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為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展，就需要我們事先制定方案，方案是計劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。那么制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的活動方案5篇，希望對大家有所幫助。
活動方案 篇1
一、活動目標(biāo)：
1、體驗玩磁鐵的樂趣，樂于探究磁鐵的各種特點，有趣的磁鐵。
2、根據(jù)示范實驗，培養(yǎng)幼兒設(shè)計實驗的能力。
3、知道磁鐵的特性：吸含鐵的物質(zhì)。
二、活動準(zhǔn)備：
大掛圖、帶鐵片的卡通動物圖片、故事、磁鐵（每位幼兒一塊）、教師用的大統(tǒng)計表及幼兒用的小統(tǒng)計表、硬幣、橡皮筋、積木、紙片、曲別針、紙杯、鐵片、塑料瓶、勺子、鉛筆、其它含鐵的物品。
三、來園活動：
在活動區(qū)角中，教師隨意擺放各種幼兒常見的物品，如：圖書、積木、玻璃杯、晾衣架、訂書機(jī)、鉛筆、塑料盆、籃球、跳繩、鋁制的勺子、鐵制的勺子等。然后發(fā)給幼兒每人一塊磁鐵，但此時不告訴幼兒磁鐵的名稱，只是告訴他們這是一種有趣的玩具，讓他們以做游戲的心態(tài)自由活動，動手操作，去吸附教師早已準(zhǔn)備好的這些物品，然后讓幼兒自己去發(fā)現(xiàn)磁鐵的'特性。（在這個活動中，所有孩子的興趣立刻被調(diào)動起來，許多孩子都很興奮的跑過來告訴我：“老師，我能把它吸在衣架上，而它不掉下來�！薄袄蠋熕×酸敃鴻C(jī)�！薄袄蠋�，我把這三樣?xùn)|西都吸在一起了�！钡灿泻⒆觼韱栁遥骸袄蠋煟瑸槭裁次野阉旁诜e木上它會掉下來，而放在杯子上就掉不下來呢？”“為什么我放在這個勺子上面它就粘在上面，而放在那個勺子上就會掉下來？”……面對這些問題，我并沒有立刻回答，只是建議他們再去操作再去觀察。）
四、組織形式：
1、教師提問：“小朋友們你們喜歡聽故事嗎？”引出故事：出示大掛圖和卡通動物圖片，講故事《小猴過生日》（在小動物背后粘有鐵片，用磁鐵可以隔著掛圖吸住并移動，以此做表演。）這樣既充分吸引了幼兒的注意力，使幼兒較快地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，又激發(fā)了幼兒探究小動物為什么在不碰它的情況下會動的興趣。
2、揭示表演的秘密，引出——磁鐵。教師說出磁鐵的名稱，并讓幼兒跟讀（以此加深幼兒印象）。然后告訴幼兒磁鐵也叫磁石、吸鐵石。它最大的特性是可以吸住含鐵的物質(zhì)。根據(jù)這一特性提問：“在剛才的來園活動中你發(fā)現(xiàn)了什么？”“你家里有磁鐵做的東西嗎？”“你見過什么形狀的磁鐵？”
3、根據(jù)幼兒回答，出示準(zhǔn)備好的幾種形狀的磁鐵，然后告訴幼兒它們的名稱，如：馬蹄鐵、條形磁鐵等。之后再出示準(zhǔn)備好的物品，讓幼兒猜一猜磁鐵能吸住什么，不能吸住什么，并在準(zhǔn)備好的大統(tǒng)計表中進(jìn)行記錄。
磁鐵
1角硬幣
積木
紙片
曲別針
鐵片
橡皮筋
塑料瓶
鋁制勺子
我猜
我發(fā)現(xiàn)
�。▊渥ⅲ哼@些準(zhǔn)備好的物品包含了鐵制品、紙制品、木制品、鋁制品、橡膠制品、塑料制品，這些生活中最基本的物質(zhì)構(gòu)成材料，幼兒教案《有趣的磁鐵》。）
4、以小組為單位，每組一份物品，讓幼兒用磁鐵自己動手實驗，看哪些能用磁鐵吸住，哪些吸不住。
5、幼兒自己總結(jié)實驗結(jié)果，并用統(tǒng)計表和鉛筆進(jìn)行記錄，看結(jié)果和剛才的猜想是否一致。
磁鐵
1角硬幣
積木
紙片
曲別針
鐵片
橡皮筋
塑料瓶
鋁制勺子
我發(fā)現(xiàn)
6、教師根據(jù)幼兒的實驗結(jié)果進(jìn)行總結(jié)，并記錄在大統(tǒng)計表上，讓幼兒進(jìn)行對比，對幼兒在實驗中有不同意見的可再進(jìn)行實驗進(jìn)行驗證。
7、游戲：
根據(jù)以上所學(xué)到的磁鐵的特性，發(fā)給幼兒每組一個裝有水的紙杯，內(nèi)放兩個曲別針，告訴幼兒不用手去拿，如何把曲別針拿出來。再次激發(fā)幼兒探究的興趣。
�。ㄔ谶@個游戲中有的孩子提出可以用筷子夾出來，可以用勺子盛出來，可以用曲別針彎個鉤鉤出來，可以把磁鐵作成釣魚竿的形式吸住曲別針釣上來……在孩子們的討論中已經(jīng)有一個小組把曲別針拿了出來。當(dāng)我問他們?nèi)绾巫龅綍r，一個孩子進(jìn)行了演示。他把磁鐵放在紙杯底下吸住曲別針，然后順著杯壁拉了上來。而問他如何想到這點時，他說在前面的實驗中看到本組一名幼兒把磁鐵放在一張紙片的下面，紙片上放了曲別針和硬幣，當(dāng)用手把磁鐵移動時，上面的硬幣和曲別針也會動，所以就想到了這個方法。）
五、 教師小結(jié)：
這節(jié)科學(xué)課我運(yùn)用了“動手操作—歸納總結(jié)—運(yùn)用”的方法，將有趣的游戲融入到幼兒的來園活動和主題教學(xué)活動中。以幼兒的直接感受、探究體驗為基本途徑，在活動中強(qiáng)調(diào)了幼兒作為活動的主體和中心，給予他們表現(xiàn)自我、創(chuàng)造個性發(fā)展的空間，有效地激發(fā)了幼兒的學(xué)習(xí)興趣，使他們真正地樂于探究、樂于學(xué)習(xí)、樂于創(chuàng)造。因此，在整個活動過程中幼兒的探究興趣一直很高，掌握知識的速度也很快�；顒蛹磳⒔Y(jié)束時，絕大多數(shù)幼兒已經(jīng)能夠把活動中所掌握的科學(xué)知識靈活地運(yùn)用到現(xiàn)實生活中了�？傊@次教學(xué)活動目標(biāo)已經(jīng)達(dá)到，孩子們的收獲也較大。
活動方案 篇2
的營銷方案營業(yè)部、各支行：
為進(jìn)一步提升太平洋卡的品牌知名度和社會影響力，樹立太平洋卡營銷活動精彩紛呈的良好口碑。我部擬定超市刷卡有禮營銷活動方案，具體如下：
一、活動主題
本次活動以“超市周末歡樂購”為主題
二、活動對象
交通銀行太平洋卡持卡客戶（全卡種）
三、活動時間
第一季：20xx年6月15日至7月14日每周六、周日，累計10個活動日。
第二季：根據(jù)第一季營銷評估，確認(rèn)第二季方案。
四、活動合作商戶
1、武商量販團(tuán)城山店（開發(fā)區(qū)支行合作商戶）
2、武商量販大冶店（大冶支行合作商戶）
3、中商平價（勝陽港支行合作商戶）
五、活動內(nèi)容
1、活動期間，交行太平洋持卡客戶在活動指定商戶刷卡消費，可免費獲贈環(huán)保購物袋一個。（數(shù)量有限，送完為止）
2、活動期間，交行太平洋持卡客戶在活動指定商戶店內(nèi)，刷卡消費單筆滿88元（含）以上，即可獲贈20元禮品一份。（每日限量10份，送完為止）
3、活動期間，收銀員單人交行卡收單匯總50筆以上榮獲參選資格，每家活動指定商戶通過對收銀員交行太平洋卡的推薦力度及本職工作的'勝任度，評選出“交行之星”、“XX（商戶名）之星”收銀員各一名，由交通銀行各提供獎品一份。
六、活動部署要求
（一）獎品發(fā)放流程
1、環(huán)保購物袋在收銀前臺刷卡結(jié)賬時領(lǐng)取，隔日自動作廢。
2、20元禮品，持卡客戶憑當(dāng)日單筆滿88元（含）以上POS單據(jù)和相同卡號的交行卡，到商戶總服務(wù)臺領(lǐng)取，隔日自動作廢。
3、各商戶“交行之星”、“XX（商戶名）之星”，由各商戶在收銀員晨會上頒獎，將頒獎?wù)掌貍鹘恍袀�金部。
�。ǘ┬麄魍茝V
1、分行個金部統(tǒng)一設(shè)計海報、折頁、臺卡、吊旗、廣告機(jī)圖片和電臺廣播音頻等，在活動開始前選擇部分媒體投放線上宣傳廣告。
2、短信模板：交通銀行”袋袋”禮，超市周末歡樂購！即日起至7月14日每周六、周日，持交行太平洋卡在武商量販、中商平價指定門店刷卡消費，均可獲贈環(huán)保購物袋！單筆滿88元更有20元超酷卡包相送哦！詳詢交行各網(wǎng)點6259818。
3、LED滾動屏模板：超市購物再也不用買塑料袋啦！即日起至7月14日每周六、周日，持交行太平洋卡在武商量販團(tuán)城山店、武商量販大冶店、
中商平價刷卡消費，均可獲贈環(huán)保購物袋！單筆滿88元更有20元超酷卡包相送哦！詳詢交行各網(wǎng)點6259818。
4、電臺音頻模板：超市購物還需要購買塑料購物袋嗎？你Out啦！即日起至7月14日每周六、周日，持交行太平洋卡在武商量販團(tuán)城山店、武商量販大冶店、中商平價刷卡消費，均可獲贈環(huán)保購物袋！單筆滿88元更有20元超酷卡包相送哦！交通銀行”袋袋”禮，超市周末歡樂購！詳詢交行各網(wǎng)點6259818。交通銀行。
5、超市廣播模板：尊敬的顧客您好！我店與交通銀行正在開展“交通銀行袋袋禮，超市周末歡樂購“活動。即日起每逢周六、周日，只要您持交通銀行太平洋卡在我店刷卡購物，均可在收銀前臺獲贈環(huán)保購物袋一個！單筆滿88元更可到總服務(wù)臺領(lǐng)取20元超酷卡包一個！每天限量10個，送完即止，隔日作廢！詳詢總服務(wù)臺及交通銀行各經(jīng)營網(wǎng)點，咨詢電話6259818。對您的支持，我們再次表示感謝！
�。ㄈI銷督導(dǎo)
為保證本次活動的效果，分行個金部將安排人員至各活動門店進(jìn)行現(xiàn)場巡視，對支行現(xiàn)場營銷組織情況、現(xiàn)場宣傳效果進(jìn)行督導(dǎo)。
活動方案 篇3
近幾年隨著國民經(jīng)濟(jì)的快速增長和汽車保有量的迅速提升，二手車市場已經(jīng)進(jìn)入到一個快速發(fā)展的階段。在發(fā)達(dá)國家，二手車市場已經(jīng)發(fā)展的相當(dāng)成熟，二手車的交易量已經(jīng)達(dá)到新車交易量的2—3倍。而我國的二手車交易量僅為新車交易量的三分之一，我國二手車市場的潛力空間的發(fā)展是非常巨大。 我國汽車市場近5年飛速發(fā)展，二手車市場已成為汽車產(chǎn)業(yè)鏈中非常重要的一環(huán)。中國二手車行業(yè)潛力巨大，各類二手車經(jīng)營主體逐漸走向成熟。
“二手車市場發(fā)展還有更大的想象空間，一旦形成一定積蓄的話，二手車的活躍度應(yīng)該會超出新車，成為我國汽車市場中的一個原動力�！� 中國汽車流通協(xié)會副秘書長沈榮
20xx年對新車市場來說是一個政策退出的年份，但二手車市場卻意外得到了政策的惠顧，二手車市場的崛起體現(xiàn)出我國汽車市場正在步入成熟階段。20xx年，除了一系列老舊車輛淘汰更新刺激政策外，國家稅務(wù)總局發(fā)布的新的《車輛購置稅征收管理辦法》，更是給二手車市場注入了強(qiáng)勁的發(fā)展動力。車輛購置稅過戶、轉(zhuǎn)籍、變更業(yè)務(wù)的取消，為以后幾年中國二手車市場進(jìn)一步發(fā)展打開了一個想象的空間。
此外，為了進(jìn)一步推動二手車市場，商務(wù)部在去年年底發(fā)布的《關(guān)于促進(jìn)汽車流通業(yè)“十二五”發(fā)展的指導(dǎo)意見》中提出，20xx年中國二手車交易量超過1000萬輛，年均增長率達(dá)到15%。同時，鼓勵發(fā)展品牌二手車經(jīng)營，支持汽車供應(yīng)商拓展品牌二手車業(yè)務(wù)，完善二手車流通網(wǎng)絡(luò)。
目前，我國二手車市場步入拐點，將實現(xiàn)重大轉(zhuǎn)變。
首先，經(jīng)營機(jī)構(gòu)趨向規(guī)�；�(jīng)營，行業(yè)集中度將顯著提升，代表行業(yè)規(guī)模化經(jīng)營特征批發(fā)環(huán)節(jié)的出現(xiàn)，將徹底顛覆長期存在的“小作坊”式經(jīng)營方式。與此同時，專業(yè)化分工將更加明晰，收車、批發(fā)、零售等主營業(yè)務(wù)經(jīng)營機(jī)構(gòu)將取代以往經(jīng)營實體的“萬金油”特征。
其次，跨區(qū)域流轉(zhuǎn)將成為未來趨勢。區(qū)域性、全國性的交易服務(wù)平臺建設(shè)與發(fā)展，將成為二手車領(lǐng)域新的亮點和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的新動力。
據(jù)汽車流通協(xié)會秘書長沈榮預(yù)計，未來10年二手車市場的交易總規(guī)模比重將進(jìn)一步上升，年度交易規(guī)模將達(dá)到3640萬輛，新車與二手車交易比例接近1∶1。20xx年前后，全國二手車市場實現(xiàn)了1000萬輛交易規(guī)模；20xx年，全國有望實現(xiàn)新車、二手車交易4000萬輛規(guī)模，1：1的成熟汽車市場標(biāo)志將在全國實現(xiàn)。
在此期間，二手車業(yè)務(wù)內(nèi)涵將進(jìn)一步拓展：第三方服務(wù)平臺將發(fā)揮更大作用；針對二手車經(jīng)營和二手車消費的金融服務(wù)將有長足發(fā)展；針對二手車的專業(yè)倉儲、物流業(yè)務(wù)將蓬勃發(fā)展；服務(wù)于二手車市場的互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、檢測鑒定技術(shù)與設(shè)備也將日新月異。
雖然目前二手車市場正在向健康方向發(fā)展，但是也應(yīng)該看到二手車市場存在的區(qū)域性差異。目前二手車市場80%的份額主要集中在10個省市，說明市場集中度很高，也說明二手車在區(qū)域發(fā)展不平衡。
一、公司名稱：紳寶二手車交易市場
公司簡介：紳寶二手車市場原在三角路車管所周邊，因城中村改造搬遷到白沙洲，現(xiàn)經(jīng)過兩年建設(shè)己基本完成，具備經(jīng)營招商條件，現(xiàn)市場內(nèi)設(shè)置有新車上牌、舊車交易、檢測線、當(dāng)場選號、核發(fā)證件等車輛手續(xù)，現(xiàn)每天的交易量和新車上牌數(shù)量約二百多臺。車管所駕校員科目一、二、三、四考試場在市場內(nèi)，每天考試人數(shù)近千人并考完科目4后當(dāng)場核發(fā)駕駛證。有各類型大、小車4S店二十余家進(jìn)駐。
二、市場分析
�。ㄒ唬�、項目可行性分析
從發(fā)達(dá)國家的發(fā)展歷史來看，我國二手車還沒遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到應(yīng)有的水平，二手車與新車的市場結(jié)構(gòu)沒達(dá)到成熟的階段。中國汽車流通協(xié)會副秘書長沈榮表示，成熟的汽車市場，二手車交易占汽車交易總量的比重應(yīng)該在70%以上。而參照去年二手車銷售的標(biāo)準(zhǔn)，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未達(dá)到合理水平。但是，總的趨勢是不能改變的，二手車市場有著巨大的發(fā)展?jié)摿�。國�?nèi)消費者對購車?yán)砟畹淖兓矠槎周囀袌霭l(fā)展提供了良機(jī)。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，雖然市場上新車價格不斷下降，但對于二手車而言還是不具備價格優(yōu)勢的，正是因為二手車所表現(xiàn)出的超高性價比，使得越來越多年輕消費者選擇二手車。
紳寶二手車交易市場是武漢唯一集駕駛員考場，新車上牌、舊車交易、檢測線、當(dāng)場選號、核發(fā)證件等車輛手續(xù)，武漢唯一出租車計價器年審的一站式汽車服務(wù)市場。每天客流大，紳寶擁有龐大的新駕駛員資源，是二手車最大消費群體，紳寶品牌影響力大，天時，地利和人和決定了紳寶市場成功是指日可待的。
（二）、行業(yè)市場分析
二手車市場發(fā)展?jié)摿薮?/p>
隨著國民經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，二手車市場作為汽車市場重要組成部分，實現(xiàn)了從無到有，從小到大的根本性轉(zhuǎn)變，未來發(fā)展?jié)摿薮蟆＝?jīng)濟(jì)學(xué)家預(yù)言，中國的汽車市場將有15-20年的增長發(fā)展期。車輛更新?lián)Q代頻率加快，二手車市場必將隨著汽車市場需求增長和汽車保有量提高而大幅增長，發(fā)展空間廣闊。
近幾年隨著國民經(jīng)濟(jì)的快速增長和汽車保有量的迅速提升，二手車市場已經(jīng)進(jìn)入到一個快速發(fā)展的階段。在發(fā)達(dá)國家，二手車市場已經(jīng)發(fā)展的相當(dāng)成熟，二手車的交易量已經(jīng)達(dá)到新車交易量的2—3倍。而我國的二手車交易量僅為新車交易量的三分之一，我國二手車市場的潛力空間的發(fā)展是非常巨大。 我國汽車市場近5年飛速發(fā)展，二手車市場已成為汽車產(chǎn)業(yè)鏈中非常重要的一環(huán)。中國二手車行業(yè)潛力巨大，各類二手車經(jīng)營主體逐漸走向成熟。
�。ㄈ⑾M者分析
一．剛拿駕照的，因為開車技術(shù)不熟練，很大部分選擇二手車或價格低廉的車練手。性價比高，質(zhì)量得到保障的二手車必然得到他們的青睞。所以紳寶駕校是紳寶二手車市場必須利用的平臺。
二．喜歡駕駛，熟悉車輛的，因為對汽車性能了解，屬于比較愛好汽車的人群，這批人喜歡淘車，換車，他們換車頻率快。但比較專業(yè)，所以專業(yè)的市場是
他們選擇的'地方，紳寶在市場定位上要關(guān)注這類人群的消費觀。
三．消費觀成熟，資金有限，但需要撐場面的人群，這類人群喜歡中高檔二手車�，F(xiàn)在二手高檔車銷售曾明顯上升趨勢。武漢各類名車廣場應(yīng)運(yùn)而生。
（四）、武漢競爭者分析
（五）、SWOT分析
從SWOT分析中我們可以看出，市場環(huán)境為我們公司的發(fā)展提供了很好的機(jī)會，紳寶會把握住這些機(jī)遇，適應(yīng)時代需求而發(fā)展。紳寶認(rèn)為外部環(huán)境的威脅是不可避免的，競爭對手的出現(xiàn)是必然的，我們做了充分的準(zhǔn)備，依靠公司的內(nèi)部優(yōu)勢來弱化外部的威脅。對于公司內(nèi)部的劣勢，紳寶會通過營銷策略的有效運(yùn)用和服務(wù)運(yùn)營的有效管理，我們相信紳寶二手車市場建立后所面臨的劣勢是可以克服的。
三，紳寶二手車市場定位
紳寶二手車市場具備了新車上牌、舊車交易、檢測線、當(dāng)場選號、核發(fā)證件等車輛交易所有功能，后續(xù)市場會逐步完善汽車金融，保險，汽車售后服務(wù)，二手車檢測，評估，網(wǎng)上交易等服務(wù)。
努力把紳寶打造成武漢江南最大二手車交易市場，可對市場分區(qū)域進(jìn)行運(yùn)營：品牌二手車認(rèn)證區(qū)域，名車廣場區(qū)域，精品二手車交易區(qū)域。
服務(wù)體系方面：市場首先要建立完善的二手車售后服務(wù)，開發(fā)增值服務(wù)，提高客戶對二手車市場的信任度和滿意度。亦能促進(jìn)二手車市場的誠信體系建立。其次，二手車售后服務(wù)多樣化，滿足不同層次的客戶服務(wù)要求，及時解決客戶、二手車輛問題，最大限度發(fā)揮車輛的價值，提升客戶體驗。
活動方案 篇4
活動內(nèi)容：設(shè)計圍墻、籬笆。
適用年級：四年級以上。
活動目標(biāo)：
(一)知識訓(xùn)練點。
1.鞏固長方形、正方形的周長及面積的計算方法。
2.使學(xué)生能根據(jù)乘、除法的含義及實際情況預(yù)算所需材料。
(二)能力訓(xùn)練點。
1.在操作、觀察、想象等學(xué)習(xí)活動中，發(fā)展學(xué)生的空間觀念。
2.培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)知知識解決實際問題的意識和能力。
3.培養(yǎng)學(xué)生多角度思考問題的意識與能力，并培養(yǎng)其優(yōu)化意識。
4.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實踐能力。
(三)德育訓(xùn)練點。
培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作意識與協(xié)作能力。
活動準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備多媒體軟件一套。
學(xué)生每組準(zhǔn)備房子、圍墻(可拼拆)、門等模型。
活動過程：
一、創(chuàng)設(shè)情境，提出問題
1.教師敘述：小強(qiáng)的奶奶家最近蓋了新房子，(屏幕顯示房子)新房子所占地面呈長方形，長15米，寬5米。
這幾天，小強(qiáng)的奶奶正尋思著要砌圍墻，她準(zhǔn)備圍出一個長20米、寬10米的長方形，連圍墻上的鐵門也買好了，鐵門寬2米，但是，她還沒想好究竟怎么砌。同學(xué)們，今天我們都來當(dāng)“小小設(shè)計師”，幫小強(qiáng)的奶奶出出主意，好不好?
2.讓學(xué)生充分發(fā)言。然后教師概括：對學(xué)生提出的合理化建議予以肯定，同時指出：今天這節(jié)課重點來研究一下圍墻的位置。
二、協(xié)作研討，探求方法
1.小組活動。
發(fā)給每個小組房子、圍墻(可拼拆)、門的模型，讓學(xué)生互相合作，動手操作，設(shè)計圍墻的位置。
2.小組匯報。
每個小組派一名代表上臺演示，并說明自己的設(shè)計方案，根據(jù)學(xué)生演示在電腦上顯示出實物圖，并抽象出平面示意圖。
估計可能會有以下幾種方案(陰影部分表示房子，粗線表示鐵門)：
3.深入研究。
(l)猜一猜。
請學(xué)生猜一猜，小強(qiáng)的奶奶會選擇哪一種方案，并初步說明理由。(鼓勵學(xué)生從多種角度去考慮)
(2)算一算。
a.提問：怎樣才能預(yù)算出砌圍墻共需多少塊磚?
如果砌1米長的圍墻需要200塊磚(顯示實物圖)，那么你們能算出砌自己設(shè)計的圍墻大約需要多少塊磚嗎?圍出的空地面積呢?(顯示下表：圍墻長度。所需磚的塊數(shù)、圍出的空地面積數(shù)據(jù)暫空，待填)
b.學(xué)生分組計算。
c.匯報。教師根據(jù)學(xué)生的匯報逐步顯示完成下表：
(3)想一想。
提問：看看算出的數(shù)據(jù)，你想說什么?
重點思考：
a.哪幾種最節(jié)省材料?為什么?(回答后閃動表中相應(yīng)的部分)
b.哪幾種圖出的空地面積最大?為什么?(回答后閃動表中相應(yīng)的部分)
學(xué)生充分發(fā)表見解后，教師略作小結(jié)。
三、學(xué)以致用，解決問題
1.出示問題。
2.獨立設(shè)計。
3.匯報討論。
(1)指名學(xué)生匯報，教師根據(jù)學(xué)生匯報顯示出平面示意圖：
(2)討論：哪一種最節(jié)省材料?為什么?
得出第二種最節(jié)省材料。(閃動第二種示意圖中表示籬笆的兩條邊，刪去圖①)
4.預(yù)算材料。
(1)給出條件：如果用細(xì)竹竿作籬笆，每5厘米插一根竹竿，那么圍出這塊菜地至少需要幾根細(xì)竹竿?
(2)學(xué)生計算(如有困難可自由討論)。
(3)學(xué)生匯報：(電腦顯示在示意圖旁)
正方形面積為4平方米，說明邊長是2米。
籬笆長度：2x2=4(米)=4OO厘米
竹竿根數(shù)：①400÷5=80(根)
�、�400÷5-l=79(根)
(4)討論：要不要“減1”?為什么要“減1”?
電腦模擬插竹竿的過程：閃動一段5厘米長的邊，插一根竹竿(伴以“叮咚”的聲音)，(這樣插四根后中間過程省略，直到最后兩個5厘米)閃動倒數(shù)第二個5厘米，插一根竹竿，再閃動最后一個5厘米，(問：還需要再插一根竹竿嗎?為什么?)閃動那一段圍墻，說明最后一根竹竿可以省略，所以要“減1”。(刪去第①種)
四、總結(jié)方法，活動小結(jié)
1.總結(jié)方法。
2.評選“優(yōu)秀設(shè)計師”，并委派他們課后把研究結(jié)果告訴小強(qiáng)的奶奶。
活動設(shè)想
當(dāng)前，學(xué)生中普遍存在著雖然“雙基”扎實，但實際應(yīng)用能力較差的現(xiàn)象。本方案選取了“砌圍墻和圍籬笆”這一生活中常見的事例，從培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)意識出發(fā)，在提高學(xué)生實踐能力的同時，力求做到以下幾點：
1.注意以學(xué)生為主體，面向全體學(xué)生。
從“創(chuàng)設(shè)情境、提出問題”——“協(xié)作研討、探求方法”——“學(xué)以致用、解決問題”——“總結(jié)方法、活動小結(jié)”，始終把學(xué)生放在“活動主體”的位置，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個積極參與、主動學(xué)習(xí)的'課堂環(huán)境。通過小組活動、全班討論、獨立設(shè)計等形式，為每個學(xué)生提供了表現(xiàn)自己才華的舞臺，充分體現(xiàn)學(xué)生活動的全體性、自主性。
2.注意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。
從不同側(cè)面、不同角度引導(dǎo)學(xué)生大膽嘗試、大膽猜測，并提出合理、獨特的解決問題的方法，體現(xiàn)活動的開放性，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。如：圍墻的設(shè)計，從設(shè)計方案到選擇方案，都注意讓學(xué)生充分發(fā)表意見，從而體現(xiàn)課堂教學(xué)的開放性。
3.注意對學(xué)生協(xié)作意識的培養(yǎng)。
設(shè)計圍墻時采用小組活動、小組討論的形式，預(yù)算用籬笆材料時，又允許學(xué)生通過自由討論解決問題，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識與能力，從而增強(qiáng)實踐能力。
4、注意培養(yǎng)學(xué)生動手實踐的能力。
在學(xué)中用，在用中學(xué)，這是學(xué)習(xí)鞏固各種知識的重要方法。教學(xué)中，應(yīng)努力挖掘教材中與實際生活有聯(lián)系的內(nèi)容，讓學(xué)生做一做、量一量、驗一驗、用一用，以便使他們在用中學(xué)，會用數(shù)學(xué)思維方式去觀察分析現(xiàn)實社會。去解決日常生活中的問題，進(jìn)而培養(yǎng)兒童的應(yīng)用技能。
活動方案 篇5
為迎接我院學(xué)士學(xué)位評估工作，為我院假期社會實踐活動更加多姿多彩，使學(xué)生假期生活更加充實、更有意義，使我院學(xué)生社會實踐工作更上一層樓，義務(wù)支教活動方案。院團(tuán)委社會實踐部特與支點義教組織委員會在我院進(jìn)行支點義教宣傳及社會實踐活動經(jīng)驗交流，特擬定支點義教圖片展及學(xué)生工作經(jīng)驗交流會方案：
一、 指導(dǎo)思想
積極響應(yīng)黨十七屆三中全會精神的方針政策，為建設(shè)新農(nóng)村貢獻(xiàn)微薄力量，號召更多的人參與其中。為學(xué)生工作更加有特色、有內(nèi)涵，使我院學(xué)生干部與外校聯(lián)系更加密切，且喚起大學(xué)生學(xué)習(xí)動力和生活追求，實現(xiàn)人生價值。
二、活動主題
交流、學(xué)習(xí)，共創(chuàng)美好的明天
三、主辦單位：共青團(tuán)廣東白云學(xué)院委員會
協(xié)辦單位：仲愷農(nóng)業(yè)技術(shù)學(xué)院支點義教組織
四、活動時間及參加人員：
圖片展時間：20xx年10月23-25日
圖片展地點：學(xué)生聯(lián)合會門口
圖片展人員：全院所有師生
交流會時間：20xx年10月25日19：00-21：00
交流會地點：黨員活動室
交流會參與人員：院團(tuán)委實踐部成員與各系實踐部部長
五、活動流程
第一天工作安排：
1、迎接仲愷農(nóng)業(yè)技術(shù)學(xué)院支點義教組織成員來校，規(guī)劃方案《義務(wù)支教活動方案》。
2、安排仲愷農(nóng)業(yè)技術(shù)學(xué)院支點義教組織成員休息
3、 將支點義教及我院歷年實踐活動的宣傳資料懸掛及張貼與圖片展場：
大體上分為十大版塊
（1）、我院歷年實踐活動經(jīng)典回顧
�。�2）、支點起步納賢篇（支點簡介，支點歷史，組委會成員）
�。�3）、支點出征篇（踩點）
�。�4）、支點培訓(xùn)篇（各項培訓(xùn)）
�。�5）、支點團(tuán)隊篇（具有代表性的成員合照）
�。�6）、支點志愿者的簡介
（7）、支點下鄉(xiāng)篇（下鄉(xiāng)的點滴，陽江篇及河源篇）
（8）、支點情誼篇
�。�9）、支點成果篇（各大媒體的報道剪接）
(10)、支點方向及發(fā)展篇
4、在圖片展場地設(shè)支點義教咨詢介紹點。
第二天工作安排：
1、我院團(tuán)委社會實踐部與支點義教組織對圖片展的宣傳與咨詢
時間：12：30-13：30
16：20-18：00
2、支點義教組織委員會成員與我院團(tuán)委社會實踐部及各系實踐部部長社會實踐活動經(jīng)驗交流
時間：19：00-21：00
第三天工作安排：
1、我院團(tuán)委社會實踐部與支點義教組織對圖片展的宣傳與咨詢
時間：12：30-13：30
16：20-17：30
2、進(jìn)行宣傳結(jié)束的后期工作
時間：17：30-18：00
六、活動期間院團(tuán)委社會實踐部工作安排：
1、申請場地和相關(guān)材料的借助（包括大型展板十張，小展板若干，桌子2張，椅子若干，剪刀、刀子若干，大型太陽傘一把，數(shù)碼相機(jī)等）；
2、對圖片展成員進(jìn)行詳細(xì)安排，包括圖片展期間發(fā)宣傳單的成員，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入圖片展區(qū)域的成員，對圖片展內(nèi)容介紹的成員，在咨詢點回答疑問的成員，負(fù)責(zé)展出期間的拍照等。
3、在圖片展進(jìn)行期間，我部門干事配合咨詢點成員以及講解員記錄下其無法回答的學(xué)校學(xué)生所提出的.對支點義教的疑問；
4、兩名部門干事負(fù)責(zé)圖片現(xiàn)場拍照；
5、安排4名干事負(fù)責(zé)現(xiàn)場秩序維持
6、圖片展最后一天卸下圖片，清點物資以及整理好報名表；
七、注意事項
1、圖片的豐富性和代表性，能讓大家更好地了解和接納支點義教組織。
2、注意圖片展的咨詢?nèi)藛T安排及展出時間。
3、圖片懸掛后的保護(hù)工作。
4、各圖片的回收。
八、經(jīng)費預(yù)算
1. 大型展板十張，小展板若干，桌子2張，椅子若干，剪刀、刀子若干，大型太陽傘一把，數(shù)碼相機(jī)2部：
2、相片沖洗： 50元
3、礦泉水：1箱
共計50元
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