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忙碌而充實(shí)的一天結(jié)束了，一定有不少感想，不妨坐下來(lái)好好寫寫日記吧。你所見(jiàn)過(guò)的日記應(yīng)該是什么樣的？以下是小編精心整理的生活日記7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
生活日記 篇1
我是一個(gè)喜歡研究數(shù)學(xué)推理問(wèn)題的，覺(jué)得那些邏輯推理很有趣，能給我?guī)?lái)心靈的滿足。一天，當(dāng)我遇到這樣的題后，我就開(kāi)始沉思，那道題是這樣說(shuō)的：
有甲乙丙三個(gè)房間，每個(gè)房間都有一個(gè)信筒，甲房信筒的標(biāo)簽上寫到：小王在此房。乙房信筒的標(biāo)簽上寫到：小王不在此房。丙房信筒的標(biāo)簽上寫到：小王不在甲房。提示：三個(gè)信筒上的標(biāo)簽只有一個(gè)是正確的`。問(wèn)：小王在哪個(gè)房間里？
或許是當(dāng)時(shí)腦子有些迷惑，或許是看到這滿滿的三行字發(fā)怵，大腦一片空白。我又仔細(xì)的從字里行間尋找條件，決定用嘗試法來(lái)進(jìn)行假設(shè)。
假設(shè)一：如果甲房信筒上的標(biāo)簽是正確的，說(shuō)小王在甲房里，那么乙房信筒標(biāo)簽上說(shuō)小王不在乙房也是正確的，不符合題中”只有一個(gè)標(biāo)簽是正確的“的條件。所以，假設(shè)一不成立。
抬頭一看，爸爸露出了欣慰的笑容，得到了肯定，我對(duì)于接下來(lái)的解題思路更加有信心了。
假設(shè)二：如果乙房信筒上的標(biāo)簽是正確的，說(shuō)小王不在乙房，那么甲房信筒的標(biāo)簽上說(shuō)小王在甲房和丙房信筒的標(biāo)簽上說(shuō)小王不在甲房也都是有可能的。但如果丙房信筒的標(biāo)簽上說(shuō)的是錯(cuò)的，甲房信筒的標(biāo)簽上說(shuō)的也是錯(cuò)的話，那么就表示小王應(yīng)該在甲房又應(yīng)該不在甲房。兩者矛盾，所以假設(shè)二也不成立。
假設(shè)三：如果丙房信筒的標(biāo)簽上說(shuō)的是正確的，說(shuō)小王不在甲房，那么甲房信筒的標(biāo)簽上說(shuō)小王在此房就是錯(cuò)的，這一點(diǎn)符合條件。乙房信筒的標(biāo)簽上說(shuō)的是錯(cuò)的也不是不可能，就是說(shuō)小王在乙房。由此可見(jiàn)，假設(shè)三成立，結(jié)果就是小王在乙房。
算出來(lái)后，我一蹦三尺高，興高采烈的把算好的題目拿給爸爸看，爸爸夸我思維活躍，又使我對(duì)數(shù)學(xué)更加感興趣了。從此我會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)這些趣味數(shù)學(xué)題，在數(shù)學(xué)王國(guó)中探尋奧秘。
生活日記 篇2
有時(shí)候感動(dòng)，能持續(xù)好幾天。
最近天氣特別反常，十幾年沒(méi)有這樣冷過(guò)了，聽(tīng)說(shuō)還有寒潮來(lái)襲，聽(tīng)說(shuō)江南下了雪。
去年，前年，都沒(méi)有很大的雪，薄薄的一層也蓋不住黃褐色的土地。今年卻下了那么大的雪，有三十厘米厚，還下了兩場(chǎng)。
從前我一直以為我們這里的柳樹(shù)是四季常青的，因?yàn)槊髅魅攵�，柳枝還很碧綠的�？墒亲罱咴诼飞�，抬頭才恍然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)碧綠的枝條，如今早已干枯了。就像垂死的，沒(méi)有絲毫生機(jī)的.老樹(shù)。可是明明它們還那么年輕。
今天去班主任家吃了頓飯，和閨蜜影子。班主任人很好，對(duì)我尤其寵愛(ài)。我不止一次地說(shuō)人生中遇到一位好老師真的是一輩子難以修來(lái)的福氣。班主任借給我書(shū)看，我特別喜歡他�？拷臅r(shí)候，讓我沒(méi)有壓迫感，不是像面對(duì)老師那樣的循規(guī)蹈矩，而是像面對(duì)朋友那樣自然真實(shí)，言語(yǔ)都發(fā)自內(nèi)心。我慶幸自己，能遇到這樣的好老師。
公交車上，每個(gè)人都頂著一張冷漠的臉，僵直淡漠的表情，就像一個(gè)個(gè)精致的木頭人。
有小孩子童顏天真，手里握著一把葡萄干，一顆一顆放在嘴里，然后專注地嚼著，天真可愛(ài)，萌翻了。
有三四個(gè)空位，朋友喊我坐下，我笑著搖搖頭。公交車上，還是站著吧，站著多好，又不累，還能欣賞路邊風(fēng)景，那是坐著的人想看都看不到的。再說(shuō)，就這幾個(gè)空位，如果下一站來(lái)了老人，還要讓座不夠折騰的。我比較懶，還是站著好。
生活日記 篇3
“嗚嗚”火車開(kāi)動(dòng)了。我坐在座位上看著外面，期待著這次旅行。
火車先是慢慢地滑行，之后越來(lái)越快，最后像后面安裝了噴射器一樣，直沖下一個(gè)站。我一看時(shí)程表，嚇了一大跳！原來(lái)，時(shí)程表上寫著風(fēng)景如風(fēng)似的掃過(guò)我的眼前，哇！前面是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的`河，上面籠罩著一層濃霧，使河面充滿了神秘感，猶如童話中的仙境。真美�。�
終于到第一個(gè)站！媽媽對(duì)我爽快地說(shuō)：“悶了這么久，出去透透氣去！”我答應(yīng)了。不一會(huì)，列車服務(wù)員姐姐對(duì)我親切地說(shuō)：“小朋友，車門要關(guān)了，快上車吧！”我趕緊招呼媽媽上車。這個(gè)姐姐真關(guān)心人��！
你知道我現(xiàn)在在哪兒?jiǎn)�？猜�?duì)了！我在終點(diǎn)站——長(zhǎng)沙站。我們正要回小姨家呢！我又能見(jiàn)到公公婆婆了，好開(kāi)心哦！
生活日記 篇4
過(guò)幾天就要開(kāi)學(xué)了，我的寒假也快結(jié)束了。這個(gè)寒假是我過(guò)得最開(kāi)心、最充實(shí)的一個(gè)寒假。我去了很多地方，學(xué)到了很多本領(lǐng)，也交了很多朋友。
寒假最開(kāi)心的是我又交到了很多朋友。學(xué)書(shū)法時(shí)我認(rèn)識(shí)了劉涵，時(shí)裝表演時(shí)認(rèn)識(shí)了阮翎爾、王韜杰，去公園玩的時(shí)候認(rèn)識(shí)了張奕涵和沈涵宇，在外婆家也認(rèn)識(shí)了很多朋友。
寒假最激動(dòng)的是時(shí)裝表演，這是爸爸單位的新年晚會(huì)。我們9個(gè)小朋友表演，分春、夏、秋、冬四組，我表演的是春天。在那么多人面前表演，又害羞又激動(dòng)！不過(guò)大家都說(shuō)我們的節(jié)目是最棒的，我們聽(tīng)了心里美滋滋的`！
寒假最難忘的還是滑雪。滑雪場(chǎng)里鋪著厚厚的雪，爸爸說(shuō)這些都是人造雪，我還看到了造雪機(jī)呢！我太小了不能滑雪，只能坐雪橇。爸爸和伯伯把我拉倒坡頂，再?gòu)纳厦婊聛?lái)，好刺激啊！該回家了，我們還戀戀不舍的不想走。
寒假，我還堅(jiān)持在學(xué)書(shū)法，老師說(shuō)我只要堅(jiān)持下去，進(jìn)步會(huì)很快的。寒假，我也有些地方做的不是很好，光顧著玩了，寒假作業(yè)沒(méi)有早點(diǎn)完成，拖到最后才完成，以后我會(huì)改正的。
寒假快結(jié)束了，真是舍不得！不過(guò)，開(kāi)學(xué)后，又能見(jiàn)到同學(xué)們了，還是蠻開(kāi)心的！
生活日記 篇5
今天，我起來(lái)店里，正準(zhǔn)備打電腦的時(shí)候，突然媽媽說(shuō)：“你都近視200多度了，還要玩電腦，你不怕到時(shí)候什么都看不見(jiàn)嗎？”說(shuō)完就要我出去跟小伙伴們玩，我一出去，媽媽就把電腦鎖起來(lái)了！
我打完羽毛球的`時(shí)候，正想打開(kāi)電腦玩，才發(fā)現(xiàn)電腦已經(jīng)被鎖起來(lái)了，我一遍又一遍的試著密碼，可每次都不對(duì)。之后我就去看電視，不一會(huì)兒姐姐打開(kāi)電腦正準(zhǔn)備做事，我就趁她不注意的時(shí)候，也把電腦密碼改了。
可是哥哥每天都來(lái)問(wèn)我密碼到底是多少？我都被他問(wèn)煩了，只好告訴他密碼。他打開(kāi)電腦之后，直接就去修改了電腦的密碼，更慘的事，媽媽還給我報(bào)名了象棋，星期一，三，五都要去上倆個(gè)小時(shí)的課。
經(jīng)過(guò)了那么多壞事，只有一件是好事，姐姐說(shuō)，要讓我去表哥家住五天。但我必須乖乖的吃飯，不許到處亂跑，不許吃太多冰淇淋，不許搗亂。我為了可以去跟表哥玩，只好答應(yīng)了！
這就是暑假的第一天~~
生活日記 篇6
快樂(lè)的寒假終于到來(lái)了,隨著同學(xué)們的歡呼聲，我們的寒假生活開(kāi)始了。
今年的冬天雪下的.晚了一點(diǎn),我最喜歡飄舞的雪花了，可今年卻一直不下雪，我天天盼著。
終于有一天早上，雪花姑娘隨著冬婆婆輕手輕腳來(lái)到人間，我發(fā)現(xiàn)地面和遠(yuǎn)處的屋頂上，蒙上了一層白色。�。∠卵┝�。這次的雪雖然不大但仍很美麗。潔白的雪花擺動(dòng)著輕盈的舞姿,慢慢地飄落下來(lái),沒(méi)有一絲聲響。她飄落在屋頂上,樹(shù)木上,如果你不認(rèn)真觀察是發(fā)現(xiàn)不了的。
如果你伸出手，雪落的手上，手心就會(huì)有涼涼的感覺(jué)，猶如細(xì)細(xì)的小冰針扎在手上，舒服及了；如果你伸出舌頭，即使你不吃冰糕也能享受到冰糕的涼爽，這就是下雪的好處。
那天，我和小伙伴們一起情快樂(lè)地玩耍著，雪落在身上舒服極啦，我們?cè)谘┲幸黄鹛そ睿唠ψ�，捉迷藏，度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的時(shí)光。
這個(gè)寒假的雪雖然不大，甚至連一天也沒(méi)下滿，但是我仍然很開(kāi)心，冬天里是不能沒(méi)有雪花的。
雪花幾乎停止了,但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這場(chǎng)不大的雪。
生活日記 篇7
又到了植樹(shù)節(jié)了，當(dāng)我看到校園的操場(chǎng)里那一棵棵的芒果樹(shù)時(shí)，我就會(huì)不禁想起我們的第xx屆的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，他們?cè)谶@里辛勤種植芒果樹(shù)的情景。
他們有的提著水桶，有的拿著鐵鍬，有的在挖坑，有的在抬樹(shù)苗……。
在他們的身上我了解到所謂的“前人栽樹(shù)，后人乘涼”的真正含義。正是因?yàn)樗麄冊(cè)谛@里種上了一棵棵的芒果樹(shù)，才讓今天的我們?cè)谛@里能夠聞到芒果樹(shù)的香味，也讓我們的校園變得美麗、生氣勃勃。
我們也即將離開(kāi)校園了，我們又該給我們的'校園留下點(diǎn)什么呢？又該如何做呢？
我想了又想，我們的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們給我們留下了一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們也應(yīng)該給我們的學(xué)弟學(xué)妹們留下點(diǎn)東西。對(duì)了！我們可以給他們留下我們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，在這個(gè)植樹(shù)節(jié)我們還可以為學(xué)校栽些樹(shù)，在我們還沒(méi)有離開(kāi)學(xué)校之前，行使我們的主人翁權(quán)利，把我們的校園布置得更加漂亮，讓我們學(xué)校的名聲越傳越遠(yuǎn)，讓紅桂為我們自豪。
一陣風(fēng)吹來(lái)，芒果樹(shù)嘩嘩作響，仿佛在為我的想法表示出極力的稱贊，在為我歡呼喝彩！
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