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為確保事情或工作順利開展，就常常需要事先準備方案，方案屬于計劃類文書的一種。那么你有了解過方案嗎？以下是小編整理的活動方案7篇，歡迎大家分享。
活動方案 篇1
一．活動名稱
“創(chuàng)意?未來”創(chuàng)新創(chuàng)意大賽
二．活動目的
通過創(chuàng)新創(chuàng)意大賽，增強同學們對于身邊的觀察，激發(fā)同學們創(chuàng)新意識，用所學的專業(yè)知識與創(chuàng)意，改變身邊的生活，從而提高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)水平，營造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍，弘揚創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化。
三．主辦單位：電子科技大學信息工程學院
承辦單位：電子科技大學信息工程學院大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐基地
四．比賽內(nèi)容
1.比賽主題
以“創(chuàng)意?未來”為主題，同學們可以自由設計一項作品，形式不限。
2.作品要求
思想創(chuàng)新，有實用價值，有創(chuàng)意。作品可以用PPT展示，展示時需要作品詳細細節(jié)，有需要的同學可以用專業(yè)軟件展示，有條件的同學可以制作實物模型用來展示講解。
3.比賽形式
采用答辯形式，選手首先用幻燈片或其他軟件向評審及觀眾介紹，對自己作品的創(chuàng)意來源，實現(xiàn)方法，實際意義進行講解，并回答評審提出的問題，由評審現(xiàn)場打分。
4.作品類型
1)科技制作方案：在科技創(chuàng)新實踐活動中設計產(chǎn)生的科技發(fā)明創(chuàng)造作品、電子設計產(chǎn)品等能夠代表青年科技創(chuàng)新水平和奇思妙想創(chuàng)意的作品及其方案。
2)科學設想方案：對未來展開科學合理的想象，包括機械模型等設計，參賽者需利用CAD、Photoshop、Fireworks等軟件進行展示或進行模型展示。
3)平面設計方案：可利用平面設計軟件進行商標、品牌設計，平面廣告宣傳方案設計等，參賽作品需附帶詳細說明。
4)生活創(chuàng)意方案：結合現(xiàn)實生活中經(jīng)常遇到的問題，提出一些可行的點子方案，或者設計出創(chuàng)意小工具。
5)專業(yè)設計方案：根據(jù)自己專業(yè)知識與對所學專業(yè)的理解，對生活實際中問題進行的合理設計，如計算機編程作品，物流運籌作品，工業(yè)設計作品等等。
5.作品評審標準
作品將從理論水平、實用應用價值、創(chuàng)新意義三個方面評審。
五．比賽安排
1.比賽時間
比賽分為初賽、決賽兩個階段，初賽時間為*年*月*日，決賽時間為*年*月*日。
2.具體安排
初賽：初賽地點為大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐基地，參賽選手需準備PPT或其他專業(yè)軟件或?qū)嵨镒髌愤M行答辯。由評審當場評分，決定晉級名單。
培訓：順利通過初賽的選手將由大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐基地技術中心提供為期一周的專業(yè)培訓，繼續(xù)完善自己的作品。
決賽：決賽地點待定，選手需對自己的作品進行展示與答辯，由各專業(yè)評審當場打分，決賽將與頒獎儀式同步進行。
六．參賽方式
1.比賽對象
信息工程學院全體學生
2.參賽形式
個人參賽或團隊參賽，團隊上限為3人。
3.參賽方式
選手需提交報名表（電子稿），如團隊參賽一張報名表即可，以班級為單位收齊，由班級負責人統(tǒng)一與*年*月*日發(fā)送**@sina.com即可。報名表見附頁。
七．籌備安排
1.宣傳安排
由宣傳部制作海報，在二教和餐廳門口展示。
2.獎項設置
獎項
名額
一等獎
2
二等獎
3
三等獎
4
優(yōu)勝獎
20
3.初賽評審
1)由賽事管理部對上交的所有的報名表進行初步篩選，不符合比賽要求的首先淘汰，通告篩選結果。
2)初賽時評審共10名，邀請全體主席團成員，教師評審，以及技術中心各位部長作為評審（如果不能出場請管理中心各位部長來替補）。其中基地評審7名，教師評審3名。教師評審具體安排另行通知。
3)初賽時由現(xiàn)場評審現(xiàn)場打分，并且排列名次，擇優(yōu)晉級。得分相同按教師評審總分優(yōu)先的原則進行排列名次。初賽后決定晉級名單及優(yōu)勝獎名單，次日公布名單。具體評分標準見附件一。
4.培訓安排
1)由基地技術中心提供培訓安排。
2)根據(jù)作品的分類分別安排到電子部、計算機部、多媒體部、機械部進行培訓，由技術中心各部門負責提供技術支持，幫助選手完善作品，具體時間由選手與技術中心自由決定，總時長為一周。
5.決賽答辯
1)經(jīng)過初賽評選之后，創(chuàng)作較好的創(chuàng)意作品，將在決賽現(xiàn)場進行作品統(tǒng)一展示。
2)展示過程分為作品公開演講、現(xiàn)場答辯等環(huán)節(jié)，從而讓評委和同學全方位了解創(chuàng)意作品，體會創(chuàng)新的樂趣與激情。
3)邀請學校各專業(yè)老師、基地代表組成的評審團，共同出席決賽現(xiàn)場，對參賽選手提問并審核作品，從入選的作品中評選出優(yōu)秀作品，并確定出各獎項的具體名單。
4)在決賽活動最后，由評審團作統(tǒng)一點評，給我們創(chuàng)意設計作品提出意見，同時進行現(xiàn)場頒獎儀式。
八．注意事項
1.特別聲明：參賽作品若發(fā)生侵犯他人著作權、肖像權、名譽權等行為及由此產(chǎn)生的一切法律糾紛均由參賽者自行承擔。每位參賽者作品投稿后即被視為明確同意主辦方擁有其作品的`使用權，可以將作品用于展示、廣告、網(wǎng)站方面，不另附稿酬。
2.作品必須為原創(chuàng)作品，內(nèi)容不得涉及抄襲問題，發(fā)現(xiàn)抄襲行為立即取消比賽資格，并全院通報批評。參賽者請保留原作品文件，以備核對。
3.優(yōu)秀作品將在海院網(wǎng)站展示。決賽中一等獎可以申請直接以項目的形式進駐基地，其他獲獎者優(yōu)先申請進駐基地。
附件1：初審標準
初賽評選標準：
1.檢驗報送作品的原創(chuàng)性：如有必要，評選人員可對報送作品與該類型的已有思想或產(chǎn)品進行比對，確保作品的原創(chuàng)性，如果原創(chuàng)性過低或抄襲，直接排除。
2.評估報送作品的創(chuàng)新性（40%）,創(chuàng)新是我們此次活動的主題，所以必須保證作品的思想新穎度；
3.評估作品的可行性（30%）,任何作品只有發(fā)揮它的現(xiàn)實意義，制作成實物且容易實現(xiàn)，才能更好地推廣，為人們生活帶來便利;
4.評估作品的創(chuàng)作難易度(20%),每件作品效果目的不同，其要求的技術含量也會不同，由此帶來的創(chuàng)作困難度，也會存在相應的差別；
5.其他影響因素（10%），比如，原理介紹的清晰程度等。
附頁:
創(chuàng)新創(chuàng)意大賽作品報名表
作者
信息
姓名
學號
聯(lián)系方式
同作者
同作者
作品
名稱
作品介紹
注：1、請與*年*月*日前提交。
2、填寫要求：詳細介紹作品的思想、原理，實物作品要求附以結構說明圖，（如空間不足，可另附說明）。
活動方案 篇2
一、活動主題：
神棍節(jié)相親
二、現(xiàn)場座次設計：
采用圍圈的方式，男女間隔坐，每12人為一組�；踊顒娱_始時，男方?jīng)]10分鐘換一次位子，順時針方向進行，女方不變。
三、物資：
簽字筆、號碼牌、場地等。
四、活動流程：
活動開始——單身入場——主持人宣布開始——初步認識交流——單身節(jié)目表演——節(jié)目互動——聊天——留聯(lián)系方式——愛的牽手——活動結束
五、具體內(nèi)容：
1、主持人演講：萬眾矚目的光棍節(jié)就這樣來臨。據(jù)說熬不過神棍節(jié)的人，一輩子都是光棍。本期活動，帶您參加相親派對，邂逅美女帥哥，共同見證愛情的奇跡……廢話不多說，時間留給各位。
2、初步認識交流：美女帥哥在浪漫的音樂下，自由交流，并互存號碼，每10分鐘將是1個期限，采用座位調(diào)換的形式。
3、活動中間：進行單身表演節(jié)目，以組為單位，每組派出2名成員上臺表演。
4、表演結束后，自由活動，各位俊男美女可以隨性去找自己喜歡或者有感覺的`異性聊天，互留聯(lián)系方式。
5、給現(xiàn)場想表白的單身1個機會。
6、選出4位單身表白，并在舞臺上牽手。
7、活動結束。
活動方案 篇3
一、活動目的
1、 新客戶、意向客戶蓄客，提升客戶滿意度；
2、 通過活動，邀請新客戶，作為認籌開始的啟動活動，促進銷售； 3、 利用現(xiàn)場人氣氛圍營造，催進客戶成交； 4、 為8、9月銷售進行蓄勢。
二、活動優(yōu)惠政策：凡在燒烤活動當天交定購房者，均可享受一定的購房優(yōu)惠。（目的`在于刺激意向客戶，逼定成交） 三、活動時間
20xx年8月19日 13:00——16:00（12點開始簽到）
四、活動地點示意圖
一、 參與人員
1、活動參與人員 ? 意向客戶與潛在客戶 ? 現(xiàn)場到訪客戶
? 邀請媒體：新浪樂居、現(xiàn)場微博直播 2、活動參加人數(shù)
初步計劃活動總?cè)藬?shù)控制在200人，其中：
? 銷售人員邀約客戶：約100-150人次（主要為新老客戶） ? 媒體記者及其他參與人員：約20-30人
備注：以上人數(shù)僅為預計，需與銷售及其他各相關工作線人員溝通后確定。
二、 活動內(nèi)容
1、自助美食、燒烤
? 美味燒烤吃個夠——準備牛肉、雞翅、香菇、火腿等食材，由專業(yè)燒烤師精心烹制
給客戶品嘗。
? 燒烤DIY——現(xiàn)場準備雞翅、牛肉丸、辣椒、香菇等以及兩個烤箱，可由客戶自己
親手烹制食物，自娛自樂！另外，客戶可以根據(jù)自己需要自補食材。
? 啤酒暢飲——選擇啤酒贊助商參與提供啤酒（桶裝軋啤，即實惠有體現(xiàn)檔次）客戶
可憑餐券領取啤酒引用，裝酒由專人負責。 3、節(jié)目演藝
? 現(xiàn)場安排拉丁舞、西班牙斗牛舞等熱情洋溢類的舞蹈 ? 演藝活動中穿插有關盈科·梧桐山畔項目的有獎問答環(huán)節(jié)
三、 活動流程準備
四、人員安排
四、 活動籌備工作
1、需甲方落實事項：
2、活動公司確認事項：
3、需代理公司落實事項： >> 策劃部負責事項：
>> 銷售部負責事項：
>> 企劃部負責事項：
4、道具籌備
五、
費用預算
約2.3萬
附：活動預算清單
活動方案 篇4
活動目標：
今年是“十三五”開局之年，今年4月22日是第47個世界地球日。我國將“十三五”期間的世界地球日活動主題，確定為“節(jié)約集約利用資源，倡導綠色簡約生活”，意在呼吁全社會節(jié)約集約利用國土資源，倡導綠色簡約生活方式。通過幼兒園世界地球日活動，讓小朋友們了解到節(jié)約利用資源的重要性，樹立保護地球的意識。
活動準備：
1.觀看介紹鋪張浪費造成的環(huán)境資源危機的相關宣傳片;
2.通過國旗下講話、簡單生活倡議書、黑板報宣傳方式宣傳“世界地球日”;
3.各班環(huán)保小衛(wèi)士清潔班級活動;
4.幼兒園小廣播，以廣播的形式為小朋友們解讀更多的環(huán)境保護相關知識。
環(huán)保行動：
1.穿著清潔整齊、簡單樸素。
2.注意飲食健康，科學合理。
3.節(jié)約紙張，盡量兩面使用。
4.節(jié)約水、電、煤氣，養(yǎng)成用完關閉能源開關的習慣。
5.自帶杯子，餐具，盡量不使用一次性的杯子、筷子等用品。
6.白天室內(nèi)陽光充足時，不隨便開燈，夏天把空調(diào)調(diào)至26度。
7.在洗東西時，用容器盛適量的'水，不邊洗東西邊開著水龍頭，讓水白白流走。
8.采用簡單的出行方式，能走路去盡量不騎車，能騎車去盡量不坐汽車，能坐公交車去盡量不坐私家車，節(jié)省能源。
結束語：愛護家園，從我做起，從每一件小事做起。地球的未來是屬于孩子們的，第47個世界環(huán)境日即將到來，值此機會，在幼兒中開展環(huán)境教育，樹立可持續(xù)發(fā)展意識，將會使人類擁有一個更加綠色的未來。
活動方案 篇5
一、指導思想：
為加強我校數(shù)學教學工作，本著從基礎入手，扎實開展數(shù)學教學工作的原則，通過開展低年級數(shù)學口算比賽，促進學生口算能力的全面提高，為學生后續(xù)進行數(shù)學學習奠定扎實的基礎。為了更好的促進學生的數(shù)學，增強學生的學習數(shù)學的興趣，選拔優(yōu)秀的數(shù)學好苗子。
二、活動目的：
培養(yǎng)、提高學生的口算能力是小學數(shù)學教學的重要內(nèi)容。學生口算方法的掌握、口算速度的快慢、能力的提高、技巧的形成直接關系到以后估算、筆算和簡便計算等方面的學習。因此可以說口算是培養(yǎng)學生計算能力的基礎工程。在平常的教學中，口算相對于其它教學內(nèi)容來說顯得比較單調(diào)，因此我們想通過以賽促練的方式，一改以往學習口算沉悶枯燥，簡單被動的狀況，調(diào)動學生口算的積極性,激發(fā)學生學習口算的興趣。培養(yǎng)學生口算的技能技巧，提高學生的計算能力，為后面學習打下結實基礎。
三、活動安排：
1、數(shù)學課要堅持用５分鐘時間搞口算基本訓練。
2、每位學生都有《口算天天練》，要求學生每天堅持做2面口算，由家長記時并批閱對（）道題。
3、為激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣，培養(yǎng)學生的競爭意識和心理素質(zhì),提高學生的計算能力，學期中舉行一次口算比賽。活動由數(shù)學老師按照學校統(tǒng)一要求，統(tǒng)一命題，統(tǒng)一閱卷，競賽為5分鐘，對的最多的'學生可以榮獲 “ 速算小能手 ” 的稱號，獲此殊榮的同學頒發(fā)證書以資鼓勵。
口算比賽是我校一至三年級的傳統(tǒng)比賽。通過比賽活動的組織開展，大大豐富學生的課余生活，培養(yǎng)學生的觀察能力、分析能力及數(shù)學計算的靈活性，提高學生的心算速度和正確率，啟迪學生的智慧。
活動方案 篇6
一、主辦單位
江蘇省教育學會
江蘇鳳凰教育出版社《時代英語報》
二、組織機構
大賽組織委員會由江蘇省教育學會、《時代英語報》領導組成.組委會辦公室設在《時代英語報》編輯部.
大賽命題及評審委員會由江蘇省教育學會外語專業(yè)委員會、省內(nèi)部分知名專家及教師、《時代英語報》組成.
三、參賽對象及比賽分組
參賽對象:小學三年級至初中三年級學生.
比賽分組:
1.小學中年級組:參賽選手為小學三、四年級學生.
2.小學高年級組:參賽選手為小學五、六年級學生.
3.初中組:參賽選手為初中各年級學生.
四、報名時間、報名辦法及名額分配
以學校為單位組隊參賽,小學組各組別限報20名學生；初中組限報20名學生.各校應詳細填寫《第十屆“時代英語杯”英語風采大賽組隊參賽申請表》、《第十屆“時代英語杯”英語風采大賽參賽選手登記表》（校方填寫并加蓋公章）,并由校方于20xx年10月18日前統(tǒng)一郵寄至南京市湖南路1號鳳凰廣場a棟二十一樓《時代英語報》,郵編210009.請在信封左下方注明“英語風采大賽”.同時,將參賽選手登記表通過電子郵件發(fā)到指定郵箱中.本大賽為公益活動,不收取報名費.進入決賽的選手交通費、食宿費自理.
參賽學�？傻卿洝稌r代英語報》網(wǎng)站.cn下載相關表格.
五、大賽日程安排及比賽形式
大賽分初賽、決賽兩個階段.
1．初賽:
時間:20xx年11月至12月間,初中組比賽為筆試形式（無聽力）；小學組比賽為聽力加筆試的形式.各個組別答題時都要求填涂答題卡.
2．決賽:
時間:20xx年3月至4月間,比賽形式以演講、問答為主.
六、大賽命題依據(jù)
《英語課程標準》及相關教科書、《時代英語報》相關版面.
七、獎項設置與評定
獲獎學生比例（分組別按報名人數(shù)計）:每個組別設江蘇省特等獎10名,一等獎占5%,二等獎占10%,三等獎占xx%,優(yōu)秀獎占20%.獲獎學生的.指導教師獲得優(yōu)秀指導教師獎.大賽設組織獎若干.
八、評獎結果公布
各參賽單位及選手請登錄《時代英語報》網(wǎng)站.cn,關注比賽的進程及結果.
大賽組委會地址:南京市湖南路1號鳳凰廣場a棟二十一樓《時代英語報》
活動方案 篇7
一、指導思想
為紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利60周年，積極營造歡樂和諧、文明進步的社會氛圍，教育和鼓舞社會各界勿忘國恥、緬懷先烈，謳歌祖國的偉大成就，激發(fā)全市人民的民族自豪感和責任感，積極投身我市的三個文明建設。
二、主題詞：和平和諧（暫定名）
三、組織
機構：
主辦單位：中共鎮(zhèn)江市委宣傳部鎮(zhèn)江市文化局
鎮(zhèn)江市總工會鎮(zhèn)江市婦女聯(lián)合會
共青團鎮(zhèn)江市委員會
協(xié)辦單位：鎮(zhèn)江市文化館
四、時間地點：
時間：20xx年8月20日左右（待定）
地點：大市口市民廣場
五、創(chuàng)意策劃：
背靠大市口廣場大屏幕搭建舞臺，專門設計制作舞臺背景，力求突出活動主題；現(xiàn)場安排主席臺、觀眾方陣500人。活動現(xiàn)場四周懸掛氣球、標語，進一步烘托現(xiàn)場氣氛。歌詠活動節(jié)目以聲樂為主，適當穿插其他藝術表現(xiàn)形式，力求藝術上的唯美和莊嚴、祥和、熱烈的'活動效果。
六、分工
市委宣傳部、市文化局：負責活動的組織協(xié)調(diào)，邀請市領導、新聞單位和活動基本費用的籌集。
市總工會、市婦聯(lián)、團市委：負責觀眾方陣的組織落實。
市文化館：負責舞臺背景的設計、制作和搭建；音響設計；節(jié)目的組織、策劃、編排；現(xiàn)場氛圍的營造。
七、節(jié)目
銅管樂合奏《游擊隊打鬼子》（潤州區(qū)文體局）
大合唱《春天的海》《保衛(wèi)黃河》（老干部局合唱隊）
大合唱《太行山上》《遵義會議放光芒》（老年大學合唱隊）
小合唱《微山湖》（老干部局合唱隊）
小合唱《二月里來》
《長城謠》（市文化館群星合唱團）
男生四重唱《游擊隊之歌》
《談起我心愛的土琵琶》（市文化館群星合唱團）
歌伴舞《大紅棗兒送親人》（老年大學）
京劇演唱《軍民魚水情》（康盛劇社）
少兒京劇沙家浜選段《奔襲》（桃園小學）
配樂朗誦《為我們的今天喝彩》（市婦聯(lián)）
男生獨唱《當兵的人》等（陸軍船艇學院）
女生獨唱《沒有強大的祖國哪有幸福的家》（陸軍船艇學院）
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