- 相關(guān)推薦
為保障事情或工作順利開展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強(qiáng)的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。寫方案需要注意哪些格式呢？以下是小編整理的活動(dòng)方案7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動(dòng)方案 篇1
活動(dòng)目標(biāo)
1、理解小象要回家的心情。
2、知道幼兒園的玩具不能帶回家。
活動(dòng)準(zhǔn)備
掛圖一幅、玩具若干。
活動(dòng)過程
1、出示掛圖進(jìn)行演示，激發(fā)幼兒興趣。
（1）出示哭泣的小象，師：小象怎么了？
�。�2）引導(dǎo)幼兒觀察描述掛圖內(nèi)容。
“元元在干什么？元元最喜歡誰？小象到元元家以后怎么樣了？元元看到小象的樣子心情怎樣？”
2、教師引導(dǎo)幼兒聽故事，感受理解小象的心情。
�。�1）元元最喜歡小象了，可是他把小象帶回哪里了？這樣做對不對？
幼兒聽故事，教師利用能動(dòng)的元元和小象進(jìn)行故事表演。
（2）小象被元元帶回家以后，小象怎么了?為什么哭了？后來，元元是怎么做的？媽媽見到小象以后心情怎樣？
�。ǹ蘖�、想媽媽）
教育幼兒愛護(hù)玩具，不能將玩具帶回家。
3、欣賞兒歌
�。�1）小朋友們有自己的家，玩具也有自己的'家，小朋友在幼兒園玩完玩具就應(yīng)該把玩具送回家，要不然它會(huì)很傷心的。
欣賞兒歌：“玩具玩具我愛你，天天和我在一起，玩完玩具送回家，小朋友們要牢記�！�
（2）組織幼兒將其活動(dòng)室內(nèi)凌亂的玩具送回家。
這些玩具想回家，我們來幫幫忙，把玩具送回家吧！
幼兒隨音樂將玩具送回家。
活動(dòng)方案 篇2
一、指導(dǎo)思想
為了讓學(xué)生更好地學(xué)習(xí)解放軍的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，增強(qiáng)學(xué)生的國防意識(shí)，強(qiáng)化愛國主義、集體主義和革命英雄主義觀念;加強(qiáng)組織性和紀(jì)律性;培養(yǎng)吃苦耐勞和艱苦樸素的精神，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。經(jīng)學(xué)校研究決定，對20xx屆高一新生進(jìn)行為期一周的軍訓(xùn)。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
為搞好20xx年高一新生的入學(xué)教育和軍訓(xùn)工作，學(xué)校決定組織成立軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，各負(fù)其職，密切配合，保證軍訓(xùn)各項(xiàng)工作的順利落實(shí)。
組長：
副組長：
成員：
教官：
軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)全校學(xué)生軍事訓(xùn)練的.組織領(lǐng)導(dǎo)工作，制定軍訓(xùn)計(jì)劃，研究和解決軍訓(xùn)工作中的重大問題。
下設(shè)協(xié)調(diào)接待組、安保聯(lián)絡(luò)組、后勤保障組、思想教育組、醫(yī)療保障組，負(fù)責(zé)全校學(xué)生軍事訓(xùn)練的協(xié)調(diào)和各項(xiàng)具體工作，以保證軍訓(xùn)順利實(shí)施。
(1)協(xié)調(diào)接待組(負(fù)責(zé)人：)
制訂學(xué)生軍訓(xùn)方案，溝通和協(xié)調(diào)教官與學(xué)校的關(guān)系，安排班主任車輛接送，班主任就餐安排，學(xué)生手冊、軍訓(xùn)手冊等物品的發(fā)放等工作。軍訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)、成果匯報(bào)表演大會(huì)主席臺(tái)人員邀請、主席臺(tái)布置協(xié)調(diào)工作。
(2)后勤保障組(負(fù)責(zé)人：)
負(fù)責(zé)監(jiān)察訓(xùn)練期間十月軍校訓(xùn)練場、寢室就寢、醫(yī)務(wù)室場地布置等安全防范問題。以及訓(xùn)練期間為軍訓(xùn)提供基礎(chǔ)條件，確保軍訓(xùn)工作的正常、安全運(yùn)行。
(3)思想教育組(負(fù)責(zé)人：)
負(fù)責(zé)協(xié)助教官、指導(dǎo)班主任組織開展訓(xùn)練，開展紀(jì)律教育、安全教育、思想教育，日常管理工作，處理突出事情，以及軍訓(xùn)會(huì)操優(yōu)秀班級(jí)、優(yōu)秀學(xué)員的評(píng)比。
(4)醫(yī)療保障組(負(fù)責(zé)人：)
負(fù)責(zé)軍訓(xùn)過程的醫(yī)療保障工作，如軍訓(xùn)前學(xué)生身體狀況普查、生病學(xué)生的緊急救護(hù)、治療、跟蹤。
講安全、防事故是貫穿整個(gè)軍訓(xùn)全過程的首要的工作，各部門、各班主任務(wù)必高度重視，明確職責(zé)，嚴(yán)肅紀(jì)律，加強(qiáng)管理，確保訓(xùn)練期間的安全。
三、軍訓(xùn)時(shí)間
8月21日——8月27日
四、軍訓(xùn)人員
高中一年級(jí)11個(gè)班新生共450人。
五、軍訓(xùn)地點(diǎn)
六、軍訓(xùn)工作安排
1、提前布置軍訓(xùn)相關(guān)工作;
2、為十月軍校提供學(xué)生名單;
3、軍訓(xùn)動(dòng)員大會(huì);
4、配合教官搞好軍訓(xùn)工作;
5、搞好班級(jí)軍訓(xùn)演講;
6、檢查學(xué)生軍訓(xùn)手冊;
7、軍訓(xùn)匯報(bào)表演及表彰大會(huì);
8、軍訓(xùn)總結(jié);
9、搜集整理軍訓(xùn)隨感文集;
10、整理軍訓(xùn)資料數(shù)據(jù)。
七、軍訓(xùn)注意事項(xiàng)
(一)學(xué)習(xí)方面：
1、自備一本學(xué)習(xí)用書;統(tǒng)一帶《xx軍訓(xùn)手冊》(每天寫軍訓(xùn)日記)和《做合格xx人---學(xué)生手冊》;
2、每連軍訓(xùn)結(jié)束交5-6篇軍訓(xùn)隨想(自定題目，自選角度)，交德育處負(fù)責(zé)老師。軍訓(xùn)后出一份匯編“走進(jìn)軍營，體驗(yàn)人生”。
(二)軍訓(xùn)方面：
1、軍訓(xùn)課目按安排執(zhí)行(隊(duì)列、正步走、向左右轉(zhuǎn)、內(nèi)務(wù)訓(xùn)練、會(huì)操);
2、軍訓(xùn)閱兵會(huì)操匯報(bào)表演;
3、軍訓(xùn)著裝：統(tǒng)一穿陸軍迷彩服，統(tǒng)一穿運(yùn)動(dòng)鞋。
八、軍訓(xùn)要求：
(一)對班主任要求：
1、整理學(xué)生軍訓(xùn)手冊;
2、整理學(xué)生檔案材料，了解學(xué)生基本情況;
3、觀察學(xué)生行為表現(xiàn)，為組建班集體提供素材;
4、幫助學(xué)生解決軍訓(xùn)、學(xué)習(xí)、生活中出現(xiàn)的問題，如有問題及時(shí)安排校醫(yī)或心理教師參與解決;
5、每日早晨收各班軍訓(xùn)日記，檢查并寫好批語;
6、及時(shí)向年級(jí)組反映班級(jí)情況;
7、幫助教官組織班級(jí)參加軍訓(xùn)訓(xùn)練;
8、組織好本班各小組長收本班隨感、日記;
9、協(xié)助教官確定本班優(yōu)秀軍訓(xùn)學(xué)員。
(二)對學(xué)生的要求：
1、聽從指揮，嚴(yán)守軍紀(jì)校紀(jì);
2、軍訓(xùn)實(shí)行封閉式管理，有事有病需報(bào)告請假，學(xué)生不得擅自離開軍訓(xùn)場地，杜絕家長探視，有事與班主任聯(lián)系;
3、嚴(yán)禁訓(xùn)練過程中吃小食品;
4、嚴(yán)禁帶通訊工具，隨身聽等設(shè)備進(jìn)行訓(xùn)練;
5、待遇同戰(zhàn)士相同，中午伙食十月軍校統(tǒng)一安排;
6、每日寫軍訓(xùn)日記;每組組長收發(fā)上交軍訓(xùn)隨感;
7、每班安排值日生(負(fù)責(zé)打掃本班軍訓(xùn)場地);
8、軍容檢查內(nèi)容：
頭發(fā)：男生發(fā)長不得超過2厘米，女生長發(fā)挽起。
指甲：指甲內(nèi)不得有污物;不得留長指甲;不得染指甲。
穿著：樸素大方、整潔;穿襪子;不戴頭飾;不帶首飾、項(xiàng)鏈;
9、軍訓(xùn)科目及時(shí)間(參看軍訓(xùn)及學(xué)前教育課程表)
活動(dòng)方案 篇3
1.教師和學(xué)生一起聯(lián)歡
讓我們和學(xué)生一起聯(lián)歡，度過我們的又一個(gè)教師節(jié)。
教師的自身價(jià)值很大程度上體現(xiàn)在學(xué)生身上，能夠培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的學(xué)生不是教師最高的追求目標(biāo)嗎?做教師的幸福很大程度來源于學(xué)生，沒有學(xué)生參與的教師節(jié)，是殘缺的教師節(jié)。學(xué)生向老師祝賀教師節(jié)，來自學(xué)生的尊敬是老師教育生活最大的快樂。學(xué)生一句感謝的話語就會(huì)讓我們當(dāng)教師的溫暖好長時(shí)間。
這項(xiàng)活動(dòng)不要強(qiáng)求學(xué)生去做，而要鼓勵(lì)學(xué)生去做。只有發(fā)乎真心，才會(huì)有真情涌動(dòng)。愿意向老師表達(dá)敬愛之情的學(xué)生，會(huì)做的讓教師特別感動(dòng)。讓教師節(jié)成為師生情感交流的紐帶，更能體現(xiàn)出教育的魅力。
2.教師自己的節(jié)日自己過
教師節(jié)，是教師自己的節(jié)日，是教師這位特殊的社會(huì)勞動(dòng)者的節(jié)日。我想在教師節(jié)這一天，所有的普通教師以及學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)都是節(jié)日的主人，全國的教師都一起來歡慶自己的節(jié)日。
自己的節(jié)日自己過。在教師自己的節(jié)日里，教師應(yīng)該是主人，充分體現(xiàn)節(jié)日的主角。而不要政府在臺(tái)上唱戲，我們教師反而為他們鼓掌。我想，在教師節(jié)這一天，應(yīng)該是政府人員為教師們鼓掌，是全社會(huì)向教師們致敬。教師節(jié)這一天，我想自己過，但不想單獨(dú)過。我想和學(xué)校的同事、領(lǐng)導(dǎo)，一起度過美好的時(shí)光。我更想把今天教師節(jié)的所有快樂都帶回家，與家人一起分享我的快樂，讓他們都為家中有一個(gè)教師而自豪。
3.關(guān)注老師的另一半
教師節(jié)可以由幾個(gè)部分組成。
校長可以讓每位老師向?qū)W校提交一個(gè)自己的心愿(當(dāng)然要合理的)，校長在以后的日子里，逐個(gè)給老師答復(fù)。這樣做可以增強(qiáng)教師對學(xué)校的責(zé)任心，增加領(lǐng)導(dǎo)和群眾的溝通，融洽干群關(guān)系，學(xué)校將會(huì)在一個(gè)非常融洽的氛圍中得到長足的發(fā)展(很多學(xué)校停滯不前甚至倒退，主要是干群關(guān)系緊張)。校長也可以趁此機(jī)會(huì)改進(jìn)自己的工作方式和方法，更有利于自身和學(xué)校的發(fā)展。
給男教師發(fā)一束鮮花，讓他帶回家獻(xiàn)給妻子，給女教師一條領(lǐng)帶，讓她帶回家獻(xiàn)給丈夫。節(jié)日也應(yīng)該有他們的一半。
平時(shí)，教師最缺乏的就是鍛煉，為了提醒大家加強(qiáng)鍛煉，學(xué)�？山M織長跑比賽等各種體育活動(dòng)。
4.教師節(jié)把老教師請回來
我們學(xué)校的幾位老教師自從退休之后，再也沒有回過學(xué)校，當(dāng)然更不用說教師節(jié)了。每次過教師節(jié)時(shí)，我都不由得想起他們。他們都是那樣的可親可敬，無論是兒女般地對待年輕教師，還是對待孫子般的學(xué)生，他們的態(tài)度作風(fēng)，都是我們的榜樣。可是，教師節(jié)這一天，無論是在學(xué)校，還是在一些教師表彰會(huì)上，我從沒看到過老教師的身影，連那些當(dāng)年的老模范教師也沒有出現(xiàn)，甚至也沒有人提起他們。是教師節(jié)“忘”了他們，還是他們自己忘了教師節(jié)?我總覺得，也許正是因?yàn)槲覀兊倪z忘與冷漠，才使許多老教師“不好意思”回到學(xué)校。教師節(jié)，大家記住把老教師們請回來吧!
5.師節(jié)我們可以在網(wǎng)上過
隨著家庭電腦的普及和“校校通”工程的實(shí)施，加上“信息技術(shù)教育”成為學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，教育信息化已經(jīng)是教育現(xiàn)代化的極其關(guān)鍵的內(nèi)容。有條件的學(xué)校、有條件的教師，何不來一次“網(wǎng)上過節(jié)”?“網(wǎng)上過節(jié)”的方式應(yīng)該很多，學(xué)生“網(wǎng)上拜節(jié)”就是一個(gè)很好的形式。政教處、校團(tuán)委等學(xué)生管理部門和學(xué)生會(huì)共同商量，制訂一個(gè)學(xué)生“網(wǎng)上拜節(jié)”方案，明確“拜節(jié)”的目的和意義，提出“拜節(jié)”的內(nèi)容和要求。讓有條件的學(xué)生給有條件的老師的電子信箱寫一封信，內(nèi)容包括：1、寫一段節(jié)日祝福;2、送一份教學(xué)資料;3、提一條教改建議;4、做一項(xiàng)活動(dòng)策劃;5、發(fā)一張節(jié)日賀卡;6、其他有特色的“禮物”。
6.學(xué)校兌現(xiàn)自己對教師的許諾
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)可以利用這個(gè)機(jī)會(huì)，兌現(xiàn)自己對教師的一些許諾。很多教師盼望著在這一天能夠落實(shí)一些政策，如教師的工資拖欠問題、教師福利問題等等。因而，作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該充分利用教師節(jié)這個(gè)時(shí)機(jī)，到各級(jí)政府尤其是教育局要政策，到各級(jí)單位拉贊助，為教師著想，做好老師的福利工作。
同時(shí)，作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，還可以利用這個(gè)機(jī)會(huì)，到教師的`家中走訪，了解教師的生活上有哪些困難、教師的思想上有什么疙瘩、教師的業(yè)務(wù)上有什么需要幫助等等。教師節(jié)，教師最需要的是關(guān)心，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，是對自己生活、思想和工作上的關(guān)心。
7.給教師一個(gè)自主選擇權(quán)
首先，教師節(jié)是教師的節(jié)日，怎樣過好教師節(jié)，決定權(quán)應(yīng)該交給教師，至少應(yīng)該給教師一個(gè)自主選擇權(quán)。不同的教師有不同的需求，有不同的過節(jié)習(xí)慣。有的喜歡聯(lián)歡，有的喜歡聚餐，有的喜歡效游，有的喜歡聊天…… 其次、組織學(xué)生參與：沒有學(xué)生的教師節(jié)是遺憾的教師節(jié)。因此，教師也不能自己去瀟灑，把學(xué)生丟在學(xué)校不管。
最后，最重要的一點(diǎn)：教師節(jié)按規(guī)定放假半天，因?yàn)榛顒?dòng)必須有時(shí)間保證，不能把這半天時(shí)間用來上課與開會(huì);另外，必須提供物質(zhì)保障，根據(jù)學(xué)校經(jīng)濟(jì)實(shí)力給予支持，當(dāng)然，不參加活動(dòng)者自然得不到享受。
活動(dòng)方案 篇4
一、 活動(dòng)背景
20xx年4月14日7時(shí)49分，青海省玉樹州玉樹縣發(fā)生7.1級(jí)地震。中國地震局網(wǎng)站13時(shí)23分發(fā)布消息稱，中國地震局局長陳建民簽署決定，將地震應(yīng)急響應(yīng)級(jí)別升級(jí)為Ⅰ級(jí)，并立即進(jìn)入Ⅰ級(jí)地震響應(yīng)狀態(tài)。據(jù)青海玉樹抗震指揮部報(bào)告，截止16日17時(shí)，14日早晨發(fā)生的7.1級(jí)地震已造成1144人死亡，11744人受傷，1.5萬戶民房倒塌，有10萬戶災(zāi)民需要轉(zhuǎn)移安置。
二、活動(dòng)目的
針對玉樹地震，迅速反應(yīng)，支援災(zāi)區(qū)，用公益巡演的形式號(hào)召廣大市民積極參與賑災(zāi)、抗災(zāi)，為災(zāi)區(qū)祈福�；顒�(dòng)地點(diǎn)為居民住宅區(qū)社區(qū)、工業(yè)區(qū)等人流量較大、場地較寬廣的地段為主，針對南寧市廣大民眾進(jìn)行路演。發(fā)揚(yáng)中國心連心，一方有難八方支援的賑災(zāi)精神。 配合宣傳主題，以精彩文藝演出亮相，贏得大眾認(rèn)同，搭建愛心平臺(tái)。
三、活動(dòng)主題——玉樹別哭公益巡演
四、活動(dòng)熱點(diǎn)
★活動(dòng)具有公益性�；顒�(dòng)要像廣大市民傳達(dá)災(zāi)區(qū)實(shí)時(shí)境況，用感恩的心去號(hào)召廣大市民關(guān)注災(zāi)區(qū)受難同胞，為災(zāi)區(qū)民眾祈福，為賑災(zāi)前線救援人員加油。能為參與企業(yè)樹立良好的社會(huì)形象。
地區(qū)開展路演活動(dòng)，連續(xù)性的愛心號(hào)召能起到良好的宣傳效果。
★活動(dòng)具有連續(xù)性。整個(gè)活動(dòng)以三天一個(gè)活動(dòng)周期，預(yù)計(jì)每天一場，在人流聚集
★活動(dòng)內(nèi)容多樣化。整個(gè)活動(dòng)將在不同的時(shí)間會(huì)安排不同的活動(dòng)，活動(dòng)豐富多彩，精彩亮相，市民參與度高。
五、 活動(dòng)概況
（1）活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月**日——20xx年4月**日（每天一次路演活動(dòng)）
（2）活動(dòng)內(nèi)容：
★愛心征集——廣大市民在活動(dòng)橫幅上簽名為災(zāi)區(qū)祈福
★點(diǎn)蠟燭祈�！诨顒�(dòng)現(xiàn)場，工作人員和市民一起為災(zāi)區(qū)點(diǎn)蠟燭祈福
★現(xiàn)場募捐——在活動(dòng)現(xiàn)場設(shè)愛心籌款箱方便市民為災(zāi)區(qū)奉獻(xiàn)愛心。捐款的.市民將獲贈(zèng)一張愛心小卡片。
★商品愛心折扣展銷——市民購買愛心商品，折扣部分自動(dòng)作為捐款，為災(zāi)區(qū)奉獻(xiàn)一份愛心。
★公益晚會(huì)——晚會(huì)主題緊扣玉樹災(zāi)區(qū)，用藝術(shù)的形式號(hào)召廣大市民關(guān)注和支援災(zāi)區(qū)。
★愛心抽獎(jiǎng)——白天參與愛心購物的消費(fèi)者同時(shí)填寫抽獎(jiǎng)券，抽獎(jiǎng)結(jié)果在晚會(huì)現(xiàn)場揭曉。
�。�3）活動(dòng)具體流程：
◆8:00~9：00 布置活動(dòng)現(xiàn)場
◆9:00~~活動(dòng)結(jié)束 ：
愛心征集
商品愛心折扣展銷
現(xiàn)場募捐
◆9:30~12：00 （暖場）活動(dòng)現(xiàn)場播放公益歌曲，插播活動(dòng)宣傳。 ◆16:00~19：00 （暖場）活動(dòng)現(xiàn)場播放公益歌曲、災(zāi)區(qū)相關(guān)視屏，插播活動(dòng)宣傳，重點(diǎn)宣傳晚上公益演出
公益曲目：《生死不離》、《手牽手》、《我們都一樣》、《相信愛》、《我知道你會(huì)來》、《What If She's an Angel》、《孩子不哭》、《從頭再來》、《陽光總在風(fēng)雨后》、《一起走過》、《明天會(huì)更好》、《When you believe》、《感恩的心》、《You Are Not Alone》、《祈禱》、《永遠(yuǎn)不要說放棄》、《讓世界充滿愛》等
◆19：00~21:30 公益演出
1.開場舞
2.主持人開場
3.企業(yè)負(fù)責(zé)人宣讀愛心倡議
4.歌舞表演
5.愛心抽獎(jiǎng)
6.歌舞表演
7.全體演員、企業(yè)負(fù)責(zé)人、現(xiàn)場觀眾合唱《讓世界充滿愛》
◆21:30~22:00 點(diǎn)蠟燭祈�！頃�(huì)主持人組織現(xiàn)場演員、工作人員、現(xiàn)場觀眾一起點(diǎn)蠟燭，用點(diǎn)燃的蠟燭擺成心形，合唱《明天會(huì)更好》，為災(zāi)區(qū)人民祈福。
（4）各活動(dòng)環(huán)節(jié)注意事項(xiàng)
1、愛心征集
安排好工作人員做好愛心簽字的物料管理：簽字筆的發(fā)放，橫幅整潔維護(hù)。負(fù)責(zé)愛心征集的工作人員必須很好的帶動(dòng)現(xiàn)場氣氛，鼓動(dòng)現(xiàn)場市民參與到愛心征集的活動(dòng)中去，與參與愛心簽字的市民表示感謝。
2、點(diǎn)蠟燭祈福
A．必須做好消防防范工作
B．對活動(dòng)場地合理規(guī)劃，確保點(diǎn)蠟燭祈福環(huán)節(jié)的進(jìn)展不影響其他活動(dòng)的進(jìn)行。
C．組織要有序，主持人必須能掌控現(xiàn)場，嚴(yán)格按照活動(dòng)步驟推進(jìn)。
D．組織現(xiàn)場安排安全維系人員，安全維系人員必須對活動(dòng)情況十分了解，配合主持人維護(hù)好現(xiàn)場秩序，并引導(dǎo)活動(dòng)參與者進(jìn)行活動(dòng)。
3、現(xiàn)場募捐
A.愛心卡片的制作。愛心卡上因標(biāo)明此卡的意義，令卡片有永久紀(jì)念意義。
活動(dòng)方案 篇5
主題說明：
根據(jù)教育要順應(yīng)兒童的自然發(fā)展，要有效地將兒童的發(fā)展納入社會(huì)發(fā)展需要，要促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的要求，我們在設(shè)計(jì)組織主題活動(dòng)時(shí)關(guān)注孩子們的興趣和發(fā)展需要，從中尋找制定主題網(wǎng)絡(luò)的線索和依據(jù)。秋天豐富而多彩，她是個(gè)豐收的季節(jié)，是個(gè)充滿喜悅的季節(jié)，是個(gè)處處都蘊(yùn)涵著教育契機(jī)的季節(jié)。
隨著天氣的`變化，逐漸進(jìn)入了秋季。氣溫的下降和樹葉的飄落將秋季的季節(jié)特征顯現(xiàn)了出來，而這些變化非常易于引起孩子們的興趣。秋天到了，幼兒身邊的環(huán)境發(fā)生了很多細(xì)微的變化，幼兒的生活也跟著發(fā)生了變化。在這個(gè)主題活動(dòng)里，我們將和孩子們一起關(guān)注這些變化。
主題目標(biāo)：
1、引導(dǎo)小朋友認(rèn)識(shí)秋天的天氣特征，對比秋天的衣服和夏天的有什么不同。
2、使小朋友知道秋天樹葉會(huì)變黃，會(huì)從樹上飄落。
3、與小朋友一同探索、認(rèn)識(shí)秋天可以吃到的水果。
飄到地上睡個(gè)覺（語言）
活動(dòng)目標(biāo)：
1、愿意和老師小朋友一起念念兒歌，體驗(yàn)與同伴們做游戲的樂趣。
2、知道秋天到了，樹葉會(huì)慢慢地飄落。
活動(dòng)準(zhǔn)備：大樹和落葉的圖片
活動(dòng)過程：
一、導(dǎo)入
1、老師出示大樹，和寶寶一起欣賞樹葉飄落的情景。
師：小朋友們，你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎？是夏天還是秋天呢？你是怎么知道的呢？
師：秋天到了，我們小朋友有了變化，要穿很多衣服。樹上的葉子也有了變化了，一起來看看樹葉寶寶有了什么樣子的變化呢？
出示大樹，撒落葉
師：你剛剛看到離開樹媽媽的樹葉寶寶是什么樣子的（引導(dǎo)幼兒觀察飄落的樹葉的顏色，可以把落葉拿給幼兒欣賞）引導(dǎo)幼兒說出落葉顏色是黃色。
師：樹葉寶寶怎么了？（掉下來了）
師：你看到樹葉寶寶是怎么離開樹媽媽的，請你來說一說（配合動(dòng)作，做一做），樹葉寶寶飄落的樣子像什么？它們跳舞的樣子美嗎？
二、老師念兒歌：
師：一陣大風(fēng)吹過來，樹葉寶寶從樹上飄下來了，開始他們的旅行，你覺得它們會(huì)飄到哪里去呢？又做了什么事？（請幼兒猜一猜樹葉寶寶會(huì)去哪里，這里作為重點(diǎn)發(fā)揮幼兒想象，可以出示圖片幫助幼兒，主要是讓幼兒說出去了哪，做了什么？可以用制作的落葉卡片作為獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)幼兒開動(dòng)腦筋發(fā)揮想象）
師：樹葉寶寶們旅行結(jié)束了，他們累了，想休息了，讓我們來聽一聽他們?nèi)ツ牧恕?秋天到，樹葉黃，一片一片往下飄。飄到地上睡個(gè)覺。)
師：樹葉寶寶飄到哪里去了？飄到地上干什么了？……（引導(dǎo)幼兒說出睡覺，第二遍的時(shí)候可以加入動(dòng)作）
三、老師小朋友一起念兒歌。
1、邀請小朋友和老師一起念兒歌
師：讓我們一起來和樹葉寶寶們玩一玩。
2、根據(jù)幼兒的實(shí)際情況，分別采取集體、小組或個(gè)別的方式。引導(dǎo)每一個(gè)幼兒都樂意開口念兒歌。
3、嘗試創(chuàng)編。出示其他地方的圖片，請幼兒進(jìn)行創(chuàng)編。
四、活動(dòng)結(jié)束，游戲“樹葉飄飄”
老師扮“樹葉媽媽”念兒歌，請小朋友扮“樹葉寶寶”飄到地上睡覺。
師：現(xiàn)在，我們一起玩?zhèn)�游戲。老師來做樹媽媽（把畫有大樹的卡紙貼在身上），請小朋友來做樹葉，當(dāng)樹媽媽念秋天到，樹葉黃，念到一片一片往下飄的時(shí)候，小朋友就學(xué)樹葉飄的樣子去教室里旅行，當(dāng)樹媽媽說到“飄到地上睡個(gè)覺的時(shí)候就要找個(gè)地方蹲下來做睡覺狀（玩?zhèn)�兩三遍，視時(shí)間而定）。最后樹媽媽說地上好多的落葉啊，我來把它們掃回家，活動(dòng)結(jié)束。
活動(dòng)方案 篇6
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)，堅(jiān)持育人為本，德育為先，把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入中小學(xué)教育，認(rèn)真貫徹落實(shí)《教育部中央宣傳部 中央文明辦 共青團(tuán)中央關(guān)于組織開展20xx年“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)的通知》、《湖北省教育廳 中共湖北省委宣傳部 湖北省文明辦 共青團(tuán)湖北省委關(guān)于貫徹落實(shí)教育部等部門關(guān)于組織開展20xx年“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)的通知》、《市委教育工委 市教育局關(guān)于圍繞慶祝新中國成立60周年深入開展“祖國在我心中”系列愛國主義教育活動(dòng)的實(shí)施意見》。
圍繞“我愛我的祖國”系列教育活動(dòng)的要求，通過閱讀書籍、收看宣傳片、調(diào)查實(shí)踐等各種途徑，尋找祖國60年來特別是近年來的新變化，認(rèn)識(shí)黨領(lǐng)導(dǎo)下我國取得的巨大成就和時(shí)代風(fēng)貌，啟發(fā)學(xué)生以多種形式，抒發(fā)心中的夢想，描繪未來的.美好生活，表達(dá)祖國的希望，展望祖國發(fā)展的光明前景，立志為此努力奮斗。
二、活動(dòng)主題：我愛我的祖國
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月1日—9月30日
四、活動(dòng)對象：全校學(xué)生
五、活動(dòng)具體安排
1、9月1日 開學(xué)典禮 漢東小學(xué)“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)啟動(dòng)
8：20—— 9：00 組織全體學(xué)生收看市教育局舉行的漢東市“祖國在我心中”中小學(xué)生紀(jì)念國慶60周年暨第六屆“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
18：30——20：30 組織收看中央電視臺(tái)經(jīng)濟(jì)頻道（CCTV2）大型電視節(jié)目——開學(xué)第一課“我愛你中國”。引導(dǎo)學(xué)生從愛小家到愛大家，從愛自己到愛他人，進(jìn)而更深切地懂得愛祖國、愛人民。
2、“今天，我們該怎樣愛國？”主題征文活動(dòng) （三——六年級(jí)）
3、“我是校園主人，我為學(xué)校服務(wù)”志愿者行動(dòng)（四——六年級(jí)）
4、慶祝新中國成立60周年黑板報(bào)比賽 （9月21日評(píng)比）
5、9月28日校會(huì) “歌唱祖國”歌詠活動(dòng)
各年級(jí)參賽曲目及負(fù)責(zé)人：
一年級(jí) 校歌 z
二年級(jí) 我愛北京天安門 z
三年級(jí) 紅星歌 z
四年級(jí) 少年，少年，祖國的春天 z
五年級(jí) 我們美麗的祖國 z
六年級(jí) 快樂的節(jié)日 z
6、9月25日（周五）下午第一節(jié)課 校園交流開放日——“弘揚(yáng)和培育民族精神”主題班會(huì)展示評(píng)比活動(dòng)
開放當(dāng)天
一、二年級(jí)以班會(huì)方式根據(jù)“祖國在我心中”結(jié)合年段特點(diǎn)和本班學(xué)生特點(diǎn)展開。
三——六年級(jí)以隊(duì)會(huì)方式展示，可以將以下三項(xiàng)活動(dòng)的結(jié)果進(jìn)行展示。
�、佟敖裉�，我們該怎樣愛國？”主題征文、演講活動(dòng) （三——六年級(jí)）
�、凇拔沂切@主人，我為學(xué)校服務(wù)”志愿者行動(dòng)（四——六年級(jí)）
�、邸案璩鎳备柙伝顒�(dòng)
7、落實(shí)好課堂教育教學(xué)。即日起，請《品德與生活》、《品德與社會(huì)》、《音樂》學(xué)科任課教師，將慶祝新中國成立60周年系列活動(dòng)與學(xué)校教育教學(xué)內(nèi)容有機(jī)融合，充分發(fā)揮課堂教學(xué)的優(yōu)勢和作用。
附1：校園交流開放班級(jí)：
二（2）班 二（7）班 三（2）班 三（5）班 四（3）班
四（5）班 五（2）班 五（7）班 六（1）班 六（6）班
附2：各班將“弘揚(yáng)和培育民族精神”主題班會(huì)匯總資料9月28日交與政教處（含主題班會(huì)方案、學(xué)生征文3份、班級(jí)為學(xué)校服務(wù)志愿申請書）
漢東小學(xué)政教處、教導(dǎo)處
【活動(dòng)方案】相關(guān)文章：
活動(dòng)的方案04-29
活動(dòng)方案04-29
【精選】活動(dòng)方案08-09
活動(dòng)方案(經(jīng)典)08-01
（經(jīng)典）活動(dòng)方案08-15
活動(dòng)方案（經(jīng)典）08-05
活動(dòng)方案【經(jīng)典】08-04
(經(jīng)典)活動(dòng)方案08-06
活動(dòng)方案[經(jīng)典]08-16
活動(dòng)方案(精選)08-22