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作為一位杰出的老師，通常需要用到說課稿來輔助教學(xué)，借助說課稿可以有效提高教學(xué)效率。我們該怎么去寫說課稿呢？以下是小編精心整理的《孔子與老子》說課稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
各位尊敬的考官：
大家好，我是今天的xx號考生。
我說課的題目是《孔子與老子》。根據(jù)新課標(biāo)的理念，對于本節(jié)課，我將以教什么、怎樣教、為什么這樣教為思路，從教材分析、學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法、教學(xué)過程等幾個方面加以說明。
一、說教材
過渡語：教材分析是上好一堂課的前提和基礎(chǔ)，在正式內(nèi)容開始之前，我將先談一談對教材的理解。
《孔子與老子》是岳麓版高中歷史必修三第1課的內(nèi)容。本課由“孔子的學(xué)說”“老聃與《道德經(jīng)》”兩個子目構(gòu)成，“孔子的學(xué)說”這一子目主要介紹了孔子的“仁”和“禮”的核心思想，“老聃與《道德經(jīng)》”這一子目主要介紹了老子的辯證法思想和“無為而治”的政治理念。
二、說學(xué)情
過渡語：要想上好一堂歷史課，不僅要深入分析、研究教材，還要對學(xué)情有深入的把握。
高二年級的學(xué)生對歷史學(xué)習(xí)充滿了強(qiáng)烈的好奇心，且掌握了一定的歷史基礎(chǔ)知識，但是深入、綜合分析歷史問題的能力還有所欠缺，因此我在授課過程中會充分考慮學(xué)情，注重因材施教，采取多種方式加強(qiáng)對學(xué)生的引導(dǎo)。
三、說教學(xué)目標(biāo)
過渡語：新課程標(biāo)準(zhǔn)是制定教學(xué)目標(biāo)的出發(fā)點(diǎn)和依據(jù)，根據(jù)新課標(biāo)對本課的要求我制定了如下教學(xué)目標(biāo)。
【知識與能力】
了解孔子和老子的生平;掌握孔子和老子的思想主張。
【過程與方法】
通過閱讀史料，歸納總結(jié)孔子的思想主張，鍛煉和提高史料分析能力;通過小組討論孔子思想的影響，學(xué)生掌握合作學(xué)習(xí)的方法，提高語言表達(dá)能力。
【情感態(tài)度與價值觀】
感受孔子和老子思想的魅力，增強(qiáng)對民族文化的自豪感和認(rèn)同感。
四、說教學(xué)重難點(diǎn)
過渡語：在吃透教材的基礎(chǔ)上，我確定以下教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。
【重點(diǎn)】
孔子和老子的思想主張。
【難點(diǎn)】
孔子和老子思想的地位。
五、說教學(xué)方法
過渡語：托爾斯泰說過，“成功的教學(xué)需要的不是強(qiáng)制，而是激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣�！币蚨以诮虒W(xué)過程中特別重視教學(xué)方法的選擇。
在本課，我主要采取的教學(xué)方法有史料分析法、圖示法和小組討論法等。通過啟發(fā)式的教學(xué)，使學(xué)生積極思考，達(dá)到傳授知識、思想教育和培養(yǎng)能力的教學(xué)目的。
六、說教學(xué)過程
過渡語：接下來，我具體談?wù)勥@堂課的教學(xué)過程。在這節(jié)課的教學(xué)過程中，我注重突出重點(diǎn)和難點(diǎn)，注重師生之間的互動、交流，最大限度地調(diào)動學(xué)生參與課堂的積極性和主動性。
環(huán)節(jié)一：導(dǎo)入新課
過渡語：眾所周知，一堂歷史課如果有好的開頭，就能抓住學(xué)生的求知心理，使他們心懷期待地投入新的學(xué)習(xí)內(nèi)容中去。為此我采用視頻導(dǎo)入法導(dǎo)入新課。
我首先會利用多媒體播放《孔子》視頻片段，提問學(xué)生：剛才視頻中的主要人物是誰?你對他的了解有哪些?在學(xué)生發(fā)言之后，我進(jìn)行簡單總結(jié)，并說明除了孔子對我國歷史文化的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)，同時代的老子也做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)，順勢過渡到新課教學(xué)。
【設(shè)計(jì)意圖】通過播放視頻的形式，能夠有效的吸引學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，促使他們投入到新課的學(xué)習(xí)中。
環(huán)節(jié)二：新課教學(xué)
(一)孔子的學(xué)說
在講“孔子的學(xué)說”這一子目時，我首先會讓學(xué)生快速閱讀教材，了解孔子的生平經(jīng)歷，其中著重向?qū)W生強(qiáng)調(diào)孔子整理編訂了“六經(jīng)”，是春秋時期的思想家、政治理論家和教育家，是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。
在此基礎(chǔ)上，我順勢提問：孔子的思想主張具體體現(xiàn)在哪些方面呢?通過這個問題過渡到第一個重點(diǎn)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，孔子的思想主張。在學(xué)生閱讀教材之后，我會結(jié)合具體史料帶領(lǐng)學(xué)生分析孔子的思想主張。
我會利用多媒體，呈現(xiàn)出孔子和樊遲以及子貢有關(guān)“仁”的對話，學(xué)生結(jié)合材料，能夠理解“仁者愛人”的含義。為了愛人，普通人要做到“己所不欲，勿施于人”，統(tǒng)治者要實(shí)行仁政，反對苛政和任意刑殺。之后，補(bǔ)充《論語》中有關(guān)“為政以德”的論述，學(xué)生結(jié)合材料能夠了解仁者愛人的思想在政治上體現(xiàn)為“為政以德”。
孔子思想的核心是“仁”和“禮”，在講“禮”這一思想時，我會結(jié)合顏淵問仁、齊景公問政于孔子的史料，讓學(xué)生結(jié)合史料進(jìn)行分析學(xué)習(xí)。在這里我會重點(diǎn)補(bǔ)充強(qiáng)調(diào)，禮是指周禮，是禮儀規(guī)范和良性化的社會秩序，也會采用講授法，讓學(xué)生理解“禮”是實(shí)現(xiàn)“仁”的手段。
【設(shè)計(jì)意圖】史料的運(yùn)用，能夠讓學(xué)生從不同角度去了解孔子的思想，增強(qiáng)對這一知識點(diǎn)的理解，也能夠培養(yǎng)學(xué)生論從史出的歷史意識。
孔子的鬼神觀、教育觀和學(xué)習(xí)觀，這一部分知識點(diǎn)比較簡單，也是學(xué)生在初中已經(jīng)接觸過的知識，所以我讓學(xué)生采用同桌互助學(xué)習(xí)法，了解這一部分知識�？鬃铀枷氲挠绊懯请y點(diǎn)知識，因此在這一部分，我會先給學(xué)生播放儒家學(xué)派的特征短視頻，在視頻結(jié)束后，讓學(xué)生以小組為單位8分鐘時間討論應(yīng)該如何看待孔子思想?學(xué)生代表發(fā)言后，我會從積極影響和局限性、國內(nèi)和國外兩個維度進(jìn)行分析總結(jié)。
【設(shè)計(jì)意圖】小組討論法的運(yùn)用一方面可以鍛煉和提高學(xué)生的合作探究能力，同時也能夠集思廣益，突破這一難點(diǎn)知識，讓學(xué)生更加深刻的認(rèn)識孔子思想。
(二)老聃與《道德經(jīng)》
在這一部分知識講解伊始，我會請學(xué)生代表上臺分享自己課前收集的有關(guān)老子和《道德經(jīng)》的資料，讓學(xué)生在分享交流的過程中有所收獲。
之后，我會讓學(xué)生結(jié)合我課前下發(fā)的導(dǎo)學(xué)案，分析老子思想的主要內(nèi)容有哪些?并且以表格的形式進(jìn)行歸納總結(jié)。在學(xué)生分享總結(jié)自己的成果之后，我會進(jìn)一步帶領(lǐng)學(xué)生完善設(shè)計(jì)的表格，主要從哲學(xué)觀和政治觀兩個方面進(jìn)行補(bǔ)充完善，并根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，對“無為而治”思想進(jìn)行重點(diǎn)介紹�！盁o為而治”，即統(tǒng)治者以“無事取天下”，要把復(fù)雜的事情簡單化，不要過分的威逼百姓。
【設(shè)計(jì)意圖】表格歸納法的運(yùn)用，能夠讓零碎的知識更加條理化方便學(xué)生的記憶。
最后，我會提問同學(xué)們，老子的思想主張又產(chǎn)生了哪些影響呢?對我們的現(xiàn)代生活有哪些啟示?學(xué)生同桌之間相互交流探討，我隨后請代表發(fā)言，并且進(jìn)行總結(jié)道家學(xué)派對中國人的思維方式和道德人格等方面都產(chǎn)生了極大影響。
【設(shè)計(jì)意圖】把道家思想的核心內(nèi)容和當(dāng)今生活實(shí)際相聯(lián)系，能夠引發(fā)學(xué)生深思，鍛煉學(xué)生的知識遷移和運(yùn)用能力。
環(huán)節(jié)三：小結(jié)作業(yè)
小結(jié)：課堂小結(jié)的目的是強(qiáng)化認(rèn)識，鞏固知識，把課堂傳授的知識盡快地轉(zhuǎn)化為學(xué)生的知識。因此在小結(jié)環(huán)節(jié)我采用了師生共同總結(jié)本課內(nèi)容的方式來加深同學(xué)們對本課的理解。
作業(yè)：在課程的最后我布置了開放性的作業(yè)：請同學(xué)們課下以“儒·道”為主題設(shè)計(jì)一期黑板報(bào)。
【設(shè)計(jì)意圖】開放性作業(yè)的設(shè)計(jì)，既可以拓展學(xué)生的思維，也能夠進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)知識的內(nèi)化和情感的升華。
七、說板書設(shè)計(jì)
我的板書設(shè)計(jì)以直觀、簡潔為原則，以下就是我的板書設(shè)計(jì)。
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