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為了確保工作或事情能有條不紊地開展，往往需要預(yù)先制定好方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細(xì)則，步驟等。那么制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的活動方案7篇，希望對大家有所幫助。
活動方案 篇1
為了培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品格和行為習(xí)慣；精心培育學(xué)生的健康心態(tài)，塑造學(xué)生的健全人格，引導(dǎo)學(xué)生樹立心中有父母的意識。讓學(xué)生明白感恩不僅僅是一種品德，更是一種責(zé)任。讓學(xué)生學(xué)會感恩，懂得孝敬父母，體諒父母，并能知恩圖報。我校特組織“向父母說句心里話”征文活動�，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、征文主題
對父母說句心里話
二、征文對象
三至六年級學(xué)生。
三、征文時間
20xx年3月14日—20xx年3月18日
四、注意事項
1、征文要緊緊以“感恩父母”為主旋律，可以回顧同父母一起度過的快樂時光，再次感受在溫暖家庭中的.成長歷程；可以是為了回報父母所做的感謝父母養(yǎng)育之恩之事，也可以講述自己與父母之間發(fā)生的難忘或感人等故事來表達(dá)對父母的感激之情。
2、征文題目自擬，要真人真事，抒發(fā)真情實感，言之有物，中心突出。要求是原創(chuàng)，字?jǐn)?shù)不限。
3、所有征文要求A4紙打印，題目為宋體小二號，正文為宋體四號。在正文結(jié)束后下一行注明作者姓名、年級。
五、獎項設(shè)置
學(xué)校組織教師對征文進(jìn)行認(rèn)真評審，評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，獲獎作品將進(jìn)行表彰。
六、有關(guān)要求
1、精心組織。本次征文活動是學(xué)校結(jié)合“三八”女節(jié)組織的一系列感恩教育活動進(jìn)行，各班主任要高度重視，認(rèn)真做好征文工作。
2、大力宣傳。各班要緊密圍繞征文主題，組織征文競賽活動，讓本班學(xué)生積極創(chuàng)作，踴躍參與，真正把優(yōu)秀作品推薦上來。
3、作品報送。各班按照活動要求，對征集的作品進(jìn)行認(rèn)真篩選，好中選優(yōu)，每班最少挑選出3篇以上優(yōu)秀作品于20xx年3月18日前報學(xué)校德育處。
活動方案 篇2
一、指導(dǎo)思想
開展“規(guī)范化建設(shè)年”活動，堅持摸清底數(shù)、夯實基礎(chǔ)、提檔升級的方針，進(jìn)一步加強(qiáng)殘聯(lián)組織規(guī)范化建設(shè)和服務(wù)管理工作，力爭通過2—3年的時間，全面增強(qiáng)和提高規(guī)范化管理和綜合服務(wù)能力，為扎實推進(jìn)實現(xiàn)殘疾人同步小康打下良好的基礎(chǔ)。
二、目標(biāo)和任務(wù)
全市殘聯(lián)開展“規(guī)范化建設(shè)年”活動，要進(jìn)一步著眼創(chuàng)新發(fā)展、夯實基礎(chǔ)，落實責(zé)任，強(qiáng)化措施，提升能力，必須堅持“圍繞中心、主動作為、因地制宜、分類推進(jìn)，固本強(qiáng)基、提升素質(zhì)，資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)，改革創(chuàng)新、務(wù)求實效”的原則，集中時間，集中力量，集中智慧，全面加強(qiáng)基層殘疾人組織規(guī)范化建設(shè)和服務(wù)管理工作，努力實現(xiàn)基層殘疾人組織健全、殘疾人工作隊伍穩(wěn)定、殘疾人服務(wù)基礎(chǔ)堅實、殘疾人基本制度完善、殘疾人工作機(jī)制順暢的目標(biāo)。全市殘聯(lián)組織要圍繞工作目標(biāo)，從殘疾人基層組織、規(guī)章制度、財務(wù)、信息等方面開展工作。
�。ㄒ唬┙⒔∪骷壗M織，進(jìn)一步加強(qiáng)殘疾人組織規(guī)范化建設(shè)。
1、健全殘聯(lián)組織。堅持組織機(jī)構(gòu)先行、基礎(chǔ)設(shè)施為重、服務(wù)效能為主的方針，科學(xué)合理地設(shè)置組織、配強(qiáng)班子，實現(xiàn)基層殘疾人組織全覆蓋、全達(dá)標(biāo)，形成順暢的工作運(yùn)行機(jī)制。
2、完善協(xié)會組織。建立健全殘疾人“五個專門協(xié)會”，社區(qū)（村）殘協(xié)做到全覆蓋。對殘疾人專職委員實行合同、動態(tài)、實名制管理和崗前培訓(xùn)、工作考核。
3、加強(qiáng)隊伍培訓(xùn)。大力推進(jìn)實施“強(qiáng)基育人”工程，加強(qiáng)和改進(jìn)對殘疾人工作者隊伍、殘疾人服務(wù)隊伍、社會助殘志愿者隊伍教育、管理和培訓(xùn)方式，實現(xiàn)“職責(zé)明確、一專多能”的基層殘疾人工作隊伍。加強(qiáng)“優(yōu)秀殘疾人人才庫”建設(shè)，拓寬優(yōu)秀殘疾人干部選拔渠道。
4、夯實服務(wù)基礎(chǔ)。按照基層殘疾人組織綜合服務(wù)設(shè)施規(guī)范化建設(shè)的要求，從實際出發(fā)，進(jìn)一步完善設(shè)施、充實項目、提升功能，努力實現(xiàn)殘疾人綜合服務(wù)效益高、管理標(biāo)準(zhǔn)化。
5、開展殘聯(lián)系統(tǒng)專兼職工作者狀況專項調(diào)查。結(jié)合“強(qiáng)基育人”工程的持續(xù)開展，進(jìn)一步加強(qiáng)殘聯(lián)組織和專門協(xié)會專兼職工作人員的管理；進(jìn)一步摸清各類殘疾人組織、鎮(zhèn)（辦事處）和社區(qū)（村）殘疾人專職委員、專門協(xié)會工作人員、助殘志愿者的底數(shù)，完善相關(guān)人員臺帳；進(jìn)一步理順和摸清殘聯(lián)組織的基本狀況。搞清各類社會助殘組織的總數(shù)、登記注冊情況、活動場所及駐地、基本信息、服務(wù)狀況等情況。
6、以全市殘疾人信息統(tǒng)計平臺為支撐，做好殘疾人組織、殘疾人信息監(jiān)測、采集和錄入工作，逐步完善殘疾人組織、服務(wù)和殘疾人人口數(shù)據(jù)庫，著力打造信息互通、互動共享的信息化服務(wù)平臺。
�。ǘ┙ㄕ铝⒅�，進(jìn)一步規(guī)范完善殘聯(lián)組織基礎(chǔ)管理制度。
1、完善基本制度。堅持分層分類有序推進(jìn)的方針，建立健全各類規(guī)章制度，對不符合事業(yè)發(fā)展要求的要及時廢止，對不適應(yīng)事業(yè)發(fā)展要求的要及時修訂，對事業(yè)需要而又沒有的要抓緊建立。
2、開展殘疾人基本服務(wù)狀況專項調(diào)查。依托殘疾人人口基本數(shù)據(jù)庫，進(jìn)一步摸清殘疾人的基本服務(wù)現(xiàn)狀與重點服務(wù)需求，重點是持證貧困殘疾人、重度殘疾人、殘疾兒童、就業(yè)年齡段殘疾人等的生活救助、社會保障、康復(fù)服務(wù)、接受教育、就業(yè)扶持、托養(yǎng)服務(wù)、扶貧開發(fā)、住房保障、無障礙改造、法律服務(wù)等方面的'服務(wù)對象數(shù)量、現(xiàn)有服務(wù)情況、托底服務(wù)需求、實際服務(wù)能力等內(nèi)賓，摸清底細(xì)，區(qū)分層次，明確重點。
3、落實報告制度，進(jìn)一步加強(qiáng)監(jiān)督工作。建立健全殘疾人和各方面的參與、監(jiān)督工作機(jī)制。每年要專項報告預(yù)算執(zhí)行、資金使用和重大項目建設(shè)情況，自覺接受監(jiān)督。加強(qiáng)與主席團(tuán)成員的日常溝通聯(lián)系，創(chuàng)造條件方便委員了解殘疾人工作進(jìn)展情況和人、財、物管理使用情況，及時聽取和答復(fù)委員提出的意見和建議。嚴(yán)格加強(qiáng)和落實部門經(jīng)費(fèi)公開制度，自覺接受社會監(jiān)督。
�。ㄈ┟屙椖抠Y金使用情況，加強(qiáng)資金及項目管理。
1、強(qiáng)化績效管理。根據(jù)殘疾人工作者隊伍和殘疾人工作專項資金規(guī)模、各類服務(wù)項目、綜合服務(wù)設(shè)施和現(xiàn)有資產(chǎn)的實際，有針對性地加強(qiáng)人員、財務(wù)、資產(chǎn)、項目涉及的基礎(chǔ)管理制度建設(shè)，做到管理依據(jù)清、程序規(guī)范明、基礎(chǔ)數(shù)據(jù)準(zhǔn)、過程監(jiān)督實、落實成效好。
2、扎實開展殘聯(lián)組織財務(wù)管理狀況專項調(diào)查。進(jìn)一步摸清殘聯(lián)組織各類服務(wù)項目的基本狀況，上級撥付專項資金、本級提供配套資金和殘疾人就業(yè)保障金、基礎(chǔ)設(shè)施投入使用資金、殘聯(lián)組織接受慈善捐贈資金物品、企事業(yè)單位創(chuàng)收收入等資金的管理使用情況以及殘聯(lián)管理資產(chǎn)的使用情況。
3、嚴(yán)格資金管理，進(jìn)一步健全決策審批程序。建立健全重大項目安排、資金審批使用、資產(chǎn)登記監(jiān)管的工作機(jī)制，大額資金使用、重要項目安排要嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制，廣泛征求意見，科學(xué)論證，集體決策。健全規(guī)范專項資金、殘疾人就業(yè)保障金等資金使用管理，落實論證、決策、審批、監(jiān)管、評估責(zé)任制。認(rèn)真分析預(yù)算資金執(zhí)行情況，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，防范違規(guī)操作和資金風(fēng)險。加強(qiáng)預(yù)算執(zhí)行的全過程監(jiān)管，嚴(yán)格執(zhí)行程序，防止違規(guī)運(yùn)行。
4、抓好項目監(jiān)管，進(jìn)一步落實跟蹤問效措施。立足于為殘疾人辦實事、求實效，加強(qiáng)服務(wù)項目、服務(wù)實體的績效管理，使每一筆資金、每一個項目都能發(fā)揮最大的效益。重點加強(qiáng)項目執(zhí)行過程中的動態(tài)監(jiān)管，完善項目執(zhí)行情況的績效評價，特別是第三方評價。建立和完善重大服務(wù)項目績效管理辦法，明確標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化責(zé)任，規(guī)范程序。嚴(yán)格項目申報、審批、執(zhí)行、監(jiān)督、評估工作流程，完善項目配套管理辦法，對資金使用和項目效益進(jìn)行跟蹤問效，加強(qiáng)績效管理，提高服務(wù)效能和社會效益。
三、工作安排
開展“規(guī)范化建設(shè)年”活動，要積極穩(wěn)妥，分步實施，有序推進(jìn)，大體分為三個階段進(jìn)行：
�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動、制定方案階段。認(rèn)真組織相關(guān)知識、相關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)研討、培訓(xùn)和工作指導(dǎo)，努力提高對加強(qiáng)組織規(guī)范化建設(shè)和服務(wù)管理工作的認(rèn)識；認(rèn)真分析本地殘疾人基本工作狀況，摸清找準(zhǔn)工作重點，有針對性地制定實施方案，細(xì)化落實可操作性措施。
�。ǘ┎渴鸱桨浮⒙鋵嵢蝿�(wù)階段。分解落實實施方案，扎實開展各項工作；深入開展專項調(diào)查和殘情大調(diào)研，摸清搞實工作底數(shù)；注重總結(jié)樹立工作規(guī)范，建章立制，重點加強(qiáng)資金管理、隊伍管理、項目管理、資產(chǎn)管理、績效管理等規(guī)范化管理。建立健全重大項目安排、資金審批使用、資產(chǎn)登記監(jiān)管的工作機(jī)制，落實各類資金管理決策、審批、監(jiān)管責(zé)任制度和規(guī)范辦法。嚴(yán)格項目執(zhí)行的工作程序、管理辦法，加強(qiáng)績效管理。規(guī)范殘聯(lián)組織服務(wù)。借助信息化手段，健全充實基礎(chǔ)信息數(shù)據(jù)庫，努力實現(xiàn)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的動態(tài)監(jiān)管和資源共享。
（三）總結(jié)交流、成果問效階段。統(tǒng)籌匯總基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，做好專項調(diào)查和殘情大調(diào)研成果的運(yùn)用工作。總結(jié)基層規(guī)范化建設(shè)和服務(wù)管理制度建設(shè)成果，完善和規(guī)范決策程序、工作機(jī)制、過程監(jiān)管、績效評價、督查問責(zé)等管理措施。梳理匯總殘疾人基本服務(wù)狀況與重點服務(wù)需求，完善相關(guān)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)動態(tài)管理工作。全面摸清基層殘疾人組織建設(shè)情況，完善殘聯(lián)系統(tǒng)專兼職工作者的日常管理措施。適時安排開展交流、典型宣傳、工作報告等活動，不斷深化基層規(guī)范化建設(shè)成效。
四、工作要求
�。ㄒ唬┙y(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。要從全面深化改革創(chuàng)新、扎實推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化、鞏固黨的群眾路線教育實踐活動成果、努力實現(xiàn)殘疾人同步小康目標(biāo)、提高殘疾人工作者隊伍管理水平的高度，充分認(rèn)識加強(qiáng)基層規(guī)范化建設(shè)和服務(wù)管理工作的極端重要性和現(xiàn)實緊迫性，切實把“規(guī)范化建設(shè)年”的各項工作抓實抓好抓出成效。
�。ǘ┘訌�(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任。各部室、站所負(fù)責(zé)人為成員的市殘聯(lián)規(guī)范化建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，綜合部具體牽頭，結(jié)合實際整合工作力量，明確年度建設(shè)目標(biāo)，完善推進(jìn)措施。
�。ㄈ┙y(tǒng)籌協(xié)調(diào)，齊抓共管。結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動的工作安排，努力實現(xiàn)“三個結(jié)合”，即開展“規(guī)范化建設(shè)年”活動與深入開展教育實踐活動相結(jié)合，與落實年度目標(biāo)管理責(zé)任制任務(wù)相結(jié)合，與加強(qiáng)殘聯(lián)組織建設(shè)和服務(wù)管理相結(jié)合，建立健全上下聯(lián)動、全員參與、齊抓共管的落實機(jī)制，切實把活動的各項要求貫穿到具體的工作實踐中。
�。ㄋ模┩怀龀晒�，績效評估。要通過開展活動，顯著提升基層規(guī)范化建設(shè)和服務(wù)管理工作水平，努力達(dá)到組織機(jī)構(gòu)全、工作底數(shù)精、基礎(chǔ)數(shù)據(jù)實、服務(wù)需求準(zhǔn)、項目管理精、程序規(guī)范明、績效監(jiān)管嚴(yán)、完成任務(wù)好的建設(shè)目標(biāo)。
活動方案 篇3
一、活動目標(biāo)：
1、通過組織孩子外出活動，真正讓孩子走進(jìn)大自然，開闊眼界，增強(qiáng)孩子的團(tuán)隊意識。
2、讓孩子感受春天的變化以及春天的美。
二、活動地點：森林公園
三、活動人物：小四班孩子、家長及教師
四、活動時間：周四（4月10日）8:00——10:30
五、活動準(zhǔn)備：
1、教師確定參觀的路線
2、向各位家長做好通知工作，告知家長本次活動的目的以及配合的事項。
3、教師準(zhǔn)備游戲及道具。
六、安全保障措施：
1、加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施。對各個環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實，責(zé)任到人。
2、班級教師對孩子進(jìn)行春游活動安全教育，增強(qiáng)孩子安全防范意識和自我保護(hù)能力。
3、春游活動期間一切行動聽指揮，準(zhǔn)時出發(fā)。
4、全體孩子統(tǒng)一穿著園服，運(yùn)動鞋，方便活動。
5、注意言行文明，愛護(hù)公物，不隨地亂扔垃圾。
6、班主任在每一次集合時一定要清點好孩子人數(shù)，確保孩子安全。
七、活動過程：
1、集合：讓家長帶領(lǐng)孩子在“森林公園”的正門集合，教師清點人數(shù)。
2、教師帶領(lǐng)家長和孩子到活動集中地，整理包裹裝備。
3、游戲活動：
（1）親子游戲：袋鼠媽媽
玩法：讓孩子雙手抱緊媽媽的脖子，雙腿夾緊媽媽的`腰，像小袋鼠一樣緊緊掛在媽媽的胸前。媽媽抱著寶寶，雙腳向前跳躍。
�。�2）親子游戲：小腳踩大腳
玩法：每個家庭由一名家長和一名孩子參加，孩子雙腳踩在家長的腳上，家長和孩子手拉手，聽到口令后，家長帶著孩子向前跑，孩子雙腳不能離開家長的腳，看看誰先到終點。
4、集體活動：放風(fēng)箏比賽
5、集合合影留念
6、活動結(jié)束，解散
教師組織家長與孩子們交代本次的活動到此結(jié)束，并注意安全回家。
活動方案 篇4
為全面貫徹落實中小學(xué)校體育工作計劃要求，有針對性地提高小學(xué)生身體素質(zhì)和運(yùn)動技術(shù)水平，展現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生精神風(fēng)貌，培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)拼搏、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，豐富學(xué)生的體育文化生活，經(jīng)學(xué)校行政會議研究決定，于20xx年12月上旬開展向陽小學(xué)第十八屆體育節(jié)活動。
一、指導(dǎo)思想：
本屆體育節(jié)以突出學(xué)校特色、全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)為宗旨。面向全體學(xué)
生，激發(fā)我校學(xué)生做好廣播操的興趣，同時為了提高我校的廣播操質(zhì)量，增強(qiáng)班級的'凝聚力和學(xué)生的集體榮譽(yù)感。以展現(xiàn)學(xué)生風(fēng)貌為主題，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)、愉悅身心、讓學(xué)生在運(yùn)動中快樂成長。通過本次體育節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊合作能力，競爭意識，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，讓學(xué)生在緊張激烈的比賽中找到自信，體會到成功和快樂。
二、主題：
快樂運(yùn)動，快樂學(xué)習(xí)，以班級為單位，大力推行“陽光體育活動”。
三、活動時間：12月上旬
五、活動地點：學(xué)校操場
六、報名辦法：（見報名表）
20xx年11月28日至29日，各班將報名表交至朱紅梅老師處。
七、比賽項目：
集體項目：廣播體操、室內(nèi)操、一分鐘跳長繩、拔河
個人項目：一分鐘跳繩 跳高 乒乓球
八、錄取辦法與獎勵
個人項目和集體項目分別取年級前三名
九、賽前要求：
1.希望各年級組和各班接此方案后，迅速選拔運(yùn)動員，組織訓(xùn)練，在比賽時賽出水平。
2.在選拔運(yùn)動員時注意運(yùn)動員的身體情況，有疾病的學(xué)生不可以報名參加。
十、秋運(yùn)會程序：
�。�1）開幕式
�。�2）升國旗，奏國歌，請全體師生面向國旗致敬
（3）請大會組委會王建主任致辭
�。�4）舞蹈：瑜伽
（5）請運(yùn)動員代表**學(xué)生講話
�。�6）請裁判員代表李勝國老師講話
�。�7）運(yùn)動會比賽
活動方案 篇5
一、活動目的：
為了豐富教職工的業(yè)余生活，使廣大教職工在繁雜的工作之余調(diào)節(jié)一下身心，達(dá)到散心、休閑，加強(qiáng)相互溝通、增進(jìn)友誼和享受回歸自然的目的，學(xué)校組織教職工外出春游。
二、活動時間：
暫定：20xx年4月28日—29日（兩天）
三、活動地點：
江蘇南京
四、報名時間及要求：
1、報名時間：20xx年4月15日——————4月17日，因需提前預(yù)訂酒店，所以要求全體教職工提前、準(zhǔn)時報名，逾期不再辦理。
2、報名地點：工會委員王衛(wèi)東老師處
3、如有教職工親屬或子女參加：1.2米以上每人400元；1.2米以下每人300元，錢先交到學(xué)校財務(wù)室，然后把收據(jù)交到王衛(wèi)東老師處登記。
五、注意事項及有關(guān)要求：
1、旅游期間發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)、合作、互助精神，要相互照顧，要經(jīng)常保持聯(lián)絡(luò)，不要單獨(dú)行動，如有事及時匯報，遇重大事情必須在第一時間報告。
2、遵守上車時間，服從統(tǒng)一指揮，不擅自行動。來回途中注意交通安全，在野外不能私自用火；注意行動安全，強(qiáng)化安全預(yù)測，禁止冒險。
3、注重文明形象，愛護(hù)景區(qū)衛(wèi)生環(huán)境和設(shè)施設(shè)備，遵守景區(qū)有關(guān)規(guī)定。講究言行舉止文明，避免與導(dǎo)游、小販等發(fā)生沖突，有問題找學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)出面解決。
4、全體教職工要保管好自己的衣物及財物，生病或有特殊病情建議不要參加旅游活動。需要泡溫泉的教職工自備泳衣。
5、教職工孩子的安全由孩子家長負(fù)責(zé)�；顒又屑议L不要帶孩子到有可能發(fā)生危險的場所活動，父母要做到孩子與父母始終在一起。
6、就餐時孩子要和家長一起，晚上住宿時1、2米以下孩子和家長一個床。
7、如遇特殊或不可抗拒原因時，將延遲出游。
六、具體行程安排：出發(fā)時告知
方案三：員工春游活動方案
活動時間
20xx年4月4日
活動地點
濟(jì)南董家鎮(zhèn)張而無公害草莓生產(chǎn)基地
日程安排
上午
8：30，英派斯健身大明湖館集合；
9：00，出發(fā)；
9：40，抵達(dá)董家鎮(zhèn)張而無公害草莓生產(chǎn)基地；
9：40—11：00，采摘草莓；
11：00—12：00，趣味游戲
12：00—13：30，午餐；
下午
13：30—14：30，游戲
14：30，返程
費(fèi)用預(yù)算：
現(xiàn)報名人數(shù)60人，60人x50元/人=3000元
附：游戲內(nèi)容
游戲1：籮卜蹲
將參與者分成四堆，每堆人手牽著手圍成一圈，給每堆人以顏色或數(shù)字命名，任意指定一堆蘿卜開始統(tǒng)一下蹲，同時還要念詞，再指定別的蘿卜堆做同樣動作，目標(biāo)要一致，依此類推但不能馬上回指。
以一實例加以說明。有紅、白、黃、綠四堆蘿卜，白蘿卜先蹲，蹲的時候念“白蘿卜蹲，白蘿卜蹲，白蘿卜蹲完紅蘿卜蹲�！蹦钔旰笏邪滋}卜手指一致指向紅蘿卜堆。紅蘿卜們馬上要開始蹲且口中一樣要念念有詞，之后他們可以再指定下一個但不能是白蘿卜。
游戲2：五毛和一塊
道具：不需要；
人數(shù)：把所有人分成4組，每組10幾個人就可以（一定要有男有女，比例不限）規(guī)則：在游戲中，男生就是一塊錢，女生則是五毛錢。
游戲開始前，大家全站在一起，裁判站邊上。裁判宣布游戲開始，并喊出一個錢數(shù)（比如3塊5、6塊或8快5這樣的），裁判一旦喊出錢數(shù)，游戲中的人就要在最短的時間內(nèi)組成那個數(shù)的小團(tuán)隊，打比方說喊出的是3塊5，那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團(tuán)隊。請記住動作要快，因為資源是有限的，人員也很少有機(jī)會能平均分配，所以動作慢的同志可能會因為少幾塊或幾毛錢而慘敗，所以該出手時就出手，看見五毛（mm）先下手為強(qiáng)；當(dāng)然動作快的人員不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3塊5，但你們團(tuán)隊里已經(jīng)變成5塊了，這時候你就需要踢人了，該狠心時就狠心，一般被無情踹出去的都是可憐的一塊。
游戲要領(lǐng)：反應(yīng)要快，裁判一說出來錢數(shù)，就要立刻知道分別由幾男幾女的團(tuán)隊可以達(dá)到要求；動作也要快，搶五毛和踢一塊都要又快又狠。全體隊員一起選出最佳設(shè)計。
游戲3：007
所有人圍成一圈。
由開始一人發(fā)音"零"隨聲任指一人，那人隨即亦發(fā)音"零"再任指另外一人，第三個人則發(fā)音"柒"，隨聲用手指作開槍狀任指一人，"中槍"者不發(fā)音不作任何動作，但"中槍"者旁邊左右兩人則要發(fā)"啊"的.聲音，而揚(yáng)手作投降狀。出錯者表演節(jié)目！
�。ㄗⅲ哼m合眾人玩，由于沒有輪流的次序，而是突發(fā)的任指其中的一個人，所以整個過程都必須處于緊張狀態(tài)，因為可能下個就是你了�。�
游戲4：三磚渡河
參加人數(shù)：每組出6人（4男2女）
規(guī)則：20米距離，每個參賽者利用3塊磚沿規(guī)定路線走到終點，手腳不許觸地，兩腳不許踏在同一塊磚上，否則回起點重來。每人1程，來回接力。
游戲5：滾雪球
人數(shù)及分組：每隊12名隊員或更多（至少3名女生）
賽距：場地長約20米，在起、終點分別放上標(biāo)志物作為折轉(zhuǎn)標(biāo)志
游戲規(guī)則：
1）每隊12人，縱隊排在起點線上，發(fā)令后，各隊第一位迅速向前跑去，繞過終點標(biāo)志物跑回起點，與第二位兩人手拉手再迅速跑向終點，折轉(zhuǎn)后返回起點，再拉第三位的手變成三人手拉手向前跑……依次類推，直到整個隊伍手拉手跑完為止。
2）返回起點的人必須手拉手繞過起點、終點的折轉(zhuǎn)標(biāo)志物才能向前跑。
3）跑動中不限制隊伍的排法，但必須是手拉手，不得脫手。
5、全隊人員全部超過起點才算全部到達(dá)。
活動方案 篇6
為了慶�！傲ひ弧眱和�(jié),豐富少年兒童的校園生活,提高他們對音樂的興趣，激發(fā)他們對祖國，對生活的'熱愛。我校特舉行慶祝活動暨歌詠比賽，具體方案如下：
一、比賽時間：“六·一” 節(jié)前天下午或當(dāng)天上午。
二、比賽地點：教學(xué)樓前
三、參賽曲目：
比賽內(nèi)容：每班選擇兩首歌曲，進(jìn)行綜合評比
四、比賽方法：
以班為單位進(jìn)行比賽，各班挑選一名指揮員或領(lǐng)唱員。
五、評分標(biāo)準(zhǔn)：
1．歌曲主題鮮明，內(nèi)容健康。15
2．隊形整齊，服裝整潔，精神飽滿。15
3．音高準(zhǔn)確，節(jié)奏穩(wěn)定，富有情感。40
4．聲音和諧，優(yōu)美。30
六、評分方法：
本次比賽滿分為100分，采用當(dāng)場評分方式，去掉一個最高分和去掉一個最低分，取平均分，保留小數(shù)點后面兩位數(shù)。
七、獎勵方法：
本次比賽設(shè)一二三等獎各1名
八、活動要求
1、班主任組織學(xué)生按規(guī)定時間內(nèi)到禮堂指定位置坐好，以保證比賽按時進(jìn)行。
2、各班應(yīng)謹(jǐn)記安全第一，注意維持會場秩序。
3、進(jìn)退場時班主任組織，有序進(jìn)行，注意安全。
4、比賽期間，各班級要保持文明，維護(hù)比賽秩序。不得起哄、鼓倒掌。如有違反者，取消該班級的評獎資格。
5.尊重評委的評比結(jié)果，不得擅自議論評比結(jié)果。否則取消該班級的評獎資格。
活動方案 篇7
一、指導(dǎo)思想
為貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》精神，響應(yīng)教育部倡導(dǎo)的億萬人民陽光體育運(yùn)動，落實“生命——和諧”的教育理念，推進(jìn)校園群眾性體育活動的開展，全面實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)德、智、體等全面發(fā)展的人才。堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想，牢固樹立終身體育的新課程理念，把開展大課間活動作為重要途徑之一，保證學(xué)生每天鍛煉一小時，使學(xué)生能在大自然中、在陽光下、在操場上體驗活動的樂趣，調(diào)動師生積極向上的熱情，展現(xiàn)良好的精神面貌，推動學(xué)校教育的良性發(fā)展，為學(xué)校增添活力。
二、目標(biāo)和原則
（一）目標(biāo)
以“健身強(qiáng)體、育德促智、審美悅心、發(fā)展個性”為宗旨，以群體活動為基礎(chǔ)，落實“健康第一”的思想，體現(xiàn)“鍛煉的實效性、內(nèi)容的全面性、功能的多樣性、參與的廣泛性、個性的塑造性及活動的趣味性、娛樂性”原則，為學(xué)生身心健康水平的切實提高創(chuàng)新廣闊的`發(fā)展空間。
1、學(xué)生健康成長，并形成健康意識和終身體育觀，確�！敖】档谝弧钡乃枷肼涞綄嵦�。
2、讓學(xué)生有選擇地參與、學(xué)習(xí)、享受體育，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動興趣，發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和潛能。
3、改革學(xué)校課間操，優(yōu)化課間操的時間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，使學(xué)生樂于參加，主動地掌握健身的方法并自覺鍛煉。
4、促進(jìn)師生間、生生間的和諧關(guān)系，提高學(xué)生的合作、競爭意識和交往能力。
5、豐富校園文化生活，營造積極向上的學(xué)風(fēng)。
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1、教育性原則。開展大課間活動，以達(dá)到對學(xué)生的促德、健體、調(diào)智、審美等教育功能，重視活動過程的教育。
2、科學(xué)性原則。根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展的規(guī)律及特點，以及學(xué)校的實際情況，科學(xué)合理的安排大課間的課程計劃和活動內(nèi)容。（見附表）
3、全體性原則。師生全員參加，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性，達(dá)到全體健身的目的，促進(jìn)師生間、生生間的和諧關(guān)系。
4、創(chuàng)造性原則。根據(jù)學(xué)校場地的特點，科學(xué)合理的安排一些活動內(nèi)容，考慮今后增設(shè)一些集體舞、自編操。武術(shù)操等，將藝術(shù)、體育融為一體，實現(xiàn)體育與藝術(shù)、休閑與鍛煉、傳統(tǒng)與現(xiàn)代的完美統(tǒng)一。
三、管理責(zé)任制
1、領(lǐng)導(dǎo)督察制：成立由校長任組長的領(lǐng)導(dǎo)小組；校長、行政到操場參與、督促活動，同時了解情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，并提高全體師生對大課間活動的重視程度。
2、體育老師負(fù)責(zé)制：上午第一節(jié)課時，體育老師做好組織大課間活動的準(zhǔn)備工作。
�。�1）活動全程由廣播音樂指揮。
（2）負(fù)責(zé)班級活動場所及進(jìn)退場的安排；
�。�3）組織大課間活動的全過程；
�。�4）負(fù)責(zé)學(xué)生排隊、廣播操、分散活動的指導(dǎo)與監(jiān)督及訓(xùn)練工作。
3、班主任負(fù)責(zé)制：各班主任第一節(jié)課后，就必須全部到達(dá)班級，迅速組織本班學(xué)生整好兩路縱隊（男女生各一隊），然后帶領(lǐng)路隊安靜、有秩序地按時到達(dá)指定位置，組織學(xué)生按要求參加大課間活動�；顒又�，班主任要指導(dǎo)學(xué)生活動，維持好本班學(xué)生的紀(jì)律、安全。退場時，班主任組織本班學(xué)生排好兩路縱隊安靜、有序地進(jìn)教學(xué)樓，到達(dá)班級后才能解散。班主任平時要注意加強(qiáng)學(xué)生安全教育，引導(dǎo)學(xué)生安全、文明、有序的參加活動。
四、實施措施
1、時間安排。每天上午第二節(jié)課后30分鐘，任何老師不得擠占大課間活動時間。如果因天氣原因，不能進(jìn)行正常室外活動時，各班在教室進(jìn)行趣味游戲（可以以音樂美術(shù)為主要內(nèi)容，器材自備），由各班班主任組織安排。
2、組織保障。學(xué)校為加強(qiáng)該項活動的領(lǐng)導(dǎo)，使大課間活動真正落到實處，促進(jìn)該項活動高質(zhì)量進(jìn)行，特成立大課間活動領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：z
副組長：z
成員：z
各班班主任及體育、音樂、美術(shù)老師
3、人力、物力保障。要求師生全員參與大課間活動，活動中教師既是活動的組織者，指導(dǎo)者，又是學(xué)生的保護(hù)者，同時也是活動者。這樣既能體現(xiàn)國家所提倡的全面健身，又能融洽師生關(guān)系，有利于構(gòu)建新型的和諧、平等的師生關(guān)系。
4、安全保障。學(xué)校按班劃定活動區(qū)域，各班學(xué)生必須在指定活動范圍內(nèi)活動，防止出現(xiàn)活動區(qū)域不明或?qū)W生亂跑的混亂現(xiàn)象。各班主任進(jìn)行現(xiàn)場活動指導(dǎo)，并督促學(xué)生注意安全。
5、激勵措施�；顒訉嵭锌己思钪贫�，充分調(diào)動師生參與大課間活動的積極性。考核分為兩方面：一是對教師的考核。所有教師都要參與到活動中來，對教師的到位情況列入教師個人考核中。二是對班級的考核。為調(diào)動班主任的工作責(zé)任心，將大課間活動的檢查內(nèi)容列入班級專項考核中。學(xué)校對大課間活動進(jìn)行定期評比，把大課間活動開展情況作為文明班集體評選的重要依據(jù)，這樣既可以樹立學(xué)生的集體活動意識，集體榮譽(yù)感，又可以促進(jìn)大課間活動的持續(xù)發(fā)展。
6、鼓勵活動創(chuàng)新。大課間活動除時間有具體規(guī)定、保證外，在活動形式、內(nèi)容、空間上學(xué)校均具有很大的自主性和靈活性，鼓勵體育教師、音樂教師、班主任發(fā)揮自身特長，展示自身才干，開發(fā)創(chuàng)新體育、舞蹈、球類游戲等多種項目。
五、活動程序安排
1、師生進(jìn)場5分鐘
2、分散活動15分鐘
3、廣播體操5分鐘
4、放松、退場5分鐘
六、分散活動內(nèi)容安排
分散活動時，以體育大課間實驗課題內(nèi)容為主（見下表），原則上活動內(nèi)容以年級為單位確定，每月一輪換。各班也可自主選擇活動內(nèi)容，鼓勵創(chuàng)編，活動時應(yīng)提前準(zhǔn)備好活動器材。盡量做到顧全點面，讓每個學(xué)生活動起來，并注意安全。
七、進(jìn)退場及場地安排
進(jìn)退場時，各班級分別排成兩路縱隊，從樓梯安靜、依次地走。
體育老師根據(jù)班級下樓的先后順序依次安排班級站位，并劃定班級分散活動。
八、活動項目及負(fù)責(zé)人安排
跑步：z
球類：z———足球
z———乒乓球、籃球
場地：跑步在循環(huán)跑道
籃球在籃球場
乒乓球在乒乓球場
九年級在教學(xué)樓前
負(fù)責(zé)人：各年級主任
單周：七年級球類或體能鍛煉活動、八年級跑步
雙周：七年級跑步、八年級球類或體能鍛煉活動
九年級：跳繩、跑步、肺活量練習(xí)（吹汽球）
球類和體能鍛煉活動各班場地安排：
八年級：1、2、3班在大操場；4班在新籃球場；5、6班在乒乓球場；7班在林蔭大道。
七年級：1、2、3、4班在大操場；5班在新籃球場；6、7班在乒乓球場；8班在林蔭大道
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