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在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過很多優(yōu)秀的詩歌吧，詩歌在形式上，不是以句子為單位，而是以行為單位，且分行主要根據(jù)節(jié)奏，而不是以意思為主。那么什么樣的詩歌才是好的詩歌呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生朗誦詩歌，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生朗誦詩歌1
《勞動者》
勞動者！
天下最容易接近的是泥土
以及和泥土相依為命的男人和女人
他們以勞動的方式
同這個世界真情對話
他們漂泊過的所有地方
都生長發(fā)展史和進化論
蘊含豐富且平易自然
《我勞動我唱歌》
我勞動我歌唱
喊出歡快的號子
把肩頭的沉重
腿腳的累
都暫時淡忘
我勞動我歌唱
哼著深情的旋律
引靈魂出竅
為自己為同類
自由思想
我勞動我歌唱
讓辛勤與憂傷
不平與憤怒
縱貫天地
蕩氣回腸
開拓著幸福美好的未來
《勞動的汗水》
五一，是國際勞動者的節(jié)日，五月，又是一個充滿真情的日子。
這春意盎然的季節(jié)里，春風送爽的今天，在此，向所有的勞動人民由衷地道一聲：
“五·一”國際勞動節(jié)快樂！
城市里的.每一個角落都有勞動者奔波的身影，鄉(xiāng)村田野上到處都留下了勞動者辛勞的腳印。
滿是繭子的雙手鋼鐵般厚實有力，撐起人生的理想與信念。
點點汗滴珍珠般閃爍光芒
與天相輝與地相映。
汗水染綠大地點綴了祖國山河的美麗，無私奉獻向人類播灑芬芳與快樂，勞動人民才是大地的精華。
為了祖國的繁榮，為了民族的富強，今天的主角用勤勞的雙手和智慧，不惜揮汗水灑熱血奉獻無悔的青春。
把萋涼的荒山改變成一片片美麗的果場，在亂石廢崗中建立起一座座壯觀的高樓大廈，
穿越高山峻嶺筑就了一條條現(xiàn)代化的高速信息公路，奮斗者開創(chuàng)了一個又一個驚人的業(yè)績。
是勞動人民創(chuàng)造了我們今天美好的生活，是他們構(gòu)建了文明的社會主義和諧社會。
在這激情澎湃的季節(jié)，在這特別的日子里，讓我們以崇敬的心情，衷心地祝愿：
偉大的勞動者節(jié)日快樂！
《來自何方》
不要問我來自何方
也許，五湖四海
也不要問我情歸何處
或許，只為服務(wù)人民
我們本來很渺小
渺小的有點不愿讓人想起
然而，渺小的事物卻光彩奪目
就像是沙礫中的一顆珍珠
不由自主讓人眼前一亮
五月，是一個艷陽的季節(jié)
五一，一個紀念的日子
我們的青春奉獻品格
就像是一股清香的氣流
注入每一份事業(yè)香味四溢
我們曾揮汗如雨
我們曾淡泊名利
我們曾愛崗敬業(yè)
我們曾艱苦奮斗
這一切，太值得，太有價值
我們不可能被人一一鐫刻
我們也不可能被人一一羨慕
不要問我為何如此
也許，只為輕于鴻毛，重于泰山
不要問我歸去何兮
或許，化為――釘子汗水粉筆
《五一頌》
春風春雨把原野拂過，驚起一層漫漫綠色。
高高鐵塔、層層配電網(wǎng)絡(luò)上，懸掛著一幅幅檢修線路工人忙碌的景色。
風，用溫情的手在電線上彈奏著
歡快的樂章，在寂寥中
為茫茫沙海里的工人們唱響一首伴奏曲，荒蕪人煙的戈壁
因他們的存在而頓增生機勃勃的昂揚氣色。
為了讓沙漠邊的小城能有不夜的亮光，為了千萬勞動者能安全連續(xù)地運用電能
去建設(shè)祖國，我們的電業(yè)工人
起五更歸月色戰(zhàn)沙暴，巡線，檢修，消缺
從不毛之野到喧囂的街頭鬧市，從架空線到地纜的每個角落，細心檢查，不讓每一個隱患從眼前滑過……
這就是光明使者
為自己勞動者的節(jié)日獻上的
最真的贊歌！
《勞動贊歌》
陽光是那么明媚
陽光下的樹木綠葉婆娑
機器在飛速地轉(zhuǎn)動
也在為節(jié)日唱著一支贊歌
無論堅守在什么崗位
崗位是多么平凡
你們都是在創(chuàng)造新的生活
休息時為了更好地工作
工作是為了更好的生活
這是人類永遠的旋律
也是勞動者心靈之歌
勞動者平凡才顯偉大
平凡偉大才更見廣博
只有愉快地投入學(xué)習(xí)和工作
人生才會享受到真正的快樂
小學(xué)生朗誦詩歌2
遇見麥街看花市，卻如畫般倚在拱廊上走廊；一堆盆栽一字排開，草木桶香。整夜燈火通明，歌聲欣喜若狂。正是這一年，風景秀麗，春暖花開。
孩子們，不要貪心，臘八是年；
臘八粥，喝幾日，二十三里；二十三、糖瓜粘稠；二十四掃房子；
二十五、凍豆腐；二十六，去買肉；
二十七、宰公雞；二十八、做面條；
二十九、包子；三十晚上入住一晚；
初中的第一天和第二天，滿大街都是。
糖瓜祭爐，新的一年到了；
女孩要花，孩子要槍；
老人想要一頂新的氈帽，
老太太想要一件新的`棉襖。
三星在南方，家家過年；
年輕一代的磕頭，老一代的給錢。
如果你沒有錢，就轉(zhuǎn)身離開。
小學(xué)生朗誦詩歌3
我愿是一朵白云，在浩瀚的.碧空下自由飄蕩。和太陽手牽手，與月亮肩并肩，共同欣賞這五彩繽紛的世界。我愿是一片森林，在幽靜的山坳里蓬勃生機。和鳥兒相依，與溪水相伴，靜享這悅耳動聽的自然樂曲。我愿是一只蝴蝶，在花叢中飛舞。跟蜻蜓嬉戲，與蜜蜂耕耘，攜手傳播大自然的花粉。
小學(xué)生朗誦詩歌4
《金秋地風》
送裊裊暗香而來
霜中地菊
獻片片芳菲一季
吻夕陽余輝
愛溢出溫柔地眼眸
望四野安詳
激情飛上詩句
聽黃河汩汩
載無數(shù)苦難歷史
觀河沙沉沉
積淀多少回憶
滿目瘡痍
是你舊時地容顏
兒時地艱辛
留下了不滅地烙印
風霜雪雨
半個世紀地搏擊
淵遠流長
五千年文明地足跡
歷史地長河
翻滾著昔日英勇地浪濤
時光地琴弦
彈唱著今日輝煌地旋律
一位巨人俯瞰著世界
洪亮地聲音
全世界都聽到了
中華人民共和國成立了
當?shù)谝幻嫖逍羌t旗冉冉升起
那勝利地旗幟
在朗朗地空中迎風飄揚
人民揚起了頭顱
全世界都看到了
中國人民從此站起來了
這歷史凝聚了宏偉
盡情地涂染十月地陽光
這氣勢慷慨激昂
筑起了一座豐碑屹立在世界地東方
輝煌地紀元
用蒼勁地大手
抒寫了新中國燦爛地篇章
人民自豪地指點江山
苦難地母親
擦去滿眼地淚花
露出內(nèi)心地喜悅由衷地歡暢
祖國豪邁地走向了繁榮富強
謳歌我們地歷史
有盤古開天辟地地神話
迸發(fā)出生命地光芒
謳歌我們地歷史
有四大發(fā)明地榮耀
播撒在這片荒蕪地土地上
謳歌我們地歷史
有老子孔子地圣明
幾千年文明地圣火把我們照亮
謳歌我們地歷史
小學(xué)生朗誦詩歌5
媽媽的手如溫暖的春風，愛撫著我走過坎坷的昨天。媽媽的手如寬厚的'大地，支撐著我邁向健康的明天。我漸漸長大，
而媽媽的手卻漸漸粗糙。我愛媽媽，
更愛媽媽這雙粗糙的手。心愿
當花凋謝的那一瞬間，我心里萌生了一個美麗的心愿——我，想得到奇異芬芳的七色花。
小學(xué)生朗誦詩歌6
春天是什么？
春天是萬物的點點生機。
小草鉆出地面，綠色爬上枝頭。
滿眼的勃勃生機，使你贊不絕口。
夏天是什么？
夏天是蟬兒的舞臺。
鮮花滿園綻放，太陽當空照。
火熱爆裂的天氣，還伴著知了叫。
秋天是什么？
秋天是勞動者臉上的笑容。
谷香隨風飄來，滿園豐收果。
使你鼻子癢癢的，嘴巴也饞饞的.。
冬天是什么？
冬天是慢慢飄落的“白精靈”。
大地蓋上棉被，小樹穿衣裳。
一切都悄悄睡去，等待著第二年的勃勃春天。
小學(xué)生朗誦詩歌7
玉兔的悲歌
唱出煙花的情感
消失在燈里
撫摸著夜的身體
手里拿著紙煙
藍色憂郁的騰娜
做你舊時的快樂
芬芳進入城市夜晚的寂靜
抬頭看眼睛
在細枝上尋找
翠綠生活的`季節(jié)
嫣然的笑聲
愛哭的眼淚
變成了無人的假日街
風吹起你的衣服
可以變成月亮中的月亮
蟾宮墜落詩
充滿激情的故事
飄雪的日子
每一片枯萎
有青翠的樣子后悔
煙花的絢麗
每年轉(zhuǎn)黃轉(zhuǎn)綠
小學(xué)生朗誦詩歌8
圓月害羞地望著遠方，看元宵節(jié)高掛的燈籠，煙花在天上寫滿了絢麗的文字，節(jié)日的`世界非常熱鬧。
一個春光縈繞在燈前的少女，絢麗的倒影讓人醉，雙十年愛情的第一朵綻放，美麗的臉上充滿了害羞。
去年在今天的燈展上認識的，在光影重疊的情況下，你看不到你的臉，你忘記你的舊命運了嗎？
小學(xué)生朗誦詩歌9
花蕾是你的年華包在叢叢的綠葉之中嬌之之嬌
象是睡夢中的微笑春天是你的節(jié)日歌聲裝滿了你的.書包隨便拿出一首掛在嘴上又蹦又跳
繁華是你的等待
當你能駕馭這個世界的時候五彩斑爛的夢想都會隨你的創(chuàng)造而實現(xiàn)啊，你是人類最早的節(jié)日也是人類最永久的期盼你是人類最早的啟蒙更是人類的希望
小學(xué)生朗誦詩歌10
1、給未來一首綠色的歌
給未來一片綠色
輕輕地打開地球畫冊，
山山水水都會在問我：
小朋友，跨世紀的小朋友，
你想給未來的地球留下什么？
是留下一棵樹，
還是留下一朵花？
是留下一個生命的春天，
還是留下一片永恒的綠溝？
啊，你說，我說，他說：
給未來留下一個更美的地球。
適合二年級的詩歌朗誦：蟲和鳥
把媽媽洗好的'襪子
一只只夾在繩子上
繩子就變成了一只多足蟲
在陽光中爬來爬去
我把姐姐洗好的小手帕
一只只夾在繩子上
繩子就變成一群白鷺鷥在微風中飛舞。
2、獻給爸爸
我要把這一首詩，
獻給天下所有的爸爸，
讓他們都成為
孩子最喜愛的好爸爸。
還要把這一首詩，
獻給未來的爸爸，
等他們長大了，
也做一個小時曾向往過的好爸爸。
適合二年級的詩歌朗誦：我是小畫家
深情的揮動七彩畫筆，
藍天大海都會歡迎我；
小天使，大自然的小天使，
你想給未來的世界畫些什么？
是畫出青山常青，
還是畫出綠遍沙漠？
是畫出場開不敗的花季，
還是畫出永不消失的春色？
3、草帽
草帽上的小洞洞
是我給陽光
開的一扇扇門
你看陽光鉆下來了
他們調(diào)皮地踩著我的影子
我的影子上留下了他們的腳印
4、湖灘上，有一對天鵝
藍天上飛著
一對雪白的天鵝；
湖心里飄著
兩片美麗的云朵。
云朵馱著天鵝，
天鵝銜著云朵，
輕輕地，輕輕地在湖灘上降落。
5、月亮
天上月亮圓又圓，
照在海里像玉盤。
一群魚兒游過來，
玉盤碎成兩三片。
魚兒嚇得快逃開，
一直逃到巖石邊。
回過頭來看一看，
小學(xué)生朗誦詩歌11
路邊的小花，在太陽下，在春天里，悄悄張開了眼！農(nóng)民伯伯看了，知道，又要勞作了同學(xué)看了，知道，又要進入學(xué)校學(xué)習(xí)了老爺爺看了，知道，新的一年又來了！美麗的小花，承載著春天到來，傳播消息的重任美麗的小花，是春天的.使者，點綴著每一片土地！小花，小花！我愛你！美麗的小花！
小學(xué)生朗誦詩歌12
沒有月亮的中秋節(jié)
在這霧鎖秋月的中秋節(jié)里
手捧清茶倚在窗前
孤獨啜飲著記憶
心
卻是那么的低落
總想
在這個中秋節(jié)里還能觀察你的身影與你在月光下把身影拉得長長
共賞那嫦娥悄送的月糕
卻覺察
人照舊
翹盼那輪月光
思念
揉進清風
飄向你的方向
情感
散在河中
順水流淌你的地方
在這個沒有月亮的中秋節(jié)里漆黑的.夜孤自獨醉
期盼的心卻是那么滾燙
思念的歌不再吟唱
夢回家鄉(xiāng)
學(xué)校生中秋節(jié)詩歌朗讀(九) 月兒漸漸綻開圓圓笑臉
月色變得銀輝瀟灑
月兒很美很柔
邁著輕快的步伐
緩緩向我們走來
金燦燦的玉米
堆滿小院
紅彤彤辣椒
掛滿墻頭
絢爛的野菊花
爬滿窗前
又是一個中秋節(jié)
就讓我與家人
團聚在皓月當空
把歡樂拉近
把悲傷拋遠
盡享親情融融
小學(xué)生朗誦詩歌13
領(lǐng)：當北國處處還是銀裝素裹，南疆早已是一片昂揚的春色。
當東海的日出早就跳出了碧波，西山上卻依舊還是群星閃爍。
滔滔黃河邊裊繞著飛天的敦煌神佛，青青虎山上開始了長城的雄偉壯闊。
威嚴的兵馬俑守護著廣袤的疆土，古老的金編鐘奏響著神奇的戰(zhàn)歌。
桂林山水里有著碧水青山的映照，西岳華山上有著奇峰險嶺的巍峨。
驚嘆于長江三峽的美石美景，迷戀在杭州西湖的淡妝濃抹。
領(lǐng)：美麗的祖國啊！我愛您！
美麗的祖國啊！我愛您！
齊：美麗的祖國��！我愛您！
愛您每一寸土地，愛您每一處美景
愛您悠久的歷史，愛您挺拔的脊梁。
領(lǐng)：愛您，所以我們拼搏！
齊：愛您，所以我們拼搏！
領(lǐng)：我們拼搏在奧運賽場
向著更高更快更強前進。
那金燦燦銀燦燦銅燦燦的獎牌啊，是我們，您的兒女
齊：是我們，您的兒女在向您致敬！
領(lǐng)：愛您，所以我們探索！
齊：愛您，所以我們探索！
領(lǐng)：我們探索在廣博的宇宙，為著千年飛天的夢想努力。
那破繭的蝴蝶和成功的對接，是我們，您的兒女
齊：是我們，您的.兒女向您致敬！
領(lǐng)：愛您，所以我們學(xué)習(xí)！
齊：愛您，所以我們學(xué)習(xí)！
領(lǐng)：我們要為您播撒最文明的言行，齊：做最美的自己。
領(lǐng)：我們要為您獻出我的心智，齊：做最美的自己。
領(lǐng)：我們要為您挑起大梁，齊：做最美的自己！
領(lǐng)：祖國��！請您放心
齊：請您放心
領(lǐng)：我，我們這些小苗
定會成長為參天大樹
齊：參天大樹
領(lǐng)：祖國�。≌埬`開微笑
接受我們少先隊員的真摯祝福：
齊：祖國媽媽！
生日快樂（兩遍）
小學(xué)生朗誦詩歌14
《在友情的世界里》 那丹飛霞 在人際交往中
能擁有很多真誠的'朋友不易 需長期經(jīng)營
毀掉或者得罪一個朋友 只需瞬間
倘若為了不可告人的目的 即使好的像孿生兄弟 一旦失去吸引價值 如同路人
倘若僅僅為了自己的利益 輕易放棄昔日的友誼 受傷害不僅是對方 更是自己
珍惜朋友之間的友誼 多得是付出，少得是索取 得意時聽忠告，也許 危難時見真情，也許 沒有友情，就沒有真正的朋友
小學(xué)生朗誦詩歌15
雷鋒叔叔你在哪里？
沿著長長的小溪，
尋找雷鋒的足跡。
雷鋒叔叔你在哪里？
小溪說：“他路過這里。”
他背著老奶奶，
踏著堅硬的山路，
看，山梯上留下了他的足跡。
雷鋒叔叔你在哪里？
石頭說：“我見過他�！�
是他把我們相聚在一起，
蓋起了學(xué)堂。
雷鋒叔叔你在哪里？
太陽說：“我見過他�！�
他像我一樣把陽光照到人們的'心里。
雷鋒叔叔你在哪里？
大家說：“你在我們每一個人的心里�！�
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