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時(shí)間如快馬般匆匆，一天又過(guò)去了，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見(jiàn)聞吧，這也意味著，又要開(kāi)始寫(xiě)日記了。怎樣寫(xiě)日記才更能吸引眼球呢？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)日記9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)日記 篇1
乘著樹(shù)蔭，伴著月光，我和同學(xué)沿著小路溜達(dá)。
天氣已經(jīng)告別寒冷，一切都變得溫暖，即使是溫度最低的晚上，連陣陣輕風(fēng)都是暖意。既然天氣已經(jīng)轉(zhuǎn)暖，街上的小販也就多了起來(lái)，他們不愿錯(cuò)過(guò)這個(gè)時(shí)機(jī)，準(zhǔn)備著在天冷之前大發(fā)一筆。
這不，剛出門(mén)不久就看到了賣(mài)臭豆腐的小哥。“賣(mài)臭豆腐的！賣(mài)臭豆腐的`！等等！”我離好遠(yuǎn)就喊，他在騎著三輪摩托，已經(jīng)領(lǐng)先我好遠(yuǎn)。我心想著：這下肯定吃不成臭豆腐了┭┮﹏┭┮。
正沮喪之時(shí)，紅路燈攔路了他，真是天助我也，我緊跟著追了上去。“老板來(lái)份臭豆腐”老板見(jiàn)狀，停在了路口處準(zhǔn)備開(kāi)做。他動(dòng)作嫻熟，先是把豆腐放進(jìn)油鍋里炸，緊接著是在豆腐上刷醬（類(lèi)似于辣椒粉），最后的最后，拿出小盒子里的臭菜（我也不知道是什么鬼，就是發(fā)臭的菜，我取名叫臭菜）把臭豆腐和臭菜裝進(jìn)小盒子里，大功告成。
小哥哥匆匆忙忙的就走了，據(jù)說(shuō)有一群人等著他的臭豆腐，期待下次吃你家臭豆腐。（嘿哈）
六年級(jí)日記 篇2
今天，發(fā)生了一件事：一名同學(xué)與當(dāng)天的一日班長(zhǎng)發(fā)生了矛盾，還記得，那時(shí)的場(chǎng)景是這樣的：“去上音樂(lè)課了！"班長(zhǎng)催促著他，可是他不聽(tīng)，仍然和另一名同學(xué)一起打鬧。于是，班長(zhǎng)開(kāi)始強(qiáng)行逼他去上音樂(lè)課，而他，最討厭這種方式，所以偏偏反著干，就不去，就在廁所與班長(zhǎng)僵持起來(lái)，終于，班長(zhǎng)忍不住了，使勁抓住他就要往音樂(lè)教室拖，而他，去反手抓住他，往圖書(shū)館旁的一個(gè)小房間拖去，看來(lái)是想打一架了。他一過(guò)去，雙手就牢牢的抓住班長(zhǎng)的衣服，也不說(shuō)話，班長(zhǎng)掙也不放手。終于，班長(zhǎng)忍不住了，爆發(fā)起來(lái)，一個(gè)突然，將他壓在身下，然后起來(lái)，抓住他去上課，而他，就這機(jī)會(huì)，也打起架來(lái)。最終，還是班長(zhǎng)贏了，打了他一拳，將他引向音樂(lè)教室，而他，在后面窮追不舍，像掙脫了韁繩的野馬，等追上班長(zhǎng)，班長(zhǎng)已進(jìn)入教室，他只好忍著。但是，他雖然個(gè)人打不過(guò)班長(zhǎng)，可是，班長(zhǎng)忽略了一個(gè)問(wèn)題：他在班上人緣很好，幾個(gè)班上的牛人都欠著他人情，那幾個(gè)牛人，隨便來(lái)一個(gè)就能虐翻班長(zhǎng)。于是，他就這上課的時(shí)間，開(kāi)始召集他的死黨：那幾個(gè)班上的牛人以及一些他的好朋友，開(kāi)始商量如何為他報(bào)仇。一下課，他們就跟著班長(zhǎng)，到了4樓，一看四處無(wú)人。計(jì)劃就開(kāi)始了，大家守在旁邊，以防這個(gè)班長(zhǎng)跑了，讓后將唯一的`兩個(gè)胖子分出一個(gè)暴力的，沖上去和班長(zhǎng)打起來(lái)，最后的結(jié)果，這就不用說(shuō)了吧？
事后，我在想，都是在同一片藍(lán)天下生活的人，何必如此呢？
不過(guò)，有一個(gè)事情你一定猜不到，文中的“他"就是在下，不過(guò)，我已經(jīng)與班長(zhǎng)重新和好啦！嘻嘻！
六年級(jí)日記 篇3
我今天很失落，因?yàn)槲艺娴南铝�，我成�?jī)下降了。仿佛經(jīng)歷過(guò)一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，我敗了，而且敗的一敗涂地。我感覺(jué)到我退步了，因?yàn)槲业呐笥言诩娂娫谙蛭页啊Ｎ覕?shù)學(xué)89分，王佳妮正好跟我反了一下，她用喜悅的回答告訴我，我用失落的'眼神來(lái)問(wèn)她。
這次的成績(jī)讓我嘗到了失落、苦的滋味。在進(jìn)校門(mén)時(shí)，我還寄托著希望，但如今已經(jīng)沒(méi)有了，自卑到有了。我在公交車(chē)上，遇到了我的車(chē)友，她讀三年級(jí)，她英語(yǔ)99分，數(shù)學(xué)98分，英語(yǔ)97分。我三年級(jí)時(shí)，語(yǔ)文和英語(yǔ)都是92分，數(shù)學(xué)91分，她比我好。我聽(tīng)到成績(jī)，就感覺(jué)不對(duì)，因?yàn)槲业男脑诟嬖V我。雖然沈詩(shī)艷比我低，但我至少退步了，我很傷心。
我要清醒我自己，我到底怎么了，我下學(xué)期一定要努力！
六年級(jí)日記 篇4
今天，我們這邊下起了雪……
這場(chǎng)雪或許是從我出生以來(lái)的第一場(chǎng)雪，雪可以見(jiàn)到，但親眼見(jiàn)到的機(jī)會(huì)實(shí)在是太少了，看到屋頂上堆滿(mǎn)了雪，柏油路上也堆滿(mǎn)了雪，再看看學(xué)校后面的山，已經(jīng)變成了“雪山”，說(shuō)來(lái)也是奇怪，你可別不相信，其實(shí)我們的學(xué)校啊雖然壞境優(yōu)美，但是，修筑學(xué)校的這塊土地是以前打算修墳的一塊地。所以學(xué)校后面的`山上有許多許多的墳，讓人看了也確實(shí)有點(diǎn)心驚膽戰(zhàn)。
這場(chǎng)雪，雖然只堅(jiān)持了2天，但，看到雪，我想起了故人，想起了曾經(jīng)的藍(lán)顏知己，也是有點(diǎn)凄涼，有點(diǎn)孤獨(dú)……
六年級(jí)日記 篇5
在我的身邊，經(jīng)常有幸福的事情發(fā)生，但是這件事情不是別人為我做的，而是我為他人付出的。
我有一個(gè)很好的朋友，我們是在上幼兒園的時(shí)候認(rèn)識(shí)的，那個(gè)時(shí)候的我們，經(jīng)常在一起玩耍，度過(guò)了愉快的三年時(shí)光。但是快要上小學(xué)的時(shí)候，好朋友的家長(zhǎng)因?yàn)楣ぷ髯冞w，就搬離了這個(gè)城市，我們已經(jīng)有四年沒(méi)有見(jiàn)面了，但是我們卻還是保持著密切的聯(lián)系，信件是我們之間溝通的橋梁。
前幾天，我在街上看到一家蛋糕店，里面賣(mài)的千層酥特別的好吃，于是一個(gè)小小的念頭就在我的`心中萌芽了。我讓媽媽帶著我，買(mǎi)了三斤千層酥，然后用快遞寄去她現(xiàn)在的家。裝快遞的叔叔說(shuō)，估計(jì)三四天會(huì)把東西郵到，我現(xiàn)在每天都在想象她收到快遞時(shí)到底是怎樣的表情。
雖然現(xiàn)在快遞還在路上，但是我仍舊沒(méi)有告訴她，我想要給她一個(gè)驚喜。我通過(guò)一個(gè)小小的舉動(dòng)，表達(dá)出我對(duì)好朋友的深深牽掛，這讓我覺(jué)得十分的幸福。
六年級(jí)日記 篇6
出了少年宮往前走了一點(diǎn)路，便到了書(shū)城�！癇ook 深圳書(shū)城”幾個(gè)大字襯在灰色玻璃建筑前，顯得十分地大氣、壯觀。不過(guò)呀，令我印象深刻的并不是書(shū)城里琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)，而是我們尋找書(shū)城的過(guò)程。
你一定很奇怪，我們不是已經(jīng)到書(shū)城了嗎？到了是到了，建筑本身就這么壯觀了，里面肯定也不小啦，況且舅媽也是第一次來(lái)這里，找到書(shū)城可不是那么容易的。我們率先進(jìn)入了書(shū)城的大門(mén)，卻不是直接到達(dá)書(shū)城的——進(jìn)去之后不過(guò)是一塊空地，不過(guò)兩邊都有樓梯，我們先走上其中一個(gè)。
到了上面，原以為會(huì)見(jiàn)到“雄偉壯觀”的書(shū)城，哪料到，上面就如大陽(yáng)臺(tái)一樣，空蕩蕩的，卻也有一些花花草草——當(dāng)然了，也有三三兩兩的行人，和兩邊的各種“咖啡店”、“肯德基”“書(shū)店”……既然不是這里，我們一行人繼續(xù)向前尋找。又遇到一個(gè)樓梯，于是又順著樓梯下去。
樓梯下面有一個(gè)書(shū)吧，我們推門(mén)進(jìn)去，里面很安靜，或靜靜讀書(shū)、寫(xiě)作業(yè)，或愜意地聽(tīng)著音樂(lè)。見(jiàn)這里貌似不是我們所尋找的地方，大家悄無(wú)聲息地穿過(guò)，推開(kāi)了后門(mén)。一出后門(mén)，可就熱鬧了。各種各樣的服裝店、首飾店等等，依次排列著，讓人覺(jué)著眼花繚亂。突然，我們看見(jiàn)一個(gè)大面積的書(shū)店——難道就是我們尋找的'書(shū)城嗎？大家快步走上前去，逛了一圈怏怏地走了出去——雖然看上去很象，但是還沒(méi)有上次去的“南山書(shū)城”大呢，肯定不是。
正當(dāng)大家尋找書(shū)城無(wú)果，準(zhǔn)備返程時(shí)，舅媽忽然眼睛一亮——前面還有一個(gè)區(qū)域呢！我們可謂是喜出望外，興沖沖地在里面尋找�？刹皇锹铮灰粫�(huì)兒便找到了書(shū)城，里面書(shū)有序地?cái)[放著，各種各樣的書(shū)，上面都依次分了類(lèi)型。在里面看了一會(huì)兒書(shū)，表妹嚷嚷著餓了，再看天色也不早了，于是我們?nèi)タ系禄鶅?nèi)飽餐了一頓，這才回家。
看書(shū)是一件陶冶情操、修身養(yǎng)性的好習(xí)慣，大家一定要養(yǎng)成哦！
六年級(jí)日記 篇7
六年級(jí)以前對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么遙遠(yuǎn)，但是現(xiàn)在明天我就是一名六年級(jí)的學(xué)生了轉(zhuǎn)眼間六年就那么過(guò)去了時(shí)間過(guò)去了，同時(shí)我也從一個(gè)什么都不會(huì)干的小女孩變成了現(xiàn)在會(huì)會(huì)幫爸爸媽媽洗碗拖地的.小學(xué)生。。這六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，包括所有的第一次，都記憶猶新，感覺(jué)好像是剛剛發(fā)生的事一樣，不過(guò)從這個(gè)六年級(jí)開(kāi)始將一切從新開(kāi)始，新的學(xué)習(xí)、新的生活、新的狀態(tài)、新的面貌來(lái)面對(duì)所有的所有的一切�。�
六年級(jí)日記 篇8
這次的101體驗(yàn)課，我們是制作清明果。我昨天夢(mèng)見(jiàn)我和胡琪婭一組（我們都是組長(zhǎng)，當(dāng)然是不能在一組的，原因我不知道），但夢(mèng)和現(xiàn)實(shí)常常都是相反的。
到了101課，奶奶如約來(lái)了。我們跟著她學(xué)起了清明果。我就是碗捏的`漂亮一些（當(dāng)然，只有一兩只），餡放得滿(mǎn)一些（這也不算優(yōu)點(diǎn)了）就沒(méi)其它的突出的“表現(xiàn)”了。我捏的清明果每只奶奶都搖搖頭，嗚——我好沮喪——
這節(jié)課101好玩！
六年級(jí)日記 篇9
對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，應(yīng)該都讀過(guò)很多書(shū)，但是我例外，從小到大，我是買(mǎi)過(guò)很多書(shū)，但是都是因?yàn)閷W(xué)校要求而買(mǎi)的，卻從來(lái)沒(méi)去翻看，同學(xué)們大多買(mǎi)一些作文書(shū)，都是為了自己的寫(xiě)作水平提高。
而我卻從不為這些發(fā)愁，并不是因?yàn)槲业膶?xiě)作水平很高，而是我不想根據(jù)大多數(shù)人的依據(jù)和格式去寫(xiě)，我只想根據(jù)生活中的事情去寫(xiě)出自己的真情實(shí)感，我不是很喜歡書(shū)上的一些小啟示，因?yàn)椴煌臅?shū)上能找到一件事情的.相反啟示，讓人總是無(wú)所適從。
我雖然不愛(ài)讀書(shū)，但是書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，要想進(jìn)步，就必須讀書(shū)，為此，我在改變著。我相信有一天，我會(huì)愛(ài)上讀書(shū)的！
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