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總結(jié)就是把一個時(shí)間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的邢臺學(xué)院美術(shù)系師范生教育實(shí)習(xí)總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
教育實(shí)習(xí)是師范生在大學(xué)期間很重要的一門必修功課，是學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，提高綜合素質(zhì)，為未來的教師生涯奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
為使學(xué)生掌握教學(xué)工作和班主任工作的各個環(huán)節(jié)，美術(shù)系結(jié)合邢臺學(xué)院20xx年畢業(yè)實(shí)習(xí)方案和美術(shù)系畢業(yè)生實(shí)習(xí)計(jì)劃，對今年的教育實(shí)習(xí)進(jìn)行了周密部署和嚴(yán)格執(zhí)行，現(xiàn)將實(shí)習(xí)工作做如下總結(jié)：
一、組織實(shí)施
今年我系共有美術(shù)學(xué)本科、專接本、美術(shù)教育三個專業(yè)共226名學(xué)生參加教育實(shí)習(xí)，由于人數(shù)多且生源地復(fù)雜，抽取了全部美術(shù)學(xué)專業(yè)學(xué)生參加集中教育實(shí)習(xí)，其他分散實(shí)習(xí)。針對這種較為復(fù)雜的情況，美術(shù)系成立了畢業(yè)實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，對相關(guān)教師和輔導(dǎo)員進(jìn)行集結(jié)和指導(dǎo)，按照學(xué)校要求和美術(shù)系實(shí)際情況制定了切實(shí)可行的實(shí)習(xí)計(jì)劃。在實(shí)習(xí)過程中，美術(shù)系領(lǐng)導(dǎo)高度關(guān)注實(shí)習(xí)工作的開展和實(shí)習(xí)生境況，非常關(guān)心他們的生活和學(xué)習(xí)，敦促帶隊(duì)教師和輔導(dǎo)員一定要安排好實(shí)習(xí)生的相關(guān)工作。
經(jīng)過一個多月的教育實(shí)習(xí)，各專業(yè)的畢業(yè)生先后結(jié)束了實(shí)習(xí)，指導(dǎo)教師對文字材料的格式進(jìn)行了嚴(yán)格的規(guī)范和修改，各項(xiàng)材料如期完成送交本系進(jìn)行驗(yàn)收。實(shí)習(xí)計(jì)劃得到充分落實(shí)。
二、實(shí)習(xí)成果
通過實(shí)習(xí)，同學(xué)們普遍感到自己在很多方面都有了提高。主要有：
第一、同學(xué)們對中學(xué)生的現(xiàn)狀有了更為深刻的認(rèn)識，對學(xué)生的學(xué)習(xí)有了更為深入的了解，對教師的工作有了更為真實(shí)的體驗(yàn)，這些都有利于在今后更快地適應(yīng)工作環(huán)境。
第二、同學(xué)們掌握了一些基本的教學(xué)方法和教學(xué)技能，大致克服了膽怯心理，提高了自身的教學(xué)水平和應(yīng)變能力。
第三、同學(xué)們增強(qiáng)了作為人民教師的責(zé)任感和榮譽(yù)感，因而更自覺地提高自身的修養(yǎng)和能力。
第四、同學(xué)們增強(qiáng)了交際能力和口頭表達(dá)能力，以及與學(xué)生的互動水平。
第五、了解中學(xué)生對所教學(xué)科的興趣所在和掌握程度。
三、實(shí)習(xí)建議
實(shí)習(xí)即將結(jié)束，帶隊(duì)教師帶領(lǐng)全體實(shí)習(xí)生進(jìn)行了教育實(shí)習(xí)大討論，鼓勵大家在經(jīng)歷了大學(xué)的磨礪和實(shí)習(xí)的歷練后，按照所學(xué)知識對實(shí)習(xí)期間的經(jīng)歷和收獲進(jìn)行分析，積極談?wù)勛约旱男牡皿w會，現(xiàn)總結(jié)如下：
1、同學(xué)們普遍感到應(yīng)加強(qiáng)師范生的信念教育，讓他們樹立更加明確的目標(biāo)，自成為師范生就為以后的教學(xué)工作做準(zhǔn)備。
2、到實(shí)習(xí)學(xué)校后，爭取多觀摩優(yōu)秀教師授課，吸取在職老師的教學(xué)優(yōu)點(diǎn)，為自己的課堂授課添加優(yōu)質(zhì)元素。
3、實(shí)習(xí)期間應(yīng)多爭取班主任工作，跟原任班主任學(xué)習(xí)如何管理學(xué)生、如何做學(xué)生和家長的思想工作。為以后的班主任工作做準(zhǔn)備。
實(shí)習(xí)工作雖然短暫，卻給大家留下了美好、深刻的回憶。對每個組員來說，這都是一個提高自己、檢驗(yàn)所學(xué)的過程。實(shí)習(xí)期間，學(xué)生們在教學(xué)認(rèn)識、教學(xué)水平、教學(xué)技能、學(xué)生管理水平以及為人處世等方面都受到了很好的鍛煉，為日后走上工作崗位打下了良好的基礎(chǔ)。通過實(shí)習(xí)，學(xué)生們也增強(qiáng)了信心，堅(jiān)定了信念，向一名合格的人民教師又邁進(jìn)了一步。
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