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教師節(jié)活動策劃
更新時間:2024-10-20 08:41:45
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教師節(jié)活動策劃(精品)

教師節(jié)活動策劃1

  一、活動主題:一日為師終生為父——祝老師們身體健康、生活快樂

  二、活動目的:主動參與社區(qū)的活動,提高飯店的親和力

  三、活動安排:

  1、贈送活動

  針對對象—各大小學(xué)中學(xué)校的老師;

  具體內(nèi)容—9月10日,憑教師證即可在前臺領(lǐng)取一份禮物,每張教師證限領(lǐng)一份,(但希望不要在前臺直接領(lǐng)取,這樣人多會混亂,反而造成客戶的反感心理);

  執(zhí)行方法—每位教師憑教師證到前臺科贈品組登記后,即可領(lǐng)取一份禮物;

  2、征文比賽

  針對對象—各小學(xué)中學(xué)以及幼兒園的學(xué)生;

  具體內(nèi)容—以記自己與老師間的'一件事為線,體現(xiàn)真事、真情,題材不限,字?jǐn)?shù)不限;

  執(zhí)行方法—即日起接受到9月9日結(jié)束,作文統(tǒng)一交到前臺科;9月10日,進(jìn)行評選;評出獎一等獎1名;二等獎3名;三等獎5名;鼓勵獎10名;參與獎。

  3、有獎問答

  針對對象—9月10日的顧客

  具體內(nèi)容—結(jié)合活動2的頒獎活動,在現(xiàn)場進(jìn)行頒獎與有獎問答相結(jié)合的活動(或確認(rèn)要消費(fèi)就送問答卷進(jìn)行有獎問答),使現(xiàn)場顧客主動參與到“尊師重教”的宣傳活動,也使現(xiàn)場教師的感受飯店的感恩之情。

教師節(jié)活動策劃2

  活動目標(biāo):

  1.通過開展多種形式的系列慶;顒樱鲞M(jìn)教師們之間的情感。

  2.借助節(jié)日機(jī)會,進(jìn)一步促進(jìn)教職工的凝聚力。

  3.提高教職工的職業(yè)道德思想,開展一次有意義的'公益活動。

  活動準(zhǔn)備:

  1、“互敬互愛”活動負(fù)責(zé)人:___

  2、“心系開幼”公益活動負(fù)責(zé)人:___

  3、“訴說心聲”教師座談會活動負(fù)責(zé)人:年級組長

  4、教師節(jié)活動新聞、拍照負(fù)責(zé)人:___、__

  參加對象:蔚斗分園全體教職工

  活動時間:20xx年9月10日教師節(jié)前后

  活動內(nèi)容:

  第1項活動:開展“互敬互愛”活動,以園長為首,組織教師、保育員和后勤工作人員,在教師節(jié)期間,舉行“張張賀卡傳真情、句句祝福暖人心”的真情問候活動,讓教職工之間的友情在這里釋放,讓我們1起懷念,1起感謝,1起關(guān)注,1起祝福!為自己崇高的幼兒教育事業(yè)喝彩。

  第二項活動:開展“心系開幼”我為蔚斗新園所添彩的公益活動,組織全體教職工通過自己的雙手來美化和打扮新園所,從而激發(fā)教職工的愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神。

  第三項活動:開展“訴說心聲”的教師座談會活動。蔚斗分園全體教職工一起喝茶聊天,買一些零食在幼兒園進(jìn)行座談。首先、讓本學(xué)期新加入的教師進(jìn)行自我介紹與才藝展示。其次,讓全體教師在輕松愉悅的氛圍中,邊吃邊自由暢談、訴說心聲,增進(jìn)教師之間的情感交流,促進(jìn)下一步工作的有效開展。

  活動經(jīng)費(fèi):

  以班級為單位確定數(shù)額,一個班級100元,共7個班級700元。

教師節(jié)活動策劃3

  活動目標(biāo):通過美食和特別活動,向教師表達(dá)敬意和祝福。

  活動內(nèi)容:

  特色套餐:推出教師節(jié)特色套餐,包含多款受歡迎菜品和特色小吃。

  免費(fèi)甜點(diǎn):教師用餐后可免費(fèi)獲得一份特色甜點(diǎn),寓意生活甜蜜。

  祝福墻:設(shè)置一面祝福墻,邀請教師寫下對學(xué)生的祝福和寄語。

  合影留念:為教師提供合影留念的`機(jī)會,并打印照片作為紀(jì)念。

  活動準(zhǔn)備:

  設(shè)計并推廣教師節(jié)特色套餐。

  準(zhǔn)備特色甜點(diǎn)和合影所需的相機(jī)和打印設(shè)備。

  設(shè)置祝福墻并準(zhǔn)備筆和便簽紙。

  準(zhǔn)備打印照片所需的相紙和墨盒。

教師節(jié)活動策劃4


  活動設(shè)計目的:

  由于我班學(xué)生才由一年級升入二年級,對教師節(jié)的相關(guān)知識不清楚,所以我就利用星期五的下午的班隊課,讓我班學(xué)生了解教師節(jié)這一節(jié)日。通過活動讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識教師工作的艱辛和崇高,從心里產(chǎn)生對教師的崇敬之情,以便落實到日常學(xué)習(xí)生活中。于是,我就設(shè)計了本次班隊課 ,恰好遇上有兩位師院的學(xué)生在我班實習(xí),又由于二年級的孩子還比較小,故讓兩位實習(xí)生來主持這次班隊活動。

  活動目標(biāo):

  1、通過本次班會讓學(xué)生掌握有關(guān)教師節(jié)的知識。

  2、通過本次活動,讓學(xué)生發(fā)揮自己的主體作用,獻(xiàn)上自己寫的一句話并念給老師聽,使每一位老師感受到節(jié)日的溫馨。

  活動準(zhǔn)備:

  1、老師設(shè)計一張心形的大圖畫紙,上面寫有“老師,你辛苦了”幾個彩色大字。

  2、給每個學(xué)生準(zhǔn)備一張便利貼。

  3、活動的主持人(兩位實習(xí)老師——陳巧老師和黃寶平老師)。

  4、PPT《教師節(jié)快樂!》和音樂《每當(dāng)我走過老師窗前》。

  5、邀請該班的任教老師。

  活動過程: (先用電子白板打出“教師節(jié)快樂”幾個字的背景,再把我班任課的老師請到教室前面坐好。)

 。ㄒ唬┬蕾p《每當(dāng)我走過老師的窗前》。

  陳:同學(xué)們,一年一度的教師節(jié)就要到了,讓我們先來聽一首唱給我們老師的歌曲吧,會唱的同學(xué)請跟著電腦屏幕來一起唱,以表達(dá)我們對老師的崇敬和熱愛!

 。娔X屏幕上播放《每當(dāng)我走過老師的窗前》)

 。ǘ┩ㄟ^主持人的講解對白,讓學(xué)生知道教師節(jié)相關(guān)的知識和老師工作的辛苦。

  黃:剛才我們已聽了《每當(dāng)我走過老師的窗前》這首歌,這是一首多么美妙的歌,這是一首獻(xiàn)給全天下老師的歌。 那么,有誰知道老師的節(jié)日是哪一天嗎? (請學(xué)生回答)

  陳:對,我國教師的節(jié)日是每年的`9月10日,讓我們齊聲對老師說:老師,節(jié)日快樂!

  黃:今年是我國的第28個教師節(jié),我國自古以來就有尊師重教的傳統(tǒng)美德,所以我們每位同學(xué)也要尊敬我們的老師,認(rèn)真學(xué)習(xí),努力成為一名全面發(fā)展的好學(xué)生 。

  陳:大家都說:老師是蠟燭,燃燒自己只為照亮別人; 老師們無私的付出,老師們每天辛勤的工作,都是為了我們每一個學(xué)生的健康成長。

  黃:親愛的老師,您辛苦了! 我們再次向您說聲:謝謝!(全體同學(xué)起立向坐在前臺的老師敬禮。)

  陳:我們的成長離不開老師的辛勤教育,看!課堂中,有老師為我們耐心細(xì)致的講解;課后,有老師對我們幫助教育;活動課時,也有老師與我們一起玩耍時的身影??(電腦上出示一些老師上課,批改作業(yè),教育學(xué)生的圖片。)

  (三)引導(dǎo)學(xué)生說說平時該怎么做。

  黃:同學(xué)們,為了表達(dá)我們對老師們的感謝,我們該怎么做呢?

 。ㄕ垘讉同學(xué)簡單的說說,在平時的學(xué)習(xí)生活中該怎么做。)

 。ㄋ模⿲懸粚憣蠋熣f的話并展示出來。

  陳:老師像蠟燭,老師就像媽媽,老師的教導(dǎo)我們永遠(yuǎn)記在心上。同學(xué)們,你現(xiàn)在有什么心里話對老師說嗎?現(xiàn)在, 我們每個人就把你想對老師說的話,寫在這張便利貼上(給每人發(fā)一張便利貼)。

  黃:請同學(xué)們拿出筆,開始寫吧。

 。ǔ脤W(xué)生們寫話的同時,主持人拿出事先準(zhǔn)備好的心形大圖畫紙貼在教室后面的墻上)

 。▽W(xué)生們在寫話時,播放背景音樂《每當(dāng)我走過老師的窗前》)

  陳:請先寫好的同學(xué)依順序上臺念給老師聽,再把它貼上教室后面的那張心形的大圖畫紙上。

 。ㄎ澹┱埼覀兊陌嘀魅我蠋煘槲覀兊幕顒幼餍〗Y(jié)。

  (六)活動結(jié)束:

  陳:全體起立———再次向老師敬禮,并說:老師您辛苦了,謝謝您!祝老師節(jié)日快樂!

教師節(jié)活動策劃5

  一、活動目的

  1、發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng),使學(xué)生學(xué)會向師長感恩,感恩老師的愛心,感恩老師的勞動,感恩老師的教誨。同時通過這次活動加強(qiáng)師生交流,增進(jìn)師生感情,改善師生關(guān)系。

  2、鍛煉語言表達(dá)能力,邏輯思維能力、身體動作語言的感染力,提高組織管理能力,執(zhí)行力。

  3、體驗合作的快樂,學(xué)會換位思考。

  二、活動主題

  感謝師恩、感謝有您。

  三、活動時間

  x月x日。

  四、活動組織

  由班委負(fù)責(zé),班主任、副班主任協(xié)助。

  五、活動地點(diǎn)

  教室。

  六、活動準(zhǔn)備

  1、自制感恩卡賀卡。

  2、學(xué)生準(zhǔn)備詩歌、歌曲等節(jié)目。

  3、教室布置。

  4、邀請任課老師參加。

  5、照相機(jī)一臺、節(jié)目主持人男女各一位。

  七、活動過程

 。ㄒ唬┥衔缢墓(jié)課由學(xué)派學(xué)生擔(dān)任教師上課,任課教師在教室后面相機(jī)指導(dǎo)。

 。ǘ┙處煿(jié)主題慶;顒樱

  1、主持人宣布:向日葵班級教師節(jié)慶祝活動開始。

  2、詩朗誦——xx!

  3、歌曲:“xxx”。

  4、主持人選讀學(xué)生感恩卡上所寫的幾句最想對老師說的話(現(xiàn)場抽取)選派學(xué)生代表向在座的老師敬禮,并給老師一聲祝福。

  5、歌曲:每當(dāng)我走過老師的窗前。

  6、舞蹈:其他同學(xué),表演完畢后請老師模仿學(xué)生所跳的舞蹈。

  7、贈送賀卡或禮物。

  學(xué)生給老師贈送禮物:送上自己親手制作的感恩卡,向老師表示節(jié)日的祝福;選派學(xué)生向老師贈送一支多功能教鞭。

  在場教師送給每個同學(xué)一份xx日家長聯(lián)席會上的照片和錄像光盤。

  8、班主任致辭或任課教師發(fā)言。

  9、全班同學(xué)一起祝福:“老師,教師節(jié)快樂!”

  教師節(jié)活動策劃5

  金秋的9月,教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。老師,都是最值得我們尊敬和感恩的.人。他們雖然生活清苦,卻情系祖國未來,心聯(lián)學(xué)子之心;雖然是一燭微火,卻燃盡自己,照亮別人。教師節(jié)到了,同學(xué)們以何種方式來慶祝這個教師節(jié)才有意義?其實同學(xué)們的一句問候、一份心意、一次進(jìn)步就是給老師最好的禮物。在教師節(jié)來臨之際,政教處、團(tuán)委建議以“感念師恩 共創(chuàng)和諧”為主題,按以下幾種方式開展祝;顒。

  9月6日課間操,由學(xué)生代表朱梅珍講話,代表全校學(xué)生宣讀《致老師的一封感謝信》,表達(dá)學(xué)子對師長的感激之情。向老師道一聲“辛苦了!”。感恩宣言具有拉開本次教師節(jié)感恩系列活動序幕的作用,既要推出“感念師恩、共創(chuàng)和諧”的活動主題,還要營造出感恩的氛圍。

  1、以班級為單位給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件;或給老師發(fā)一條祝福、感恩的短信;或?qū)懸环獗砺蹲饚、愛師之情的感謝信,并附上一份自己本學(xué)期的奮斗目標(biāo)。

  2、由各團(tuán)支部統(tǒng)一組織制作賀卡,讓同學(xué)們寫上深情的問候和祝福的話語,獻(xiàn)給每一位老師。

  3、以班集體為單位,選出5名同學(xué)作為班級代表,在“真情信紙”上親手寫下自己1---2句最想對老師說的話,屆時將由學(xué)校廣播向老師傳達(dá)短信內(nèi)容。

  4、組織團(tuán)員幫助老師打掃辦公室,為老師做一件力所能及的事。

  5、教師節(jié)當(dāng)天,早上見到老師時送上一聲親切的問候。

  6、教師節(jié)當(dāng)天,當(dāng)老師走進(jìn)教室時,能看到黑板上寫的祝福教師節(jié)快樂的話,或上課時全班同學(xué)起立向老師道聲: “老師,節(jié)日快樂!”。

  7、以全班同學(xué)的名義,在講臺上放一束鮮花、一杯水或送老師一包潤喉糖,讓老師保護(hù)好嗓子。

  8、以班級為單位,搞一次征文比賽,題目:謝謝您,老師。每班至少2篇,上交校團(tuán)委。

  9、各班級利用班會時間(9月7日星期二下午第三節(jié)),開一次尊師班會,以班集體的名義,通過詩歌朗誦、講故事、唱歌等形式,大家共同回憶自己與老師之間的難忘的故事,表達(dá)對老師的感謝之情。

  各班級要認(rèn)真組織,開創(chuàng)性地做好工作,活動結(jié)束后,要把活動總結(jié)以書面形式報政教處、團(tuán)委,屆時將評出優(yōu)秀班級、團(tuán)支部。

  友情提示:校園廣播室感恩教師聯(lián)播活動:

  (1)校園廣播室廣泛征集與教師節(jié)感恩系列活動相關(guān)的稿件、鼓勵學(xué)生推薦最能表達(dá)自己教師節(jié)感恩心聲的歌曲。

  (2)挑出優(yōu)秀稿件,選擇點(diǎn)送的歌曲。

  (3)9月10日全天,利用非上課時間播送,既能為同學(xué)們提供表達(dá)謝意、抒發(fā)感情的平臺,又能夠烘托并提升感恩活動的氣氛。

教師節(jié)活動策劃6

  xx年9月6日,我班109班在班會課上舉行了“感謝師恩”為主題的主題班會,以下是此次班會總結(jié)。

  一、班會設(shè)計方案

  1、主持人富有感情地誦讀贊頌老師、教育家們的美言美句,并提前祝愿老師節(jié)日快樂。

  2、主持人詳細(xì)介紹了教師節(jié)的來歷,期望讓大家體會到社會各界對教師一向的關(guān)注與尊敬。

  3、與全班同學(xué)互動討論問題:“你對教師節(jié)是如何理解的?說說自己的看法!辈⒄垘孜煌瑢W(xué)代表發(fā)言。

  4、主持人舉例介紹一些古今中外的著名教師與教育家,并詳細(xì)介紹古希臘著名教育家蘇格拉底,中國古代“大成至圣先師”孔子和近現(xiàn)代教育家陶行知先生。

  5、發(fā)動全班同學(xué)在班會前期搜索有關(guān)“古往今來,社會各界人士尊師的優(yōu)秀事例”,并由主持人請幾位同學(xué)上臺大聲認(rèn)真朗讀一些名人尊師事例。

  6、主持人與全班同學(xué)互動,討論另一問題:“我們做為學(xué)生,該如何尊敬尊重老師?概括社會各界人士應(yīng)當(dāng)如何尊敬老師”,并請學(xué)生發(fā)言。

  7、主持人根據(jù)大家發(fā)言與個人見解,總結(jié)概括出幾條尊重尊敬老師的方法。

  8、觀看有關(guān)感恩的視頻。

  9、請班主任吳老師為此次班會活動簡單地總結(jié)。

  10、主持人最后祝愿老師節(jié)日快樂。

  二、班會會議記錄

  1、主持人滿懷感情地朗讀歌頌老師們、教育家們的美言美詩美詞,并發(fā)動同學(xué)提前祝愿老師節(jié)日快樂。

  2、主持人根據(jù)資料詳細(xì)介紹了教師節(jié)的來歷,讓大家體會到社會對教師這一崇高職業(yè)一向的關(guān)注與尊敬。

  3、主持人與全班同學(xué)互動討論:“你對教師節(jié)是如何理解的?說說自己的`看法”并請了馬悅等幾位同學(xué)發(fā)言。

  4、主持人介紹一些例如蘇格拉底、孔子、陶行知等古今中外的著名教師、教育家。

  5、主持人請幾位同學(xué)依次上臺大聲朗讀一些名師事例。例如毛澤東向自己的私塾老師敬酒;居里夫人為無法回故鄉(xiāng)的老師籌錢并款待他們等。

  6、主持人再次與同學(xué)們互動,此次問題為“我們作為學(xué)生,該如何尊敬老師?作為社會的一員,又當(dāng)如何尊師?”并請了王琪等同學(xué)發(fā)言。

  7、主持人就大家發(fā)言與個人主觀想法,概括出幾條尊師方法,例如,多溝通、正確對待老師批評等。

  8、由班長播放了一段有關(guān)感恩的視頻,許多同學(xué)看后,深受感觸,有的更是感動的流淚。

  9、班主任吳老師為班會做小結(jié)。

  10、主持人最后祝愿老師教師節(jié)快樂。

  此次班會讓許多同學(xué)明白老師為我們的付出,值得我們真誠回報,老師的要求并不高,上課仔細(xì)聽講、值日生及時擦黑板,讓老師少吸粉塵,一句話:“老師您辛苦了”。老師就已經(jīng)滿足了。我們要學(xué)會感恩,感恩老師,感恩所有為他人付出的人。

教師節(jié)活動策劃7

  一、為在我園營造尊師重教的良好氛圍,加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),暢談樹立優(yōu)秀幼兒教師形象標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)一步激發(fā)廣大教師的愛崗敬業(yè)精神和愛子意識,提高教育能力,改進(jìn)教育方法,增進(jìn)與家園的聯(lián)系, 我園工會將在第26個教師節(jié)來臨之際,舉辦以“我心目中的優(yōu)秀幼師”為主題的慶祝教師節(jié)主題活動。

  二、活動:

  1.家長問卷:向家長發(fā)放“我心目中的優(yōu)秀幼兒園教師”問卷。

  2.兒童訪談:中大班班主任圍繞“教師節(jié)”組織兒童討論,共同描述“我最喜歡的老師的形象”。

  3.教師演講:圍繞“我心目中的優(yōu)秀幼兒園教師”主題,組織教師分年級組(小學(xué)、中學(xué)、大班各一組,行政教輔一組,不同幼兒園教職工一組)進(jìn)行演講比賽,每組選出兩名優(yōu)勝者參加幼兒園級比賽。(可以以身邊優(yōu)秀的.老師為例,暢所欲言,也可以在腦海中想象一個優(yōu)秀幼兒教師的形象)

  三、活動時間:8月下旬至9月中旬。

  四、活動流程:

  (1)前期:工作安排和活動準(zhǔn)備階段(8月28日-8月31日)

  1.召開工會委員會會議安排工作。

  2.通過網(wǎng)站等媒體為本次活動做前期宣傳準(zhǔn)備。

  3.制作“我心目中的優(yōu)秀幼師”問卷,報校長辦公室審核。

  4.打印問卷。

  (2)中期:問卷調(diào)查及活動宣傳階段(9月1日-7日)。

  1.9月1日,發(fā)放了針對家長的調(diào)查問卷。

  2.9月3日制作橫幅宣傳本次活動。

  3.9月7日,組織一次與孩子的訪談,討論孩子心目中的好老師形象。

  4.9月7日前,各年級組將組織演講比賽,選出優(yōu)勝者參加園級比賽。

  (3)后期:教師發(fā)言和活動評價階段。(9月7日-9月14日)

  1.9月7日,問卷回收統(tǒng)計。

  2.9月10日將舉行園本級教師演講比賽。

  3.9月13日,頒發(fā)了榮譽(yù)證書。

  4.9月14日,整理數(shù)據(jù),制定優(yōu)秀幼兒教師標(biāo)準(zhǔn)。

  五、評選方法:

  1.成立“我心目中的優(yōu)秀幼師”演講比賽評委團(tuán)。組長是金,組員是孔宏偉、陳儒、金秀、黃偉、史金娥

  2.花園級演講將設(shè)一等獎1名,二等獎2名,三等獎5名,并頒發(fā)相應(yīng)的榮譽(yù)證書。

  不及物動詞工作安排:

  黃金秀:

  1.撰寫活動計劃,設(shè)計發(fā)放調(diào)查問卷,組織協(xié)調(diào)各項工作。

  2.召開工會委員會會議,傳達(dá)精神,安排相關(guān)工作。

  3.負(fù)責(zé)資料的收集、整理和裝訂。

  呂品品:負(fù)責(zé)主持幼師演講比賽。

  王婷:負(fù)責(zé)問卷的打印統(tǒng)計和證書的制作。

  丁梅:負(fù)責(zé)網(wǎng)站宣傳,拍攝活動照片(活動全過程),保留原始資料。

  朱淑萍:提供證明。

  環(huán)境設(shè)計組:制作宣傳橫幅和展覽活動。

  各年級組長:

  1.在群里組織老師演講,選出優(yōu)勝者參加園級評選。

  2.收集問卷、訪談內(nèi)容、講座資料等。并提交給金像獎。

教師節(jié)活動策劃8

  一、主題活動名稱

  “感恩有你,教誨不!敝黝}活動

  二、主題活動目的

  一是向全校師生表達(dá)感恩之情,感謝為教育事業(yè)默默奉獻(xiàn)的教師們;二是鼓勵廣大師生在教師節(jié)期間積極參與各項活動,加強(qiáng)校園文化建設(shè)。

  三、主題活動內(nèi)容

  1.教師節(jié)慶祝儀式:全校師生在教師節(jié)當(dāng)天集體參加慶祝儀式,對在校園里為學(xué)生教書育人的老師們表示感謝。

  2.拍攝“我對老師說”微電影:學(xué)生們可以通過拍攝微電影的形式向老師們表達(dá)對他們的感激之情。

  3.舉行“感恩教師”演講比賽:通過比賽激發(fā)學(xué)生的表達(dá)能力,讓他們通過語言表達(dá)對老師的感激之情。

  4.詩歌朗誦:選手可以自選或推薦優(yōu)秀的詩歌進(jìn)行朗誦,向教育事業(yè)奉獻(xiàn)的教師們致以敬意。

  5.送花、送賀卡:在教師節(jié)當(dāng)天,學(xué)生們可以送一份鮮花或賀卡給自己最喜歡的教師,表達(dá)對他們的感謝之情。

  6.籌備教師節(jié)聚餐:在教師節(jié)當(dāng)天,學(xué)生們可以為全校師生準(zhǔn)備一份特別的聚餐,讓老師們在節(jié)日里感受到學(xué)生的關(guān)心。

  7.校園文化展示:在全校范圍內(nèi)展示學(xué)生們在文藝、體育等方面的才華,為校園文化建設(shè)注入新的活力。

  8.與老師們共同分享:邀請老師們分享在教育事業(yè)中的所思所想,增加師生之間的交流和了解。

  四、主題活動效果

  1.提升了全校師生對教師節(jié)的認(rèn)識和重視;

  2.加強(qiáng)了校園文化建設(shè),為師生之間搭建了更加緊密的'聯(lián)系;

  3.表達(dá)了師生的情感交流,增進(jìn)了兩者間的感情溝通,形成更加良好的教學(xué)氛圍。

  五、結(jié)語

  教師是祖國的棟梁,是學(xué)生的良師益友。在這個教師節(jié)里,我們需要用行動告訴老師們,我們感激他們?yōu)槲覀兯龅囊磺,為我們的成長和未來拼搏的付出。讓我們一起為教師們送上最真摯的祝福,讓他們在教育事業(yè)中越走越遠(yuǎn)。

教師節(jié)活動策劃9

  一、活動主題

  師恩似海,感恩同行

  二、活動目的

  通過一系列活動,讓小學(xué)生深刻體會到老師的辛勤付出和無私奉獻(xiàn),培養(yǎng)他們的感恩意識。

  三、活動時間

  9月9日下午至10日上午

  四、活動地點(diǎn)

  學(xué)校禮堂、各班級教室、操場

  五、活動內(nèi)容

  感恩故事分享:邀請老師或?qū)W生分享與老師之間的.感人故事,讓學(xué)生感受到老師的關(guān)愛和付出。

  手工藝品展示:組織學(xué)生制作手工藝品(如感恩樹、剪紙、泥塑等),展示在禮堂或教室,作為送給老師的節(jié)日禮物。

  感恩信件征集:發(fā)動學(xué)生寫一封感恩信件給老師,表達(dá)感激之情和祝福。

  教師節(jié)聯(lián)歡會:舉辦聯(lián)歡會,師生共同參與表演節(jié)目(如唱歌、跳舞、小品等),營造歡樂氛圍。

  感恩宣言:全體師生共同宣讀感恩宣言,表達(dá)對老師的感激和尊重。

教師節(jié)活動策劃10

  金秋的九月,原本是平凡的日子,卻有著輝煌的內(nèi)涵和五彩繽紛的色彩!“9月10日”,這個普通的日子,正是因為您——人類靈魂的工程師,變得偉大而神圣!

  在第三十一個教師節(jié)即將來臨之際,家長論壇、教師之家、中小學(xué)教育、教育觀察、教育區(qū)記者站、教育區(qū)編輯部聯(lián)手,為大家奉獻(xiàn)“師恩難忘”教師節(jié)大型主題活動,無限精彩等您來創(chuàng)造!

  第一項活動:

  “師恩難忘”家長論壇、教師之家、中小學(xué)教育三版教師節(jié)大型征文活動,把所有的情懷都在這里釋放,讓我們一起懷念,一起感謝,一起關(guān)注,一起祝福!為自己崇敬的他們表達(dá)我們想要表達(dá)的敬意……老師,您辛苦了!

  第二項活動:

  9999個祝福送給您,老師!請在這里留下你對老師的祝福吧,祝福我們的教師身體健康,萬事如意,桃李滿天下!!

  第三項活動:

  真情瞬間征圖活動。教育觀察論壇與現(xiàn)代教育報聯(lián)合舉辦“真情瞬間”征圖活動,記錄師生生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,體現(xiàn)師生間的真情瞬間,在教師節(jié)來臨之際,向廣大教師說聲:“老師,謝謝您!”

  第四項活動:

  “夜話教師節(jié)”在線大型采訪。9月10日晚八點(diǎn),家長論壇,教育區(qū)記者站將現(xiàn)場采訪社區(qū)的`教師、家長、學(xué)生朋友,和他們一起交流心聲、探討教師、教育的現(xiàn)在與未來。嘉賓邀請:如果你在生活中是老師、學(xué)生和家長,愿意一起用文字來表達(dá)這個特定節(jié)日的特別心情,請跟帖報名。屆時記者站會以社區(qū)留言的方式通知您。歡迎大家現(xiàn)場積極參與,嘉賓、觀眾都將有神秘禮物奉送。

  第五項活動:

  主題?。將由教育區(qū)編輯部精心打造“師恩難忘”教師節(jié)主題專刊,展示在系列活動中的深情祝福、精彩征文、美妙瞬間和在線采訪中的妙語連珠。

  “師恩難忘”教師節(jié)活動連連,無限精彩等您來創(chuàng)造!教育區(qū)恭候您的到來!

教師節(jié)活動策劃11

  在第__個教師節(jié)來臨之際,__銀行為答謝奮斗在崗位上的全區(qū)辛勤教職工,著力為全區(qū)教師提供優(yōu)質(zhì)、便捷的金融服務(wù),推出"__"金融服務(wù)活動,具體活動策劃如下:

  一、發(fā)行一期教師節(jié)專項理財產(chǎn)品

  1.產(chǎn)品名稱:__商業(yè)銀行"__"20__年第__期專項人民幣理財產(chǎn)品。

  2.產(chǎn)品類型:為非保本、浮動收益型。

  3.目標(biāo)客戶:全體在職在編教師。

  4.銷售時間:20__年__月__日至20__年__月__日(因理財產(chǎn)品規(guī)模有限,有購買理財產(chǎn)品意向的教師,請盡可能于__三天內(nèi)購買,__銀行能確保前三天教師購買理財產(chǎn)品,后四天不能確保購買)。

  5.成立日期:20__年__月__日。

  6.到期日期:20__年__月__日。

  7.產(chǎn)品期限:__天(左右)。

  8.預(yù)期客戶年化收益率:__%。

  9.銷售:__銀行所有營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)或網(wǎng)銀。

  10.認(rèn)購金額:起購金額__萬元,高于認(rèn)購起點(diǎn)金額以人民幣__萬元的`整數(shù)倍遞增。

  11.購買理財產(chǎn)品需提供的資料:持本人有效身份證件及在__銀行開立的存折或借記卡,并在存折或借記卡賬戶內(nèi)存有足額認(rèn)購金額。

  12.購買理財產(chǎn)品需簽訂的協(xié)議:在購買__銀行理財產(chǎn)品前,在《__銀行客戶投資風(fēng)險承受能力評估問卷》、《__銀行理財產(chǎn)品》和《__銀行理財產(chǎn)品風(fēng)險揭示書》上簽名,并在風(fēng)險揭示書上抄錄"本人已經(jīng)閱讀風(fēng)險揭示,愿意承擔(dān)投資風(fēng)險"語句。

  二、喜迎教師節(jié),便捷辦理信用卡

  1.活動時間:20__年__月__日至20__年__月__日。

  2.活動對象:__區(qū)全體在職在編教師。

  3.活動內(nèi)容:

  (1)辦卡手續(xù)更便捷。

  活動期間內(nèi),在職教師憑本人有效身份證可快速申請辦理__銀行豐收信用卡。

  (2)授信額度更靈活。

  由我局人事部統(tǒng)一向__銀行出具年收入和職務(wù)明細(xì)清單。對符合條件的教師,__銀行按以下標(biāo)準(zhǔn)初步授信:

  ①區(qū)教育局班子人員,給予授信額度__萬元。

  ②區(qū)教育局機(jī)關(guān)和各學(xué)校中層干部,給予授信額度__萬元。

 、蹍^(qū)教育局機(jī)關(guān)和各學(xué)校普通教師,給予授信額度__萬元。

  (3)__銀行將根據(jù)我局人事部提供的明細(xì)清單,落實專人,上門辦理,具體通過2-3天時間完成貸記卡辦卡手續(xù)。

  (4)如已持__銀行貸記卡或公務(wù)卡的教師,無需再辦理信用卡,對已持信用卡需調(diào)高授信額度的,可提出申請,按相應(yīng)級別調(diào)高授信額度。

  (5)活動期間辦理信用卡以教師自愿為原則。

  三、活動注意事項

  (一)各學(xué)校要落實專人布置落實,使每位教師知曉與__銀行攜手推出的活動內(nèi)容,同時接待好__銀行上門服務(wù)人員。

  (二)活動期間,廣大教職員工對信用卡使用過程中和購買理財產(chǎn)品的有關(guān)問題及其他相關(guān)金融服務(wù)事項可直接咨詢__銀行工作人員。

  四、__銀行貸記卡優(yōu)惠內(nèi)容

  目前使用__銀行卡免年費(fèi)、免atm跨行轉(zhuǎn)賬(取現(xiàn))手續(xù)費(fèi)、免個人網(wǎng)銀跨行轉(zhuǎn)賬手續(xù)費(fèi)、免補(bǔ)制對賬單手續(xù)費(fèi)、免調(diào)閱簽購單手續(xù)費(fèi)。

教師節(jié)活動策劃12

  活動目的:

  1.通過主題班會以豐富多彩的活動為載體,引導(dǎo)學(xué)生積極開展活動,在活動中真正認(rèn)識到尊敬教師的內(nèi)涵。

  2.通過主題班會的活動讓學(xué)生能夠深刻地理解教師的偉大和崇高。

  3.通過主題班會的師生互動游戲,換位體驗,增進(jìn)師生的交流,互相理解,讓學(xué)生體會到教師的不易,自覺地把尊敬老師落實在行動中。

  活動過程:

  一、主持人開場白

  合:同學(xué)們下午好!三(1)中隊教師節(jié)主題班會現(xiàn)在開始!

  甲:同學(xué)們,現(xiàn)在我想請大家猜一個謎語:

  秋高氣爽節(jié)日到,落葉翩翩來祝賀。

  校園處處喜洋洋,辛勤園丁好快樂。

  打一節(jié)日名稱(謎底:教師節(jié))

  乙:很好,同學(xué)們都猜得很正確。讓我們今天共同來表達(dá)自己對老師辛苦勞動的感激之情。下面讓我們共同為老師獻(xiàn)上一首歌:《感恩的心》。

  二、學(xué)生齊聲歌唱《感恩的心》

  三、教師節(jié)來歷:

  甲:“教師節(jié)”這個節(jié)日我們并不陌生,你知道“教師節(jié)”的來歷嗎?

  乙:這個問題還真的不是很清楚哦,那下面就請賈雪茜同學(xué)為我們講講

  6.6”教師節(jié)。1931年5月,教育家、南京中央大學(xué)教授爽秋、程其保等發(fā)起,擬定每年6月6日為教師節(jié)。

  “8.27”教師節(jié)。1939年,國民黨政府教育部決定以中國教育家孔子的誕辰8月27日為教師節(jié)。

  “5.1”教師節(jié)。1951年,中華人民共和國教育部、中華全國總工會共同商定,將教師節(jié)與"五一"國際勞動節(jié)合并一起。

  “9.10”教師節(jié)。1985年1月21日,六屆全國人大第九次會議正式通過國務(wù)院關(guān)于建立教師節(jié)的議案,并決定9月10日為我國的教師節(jié)。

  四、體會教師工作的辛苦

  甲:我們每天都在學(xué)校里上課,接觸最多的就是老師,你了解老師的工作嗎?誰來講講?(請幾位同學(xué)講)

  現(xiàn)在請大家拿一張紙上來,在紙上打勾,時間一分鐘。時間到,誰來說說你的感受?

  五、詩歌朗誦

  乙:老師是人類進(jìn)步的階梯,他為我們做的.確實很多很多,相信有很多同學(xué)都想表達(dá)自己內(nèi)心對老師的感激之情!

  甲:下面請我們班的女同學(xué)為我們朗誦詩歌《老師,您辛苦了!》

  六、向任課教師獻(xiàn)上一封信作為教師節(jié)禮物

  七、教師總結(jié)發(fā)言

  老師:今天我在這個慶祝教師節(jié)隊活動中,聽到了優(yōu)美的歌聲、感受到了你們在詩歌朗誦中表現(xiàn)出的感激之情,老師心里面很感動,為你們能有那么一顆感恩的心而驕傲,老師期待著每一位同學(xué)都能快樂、健康、聰明地成長,為國家做貢獻(xiàn)。

教師節(jié)活動策劃13

  一、活動目的:

  弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚,激勵廣大教師熱愛教育事業(yè),積極進(jìn)取,開拓創(chuàng)新,推動學(xué)校各項事業(yè)的全面發(fā)展,通過活動,讓學(xué)生用實際行動感恩教師,讓老師在活動中深深地感受到學(xué)生的敬愛之情。

  二、活動主題:

  “向老師敬禮”。

  三、活動時間:

  20xx年9月10日

  四、活動內(nèi)容:

  1、開展“七彩卡片表心意”活動:通過心意卡設(shè)計展。要求每位同學(xué)都積極參與,發(fā)揮自己豐富的想象力和動手能力,將自己對教師的真情實感透過自己的設(shè)計流露在心意卡上,書寫祝福語,充分表達(dá)對老師的.理解、關(guān)心和尊重,并于教師節(jié)當(dāng)天送給敬愛的老師。(xx)

  注:請每班擇優(yōu)推薦學(xué)生制作的精美賀卡5張,于9月9日大課間交于少總部,9月10日統(tǒng)一制作成“祝福墻”進(jìn)行展出。

  2、收集整理學(xué)校近些年來教師為學(xué)校發(fā)展、學(xué)生成長無私奉獻(xiàn)的照片,并制作成《一起走過的日子》。(xx)

  3、班班有歌聲,學(xué)生傳唱贊美教師、感激師恩的優(yōu)秀歌曲。(音樂老師)

  4、屏幕宣傳標(biāo)語及橫幅制作。(xx)

  五、教師節(jié)慶祝大會

  1、工會向校離退休教師送花。(xx)

  2、校小合唱團(tuán)唱《我愛米蘭》,向老師敬禮。(xx)

  3、校長致賀詞。

  4、少先隊員代表分別向元老教師、各年段組教師獻(xiàn)花。(預(yù)先分組:xx)、(背景音樂:xx)

  5、學(xué)生代表發(fā)言謝師恩。(xx)

  6、主持人:學(xué)生

教師節(jié)活動策劃14

  一、活動主題

  花滿學(xué)校語成蹊

  二、活動設(shè)計指導(dǎo)思想

  20xx年的9月10日,我們迎來了第xx個教師節(jié)。今年的9月10日是全國教育工作會議召開教育規(guī)劃綱要發(fā)布以后的第x個教師節(jié),組織好今年教師節(jié)的活動對于學(xué)習(xí)貫徹全國教育工作會議的精神,貫徹落實教育規(guī)劃綱要,推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展具有十分重要的`意義。這個教師節(jié)也是xx幼兒園創(chuàng)園后迎來的第x個教師節(jié),有著特殊的意義。今年教師節(jié)的主題是:貫徹全國教育工作會議,推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展;顒颖局珗@師生家長共同參與的原則,營造一個溫馨、感恩、細(xì)膩的活動氛圍,更好的突出活動主題和資料,增強(qiáng)活動的感染力和影響力。

  三、活動目標(biāo)

  1、幼兒經(jīng)過參加活動明白9月10日是教師的節(jié)日。

  2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、教師的親切。

  3、幼兒能夠在教師的指導(dǎo)下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對教師的尊敬。

  四、活動時間

  9月x日——9月xx日

  五、活動地點(diǎn)

  xx幼兒園

  六、活動資料

  1.第一階段(9月x日——9月x日):以小班年級組為主要承辦體,設(shè)計教師節(jié)活動資料,設(shè)計教師節(jié)主題墻飾,安排各年級段主要活動資料。

  2.第二階段(9月x日):各年級段安排教學(xué)活動,托班與教師留影紀(jì)念,小班與家長合作制作愛心卡,中班制作教師節(jié)禮物,大班繪畫活動《我心目的教師》,布置主題墻飾板塊。

  3.第三階段(9月xx日——9月xx日):教師節(jié)主題展牌展示,讓孩子懂得尊師重教,常懷感恩之心。

教師節(jié)活動策劃15

  一、活動名稱:“感恩教師”

  二、活動目的:慶祝教師節(jié)

  三、活動內(nèi)容:

  1、“師生聯(lián)誼籃球競技大賽”

  2、“感恩教師系列活動”:(1)召開“感恩教師”主題班會。

  (2)制作“感恩教師”海報、板報。

  (3)展覽“感恩教師”海報。

  四、活動時間:

  (1)x年9月1日~x年9月4日(海報、板報制作)

  (2)x年9月5日晚(召開主題班會)

  (3)x年9月7日~x年9月10日(海報展覽)

  (4)x年9月9日下午4:30~6:00(師生聯(lián)誼籃球競技大賽)

  五、活動地點(diǎn):

  (1)籃球競技大賽:北區(qū)籃球場

  (2)海報展覽:南區(qū)1號教學(xué)樓前

  六、參賽人員:

  1、“師生聯(lián)誼籃球競技大賽”——系籃球隊員及老師

  2、“感恩教師系列活動”——全體班級

  七、活動具體安排:

  (1)9月1日~9月4日,各班積極制作“感恩教師”主題板報、海報。并于9月4日下午四點(diǎn)半交到建工系學(xué)生會辦公室。

  (2)9月5日晚自習(xí),各班召開主題班會并作會議記錄,與9月6日下午將會議記錄交到建工系學(xué)生會辦公室。召開班會時,要求至少有一個老師參加。

  (3)9月7日~9月10日在南區(qū)1號教學(xué)樓前進(jìn)行“感恩教師”主題海報。

  (4)9月9日下午4:30~6:00,建筑工程系系隊籃球隊員與老師打籃球,中場休息時,進(jìn)行罰球線定點(diǎn)投籃比賽。

  (5)工作人員安排:體育部負(fù)責(zé)協(xié)助監(jiān)察部組織籃球大賽,宣傳部負(fù)責(zé)出宣傳海報,并對各班海報進(jìn)行評選;生活部負(fù)責(zé)對各班板報進(jìn)行評選。分別選出三名團(tuán)體獎。

  八、活動宣傳:

  1、在校園張貼海報進(jìn)行宣傳

  2、召集各班班長進(jìn)行再次宣傳及具體安排

  九:主辦單位:

  xx建筑工程系團(tuán)委

  十:承辦單位:

  xx建筑工程系學(xué)生會監(jiān)察部

  十一:協(xié)辦單位:

  xx建筑工程系學(xué)生會體育部、宣傳部、生活部。

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