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時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又將迎來新的進(jìn)步，現(xiàn)在就讓我們制定一份計劃，好好地規(guī)劃一下吧。相信許多人會覺得計劃很難寫？以下是小編為大家整理的活動計劃8篇，希望能夠幫助到大家。
活動計劃 篇1
為了給本次公司籃球賽加油打氣，活躍氣氛同時吸引更多的同事參加到活動中來，充分體現(xiàn)“我參與我快樂”的活動精神，公司現(xiàn)決定在本次籃球賽冠亞軍爭奪賽中間穿插以下幾項趣味籃球賽，希望大家屆時勇于參加。
活動內(nèi)容如下：
1.女生定點投籃 比賽規(guī)則：參賽選手為公司在職女同事，在罰籃線處二分投籃，每人僅有6次機會，參賽人員無限制，獲勝者在投籃隊員選取投籃最多的前三名，分發(fā)獎品。
2. 男生我是 “三分王” 比賽規(guī)則：參賽選手為所有在職男同事，在三分線以外區(qū)域遠(yuǎn)投，每人僅有5次機會，中籃者即成為“三分王”。獲勝者可以領(lǐng)取一份獎品(限三名)
3、 繞障礙上籃 比賽規(guī)則： 參賽選手為其他未參加此次比賽的同事，活動現(xiàn)場預(yù)先準(zhǔn)備好一些障礙物，要求參賽選手繞過所有障礙物后，進(jìn)行三步上籃，中籃后即為獲勝(男生一次機會，女生兩次機會)，獲勝者可以領(lǐng)取一份精美獎品，獲獎名額四名(男女各兩名)。
小活動1:背靠背帶球跑(每隊需出4男4女)
所需物品:十個籃球，八個用作正式比賽，兩個用作備用
所需人員:四名裁判，八名記時員
規(guī)則:
(1)每個隊伍派出2支隊，每支隊由兩名男生兩名女生選手組成，兩名選手站在起點，兩名選手站在終點，始終點距離為50米左右。四支隊為一組，一共16支隊，分成4組，抽簽進(jìn)行分組排進(jìn)行順序。
(2)哨聲響起，起點隊員背靠背帶球走，走到終點，將球以身體接觸方式(不得用手)傳給終點本隊隊員，終點隊員必須前胸相對正面夾緊球走回起點。記時員記其到。終點所花時間，用時較短的隊伍為勝。
注意事項:
1)若第二組隊員沒有以前胸帶球回到起點，視為犯規(guī)，比賽時間增加50秒。
2)若球掉下，則應(yīng)立即停在該處，將球重新放好再向前運動。
3)若沒有將球以身體接觸方式傳給隊友，比賽時間加15秒 ②螃蟹背西瓜：比賽場地在籃球場，距離20米，兩人為一組(要求男女各1人)。要求兩人背對背，雙手向后相互勾緊，中間夾一個籃球，聽裁判號令，一齊向前跑，球若落地則需重新夾起從落地處(由裁判確認(rèn))重新出發(fā)，按所用時間排名，時間少者為勝。
小活動2: 團(tuán)隊技巧賽
隊伍要求:各隊派出1支代表隊參加該項目。隊伍人數(shù)要求:5人，男生3人，女生2人。 女生分別編號1號和2號;男生分別編3號，4
號，5號。一共有八支隊伍，以抽簽方式來排上場次序。
項目概述:涵蓋定點投籃、運球等籃球基本功的`團(tuán)隊技巧賽。
比賽規(guī)則:
計時開始后，
女生1號在位置①投籃，若球進(jìn)，則將球傳給女生2號;若球沒進(jìn)，則繼續(xù)投進(jìn)為止。
女生2號在位置②投籃，若球進(jìn)，則將球傳給男生3號;若球沒進(jìn)，則繼續(xù)投進(jìn)為止。
男生3號在位置③投籃，若球進(jìn)，則將球傳給男生4號;若球沒進(jìn)，則繼續(xù)投進(jìn)為止。
男生4號在位置④投籃，若球進(jìn)，則將球傳給男生5號;若球沒進(jìn)，則繼續(xù)投進(jìn)為止。
男生5號在位置⑤接球，運球穿過障礙物(凳子)，以打板或是空拋的方式將球傳給順下的男生4號，男生4號進(jìn)行投籃。若投籃未進(jìn)，
男生4號須自行將球補進(jìn)。
計時結(jié)束。
補充注意事項:
1、每場比賽限用兩球。
2、比賽過程只有場上的5名球員可以進(jìn)行拾球、傳球、運球、投球等動作，場外觀眾不得幫忙。
3、參賽選手運球繞過障礙物的動作必須交代清楚，未做或是未完整做出穿繞動作者均視為違規(guī)。
4、男生4號的最后一下投籃動作必須在完成，否則投籃視為無效。
5、違反上述規(guī)定一次，團(tuán)隊最終成績將被延時5秒。
勝負(fù)判定:
本項目為計時賽。用時最少的隊伍獲得勝利。若4分30秒后仍沒有完成，則宣布失敗，停止游戲。
趣味體育比賽項目集錦
1. 背球跑： (分兩次進(jìn)行，每次每團(tuán)體1組參加取用時最少的一組)2*8
接力賽，規(guī)則：籃球必須放在后背上，用雙手固定，每個人每次只能托一個球，從起點到終點球(10米)不掉在地上放入指定位置算有效球，另外一人在從筐中撿起球進(jìn)行接力。如果球在背送途中掉到地上，選手必須回到起點重來,以8位選手全部運送完球，所用的時間最少的算勝利。(毎個団體報2組可以男女混合、毎組8人,)
運球跑規(guī)則
1、起跑時兩次搶跑者，取消比賽資格;
2、人與球不能串道;
3、不能抱球跑;
4、人、球必須通過終點，計時以人撞線時刻為準(zhǔn);
5、如受他人犯規(guī)影響成績者，另行安排補賽。
2、運球投籃接力(4男4女);
方法：
兩隊在同一籃球場比賽，各站球場一端底線(籃球架右側(cè)底線)，待聽到“開始”口令 后，本方第一名持球隊員快速向前運球至對面籃下投籃，投進(jìn)后方能運球返回，交到同伴手中繼續(xù)，直至本方隊員進(jìn)行完畢，各隊按時間長短來判決成績，用時短者為勝; 規(guī)則：
⑴ 比賽中不能傳球、滾球、抱球跑;
�、� 每名隊員只能在底線外接到同伴遞來的球后方可進(jìn)場運球。
50米托球跑規(guī)則
1、起跑時兩次搶跑者，取消比賽資格;
2、比賽從開始至終點，參賽者必須單手持羽毛球拍把托著排球，手觸球者、球落地者均視為比賽失敗;
3、如受他人犯規(guī)影響成績者，另行安排補賽。
游戲名稱:傳球追觸
游戲目的:提高行進(jìn)間傳球接球技術(shù),增強協(xié)同配合傳球意識.
游戲準(zhǔn)備:在一個籃球場上進(jìn)行.先指定三名隊員為
游戲規(guī)則:
在追觸過程中,只能用手持球觸人,球不能離手觸人.
被迫出界按觸到論處
三、應(yīng)急方案:
1、如果當(dāng)天下雨或其它惡劣天氣，則活動將延期，時間另行通知;如果當(dāng)日天氣不好，需準(zhǔn)備雨傘等雨具。
2、根據(jù)當(dāng)日的天氣和任務(wù)量，場地組可提前布置場地。
3、如果老師沒來，或者晚到，則由主持人宣布趣味運動會開始。
4、活動過程中主持人視情況邀請老師參與到活動中來，活動結(jié)束時可以安排老師點評，并請老師發(fā)表參賽感言;
5、籃球賽過程中，如出現(xiàn)緊急情況(下大雨、刮大風(fēng)或其他因素等)紀(jì)檢組有秩序疏散人群，如有人暈厥或摔傷，現(xiàn)場救助后，即時送往醫(yī)務(wù)所。
活動計劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
為了全面推行素質(zhì)教育，豐富學(xué)生的校園文化生活，啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力、藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力，弘揚學(xué)生個性發(fā)展，營造和諧的校園文化氛圍，特成立學(xué)校合唱隊。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：劉峰
副組長：劉守江
成 員：馬成功 張家厚 邢憲偉 馬存超
三、活動安排
為了使合唱活動順利高效地開展，現(xiàn)將本學(xué)期活動情況安排如下：
�。ㄒ唬┗顒又黝}：
包括學(xué)生學(xué)習(xí)良好的歌唱姿勢、正確的呼吸方法、自然圓潤的發(fā)聲、清晰的吐字、咬字及音高、節(jié)奏訓(xùn)練等。使他們打下良好的聲樂基礎(chǔ)，并自然地運用到歌曲的演唱當(dāng)中。通過排練好每一首歌曲，培養(yǎng)學(xué)生的聽覺和樂感，發(fā)展學(xué)生的綜合音樂素質(zhì)。
�。ǘ┗顒幽繕�(biāo)：
1、通過不同的發(fā)聲練習(xí)來規(guī)范學(xué)生的聲音、進(jìn)一步提高演唱水平和演唱技巧。
2、通過練唱少兒合唱歌曲，來提高學(xué)生的音樂修養(yǎng)和自身素質(zhì)。
3、進(jìn)一步宣傳我校的素質(zhì)教育和精神風(fēng)貌。
（三）參加對象： 在學(xué)校的所有學(xué)生中進(jìn)行選拔，人數(shù)在30-40人
左右。
�。ㄋ模┗顒訒r間： 活動的時間定于每周下午活動課。
（五）活動地點： 學(xué)校多媒體教室、舞蹈教室
�。┗顒訙�(zhǔn)備： 提前五分鐘到位做好準(zhǔn)備工作。課前認(rèn)真收集資料、鉆研教法，并為學(xué)生復(fù)印好歌紙。
�。ㄆ撸┗顒右螅�
（1）作為合唱隊成員要自覺遵守學(xué)校合唱隊的各項要求，遵守紀(jì)律，注意安全，建設(shè)健康向上、溫馨和諧的合唱隊；
�。�2）每位隊員要愛護(hù)公物、樂器及各種設(shè)施；
�。�3）每位隊員要按時參加活動，不遲到、早退，有事請假；
�。�4）每位隊員要尊重他人勞動，聽從指導(dǎo)教師指揮，上課時不說話、嘻笑；
�。�5）每位隊員將合唱團(tuán)發(fā)給的資料要妥善保管、不要隨意亂丟，以備不時之需。
四、活動過程設(shè)計
�。ㄒ唬┯�(xùn)練教師：由學(xué)校專職音樂教師擔(dān)任教學(xué)，其他擅長的老師協(xié)作。
�。ǘ┯�(xùn)練內(nèi)容：
用科學(xué)的發(fā)聲方法和規(guī)范的訓(xùn)練步驟來訓(xùn)練學(xué)生的聲音；規(guī)范學(xué)生的合唱姿態(tài)和舞臺造型；五首高質(zhì)量的少兒合唱歌曲。
�。ㄈ┯�(xùn)練方法及過程：
1、聲音的訓(xùn)練
2、音準(zhǔn)訓(xùn)練
3、合唱表現(xiàn)的'四種手段。
�。�1）連唱（2）跳唱（3）強而有彈性（4）不連不跳
4、節(jié)奏訓(xùn)練
5、咬字與吐字的訓(xùn)練
6、歌曲的學(xué)習(xí)
五、教學(xué)進(jìn)度：
九月份教學(xué)進(jìn)度：常規(guī)訓(xùn)練
第一周：培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)合唱的興趣，建立訓(xùn)練常規(guī)。
第二周：發(fā)聲訓(xùn)練，學(xué)習(xí)和鞏固正確、科學(xué)的合唱方法（例如站姿，坐姿，口型，表情）。
第三周：復(fù)習(xí)簡單的發(fā)聲訓(xùn)練（連音、跳音）
第四周：復(fù)習(xí)處理作品《小白船》。
十月份教學(xué)進(jìn)度：訓(xùn)練發(fā)聲技巧
第一周：發(fā)聲訓(xùn)練（連音、跳音）復(fù)習(xí)《娃哈哈》。
第二周：發(fā)聲訓(xùn)練（難度適當(dāng)增加的連音、跳音）。
第三周：處理鞏固輪唱《牧童》，并表演。
第四周：發(fā)聲訓(xùn)練。
十一月份、十二月份計劃選排合唱曲目：《雨花石》、《歌聲與微笑》、《讓我們蕩起雙槳》、《聽媽媽講那過去的故事》。
活動計劃 篇3
一、學(xué)生基本情況分析
本年級共有41人，現(xiàn)在正處于中年級的起步階段，大多數(shù)學(xué)生在學(xué)習(xí)方面能夠做到上課專心聽講，積極思考、回答老師提出的問題，能基本掌握老師所講的基礎(chǔ)知識；課下，能夠按時、獨立、認(rèn)真地完成作業(yè)。但是綜合實踐能力及閱讀能力都非常差。
二、 活動宗旨
通過語文活動課的設(shè)計，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，讓學(xué)生得到充分的動腦、動口、動手的機會，促使每一個學(xué)生自主學(xué)習(xí)，主動發(fā)展，在語文的實際運用中豐富知識，培養(yǎng)能力，發(fā)展智力，促進(jìn)少年學(xué)生身心的全面發(fā)展。
三、活動教學(xué)的原則
1、趣味性原則。實踐證明，語文活動課教學(xué)比語文課堂教學(xué)更容易激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，使學(xué)生喜歡學(xué)語文，樂于學(xué)語文。
2、學(xué)科性原則，發(fā)揮一箭雙雕的作用。突出學(xué)科性原則，至少要包括語文知識的學(xué)習(xí)和語文知識的應(yīng)用兩個方面�！耙患p雕”就是通過語文活動課，要學(xué)到課堂教學(xué)中所學(xué)不到的語文知識，擴大知識視野，在身體力行中把從課堂教學(xué)中所學(xué)到的知識理解得更準(zhǔn)確，更深刻；通過語文活動課，把課堂所學(xué)知識運用到實踐中去，使理論聯(lián)系實際，發(fā)展語文應(yīng)用能力，提高語文素質(zhì)。
3、實踐性原則，達(dá)到真知灼見的境界。通過教、學(xué)、做的統(tǒng)一，使學(xué)生獲得真知灼見，以形成多思的習(xí)慣。
4、自主性原則，形成無師自通的功效。無師自通功效的形成，應(yīng)從三方面著手：一是讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，真正起到主體作用；二是讓學(xué)生主動發(fā)展，發(fā)揮個人專長，發(fā)展個性；三是教師應(yīng)發(fā)揮授之以漁、導(dǎo)之以法的作用，切忌包辦代替。
四、活動教學(xué)的措施
1、多層次。語文活動課可以在個人、小組、班級三個層次上開展。就活動的內(nèi)容而言，個體和集體的活動又有其不同的深度和廣度。如古詩游樂園活動中，先布置學(xué)生個人完成指定的內(nèi)容，然后在小組內(nèi)互相檢查，推薦表現(xiàn)最好的學(xué)生參與到班級中。
2、多渠道。語文活動課以整個社會為背景，開展活動的渠道是很多的，從大的方面看主要分為學(xué)校、家庭、社會三條渠道。如手抄報新天地的活動中，鼓勵學(xué)生與家長一起找資料，一起設(shè)計，然后在學(xué)校中交流經(jīng)驗和成果，在活動中不僅加強了家長學(xué)生的聯(lián)系，也加強了三者的合作。
3、多形式。語文活動課可根據(jù)具體情況，靈活機動地開展各種形式的活動。
4、多系列。例如，上課時，進(jìn)行講格言故事-給格言分類-互贈格言-朗讀格言，課后進(jìn)行格言展覽等活動。在教師營造的良好語言環(huán)境中，學(xué)生理解語言運用語言的能力得到提高。
五、具體活動安排
活動時間
活動內(nèi)容
活動目的
3月份
好書大閱讀
推薦適合三年級小朋友閱讀的各種書籍，激發(fā)他們閱讀的興趣，有效地拓展他們的知識面。 “三八”婦女節(jié)賀卡制作
展這一語文活動，旨在提高學(xué)生的興趣，提升學(xué)生的創(chuàng)造能力，并通過這樣的一種學(xué)習(xí)形式，來激發(fā)學(xué)生的.參與熱情，并在學(xué)習(xí)中體會制作卡片的快樂并有一定收獲。
4月份
古詩詞收集
激發(fā)學(xué)生朗誦古詩文的熱情，并提高學(xué)生的語言綜合涵養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生更好熱愛祖國語言，積累祖國語。
成語大樂園
引導(dǎo)學(xué)生自覺主動地學(xué)習(xí)、積累、運用成語，體會成語的魅力，鍛煉學(xué)生的思維能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。
5月份
古詩詞朗誦比賽
鞏固已學(xué)的成語，擴大詞匯積累，提高學(xué)生對成語的理解能力和運用能力。
成語大比拼
通過講故事活動，培養(yǎng)學(xué)生當(dāng)眾說話的能力、形象思維能力；培養(yǎng)同學(xué)們說話大方、口齒清楚的好習(xí)慣，盡快提高他們的口頭表達(dá)能力。
6月份
故事大賽
通過比賽，激發(fā)學(xué)生背誦古詩詞的興趣，提升他們對古詩詞的愛好。
書寫比賽
通過書寫比賽，激發(fā)學(xué)生對書寫的正確認(rèn)知，同時提升他們對書寫的興趣。
活動計劃 篇4
一、活動指導(dǎo)思想：
提高師生的環(huán)保、衛(wèi)生意識，改善工作環(huán)境和生活環(huán)境，保障師生的身體健康。今年四月是第十九個愛國衛(wèi)生月，根據(jù)上級有關(guān)部門的通知精神，學(xué)校根據(jù)實際情況認(rèn)真學(xué)習(xí)并落實文件精神，扎實開展第十九個愛國衛(wèi)生月活動。
一、 活動時間：
4月1日至4月30日
二、 活動內(nèi)容：
學(xué)校將愛衛(wèi)月活動與春季流感預(yù)防結(jié)合起來，利用橫幅標(biāo)語和廣播站進(jìn)行廣泛宣傳，使廣大師生接受文明禮儀和衛(wèi)生意識的教育，要求大家做到勤洗手，喝開水，吃熟食，預(yù)防病從口入。各班班主任對學(xué)生加強了環(huán)境衛(wèi)生教育，同時對學(xué)生進(jìn)行人人講衛(wèi)生、講健康、從我做起、除害防病、增強體質(zhì)教育。注重對食堂、教室等人員集中地的消毒和通風(fēng)工作，確保師生身心健康。利用活動開展的契機，利用養(yǎng)盆花草，進(jìn)一步美化校園環(huán)境，同時發(fā)動全體學(xué)生參與美化校園的`活動，體驗勞動的苦與樂，真正做到思想上高度重視，行動上真抓實干。
此次活動以“安全、整潔、衛(wèi)生、文明”為主題，將通過一個月的綜合治理，使學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生徹底改觀。愛國衛(wèi)生運動委員會要求各年級組、各辦公室保證室內(nèi)外環(huán)境整潔；校醫(yī)對學(xué)生食堂、餐廳、食品的進(jìn)貨、儲藏、進(jìn)行全面檢查，確保飲食衛(wèi)生和安全。
學(xué)校把此次衛(wèi)生與活動與學(xué)校的紅十字青少年活動相結(jié)合，組織學(xué)生進(jìn)行自救互救比賽。各班出一期“衛(wèi)生與健康”的黑板報。（4月22日前完成）
全面做好了環(huán)境衛(wèi)生整治工作。全校師生除平時常規(guī)清掃外，在4月份第一周開展了全校衛(wèi)生大整治活動，對學(xué)校的一些衛(wèi)生死角進(jìn)行了全面整治清理，營造“建設(shè)健康城區(qū)，人人參與”的良好氛圍。
活動計劃 篇5
為推進(jìn)我校素質(zhì)教育，貫徹落實學(xué)校體育與藝術(shù)“2+1”項目實施方案文件精神，推動我校學(xué)校體育和美育的改革與發(fā)展，讓每個學(xué)生都能較好地掌握兩項運動技能和一項藝術(shù)技能，提高每個學(xué)生的體藝素養(yǎng)。承擔(dān)著增強學(xué)生體質(zhì)，對學(xué)生進(jìn)行美育教育的重任。為開展好我校的體音美教學(xué)，特制定此計劃。
一、指導(dǎo)思想
按教育局和學(xué)校的工作要求，以全面貫徹教育方針為目的，以優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計和推動課外活動開展為核心，以加強教師隊伍建設(shè)為關(guān)鍵，以活動為載體，推動我校體育、藝術(shù)工作再上新臺階。
二、實施目標(biāo)
1、加強學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)的鍛煉，培養(yǎng)學(xué)生“終身體育”的`意識，完善人格，提高能力。
2、規(guī)范我校體、藝課程的實施，加強體、藝課程的研究和實踐，提高體藝課程課堂教學(xué)的實效。
3、尊重學(xué)生年齡的差異，不同年齡段設(shè)立相應(yīng)的練習(xí)項目；尊重學(xué)生個體差異，學(xué)生選擇感興趣的練習(xí)項目，另外，繼續(xù)開展學(xué)校興趣小組活動，力爭學(xué)生參與率100％，體藝技能達(dá)標(biāo)率達(dá)到90%以上。
4、探究并構(gòu)建具有我校特色、運行方便、具有實效性的體藝2＋1項目操作模式，不斷提高體藝“2＋1” 項目實施的內(nèi)涵。
三、工作要點
1、加強領(lǐng)導(dǎo)，規(guī)范體藝課堂教學(xué)
體育、音樂、美術(shù)教學(xué)工作有專門領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)組織實施。
要求體育、音樂、美術(shù)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真鉆研教材，精心設(shè)計課堂教學(xué)，面向全體，實施教學(xué)。真正做到體育課讓學(xué)生強身健體，音樂、美術(shù)對學(xué)生進(jìn)行美育教育，陶冶學(xué)生情操。體育課堂教學(xué)要求至少上足40分鐘，另有5分鐘的調(diào)整休息時間。課堂組織有序得力，要按照教學(xué)設(shè)計達(dá)到運動量。音樂課要充分利用現(xiàn)有教學(xué)設(shè)施，充分發(fā)揮音樂課對學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)熏陶作用，培養(yǎng)學(xué)生音樂素養(yǎng)。藝術(shù)教師要利用課余時間，認(rèn)真做好學(xué)校合唱隊等藝術(shù)小組的訓(xùn)練工作，帶動全校性藝術(shù)活動的開展，并力爭在市中小學(xué)生校園文化藝術(shù)節(jié)上取得優(yōu)異的成績。美術(shù)教學(xué)要積極開發(fā)教學(xué)資源，利用現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備，認(rèn)真組織課堂教學(xué)，不斷豐富教學(xué)藝術(shù)，同時要充分利用學(xué)校的櫥窗、走廊展出學(xué)生的優(yōu)秀作品，展示學(xué)生的藝術(shù)才華，激發(fā)學(xué)生的成就意識。
2、加大投資力度，努力改善體音美教學(xué)條件
�。�1）體育器材做到有計劃、逐步增設(shè)完善。
�。�2）完善音樂教室裝備，進(jìn)一步增添必要的教學(xué)器材。
�。�3）美術(shù)根據(jù)實際需要，適當(dāng)增加教師教學(xué)所用器材。
3、積極組織學(xué)生申報體藝項目，開展豐富多彩的課外活動
4、做好體音美學(xué)科的教科研工作。
5、切實落實組織好大課間活動。
6、做好九年級畢業(yè)生的體育加試工作，力爭人人達(dá)標(biāo)過關(guān)。
活動計劃 篇6
計劃經(jīng)濟(jì)實質(zhì)上是由政府主宰著經(jīng)濟(jì)活動，統(tǒng)計為政府服務(wù)是天經(jīng)地義的。多數(shù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)對于政府之外的機構(gòu)和公民是保密的。而市場經(jīng)濟(jì)的主體是企業(yè)和消費者，企業(yè)和消費者是根據(jù)市場信息從事經(jīng)營和消費活動的。在市場經(jīng)濟(jì)國家里，政府利用納稅人的錢生產(chǎn)出來的信息和在政府行政管理過程中產(chǎn)生的信息，都屬于全體公民所有，是一種公共產(chǎn)品，除少數(shù)涉及國家安全和利益的信息外，政府有義務(wù)向全體公民提供。發(fā)達(dá)的市場經(jīng)濟(jì)國家把統(tǒng)計信息作為公共產(chǎn)品，以此為出發(fā)點進(jìn)行統(tǒng)計立法，制定統(tǒng)計制度、調(diào)查規(guī)則、資料保密、數(shù)據(jù)發(fā)布等制度。我國現(xiàn)行的統(tǒng)計法就統(tǒng)計信息產(chǎn)品的歸屬、統(tǒng)計服務(wù)對象等基本問題上，沒有明確的規(guī)定。在實際統(tǒng)計工作中，實行的是以“政府為主、社會為輔”的'方針，反映到統(tǒng)計設(shè)計上主要是考慮政府的需要，而很少研究企業(yè)和社會公眾的需要。在統(tǒng)計數(shù)據(jù)披露方面，實行先內(nèi)后外、內(nèi)詳外略的“政府優(yōu)先”的政策。在一些政府部門把統(tǒng)計數(shù)據(jù)當(dāng)成部門的私有財產(chǎn)，甚至被政府機構(gòu)中的少數(shù)人所壟斷，成為他們謀取部門和個人利益的資源。這種統(tǒng)計數(shù)據(jù)歸政府所有、部門所有、個人所有的觀念，導(dǎo)致了政府統(tǒng)計行為的商業(yè)化，出現(xiàn)了一些政府部門以數(shù)謀利的行為，增加了企業(yè)獲取統(tǒng)計數(shù)據(jù)的成本。
活動計劃 篇7
一 活動名稱：
青春禮贊
二 活動主題：
祖國在我心中
三 活動目的：
將愛國主義教育與飛揚同學(xué)們的青春相結(jié)合，并借此活動增強班級與團(tuán)支部的.凝聚力
四 活動流程：
以自動連續(xù)播放的幻燈片引導(dǎo)整個活動，將同學(xué)的文藝活動與團(tuán)知識及愛國主義教育相結(jié)合，緊扣祖國在我心中的主題，展現(xiàn)青春風(fēng)采，增強團(tuán)隊協(xié)作能力。以文藝晚會的形式，為青春禮贊，為祖國獻(xiàn)歌！
板塊一：青春之弦奏華章（在友誼地久天長的歌聲中同學(xué)入場）
主持人致導(dǎo)詞。
齊唱團(tuán)歌，面對團(tuán)旗宣誓，觀看團(tuán)史短片。
�。�3）觀看六十年祖國發(fā)展史，感受祖國變遷。
�。�4）歌曲——男兒當(dāng)自強 【全體男生】
�。�5）小品——面試
版塊二：絕代風(fēng)華自少年
主持人致導(dǎo)詞
�。�2） 音樂串燒，展現(xiàn)同學(xué)們的青春活力
�。�3）由225宿舍表演話劇，很好地調(diào)動了全場氣氛
（4）互動游戲——愛猜歌詞， 全場氣氛在紅歌聲中達(dá)到高潮。
板塊三：四海同樂一家親
主持人致導(dǎo)詞
觀看閱兵短片
愛國詩歌朗誦——《我用破損的手掌》
歌曲小合唱——相親相愛一家人
主持人致結(jié)束語
同學(xué)在《友誼地久天長》的歌聲中退場
活動計劃 篇8
活動背景
為響應(yīng)“五四優(yōu)秀團(tuán)支部評比”活動，資源學(xué)院全體同學(xué)于20xx年3月至4月到東湖開展環(huán)保行動。
活動主題
全體支部成員去東湖拾取、清理垃圾，保護(hù)環(huán)境。
活動目的
通過此次集體的活動，增強集體的活動，增強支部凝聚力，令團(tuán)員們切身感。
活動意義
受環(huán)境保護(hù)應(yīng)從身邊做起和環(huán)境保護(hù)至關(guān)重要的'道理，同時豐富同學(xué)的課余生活。同時增強兩個支部之間的友誼。
前期準(zhǔn)備
1、由團(tuán)組織負(fù)責(zé)人×××和×××聯(lián)系所有參與人員。
2、由宣傳委員×××和×××設(shè)計環(huán)保宣傳單并打印700份。
3、由生活委員×××和×××準(zhǔn)備清掃用品。
4、所有班委討論人員安排及大致行程。
活動開展
8：00班團(tuán)支部全體同學(xué)在中國地質(zhì)大學(xué)正門口集合，乘72路公交車至東湖景區(qū)。
8：30~10：30，14人向行人發(fā)宣傳單進(jìn)行環(huán)保宣傳，其余54人分為三組去三個指定地點（草坪，道路）拾撿，打掃垃圾。
10：45有體育委員×××和×××在東湖大門集合全班同學(xué)，返回學(xué)校。
活動總結(jié)
回來后由副班長×××以及×××及學(xué)習(xí)委員×××和×××總結(jié)經(jīng)驗并做出書面報告。
經(jīng)費預(yù)算
項目，金額
宣傳單0.08x700（份）=56元。
掃帚3x10（把）=30元。
簸箕3x6（個）=18元。
垃圾袋0.5x6（個）=3元。
公交費用2x68（人）=136元。
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