物理和化學(xué)性能。我了解到，在各個(gè)施工期間，如何對(duì)混凝土進(jìn)行有效的養(yǎng)護(hù)是與施工質(zhì)量關(guān)系最大的因素之一。
三、收獲與體會(huì)
通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我獲得了以下幾點(diǎn)收獲與體會(huì)：
1.理論聯(lián)系實(shí)際：通過(guò)實(shí)習(xí)，我把學(xué)科理論和實(shí)踐相結(jié)合起來(lái)，在實(shí)際施工中領(lǐng)略混凝土的實(shí)際應(yīng)用和復(fù)雜工程。
2.團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力：在施工現(xiàn)場(chǎng)，我和同事們密切合作，相互配合，才能完成每一個(gè)環(huán)節(jié)。這讓我進(jìn)一步提高了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和應(yīng)變能力。
3.安全意識(shí)提高：混凝土施工是一項(xiàng)高風(fēng)險(xiǎn)的工程，我學(xué)習(xí)了施工安全、設(shè)備操作等知識(shí)，進(jìn)一步提高了自己的安全意識(shí)。
4.職業(yè)規(guī)劃的提高：通過(guò)實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)自己在施工現(xiàn)場(chǎng)是非常適合當(dāng)一名施工員的，這為我未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃提供了非常有價(jià)值的參考。
四、致謝
在本次實(shí)習(xí)中，我的導(dǎo)師和同事們給予了我非常多的幫助和指導(dǎo)，讓我學(xué)到了非常多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在此，我要對(duì)他們表示感謝，并承諾將這次實(shí)習(xí)所獲得的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)，付諸于今后的學(xué)習(xí)與努力中。
混凝土實(shí)習(xí)總結(jié)5
十幾天的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了。
在這短短的十幾天的實(shí)習(xí)時(shí)間里面，我感覺(jué)學(xué)到了很多的東西。還包括一些非專業(yè)知識(shí)性的東西。
在開(kāi)始的幾天里面，我們并沒(méi)有進(jìn)行專業(yè)實(shí)驗(yàn)，而是看國(guó)標(biāo)。由于，我們剛剛?cè)サ臅r(shí)候，正值三公司混凝土分公司迎接檢查之時(shí)，所以，我們開(kāi)始幫著實(shí)驗(yàn)室整理資料，完善檢查項(xiàng)目。
在之后的.日子里面，我們才開(kāi)始做試驗(yàn)，做試驗(yàn)是一項(xiàng)需要耐心和細(xì)心地事情，每天和混凝土打交道難免是乏味，但是，混凝土的質(zhì)量關(guān)乎到一個(gè)工程的質(zhì)量安全，由不得意思的懈怠。
隨著混凝土的商品化，在長(zhǎng)沙地區(qū)已經(jīng)有不少的攪拌站，這給混凝土公司帶來(lái)了機(jī)遇與挑戰(zhàn)。我所在的開(kāi)福區(qū)蘇家臺(tái)，由于臨近撈刀河，在此聚集了8、9家的攪拌站，一眼望去，儼然成為一條獨(dú)特的風(fēng)景線，不過(guò)，再過(guò)三四年，這些攪拌站可能就要搬走了，撤到三環(huán)以外。這也許就是混凝土攪拌站的一個(gè)特點(diǎn)吧，其“壽命”不是很長(zhǎng)，家不是很固定。一般服役20年就算是很長(zhǎng)的了。
在說(shuō)說(shuō)實(shí)驗(yàn)室吧。
實(shí)驗(yàn)室有7人，沒(méi)有一個(gè)是女的。清一色男性。
因?yàn)槭菄?guó)企吧，所以，管理并不是很嚴(yán)格，實(shí)驗(yàn)室的各位呢，可以上網(wǎng)看看新聞、關(guān)注一下股市發(fā)展、欣賞電視劇、看球賽。當(dāng)然，前提是完成了自己的工作之后吧。毅哥、勇哥、波哥該是老股民了吧。尤以勇哥為甚，一邊看一和家家在新浪的博客，一邊對(duì)著K線圖目不轉(zhuǎn)睛。我覺(jué)得胖胖的他此時(shí)的樣子確實(shí)蠻搞笑的。毅哥是我們這個(gè)專業(yè)的校友了，我們基本上是由他照顧著，他結(jié)婚了，準(zhǔn)備買房，長(zhǎng)沙的房?jī)r(jià)還是令一般的工薪階層感到郁悶。波哥屬于那種絕種好男人那種類型，低調(diào)、細(xì)心、沉穩(wěn)，這是他叫我們做實(shí)驗(yàn)時(shí)留給我的感覺(jué)，對(duì)了，還有偉哥，這個(gè)胖子，是來(lái)自東南大學(xué)的高材生，因?yàn)樗膶I(yè)知識(shí)過(guò)硬一些，所以，主任安排他作為教我們實(shí)習(xí)的主要負(fù)責(zé)人。
在實(shí)習(xí)期間我也收獲到了一種感動(dòng)，在攪拌站有個(gè)打工的大伯，他是屬于那種什么事情都要做個(gè)，將近六十歲了，但是，他還有一個(gè)女兒在上大學(xué)，所以不得不來(lái)這里做“勞力活|”，他很關(guān)心我們，教導(dǎo)我們很多道理，在最后我們離開(kāi)的時(shí)候，還寫了一封信給我們，真的，我在大伯身上看到了一種責(zé)任感，中國(guó)的父母真的是相當(dāng)?shù)牟蝗菀住?/p>
難以將我在實(shí)習(xí)期間的感受完整表達(dá)出來(lái)，可以肯定的是，我收獲了，知識(shí)，還有感動(dòng)!
混凝土實(shí)習(xí)總結(jié)6
根據(jù)學(xué)院的要求，學(xué)院老師安排我們于20xx年3月6日到20xx年7月16日進(jìn)行實(shí)習(xí)工作，但由于甲流原因，學(xué)院讓我們暫時(shí)離校回家，這也使我提前踏上了實(shí)習(xí)崗位。一向不太相信網(wǎng)絡(luò)的我竟然因網(wǎng)絡(luò)簡(jiǎn)歷接到**公司的面試電話。20xx年12月1號(hào)面試完后，2號(hào)就接到錄用通知正式上班啦。
實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)既熟悉又陌生的字眼，因?yàn)槲沂畮啄甑膶W(xué)生生涯中也經(jīng)歷過(guò)很多的假期實(shí)習(xí)，但這次卻又是那么的與眾不同。他將全面檢驗(yàn)我各方面的能力：學(xué)習(xí)、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石，檢驗(yàn)我能否將所學(xué)理論知識(shí)用到實(shí)踐中去。關(guān)系到我將來(lái)能否順利的立足于這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的社會(huì)，也是我建立信心的關(guān)鍵所在，所以，我對(duì)它的投入也是百分之百的！緊張的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了，在這半年多里使我獲得不少的收獲。
由于地下室是一個(gè)人防工程，所以各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門及其施工單位都比較重視，領(lǐng)導(dǎo)們經(jīng)常親臨現(xiàn)場(chǎng)指揮，檢查現(xiàn)場(chǎng)的施工質(zhì)量。監(jiān)理、質(zhì)檢員、施工員等每天都會(huì)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的施工進(jìn)行監(jiān)督檢查。項(xiàng)目部每周都會(huì)周檢，公司質(zhì)檢處和安檢處也會(huì)每月定期檢查，有時(shí)還會(huì)不定期的抽查。各方的頻繁檢查使的我們的工作不得有一絲的含糊。作為一個(gè)新手，我更加的謹(jǐn)慎，師父交待我的事必定提前做好，讓他提前檢查一遍，沒(méi)有錯(cuò)誤后再按時(shí)遞交給項(xiàng)目部和監(jiān)理簽字。惟恐出一點(diǎn)差錯(cuò)，造成不必要的損失。
以前老感覺(jué)做工程資料與自己學(xué)的工程造價(jià)專業(yè)關(guān)系不大，從內(nèi)心深處排斥這個(gè)實(shí)習(xí)崗位。但自從實(shí)習(xí)了資料員后才發(fā)現(xiàn)，它倆的關(guān)系很密切。做資料你需要熟練的了解圖紙，看懂其中的施工方法，做出施工組織設(shè)計(jì)方案。對(duì)混凝土的澆筑厚度，方量都要清楚，對(duì)鋼筋的隱蔽施工方法，是機(jī)械搭接還是綁扎搭接也都要清楚。否則就無(wú)法做出具有證明意義的書面資料。而做造價(jià)首先也是要看透圖紙，對(duì)其中的施工方法有所了解，才能做出準(zhǔn)確、合理的造價(jià)來(lái)。所以說(shuō)做資料也為以后的造價(jià)工作打下了基礎(chǔ)。
由于吃住都在工地，所以和現(xiàn)場(chǎng)的施工員，勞務(wù)上的班組長(zhǎng)接觸的機(jī)會(huì)比較多，從木工班組長(zhǎng)、鋼筋工班組長(zhǎng)、混凝土班組長(zhǎng)那都學(xué)到了不少東西。比如：模板的種類及制作方法；各種結(jié)構(gòu)模板安裝的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)；現(xiàn)澆結(jié)構(gòu)模板安裝的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)；現(xiàn)澆結(jié)構(gòu)模板拆除的時(shí)間和順序；模板拆除的注意事項(xiàng)；模板的清理，堆放和維修的方法及要求；鋼筋的種類及外形特征；鋼筋的焊接方法及質(zhì)量要求；鋼筋冷加工的方法及工藝；鋼筋的綁扎的方法及質(zhì)量要求；鋼筋綁扎的搭接長(zhǎng)度要求；各種構(gòu)件保護(hù)層厚度的控制方法；掌握隱蔽工程記錄方法及主要內(nèi)容；混泥土的養(yǎng)護(hù)方法及要求；混泥土表面缺陷產(chǎn)生原因及預(yù)防處理方法；混泥土工程的質(zhì)量檢查內(nèi)容等等。
作為一名現(xiàn)場(chǎng)資料員，需要對(duì)鋼筋、混凝土、水泥、砂、保溫板等取樣，送實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)。它們的質(zhì)量問(wèn)題將直接關(guān)系到房子成型后的整體質(zhì)量。所以對(duì)每一次的材料進(jìn)場(chǎng)，都要取樣送實(shí)驗(yàn)室做復(fù)檢。在實(shí)習(xí)期間的這幾個(gè)月，使我知道，鋼筋原材取樣一般為每種規(guī)格每60t做一次實(shí)驗(yàn)，如是同一種規(guī)格進(jìn)場(chǎng)時(shí)有不同批號(hào)則需每個(gè)批號(hào)都做一次實(shí)驗(yàn)。而且取樣時(shí)不能取兩端的，必須從端頭進(jìn)去至少1m才能開(kāi)始取樣。每種規(guī)格為300㎜、500㎜長(zhǎng)的鋼筋各兩根；Ⅰ級(jí)螺紋鋼筋為500㎜長(zhǎng)母材和套筒各取三根，且在使用前須做工藝實(shí)驗(yàn)，合格后再做施工實(shí)驗(yàn)；閃光焊的取樣也是300㎜、500㎜長(zhǎng)的鋼筋各兩根，必須有專業(yè)人士持證上崗操作。施工使用前也需做工藝實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)合格后才能做施工實(shí)驗(yàn)，要求每300個(gè)接頭需做一次施工實(shí)驗(yàn)。混凝土的標(biāo)養(yǎng)取樣是每100立方米取一次樣，一般取一組，一組為100㎜×100㎜×100㎜的試塊三塊或者為150㎜×150㎜×150㎜的試塊三塊。如果一次性澆筑超過(guò)1000立方米（包括1000立方米）則每200立方米取一次樣品就行。若是澆筑抗?jié)B混凝土則需做抗?jié)B試塊，每組6塊，規(guī)格為185㎜×175㎜×150㎜，每500立方米取一次樣品即可。而混凝土同條件的取樣則根據(jù)部位的重要性留取，一般在底板、梁、板、剪力墻等部位留置，通常留一組。梁還需留置拆模試塊，一次一組即可。由于臨走時(shí)還沒(méi)有水泥、磚石、砂等進(jìn)場(chǎng)，所對(duì)于它們的取樣也就不太清楚。
混凝土標(biāo)樣試塊取完樣后需要養(yǎng)護(hù)，一般在試塊初凝時(shí)需在試塊表面刻上標(biāo)號(hào)、代表部位、制作時(shí)間等。然后在完成后兩晝夜內(nèi)拆模，拆模后就需放進(jìn)標(biāo)養(yǎng)箱內(nèi)養(yǎng)護(hù)，溫度控制在20℃±3℃，濕度控制在≥95℅以上。待28天后送實(shí)驗(yàn)室做強(qiáng)度實(shí)驗(yàn)。切記不能超過(guò)30天。強(qiáng)度最低不得低于90℅，最高不得高于200℅。對(duì)于混凝土同條件試塊則需放置現(xiàn)場(chǎng)，待達(dá)到600度或者有效天數(shù)（平均溫度為0℃以上）為60天時(shí)去送實(shí)驗(yàn)室做強(qiáng)度實(shí)驗(yàn)。強(qiáng)度最低不得低于90℅，最高不得高于200℅。而梁的拆模試塊也需放置現(xiàn)場(chǎng)，一般兩周左右后送實(shí)驗(yàn)室做強(qiáng)度實(shí)驗(yàn)，對(duì)于跨度大于等于2m，小于等于8m的梁，拆模時(shí)強(qiáng)度一般不得低于75℅。
所有的材料實(shí)驗(yàn)前都需找監(jiān)理現(xiàn)場(chǎng)見(jiàn)證取樣，然后填好委托單找監(jiān)理簽字蓋章后才能去實(shí)驗(yàn)室送檢，對(duì)于委托單的`填寫要求需認(rèn)真、仔細(xì)，字跡清楚，代表部位填寫準(zhǔn)確，生產(chǎn)廠家也要填寫正確無(wú)誤，以免造成不必要的麻煩。
對(duì)于報(bào)一層樓的資料流程來(lái)說(shuō)，先報(bào)樓層面放線和樓面標(biāo)高抄測(cè)。一般要附上對(duì)應(yīng)樓層的梁、板、剪力墻、柱的附圖。然后報(bào)模板安裝報(bào)申，鋼筋報(bào)申。鋼筋報(bào)申包括鋼筋隱蔽、鋼筋原材檢驗(yàn)批、鋼筋加工檢驗(yàn)批、鋼筋安裝檢驗(yàn)批。一般鋼筋隱蔽比較麻煩點(diǎn)。它需要鋼筋的隱蔽附圖。然后報(bào)混凝土澆灌申請(qǐng)表，混凝土進(jìn)場(chǎng)后需報(bào)材料報(bào)審，包括數(shù)量清單、合格證、配合比通知單、開(kāi)盤鑒定。每車商砼進(jìn)場(chǎng)都需測(cè)坍落度。在澆筑完成后和混凝土施工檢驗(yàn)批，施工實(shí)驗(yàn)記錄一塊報(bào)上即可。兩天后可報(bào)剪力墻、柱的模板拆除報(bào)申，梁、板的模板拆除報(bào)申需要拿回梁、板的拆模試塊報(bào)告，強(qiáng)度達(dá)到要求后。附上拆模申請(qǐng)單才能上報(bào)。至此為止，一般一層樓的資料就算結(jié)束，然后再進(jìn)行下一層的重復(fù)報(bào)申。
相對(duì)于土建資料而言，安全資料和勞務(wù)資料要簡(jiǎn)單的多。不過(guò)安全資料前期的各種方案較多，在開(kāi)工前把各種專項(xiàng)方案編寫完畢，各個(gè)檔案盒內(nèi)的規(guī)章制度完善好，后期的工作就比較輕松些。不過(guò)班前安全活動(dòng)記錄和安全從零工作法日志必須每天記錄。其他考核一般一月考核一次即可。重大工傷事故也是一月上報(bào)一次。各類分部、分項(xiàng)安全技術(shù)交底則根據(jù)實(shí)際要求，及時(shí)找工人交底即可。勞務(wù)資料前期的合同，保險(xiǎn)等之類的整理好，后期只需讓工人每天刷卡考勤，然后每月在10號(hào)之前給工人工資卡上打上工資，做好工資發(fā)放表讓工人簽字摁手印即可。
實(shí)習(xí)期間讓我記憶最深刻的是5#樓的塔吊報(bào)驗(yàn)。師父有事不在，讓我自己去青島市特種設(shè)備檢驗(yàn)所報(bào)塔吊使用。由于對(duì)青島的地形不熟，所以那天走了不少?gòu)澛�。自己在陌生的城市里行走感覺(jué)特?zé)o助。好在最后找到了地方，順利的辦完。有了這次經(jīng)歷，以后不管做沒(méi)做過(guò)的事，我都不會(huì)推脫。只要給我一個(gè)具體地址我就會(huì)去獨(dú)立完成它。感覺(jué)自己成熟穩(wěn)重了好多。
踏上實(shí)習(xí)崗位，從學(xué)校到社會(huì)大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，對(duì)我們的做人處事也是一個(gè)考驗(yàn)。身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。我們與形形色色的人打交道。由于存在著利益關(guān)系，很多時(shí)候同事不會(huì)像同學(xué)一樣對(duì)你噓寒問(wèn)暖。而有些同事表面笑臉相迎，背地里卻勾心斗角不擇手段。因此剛出校門的我們很多時(shí)候無(wú)法適應(yīng)。我們可能彷徨，迷茫，無(wú)法適應(yīng)這樣的環(huán)境。但我們最終還要走出校門，融入到這環(huán)境當(dāng)中去。既然我們無(wú)法改變別人，那只能改變自己，讓自己去適應(yīng)這多變的社會(huì)。
總之通過(guò)這次實(shí)習(xí)，無(wú)論是理論實(shí)踐知識(shí)還是為人處事方面，都讓我有了很多收獲。體驗(yàn)到社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷，學(xué)會(huì)了忍耐，學(xué)會(huì)了低調(diào)做人、高調(diào)做事。對(duì)自己的專業(yè)也有了更深的了解，把理論和實(shí)踐有效的結(jié)合。鍛煉了自己獨(dú)立進(jìn)行資料收集和解決問(wèn)題的能力，拓寬了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，而更多的是自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，為將來(lái)的創(chuàng)業(yè)之路打好了基礎(chǔ)。相信我的未來(lái)不是夢(mèng)！再次感謝學(xué)院老師的培養(yǎng)以及實(shí)習(xí)師父的耐心教導(dǎo)，謝謝你們！
混凝土實(shí)習(xí)總結(jié)7
在本次混凝土實(shí)習(xí)中，我參加了實(shí)驗(yàn)室的混凝土拌合試驗(yàn)、現(xiàn)場(chǎng)的混凝土與鋼筋實(shí)測(cè)和模板搭建施工等工作，實(shí)踐了課堂知識(shí)，增強(qiáng)了動(dòng)手能力和實(shí)際操作技能，也對(duì)建筑行業(yè)有了更深入的理解。下面將針對(duì)實(shí)習(xí)中的經(jīng)歷和體驗(yàn)，從多個(gè)角度對(duì)學(xué)生混凝土實(shí)習(xí)進(jìn)行總結(jié)。
一、 混凝土實(shí)習(xí)的重要性
1. 助于鞏固理論知識(shí)：在課堂上，老師傳授的是純理論知識(shí)，而實(shí)習(xí)則是將理論知識(shí)落地，將概念具體化。只有在實(shí)踐中才能深度理解和鞏固所學(xué)知識(shí)。
2. 增強(qiáng)實(shí)際操作技能：混凝土實(shí)習(xí)中，我們學(xué)到了許多實(shí)際的操作技巧，如準(zhǔn)確測(cè)量、拌合配比和現(xiàn)場(chǎng)施工等。這對(duì)于即將步入工作崗位的我們，有著非常重要的意義。
3. 提高動(dòng)手能力和創(chuàng)造力：混凝土實(shí)習(xí)中，我們需要與實(shí)際的建筑項(xiàng)目打交道，需要不斷解決問(wèn)題和創(chuàng)新方法，這有助于提高我們的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力，更好地適應(yīng)未來(lái)即將面臨的挑戰(zhàn)。
二、混凝土實(shí)習(xí)的內(nèi)容
1. 準(zhǔn)備工作：對(duì)材料進(jìn)行初步的了解，包括混凝土材料、鋼筋、模板等，并對(duì)安裝和維修設(shè)備進(jìn)行培訓(xùn)，保證實(shí)驗(yàn)的安全進(jìn)行。
2. 實(shí)驗(yàn)室的混凝土拌合試驗(yàn)：從配料、混合、制作標(biāo)準(zhǔn)試件、養(yǎng)護(hù)到試驗(yàn)等環(huán)節(jié)全過(guò)程學(xué)習(xí)。
3. 現(xiàn)場(chǎng)的混凝土與鋼筋實(shí)測(cè)：現(xiàn)場(chǎng)用具體項(xiàng)目驗(yàn)證理論知識(shí)的正確性，繪制了示意圖、鋼筋圖和混凝土澆筑施工圖，現(xiàn)場(chǎng)操作的過(guò)程中，提高了我們的動(dòng)手能力，增強(qiáng)了我們的實(shí)踐能力。
4. 模板搭建施工：學(xué)習(xí)規(guī)范的土建工程施工圖、參與預(yù)制板和鋼模板的搭建，對(duì)調(diào)整和完善搭建方案進(jìn)行思考。
三、混凝土實(shí)習(xí)的收獲
1. 知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合：實(shí)習(xí)過(guò)程中，將課堂中的理論運(yùn)用到實(shí)際中，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)理論不足的'問(wèn)題，進(jìn)一步完善所學(xué)知識(shí)框架。
2. 動(dòng)手實(shí)踐的鍛煉：混凝土實(shí)習(xí)中，師傅們注重實(shí)習(xí)同學(xué)的動(dòng)手能力，有效提高了我們的動(dòng)手能力，增加了操作實(shí)際工作的信心。
3. 團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力：實(shí)習(xí)過(guò)程中的工作涉及到團(tuán)隊(duì)，包括實(shí)習(xí)同學(xué)之間的配合、與師傅叔叔之間的溝通和合作，有效培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。
4. 實(shí)踐能力的提高：實(shí)習(xí)是對(duì)所學(xué)知識(shí)的全方向升級(jí)，學(xué)生在實(shí)習(xí)中掌握的現(xiàn)場(chǎng)技能，能提高實(shí)踐能力，更好地適應(yīng)未來(lái)就業(yè)。
四、實(shí)習(xí)反饋與建議
1. 希望老師能增加實(shí)習(xí)內(nèi)容的多樣性和系統(tǒng)性，讓學(xué)生們對(duì)混凝土實(shí)踐有更全面的理解與掌握。
2. 建議增加涉及到施工材料和設(shè)備的質(zhì)量檢測(cè)技能、解決問(wèn)題的能力和方案設(shè)計(jì)的創(chuàng)新思維等方面的教學(xué)，讓實(shí)習(xí)的學(xué)生更好地領(lǐng)會(huì)和掌握建筑工程中的實(shí)際應(yīng)用要求。
3. 希望實(shí)習(xí)能更貼合實(shí)際工作，使學(xué)生可以適應(yīng)未來(lái)的工作職場(chǎng)要求。
結(jié)語(yǔ)
通過(guò)本次混凝土實(shí)習(xí)，我對(duì)于建筑工程有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。實(shí)習(xí)讓我得到了實(shí)際動(dòng)手鍛煉和提高，同時(shí)也增加了我對(duì)于建筑工程實(shí)踐的興趣和熱情。希望未來(lái)能繼續(xù)參與類似的實(shí)習(xí)活動(dòng)，感受更多的實(shí)際工程建設(shè)中的挑戰(zhàn)和樂(lè)趣。
混凝土實(shí)習(xí)總結(jié)8
自攪拌站成立以來(lái)，本人在質(zhì)控部負(fù)責(zé)人崗位已是八月有余，攪拌站自五月中旬投產(chǎn)至七月上旬，由于現(xiàn)場(chǎng)檢測(cè)所還未建立,很多技術(shù)上的資料都是出自自己之手,后來(lái)又因?yàn)榈夭牡脑?有段時(shí)間攪拌站處于停產(chǎn)狀態(tài),經(jīng)上級(jí)同意改卵石為碎石,而此時(shí)想要通過(guò)檢測(cè)所做配合比已是時(shí)間不允許,立馬要進(jìn)行生產(chǎn),而一時(shí)又無(wú)資料可查,憑自己多年從事這一行業(yè)多年的經(jīng)驗(yàn),結(jié)合其它電廠的情況,同時(shí)兼顧企業(yè)自身的利益,盡量不作無(wú)謂的浪費(fèi),同時(shí)祭出兩套不同的配比,一套上報(bào)監(jiān)理,另一套供攪拌站使用，通過(guò)對(duì)砼和易性及現(xiàn)場(chǎng)工作度的了解及混凝土7d強(qiáng)度的分析,逐步調(diào)整實(shí)用配比。攪拌站成本的控制絕大程度上在于對(duì)實(shí)用配比的控制,作為質(zhì)控部負(fù)責(zé)人，在當(dāng)今這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)尤其激烈的時(shí)代，過(guò)于保守是沒(méi)有出路的,既要做到膽大,又要做到心細(xì)，很多東西均應(yīng)用數(shù)據(jù)說(shuō)話,盲目的膽大是對(duì)企業(yè)質(zhì)量目標(biāo)的褻瀆。
****以清水砼為主，清水砼對(duì)勻質(zhì)性要求很高，也就是通常所謂的色差，因此務(wù)必要求限制煤灰的摻量，保持水泥、外加劑品種的一致性，嚴(yán)格控制水膠比。清水砼不僅與砼的組份有關(guān)，還與模板的光潔度、剛性，二次振搗等施工工藝有關(guān)，這些方面本人在質(zhì)量例會(huì)上均與工程公司、發(fā)電公司、監(jiān)理、施工單位進(jìn)行闡述。而當(dāng)?shù)氐夭纳白悠?xì)，骨料中泥塊含量偏高這一狀況一直得不到有效地解決，盡管如此****砼不論從內(nèi)在質(zhì)量還是表觀質(zhì)量均得到工程公司、發(fā)電公司及施工單位的首肯。
為了減少砼中的氣泡，要求外加劑廠家對(duì)外加劑進(jìn)行適當(dāng)?shù)母牧迹黾酉莩煞�，由于氣溫較低為了不影響煙囪的上升速度，通過(guò)摸索采用減少游離水加大外加劑摻量的辦法，這不僅對(duì)自己來(lái)說(shuō)還是相對(duì)于其它工地來(lái)說(shuō)都是一個(gè)進(jìn)步，****是牽涉配合比較多的一個(gè)電廠，光常用減水劑就多達(dá)三種，而粉劑中又有混合型防水劑與膨脹型之分，粉煤灰短缺也是常有的事，碎石配合比從C10-C50，這些作為質(zhì)控部負(fù)責(zé)人的我都需嚴(yán)肅的去面對(duì)，指望檢測(cè)所是不現(xiàn)實(shí)的。****是一個(gè)提出創(chuàng)“魯班獎(jiǎng)”的項(xiàng)目，在資料的工整性及可追溯性上檢測(cè)所做得還比較欠缺，加之自己手下全是新人，多方面因素讓我倍感壓力，地材的'不盡如人意導(dǎo)致細(xì)微裂縫時(shí)有發(fā)生，這是一直困擾我的事。
**攪拌站人員編制可以說(shuō)是富余的，我不知道有些人究竟在做什么，作為質(zhì)控部負(fù)責(zé)人的我只能是對(duì)質(zhì)量負(fù)責(zé)，偏偏連砂石料的進(jìn)貨都是由我來(lái)監(jiān)管，不分白天黑夜，這究竟是商務(wù)的事還是材料員的事我不得而知，如果是以不懂為借口加以搪塞是失職的表現(xiàn)，沒(méi)有人生來(lái)就懂，不參與永遠(yuǎn)不懂。我有時(shí)總在想到底是自己能力的原因還是其它問(wèn)題，為什么總是這樣忙碌而別人雷打不動(dòng)每星期皆有得休息，自己卻有家不能回，我真不知道這樣的世界何時(shí)是個(gè)盡頭。
鑒于**電廠的特殊性，作為質(zhì)控部負(fù)責(zé)人的我和項(xiàng)目經(jīng)理均在想方設(shè)法為企業(yè)謀利益,可以說(shuō)巧立名目，照說(shuō)我只是提供一些數(shù)據(jù)而已，其它的事原則上是由別的部門來(lái)完成,可是越做事越多，擔(dān)子越重，很多東西均需自己來(lái)完成,是自己越俎代庖還是知恩圖報(bào),只有自己心里清楚,總而言之，這個(gè)項(xiàng)目我可以說(shuō)是犧牲自我，付出全部。
回首20xx年，盡管取得了一定的成績(jī)，也暴露出了一些問(wèn)題，這是需要自己認(rèn)真加以總結(jié)的；展望20xx年，我相信在管委會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在項(xiàng)目部經(jīng)理的帶領(lǐng)下，**攪拌站應(yīng)該會(huì)經(jīng)營(yíng)得越來(lái)越紅火。
混凝土實(shí)習(xí)總結(jié)9
20xx級(jí)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告書
姓 名：
學(xué) 生 學(xué) 號(hào) ：專 業(yè)：
年級(jí)(春、秋)層次：20xx級(jí) 學(xué)習(xí)中心、函授站：
20xx年 4月16日
在混凝土澆筑后數(shù)小時(shí)仍處于塑性狀態(tài)時(shí)易產(chǎn)生塑性收縮裂縫。
7、構(gòu)件承受荷載所產(chǎn)生的裂縫：如、構(gòu)件在均布荷載或集中荷載作用下產(chǎn)生內(nèi)力彎矩，出現(xiàn)垂直于構(gòu)件縱軸的裂縫；構(gòu)件在較大剪力作用下，并向上、下延伸。
8、當(dāng)結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)出現(xiàn)不均勻沉降時(shí)，結(jié)構(gòu)構(gòu)件受到強(qiáng)迫變形，而使結(jié)構(gòu)構(gòu)件開(kāi)裂，隨著不均勻沉陷的進(jìn)一步發(fā)展，裂縫會(huì)進(jìn)一步擴(kuò)大。
9、當(dāng)鋼筋混凝土構(gòu)件處于不利的環(huán)境中，如海洋等時(shí)，由于混凝土保護(hù)層厚度過(guò)薄，特別是混凝土的密實(shí)性不良，環(huán)境中的氯離子和溶于海水中的氧會(huì)使混凝土中的鋼筋生銹生成氧化鐵。氧化鐵的體積比原來(lái)金屬的體積大得多，鐵銹體積膨脹，對(duì)周圍混凝土擠壓，使混凝土脹裂。這種裂縫一般沿鋼筋方向，比較容易識(shí)別。順?shù)摻罘较虻牧芽p發(fā)生后，更加速了鋼筋銹蝕過(guò)程，最后導(dǎo)致保護(hù)層成片剝落，這種順筋裂縫對(duì)耐久性的影響較大。
我實(shí)習(xí)所在工地的地下室外墻板澆搗的混凝土就出現(xiàn)了裂縫。經(jīng)分析裂縫產(chǎn)生的原因是：
本工程采用C50這樣高強(qiáng)度的混凝土，水灰比較大，雖然加入了減水劑，但還是未能有效抵消混凝土的收縮變形；另外該地下室墻板的厚度較厚，達(dá)40mm因而容易產(chǎn)生較大的內(nèi)外溫差。產(chǎn)生溫度和收縮變形，長(zhǎng)墻結(jié)構(gòu)所產(chǎn)生的溫度和收縮變形在高度方向是自由的，但在縱向卻受到另一結(jié)構(gòu)地下室底板的約束，在長(zhǎng)墻承受降溫和收縮作用時(shí)，必將產(chǎn)生縮短變形，受到底板的約束，當(dāng)拉應(yīng)力超過(guò)抗拉強(qiáng)度時(shí)便引起開(kāi)裂，這時(shí)裂縫方向永遠(yuǎn)垂直于拉應(yīng)力方向，故為豎向。
此外本工程外墻混凝土澆筑后并沒(méi)有嚴(yán)格按要求進(jìn)行養(yǎng)護(hù)。一般來(lái)說(shuō)膨脹混凝土淋水養(yǎng)護(hù)須7～14D，最少為7D，在混凝土終凝后2D即可開(kāi)始澆水養(yǎng)護(hù)，而混凝土的膨脹值一般要14D才基本穩(wěn)定。同時(shí)，摻膨脹劑的混凝土，水化時(shí)需水量大，比普通砼更要加強(qiáng)養(yǎng)護(hù)，覆蓋淋水，使其表面始終處于潮濕條件。
由于施工隊(duì)是第一次施工如此高強(qiáng)度的混凝土，施工經(jīng)驗(yàn)不足，在混凝土養(yǎng)護(hù)上并沒(méi)有采取十分有效的措施養(yǎng)護(hù)外墻。同時(shí)由于天氣炎熱，混凝土水灰比控制不穩(wěn)定；混凝土振搗不到位，振搗不夠密實(shí)，這些也是促使混凝土收縮變形較大，產(chǎn)生裂縫的原因之一。此外，現(xiàn)場(chǎng)施工人員還告訴我：本工程采用的是商品混凝土，商品混凝土塌落度大，稍加振搗即出現(xiàn)石子下沉，漿體上浮，時(shí)常有較多泌水，隨著水分的蒸發(fā)，表面會(huì)出現(xiàn)塑性收縮裂縫。在混凝土拌和物中有多余水量，混凝土硬結(jié)后，比較容易出現(xiàn)干燥收縮裂縫。
3、混凝土裂縫的修補(bǔ)方法
問(wèn)題出現(xiàn)了，解決它的方法自然而然也隨之產(chǎn)生。隨著施工經(jīng)驗(yàn)的發(fā)展，現(xiàn)在混凝土裂縫修補(bǔ)的'方法有很多：如表面修補(bǔ)法、灌漿嵌縫封堵法、混凝土置換法、電化學(xué)防護(hù)法、仿生自愈合法等等，其中灌漿嵌縫封堵法又可分為壓力注漿法、開(kāi)槽填補(bǔ)法和涂膜封閉法三種。
低壓注漿法適用于寬度為0.2~0.3mm的混凝土裂縫修補(bǔ)。修補(bǔ)工序如下：裂縫清理—粘貼注漿咀和封閉裂縫—試漏—配制注漿液—壓力注漿—二次注漿—清理表面。
當(dāng)裂縫數(shù)量較多時(shí)，先要在預(yù)計(jì)要貼的裂縫位置貼上醫(yī)用白膠布，再用窄毛刷將封縫用漿沿裂縫來(lái)回涂刷。使裂縫封閉，大約10分鐘后，揭去膠布條，露出小縫，粘貼注漿咀用鍵包嚴(yán)。固化后周邊可能有裂口，必須反復(fù)用漿補(bǔ)上，以避免注漿時(shí)漏漿。注漿操作一般在粘咀的第二天進(jìn)行，若氣溫高的話半天就可注漿。操作時(shí)先用補(bǔ)縫器吸取注漿液，插入注漿咀，用手推動(dòng)補(bǔ)縫器活塞，使?jié){液通過(guò)注漿咀壓入裂縫，當(dāng)相鄰的咀中流出漿液時(shí)，就可以拔出補(bǔ)縫器，堵上鋁鉚釘。一般由上往下注漿，水平縫一般從一端向另一端逐個(gè)注漿。為了保證漿液充滿，在注漿后約半小時(shí)可以對(duì)每個(gè)注漿咀再次補(bǔ)漿。
涂膜封閉法適用于寬度小于0.2mm的微細(xì)裂縫的修補(bǔ)，也可用于混凝土外表面的裝飾和防水處理，以及防止混凝土保護(hù)層的炭化和有害離子對(duì)混凝土的腐蝕。工序?yàn)椋呵鍜摺文佔(zhàn)印克⒌讓油苛稀克⒅鲗油苛稀空置鎸印?/p>
混凝土表面裂縫、氣孔和缺陷先用膩?zhàn)樱ɑ炷列扪a(bǔ)膠：粉料=1：1.8~2.0填充補(bǔ)平，待干后用
砂布磨平，再進(jìn)行底層涂刷（混凝土修補(bǔ)膠：粉料=1：0.7~0.8），涂料在使用前要通過(guò)鐵窗紗過(guò)濾，除去雜質(zhì)和團(tuán)塊。主層涂料要涂刷三遍，每遍涂刷都要等上遍涂料干后再涂，且兩次涂刷方向最好是相互垂直。開(kāi)槽填補(bǔ)法適用于結(jié)構(gòu)允許開(kāi)槽而寬度較大但數(shù)量不多的裂縫，如墩臺(tái)或路面混凝土的裂縫。工序?yàn)椋洪_(kāi)槽—涂刷界面處理漿—壓抹聚合物砂漿—養(yǎng)護(hù)。
先用鑿子和扁鏟沿裂縫開(kāi)槽，槽深和寬約3~5cm，呈U型，用刷子在槽底和兩壁均勻涂刷一層界面處理漿，在界面處理漿尚未硬化之前，將拌制好的聚合物水泥砂漿用抹刀壓入槽中，壓實(shí)抹平。在養(yǎng)護(hù)時(shí)不需要澆水，在濕空氣中即可，養(yǎng)護(hù)期間不得淋雨、日曬或風(fēng)吹，最好覆蓋一層塑料薄膜。
這三種方法可以單獨(dú)使用，也可以同時(shí)使用。例如橋梁裂縫的修補(bǔ)可先注漿,在涂膜封閉；而對(duì)于路面、墩臺(tái)的粗大裂縫則采用開(kāi)槽填補(bǔ)發(fā)為宜；為了防止鋼筋銹蝕，混凝土受到有害離子的腐蝕，則可以采用涂膜防水處理。
本工程地下室出現(xiàn)的裂縫經(jīng)研究決定使用SJ-75混凝土裂縫修補(bǔ)劑進(jìn)行修補(bǔ)，采用的方法是開(kāi)槽填補(bǔ)法：首先用切割機(jī)在裂縫兩邊出寬×深=1.2cm×1.0cm的小槽，鑿除混凝土，清理干凈。再直接用水泥與修補(bǔ)劑配成水泥砂漿修補(bǔ)膏進(jìn)。
混凝土實(shí)習(xí)總結(jié)10
精品資源共享課的建設(shè)不可能一蹴而就，也不能一勞永逸，它是一個(gè)動(dòng)態(tài)進(jìn)展的建設(shè)過(guò)程。高等學(xué)校作為課程建設(shè)的主體，應(yīng)在政策、經(jīng)費(fèi)和人力等方面予以保證，多部門協(xié)調(diào)，精心組織課程建設(shè)和應(yīng)用，把好課程政治關(guān)、學(xué)術(shù)關(guān)和質(zhì)量關(guān)。
重慶電子工程職業(yè)學(xué)院
我院通過(guò)對(duì)建筑行業(yè)現(xiàn)狀的調(diào)查和畢業(yè)生反饋的信息，了解到由于識(shí)圖能力的匱乏，很多學(xué)生畢業(yè)后無(wú)法馬上勝任自己的崗位工作。針對(duì)這一現(xiàn)狀，我院開(kāi)設(shè)了《平法識(shí)圖與1我院通過(guò)對(duì)建筑行業(yè)現(xiàn)狀的調(diào)查和畢業(yè)生反饋的信息，了解到由于識(shí)圖能力的匱乏，很多學(xué)生畢業(yè)后無(wú)法馬上勝任自己的崗位工作。針對(duì)這一現(xiàn)狀，我院開(kāi)設(shè)了《平法識(shí)圖與鋼筋算量》課程，旨在加強(qiáng)學(xué)生識(shí)圖、審圖能力與鋼筋下料能力。在近兩年的《平法識(shí)圖與鋼筋計(jì)算》課程教學(xué)中，通過(guò)課程組老師的不斷摸索與嘗試，取得了較好的效果，一定程度上提高了學(xué)生的職業(yè)能力，獲得學(xué)生好評(píng)。
1.重構(gòu)課程內(nèi)容體系
圖紙作為工程師的語(yǔ)言，讀懂結(jié)構(gòu)施工圖是建工專業(yè)學(xué)生的核心技能，因此《平法識(shí)圖與鋼筋算量》課程成為建工專業(yè)的一門專業(yè)核心課程。在建筑制圖、房屋構(gòu)造、施工技術(shù)、建筑結(jié)構(gòu)、建筑工程概預(yù)算等前序課程的基礎(chǔ)上。通過(guò)學(xué)習(xí)本課程，要求學(xué)生能看懂平法表示的結(jié)構(gòu)施工圖，能手工計(jì)算鋼筋工程量、熟練進(jìn)行鋼筋翻樣。
通過(guò)召開(kāi)專家研討、企業(yè)調(diào)研，我院最終確定了以工作過(guò)程為導(dǎo)向的課程內(nèi)容體系。課程內(nèi)容體系主要分為單項(xiàng)職業(yè)能力培養(yǎng)體系和綜合職業(yè)能力培養(yǎng)體系。其中，單項(xiàng)職業(yè)能力培養(yǎng)體系，針對(duì)施工員的崗位職責(zé)，對(duì)其工作任務(wù)進(jìn)行分析，結(jié)合101圖集，根據(jù)建筑施工工藝流程劃分為多個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域，具體體現(xiàn)學(xué)習(xí)1情境一：鋼筋混凝土梁構(gòu)件平法識(shí)讀及鋼筋計(jì)算；學(xué)習(xí)情境二：鋼筋混凝土板構(gòu)件平法識(shí)讀及鋼筋計(jì)算；學(xué)習(xí)情境三：鋼筋混凝土柱、墻構(gòu)件平法識(shí)讀及鋼筋計(jì)算；學(xué)習(xí)情境四：鋼筋混凝土基礎(chǔ)構(gòu)件平法識(shí)讀及鋼筋計(jì)算；學(xué)習(xí)情境五：鋼筋混凝土樓梯、雨篷等其他構(gòu)件平法識(shí)讀及鋼筋計(jì)算。而綜合職業(yè)能力培養(yǎng)體系，是在學(xué)期末集中實(shí)訓(xùn)1周（28學(xué)時(shí)），教師提供一套框架-剪力墻結(jié)構(gòu)的實(shí)踐工程圖紙，要求學(xué)生對(duì)其中的一榀框架-剪力墻進(jìn)行鋼筋翻樣計(jì)算。
2.任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)方法
為了調(diào)動(dòng)和發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生的求知欲望和學(xué)習(xí)興趣，在教學(xué)中采取靈活多變的教學(xué)方法。
針對(duì)課程特點(diǎn)，我們將任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)貫穿整個(gè)教學(xué)并結(jié)合其他教學(xué)方法。通過(guò)小任務(wù)來(lái)驅(qū)動(dòng)教學(xué)組織過(guò)程，以大任務(wù)來(lái)提升綜合職業(yè)能力，整體上提高了學(xué)生的崗位技能。如在學(xué)習(xí)情境一：鋼筋混凝土梁構(gòu)件平法識(shí)讀及鋼筋計(jì)算中，將整個(gè)任務(wù)分解為多個(gè)小任務(wù)，見(jiàn)表一。
表一鋼筋混凝土梁構(gòu)件平法識(shí)讀與鋼筋計(jì)算任務(wù)分解其中任務(wù)1.1—梁的鋼筋種類，梁的鋼筋構(gòu)造比較復(fù)雜，為了讓學(xué)生有比較直觀的視覺(jué)認(rèn)識(shí)，收獲良好的教學(xué)效果，可以采納現(xiàn)場(chǎng)參觀法。首先布置任務(wù)，下發(fā)任務(wù)工單，學(xué)生明確任務(wù)后去現(xiàn)場(chǎng)參觀，要求學(xué)生以組為單位在現(xiàn)場(chǎng)對(duì)每根梁內(nèi)的鋼筋進(jìn)行認(rèn)識(shí)并做好記錄，完成任務(wù)工單。
任務(wù)1.2—梁的平法標(biāo)注，教師借助二維和三維的效果以多媒體教學(xué)講解梁平法標(biāo)注的內(nèi)容，再讓學(xué)生分組識(shí)讀梁的平法施工圖來(lái)強(qiáng)化學(xué)生識(shí)圖能力。
任務(wù)1.3—梁的鋼筋翻樣，學(xué)生通過(guò)查閱圖集和規(guī)范，了解梁節(jié)點(diǎn)構(gòu)造要求，在實(shí)訓(xùn)室內(nèi)根據(jù)任務(wù)工單要求，根據(jù)圖紙要求對(duì)指定梁進(jìn)行鋼筋綁扎。
任務(wù)1.4—梁的鋼筋，學(xué)生分組根據(jù)梁平法施工圖計(jì)算出鋼筋用量。每次完成任務(wù)后，小組之間交換成果互評(píng)，互評(píng)完成后進(jìn)行檢查和小結(jié)。最后教師對(duì)學(xué)生的`學(xué)習(xí)情況做出反饋和點(diǎn)評(píng)。點(diǎn)評(píng)過(guò)程既是總結(jié)所學(xué)知識(shí)、提出、解決問(wèn)題的過(guò)程也應(yīng)該是學(xué)生學(xué)習(xí)和提高的過(guò)程。因此教師的點(diǎn)評(píng)總結(jié)是教學(xué)活動(dòng)的重要環(huán)節(jié)。學(xué)生在完成任務(wù)過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)各種各樣的問(wèn)題，教師在點(diǎn)評(píng)中不僅要指出問(wèn)題的所在及解決的方法，還要比較總結(jié)各組的特點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)不足提高能力。
通過(guò)這一過(guò)程，學(xué)生搜集資料的能力、分析問(wèn)題能力和專業(yè)技能都得到較大提高，同時(shí)同學(xué)之間相互交流和協(xié)助能力得到加強(qiáng)。循序漸進(jìn)的小任務(wù)，環(huán)環(huán)相扣，驅(qū)動(dòng)了學(xué)生對(duì)單個(gè)構(gòu)件進(jìn)行識(shí)圖和鋼筋工程量計(jì)算，培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)單個(gè)構(gòu)件的識(shí)圖能力和鋼筋翻樣能力。為了提升學(xué)生對(duì)整套圖紙的識(shí)讀能力，在教學(xué)過(guò)程中我們通過(guò)大任務(wù)來(lái)全面提升學(xué)生的綜合識(shí)圖和鋼筋計(jì)算能力。在學(xué)期末最后一周對(duì)學(xué)生進(jìn)行集中訓(xùn)練，由教師提供一套框架-剪力墻結(jié)構(gòu)的實(shí)踐工程圖紙，學(xué)生對(duì)其中的一榀框架-剪力墻進(jìn)1行鋼筋翻樣計(jì)算。這樣不僅訓(xùn)練了學(xué)生的專業(yè)能力，還使其方法能力和社會(huì)能力得到整體提升。
3.改革考核方式
為了適應(yīng)現(xiàn)在高職教育進(jìn)展的需要，更好的考核學(xué)生掌握運(yùn)用知識(shí)的能力，我們打破了傳統(tǒng)考核方式，在本課程上采取過(guò)程考核與期末考核相結(jié)合。其中過(guò)程考核以每次任務(wù)的完成情況來(lái)考核，占60%，過(guò)程考核由平時(shí)出勤40%+鋼筋翻樣30%+鋼筋計(jì)算30%組成，期末的基本常識(shí)和基本技能考核占40%。采取開(kāi)放式的考核方式后，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性得到提高，學(xué)生的職業(yè)能力得到深化。
4.結(jié)語(yǔ)
綜上所述，鋼筋平法識(shí)圖與鋼筋算量課程的任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)實(shí)踐真正實(shí)現(xiàn)了由以教師為中心向以學(xué)生為中心，以課本為中心向以任務(wù)為中心及以課堂為中心向以實(shí)踐為中心的轉(zhuǎn)變。我們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中不僅要體現(xiàn)教師的主導(dǎo)作用又體現(xiàn)了學(xué)生主體作用，這就需要我們靈活運(yùn)用多種教學(xué)方法及手段將理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)結(jié)合起來(lái)，讓學(xué)生在“做中學(xué)、學(xué)中做”才能有效提高教學(xué)質(zhì)量。
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