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一天即將過(guò)去了，相信大家一定感觸頗深吧，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)日記吧。為了讓您不再為寫(xiě)日記頭疼，以下是小編整理的六年級(jí)日記10篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)日記 篇1
5月21日 晴
這一天原本是像往常一樣高高興興的，但因?yàn)橐患氯橇舜蟮湣?/p>
這天下午，我們上英語(yǔ)課，外面是那么的晴朗。我們?cè)诮淌依镎J(rèn)真的聽(tīng)課，但是，離下課還有幾分鐘時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了前面的小明同學(xué)手上面拿了一張小卡片，上面寫(xiě)著什么，然后他給了同桌小軍看了，小軍哈哈哈笑了起來(lái)，我十分的好奇，心想：就只要一張寫(xiě)不要緊吧�？晌易罱K還是寫(xiě)了一張，首先，我怎么撕都撕不開(kāi)，后來(lái)看見(jiàn)別人撕我終于撕開(kāi)了，寫(xiě)了xxxxxxxx，我的'同桌小李他也寫(xiě)了，我們都給了小軍看，結(jié)果他笑得很大聲，這時(shí)候便下課了，我出去了，回來(lái)時(shí)我們發(fā)現(xiàn)一名同學(xué)手上拿著一張卡，交給了老師，結(jié)果被班主任發(fā)現(xiàn)并罰了我們，還寫(xiě)了過(guò)程，唉，沒(méi)想到一張小小的卡片竟帶來(lái)了這么大的禍，我再也不寫(xiě)了。
4月15日晴
這天我考試沒(méi)有考好，考得十分差。
在考試的前一天，我沒(méi)怎么復(fù)習(xí)，明知明天就要考試了，結(jié)果沒(méi)怎么復(fù)習(xí)，到了第二天考試時(shí)，我發(fā)現(xiàn)考試考的是我不懂得單元，我那時(shí)候十分的后悔沒(méi)好好認(rèn)真復(fù)習(xí)，唉，當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)只考了60多分，我立馬哭了起來(lái)，當(dāng)時(shí)我根本就不知道，我腦子里猶如一個(gè)白色世界，沒(méi)有色彩，很孤單寂寞。
通過(guò)那一次考試，我深深地感悟到：以后不能粗心了，不能不認(rèn)真復(fù)習(xí)了。
六年級(jí)日記 篇2
今天，我懷著愉快的心情，和爸爸、媽媽?zhuān)�有姨媽一起來(lái)到連州地下河。地下河是在一個(gè)巖洞內(nèi)底下一條暗河，經(jīng)過(guò)科學(xué)家研究判斷后，確定這是連州地下河。地下河之名由此而來(lái)。
我們跟著導(dǎo)游往地下河的正門(mén)進(jìn)去。一進(jìn)洞口，迎面吹來(lái)陣陣的微風(fēng)，我好像走進(jìn)了天然的空調(diào)房，頓時(shí)讓我感覺(jué)心曠神怡。
導(dǎo)游開(kāi)始介紹，地下河是廣東唯一一個(gè)5A級(jí)的大巖洞，常年的溫度在18°～20°，氣候宜人，景色迷人。游覽地下河大約2小時(shí)，游覽范圍共分三層，上中兩層為陸地層，下層是一條地下暗河。我們先游覽陸地層，走進(jìn)洞中，我立刻被那些奇麗多姿，玲瓏剔透的鐘乳石深深地吸引住了.它們有的如矗立的寶塔，上面緾繞著一條藤飛駕霧的飛龍;有的如茂密的原始森林，一棵棵粗壯挺拔的大樹(shù)。有的`像美麗的仙女在空中散花，有的像一只活潑可愛(ài)的小白兔地金色的田野里拔蘿卜，有的像一只頑皮可愛(ài)的小猴子在摘桃子。有的似碧綠的翡翠，有的似水晶宮一樣閃閃發(fā)光......真令人目不暇接，如同步入仙境。
接著我們乘坐船游覽地下河。由北向南蜿蜒1500米，經(jīng)過(guò)三個(gè)美麗山峽谷，穿過(guò)四座山頭底部，河面寬1.6～10米，水深1～7米，兩岸奇景密布，巧奪天工，美不勝收。坐在船上欣賞兩岸風(fēng)景，如有"小鐵達(dá)尼號(hào)"、"龍門(mén)峽"、香蕉峽"等等
還有清澈透底的河水，有很多活潑可愛(ài)的魚(yú)兒、蝦在河里自由自在地游來(lái)游去，顯得更加美麗，讓人留下深深的回憶。
短短的2個(gè)小時(shí)的旅程結(jié)束了，我依依不舍地離開(kāi)了這神秘瑰麗的地下河。回頭望著那惟妙惟肖的鐘乳石頭，"啊!不禁讓我想起了現(xiàn)代詩(shī)人楊應(yīng)彬說(shuō)它："勝似世外桃源"的連州地下河啊!
六年級(jí)日記 篇3
昨晚的元宵晚會(huì)無(wú)疑是元宵節(jié)的焦點(diǎn)。選來(lái)選去，我還是決定看湖南臺(tái)的元宵喜樂(lè)會(huì)，與央視的元宵晚會(huì)相比，湖南臺(tái)的“元宵喜樂(lè)會(huì)”有更活躍的氣氛，有更多人眼球的節(jié)目，還有更讓人期待的.明星出場(chǎng)。
張杰的英文歌雖然聽(tīng)不懂，但富有極強(qiáng)的節(jié)奏感。他的歌似乎有一種吸引力，可以帶動(dòng)人跟他一起唱、一起跳。雖然他帶著墨鏡，但現(xiàn)場(chǎng)的觀眾還是認(rèn)出了他，那些粉絲尖叫著，歡呼著，伴著他的歌聲打著拍子。那場(chǎng)面簡(jiǎn)直無(wú)法控制，讓人從心底感到快樂(lè)。
李宇春的魔術(shù)可以說(shuō)是最驚心動(dòng)魄的了，不，不應(yīng)該用“最”，這個(gè)“最”應(yīng)該給她的師傅劉謙，很可惜我沒(méi)有看到魔術(shù)大師劉謙的表演，但李宇春的表演也讓我大飽眼福。首先她的上場(chǎng)就是一個(gè)驚人，打扮還得體，就是鞋帶沒(méi)系，只見(jiàn)她把腳晃了兩下，鞋帶就自動(dòng)系上了。后來(lái)她又大變活人，把樂(lè)樂(lè)姐先關(guān)到小箱子里，然后往里面插鐵皮，插圓筒，還把箱子的上下層一個(gè)往左推，一個(gè)往右推。最后把箱子打開(kāi)，樂(lè)樂(lè)姐竟然安然無(wú)恙，真是太神奇了，我怎么都想不通。
要說(shuō)比較搞笑的，還得算是大兵、趙衛(wèi)國(guó)他們。大兵、趙衛(wèi)國(guó)還有另一個(gè)人共同發(fā)現(xiàn)了一個(gè)寶貝。大兵和趙衛(wèi)國(guó)把另一個(gè)人支走了，他倆嘴上說(shuō)平分，可心里那點(diǎn)如意算盤(pán)誰(shuí)都知道。他們都想獨(dú)吞那件寶貝，可最后誰(shuí)都沒(méi)得手，還讓公安局給抓了。
昨天的節(jié)目實(shí)在太好看了，張杰、至上勵(lì)合的精彩了；李宇春、劉謙的魔幻之手；大兵、趙衛(wèi)國(guó)的小品藝術(shù)；還有四位主持人幽默的語(yǔ)言，讓昨晚變成了一場(chǎng)盛大的歡樂(lè)會(huì)，只有親自去看，才能體會(huì)其中的樂(lè)趣
六年級(jí)日記 篇4
天是大年初八，天氣非常的好，太陽(yáng)露出了就為的微笑，我們應(yīng)該趁著個(gè)機(jī)會(huì)出去走走，賞賞花，爬爬山，曬曬太陽(yáng)，于是我們就出發(fā)了。
我們先從小路到樹(shù)林，再爬上山坡，還算順利，經(jīng)過(guò)一片麻地時(shí)，我一不小心，被刺刮了—下，臉上立刻出現(xiàn)了—條紅印，真疼。赿往上赿難爬，我們來(lái)到了一個(gè)交叉路口，左邊有一條很小的'路，右邊的路寬一點(diǎn)，一直通向一片松樹(shù)林。我說(shuō)往左邊走，爸爸說(shuō)往右邊走，最后我聽(tīng)爸爸的，我們走過(guò)去一看，前面的路被封住了，我們只好返回走左邊，剛走了一小段，路不見(jiàn)了，只有—個(gè)小草洞，我們鉆了進(jìn)去，我忽然被刺刺進(jìn)了手里，我把它拔了出來(lái)。
山路赿來(lái)赿陡，因?yàn)橛泻镁脹](méi)人走這條路，兩邊的草和刺都長(zhǎng)滿了，爸爸用木棒在前面開(kāi)路，我和媽媽用手抓住樹(shù)枝勉強(qiáng)跟著爸爸，上不去的時(shí)候，爸爸拉媽媽上去站穩(wěn)了，媽媽再拉我上去，經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，終于看見(jiàn)了一條石頭砌的坎，爸爸說(shuō)：“上了這個(gè)坎就到大馬路了�！蔽业谝粋�(gè)上去，爬了三次都滑了下來(lái)，我只好換爸爸先上去，爸爸一只手扶著樹(shù)一只手拉我上去，最后媽媽也上來(lái)了。
好涼快呀，再往下看，好高��！我真了不起，這么高我居然能上來(lái)。我一路小跑上到廟里，里邊沒(méi)人，只聽(tīng)見(jiàn)誦經(jīng)的聲音，我們?cè)诶镞呣D(zhuǎn)了一下，再進(jìn)松樹(shù)林里歇了一會(huì)兒，就下山了，走的是大路，上來(lái)時(shí)的路肯定是找不到了。
六年級(jí)日記 篇5
得知今天是風(fēng)箏節(jié)，我高興萬(wàn)分，早早地吃完了早飯，準(zhǔn)備去放風(fēng)箏。
坐在車(chē)?yán)�，我悠閑地看風(fēng)景，還不時(shí)感嘆：“哇！這里什么時(shí)候又種了花呀？真漂亮!咦？那里還有別的顏色的。這是什么？長(zhǎng)的好好玩哦！”“崽啊，你是太久沒(méi)出來(lái)玩了吧？現(xiàn)在大街小巷都是綠樹(shù)成陰，鮮花盛開(kāi)呢！”
我和媽媽聊著聊著，就到了沙灘(風(fēng)箏節(jié)舉行的.地點(diǎn))。“哦------”我一面奔下車(chē)一面對(duì)爸爸媽媽高聲喊道：“快點(diǎn)!你們快點(diǎn)呀!”剛說(shuō)完，我又背過(guò)去看風(fēng)景了。
真漂亮啊!“一望無(wú)際”的沙灘好似大戈壁。而一旁的河流好像靜止了，經(jīng)太陽(yáng)的照射，河面泛起了一層層的金光。一陣微風(fēng)拂過(guò)，呀！“鏡子”碎了，里面的人、景都模糊了。
忽然，一句話打斷了我的思路。“婧婧，婧婧！放風(fēng)箏了!”是媽媽�！霸趺捶诺难�！我不記得了，爸爸你教教我吧！”我這句突如其來(lái)的話嚇得媽媽差點(diǎn)暈倒�！熬褪恰辈贿^(guò)一會(huì)兒，聰明的我就學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏(其實(shí)不是我太聰明，而是放風(fēng)箏太簡(jiǎn)單了)
“好了，好了！我也來(lái)試試吧！“我實(shí)在忍不住要試試身手了�！薄耙唬�，三，跑！”媽媽牽著風(fēng)箏在后面跑，我牽著線在前面跑，慢慢的，媽媽的手松開(kāi)了，風(fēng)箏越飛越高，我大聲說(shuō)：“如果在風(fēng)箏上安裝一個(gè)攝像頭，那株洲的美景不就盡收眼底了嗎？”
要走了，我真希望我也能像風(fēng)箏一樣，自由自在的飛翔，隨時(shí)能看遍株洲的美景！
六年級(jí)日記 篇6
今天下午放學(xué)了，我慢慢悠悠的回到家里，慢慢悠悠的寫(xiě)完了作業(yè)，然后日常的看一下家長(zhǎng)群里有沒(méi)有什么事情。然后往上翻了一下聊天記錄，看見(jiàn)我們班的桑瑞陽(yáng)吃垃圾食品導(dǎo)致肚子疼了，有點(diǎn)同情他哦，不過(guò)我也會(huì)引以為戒的，以后我也會(huì)少吃滴。
還有一個(gè)就是班級(jí)群里的一個(gè)家長(zhǎng)問(wèn)他家孩子為什么還沒(méi)有回家。于是下面有個(gè)家長(zhǎng)回復(fù)說(shuō)在跑步。具體為什么我也不知道，我想了想應(yīng)該有兩個(gè)原因，第一是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)，他們訓(xùn)練。我挺同情他們的.，因?yàn)槲乙灿?xùn)練過(guò)，那時(shí)候我進(jìn)入了國(guó)旗隊(duì)，就要每天在烈日下訓(xùn)練，真的超級(jí)累，明天都大汗淋漓。而且第二天腿會(huì)酸痛，真的是……不堪回首。還有一個(gè)原因可能就是他們上課好說(shuō)話，說(shuō)了他們也不聽(tīng)，所以老師只能讓我們體育老師看著他們，給他們上“體育課”如果真是這個(gè)原因那真可憐，因?yàn)槲易钣憛掦w育課了，沒(méi)什么要干的，超級(jí)無(wú)聊，用我的話來(lái)說(shuō)就是浪費(fèi)時(shí)間。
不管怎樣，只能稍微的同情他們一下啦，再表示一下我的愛(ài)莫能助。
六年級(jí)日記 篇7
今天，我在房間里找到了一本寫(xiě)了幾頁(yè)的日記本，莫非是上個(gè)學(xué)期用剩下？好吧，才用了幾頁(yè)而已后面的都沒(méi)用過(guò)，唉，放著太浪費(fèi)，所以，我準(zhǔn)備把這個(gè)日記本改造一下。
這本日記本是線圈本，我可能要把這條鐵給拔下來(lái)，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的，看著眼花繚亂，我用一頭的鐵翻扳開(kāi)，取出來(lái)，哇噻，太硬了，使出我的.洪荒之力。可這時(shí)，爸爸來(lái)了，我馬上把線圈本丟進(jìn)了抽屜里面，他問(wèn)我：“你在干嘛？去喝油茶嗎？”我說(shuō)：“嘿嘿，沒(méi)干啥，你先去，我一會(huì)就到�！比缓笥掷^續(xù)我改造，越卷越長(zhǎng)的鐵，有些都卷成死結(jié)了，把線圈本的紙張都弄有皺紋了，過(guò)了很久，我才把線圈本的鐵拔了下來(lái)，丟進(jìn)垃圾桶，我又想到樓下有回形針，我就拿了一個(gè)上來(lái)，因?yàn)檫@些紙張都是有孔的，所以我用回形針給扣了起來(lái)，變成了一個(gè)可愛(ài)的小本本，太好了，我可以用來(lái)記筆記、畫(huà)畫(huà)、傳紙條也不錯(cuò)。所以我就把它帶到了學(xué)校，耶！
六年級(jí)日記 篇8
我怕見(jiàn)到6.2的博文，我怕我看著看著會(huì)情不自禁哭出來(lái)，我怕我以后見(jiàn)不到她們。
一直覺(jué)得6.2班是個(gè)家，是個(gè)溫暖的家。不管發(fā)生過(guò)什么事情，走了多少人，來(lái)了多少人，它都是，曾經(jīng)，現(xiàn)在，未來(lái)，我不會(huì)忘。
我不知道寧老師的兩鬢會(huì)有多少白發(fā)，我不知道我還能不能看出每個(gè)人的字跡，我不知道我會(huì)不會(huì)聽(tīng)到聲音就知道是誰(shuí)；我不知道我可不可以再和那些女孩子一起瘋跑，一起欺負(fù)男生；我不知道我和女孩子會(huì)不會(huì)發(fā)生矛盾；又會(huì)不會(huì)互不理睬。
我們每個(gè)人都被分到了不同的班級(jí)或?qū)W校，但是，我知道，總有一天，她們會(huì)記起6.2班，會(huì)記起寧喜平，會(huì)記起班里的重大事件。
可是我也知道，記憶會(huì)淡忘，會(huì)散去�？赡苡幸惶�，在大街上看到一個(gè)臉熟的人，卻始終回想不起他的名字，也最終沒(méi)有叫住他。也可能有一天，回想6.2時(shí)，總會(huì)有那么幾個(gè)臉龐總是想不起他的名字，并自嘆：忘了，記不住了。我想，可能我也會(huì)這樣
有那么幾個(gè)名字，我知道我一輩子不會(huì)忘，有那么幾個(gè)人，我能記住她的'臉龐，有那么幾件事，我可以回想起細(xì)節(jié)；有那么幾張課桌，我知道上面的痕跡是誰(shuí)刻的。
我是個(gè)害怕面對(duì)現(xiàn)實(shí)的人，我害怕哭，我受不了那種煽情的畫(huà)面。但是，我又是被逼迫著去面對(duì)現(xiàn)實(shí)的女孩子，也有人和我一樣。我想起什么就是什么，我想起一些人可以快樂(lè)的笑出聲來(lái)，我想起一些事，會(huì)感動(dòng)的泣不成聲。
就這樣，我寫(xiě)的文章沒(méi)有順序，想到哪就是哪。
這個(gè)社會(huì)充斥著不滿與骯臟，我也早已習(xí)慣�？稍谖倚睦锏哪骋粋�(gè)小小角落，有幾個(gè)人的笑臉，很透明，無(wú)比清澈，她們凈化了我的心。
謝謝你 6.2班！
六年級(jí)日記 篇9
一年一度的元宵佳節(jié)來(lái)到了，我們學(xué)校開(kāi)展了元宵節(jié)慶祝活動(dòng)，有表演節(jié)目，有猜燈謎，校園里可熱鬧啦!
我們的教室里洋溢著一股過(guò)年味兒：紅紅的窗花貼在窗戶(hù)上，一個(gè)個(gè)倒“�！弊屓丝戳司蜌g喜;許多五顏六色的氣球貼在黑板上、.窗戶(hù)上、門(mén)上，那仿佛是我們一張張快樂(lè)的笑臉;大大小小的燈籠掛在門(mén)口，仿佛在祝福大家：元宵節(jié)快樂(lè)!每個(gè)班級(jí)的窗戶(hù)上還貼了許多謎面，等待著同學(xué)們?nèi)ゲ履亍?/p>
我們先去看謎面，如果知道謎底的話就把謎面撕下來(lái)，去找那個(gè)班的班主任，那個(gè)班的班主任會(huì)給你一個(gè)神秘的`小禮物喲——一顆糖。雖然是小小的一顆糖，但那甜甜的滋味能帶給你成功的喜悅。
我和張敏一起出去找謎面。我們找到一個(gè)謎面：看起來(lái)沒(méi)有水，實(shí)際水很多。我冥思苦想�！氨�!一個(gè)謎底頓時(shí)出現(xiàn)在我頭腦里。我又想了想，水 可以結(jié)成冰，冰是固體的，沒(méi)有水，融化后就會(huì)有水。我?guī)е鸢浮八边M(jìn)入了班級(jí)，我一邊排著隊(duì)，一邊默默地念著那個(gè)字，生怕一緊張把答案忘了。當(dāng)然，，我的心也在緊張得“怦怦”跳。一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè).......終于輪到我了，這時(shí)我的心跳得更快更緊張了，我裝出一副自信滿滿的樣子對(duì)老師說(shuō)：“老師，謎底是“冰”。老師看了看答案，就在那幾秒，我的心里已經(jīng)說(shuō)了無(wú)數(shù)遍“對(duì)的對(duì)的”，但老師給我的答案卻不是，我失落極了，低著頭走出了教室。我又去了其他的班級(jí)，但又因?yàn)槿サ锰恚i面都沒(méi)了。
雖然這次猜燈謎我一個(gè)都沒(méi)猜中，但是這小學(xué)階段最后一個(gè)元宵節(jié)活動(dòng)我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。我一定要把快樂(lè)的時(shí)光永遠(yuǎn)儲(chǔ)存在我的大腦檔案里。
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