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為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，時(shí)常需要預(yù)先開展方案準(zhǔn)備工作，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。那么問題來了，方案應(yīng)該怎么寫？以下是小編幫大家整理的校園環(huán)保宣傳活動(dòng)實(shí)施方案，歡迎閱讀與收藏。
校園環(huán)保宣傳活動(dòng)實(shí)施方案1
一、活動(dòng)背景：
現(xiàn)如今，環(huán)保意識(shí)越來越深入人心，越來越多的人關(guān)注環(huán)保、認(rèn)識(shí)環(huán)保、如何使環(huán)境保護(hù)從意識(shí)形態(tài)發(fā)展到實(shí)際行動(dòng)，使讀者在日常生活中能夠自覺的保護(hù)環(huán)境和節(jié)約能源，是我們搞這次活動(dòng)的中心思想。另外，歡迎全校師生共同參加我們的這次環(huán)保知識(shí)活動(dòng)。為建設(shè)綠色的人與自然和諧共存的生存環(huán)境，普及環(huán)保知識(shí)，提高環(huán)保意識(shí)，建設(shè)綠色家園，讓真正的環(huán)保走進(jìn)生活做出一份貢獻(xiàn)。
二、活動(dòng)目的：
1．通過發(fā)放宣傳資料，大力普及環(huán)保知識(shí)，提高廣大師生的環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注社會(huì)發(fā)展的責(zé)任感，熱愛社會(huì)公益事業(yè)的品質(zhì)。
2．學(xué)習(xí)掌握世界性及中國(guó)的環(huán)保日名稱、口號(hào)、由來、時(shí)間等知識(shí)，了解保護(hù)環(huán)境隨手可做的身邊事。
3．在宣傳教育別人的'同時(shí)，不斷提高自己的環(huán)保意識(shí)水平和知識(shí)水平，讓我們彼此教育，負(fù)起環(huán)保責(zé)任，全面提高環(huán)境與發(fā)展意識(shí)，樹立正確的環(huán)境價(jià)值觀和環(huán)境道德風(fēng)尚，從身邊點(diǎn)滴做起。
三、 活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月
四、 活動(dòng)地點(diǎn)：
單位、家庭、社區(qū)
五、 活動(dòng)準(zhǔn)備：
1. 學(xué)習(xí)掌握世界性及中國(guó)的環(huán)保日名稱、口號(hào)、由來、時(shí)間等知識(shí)；
2.環(huán)保知識(shí)宣傳資料若干份；
3.環(huán)保展板宣傳
首先制作兩塊環(huán)保知識(shí)宣傳展板，在會(huì)場(chǎng)展示，人們自由觀看，環(huán)保宣傳小組成員在旁邊講解；
六、活動(dòng)內(nèi)容：
1.環(huán)保宣傳小組代表宣讀倡議書
3.宣傳環(huán)保知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)；
4.組織環(huán)保宣傳小組開展知識(shí)問答比賽和交流實(shí)際生活中的小竅門；
5.倡導(dǎo)環(huán)保型的生活和工作方式
6.發(fā)放環(huán)保知識(shí)宣傳資料，使用無磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，節(jié)約水電，自學(xué)維護(hù)生活環(huán)境，廢舊電池回收，垃圾分類放置，采用環(huán)保材料裝修，氣絕食用野生動(dòng)物??等主題宣傳；
7.請(qǐng)參加活動(dòng)的師生和居民在環(huán)保留言板上留言，記錄下自己的環(huán)保心得體會(huì)；
附件1：倡 議 書
1、使用無磷洗滌劑。含磷洗滌劑使用時(shí)會(huì)使大量的磷進(jìn)入城市水體，引起水質(zhì)下降，水體變黑變臭。我們可以選購(gòu)“無磷”洗滌劑，減少污染。
2、大力節(jié)約資源。不使用或少用一次性飯盒、筷子等消費(fèi)品，不浪費(fèi)紙張。
3、大力節(jié)約能源。不浪費(fèi)水電，隨手關(guān)燈、隨時(shí)關(guān)緊水龍頭，乃是舉手之勞，而調(diào)高空調(diào)溫度、一水多用更是節(jié)約能源的具體表現(xiàn)。
4、使用環(huán)保電池。防止汞、鉻污染、慎用洗滌劑，減少水污染。
5、自覺保護(hù)生活環(huán)境。積極參與社會(huì)綠化美化活動(dòng)，保護(hù)綠地花木。
6、提倡垃圾分類。清理“白色”污染，把廢塑料袋打個(gè)節(jié)再扔進(jìn)垃圾箱。
7、請(qǐng)選用環(huán)保建材裝修居室。很多人在住進(jìn)新裝修的房子后，會(huì)感到頭痛、惡心等，這都是裝修過程中所造成的污染引起的（如使用了含苯等有害物質(zhì)超標(biāo)的材料）。因此，在此提醒您，在裝修時(shí)盡量使用環(huán)保材料。
8、使用無鉛汽油，拒絕尾氣污染。
9、拒用野生動(dòng)物制品。如不穿珍稀動(dòng)物皮毛服裝，盡量穿天然織物；拒食野生動(dòng)物；在野外旅游，不偷獵野生動(dòng)物等等。
10、提倡選購(gòu)綠色食品。
附件2：知識(shí)背景：不同的每一天
2月2日為國(guó)際濕地日 3月12日為中國(guó)植樹節(jié)
3月22日為世界水日 3月23日為世界氣象日
4月22日為世界地球日 5月22日為國(guó)際生物多樣日
5月31日為世界無煙日 6月5日為世界環(huán)境日
6月17日世界荒漠化日 6月26日國(guó)際戒毒日
7月11日世界人口日 9月16日為國(guó)際保護(hù)臭氧層日 10月4日為世界動(dòng)物日 10月16日為世界糧食日
校園環(huán)保宣傳活動(dòng)實(shí)施方案2
為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，響應(yīng)上級(jí)有關(guān)環(huán)保部門的號(hào)召，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)與地球村村民意識(shí)，培養(yǎng)新世紀(jì)的接班人，實(shí)現(xiàn)校園環(huán)境四化及資源物盡其用，豐富學(xué)生的課余生活，我校特研究決定以本次世界環(huán)保日為契機(jī)，展開環(huán)保周系列活動(dòng)，現(xiàn)通知如下：
一、活動(dòng)時(shí)間：
xx月xx日--xx月xx日
二、活動(dòng)內(nèi)容：
1、環(huán)保"警示語"征集活動(dòng)
2、環(huán)保讀書活動(dòng)
3、"愛護(hù)環(huán)境，從我做起"活動(dòng)
4、廢舊電池回收活動(dòng)
三、活動(dòng)方案
1、"環(huán)保警示語"征集活動(dòng)
要求主題鮮明，語言精煉，具有警示教育作用，各班推薦5-10條優(yōu)秀警示語于本周五前上交團(tuán)委辦公室。以段為單位，評(píng)出一等獎(jiǎng)2條，二等獎(jiǎng)5條，三等獎(jiǎng)10條。
2、環(huán)保讀書活動(dòng)
要求全體學(xué)生積極參與，可通過書籍或上網(wǎng)等各種信息渠道，閱讀有關(guān)環(huán)保方面的知識(shí)內(nèi)容，并作好讀書筆記，各班于本周五前選送3-5篇優(yōu)秀讀書筆記上交團(tuán)委辦公室。以段為單位，評(píng)出一等獎(jiǎng)1篇，二等獎(jiǎng)3篇，三等獎(jiǎng)5篇。
3、"愛護(hù)環(huán)境，從我做起"活動(dòng)
要求積極響應(yīng)上級(jí)有關(guān)部門的號(hào)召，展開全民抗擊非典活動(dòng)，并以此為契機(jī)，從自我做起，每天早起自測(cè)體溫，并做好記錄；從個(gè)人衛(wèi)生做起，隨時(shí)自檢自查。周五政教處、團(tuán)委、大隊(duì)部組織檢查，各段評(píng)出2個(gè)先進(jìn)班集體。
4、廢舊電池回收活動(dòng)
要求全體同學(xué)積極投入到廢舊電池回收活動(dòng)中去，盡可能減少土壤污染、水污染，為環(huán)保事業(yè)盡自己的`一份力量，回收的廢舊電池于本周送至團(tuán)委辦公室。各段評(píng)出2個(gè)先進(jìn)班集體。
校園環(huán)保宣傳活動(dòng)實(shí)施方案3
一、活動(dòng)背景：
校園在進(jìn)行施工建設(shè)，基礎(chǔ)設(shè)施還不太完善，我們的環(huán)境越來越惡劣，垃圾隨處可見，污水隨意從窗戶往外面倒，垃圾隨手從窗戶扔，影響到了我們的公共衛(wèi)生，環(huán)保學(xué)院不再環(huán)保。垃圾分類回收不僅關(guān)系我們個(gè)人的素質(zhì)，還關(guān)系到學(xué)院的良好發(fā)展。
二、活動(dòng)名稱：
xxx垃圾分類環(huán)�；顒�(dòng)
三、活動(dòng)主題：
“垃圾分類，保護(hù)環(huán)境，共建美麗校園”
四、活動(dòng)目的：
1、讓同學(xué)們更加重視垃圾分類的意義。
2、通過宣傳活動(dòng)，讓同學(xué)們知道垃圾分類與環(huán)保切實(shí)相關(guān)，讓他們自覺的保護(hù)環(huán)境，讓環(huán)保學(xué)院真正環(huán)保。
3、讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到垃圾分類是世界的潮流，一場(chǎng)不可阻擋的洪流，這將讓我們每個(gè)人改變，讓我們的環(huán)境改變，讓我們祖國(guó)更加美麗，讓民族在世界之林中更加有地位。
五、活動(dòng)口號(hào)：
保護(hù)環(huán)境，從我們做起；美麗學(xué)院，從垃圾分類做起。
六、主辦單位：
xxxx
七、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日
八、活動(dòng)地點(diǎn)：
校內(nèi)
九、參加對(duì)象：
學(xué)校學(xué)生
十、活動(dòng)形式：
演講，宣傳手冊(cè)，宣傳海報(bào)，小游戲，知識(shí)卡片等。
十一、活動(dòng)流程：
�。�1）、活動(dòng)宣傳：校內(nèi)主要宣傳點(diǎn)設(shè)在餐廳與宿舍樓交匯處，分專門人員講解垃圾分類的好處與不分類的危害，分發(fā)書簽式紀(jì)念小傳單（上面可以申請(qǐng)?jiān)洪L(zhǎng)簽署關(guān)于垃圾分類的倡議書），并且在各個(gè)寢室樓下貼出倡議傳單，在人流量大的地方打出相關(guān)的橫幅，貼出宣傳海報(bào)，也可以進(jìn)行簽名活動(dòng)。
�。�2）、主題活動(dòng)：
A、在校內(nèi)各個(gè)垃圾桶上貼上標(biāo)簽（有關(guān)可分類與不可分類的物品名稱），用次來提醒同學(xué)們進(jìn)行垃圾分類。
B、在校內(nèi)分發(fā)環(huán)保垃圾袋或者布袋（在袋上注明xxx學(xué)院和垃圾袋分類標(biāo)示等名稱）。
C、在宣傳處進(jìn)行有關(guān)垃圾分類小游戲（主持人待定），游戲獲勝者給予不同顏色（如可回收用綠色，不可回收用黃色）的環(huán)保垃圾袋與其它物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)（物品待定）。并進(jìn)行知識(shí)卡片小問答，獎(jiǎng)勵(lì)物品同上。
D、在校廣播臺(tái)及相關(guān)平臺(tái)進(jìn)行報(bào)道
�。�3）、活動(dòng)結(jié)束
1、安排宣傳報(bào)道人員，由院新聞中心負(fù)責(zé)。做好本次活動(dòng)后期宣傳報(bào)道，并公布于校新聞網(wǎng)。
2、協(xié)會(huì)做好此次活動(dòng)的總結(jié)以及相關(guān)資料（活動(dòng)照片和報(bào)道等）的留檔保存工作。
3、成立機(jī)動(dòng)小組，謹(jǐn)防活動(dòng)當(dāng)天發(fā)生意外事件。
4、對(duì)亂扔的.相關(guān)宣傳產(chǎn)品進(jìn)行回收
5、最后參加的活動(dòng)成員進(jìn)行校園內(nèi)亂扔垃圾的回收工作，每個(gè)人的一個(gè)動(dòng)作，將是我們熱愛的學(xué)院環(huán)境前進(jìn)的一大步。（視情況而定）
校園環(huán)保宣傳活動(dòng)實(shí)施方案4
活動(dòng)背景：每天清晨，當(dāng)你踏著整潔的校園，呼吸著清新的空氣，懷著愉悅的心情去學(xué)校時(shí)，你是否想過，是誰使這一條條道路如此清潔?是誰使這個(gè)校園如此迷人?沒錯(cuò)，就是這群可親可敬的清潔工們.是他們的辛勤勞動(dòng)與無私奉獻(xiàn)給我們?cè)炀土艘粋�(gè)嶄新的世界.而我們可曾對(duì)于他們心懷感激?是的，他們是被忽略的一個(gè)群體！是飽經(jīng)風(fēng)雨，長(zhǎng)久經(jīng)受身體和心靈折磨的一個(gè)群體！是在勞動(dòng)最底層，最需要愛和尊敬的`一個(gè)群體！也許我們沒辦法做得更多，但是我們可以給予他們尊重，給予他們關(guān)愛的行動(dòng)，給予他們心靈的慰藉。讓他們額外的休息一天！
活動(dòng)地點(diǎn)：云南農(nóng)業(yè)大學(xué)校校園
活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月xx日至xx月xx日
參與人員：校園志愿者
活動(dòng)主題：雙手耕耘校園地，汗水澆開潔凈花
活動(dòng)意義：
1.關(guān)注底層勞動(dòng)人民，關(guān)注校園清潔衛(wèi)士――清潔工
2.鼓勵(lì)大學(xué)生通過參加公益性勞動(dòng)，培養(yǎng)正確的勞動(dòng)觀念，增強(qiáng)對(duì)勞動(dòng)人民群眾的感情
3.通過親身實(shí)踐勞動(dòng)，號(hào)召大家珍惜清潔工的勞動(dòng)成果，從而愛護(hù)環(huán)境，做文明市民。
4.帶領(lǐng)大家參加公益勞動(dòng)，培養(yǎng)大學(xué)生奉獻(xiàn)社會(huì)、服務(wù)人民的道德觀。
宣傳活動(dòng)：張貼海報(bào)、掛橫幅、在食堂門口招募志愿者
活動(dòng)流程：
一、前期工作：
1、開展調(diào)查，了解清潔工對(duì)學(xué)校衛(wèi)生的建議。
2、整理問卷，歸納清潔工的看法。
3、對(duì)這些看法進(jìn)行分析，向?qū)W校后勤部們反應(yīng)情況。
4、了解學(xué)校的清潔范圍，分配任務(wù)。
二、活動(dòng)開展：
1、志愿者集合，由小組長(zhǎng)帶領(lǐng)去指定的任務(wù)區(qū)
2、組長(zhǎng)分配任務(wù)
3、認(rèn)真完成任務(wù)
三、后期工作：
1、志愿者集合，談?wù)摶顒?dòng)感受。
2、邀請(qǐng)指導(dǎo)老師總結(jié)。
3、進(jìn)行征文活動(dòng)。
工作分配：
組號(hào)組長(zhǎng)聯(lián)系方式
預(yù)計(jì)費(fèi)用：
宣傳海報(bào)：10張，5元/張
橫幅：兩條，60元/條
志愿者登記表：10張，1角/張共計(jì)：171元
活動(dòng)所需其他物品：
志愿者帽（數(shù)量待定）、桌子兩張、帳篷兩個(gè)、打掃衛(wèi)生的工具。
備注：活動(dòng)結(jié)束后，收集志愿者的義工卡，根據(jù)活動(dòng)時(shí)間向?qū)W校申請(qǐng)，給予蓋章證明。
校園環(huán)保宣傳活動(dòng)實(shí)施方案5
一、活動(dòng)主題
“愛護(hù)校園環(huán)境”——弘揚(yáng)雷鋒精神，參與志愿服務(wù)。
二、活動(dòng)目的
為了發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，強(qiáng)化文明意識(shí)，創(chuàng)造綠色和諧環(huán)境，共建生態(tài)文明，xx縣xx中學(xué)近日將組織學(xué)生志愿者開展赴校園河邊撿垃圾的志愿活動(dòng)。通過此次活動(dòng)可以幫助同學(xué)們樹立更強(qiáng)的.環(huán)保意識(shí)，并積極倡導(dǎo)人們要從自身做起，愛護(hù)壞境。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年3月14日中午
四、活動(dòng)地點(diǎn)
xx縣xx中學(xué)河邊
五、活動(dòng)對(duì)象
xx縣xx中學(xué)學(xué)生志愿者
六、活動(dòng)前期準(zhǔn)備
1、熟悉校園河邊周圍環(huán)境。
2、各小組組長(zhǎng)及每名志愿者自行帶上1-2個(gè)垃圾袋。
七、活動(dòng)流程
1、12：30所有志愿者到學(xué)校校門集合，活動(dòng)負(fù)責(zé)人員組織志愿者，強(qiáng)調(diào)活動(dòng)注意事項(xiàng)；
2、12：40所有參與人員出發(fā)，到達(dá)校園河邊；活動(dòng)正式開始。
3、活動(dòng)分組：將志愿者分為五組，分別由團(tuán)委工作人員擔(dān)任組長(zhǎng)；另外各小組將分別在不同區(qū)域撿垃圾；具體包括對(duì)校園河邊的廢紙、果皮、易拉罐等垃圾撿取、分類。把不可回收的垃圾扔入垃圾箱，把部分可回收的（如易拉罐，可樂瓶）進(jìn)行垃圾分類；
4、13：40參加活動(dòng)的全體志愿者到河邊人口集合，各志愿者團(tuán)隊(duì)整理隊(duì)伍，負(fù)責(zé)人員負(fù)責(zé)完成人員統(tǒng)計(jì)工作，對(duì)活動(dòng)情況進(jìn)行總結(jié)，并合影留念；
5、13：50活動(dòng)結(jié)束。
八、活動(dòng)后期
活動(dòng)組織人員針對(duì)此次活動(dòng)寫活動(dòng)總結(jié)，每名志愿者針對(duì)活動(dòng)寫一篇活動(dòng)感想。
九、注意事項(xiàng)
1、本次活動(dòng)團(tuán)體志愿者按小組安排在指定區(qū)域內(nèi)分段清理，按小組組長(zhǎng)指引下參與此次活動(dòng)。參加人員在活動(dòng)中須聽從指揮和安排，不可戲耍打鬧，不可中途無故離開，確實(shí)有事中途離開者需向組織者說明情況后才可離場(chǎng)。
2、志愿者要注意安全，途中注意安全，不要下水和在河沿內(nèi)撿拾垃圾，危險(xiǎn)地帶的垃圾請(qǐng)不要勉強(qiáng)，量力而為之。
3、志愿者不要將撿拾滿垃圾的塑料袋，隨意放置在岸邊，要送到指定位置，進(jìn)行垃圾分類，裝入編織袋，然后統(tǒng)一收集起來。
4、活動(dòng)過程中，志愿者要注意自身言行，禁止破壞環(huán)境。
校園環(huán)保宣傳活動(dòng)實(shí)施方案6
一、活動(dòng)背景
我們經(jīng)�？吹皆S多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖喝匀挥腥藖y丟紙屑、食品袋廢棄物；仍然有人在草坪上肆意踐踏；學(xué)校的'綠化帶中，不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹立起時(shí)代責(zé)任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，首先是不要隨地亂扔亂丟；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地�！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹�，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。保護(hù)地球母親，凈化綠色校園。讓我們的校園更加美麗吧！
二、活動(dòng)時(shí)間：
xx月xx日
三、活動(dòng)對(duì)象：
清遠(yuǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院全院同學(xué)
四、活動(dòng)負(fù)責(zé)單位：
xx學(xué)院志愿隊(duì)
五、活動(dòng)形式：
1、宣傳環(huán)保知識(shí)，倡議環(huán)保生活。（不用或少用一次性餐具，節(jié)約用電用水：比如在節(jié)水方面，要求學(xué)生動(dòng)手洗衣服，盡量不使用洗衣機(jī)。不掛機(jī)，多運(yùn)動(dòng)，少上網(wǎng)。）
2、展示用飲料瓶等廢物所做的藝術(shù)品
3、評(píng)比宿舍衛(wèi)生
4、清掃學(xué)校
5、活動(dòng)簽名
6、“環(huán)保”為主題的海報(bào)設(shè)計(jì)。
7、開環(huán)保晚會(huì)
六、行動(dòng)口號(hào)：
我的家，我愛護(hù)。我的責(zé)任，我承擔(dān)。
七、活動(dòng)流程：
A、前期準(zhǔn)備
1、活動(dòng)宣傳（xx月xx日）
2、各項(xiàng)活動(dòng)報(bào)名
3、收集參賽作品
4、安排晚會(huì)
a（xx月xx日下午）現(xiàn)場(chǎng)布置（不用汽球等不利環(huán)境的物品，用廢物等物品來裝飾）
b安排晚會(huì)節(jié)目：（x月）
B、活動(dòng)期間
1、聯(lián)合學(xué)生會(huì)生活部進(jìn)行宿舍評(píng)比
2、打掃學(xué)校（xx月xx日早上9點(diǎn)至11點(diǎn)，星期日）聯(lián)合生活部
3、舉行晚會(huì)（xx月xx日晚上19：30~21：00）
4、拍照
C、活動(dòng)后期
1、拍集體照
2、會(huì)場(chǎng)清理
校園環(huán)保宣傳活動(dòng)實(shí)施方案7
為慶祝第22個(gè)“世界讀書日”，推動(dòng)書香校園建設(shè)的深入開展，學(xué)校特開展系列讀書活動(dòng)，讓師生在讀書中學(xué)會(huì)思考，在讀書中開拓視野，在讀書中享受生活，在讀書中感悟人生。
一、活動(dòng)主題
閱讀，讓我們的世界更豐富
二、宣傳標(biāo)語
好書伴我行，書香遍校園
書籍點(diǎn)亮人生，書香洋溢校園
與名著為伴，塑造美好心靈
與經(jīng)典同行，打好人生底色
開卷有益——我們愛讀書;良師益友——我們讀好書;行萬里路——我們多讀書;學(xué)海無涯——我們勤讀書。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月9日——4月24日
四、內(nèi)容與形式
(一)系列活動(dòng)之一：教師手抄報(bào)展示(假期手抄報(bào))
參與對(duì)象：全體教師
活動(dòng)內(nèi)容：教師們通過閱讀談感想、分享展示老師的閱讀感受。
(二)系列活動(dòng)之二：分享閱讀 分享快樂
為迎接世界讀書日，進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生遨游書海，親近書籍，與好書為友，開闊視野，陶冶情操，學(xué)校將舉行一至三年級(jí)手抄報(bào)設(shè)計(jì)制作活動(dòng)。
1、手抄報(bào)主題：
一年級(jí)：童話故事
二年級(jí)：寓言故事
三年級(jí)：歷史故事、歷史人物
圍繞以上主題，題目自擬，有創(chuàng)新要新穎。
2、手抄報(bào)應(yīng)精心進(jìn)行選材和設(shè)計(jì)。所選(寫)內(nèi)容均應(yīng)短小精悍，體趣味性、教育性、藝術(shù)性和創(chuàng)造性的特點(diǎn)。
3、參評(píng)手抄報(bào)的排版應(yīng)符合報(bào)紙的基本要求，標(biāo)題突出，圖文并茂，版面生動(dòng)活潑。
4、活動(dòng)作品統(tǒng)一使用8開圖畫紙。
5、手抄報(bào)的文字部分必須堅(jiān)持“手抄”原則。所有文字必須使用規(guī)范字，要注意校對(duì)，杜絕錯(cuò)別字。
6、上交時(shí)間：20xx年4月18日
(三)請(qǐng)每一位學(xué)生在4月23日世界讀書日，嘗試著做到以下幾點(diǎn)：
這一天，走進(jìn)書店，買一本自己喜愛的'書，開始閱讀;
這一天，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂”;
這一天，在家關(guān)閉電視一小時(shí)，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂;
這一天開始，確立一種信仰：“讓學(xué)習(xí)和閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。
校園環(huán)保宣傳活動(dòng)實(shí)施方案8
活動(dòng)目標(biāo)
1、知道糧食來之不易。
2、懂得要愛惜糧食。
3、知道浪費(fèi)糧食是不對(duì)的，要學(xué)習(xí)愛惜糧食。
4、使幼兒了解糧食的生長(zhǎng)過程。
5、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)能力和對(duì)事物的判斷能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、水稻、麥子、農(nóng)民種田圖片。
2、饅頭、面包、包子、油條、面條、餃子等食品的圖片。
活動(dòng)過程
1、教師出示圖片：
(1)小朋友，今天，老師給大家?guī)韮晌缓门笥�，想不想見見他�?
歡迎他們和大家見面，拿出水稻、麥子的圖片，我們請(qǐng)這兩位朋友給大家做一下自我介紹。
水稻：我的名字叫水稻。小朋友們吃的白米飯是由我做成的。
麥子：小朋友們，你們好！我是麥子，白白的饅頭是用我做成的。
小朋友，你們喜歡這兩位朋友嗎?他們有一個(gè)共同的名字叫什么?糧食。
2、糧食來之不易
(1)糧食今天有許多許多心里話想對(duì)同學(xué)們說，你們想聽嗎讓我們先請(qǐng)水稻來說一說吧！
A、"小朋友，這是一碗普通的白米飯，而"我"是一顆普通的米粒。小朋友們，你們可知道我是怎樣誕生的嗎?"
B、你們看，農(nóng)民們?cè)谧鍪裁?仔細(xì)觀察他們是怎樣插秧的。(農(nóng)民阿姨雙腳整天泡在冷水中，彎著腰，時(shí)間長(zhǎng)了，真是腰酸背痛。)
C、禾苗在農(nóng)民伯伯的精心護(hù)養(yǎng)下，漸漸長(zhǎng)高了，為了讓莊稼長(zhǎng)得更加茁壯，農(nóng)民伯伯要做什么?(鋤草、施肥、噴灑農(nóng)藥、引水澆灌)經(jīng)過半年多時(shí)間的`辛勤勞動(dòng)，莊稼成熟了、農(nóng)民還要做些什么?(農(nóng)民們要把稻子割下來，捆成捆兒，運(yùn)到地頭，再經(jīng)過脫粒，碾去稻殼等許多的工序，才能加工成我們現(xiàn)在吃的大米。
(2)下面請(qǐng)小麥來和大家說一說。
小朋友，你知道我能做成哪些食品嗎?(據(jù)學(xué)生所答出示饅頭、面包、包子、油條、面條、餃子等食品的圖片。)這么多的好吃的都是糧食做成的，糧食與我們的關(guān)系怎么樣?
(3)小結(jié)：為了種出一粒粒的糧食，農(nóng)民們不怕風(fēng)吹日曬雨淋，不怕勞累，灑下多少辛勤的汗水，正如我們所學(xué)的古詩(shī)《憫農(nóng)》講的那樣，誰會(huì)背誦請(qǐng)舉手。
3、怎樣愛惜糧食
(1)請(qǐng)小朋友講一講你們是怎樣對(duì)待糧食的。
(2)那我們以后應(yīng)該怎么對(duì)待糧食呢?
校園環(huán)保宣傳活動(dòng)實(shí)施方案9
為大力弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的思想觀念，使勤儉節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)成為學(xué)生的行為習(xí)慣和生活方式，根據(jù)學(xué)校德育處的安排組織開展“光盤行動(dòng)從我做起”主題活動(dòng)。
1、發(fā)出倡議書
首先向?qū)W生發(fā)出倡議書，10月16日世界糧食日，開展了“節(jié)約糧食”活動(dòng)，使學(xué)生充分理解汗滴禾下土，粒粒皆辛苦的含義。使學(xué)生對(duì)勤儉節(jié)約有了更深的認(rèn)識(shí)，提高了重視的程度。
2、倡導(dǎo)“光盤行動(dòng)”
學(xué)習(xí)“文明用餐”公約，每天中午對(duì)文明就餐加強(qiáng)指導(dǎo)和監(jiān)管，培養(yǎng)學(xué)生文明就餐意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生樹立文明節(jié)約的消費(fèi)理念和習(xí)慣。大力倡導(dǎo)節(jié)儉的消費(fèi)理念和習(xí)慣，倡導(dǎo)節(jié)儉文明的生活方式。
3、開展“光盤行動(dòng)從我做起”的主題班會(huì)
舉行一次以“光盤行動(dòng)從我做起”為主題的班隊(duì)會(huì)，引導(dǎo)全班學(xué)生認(rèn)識(shí)勤儉節(jié)約的重要性，牢固樹立節(jié)約意識(shí)，從我做起、從身邊做起、從點(diǎn)滴做起，共同建設(shè)節(jié)約型校園。通過開展“光盤行動(dòng)從我做起”主題班隊(duì)活動(dòng)，推進(jìn)在學(xué)習(xí)生活中養(yǎng)成勤儉節(jié)約的`好習(xí)慣。
4、板報(bào)宣傳
出版一期以“光盤行動(dòng)從我做起”為主題的黑板白及手抄報(bào)。黑板報(bào)及手抄報(bào)內(nèi)容必須包括：主題、名人節(jié)約小故事、節(jié)約名言警句、節(jié)約小妙招等板塊。
5、學(xué)生帶動(dòng)家庭參與“勤儉節(jié)約”行動(dòng)
我班向每個(gè)家庭發(fā)放了“文明節(jié)儉”倡議書，發(fā)動(dòng)每一個(gè)家庭與孩子一起做幾件節(jié)約資源的事。倡議書一發(fā)馬上得到了家長(zhǎng)的大力支持，有的家庭把收集得到的廢物品賣到回收站，把賣得的錢捐給紅十字會(huì)；還有的家庭開展了“家庭成員節(jié)水”比賽。效果顯著的親子活動(dòng)，使學(xué)校的勤儉節(jié)約工作得到了有效的拓展。
通過這一系列形式多樣、豐富多彩的節(jié)能教育活動(dòng)，進(jìn)一步提高了學(xué)生的節(jié)能意識(shí)，特別是讓學(xué)生明白今天的經(jīng)濟(jì)能夠持續(xù)高速地發(fā)展和明天更美好的生活與我們節(jié)約能源是分不開的。學(xué)校營(yíng)造了節(jié)約能源，保護(hù)環(huán)境的良好氛圍，全體學(xué)生都樹立起珍惜每一滴水、每一度電，節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥的觀念，養(yǎng)成了對(duì)地球、人類、資源的積極態(tài)度和自覺的環(huán)境保護(hù)行為。
校園環(huán)保宣傳活動(dòng)實(shí)施方案10
指導(dǎo)思想：
1、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造精神和實(shí)踐能力，培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展人。環(huán)境保護(hù)教育是讓兒童從小懂得保護(hù)好人類生存的環(huán)境，讓社會(huì)可持續(xù)發(fā)展。
2、讓兒童從小知道一些環(huán)保法規(guī)、環(huán)保知識(shí)、增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的習(xí)慣，做一些力所能及的環(huán)境保護(hù)工作，做到與學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，熱愛祖國(guó)、熱愛大自然、養(yǎng)成良好行為習(xí)慣三結(jié)合。
主要內(nèi)容：
一：組織健全計(jì)劃落實(shí)
以校長(zhǎng)為領(lǐng)導(dǎo)環(huán)保領(lǐng)導(dǎo)班長(zhǎng)，各小組負(fù)責(zé)教師落實(shí)好環(huán)保教育、環(huán)保校園建設(shè)等工作，分工到人，責(zé)任到人。
二：深入開展環(huán)境保護(hù)宣傳
1、在環(huán)境宣傳教育上突出重點(diǎn)，貼近生活舉辦“水與自然”“天然林一棵都不能砍”“保護(hù)青蛙”等板報(bào)展示。
2、發(fā)揮學(xué)校廣播陣地的作用，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有關(guān)環(huán)保知識(shí)的滲透教育，逐步提高學(xué)生的環(huán)保行為和意識(shí)。宣講“噪聲對(duì)人體的危害”“白色污染”等這些和學(xué)生行為較為密切的`環(huán)保知識(shí)。通過宣傳促進(jìn)學(xué)生對(duì)環(huán)保的了解和認(rèn)識(shí)。
三：環(huán)境管理規(guī)范化，經(jīng)�；�。
促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成教育健全制度狠抓落實(shí)，環(huán)境保護(hù)重在平時(shí)，包干區(qū)落實(shí)到班級(jí)，班級(jí)再落實(shí)到小組。
趁創(chuàng)建東風(fēng)，健全責(zé)任，崗位承包，食堂，水池，廁所落實(shí)到人，定期檢查。為校園整潔，環(huán)境保護(hù)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
建立定期的突擊檢查評(píng)比制度，班級(jí)，包干區(qū)為衛(wèi)生天天檢查，一周一次評(píng)比表揚(yáng)記載及時(shí)資料齊全。
四、環(huán)保班級(jí)做好龍頭作用積極開展自己特色的環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，使各班級(jí)爭(zhēng)取都能當(dāng)環(huán)保示范班。
五、積極開展隊(duì)員喜歡的環(huán)�；顒�(dòng)，使隊(duì)員在活動(dòng)中接受環(huán)保教育。
六、美化校園改善環(huán)境質(zhì)量
綠化學(xué)校環(huán)境，學(xué)校將投入部分資金美化學(xué)校環(huán)境，陶冶師生的情操。
宣傳工作：
定期出好黑板報(bào)，根據(jù)季節(jié)的變化定期開展衛(wèi)生知識(shí)講座使學(xué)生了解更多的衛(wèi)生保健知識(shí)。
具體措施：每周節(jié)假日前，學(xué)校就進(jìn)行了大規(guī)模的衛(wèi)生清潔工作，每月一次大掃除，每周一次小掃除，平時(shí)做到地面無紙、痰跡和煙頭。
總之環(huán)保工作任重而道遠(yuǎn)，我們將在新的一年里，在學(xué)校環(huán)境保護(hù)工作上爭(zhēng)取更大的突破。讓學(xué)生在一個(gè)美好的環(huán)境里好好學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)！
校園環(huán)保宣傳活動(dòng)實(shí)施方案11
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)環(huán)境保護(hù)等部門《全國(guó)環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要》要求和省、市文件精神，增強(qiáng)全民環(huán)保意識(shí)，號(hào)召全市中小學(xué)生積極響應(yīng)“低碳生活”，弘揚(yáng)生態(tài)文明，決定在全市中小學(xué)生中開展“節(jié)約紙張保護(hù)環(huán)境寄語未來”綠色環(huán)保主題教育活動(dòng)。
一、活動(dòng)內(nèi)容
第七次全國(guó)森林資源清查結(jié)果表明，我國(guó)森林面積19545.22萬公頃，森林覆蓋率為20.36%，占世界平均水平的2/3，排在世界第139位。人均森林面積0.145公頃，不足世界人均占有量的1/4。造紙術(shù)是我國(guó)古代四大發(fā)明之一，也是對(duì)人類文明的偉大貢獻(xiàn)，造紙的原材料主要是木材、蘆葦、稻草、麥草、竹子等，其中最主要的就是木材。我國(guó)每年至少消耗1000萬立方米的木材用于造紙，大約相當(dāng)于10年生樹木2億株。為了保護(hù)森林資源可持續(xù)發(fā)展，我們不但要節(jié)約用紙，還要大力提倡廢舊報(bào)紙的重復(fù)利用，提倡使用再生紙。此次活動(dòng)旨在動(dòng)員廣大中小學(xué)生自己動(dòng)手，通過多種渠道積極回收廢舊報(bào)紙、書本，置換一份信卡，引導(dǎo)學(xué)生表達(dá)自己對(duì)未來環(huán)境的寄語、對(duì)大自然的感言。
二、活動(dòng)方式
1.學(xué)生收集廢舊報(bào)紙、書紙等，開展環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)。
2.學(xué)生用環(huán)保實(shí)踐成果置換組委會(huì)統(tǒng)一制作的一份信卡，(2.5公斤廢紙置換一封信卡)。
3.教育、環(huán)保、郵政部門統(tǒng)一組織教師學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐學(xué)習(xí)讓廣大師生了解活動(dòng)的意義和目的，指導(dǎo)學(xué)生用書信的方式表達(dá)自己對(duì)未來環(huán)境的寄語、對(duì)大自然的感言。
4.全市中小學(xué)校按要求做好本次活動(dòng)的'統(tǒng)計(jì)工作，上報(bào)參加活動(dòng)的具體人數(shù)及參與率。郵政部門根據(jù)參與人數(shù)統(tǒng)一制作帶編號(hào)的郵寄信卡并發(fā)放到學(xué)校。
三、活動(dòng)對(duì)象
全市中小學(xué)校(含中等職業(yè)學(xué)校)在校學(xué)生。
四、活動(dòng)時(shí)間
xx年xx月xx日——xx年xx月xx日
五、活動(dòng)安排
(一)社會(huì)實(shí)踐階段。(xx年xx月xx日——xx年xx月xx日)
首先組織各校部分學(xué)生由老師帶隊(duì)到環(huán)保局集合并參觀了解環(huán)保監(jiān)控室對(duì)全市各個(gè)排污口監(jiān)控情況。接著，乘坐大巴先到飲用水源地濕地參觀讓學(xué)生知道濕地的作用。最后，再到鋼司污水處理廠、鋼司展館參觀。xx月xx日前，各中小學(xué)校務(wù)必按要求做好本次活動(dòng)的統(tǒng)計(jì)工作，上報(bào)參加活動(dòng)的具體人數(shù)及參與率。郵政部門根據(jù)參與人數(shù)統(tǒng)一制作帶編號(hào)的郵寄信卡。
(二)活動(dòng)開展階段。(xx年xx月xx日--xx年xx月xx日)
x月下旬在寺坡步行街教育局、環(huán)保局、郵政局聯(lián)合舉辦以“綠色家園”為主題的學(xué)生環(huán)保繪畫比賽，規(guī)格為B4幅面(具體時(shí)間另行通知)。同時(shí)，根據(jù)環(huán)保部門提供的宣傳版面對(duì)參賽的學(xué)生在宣傳/動(dòng)員開展“節(jié)約紙張保護(hù)環(huán)境，寄語未來”環(huán)保書信教育活動(dòng)。
學(xué)生利用暑假期間收集廢舊書紙、報(bào)紙，開展環(huán)保社會(huì)實(shí)踐活充實(shí)暑期生活，并撰寫環(huán)保寄語感言。xx月xx日各學(xué)校收集學(xué)生收集的廢舊書紙、報(bào)紙。郵政部門根據(jù)轄區(qū)學(xué)校布局，安排專人主動(dòng)上門提供相關(guān)服務(wù)，并根據(jù)廢舊書紙、報(bào)紙數(shù)量，發(fā)放活動(dòng)專用信卡。
各學(xué)校組織學(xué)生通過書信寄語感言，開展環(huán)保教育。
(三)撰寫、郵寄作品階段。(xx年xx月xx日—xx年xx月xx日)
參賽信卡、書畫作品統(tǒng)一回收，xx月xx日之前把作品及專用信卡交教育局普教科，集中封存并開展評(píng)選工作，學(xué)生優(yōu)秀作品(作文、繪畫形式)將推薦到《作文指導(dǎo)報(bào)》、《好少年》、《動(dòng)漫報(bào)》等報(bào)刊雜志選登，部分先進(jìn)集體和個(gè)人將推薦參與省級(jí)環(huán)保示范教育基地、省級(jí)優(yōu)秀作文指導(dǎo)教師、省級(jí)環(huán)保小精靈的評(píng)選表彰。
總結(jié)表彰階段。(xx年xx月xx日至xx年xx月xx日)
本次活動(dòng)設(shè)一定比例的優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，由活動(dòng)組委會(huì)依據(jù)活動(dòng)開展情況、參與率，對(duì)活動(dòng)開展得好的優(yōu)秀單位和先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，并頒發(fā)獎(jiǎng)品和證書，對(duì)組織特別好的單位和個(gè)人，推薦到省、市表彰。
四、活動(dòng)要求
全市中小學(xué)要把本次活動(dòng)作為xx年中小學(xué)德育工作的重要內(nèi)容，納入工作計(jì)劃，統(tǒng)一部署，精心組織學(xué)校參加本次活動(dòng)；環(huán)保部門要結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際加強(qiáng)宣傳和指導(dǎo)，增強(qiáng)活動(dòng)的針對(duì)性和科學(xué)性；郵政部門要加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍，配合各學(xué)校做好具體工作。
校園環(huán)保宣傳活動(dòng)實(shí)施方案12
一、活動(dòng)背景：
今年4月23日是第XX個(gè)“世界讀書日”(又稱“世界圖書和版權(quán)日”)。在第xx個(gè)世界讀書日即將到來之際，圖書館通過世界讀書日，宣傳現(xiàn)代閱讀方式，培育讀者良好的閱讀方式，提倡讀者多讀書、讀好書、會(huì)讀書，增強(qiáng)廣大師生的讀書意識(shí)，同時(shí)促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)以及和諧文明校園的'建設(shè)。
二、活動(dòng)主題:
“知識(shí)因傳播而美麗，心靈因交流而貼近”
三、活動(dòng)內(nèi)容:
1.以多種方式介紹4.23世界讀書日。
2.大學(xué)生找書比賽。本次比賽主要比試學(xué)生的檢索技能和了解圖書館的程度，通過比賽提高學(xué)生獲取圖書資料的能力。
報(bào)名時(shí)間：4月21日新教門口上午9：30~12：00；下午16：00~17：00
比賽時(shí)間：4月23日下午16：00
比賽地點(diǎn)：圖書館一樓書庫(kù)
3.校園“讀書之星”排行榜。
要求：9月1日至4月10日間借閱圖書最多的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和宣傳，鼓勵(lì)學(xué)生多讀書、讀好書�；顒�(dòng)評(píng)選出十位全校“讀書之星”，圖書館將在網(wǎng)頁、圖書館信息、校報(bào)等公布“讀書之星”光榮榜。
4.圖書漂流。
時(shí)間：4月25日-26日
主題:“漂流圖書，分享書香；播送知識(shí)，傳遞信任”
地點(diǎn)：圖書館四樓學(xué)生自修室
四、活動(dòng)標(biāo)語
迎接4·23讓我們一起讀書吧！
閱讀改變命運(yùn)，知識(shí)造就人才。
交流讀書體驗(yàn)，享受讀書快樂！
校園環(huán)保宣傳活動(dòng)實(shí)施方案13
一、活動(dòng)的目的意義：
通過活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，更家自覺地保護(hù)我們和環(huán)境，愛護(hù)我們的校園；增強(qiáng)學(xué)生收集資料、取舍信息、加工信息的能力；培養(yǎng)協(xié)作精神，增強(qiáng)團(tuán)對(duì)意識(shí)，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感；培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣，增強(qiáng)審美能力，樹立正確的審美觀。
二、活動(dòng)時(shí)間：
xx年x月
三、活動(dòng)對(duì)象：
初二全體學(xué)生
四、活動(dòng)主題：
“綠色校園，綠色承諾”
五、活動(dòng)內(nèi)容：
環(huán)保繪畫比賽，班級(jí)黑板報(bào)，班級(jí)文化建設(shè)，班級(jí)文化展示，參觀太陽能垃圾場(chǎng)
六、活動(dòng)形式：
班級(jí)內(nèi)進(jìn)行比賽（繪畫）
七、活動(dòng)的組織者：
由團(tuán)隊(duì)組織，由班主任任評(píng)審組長(zhǎng)，由有關(guān)科任老師等任評(píng)
審組成員。
八、活動(dòng)過程：
1、利用信息課，讓學(xué)生自己上網(wǎng)查找學(xué)習(xí)環(huán)保信息
2、班級(jí)討論后確定主題內(nèi)容。
3、各自完成環(huán)保作品的'制作。
4、班級(jí)評(píng)出優(yōu)秀作品，還評(píng)出學(xué)生個(gè)人鼓勵(lì)獎(jiǎng)和積極學(xué)生獎(jiǎng)。
5、作品展示：獲班級(jí)三等獎(jiǎng)的在教室班級(jí)文化處展示，獲班級(jí)一、二等獎(jiǎng)的在學(xué)校班級(jí)展示處展示。
6、在校領(lǐng)導(dǎo)，班主任及科任老師的陪同下，組織學(xué)生參觀太陽能垃圾處理場(chǎng)，在科學(xué)老師的講解下，讓學(xué)生了解太陽能垃圾處理場(chǎng)全過程。
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