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為了確保工作或事情順利進行，就需要我們事先制定方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么你有了解過方案嗎？下面是小編為大家整理的活動方案5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
活動方案 篇1
一、活動主題：固本強基創(chuàng)先進，模范奉獻爭優(yōu)秀
副主題：構建綠色和諧校園
二、活動目的：充分發(fā)揮黨員干部推動科學發(fā)展、促進社會和諧的先鋒模范作用，在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中加強樹立和宣傳先進典型工作，進一步營造學習先進、爭當先進、趕超先進的良好風氣。
三、活動背景：創(chuàng)先爭優(yōu)活動是深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的延展和深化。中央部署開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動以來，我校把開展這項活動，作為鞏固和拓展學習實踐活動成果的重要舉措，作為加強新形勢下黨的先進性建設的有效載體，圍繞“推動科學發(fā)展、促進社會和諧、服務人民群眾、加強基層基礎”的總體目標和要求，積極組織引導基層黨組織和廣大黨員干部扎實開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，大力倡導黨組織爭先進、黨員干部做表率、人民群眾得實惠，在全校形成學先進趕先進、爭一流創(chuàng)一流的濃厚氛圍，為推動科學發(fā)展提供了新的動力和保障。
四、活動內容：
1 活動時間： 10 月 27 日 中午
2 活動地點：新北食堂門口及北區(qū)
3 活動對象： 南京師范大學中北學院藝術系下一批新進黨員
4 活動宣傳：前期：海報 后期 ：新聞稿，海報
5 活動流程：
�、瘛⒔M織所有活動參與者召開本次創(chuàng)先爭優(yōu)活動動員大會，先前發(fā)出通知。
�、�、 活動當天（10.27 ）所有人員于12:00 于新北食堂門口集合
�、�、將放在教學樓的海報拿至 食堂門口，發(fā)動黨員簽名，用便簽貼于海報上， 再放于教學樓一樓展出
�、�、 將所有參與活動者分成3 組構成“校園文明保衛(wèi)隊”，每組6 人（以年級為劃分單位）美化校園：
1 組 （秩序小分隊）校車站維持秩序 09 級 （負責人： 王 綺）
活動地點：北區(qū)校車站
活動方式：由活動參與者將塑料繩拉成一排使等候校車的'同學自覺站在安全范圍內，()待校車進站時，指揮同學有序上車。
2 組 （環(huán)保小分隊）撕校園“牛皮蘚” 08 級 （負責人： 丁羽丹）
活動地點：新北及北區(qū)亂貼廣告處
活動方式：由活動參與者將自備的清潔工具刮去校園內各個角落存有的小廣告。
3 組 （便行小分隊）將擺放無序的自行車排整齊 07 級 （負責人： 邵佳婧）
活動地點：新北及北區(qū)學生車輛存放處
活動方式：由活動參與者將未放在指定區(qū)域的車輛排好，并將所有車輛排整齊，以方便行人行走，及美化校園。
【注 : 活動過程中拍照紀念】
6 活動人員分配：
丁羽丹：負責活動的協(xié)調， 活動的經費收支，并要記錄在案，活動結束后將賬目匯報給黨工部部長。
王 綺： 負責活動的宣傳與準備工作。
邵佳婧：負責 活動策劃，活動總結與資料的收集。
7 活動準備：相機，清潔工具 （ 自帶 ） ，塑料繩，便簽，筆。
五、活動的意義與結果：
1、活動雖然小，卻含義深遠，充分體現(xiàn)了黨員的模范帶頭作用
2、這次活動緊緊圍繞“ 固本強基創(chuàng)先進，模范奉獻爭優(yōu)秀 ”這一主題，進展順利，取得了圓滿的成功，也達到了預期的目的。
3、這次活動也充分鍛煉和教育了我支部全體黨員。也為下一批新進黨員樹立了良好的黨員形象。
4、一方面提高了黨員活動的積極性，充實了我們的組織生活，增強了組織生活的紀律性和活潑型；另一方面，培養(yǎng)了學生黨員甘于奉獻的精神，為美化校園貢獻自己的一份力量。
南師大中北學院藝術系直屬黨支部
活動方案 篇2
一、指導思想
為貫徹中學部校長室對青年教師的培養(yǎng)目標，為有效促進青年教師的業(yè)務成長，為真正落實教科室本學期提出的“打破成長瓶頸，贏得寬廣空間”的`校本教研目標，為更有效地幫助新教師發(fā)現(xiàn)并解決在課堂教學過程中出現(xiàn)的各類問題，激發(fā)教師們的教研熱情，充分展現(xiàn)教師們的教學智慧，特組織開展本次“本色課堂”評比活動。
二、領導小組
組長：z
組員：z
三、活動方式及要求
本次活動采取領導小組策劃、教科室協(xié)調組織、教研組內效果落實相結合的方式進行�；疽螅�
�。ㄒ唬氨旧n堂”旨在鍛煉教師教學基本功，脫離對現(xiàn)代教學設備和手段的依賴，回歸教學原生態(tài)，所以課堂教學中只能使用粉筆、黑板以及借助教案、學案、教材、教輔書等；
�。ǘ樵鰪娀顒有Ч�，切實解決問題，規(guī)定課堂教學設計總原則為“貼近學生生活、一根紅線貫穿”，使教學設計增強整體性和藝術性；
�。ㄈ橛行Ъ罱處熃萄袩崆�，對參加老師進行盡可能公平的評比，對表現(xiàn)優(yōu)秀的教師進行精神和物質的雙重獎勵；
（四）各教研組、備課組人員要積極參與教學設計、教學觀摩、教學反思，切實促進教師教學水平的提高。
四、參加對象
凡本校中學部五年教齡（含五年）以內的教師必須參加，也歡迎其他教師參加。
五、活動時間
本周（第12周）是預備周，第14、15、16周是本次活動實施時間；各教研組務必在本周進行動員，下周（第13周）5月3號以表格形式上報本組參賽教師名單、時間、地點等信息至田書軍主任處以便統(tǒng)籌協(xié)調，教師上課時間要考慮和本組教研會議時間匹配，以便及時評課。
20xx學年第二學期“本色課堂”評比活動安排表
活動方案 篇3
20xx年6月的第三個周天6月21日是父親節(jié)，為從小培養(yǎng)學生健全的人格，傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，凝聚和提升感父母的良好道德風尚，充分發(fā)揮我校的優(yōu)良傳統(tǒng)感恩教育，進一步培養(yǎng)學生勞動觀念，為此，我校校開展感恩父親節(jié)牢記“四個感恩日”為主題系列活動。現(xiàn)將具體事宜通知如下：
一、活動目的：
通過活動，讓全體隊員感受父母關愛自己的點點滴滴，感悟父母在自己成長歷程中所付出的愛，激發(fā)隊員對父母的感恩之心。用行動來回報父母。
二、活動時間：6月11日——6月21日
三、活動對象：全體在校學生
四、活動口號：感恩父母
五、活動內容及程序：
1、老師推薦名人感恩名言，創(chuàng)設濃郁的班級感恩教育氛圍。
2、通過班隊會：
(1)讓學生估算一筆養(yǎng)育帳(經濟付出：將自己的學費、書雜費、生活費、交通費、零花錢等支出加起來，算出家長為自己的投資。)
(2)父母的生日你記住了嗎?(讓學生要記住父母的生日)
(3)講述一件關愛事(感情付出：讓學生們通過翻看舊照片，聽父母、長輩講述自己成長的.經歷，回憶自己生病時，遇到疼痛、煩惱時，父母是如何照顧、開解、鼓勵自己的，了解父母家長在自己成長過程中對自己的無私付出)
3、利用午會課和音樂課，學唱感恩歌曲，做到熟背歌詞，熟記旋律。
推薦歌曲：《世上只有媽媽好》、《童年的小搖車》、《白發(fā)親娘》、《感恩的心》、《兒行千里》、《�；丶铱纯础�、滿文軍的《懂你》、劉和剛的《父親》、閻維文的《母親》等。
4、閱讀一組親情文章。
精心選擇一組親情文章，認真開展親情閱讀，為豐富其情感內涵，積淀其人文素養(yǎng)打下堅實基礎。推薦書目：《天下父母--有一種愛讓我們淚流滿面》、《傅雷家書》、冰心《寄小讀者》、印度泰戈爾《新月集》、意大利亞米契斯《愛的教育》、張潔《世界上最疼我的那個人去了》、周國平《妞妞——一個父親的札記》、王小波、李銀河《愛你就象你自己》。
5、完成一套感恩作業(yè)
(1)開展“每天一件家務事”活動，如：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物、整理房間等。
(2)開展“給父母寫一封信”活動，感謝父母養(yǎng)育之恩。自制一張送給父母的感恩卡，向父母說一聲謝謝，道一聲辛苦了，送一句祝福語。
(3)中高年級開展一次以“學會感恩父母”為主題的手抄報制作比賽。
(4)牢記四個感恩節(jié)(母親節(jié)：5月的第2個星期日，父親節(jié)：6月的第3個星期日，父母的生日)，設計一項感恩作業(yè)(為父母捶捶背、洗洗腳、洗洗頭，給父母一個擁抱等)。
六、活動要求：(望各班認真組織及時上報活動資料。)
1、“為爸爸唱一首歌”“幫父母做一件力所能及的事”由各班級自行組織落實，有條件的可留下一些照片作為學生成長記錄。
2、感恩卡和手抄報做完后各班選其一(感恩卡或手抄報)挑選10幅作品上交大隊輔導員，將進行評比。
父愛如山，父愛同母愛一樣的無私，他不求回報;父愛是一種默默無聞，寓于無形之中的一種感情，只有用心的人才能體會。
活動方案 篇4
【活動主題】 既根據(jù)班上實際情況，也為豐富同學們的課余生活和宣傳環(huán)保，做為當代大學生的我們，從自身做起，圍繞維護西湖貢院衛(wèi)生這一主題，開展了
此次公益活動，主要目的在于既讓同學們從緊張的學習和繁多的`活動中跳出來體驗生活，感受生活，也能起到一定的宣傳環(huán)保意識的作用
【時間地點】
【活動地點】
【活動對象】
【活動準備】
1.訂做了統(tǒng)一的班服，也有利于以后班級活動的開展
2.設計了班旗
3.各個同學各自準備垃圾袋
4.統(tǒng)一購買一次性手套
5.路線的準備
6.向青年志愿者協(xié)會借用綬代
7.整個活動具體流程的策劃
【活動形式】
為維持西湖公園的衛(wèi)生狀況，以收揀路邊垃圾為主，范圍遍及整個西湖公園
【活動流程】
1.7：30在學校123路車站集合，把全班同學分成四組
28：40向西湖公園出發(fā)
3.8：30到達目的地——西湖公園
4.8：30—9：30 班級集體活動，幫忙打掃衛(wèi)生
5.9：30—11：20 四小組分別活動打掃衛(wèi)生
6.11；30 所有同學正門集合
7.聚餐后返回學校
活動方案 篇5
活動內容:
1、周六的遠足活動；
1）準備工作
2）人數(shù)統(tǒng)計
3）行程路線
4）集合
5）注意事項
2、周四的活動總結；
1）分享“妙語擷英”
2）分享遠足的照片
3）提出遠足過程中遇到的問題
4）社長總結本次活動
活動時間:
1、遠足活動時間：xx年10月20日（星期六）9:00-12:30
2、總結活動時間：xx年10月25日（星期四）12:30-13:40
集合地點:
1、周六遠足集合地點：梅林家樂福肯德基門口
2、周四集合地點：教學樓109
活動安排:
一、周六的遠足活動
1、準備工作
為了本次活動能順利舉行，需提前做好以下工作。分組并確定組長：
計劃分三組，每組設組長和副組長。社員須聽從組長和副組長的指揮；具體安排如下：
總負責：鐘xx，唐xx（協(xié)助）
第一組：嚴xx 周xx（汽車系）
第二組：吳xx 鄭xx（光機電系+生物系）
第三組：陳xx 黃xx（電氣系+印刷系）
2、人數(shù)統(tǒng)計：
人數(shù)統(tǒng)計工作由鐘xx負責，唐xx協(xié)助。各組負責人負責本組人數(shù)統(tǒng)計，然后向鐘xx和社長匯報；本次活動共點到三次：梅林一村（家樂福）——羅湖和福田交界處——西麗長源村。
3、行程路線：
梅林一村（集合）——梅林水庫（拍照）——羅湖和福田交界處（拍照）——西麗長源村（解散）
4、集合：
1）梅林家樂�？系禄T口集合。9：30到達集合地點。到齊后啟程。請大家按時到達。（ 乘車事宜：學校出發(fā)的可以乘坐45路公共汽車到梅林一村站下。有多路公共汽車可以到達，請大家自行查詢。）
2）由學校出發(fā)的同學統(tǒng)一由鐘偉峰和唐xx帶隊（各組長在周五時將由學校出發(fā)的人數(shù)統(tǒng)計好，發(fā)給鐘xx和社長）；
3）到達集合地點后，在梅林水庫集體拍照留念；
4）如不到學校集合，請在周五20：00前提前通知自己的組長；
5）到達終點（西麗長源村）后，集合點名拍照，方可解散回家。
5、注意事項：
1） 步行的過程中必須注意前后照應，不要掉隊。嚴xx和周xx領隊，陳xx 黃xx斷后，吳xx 鄭xx在中間協(xié)調。
2）請注意安全。安全第一。請在路上和遠足過程中不要嬉鬧，小心腳下。
3）請聽從指揮。一切都要聽從指揮，不要擅自行動。如需離開，請知會組長或副組長。
4）請守時。請注意活動時間的安排，爭取09:30到達梅林一村集合，如有特殊原因不能準時到達者，請?zhí)崆案嬷M長或者副組長。（注意：請每位同學存下組長和副組長的電話。）
5）請自備必需品。請自備遮陽傘、引用水、食物（零食，以及可能的中餐）、零錢、毛巾、紙巾、傷痛藥（風油精、創(chuàng)可貼）、換洗衣物等；建議穿休閑衣褲和運動鞋，建議背雙肩背包。
6）請注意保護環(huán)境。遠足途中請走二號線，不攀折樹枝花草、不亂扔果皮紙屑，請自備垃圾袋。
7）緊急情況處理。遠足途中，請及時補充水分，如有不適，需及時與組長或副組長取得聯(lián)系。
8）請留下倩影。請每組自帶相機。
9）團隊協(xié)作。請大家互相幫扶，共同享受活動的'過程。
6、本次活動結束后須完成感想一篇，上傳到自己的qq空間，時間在結束后一周內完成。
二、周四的活動總結
1、分享“妙語擷英”
【微笑是人生最好的名片】
1、生活并沒有拖欠我們任何東西，所以沒有必要總苦著臉。應對生活充滿感激，至少，它給了我們生命，給了我們生存的空間。
2、只有心里有陽光的人，才能感受到現(xiàn)實的陽光，如果連自己都�？嘀�，那生活如何美好？生活始終是一面鏡子，照到的是我們的影像，當我們哭泣時，生活在哭泣，當我們微笑時，生活也在微笑。
2、總結活動
1）分享遠足的照片
由副社長陳xx(在周日前，做好分享圖片的ppt。（10月21日之前），周四時分享。
2）討論遠足中遇到的問題和感受
前后四人為一組，討論活動中遇到的問題和感受。然后各組派一名說出自己的感受。
3）社長總結本次活動
社長總結本次活動，說明本次活動的意義，以及自己的感受。
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