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活動方案
更新時間:2023-06-12 07:27:01
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【實(shí)用】活動方案范文匯總9篇

  為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。方案應(yīng)該怎么制定呢?以下是小編收集整理的活動方案9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

活動方案 篇1

  一、游戲目標(biāo):

  1、能夠參與小肌肉操作運(yùn)動

  2、會手腳協(xié)調(diào)的曲線走

  3、在綜合練習(xí)走 跑 跳動作的同時,練習(xí)滾球

  4、會雙腳連續(xù)跳5米以上

  二、游戲用具:塑料車輪 皮球

  三、游戲過程

  1、小猴起床(沿直線走)鍛煉幼兒沿直線走的能力

  2、跨過走地(雙腳連續(xù)跳)培養(yǎng)幼兒雙腳彈跳的能力

  3、穿過樹林(手腳協(xié)調(diào)曲線走)培養(yǎng)幼兒能夠沿曲線走過障礙的`能力

  4、摘桃子 (讓幼兒體驗成功的快樂)

  5、小猴騎車回家(滾球)鍛煉幼兒的滾球能力

活動方案 篇2

  一、指導(dǎo)思想:

  為了營造人人關(guān)注心理健康、人人參與心理健康教育的良好氛圍,促進(jìn)心理健康教育進(jìn)一步廣泛深入的開展,今年我校結(jié)合本校學(xué)生特點(diǎn)及環(huán)境因素,特制定我校在這次心理健康教育月實(shí)施方案。

  二、活動時間: 20xx年5月18日——5月25日

  三、活動主題: 快樂成長,創(chuàng)建美好的學(xué)習(xí)生活。

  四、活動目的:

  1、引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)并體驗成長的快樂,激發(fā)學(xué)生熱愛生命,熱愛生活的健康情感。

  2、潛移默化地陶冶學(xué)生的情操,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、自信心和上進(jìn)心,能促進(jìn)學(xué)生身心和諧發(fā)展,為學(xué)生的成長提供一個和諧發(fā)展的平臺。

  3、營造校園心理教育的'氛圍,擴(kuò)大心理教育的影響;引導(dǎo)家長參與到心育隊伍中來,共同做好學(xué)生的心理健康教育工作。

  五、活動對象:全體師生

  六、活動內(nèi)容:

  1、組織一個心理健康教育活動周啟動儀式,周一升國旗時組織國旗下的講話,擴(kuò)大心理健康教育影響力,營造人人為健康、健康為人人的氛圍。

  2、組織一次主題班會。以班級為單位,根據(jù)學(xué)生不同年齡特點(diǎn)

  組織一次心理健康教育專題班會,引導(dǎo)學(xué)生自主分析、自主解決自身所面臨的心理困惑,達(dá)到釋疑解惑、減壓減負(fù)的目的;顒觾(nèi)容可從網(wǎng)上觀看一些心理教育視頻。活動時間20xx年5月24日下午活動課,黑板寫上主題“快樂成長,創(chuàng)建美好的學(xué)習(xí)生活”。

  3、開展一次創(chuàng)意比賽。組織開展心理藝術(shù)創(chuàng)意競賽活動,讓學(xué)生通過心里涂鴉、心里漫畫、心里動漫等藝術(shù)創(chuàng)意比賽,達(dá)到宣泄情緒、緩解壓力、調(diào)節(jié)心理平衡的目的。三四五年級每班上交3幅優(yōu)秀作品,A4紙張大小。

  4、寫一封傾訴信。四五年級組織學(xué)生給父母或者老師寫一封信,或傾訴心聲,或分享快樂,或分擔(dān)苦惱,釋放心理壓力,調(diào)節(jié)情感體驗。每班上次3篇優(yōu)秀作品,作文稿紙自備。

  5、觀看一次主題電影。根據(jù)學(xué)生不同的心理特點(diǎn),組織學(xué)生觀看《背著爸爸去上學(xué)》,培養(yǎng)學(xué)生積極向上的陽光心態(tài),四五年級的學(xué)生寫一篇觀后感,作文稿紙自備;顒訒r間周末由家長陪同觀看。

  七、活動要求:

  各班活動資料于5月29周一完成上交。

活動方案 篇3

  活動目標(biāo):

  1、感受過年時手提彩燈與同伴共同游戲的快樂

  2、鼓勵幼兒在音樂中盡情游戲,并試著遵守游戲規(guī)則

  活動過程:

  一、活動導(dǎo)入

  回憶――過年家家掛燈籠。燈籠很美麗,那么你想不想把燈籠請到教室來,我們一起和它做游戲。

  二、共同游戲

  1.聽聽音樂里歡樂的氣氛,感受過年時的快樂。

  2.說說自己拿到的.小燈籠穿著什么顏色的衣服,長得什么樣子。

  3.提著燈籠隨著音樂在教室里四散地走動。

  4.用音樂節(jié)奏把走步動作和晃動彩燈等等動作分開來,讓幼兒有發(fā)揮想象的空間。例如:跑跳、轉(zhuǎn)圈、蹲、起等

  5.一段音樂結(jié)束時,找一個好朋友交換燈籠玩一玩

  三、情感激發(fā)

  我們一起和小燈籠跳個歡樂舞吧。(幼兒盡情的在音樂中與燈籠共同游戲)再次感受過年時歡樂的氣氛。

  操作建議:

  由于小朋友是第一次拿著燈籠活動,出于好奇注意力全部集中在燈籠上。教師可以先滿足兒童的好奇心,先讓幼兒把玩燈籠,然后再進(jìn)行舞蹈和做動作。

活動方案 篇4

《歲末服務(wù) 貼心回訪》活動方案

一、 活動名稱

《歲末服務(wù) 貼心回訪》客戶回訪活動

二、 活動目的

1、通過上門回訪客戶的形式,收集客戶希望改進(jìn)的意見。

2、通過回訪體現(xiàn)出“ ”的服務(wù)宗旨,提升 的'企業(yè)形象。

3、調(diào)查客戶需求,為明年的服務(wù)調(diào)整提供依據(jù)。

三、 活動簡述

歲末服務(wù) 貼心回訪

1、活動日期:20x年12月22日-12月24日

2、活動內(nèi)容: (黃色為補(bǔ)助車輛人員)

(一) 由話務(wù)組提前篩選好客戶,挑選每組附近距離客戶進(jìn)

行匹配,提供客戶回訪資料分發(fā)至7個小組,每組為標(biāo)準(zhǔn)回訪3名客戶。

(二) 每個小組根據(jù)自己的時間截點(diǎn)進(jìn)行客戶邀約,至策劃

組領(lǐng)取由商開組提供“隨手禮”,在回訪過程中做好回訪表錄入,最后交由策劃組進(jìn)行匯總。

3、活動預(yù)算:

活動方案 篇5

  一、指導(dǎo)思想:

  黑板報是宣傳、創(chuàng)建“文明班集體”活動的陣地,更是校園文化的重要組成部分,也是班級風(fēng)貌的展示。為了進(jìn)一步加強(qiáng)班級文化建設(shè),促進(jìn)學(xué)生更加健康成長,特制定黑板報評比方案。

  二、組織機(jī)構(gòu):

  組長:政教處

  成員:學(xué)生會

  三、評比辦法:

  黑板報的檢查以時間、內(nèi)容、書寫、創(chuàng)意等多方面進(jìn)行綜合評比。

 。ㄒ唬r間:規(guī)定時間內(nèi)未完成的`扣三分,沒出板報的扣五分。

 。ǘ婷鎯(nèi)容:

  1、整體(2分):

 。1)版面整潔、字跡清晰、規(guī)范。

 。2)版面設(shè)計錯落有致,大方、美觀。

  2、具體內(nèi)容(6分):

 。1)標(biāo)題醒目,突出。

  (2)內(nèi)容要求豐富、新鮮、健康、充實(shí),緊扣主題。

 。3)主題鮮明,健康向上,有教育意義。

  (4)字跡工整、不潦草,無錯別字。

 。5)插圖美觀,不花里胡哨,且與本期黑板報內(nèi)容相符合。

 。6)美觀大方、創(chuàng)意新穎,色彩協(xié)調(diào)、圖文及裝飾布局合理。

  3、設(shè)計(2分):板書整潔、美觀、規(guī)范、有創(chuàng)意。

 。ㄈ、評比細(xì)則:去掉最高分和最低分,取平均分為最后得分。

  (四)、獎項設(shè)置:以班級為單位,各設(shè)一等獎二名,二等獎二名,三等獎一名。

活動方案 篇6

  一、指導(dǎo)思想:

  以以安全法律法規(guī)為準(zhǔn)繩,堅持“安全第一,預(yù)防為主”方針,切實(shí)做好學(xué)校師生安全教育,綜合整治校園安全隱患,防患于未然,以保障學(xué)校廣大師生人身財產(chǎn)安全和學(xué)生健康成長。

  二、活動目的

  今年3月25日是全國中小學(xué)生的“安全教育日”,為了更好地開展此次活動,我校將圍繞主題及有關(guān)安全的熱點(diǎn)問題,根據(jù)本校實(shí)際情況,開展一個行之有效的安全教育日主題教育活動,并通過疏散演練活動,使學(xué)生在參與活動的過程中,熟悉疏散路線,掌握基本自救自護(hù)技能,養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣,進(jìn)一步強(qiáng)化我校學(xué)生安全意識,提高學(xué)生避險能力。

  三、組織領(lǐng)導(dǎo):

  為進(jìn)一步確保安全教育活動的順利開展,我校特成立以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組。

  組長:

  副組長:

  成員

  四、活動時間:

  201年3月28日

  五、活動主題:

  “強(qiáng)化安全意識,提升安全素養(yǎng)”

  六、活動內(nèi)容:

  1、一次動員:周一升旗儀式,由德育處對全體師生進(jìn)行以安全教育為主題的`國旗下講話,并對安全教育周活動進(jìn)行動員。時間:3月28日

  2、一次演練:組織全校范圍的應(yīng)急疏散演練。時間3月29日

  3、一期宣傳:利用宣傳橫幅及標(biāo)語,安全教育宣傳櫥窗張貼相關(guān)宣傳畫。時間:3月26日——3月30日

  4、一次檢查:本周組織進(jìn)行一次全校性的安全專項大檢查,排查校園內(nèi)外的安全隱患。時間:3月27日

  5、一次講座。各班利用專題教育晨會課向全體學(xué)生介紹安全事故的特點(diǎn)和危害,普及安全事故防范的基本技能和自救互救的應(yīng)急常識。

  6、一次班會:各班召開一次以“安全教育”為主題的主題班會。通過開展主題班會,對當(dāng)前的安全熱點(diǎn)問題:如交通規(guī)則等的大討論等,以豐富多彩的活動加強(qiáng)安全教育,通過黑板報、班會、討論會等形式加大力度進(jìn)行安全方面的宣傳、教育。讓全校師生都來宣傳、學(xué)習(xí)安全有關(guān)方面的知識。

  7、一篇課外作業(yè):《學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn)》,通過學(xué)生的親身參與活動,把安全意識融入到學(xué)生的思想行動之中。

  七、活動要求:

  1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任。各班級要按照本方案的要求,切實(shí)加強(qiáng)安全宣傳教育。

  2、精心組織,確保效果。通過宣傳教育,增強(qiáng)公共安全意識,提高廣大師生的自救互救能力。

  3、突出重點(diǎn),形式多樣。緊緊圍繞安全知識宣傳、安全主題教育、應(yīng)急疏散演練和安全隱患排查確定活動的重點(diǎn),開展安全教育活動,在活動中進(jìn)一步增強(qiáng)師生安全意識,提高避險自救的基本技能,形成人人關(guān)心、人人參與防安全工作的良好局面。

  4、總結(jié)經(jīng)驗,建立長效機(jī)制。

  認(rèn)真總結(jié)20xx“全國中小學(xué)生安全教育日”活動的經(jīng)驗和取得的成效,以便更好地做好學(xué)校安全教育工作,確保無安全事故發(fā)生。

活動方案 篇7

  一、活動名稱:

  “健康口腔、幸福家庭”雷鋒月愛心義診志愿服務(wù)活動

  二、活動主題:

  健康口腔,幸福家庭

  三、活動目的:

  為了向廣大市民提高了口腔衛(wèi)生意識,普及口腔保健知識,強(qiáng)調(diào)口腔健康的重要性,我院積極號召口腔醫(yī)學(xué)院的青年志愿者,組織本次“健康口腔,幸福家庭”雷鋒月愛心義診活動。

  四、活動時間:

  20xx年3月4日星期日

  五、活動地點(diǎn):

  人民廣場

  六、參與人員:

  口腔醫(yī)學(xué)院青年志愿者

  七、活動準(zhǔn)備:

 。ㄒ唬⒒顒硬邉澟c匯報

  負(fù)責(zé)部門:社會實(shí)踐部

  時間:20xx年2月28日---20xx年3月1日

  1)活動策劃書初稿完成

  2)活動策劃書交至由主席團(tuán)審核

  3)活動策劃書交由分團(tuán)委書記審核

 。ǘ┗顒忧捌跍(zhǔn)備:

  1、做好此次活動的申報工作;

  2、通知志愿服務(wù)負(fù)責(zé)人做好相關(guān)的工作;

  3、聯(lián)系好采相人員,并布置采相任務(wù)。

 。ㄈ┗顒雍笃谛麄

  1、宣傳用品:照相機(jī)(DV錄像機(jī))

  2、宣傳小組:影像1人、新聞1人、總結(jié)1人,共3人、

  3、報道范圍:

 。1)市內(nèi)各新聞媒體:

  《十堰日報》、《十堰晚報》、十堰電視臺、十堰廣播電臺等

 。2)校內(nèi)報道:

  宣傳欄、校園網(wǎng)站、校園廣播站

 。3)采訪安排:

  1、采訪參與本次活動的青年志愿者;

  2、采訪本次組織活動的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo);

  3、資料收集及整理

  八、活動安排

 。ㄒ唬┛谇恢R普及宣傳

  由口腔醫(yī)學(xué)院的青年志愿者們向市民發(fā)放口腔防護(hù)知識宣傳單,普及口腔的基本防護(hù)知識。

  (二)口腔保護(hù)知識趣味問答

  活動現(xiàn)場有專門的志愿者向行人提有關(guān)口腔保健方面的問題,如果回答正確,則贈送一只小牙刷,以此達(dá)到宣傳口腔保健知識的.目的。

  (三)口腔義診

  請口腔醫(yī)院的實(shí)習(xí)上在人民廣場進(jìn)行口腔義診,檢查內(nèi)容包括齲齒的檢查,氟斑牙的情況檢查,全牙檢查。

  九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

  宣傳單10元

  禮品20元

  湖北醫(yī)藥學(xué)院口腔醫(yī)學(xué)院

  分團(tuán)委社會實(shí)踐部

活動方案 篇8

  為促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的提高,及時總結(jié)、反思教學(xué)經(jīng)驗,激發(fā)教學(xué)靈感。同時也為了將教育教學(xué)博客群體,建設(shè)成為交流先進(jìn)教育理念、研討教學(xué)問題、重塑研修文化的重要陣地。特擬定容桂街道中小學(xué)教師博客評比方案:

  一、組織領(lǐng)導(dǎo)

  成立中小學(xué)教師博客評比領(lǐng)導(dǎo)小組,名單如下:

  組長:丁云峰

  副組長:李萬全梁振強(qiáng)曾愛輝

  成員:喻新平柯華坤黃志海林志偉楊旗敦

  二、實(shí)施辦法及具體要求

  1、參賽對象:要求40周歲以下在職教師全員參加,建立教師博客,各中小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭參與,教師參與面不少于50%.。

  2、評比內(nèi)容:以“網(wǎng)絡(luò)讀書心得、網(wǎng)上師徒結(jié)對、網(wǎng)絡(luò)教研、網(wǎng)上家校聯(lián)系、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)反思”五個主題建設(shè)情況進(jìn)行評比。

  3、評比時間:20xx年12月26日

  三、報名方法:

  由教師自主報名,參評教師需填寫好“教師博客申報表”

  四、報名截止時間:

  20xx年12月20日

  五、評比方法:

  1、博客內(nèi)容:

 。1)每月在博客上發(fā)表文章不少于6篇,訪問量和評論數(shù)較高。(30分)

 。2)重視文章質(zhì)量,注重原創(chuàng),杜絕在網(wǎng)上下載內(nèi)容。文章內(nèi)容應(yīng)以教育教學(xué)實(shí)踐及反思文章為主,以及讀書隨筆、生活隨筆、興趣愛好類的文章。(50分)

 。3)網(wǎng)絡(luò)中的`轉(zhuǎn)載文章與教育教學(xué)有聯(lián)系,有幫助,有啟發(fā)。(10分)

 。4)博客中有一定數(shù)量的圖片,對版面、文章能起到美化作用,博客版面設(shè)計、鏈接等項目健康向上。(10分)

  2、由評委對每位教師的博客進(jìn)行評分,最后進(jìn)行匯總,根據(jù)評分情況評出一等獎10名,二等獎20名,三等獎30名。

活動方案 篇9

  一、指導(dǎo)思想:

  認(rèn)真貫徹黨的教育方針政策,切實(shí)以教育教學(xué)為中心,不斷強(qiáng)化質(zhì)量意識,扎實(shí)推進(jìn)課堂改革,圍繞“素質(zhì)教育進(jìn)課堂”、“向45分鐘要質(zhì)量”這一目標(biāo),以課堂為陣地,以教學(xué)研究為中心,以教育教學(xué)視導(dǎo)為契機(jī),狠抓教育質(zhì)量。

  二、工作目標(biāo):

  1、提高教師課堂教學(xué)水平,優(yōu)化課堂教學(xué)模式。

  2、提高教師備課、說課、評課水平和教學(xué)科研水平。

  3、提高教師運(yùn)用多媒體教學(xué)的能力。

  4、提升教師駕馭教材的'能力。

  5、培養(yǎng)年青教師,進(jìn)行校本培訓(xùn)。:

  三、活動時間:

  XX年10月——11月。

  四、領(lǐng)導(dǎo)小組;

  組長:甄學(xué)x

  副組長:印昌x、石x

  組員:李茂x、張進(jìn)x、于桂x、朱更x、蔣比x、朱朝x

  五、活動內(nèi)容:

  1、活動動員。利用10月初教師例會進(jìn)行動員。

  2、量化考核。規(guī)范班主任量化工作考評、嚴(yán)肅教職工出勤考評。

  3、10月份月考及學(xué)科質(zhì)量分析

  4、開展第二課堂,成立學(xué)科興趣小組,舉辦各學(xué)科竟賽,激發(fā)學(xué)生學(xué)科興趣。

  5、以教研組為單位,開展學(xué)科的優(yōu)質(zhì)示范課,每學(xué)科不少于1人,同時積極準(zhǔn)備好上市教學(xué)比武的歷史、地理兩堂說課。

  六、活動要求:

  1、各教研組要認(rèn)真對待此次活動,全體教師必須積極參與,并能運(yùn)用現(xiàn)代化教具。

  2、各教研組要相應(yīng)制定好本組活動方案,及時整理好各類資料并上交。

  3、領(lǐng)導(dǎo)小組成員作好榜樣,做好策劃、督導(dǎo)、參與各環(huán)節(jié)。

  4、第二課堂要有活動的計劃、記錄、材料、評價總結(jié)。并整理成冊。

  5、活動安排的內(nèi)容必須逐一不折不扣地完成,由教導(dǎo)室負(fù)責(zé)。

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