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為保障事情或工作順利開展，常常需要預(yù)先制定方案，方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的參觀幼兒園活動方案，希望能夠幫助到大家。
參觀幼兒園活動方案1
【活動目標(biāo)】
了解小學(xué)的環(huán)境設(shè)施和小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。
為進(jìn)入小學(xué)生活做好心理準(zhǔn)備。
【活動準(zhǔn)備】
聯(lián)系幼兒園附近的一所小學(xué)，安排參觀內(nèi)容。
【活動過程】
一、談話
1.教師：你去過小學(xué)嗎？小學(xué)和幼兒園有哪些不同？
2.教師：今天我們要到臺江實驗小學(xué)參觀，你最想看到什么、最想知道什么？
3.教師歸納出幼兒需要了解的方面，入：小學(xué)生的升旗活動、小學(xué)生的教師里有什么？與幼兒園的教師相比，小學(xué)的教師有哪些不同？小學(xué)的操場和幼兒園的有什么不同？小學(xué)生在學(xué)校里做什么？
參觀前教師提醒幼兒參觀小學(xué)的注意事項，如：有禮貌、專心聽老師和小學(xué)生的.介紹，走廊排好隊、靠邊走。
二、參觀小學(xué)
1.參觀大操場。讓幼兒在大操場上奔跑，感受操場很大，請幼兒看一看操場有哪些運動器具，觀看小學(xué)生升旗，做早操。
2.參觀教師
比較小學(xué)和幼兒園教師、課桌椅的不同。
3.觀察教室設(shè)備。
觀摩小學(xué)生上課。傾聽上課鈴聲。
教師：上課前要響幾次鈴？（告示幼兒第一聲是預(yù)備鈴）說說預(yù)備鈴響后要做什么？
讓幼兒走進(jìn)哥哥姐姐的班級進(jìn)行互動，讓小學(xué)生帶幼兒自由參觀交流。
三、談話
教師：今天我們參觀小學(xué)，你看到了什么？（可圍繞小學(xué)環(huán)境、作息時間，上課科目、上課紀(jì)律等方面談）
活動延伸
幼兒在幼兒繪畫《我看到的小學(xué)》中的空白處畫出參觀小學(xué)時印象最深的一件事。
參觀幼兒園活動方案2
大班幼兒即將面臨畢業(yè)，離開幼兒園，邁進(jìn)小學(xué)的大門。對孩子來說，小學(xué)畢竟是一個陌生而又富有誘惑力的地方，無論是課的設(shè)置，還是環(huán)境及作息時間等各方面都與幼兒園有著很大的不同。為了讓家長和孩子解除憂慮，實現(xiàn)從幼兒園教育到小學(xué)教育的順利過渡，我們開展了“參觀小學(xué)�！被顒�，讓孩子熟悉小學(xué)環(huán)境，做好入學(xué)的準(zhǔn)備
一、活動目標(biāo)：
（一）通過帶幼兒參觀青年路小學(xué)讓幼兒進(jìn)一步了解小學(xué)生活，消除陌生感，激發(fā)幼兒進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)的愿望。
�。ǘ┨岣哂變哼m應(yīng)環(huán)境變化的能力，為幼兒進(jìn)入小學(xué)奠定良好的心理素質(zhì)。
二、活動時間：
20xx年5月7號——5月9日（下午5:45—6:30）
5月7日：大一班、大二班
5月8日：大三班、大四班
5月9日：大五班、大六班
三、活動內(nèi)容：
參觀xx路小學(xué)，了解小學(xué)生生活
四、參加人員及分工：
�。ㄒ唬﹨⒓尤藛T：
全體大班幼兒、教師和家長
�。ǘ┤藛T分工：
組織集合隊伍：各班班長 大門口驗證：xxx、xxx
五、活動準(zhǔn)備：
1、聯(lián)系小學(xué)、確定具體參觀時間。
2、利用小教研討論參觀小學(xué)安全教育內(nèi)容。
3、發(fā)放“大班參觀小學(xué)活動”邀請卡，告知家長具體活動事宜。
4、活動前談話，加強(qiáng)幼兒安全教育、禮貌教育。
六、活動過程安排：
1.幼兒在家長的帶領(lǐng)下從幼兒園走到小學(xué)，提醒家長注意交通安全，過馬路要走人行橫道，不東張西望，按時到達(dá)指定地點集合。
2.家長憑邀請卡和接送卡進(jìn)入校園。
3.幼兒進(jìn)入小學(xué)，提醒幼兒注意安全，遵守活動規(guī)則。
�。�1）在參觀過程中要仔細(xì)看，不離開隊伍。
�。�2）不能大聲說話，不隨地亂扔垃圾。
�。�3）愛護(hù)學(xué)校里的花草樹木，不摘花，不踩草坪。
（4）參觀時，兩名教師在幼兒隊伍的`一前一后，提醒幼兒和家長走樓梯時一個跟著一個，不推也不擠，靠著右邊走。
4.帶幼兒參觀學(xué)校環(huán)境：認(rèn)識與了解教室、操場、多功能教室、計算機(jī)教室、廁所的具體位置，知道這些地方是小學(xué)生生活、學(xué)習(xí)的重要場所。
5.請一年級的老師為家長和孩子們講解入小學(xué)的準(zhǔn)備及注意事項。
6.與小學(xué)里的老師告別，由家長帶領(lǐng)幼兒安全回家。
7.活動結(jié)束后的延伸活動：
（1）表達(dá)與交流：你在小學(xué)里看到了些什么？該怎樣做個小學(xué)生。
�。�2）表達(dá)與創(chuàng)造：把自己在小學(xué)里看到的、聽到的、印象最深的用自己喜歡的方式表達(dá)出來（繪畫或口述日記等）。
參觀幼兒園活動方案3
為了讓孩子了解小學(xué)生活，做好入學(xué)前的準(zhǔn)備，特制我園參觀香二小學(xué)的活動方案：
一、活動時間：20xx年6月3號（星期一）
二、活動內(nèi)容：參觀實驗小學(xué)，了解小學(xué)生生活。
三、活動目標(biāo)：
(1)通過帶幼兒參觀閻村中心小學(xué)讓幼兒進(jìn)一步了解小學(xué)生活，消除陌生感，激發(fā)幼兒進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)的愿望。
(2)提高幼兒適應(yīng)環(huán)境變化的'能力，為幼兒進(jìn)入小學(xué)奠定良好的心理素質(zhì)。
四、參加班級及人員分工：
(1)參加班級：大班
五、活動過程安排：
一、帶幼兒參觀學(xué)校環(huán)境：認(rèn)識與了解教室、操場、多功能教室、計算機(jī)教室、英語教室、廁所的具體位置，知道這些地方是小學(xué)生生活、學(xué)習(xí)的重要場所。
二、參觀小學(xué)的升旗儀式。
三、參觀一年級的小學(xué)生是怎樣上課的，讓幼兒對小學(xué)生該怎樣學(xué)習(xí)有所了解，激發(fā)幼兒進(jìn)入小學(xué)的愿望。
四、參觀要求：
1、幼兒從幼兒園走到小學(xué)，教育幼兒要遵守紀(jì)律，過馬路要走人行橫道，不東張西望，做個守紀(jì)律的好兒童。
2、幼兒進(jìn)入小學(xué)，提醒幼兒注意安全，遵守活動規(guī)則。
3、在參觀過程中要仔細(xì)看，不離開隊伍。
4、不能大聲說話，影響小學(xué)生學(xué)習(xí)。
5、愛護(hù)學(xué)校里的花草樹木，不摘花，不踩草坪。
五、回到幼兒園后的延伸活動：
�、疟磉_(dá)與交流：你在小學(xué)里看到了些什么？該怎樣做個小學(xué)生。
⑵表達(dá)與創(chuàng)造：把自己在小學(xué)里看到的、聽到的、印象最深的用自己喜歡的方式表達(dá)出來。
參觀幼兒園活動方案4
活動主題：我上幼兒園啦
活動名稱 常識—參觀我的幼兒園
目的
1、 了解幼兒園大型玩具的種類及玩法；
2、能與同伴、老師一起對玩具進(jìn)行觀察，并講述。
活動準(zhǔn)備
事先交代幼兒要有集體意識，不能我行我素。
活動過程
1、 與幼兒討論幼兒園的'玩具設(shè)施，激發(fā)他們的講述興趣。
2、 提出問題：“這些玩具叫什么名稱？你們知道怎樣玩嗎？”
3、 交代今天的活動目的，并提出要求“跟著老師、同伴走，與好朋友要牽好手，不要走散了。還要大聲告訴老師，你看到的玩具的名稱和玩法。”
4、帶幼兒參觀幼兒園活動
觀察記錄
我班幼兒的集體意識不是很強(qiáng)，想干什么就干什么，不能有始有終的與同伴牽手跟著老師，而是看到喜歡的玩具時，就離開隊伍，跑去玩了。
參觀幼兒園活動方案5
活動目標(biāo)：
1、讓幼兒了解小學(xué)生活，感受其中樂趣，激發(fā)幼兒做小學(xué)生的愿望。
活動準(zhǔn)備：
1、事先出通知
2、事先與附近一所小學(xué)聯(lián)系參觀的時間、內(nèi)容及活動順序安排。
活動時間:20xx年4月24日
活動地點:總部 桃浦中心小學(xué) 分部 聯(lián)建小學(xué)
活動過程：
1、參觀小學(xué)生入校及升旗活動
(1)在校門口引導(dǎo)幼兒觀察小學(xué)生入校時如何與老師及同學(xué)打招呼、行禮，并可學(xué)著他們的樣子走進(jìn)校門。
(2)引導(dǎo)幼兒觀察小學(xué)的升旗活動和幼兒園的升旗活動有什么不同。如，怎樣舉旗、護(hù)旗，升旗時怎樣行禮，升旗后唱什么歌。(國歌、校歌。)
2、參觀小學(xué)生上課
(1)參觀課堂，了解課堂里豐富的學(xué)習(xí)、生活及游戲內(nèi)容，消除幼兒的緊張情緒。(有的'幼兒認(rèn)為在小學(xué)里只是學(xué)習(xí)，特別累。)
(2)聆聽上下課音樂，了解小學(xué)與幼兒園不同的作息時間。
3、參觀校園環(huán)境
(1)參觀教學(xué)樓及樓梯過道，引導(dǎo)幼兒觀察樓梯過道上的標(biāo)記，知道其含義，并按標(biāo)記指示的方向上下樓梯。強(qiáng)化幼兒的規(guī)則意識、安全意識和自我保護(hù)意識。
(2)參觀操場及體育活動設(shè)施，了解其功用，比較一下與幼兒園的操場及體育活動設(shè)施的不同之處。
4、與老師、小學(xué)生交談(自己想了解的有關(guān)小學(xué)的問題)
參觀幼兒園活動方案6
一、設(shè)計意圖：
最近社會上出現(xiàn)了幾起危害幼兒的惡性案件，在我們生活的周圍環(huán)境中，也到處充滿著威脅孩子安全的因素，幼兒受到意外傷害的事故時有發(fā)生。要避免意外事故的發(fā)生，最好的辦法就是培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)能力，因此我們設(shè)計了此活動。
二、活動目標(biāo)：
1、了解警察叔叔的工作環(huán)境。
2、讓幼兒了解一些簡單的自我防衛(wèi)知識。
3、教育幼兒向警察叔叔學(xué)習(xí)，培養(yǎng)幼兒熱愛尊敬警察叔叔的感情。
活動準(zhǔn)備：事先聯(lián)系好派出所、做好幼兒參觀的安全工作
三、活動過程：
一、交代參觀內(nèi)容，提出參觀要求（引起幼兒參觀的`興趣）
1、交待任務(wù)，去派出所參觀。
2、注意文明禮儀，不四散亂跑、對人有禮貌。
二、組織幼兒來到派出所參觀。
�。ㄘS富幼兒的生活經(jīng)驗，初步了解警察叔叔的工作）
1、聽警察叔叔講解如何撥打110，遇到危險如何自我保護(hù)。
2、參觀監(jiān)控室了解其作用。
3、了解警察常用工具。
4、幼兒坐巡邏電瓶車圍著花園繞一圈，體驗情感。
5、和警察叔叔留念道別。
三、離開派出所回園討論
1、你在派出所看到什么？聽到什么？
2、如果遇到壞人你會怎么做？應(yīng)該怎樣正確撥打110？
3、警察叔叔的工作辛苦嗎？誰以后長大了想做警察的？為什么？
活動小結(jié)：
結(jié)合安全教育活動，今天我們班開展了"參觀派出所"的社區(qū)實踐活動。孩子們帶著好奇和崇敬之心走進(jìn)了長興派出所。在一位警察叔叔和警察阿姨的詳細(xì)介紹下，大家收獲著實不小。都發(fā)出了贊嘆聲"啊，原來警察叔叔好辛苦。"這正好符合了《綱要》中的要求：引導(dǎo)幼兒了解與自己生活有關(guān)的各行業(yè)人們的勞動，培養(yǎng)起對勞動者的熱愛和對勞動成果的尊重。
參觀幼兒園活動方案7
活動地點：
小學(xué)部活動對象：
大班全體師幼設(shè)計意圖：
隨著大班最后一學(xué)期的來臨，孩子們也越來越接近小學(xué)的生活，但是對于孩子們來說，小學(xué)生活還很陌生。在小學(xué)里要做些什么？小學(xué)上課是什么樣子的？對于這些問題，孩子們都想一一找到答案。于是我們通過開展“參觀小學(xué)”的活動，讓孩子們能夠初步了解小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。
活動目標(biāo)：
1.通過活動，激發(fā)幼兒上小學(xué)的愿望。
2.初步熟悉小學(xué)環(huán)境，了解小學(xué)生活，消除陌生感。
3.提高幼兒適應(yīng)環(huán)境的能力，為幼兒進(jìn)入小學(xué)奠定良好的基礎(chǔ)。
活動準(zhǔn)備：
1.聯(lián)系小學(xué)部老師，提前做好準(zhǔn)備。
2.每人一把小椅子。
活動流程：
一、開始部分
1.問題導(dǎo)入。
師：“小朋友們，你們在下個學(xué)期就要升入小學(xué)去讀書了，你們想不想去看看小學(xué)的'哥哥姐姐上課時究竟是什么樣子呢？”幼：“想！”師：“好，那我們今天就一起去小學(xué)部參觀一下，但要仔細(xì)看看小學(xué)和幼兒園有哪些不同，看看小學(xué)生是怎樣生活的，怎樣學(xué)習(xí)的�！�
二、基本部分
1.各班兩位老師組織幼兒排隊前往小學(xué)。
2.觀看小學(xué)生上課
�。�1）小學(xué)生是怎樣準(zhǔn)備上課的？（引導(dǎo)幼兒觀察桌子的學(xué)習(xí)用品的擺放、上課姿勢以及舉手發(fā)言的動作）
（2）小學(xué)生是怎樣寫作業(yè)的？（寫作業(yè)時的姿勢以及認(rèn)真的態(tài)度）
�。�3）下課后小學(xué)生干什么？（有的自己放松一會，有的回去廁所小便，有的為下一節(jié)做準(zhǔn)備）3.參觀閱覽室和圖書室讓幼兒了解圖書室和閱覽室的工作及作用。
三、結(jié)束部分
1.組織幼兒回班級今天我們一起去參觀了小學(xué)，你們覺得小學(xué)生活是什么樣的？你也來用畫筆來畫一畫自己心目中的小學(xué)。
活動延伸：
1.組織幼兒畫一畫自己心目中的小學(xué)。
參觀幼兒園活動方案8
活動時間：20xx年3月21日上午9點
活動地點：百佳超市
活動對象：大班級組全體老師和小朋友
活動目的：
1、了解超市里物品的分類擺放；認(rèn)識物品的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期。
2、初步了解超市與人們生活的`關(guān)系，學(xué)會文明購物。
3、通過社會實踐活動，讓孩子自己體驗購物的樂趣。
活動分工：
1、大一班三位工作人員+陳老師（共四人）
2、大二班三位工作人員+陳醫(yī)生（共四人）
3、大三班三位工作人員+楊園長（共四人）
4、大英班三位工作人員+陳老師（共四人）
活動流程：
1、提前聯(lián)系超市負(fù)責(zé)人，做好當(dāng)天安排的工作。
2、參觀前，提前考察路線、環(huán)境、內(nèi)容、安全等情況，明確制定參觀計劃。
3、當(dāng)天9點鐘大班級組從幼兒園出發(fā)，各班做好出發(fā)前的安全教育工作。
4、分班照集體照留念。
5、有序的參觀超市里的水果區(qū)、熟食區(qū)、蔬菜區(qū)、冷凍區(qū)、食品區(qū)、用品區(qū)……
6、老師重點指導(dǎo)孩子觀察物品的擺放、貨架的標(biāo)簽、物品的生廠日期和保質(zhì)期。
7、各班重點圍繞一個"區(qū)域"讓孩子進(jìn)行自由選購。
8、鼓勵孩子使用禮貌用語進(jìn)行付款。（拿好找的零錢及購物小票）
9、活動結(jié)束，兩兩拉手回幼兒園。
注意事項：
1、參觀超市過程中要守紀(jì)律、排隊等候。
2、參觀超市過程中聽從老師的安排，不能單獨離開隊伍。
大班級組
20xx-3-18
參觀幼兒園活動方案9
活動目標(biāo)：
1、通過觀察，感受秋天豐收的美景。
2、能大膽地與農(nóng)民伯伯交流、提問，知道糧食是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的。
3、親身體驗勞動，能積極認(rèn)真地拾稻穗，懂得愛惜糧食。
4、了解水果蔬菜的生長的情況。
活動準(zhǔn)備：
1、與農(nóng)民聯(lián)系，確定參觀的路線，告知本次活動的目的以及配合的事項。
2、讓幼兒知道參觀的'要求，想好自己要了解的問題。
3、幼兒每人帶好一小瓶水和一個小點心，學(xué)校再準(zhǔn)備好一些桌布、毛巾、備用藥。
4、照相機(jī)一臺。
活動過程：
1、教師交代活動目的與要求。
2、教師帶領(lǐng)小朋友徙步目的地，注意路上安全。
3、活動現(xiàn)場：
A、做一做。組織幼兒拾稻穗，討論拾稻穗時要注意些什么？
比一比哪一組小朋友拾得最多。
B、說一說。回園后根據(jù)活動情況或照片組織談話活動。
如：你在田地里看到了什么？
參觀時你心里最高興的事是什么？
最感興趣的事是什么？
誰知道我們平時吃的米是怎么來？
參觀幼兒園活動方案10
一、實踐主題：
關(guān)注消防，真愛生命
二、實踐時間：
20xx年11月9日上午
三、實踐地點：
xxx消防隊
四、參加人員：
帶隊老師：劉程程
組長：孫慶梁（市場）
組員：曹百慧（工管0912）、黨俊明（工管097）、陳學(xué)東（市場101）、孫昌建（市場101）、劉富貴（市場101）、劉文彪（工管102）、王方宇（工管105）、張婧姝（工管099）
五、活動分工：
1、活動前申報創(chuàng)意提供：孫慶梁
2、活動具體安排：孫慶良、黨俊明
3、負(fù)責(zé)照相：劉富貴、張婧姝
4、負(fù)責(zé)安全：曹百慧、劉文彪
5、電話聯(lián)系：王方宇
6、記錄：孫昌建、陳學(xué)東
六、實踐背景：
冬季風(fēng)干物燥，火災(zāi)多發(fā)。為增加全民的消防安全意識，使“119”更加深入人心，我院青年志愿者協(xié)會將于世界國際消防日之際，去參觀xxx消防隊，普及消防觀念，加強(qiáng)同學(xué)們的消防知識，防止在火災(zāi)多發(fā)的冬季發(fā)生火災(zāi)。
七、xxx消防隊簡介：
xxxx
八、實踐目的及意義：
認(rèn)真貫徹學(xué)校以“安全第一，預(yù)防為主”的教育方針，通過參觀消防隊的形式，增強(qiáng)學(xué)生們的安全消防知識，牢固樹立安全第一的思想，普及消防知識，提高消防素質(zhì)，傳播消防素質(zhì)，傳播安全理念，加強(qiáng)安
全建設(shè)，預(yù)防和減少事故的發(fā)生。
九、實踐步驟：
1、進(jìn)行活動申報
2、與xx消防隊溝通好，并了解其情況3、確定活動路線
4、做好活動之前的必要準(zhǔn)備，并做好安全措施
十、活動流程：
�。�7：00~7：30）集合
�。�7：30~8：00)出發(fā)至目的地（8：30~9：00）開始觀看消防隊員穿消防服
�。�9：00~9：30）參觀消防車，參觀消防員寢室，觀看他們疊被子
�。�9：30~10：30）觀看消防隊員演示水炮救火
�。�10：40~11：10）返回學(xué)校
十一、活動經(jīng)費：
往返車費9*10=90
洗照片：50
慰問品：200
其它：100
總計：440
十二、安全預(yù)案：
1、出發(fā)前及活動結(jié)束后都要做好人員的登記工作
2、根據(jù)當(dāng)?shù)氐那闆r和自身情況帶一些常用物品，以備不時之需3、指導(dǎo)大家學(xué)習(xí)一些自我保護(hù)的安全措施，確保大家的安全
4、牢記組員之間的聯(lián)系方式，互相提醒大家時刻保持通訊設(shè)備暢通，方便大家聯(lián)系
5、領(lǐng)隊人員應(yīng)隨時掌握參加活動人員的動向，在活動過程中，應(yīng)隨時清點人數(shù)，嚴(yán)格要求參加人員，未經(jīng)批準(zhǔn)不得擅自離隊，以維護(hù)團(tuán)隊紀(jì)律，確保人員安全。
6、行車之前，應(yīng)逐項檢查車輛的安全狀況
7、行車途中，負(fù)責(zé)督導(dǎo)全車人員的秩序與安全，嚴(yán)禁學(xué)生將頭、手伸出車外，或不按規(guī)定乘坐。
8、出發(fā)之前，應(yīng)先集合全體人員，整隊點名，分配車、座次，并詳細(xì)說明安全規(guī)定及緊急狀況處理措施等事宜。
9、活動時，若發(fā)生安全事故，應(yīng)根據(jù)應(yīng)急預(yù)案及時采取救護(hù)措施，確保人身安全，防止事態(tài)進(jìn)一步擴(kuò)大。
十三、可行性分析：
�。�1）客觀
1、通過踩點調(diào)研我們已經(jīng)大致熟悉了消防隊環(huán)境，便于我們參觀2、通過聯(lián)系溝通，我們加強(qiáng)了與消防隊的友好關(guān)系，得到了消防隊的熱烈歡迎。
�。�2）主觀
1、充分準(zhǔn)備:每個細(xì)節(jié)都做了周密的準(zhǔn)備，
2、寶貴經(jīng)驗：在活動前期，我們團(tuán)隊已經(jīng)與其他支教優(yōu)秀團(tuán)隊進(jìn)行經(jīng)驗交流，并經(jīng)過初步踩點調(diào)研，對當(dāng)?shù)赜辛顺醪降牧私?/p>
3、優(yōu)秀隊伍：團(tuán)隊成員不僅有著強(qiáng)烈的責(zé)任感和團(tuán)隊意識，更有吃苦耐勞的決心十四、活動總結(jié)：此次活動我們青年志愿者協(xié)會參觀了xx消防隊。在那里，消防隊的叔叔們?yōu)槲覀冋故玖巳椎腵消防裝備、安全解救設(shè)備，演示用水炮噴水滅火的過程。在消防隊員的營地，我們觀看了隊員精致的疊被的過程，我們看著他們疊得像方方正正的被子都嘖嘖贊嘆。在消防隊，我們感受了部隊嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募o(jì)律、搶救設(shè)備的先進(jìn)和消防隊工作的高效性。在消防隊里，我們再一次聆聽了火警自救的安全知識，提高了同學(xué)們自我保護(hù)的意識和自救的能力。十五、舉辦方：齊齊哈爾大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院青年志愿者協(xié)會
參觀幼兒園活動方案11
活動名稱：
我向往的小學(xué)生活
活動時間：
20xx年6月24日
活動人員：
大班組各班班主任、大班保育員、保安
活動線路：
活動流程：
一、問題的提出：
隨著大班最后一學(xué)期的來臨，孩子們也越來越接近小學(xué)的生活，但是對于孩子們來說，小學(xué)的樣子還很陌生。小學(xué)是什么樣子的?在小學(xué)里要做些什么?小學(xué)生要睡覺嗎?小學(xué)上課是什么樣子的?對于這些問題，孩子們都想一一找到答案，于是我們舉行了“參觀小學(xué)”的活動，讓孩子們能夠了解小學(xué)的生活，知道小學(xué)的生活學(xué)習(xí)。
二、活動目的：
1.通過活動讓幼兒感知、了解小學(xué)的學(xué)習(xí)生活。
2.知道自己在幼兒最后一學(xué)期，要好好學(xué)習(xí)，懂得珍惜身邊的朋友。
三、活動過程：
1.出發(fā)前的準(zhǔn)備。
教師事先掌握知識點：昆山市花橋中心小學(xué)校座落在江蘇省的東大門，始建于1906年，距今已有九十六年的歷史。學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美，是昆山市文明單位，蘇州市德育先進(jìn)學(xué)校，江蘇省“實施國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)”先進(jìn)學(xué)校。學(xué)校貫徹黨的教育方針，以“辦一流學(xué)校、創(chuàng)一流環(huán)境、育一流人才”為宗旨，全面實施素質(zhì)教育，積極進(jìn)行教學(xué)研究，努力提高教學(xué)效率和質(zhì)量。
學(xué)校占地面積21732米，建筑面積5283.5平方米，綠化面積10375平方米，學(xué)校現(xiàn)有1176名學(xué)生，22個教學(xué)班，有教師51名，專任教師50名，具有中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的.有28名，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，其中60%的教師獲大專及以上學(xué)歷，青年教師100%通過計算機(jī)初級考試。學(xué)校擁有微機(jī)室、語音室、電教室、自然室、體育室、衛(wèi)生室、音樂室和藏書近2萬冊的圖書閱覽室等。學(xué)校確立了“文明、嚴(yán)教、勤學(xué)、奮進(jìn)”的校風(fēng)，倡導(dǎo)“嚴(yán)謹(jǐn)、求實、科學(xué)、創(chuàng)新”的教風(fēng)，弘揚“勤奮、好學(xué)、多思、開拓”的學(xué)風(fēng)，營造“尊師、團(tuán)結(jié)、活潑、向上”的班風(fēng)。
活動前進(jìn)行規(guī)則教育，提醒孩子們在過馬路時要走斑馬線，不能你推我擠，注意馬路上的安全。請平時比較乖的和能力比較強(qiáng)的寶寶帶好身邊的同伴，走路時不要交頭接耳，眼睛看著前面的路，在必要時互相幫助。
2.到達(dá)小學(xué)開展活動。
師：孩子們，我們已經(jīng)到達(dá)目的地中心小學(xué)了，現(xiàn)在請安靜的跟著小學(xué)的吳軍老師進(jìn)行參觀小學(xué)，在參觀時請注意不能隨便亂跑。馬上你們對小學(xué)的疑問和問題都會得到一一的解答。
孩子們在老師的帶領(lǐng)下，對小學(xué)的各個設(shè)施進(jìn)行參觀，并了解每個專用教室都有什么作用。在引導(dǎo)老師的講解下，知道小學(xué)生每天的一日生活學(xué)習(xí)情況。最后大家一起到小學(xué)的操場上進(jìn)行活動，讓孩子們在游戲中初步感受小學(xué)生活的美好與充實。
3.參觀結(jié)束，師幼回園。
教師組織幼兒排好隊，清點人數(shù)，準(zhǔn)備回幼兒園。讓幼兒手牽手一起慢慢走回學(xué)校。
在課堂上，教師組織幼兒圍繞“我向往的小學(xué)生活”展開討論，講講自己在小學(xué)中的所見所聞及所感，初步感知小學(xué)生活的快樂與充實，萌發(fā)愛學(xué)習(xí)、愛探索、認(rèn)真學(xué)習(xí)的情感。教師歸納總結(jié)，回歸主題——我向往的小學(xué)生活。
四、注意事項：
1.安全工作不能忽視。由于本次活動要出幼兒園，安全工作顯得尤為重要，這也是家長和老師最為擔(dān)心的一個方面。為了確�；顒影踩樌亻_展，我們要進(jìn)行全方位的安全教育工作。
2.加強(qiáng)教師的安全意識。防患于未然，是做好安全工作的最好保證，而教師是活動的主要組織者，所以安全工作的首要任務(wù)是加強(qiáng)教師的安全意識。在參觀活動前，應(yīng)專門組織教師們討論、假想活動中可能遇到的安全隱患，并設(shè)計出切實可行的解決辦法。
3.加強(qiáng)幼兒的安全意識。孩子們很容易激動，走出活動室、走出幼兒園，面對廣闊的大自然，他們更有一種無拘無束的感覺，但放松的同時也很容易產(chǎn)生不安全的因素。我們應(yīng)在教育目標(biāo)中加大安全教育的比重，將安全教育工作滲透到外出活動的各個環(huán)節(jié)，組織孩子們討論一系列安全問題，如走路時怎樣才能不掉隊、怎樣才不會撞上別人和車輛、怎樣過馬路等，使孩子們的自我保護(hù)能力得以提高。
4.出發(fā)前的準(zhǔn)備工作。如提醒幼兒喝水、大小便，清點孩子的人數(shù)、工作人員的配備情況等。準(zhǔn)備好照相機(jī)、攝像機(jī)。
5.做好活動中的保育工作。
活動中教師要善于觀察幼兒的身體情況和情緒狀態(tài)，及時調(diào)整活動的節(jié)奏和速度，給予適當(dāng)?shù)男菹ⅲ處熃?jīng)常清點幼兒人數(shù)以防幼兒走失，及時提醒幼兒進(jìn)行上廁所等，保證活動的順利和安全�；顒雍蟮谋Ｓぷ魍瑯又匾�(jīng)過2-3個小時的活動，孩子們回到幼兒園時一般都累了，于是就會發(fā)生大小便在身上、不洗手就拿點心吃等情況。所以，即使參觀活動結(jié)束了，教師也不能掉以輕心，要堅持做好活動后的保育工作，組織好后續(xù)工作。
1.20xx大班參觀小學(xué)活動方案
2.20xx幼兒園大班參觀小學(xué)活動方案
3.20xx開展幼兒園參觀小學(xué)活動方案
4.《參觀小學(xué)》主題活動方案
5.20xx幼兒園大班組參觀小學(xué)活動方案
6.20xx幼兒園參觀小學(xué)活動方案
參觀幼兒園活動方案12
參觀花燈展
主要涉及領(lǐng)域：語言
活動目標(biāo)：
1。欣賞各種各樣的花燈，進(jìn)一步感受花燈豐富的外形、色彩、圖案等特點。
2。能大膽地用連貫的語言講述自己的經(jīng)驗和觀察中的發(fā)現(xiàn)。
3。產(chǎn)生自己制作花燈的愿望。
活動準(zhǔn)備：
園內(nèi)布置花燈展。
活動過程：
1。參觀花燈展，感受花燈的多種多樣。
（1）進(jìn)入展廳，提出參觀要求。
★指導(dǎo)語：這里有許多花燈，大家來看一看，并說說自己的感受和發(fā)現(xiàn)。
（2）自由結(jié)伴欣賞和交流。
（3）集體交流自己的感受與發(fā)現(xiàn)。
★指導(dǎo)語：看了這些花燈，你有什么感覺？
2。選擇自己最喜歡的花燈欣賞并講述。
�。�1）教師示范講述，為幼兒提供欣賞和講述的思路。
★指導(dǎo)語：你最喜歡的燈是什么？為什么？它是什么樣子的？
（2）幼兒選擇自己最喜歡的花燈進(jìn)行欣賞。
（3）幼兒講述自己最喜歡的花燈。
�。�4）歸納、豐富講述經(jīng)驗。
★指導(dǎo)語：①在向別人介紹自己最喜歡的.一件物品時，應(yīng)該說清楚什么？②可以從哪些方面介紹自己喜歡的原因？
3。拓展思維，激發(fā)自制花燈的愿望。
�。�1）回憶已有經(jīng)驗，進(jìn)一步了解花燈的多樣性。
★指導(dǎo)語：除了我們剛才看到的，你還見過哪種花燈？
�。�2）欣賞用廢舊材料制作的花燈，激發(fā)自制花燈的愿望。
參觀幼兒園活動方案13
一、活動目的：
1、組織幼兒參觀消防隊，通過觀察、互動等形式幫助幼兒了解各種消防器具及消防員的訓(xùn)練、生活情況；
2、進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對突發(fā)事故的'靈活應(yīng)變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養(yǎng)消防意識；
3、對全園師生進(jìn)行消防安全知識教育學(xué)習(xí)，掌握更多的自救、逃生、自我保護(hù)的具體方法，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。
二、活動準(zhǔn)備：
1、同幼兒園聯(lián)系，明確參觀的活動時間及人員數(shù)量；
2、解說人員、演示人員、參觀車輛的安排；
3、明確參觀的內(nèi)容和要求；
4、營區(qū)內(nèi)務(wù)衛(wèi)生準(zhǔn)備；
三、活動過程：
1、列隊歡迎；
2、消防安全教育宣傳；
3、參觀活動：
(一)、隊列表演；
(二)、參觀消防車及車庫；
(三)、器材展示；
(四)、幼兒試穿消防服裝
(五)、車操表演；
(六)、參觀通信室；
(七)、參觀寢室、活動室等；
(八)、參觀食堂。
4、合影留念
參觀幼兒園活動方案14
為了讓孩子了解小學(xué)生活，做好入學(xué)前的準(zhǔn)備，特制訂萬嬰恒大幼兒園參觀小學(xué)活動方案：
一、活動時間：
20xx年4月28號（星期五）
二、活動內(nèi)容：
參觀北師大附屬小學(xué)，了解小學(xué)生生活。
三、活動對象：
大班畢業(yè)班全體小朋友及家長。
四、活動目標(biāo)：
1、通過參觀北師大附屬小學(xué)讓幼兒進(jìn)一步了解小學(xué)生活，消除陌生感，激發(fā)幼兒進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)的愿望。
2、提高幼兒適應(yīng)環(huán)境變化的能力，為幼兒進(jìn)入小學(xué)奠定良好的心理素質(zhì)。
五、活動過程安排
1、小朋友和家長們手牽手一起走進(jìn)小學(xué)。
2、一起參觀小學(xué)生課間操活動。
3、家長參觀學(xué)校環(huán)境、了解教室、操場、廁所的具體位置。
4、體驗一節(jié)體育課，讓幼兒對小學(xué)生該怎樣學(xué)習(xí)有所了解，激發(fā)幼兒進(jìn)入小學(xué)的`愿望。
5、家長參加講座，了解小學(xué)情況及幼小銜接準(zhǔn)備。
6、家長和孩子們一起品嘗小學(xué)準(zhǔn)備的體驗午餐。
通過今天的小體驗，相信孩子們都有所收獲，能更好的適應(yīng)小學(xué)的生活環(huán)境。
參觀幼兒園活動方案15
一、活動時間：20xx年12月7日上午8：50--10：30
二、活動地點：紅太陽實驗小學(xué)
三、活動參加人員：紅太陽學(xué)前班幼兒
四、活動準(zhǔn)備：每班一臺相機(jī)、園車、幼兒穿園服、（全托幼兒老師電話通知下周帶好園服）即時貼剪好不同顏色的圓。
五、人員安排：
大班組每班派一名老師協(xié)助，寧敏敏到一年一班、顏艷到一年二班、陳婭琳到一年三班六、活動目的：
1、讓幼兒了解即將面臨的入學(xué)變化，初步體驗小學(xué)的作息時間及課程模式，減少幼兒對小學(xué)的陌生感、神秘感，化解憂慮，為適應(yīng)小學(xué)生活做好各項準(zhǔn)備。
2、通過和諧幼小銜接，增加幼兒對小學(xué)生活的'向往，幫助孩子從身心方面向小學(xué)順利過渡。
七、活動流程：
幼兒活動：
到一年級參觀并參與小學(xué)生上課（15分鐘）--開展“找朋友活動“（10分鐘）--了解小學(xué)生的課間（10分鐘）--參觀學(xué)校（20分鐘）--集體照（5分鐘）
八、幼兒活動內(nèi)容及工作人員安排：
1、上課深入一年級的課堂，了解小學(xué)生是怎樣上課、怎樣舉手等，激發(fā)他們上小學(xué)的愿望。（由立新園教師帶領(lǐng)幼兒園小朋友進(jìn)班，學(xué)前班一個班、一年級三個班每個班接納21個小朋友，由小學(xué)各班任科老師給幼兒園學(xué)生上課，幼兒園教師負(fù)責(zé)組織好小朋友。）1）。任科老師組織每班上課15分鐘分別是：
2）開展“找朋友活動“讓一年級學(xué)生和學(xué)前班學(xué)生一起交朋友，一年級學(xué)生把自己親手制作的手工折紙、畫畫等送給立新園的小朋友以此留戀，讓她們建立美好友誼。（10分鐘）。
負(fù)責(zé)人：任科老師和協(xié)助老師2）、參觀學(xué)校帶領(lǐng)立新園小朋友參觀學(xué)校主要場所：操場---教室-圖書室-寢室-餐廳，了解各場所（負(fù)責(zé)人：唐小惠、胡主任）（大大一班蔣瓊、劉娟、李淑娟、陳婭琳跟隨唐小惠，大大二班陶麗、江蓉、李湘禹、顏艷跟隨胡主任，寧敏敏全程負(fù)責(zé)照相，兩班穿插。）3）、學(xué)前班幼兒集體照。（全體幼兒在紅太陽小學(xué)門口集合照相）
九、其他工作人員安排
1、秩序維持及課間：唐良鳳、羅藝、廖江鳳，皇園長全程負(fù)責(zé)幼兒。
2、攝影、拍照：（每班自備一個照相機(jī)，請大班各派一名老師幫忙照相。）
3、園車安排：兩臺園車同時8：50出發(fā)，大大一班坐一號車，大大二班坐二號車，回來具體時間提前電話通知。
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