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為了確保事情或工作有序有力開展，時常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。寫方案需要注意哪些格式呢？以下是小編幫大家整理的活動方案4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動方案 篇1
活動時間:XX年10月22日上午8：30——10：30
活動地點:[xxxxx]x 集中地點：xx
活動參與者：中班組全體老師和實習(xí)老師、中班全體幼兒及家長。 活動目標(biāo):
1、通過秋游活動,讓幼兒充分感受集體外出時的興奮和喜悅。
2、尋找和觀察秋天的美景,感受大自然中各種植物的變化。
3、知道要跟著老師和同伴,不能擅自離開集體。
4、鍛煉幼兒堅持到底的意志，吃苦耐勞的精神。
活動準(zhǔn)備:與家長聯(lián)系,幫助幼兒準(zhǔn)備一些零食。并對幼兒進行衛(wèi)生教育，不亂扔垃圾，應(yīng)扔到垃圾袋。
幼兒園準(zhǔn)備好小禮物，每位幼兒一份禮物。
活動過程:
一、結(jié)合圖片談?wù)撟约旱募亦l(xiāng)
談話：
1、我們的家鄉(xiāng)有什么有名的`地方？
2、我們的家鄉(xiāng)有哪些好玩的地方？
二、交代游玩的地點及安全要求
三、組織幼兒進行秋游活動——登長城比賽
1、8：00全體人員集中xx下。
2、集中幼兒和家長集體合影留念。
3、比賽開始，比賽路程：從xx到xx。提醒孩子和家長安全第一，比賽第二，做到自己保護好自己，一切安全第一。
4、在終點站集中，分發(fā)獎品，并休息，讓幼兒享受自己帶來的美食，并留影。提醒不亂扔垃圾，應(yīng)扔到垃圾袋。
5、游覽老人公園，感受秋天的美，下長城，活動結(jié)束。
活動方案 篇2
為了培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品格和行為習(xí)慣；精心培育學(xué)生的健康心態(tài)，塑造學(xué)生的健全人格，引導(dǎo)學(xué)生樹立心中有父母的意識。讓學(xué)生明白感恩不僅僅是一種品德，更是一種責(zé)任。讓學(xué)生學(xué)會感恩，懂得孝敬父母，體諒父母，并能知恩圖報。我校特組織“向父母說句心里話”征文活動。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、征文主題
對父母說句心里話
二、征文對象
三至六年級學(xué)生。
三、征文時間
20xx年3月14日—20xx年3月18日
四、注意事項
1、征文要緊緊以“感恩父母”為主旋律，可以回顧同父母一起度過的快樂時光，再次感受在溫暖家庭中的成長歷程；可以是為了回報父母所做的感謝父母養(yǎng)育之恩之事，也可以講述自己與父母之間發(fā)生的難忘或感人等故事來表達對父母的'感激之情。
2、征文題目自擬，要真人真事，抒發(fā)真情實感，言之有物，中心突出。要求是原創(chuàng)，字?jǐn)?shù)不限。
3、所有征文要求A4紙打印，題目為宋體小二號，正文為宋體四號。在正文結(jié)束后下一行注明作者姓名、年級。
五、獎項設(shè)置
學(xué)校組織教師對征文進行認(rèn)真評審，評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，獲獎作品將進行表彰。
六、有關(guān)要求
1、精心組織。本次征文活動是學(xué)校結(jié)合“三八”女節(jié)組織的一系列感恩教育活動進行，各班主任要高度重視，認(rèn)真做好征文工作。
2、大力宣傳。各班要緊密圍繞征文主題，組織征文競賽活動，讓本班學(xué)生積極創(chuàng)作，踴躍參與，真正把優(yōu)秀作品推薦上來。
3、作品報送。各班按照活動要求，對征集的作品進行認(rèn)真篩選，好中選優(yōu)，每班最少挑選出3篇以上優(yōu)秀作品于20xx年3月18日前報學(xué)校德育處。
活動方案 篇3
區(qū)屬各中小學(xué)：
20xx年4月是自治區(qū)第十三個中小學(xué)心理健康教育周，現(xiàn)就做好心理健康教育周活動有關(guān)事項通知如下：
一、參加自治區(qū)心理健康教育特色學(xué)校工作匯報交流會
�。ㄒ唬⿻h目的：了解心理健康教育特色學(xué)校工作開展情況，學(xué)習(xí)交流先進經(jīng)驗，推進全區(qū)心理健康教育健康發(fā)展。
�。ǘ﹨藛T：自治區(qū)級心理健康特色學(xué)校（石嘴市第六中學(xué)、石嘴市錦林小學(xué)）的校長、心理健康教育教師，區(qū)教研室心理健康教育教研員以及申報第三批心理健康特色學(xué)校的'校長、心理健康教育教師。
�。ㄈ⿻h時間、地點：20xx年4月21日全天。8:40之前到教育廳101會議室報到。
�。ㄋ模⿻h要求：所有心理健康教育特色學(xué)校都要準(zhǔn)備匯報材料。匯報材料要體現(xiàn)學(xué)校工作特色，突出重點、語言精練，杜絕泛泛而談，匯報時間控制在10分鐘以內(nèi)。會議采取互動方式進行，參會人員可在現(xiàn)場提出問題，匯報學(xué)校要針對問題做出相應(yīng)的解答。請所有特色學(xué)校將匯報材料和ppT，于4月10日前發(fā)送至xx郵箱。會議不安排食宿，差旅費回原單位報銷。
二、開展心理健康教育周活動
（一）活動內(nèi)容
1做好弱勢兒童心理輔導(dǎo)工作
2做好初中畢業(yè)年級考前心理輔導(dǎo)工作
開展相關(guān)心理健康教育活動
4做好心理健康教育知識普及宣傳工作
�。ǘ┗顒拥攸c
區(qū)屬各學(xué)校
�。ㄈ┚唧w要求
1結(jié)合師生實際情況，開展多種形式的教育學(xué)和心理學(xué)理論知識的專題講座等培訓(xùn)活動；
2深入宣傳心理健康教育知識，組織廣大班主任教師學(xué)習(xí)心理健康教育知識，掌握方法，學(xué)會應(yīng)用；
開展一次心理健康教育主題班會；
4關(guān)注學(xué)生身心發(fā)展，開展學(xué)生團體輔導(dǎo)或訓(xùn)練活動；
關(guān)注教師心理健康狀況，開展教師心理健康教育知識宣傳講座活動；
6組織師生觀看積極向上的心理電影；
7開展心理健康校園劇排演、心理團體游戲輔導(dǎo)活動；
8多渠道多形式宣傳心理健康教育知識及方法，營造良好氛圍，增強師生心理健康教育意識。
9各學(xué)校要高度重視留守兒童、流動兒童、殘疾兒童、家庭經(jīng)濟困難兒童，單親家庭兒童等弱勢兒童心理關(guān)愛工作，建立關(guān)愛工作長效機制，并將這項工作納入?yún)^(qū)教體局和各學(xué)校工作的重要內(nèi)容，納入干部、教職工的年終考核，實行統(tǒng)一計劃，統(tǒng)一部署，統(tǒng)一檢查，統(tǒng)一獎懲。
請各學(xué)校于月8日前將心理健康教育周活動實施方案、講座稿、圖片以及總結(jié)等資料匯總后，發(fā)送至區(qū)教研室羅繼紅老師郵箱：。
活動方案 篇4
1、活動名稱：人人有關(guān)懷，有心的地方，有你我。
2、目標(biāo)：關(guān)愛智障兒童，用心去聆聽他們的心聲，用愛去融化他們心里的心墻。
3、對象：智障孩子們（人數(shù)：52左右）
活動人數(shù)：50個人
4、招募及宣傳方法：各班宣傳，有耐心、愛心者
5、地點：致明學(xué)校
協(xié)助編配：致明學(xué)校老師們
6、活動日期：20xx-10-28
時間：14:30- 15:50
7.、活動開展：
�。�1）與孩子們互動，溝通。
（2）志愿者表演：舞蹈（4分鐘）唱歌（4分鐘）魔術(shù)（7分鐘）
�。�3）游戲活動一：轉(zhuǎn)圈圈：首先畫一個很大的圈圈，圈里面放一個小皮球，每位小朋友在圈外跑兩圈在去拿那個小皮球給拍檔，做到了就獎勵糖果，表現(xiàn)好的就獎勵多幾個。當(dāng)然志愿者要和孩子們找好組合，排好隊一組一組來。（5分鐘）
拍球：孩子們把一個皮球拍到與他們組合的哥哥姐姐們的位置，做到的就獎勵餅干，做的又快又好的在獎勵糖果。（5分鐘）
傳皮球：大家圍成一個圈，誰與誰組合的必須要坐在一起，敲鼓的響起就開始傳皮球，直到敲鼓的人停了，皮球傳到誰的手里，那么這個組合就要出來抽獎，抽中里面寫的是什么就要學(xué)的做， 這樣作為懲罰。（10分鐘）
�。�4）最后選出最佳搭配組派發(fā)小禮物（第一名，第二名，第三名）（5至10分鐘）
8、結(jié)束分離：愛的鼓勵。每個人給同伴一句祝福的話語，然后大家給與愛的鼓勵。啪啪/啪啪啪/啪啪啪啪/啪啪。
9、預(yù)計困難及解決方法
�。�1）小組初期注意營造安全、溫暖的小組氛圍，并通過小組契約增強小組凝聚力。
�。�2）小組中期，由于組員之間的權(quán)力爭奪，降低小組凝聚力，有人游離甚至退出小組；小組過程中必然會有組員為了吸引工作員的關(guān)注，做出一些諸如攻擊其他組員、揭露他人短處的.行為。解決辦法如下：
A.工作員作好心理準(zhǔn)備，到時候保持鎮(zhèn)定，從容應(yīng)對。
B.盡量照顧到每一位組員的感受，使每一位組員都有所收獲。
10、活動注意事項:
(1)、由于活動的地點是在市區(qū)，所以同學(xué)們?nèi)サ臅r候要注意交通安全。
(2)、在與智障兒童溝通的過程中要耐心，不要怕臟，要認(rèn)真地聽聽他們想要表達什么，認(rèn)真地指導(dǎo)他們。
(3)、注意兒童的安全，由于有些兒童可能難以溝通，比較調(diào)皮，會做一些危險的事情，同志們應(yīng)密切注意每個兒童的動態(tài)，以免造成兒童或自身的受傷。
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