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大學(xué)活動策劃 篇1
一、策劃書名稱
盡可能具體的寫出策劃名稱，如“×年×月××大學(xué)××活動策劃書”，置于頁面中央，當(dāng)然可以寫出正標題后將此作為副標題寫在下面。
二、活動背景：
這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書的特點在以下項目中選取內(nèi)容重點闡述；具體項目有：基本情況簡介、主要執(zhí)行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關(guān)目的動機。其次應(yīng)說明問題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析(SWOT分析)，將內(nèi)容重點放在環(huán)境分析的各項因素上，對過去現(xiàn)在的情況進行詳細的描述，并通過對情況的預(yù)測制定計劃。如環(huán)境不明，則應(yīng)該通過調(diào)查研究等方式進行分析加以補充。
三、活動目的、意義和目標：
活動的目的、意義應(yīng)用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚；在陳述目的要點時，該活動的核心構(gòu)成或策劃的獨到之處及由此產(chǎn)生的意義（經(jīng)濟效益、社會利益、媒體效應(yīng)等）都應(yīng)該明確寫出�；顒幽繕艘唧w化，并需要滿足重要性、可行性、時效性
四、資源需要：
列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動中心都詳細列出。可以列為已有資源和需要資源兩部分。
五、活動開展：
作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點能設(shè)想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計圖表等；對策劃的各工作項目，應(yīng)按照時間的先后順序排列，繪制實施時間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時間地點也應(yīng)在這部分加以說明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。
這里可以提供一些參考方面：會場布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協(xié)議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領(lǐng)導(dǎo)講話、司儀、會場服務(wù)、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯(lián)絡(luò)、技術(shù)支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現(xiàn)場氣氛調(diào)節(jié)、接送車輛、活動后清理人員、合影、餐飲招待、后續(xù)聯(lián)絡(luò)等。請根據(jù)實情自行調(diào)節(jié)。
六、經(jīng)費預(yù)算：
活動的各項費用在根據(jù)實際情況進行具體、周密的計算后，用清晰明了的`形式列出。
七、活動中應(yīng)注意的問題及細節(jié)：
內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會給方案的執(zhí)行帶來一些不確定
性因素，因此，當(dāng)環(huán)境變化時是否有應(yīng)變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應(yīng)急措施等也應(yīng)在策劃中加以說明。
八、活動負責(zé)人及主要參與者：
注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位（如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱、負責(zé)人）。
注意：
1、本策劃書提供基本參考方面，小型策劃書可以直接填充；大型策劃書可以不拘泥于表格，自行設(shè)計，力求內(nèi)容詳盡、頁面美觀；
2、可以專門給策劃書制作封頁，力求簡單，凝重；策劃書可以進行包裝，如用設(shè)計的徽標做頁眉，圖文并茂等；
3、如有附件可以附于策劃書后面，也可單獨裝訂；
4、策劃書需從紙張的長邊裝訂；
5、一個大策劃書，可以有若干子策劃書。
注：1、該策劃書格式由我和我的學(xué)生助手張志永共同完成，感謝他的辛勤勞動；
2、本格式主要參閱書目類別為：營銷策劃、項目管理和創(chuàng)業(yè)計劃指導(dǎo)書；
3、SWOT分析是現(xiàn)代管理一種分析技術(shù)，我們認為它的應(yīng)用領(lǐng)域廣泛，特將其引入大學(xué)活動策劃；
4、項目尚不夠齊全，歡迎網(wǎng)友指出其中不足并做以補充，讓它的實用性和易用性更強一些；
我們可以看到，模板中提供了很多思考的方面，這些方面看起來并不起眼，但把這么多的東西組合到一起卻是一個不容小覷的系統(tǒng)了。有人覺得這上面一些東西是重復(fù)的，事實上卻一點也不重復(fù)。每一項都有它的內(nèi)涵和外延，如果你尚不能理解，那就還需要去查查相關(guān)資料去理解一番了。雖說這些相互交叉的內(nèi)容對整體影響不大，但如果你能理解的更詳盡，策劃書自然會更完備。有人會質(zhì)疑，第二點第三點是不是寫得太多了。其實這當(dāng)然有個根據(jù)實際而行的需要的尺度，但你必須把它明確明白地寫出來。因為從某種意義上來說，策劃書要做的一個目的就是說服人，比如活動審批者，贊助的公司等，而這部分恰是他們最需要的，這直接關(guān)系這項活動的生存權(quán)，所以實在是馬虎不得。這里我特別提出，希望同學(xué)們能把這些提到的項目背下來，心思細微之處，正是一個人超乎常人的地方。也許背這些東西有點煩，但把需要思考的邏輯記憶變成機械記憶，讓它深入到你的潛思維中去，這將讓你在今后任何工作中都獲益匪淺、游刃有余；
其二，在我們完成了第一部分的工作后，我們就可以用“創(chuàng)造小說”的方法。很簡單，按照邏輯順序，把從開始到最后的每一個環(huán)節(jié)像小說一樣在頭腦中計算預(yù)演一遍，你就會明白什么地方該做什么，什么地方缺了東西，哪里用什么人。當(dāng)然，要記得把想到的每一件事都寫下來，這都是策劃書中實用的內(nèi)容，隨便缺一點可能都是災(zāi)難。在你的思維中如果運行無誤，我想這份策劃書可以算是成品了；當(dāng)然，“創(chuàng)造小說”的方法不僅可以這樣應(yīng)用，同學(xué)們可以舉一反三，靈活運用。
其實到這里，一份完整的策劃書已經(jīng)成型了，你所需擔(dān)心的就應(yīng)該是后續(xù)執(zhí)行工作。有的同學(xué)可能會對自己的策劃沒有信心，那么你完全可以找以前該類活動的組織者給你修改一下，其實我估計他們也改不了太多，只是細致末節(jié)地改一些小錯誤。我們仔細審視著手中尚余墨香的策劃書時，會是一種怎樣的心情呢？
寫策劃書，就是這么簡單；也許有的同學(xué)看了這篇文章后還是頭疼——這算什么指導(dǎo)？如果是這個歸因思路，就意味著你不是想寫——而是想要一份策劃書。你不想付出自己的勞動，當(dāng)然策劃書是不會出現(xiàn)在你的面前的。寫策劃書就是要你認真思考一件事，認真寫一篇文章，然后把這篇文章付諸于現(xiàn)實。你也不必到互聯(lián)網(wǎng)拼命地搜索，好的策劃書是搜不來的，而且據(jù)我所知，網(wǎng)絡(luò)上這類資源甚少，基本上你不會有什么收獲。想要做好策劃書，就是要拚盡自己全力，自己去做，自己去寫，沒有任何捷徑而言。所以我希望看到這里的朋友，你們能盡快下定自己完全制作策劃書的決心，別把希望放到網(wǎng)上。
當(dāng)然，不可否認，如果有一些策劃書作為參考，還是很有幫助意義的。我是個做學(xué)生工作的老師，經(jīng)常會帶學(xué)生們做一些策劃，設(shè)計內(nèi)容有晚會、電視節(jié)目、社會實踐等等�，F(xiàn)在，我會盡可能多地貼一些策劃到博客上，給同學(xué)們做一個參考。
一份好策劃的效果是立竿見影的，你可以充分享受你的策劃被成功執(zhí)行時的價值感�！笆郎蠠o難事，只怕有心人”，只要付出，定有回報。最后，特別指出我的一個觀點：如果你完全沒有經(jīng)驗，你的策劃盡量做的中規(guī)中舉，不求有什么變化。做到所謂的“不求有功，但求無過”，那么你的第一份策劃已經(jīng)成功了。而做的熟練之后，你的策劃要漸漸具有自己的性格。你要讓你的策劃中有與眾不同之處，比如你的策劃中有某個別出心裁的點子，讓人眼前一新。創(chuàng)新點不必多，一兩個足夠，關(guān)鍵是要能被附諸于現(xiàn)實。那么這個時候，你就是個成功的策劃者了。而你的策劃，將被更多人認可，獲得鮮花和掌聲。
祝愿你的策劃書能成功。
大學(xué)活動策劃 篇2
一、活動目的
為了營造良好河蟹的校園文化，全面提高大學(xué)生綜合素質(zhì)，調(diào)動廣大同學(xué)參與社團活動的用心性和主動性，使廣大學(xué)生在活動參與中受到潛移默化的影響，思想感情得到熏陶，精神生活得到充實，道德境界得到升華。
建立校園精神禮貌和促進學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展，體現(xiàn)時代性、參與性、競爭性，活躍我院大學(xué)生社團文化生活，培養(yǎng)和提高我院大學(xué)生的文化品位和藝術(shù)修養(yǎng)，營造良好的'校園社團文化氛圍，推動我院社團的發(fā)展。特此，我院大學(xué)生社團聯(lián)合會策劃舉辦此次社團風(fēng)采展活動。
二．活動資料
1、各社團的特色節(jié)目展示
2、各社團的海報展示
3、游戲互動
三．活動流程
活動前期準備：
1、提起兩天出海報及通知宣傳此次活動
2、社團在11月23號前將本社團的表演節(jié)目上報社聯(lián)，由社聯(lián)負責(zé)對節(jié)目進行統(tǒng)籌安排
3、社團在11月24號前將活動所需海報準備好，并打印巡禮月活動照片
4、各社團負責(zé)帶給一個互動游戲，并設(shè)置獎項，由社聯(lián)統(tǒng)一帶給獎品。相關(guān)道具務(wù)必在11月24號前準備好
活動當(dāng)天：
1、各社團將海報等放置在場地兩側(cè)
2、由各社團表演本社團的特色節(jié)目，如跆拳道社的破板表演，雙截棍社的雙截棍表演，吉他社的吉他演奏，魔術(shù)社的魔術(shù)表演等
3、由各社團介紹游戲規(guī)則，邀請過往學(xué)生組隊參與，優(yōu)勝者能夠參與抽獎活動，獎品到社聯(lián)咨詢臺處兌換
活動后期工作：
1、由社聯(lián)負責(zé)統(tǒng)一打印各社團風(fēng)采展活動當(dāng)天照片，并出展板展示
2、將活動總結(jié)交至學(xué)院報社，由報社協(xié)助宣傳
四．活動當(dāng)天安排
1、所需桌凳在早晨9點前準備到位
2、所需音箱、調(diào)音臺等設(shè)備在早晨9點前準備到位，并調(diào)試好
3、游戲道具在早晨9：30分前準備到位，由社聯(lián)統(tǒng)一安排各社團的活動場地
4、在10：00—10：30、15：30—16：00之間播放各社團錄音的簡介
5、在12：00—13：50之間安排各社團的節(jié)目展示，在12：40前關(guān)掉所有音響設(shè)施
6、在12：50—14：00、17：30—18：30之間安排各社團的互動游戲，18：30結(jié)束所有活動
五．活動時間
準備工作：
11月22—24日
開展活動：
11月25或26日
六．活動地點
北門廣場或籃球場
七．活動人員
全院學(xué)生
社聯(lián)成員
各社團成員
八．注意事項
1、提前完成對各個社團節(jié)目以及互動游戲等的審核，以確�；顒禹樌_展
2、活動當(dāng)天安排人員負責(zé)維持場地秩序，尤其要充分思考到各社團表演的安全問題
3、活動當(dāng)天至少安排一名社聯(lián)干事以上成員值班負責(zé)處理突發(fā)事件
4、活動當(dāng)天安排專人拍照
5、如遇天氣因素可適當(dāng)推遲本次活動
九．可行性分析
1、活動場地能否申請到位
2、活動所需音箱等能否申請到位
3、活動經(jīng)費能否到位
十．經(jīng)費預(yù)算
活動當(dāng)天所需照片打�。�
12個社團*15張照片/每個社團*0、6元/每張=108元
膠帶、線繩等：6元
其他：50元
共計：164元
大學(xué)活動策劃 篇3
一、活動主題：
我說我的大學(xué)
二、活動背景：
經(jīng)過了一年的大學(xué)生活，我們已經(jīng)順利升入了大二。但是，大一時的青澀與好奇，我們不曾忘記；大一時參加各種社團、學(xué)生會面試那種緊張的情緒我們不曾忘記；大一時為了期末備考的那種忐忑我們不曾忘記；大一時第一次為班級組織活動的慌亂以及后來成功的喜悅我們不曾忘記；大一時與室友的那份友情以及現(xiàn)在仍然在延續(xù)著的快樂我們不曾忘記……
正因為有了太多這樣的“不曾忘記”，我們才要重新去拾起這些寶貴的記憶，去回味我們那種再也回不來的各種心情，去暢所欲言我們自己的別樣大學(xué)生活。
三、目的與意義：
希望同學(xué)們在回顧第一學(xué)年大學(xué)生活的同時，也能夠?qū)ξ磥韮赡甑拇髮W(xué)生活有更好的展望。
在過去一年，我們不再是剛踏入大學(xué)時的青澀，而是在不斷的成長中變得成熟。這一次的活動，希望能夠打開同學(xué)們思緒的閘門，在回顧與回味之中，重溫我們過去一年中的喜怒哀樂，重溫我們一年中的成長足跡。
在輕松的氛圍中，展望我們的未來，宣讀我們的大學(xué)誓言。
四、時間與地點：
20xx年10月21日（周四）下午五、六節(jié)課
五、活動參加對象：
注會Q0936班全體同學(xué)
六、宣稱方式：
宣傳委員繪制宣傳板，并置于教二大廳處，起到宣稱的作用。
七、活動流程：
1、主持人上場，宣告活動開始；
2、全體起立，共唱共青團團歌《光榮��！中國共青團》；
3、我說我的“第一次”。每個人的人生中都有許許多多的“第一次”，那我們的大學(xué)生活也不例外。比如第一次晚點名，第一次參加學(xué)生會面試，第一次參加社團，第一次班委選舉，第一次期末考試……我們將以隨機的方式，由主持人任意點某一豎排、某一橫排或某條對角線上的同學(xué)，來說說他們的“第一次”。以打開同學(xué)們對大一記憶的思緒，暢所欲言，并且可以起到帶動整個活動氣氛的作用。
4、我說我的“之最”。每個同學(xué)的大一中，也一定有自己印象最深刻的事情或是人。最難忘的，最開心的，最激動的，最想表達的`。我們以接力的方式，將全班同學(xué)的學(xué)號寫在紙條上，先由主持人抽張紙條，抽到的同學(xué)上臺來講他的“之最”，再由該同學(xué)繼續(xù)抽紙條，以此類推。這樣既有懸念，又很公平。
5、“大學(xué)文化周”招納賢才。剛進入大學(xué)中，很多同學(xué)都體驗過的，也很難忘的恐怕就是各種社團和學(xué)生會的面試了。我們將招新面試的場景再現(xiàn)于我們的這次活動當(dāng)中。主題為“大學(xué)文化周”，下設(shè)各種部門，如文藝部、體育部、宣傳部、組織部、辦公室、學(xué)習(xí)部、女生部、男生部、外聯(lián)部。同學(xué)們自由選擇面試官和參加面試這兩種角色，自由發(fā)揮，自由創(chuàng)新，在輕松的氛圍中去感受一種別樣的緊張，去回味我們當(dāng)年的那種青澀，也展現(xiàn)出經(jīng)過一年后成長的風(fēng)采。
6、我宣誓，我承諾。大一已經(jīng)結(jié)束了，不管是否有很多的收獲，不管是否有后悔和遺憾，我們都不能再在其中沉溺，而是要展望我們的未來。在學(xué)習(xí)上，在生活中，在工作時，我們還有很多需要做的，需要完善的。那就為了我們?nèi)蘸蟮拇髮W(xué)生活而宣誓吧！全班起立，舉起右手，我們宣誓，我們承諾，為我們自己的大學(xué)負責(zé)，我們今后的漫漫人生路負責(zé)！
7、主持人致結(jié)束語。
八、預(yù)期效果：
通過這次的團組織生活，希望全班同學(xué)都可以重新去感受當(dāng)年大一時各種情緒和心情，用講述的方式，與大家一同回味和分享自己當(dāng)年的喜怒哀樂，在輕松的氛圍中分享自己的大學(xué)生活。
在回味的同時，總結(jié)自己過去一年的收獲和遺憾，為今后的大學(xué)生活甚至于以后踏入社會進行展望，讓思緒更加的清晰，讓以后懂得道路更加的坦蕩。
九、計劃經(jīng)費開支：
購買橘子（全班一人一個）：25元
大學(xué)活動策劃 篇4
活動主題：“水”波漣漪圈出水大風(fēng)采
活動時間：具體時間未知，一般在周二下午
活動地點：水產(chǎn)大學(xué)各個學(xué)院
活動對象：全校學(xué)生
活動形式：舉辦一個內(nèi)容豐富，節(jié)目精彩，融開發(fā)性，趣味性，娛樂性，知識性為一體的大型節(jié)日游園活動。
活動目的：在緊張的學(xué)習(xí)生活中同學(xué)們過于注重書本知識，而缺乏實踐經(jīng)驗；邁入大學(xué)后，我們除了要學(xué)好書上的知識以外，更需要學(xué)的是靈活運用知識的能力。此外，游園活動又能給廣大同學(xué)提供一次娛樂休閑的機會，讓水大綻放異彩。為此，在這次活動中舉辦了以下“智”，“趣”兼?zhèn)涞幕顒印?/p>
準備：為了使該游園會吸引更多學(xué)生的注意，宣傳工作必不可少，主要宣傳方式有——在校園內(nèi)掛橫幅、張貼宣傳海報、發(fā)宣傳單、在學(xué)校網(wǎng)站首頁發(fā)布游園會信息，個人覺得在校園正門掛橫幅能讓更多人看到，會看到海報欄和網(wǎng)站上信息的人畢竟比看到的橫幅的要少，發(fā)宣傳單是最不好的方法，代價太大而沒有很好效果。
活動流程——節(jié)日及標題：國慶節(jié)（彩球慶國），工程學(xué)院
與學(xué)院的聯(lián)系：國慶節(jié)聽起來是個聲勢浩大的節(jié)日，制造出這么個龐大節(jié)日活動的大工程，交給工程學(xué)院更貼切不過了
場地：大操場
場景布置：操場上放置很多彩色小氣球，并點綴幾個能拉橫幅的大型氣球以顯示舉辦這個節(jié)日的浩大工程，也能吸引遠處的來訪者參觀，橫幅上可宣傳國慶節(jié)或者水產(chǎn)大學(xué)，
游戲名稱：踩氣球猜英文
道具：20xx只彩色氣球、3個左右大型氣球和掛在下方的橫幅、20xx張寫字母的小紙片、卡通貼紙200張
游戲規(guī)則：每人進去踩氣球，一定是要用腳踩破的，氣球破后可得到一張寫有英文字母的小紙片，繼續(xù)踩其他氣球得到更多英文紙片，這些紙片上的字母可以串成一個英文單詞（至少要5個字母組成的單詞）并用這個單詞造句
獎項設(shè)置：組合成單詞并造句的可得到卡通貼紙1張
人員安排：5人負責(zé)檢查單詞并回收字母紙片
備注：無
節(jié)日及標題：中秋節(jié)（憂悠思語），人文學(xué)院
與學(xué)院的聯(lián)系：中秋是思念親人的節(jié)日，是個很人性化的節(jié)日，正好符合人文學(xué)院的名字，而且這個節(jié)日也為遠在他鄉(xiāng)的外地學(xué)生提供很好的氛圍思念親人
場地：A樓的大樓梯口整塊地方
場景布置：掛一輪泡沫做的圓月、帖10來條思鄉(xiāng)的對聯(lián)
游戲名稱：徒手畫圓月
道具：畫圓月的紙（練習(xí)本大小的可以了）、畫筆（普通黑色水彩筆，要回收并重復(fù)使用）、零食200包、泡沫圓月、寫思鄉(xiāng)的對聯(lián)紙20張
游戲規(guī)則：4到5人一組，每人有1次機會參加活動，畫圓月必須一筆畫完，每個組畫的最圓的人勝出
獎項設(shè)置：每組勝出的人可得到零食一包
人員安排：1人負責(zé)發(fā)放紙和筆并監(jiān)督參加者，1人管理獎品
備注：無
節(jié)日及標題：元宵節(jié)（紙飄柳梢），外國語學(xué)院
與學(xué)院的聯(lián)系：外國語學(xué)院應(yīng)該是學(xué)外文的，也知道翻譯外文，那這次就讓這個學(xué)院的接管翻譯燈謎的任務(wù)吧
場地：水大正門入口的廣場
場景布置：正門廣場正好兩邊都有樹木，在樹木上掛很多漂亮彩燈，另外在兩排樹木的內(nèi)側(cè)拉上2根繩子，繩子主要用來掛燈謎紙，但也掛點類似于香囊或者小型彩燈。每張燈謎紙都有編號，以便審核答案時候比較方便找
游戲名稱：猜燈謎
道具：用來掛燈謎紙和彩燈的繩子2根、寫燈謎的'紙200張、彩燈10只、香囊20只、寫答案的紙張1000張、廉價筆1000支（賓館里面用的那種很短的）
游戲規(guī)則：每人至多可猜10個燈謎，將自己的答案填寫在工作人員發(fā)放的紙張上，被揭曉答案的燈謎紙要被撕下，不能留著讓后來的人繼續(xù)猜
獎項設(shè)置：一次性猜對3個以上都有獎品，獎品為食堂餐券，3個——1元面值，5個——2元，8個——5元，10個——10元
人員安排：共5人，4人負責(zé)看答案，1人負責(zé)把揭曉答案的燈謎紙撕下
備注：無
節(jié)日：水大購物節(jié)，經(jīng)貿(mào)學(xué)院
與學(xué)院的聯(lián)系：這個節(jié)日如果可以的話就是經(jīng)貿(mào)學(xué)院的老牌活動淘淘樂
場地：籃球場
場景布置：遮蓋每個攤位的彩色帳篷
道具：彩色帳篷
具體活動：以購物為主，賣一些適合學(xué)生的書籍、學(xué)習(xí)用品、小飾品、衣服、生活用品等等
人員安排：如果攤位很多的話，20人管理各自的攤位
備注：無
節(jié)日及標題：母親節(jié)、父親節(jié)（淡淡關(guān)懷）
場地：在水大購物節(jié)場地旁欄出一塊專用場地
場景布置：帳篷布景以淡淡的色彩，比如淡粉、淡藍為基調(diào)以顯示出溫馨的意思
道具：淡色彩帳篷
具體活動：和淘淘樂一樣以購物為主，但賣的物品主要適合學(xué)生送給父母的實用小禮品
人員安排：2人賣物品
備注：該節(jié)日穿插在水大購物節(jié)中
節(jié)日：水大美食節(jié)，食品學(xué)院
與學(xué)院的聯(lián)系：食品學(xué)院么，肯定要承接和食品息息相關(guān)的美食節(jié)日
場地：圖書館門前
場景布置：遮蓋每個攤位的彩色帳篷
具體活動：品嘗每個攤位的小點心，并可自己DIY制作小點心
道具：彩色帳篷、每個攤位需要用的美食原料
人員安排：如果攤位很多的話，20人管理各自的攤位
備注：無
節(jié)日及標題：圣誕節(jié)（白色溫馨），愛恩學(xué)院
與學(xué)院的聯(lián)系：圣誕節(jié)是中國人最喜歡的西方節(jié)日，那只有和外國聯(lián)合創(chuàng)辦的愛恩學(xué)院更有資本接手圣誕節(jié)
場地：網(wǎng)球場旁邊的人行道
場景布置：滿地的白雪上立著1個圣誕樹和雪人，圣誕樹上也有白花花的雪，地上有很多小禮物盒子
游戲名稱：套小禮物盒
道具：超大圣誕樹、泡沫塑料做的雪人、小禮物盒子100個，盒子中的禮品——手機鏈20個、筆20支、便簽本20本、裝飾用小娃娃10個、水杯10個、鑰匙環(huán)20個，套盒子的小圈圈30個
游戲規(guī)則：每人可得5個圈，即5次機會來套地上的禮物盒子，距離禮物盒子擺放區(qū)域1米遠，一定要整個圈套住禮物盒子才能拿走獎品，圈擱在禮物盒的一角不算套中
獎項設(shè)置：得到被套中的禮物盒子中的禮品
某大學(xué)節(jié)日游園會活動策劃書,
人員安排：2人維持秩序并發(fā)放套圈
備注：無
節(jié)日及標題：情人節(jié)（甜言蜜語），信息學(xué)院
與學(xué)院的聯(lián)系：信息學(xué)院需要的是電子信息，而這里傳遞的是情人間的私密信息
場地：籃球場旁的任意草坪
場景布置：周圍放滿含苞欲放的紅玫瑰，并點綴紅色愛心，整體以紅色為基調(diào)
游戲名稱：兩人剝糖紙
道具：紅玫瑰50支、折愛心的紙張10張，糖500顆，糖果卷100卷
游戲規(guī)則：無論是同性朋友還是戀人，都可以參加這個游戲，2個中1人出左手1人出右手剝糖紙，如果在10秒內(nèi)成功剝開則算過關(guān)，這個游戲看似簡單，但如果配合不好就……
獎項設(shè)置：過關(guān)者每人可得到1卷糖果
人員安排：2人
備注：糖500顆，但很多包裝糖果都以克數(shù)計算，一般一包糖中應(yīng)該有20顆吧，買20到25包差不多了，糖果卷不算在內(nèi)
節(jié)日及標題：萬圣節(jié)（COS走SHOW），海洋學(xué)院
與學(xué)院的聯(lián)系：萬圣節(jié)聽起來是個很宏大的節(jié)日，而海洋同樣廣袤無垠，比較適合
場地：A樓處海報欄旁
場景布置：周圍很多動漫、游戲的大型宣傳海報來造勢
游戲名稱：動漫游戲COS秀
道具：COSPLAY服裝，條件允許可增加少量化妝品，動漫、游戲、明星海報共200張
游戲規(guī)則：參加者穿上COS服裝后，必須秀一下，并志愿和其他人一起合影留念，如果不愿意，那就沒獎品咯
獎項設(shè)置：敢SHOW出COS后自己的同學(xué)給予挑選5張喜歡海報的機會
人員安排：1到2名為COS著化妝的志愿者、1名管理服裝、1名管理獎品
備注：需要和水域動漫社協(xié)商一起舉辦這個小活動，關(guān)鍵需要向他們借幾套COS用的服裝，并邀請1到2名為COS著化妝的志愿者
節(jié)日及標題：愚人節(jié)（魔幻一刻），生命學(xué)院
與學(xué)院的聯(lián)系：魔術(shù)和生命一樣神秘，需要人們?nèi)ヌ角?/p>
場地：H樓的門口
場景布置：周圍放置很多暗色的物品，比如黑色帶金黃線條的球體、鋼絲盤繞的抽象立體物、大水缸等，來表達魔幻事物的神秘與迷離叵測
游戲名稱：慧眼識騙局
道具：魔術(shù)用具、暗色物品、微型魔術(shù)道具30份
游戲規(guī)則：當(dāng)表演魔術(shù)者在演示魔術(shù)時，下面的人來猜測這個魔術(shù)是如何表演的，如果猜出就上臺用自己的方法演示這個魔術(shù)，即使演示失敗，也有小獎勵
獎項設(shè)置：凡是上臺演示的人都能得到1份微型魔術(shù)道具，演示成功的則可獲得3份微型魔術(shù)道具
人員安排：共5人，1人管理獎品，2人表演魔術(shù)，2人審核上臺者表演的魔術(shù)
備注：需要和maggic魔術(shù)社協(xié)商一起舉辦這個小活動，也需要他們能出5名志愿者表演魔術(shù)
總經(jīng)費預(yù)算：2700元左右
關(guān)于獎品數(shù)量問題：獎品少沒關(guān)系，但每個活動點由于人員有限，必須控制人流，即保證參加者的人數(shù)差不多能分發(fā)掉這些獎品
策劃書：上海水產(chǎn)大學(xué)，學(xué)習(xí)生活部
20xx年10月
大學(xué)活動策劃 篇5
一、活動介紹：
加強宿舍之間的了解，增進不同宿舍之間的溝通和友誼，分享自己的喜悅和收獲，為宿舍生活增添娛樂；使大家的作品得到展示的同時得到美的享受；
二、活動主題：
手機數(shù)碼相機自拍圖片大賽。
三、活動安排：
時間：11月份；
地點：每兩幢宿舍樓為一組進行，作品在兩樓公共休息處展出；
四、 參與方式與要求：
1、 以宿舍為單位報名參加方可有效，在公寓團總支相關(guān)人員處登記；
2、 每個宿舍自備一張大紙（顏色、風(fēng)格自擬，可自我設(shè)計簽名），配搭DV短片的宿舍可酌情加分（短片內(nèi)容可以為日常生活中在公寓區(qū)發(fā)生的.生活小插曲等等）
3、 將手機自拍圖片打印出來，貼在大紙上，在照片的周圍空白處可自己設(shè)計圖案；
4、 由系公寓團總支人員投票選出優(yōu)勝者；
五、 獎項設(shè)置：
一等獎 ：1名，證書及獎品；二等獎：1名，證書及獎品；三等獎：1名，證書
六、評委：黨委副書記：陸金芳（陸書記）分團委書記：施恩莊（施老師）分團委老師：吳進華（吳老師）貿(mào)經(jīng)系公寓團總支書記：桑蓉蓉貿(mào)經(jīng)系公寓團總支活動部部長：李敏
七、活動意義：
鼓勵宿舍同學(xué)發(fā)現(xiàn)周圍的真善美的點點滴滴，用光影記錄瞬間的美好，學(xué)會發(fā)現(xiàn)與探索，分享心得，增強興趣。
八：經(jīng)費預(yù)算：
一等獎獎品水杯一個9元；二等獎洗衣粉一袋5元；三等獎牙刷一支3元。
總計經(jīng)費：17元。
大學(xué)活動策劃 篇6
一、活動目標
1、發(fā)揮所有文學(xué)社成員的特長，拓展學(xué)生的第二課堂，豐富學(xué)生的課外生活，活躍院校文學(xué)創(chuàng)作，配合建設(shè)濃烈的教院校園文化氛圍。
2、組織學(xué)生積極參加校外公益活動，增強學(xué)生的人際交往能力和實踐能力，培養(yǎng)他們的自信心和愛心。
3、在有關(guān)老師的指導(dǎo)下，定期開展活動，提高學(xué)生的文學(xué)理論水平和欣賞水平。
二、活動內(nèi)容
為了讓我們的文學(xué)社在新的一年里能夠具有更大的吸引力，取得更大的進步，同時真正的提高同學(xué)們的文學(xué)綜合能力，在這一年里，我社將主要開展以下6個主題的活動，活動的具體內(nèi)容如下：
活動一：
活動名稱：太陽升起篇
活動主題：獻出我們的愛，關(guān)心老人兒童
活動方案：
組織全社成員到校外附近的養(yǎng)老院和孤兒院去慰問，并為他們帶去一些必須的'生活用品和小禮物。在8：00—12：00的這段時間里，為他們整理衣物、表演節(jié)目，并為他們做一頓豐盛可口的午餐；在3：00—5：00的這段時間里，陪他們聊天、談心，了解他們的生活狀況，并力所能及的解決一些他們的生活困難，讓他們感受到太陽般的溫暖。
活動時間：20xx年11月
活動二：
活動名稱：雨露紛飛篇
活動主題：積極募捐助學(xué)金，關(guān)注貧困大學(xué)生
活動方案：
組織全社成員在校內(nèi)外進行一場募捐活動，把募捐所得資金全部捐助給我院的貧困大學(xué)生，為我院的貧困大學(xué)生解決一些生活、學(xué)習(xí)上的困難，讓他們能夠全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。
活動時間：20xx年 12月
活動三：
活動名稱：文學(xué)翱翔篇
活動主題：提高文學(xué)素養(yǎng)，彰顯知識魅力
活動方案：
由于當(dāng)代大學(xué)生缺乏對文學(xué)知識了解，為了提高我校大學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)，我們可以在校內(nèi)舉行一場文學(xué)常識比賽，鼓勵全院學(xué)生積極參加，同時針對同學(xué)們文學(xué)知識面狹窄的情況，文學(xué)社將邀請老師開設(shè)一次有關(guān)主題講座，促進學(xué)生對文學(xué)知識了解的同時，也豐富了學(xué)生的課外生活。
獎項設(shè)置：
一等獎：1名 二等獎：2名 三等獎：3名 優(yōu)秀獎：4名
活動時間：20xx年1月
活動四：
活動名稱：社團展翅篇
活動主題：提高社團知名度，凝聚社員向心力
活動方案：
太陽雨文學(xué)社在學(xué)校的知名度并不高，所以在去年招新的時候遇到了一些阻礙，為了避免同樣的情況再次發(fā)生，我們有必要通過一些活動來提高自己的知名度；同時，在新的這一年里，太陽雨文學(xué)社的學(xué)生干部全是由新的成員組成，要想把我們的文學(xué)社真正的辦好，就必須增加文學(xué)社成員的團結(jié)力、凝聚社員的向心力。因此我們可以與學(xué)校的其他社團聯(lián)合主辦一次有關(guān)時代熱點的知識競答比賽，并邀請部分學(xué)生代表、老師參加本次的活動。這樣既能夠增加各個社團之間的交流，又能夠和諧并加強社團成員的人際關(guān)系。
活動時間：20xx年4月
活動五：
活動名稱：文化欣賞篇
活動主題：欣賞經(jīng)典文化，回顧崢嶸歲月
活動方案：
中華民族有著五千年的文化歷史，在過去的歷史歲月里，流傳下來的經(jīng)典文化不計其數(shù)。作為當(dāng)代的大學(xué)生，一定要了解自己民族的文化歷史。因此我社決定在校內(nèi)舉行每學(xué)期兩次的經(jīng)典電影觀賞活動，讓學(xué)生通過觀看電影的形式，了解我們民族在過去五千年的文化歷史，以提高自己的文化知識面。
活動時間：以展板的形式另行通知
活動六：
活動名稱：經(jīng)典誦讀篇
活動主題：誦讀經(jīng)典詩篇，秉承文化理念
活動方案：
在校內(nèi)舉辦一場經(jīng)典文學(xué)詩歌的朗誦比賽，即讓學(xué)生重溫經(jīng)典文學(xué)詩歌的魅力，又讓我國的文學(xué)詩歌文化得到進一步的秉承。
獎項設(shè)置：
一等獎：1名 二等獎：2名 三等獎：3名 優(yōu)秀獎：4名
活動時間：20xx年5月
三、活動經(jīng)費預(yù)算
活動一：1000元 活動三：200元
活動四： 300元 活動六：200元
四、活動總結(jié)
我社一定盡全力主辦好所有的社團活動，讓我社成為我校學(xué)生最好的一個交流平臺，力爭將我社的“提高學(xué)生能力，增強文學(xué)交流”的宗旨發(fā)揚光大！
20xx年9月10日
文學(xué)社策劃部：Reed
大學(xué)活動策劃 篇7
一、活動目的。
值此5月盛夏，為了迎接校園“游藝大賽”，濃郁校園的學(xué)科氛圍，并且更好地展現(xiàn)我校的特色文化，學(xué)生會網(wǎng)絡(luò)部特面向全校開展“電腦知識競賽”。在豐富同學(xué)們的課余生活之余，讓大家感受到電腦知識之趣味、電腦知識之魅力，激發(fā)大家學(xué)習(xí)電腦知識的興趣和積極性，使學(xué)生對電腦知識有更深入的了解。
二、活動主題：感受電腦知識之樂趣，展現(xiàn)電腦知識之魅力。
三、活動方式及要求：
1、活動時間：____日_____日。
2、活動地點：______________。
3、活動形式：
以班級為單位出代表隊，開展現(xiàn)場的室內(nèi)競賽活動，并根據(jù)報名隊數(shù)最終決出一、二、三等獎若干代表隊（注： 每一個班級只能派出一個隊伍，每個隊伍的人數(shù)上限為3人）。
4、報名方式：
由各班同學(xué)自行組隊，或通過某種形式班內(nèi)選拔組隊，最終由各班學(xué)委統(tǒng)一將名單發(fā)至郵箱：
四、前期工作安排。
1、大量有關(guān)電腦知識資料的收集和整理。
2、發(fā)布參賽通知和宣傳海報，做好全系的前期宣傳工作。
3、事先邀請活動期間的各位評委和嘉賓。
4、置備活動期間所需的各種用品、道具及獎品。
5、活動開始前會場的布置、人員的組織安排。
五、活動流程：
本次電腦知識競賽活動總體分為三個環(huán)節(jié)，其中競賽流程占據(jù)兩個環(huán)節(jié)，即預(yù)賽環(huán)節(jié)和決賽環(huán)節(jié)（參加預(yù)賽比賽的幾支代表隊，在預(yù)賽時通過做題選拔，然后進入復(fù)賽）
1、預(yù)賽環(huán)節(jié)。
全部隊伍來到規(guī)定的'科室進行筆試，通過分數(shù)的高低，決出進入復(fù)賽的隊伍。進入復(fù)賽的隊伍再經(jīng)過一輪筆試，分數(shù)從高到底選出最終的隊伍進入決賽。
2、決賽環(huán)節(jié)（6支代表隊）。
�。�1）搶答階段（6輪）。
此階段由主持人公布題目，在主持人示意開始搶答之后，各小隊通過手機搶答問題，答對加30分，答錯扣20分（注：因沒有搶答器，由活動組織方統(tǒng)一給各代表隊配備同一型號的手機一部，搶答開始前，手機一律放在桌上，搶答開始時，方可拿起手機撥打某一固定號碼進行搶答；若在主持人示意搶答開始之前，有代表隊拿起或撥打手機，則視為犯規(guī)，扣20分，取消其此次作答資格，其他各隊繼續(xù)搶答）。
�。�2）限時回答階段（2輪）。
由各隊自行選擇題目（第一輪選題，各隊按照進入此階段的倒序；第二輪選題，各隊按照進入此階段的順序），在規(guī)定時間內(nèi)回答。{60秒}
�。�3）愛拼才會贏。
（此階段包含一定的冒險性，主要是為了給各代表隊一次機會，運用自己的勇氣和運氣，做最后的拼搏和掙扎）此階段包含3種類型的題目，分別是×1.2、×1.4、×1.5，即，答對的話，在總得分的基礎(chǔ)上分別乘以1.2、1.4、1.5；而答錯的話將分別扣掉50、80、100分。此階段每支代表隊均有一次選擇機會，可用可不用；各隊按照進入此階段的倒序進行選題（此階段可采用實時計分，以保證其余代表隊充分考慮是否選題、怎樣選題）。
3、頒獎環(huán)節(jié)。
主持人宣布各代表隊最后得分，并宣布獲獎隊伍。由嘉賓給一、二、三等獎獲獎隊伍頒發(fā)證書及獎品，活動結(jié)束前，有請嘉賓對此次活動作簡要點評
六、經(jīng)費預(yù)算。
一等獎獎品：xx元；二等獎獎品：xx元；三等獎獎品：xx元；宣傳海報及展板：xx元；代表隊員、工作人員用水（xx瓶）：xx元；打印、答題板：xx元；記號筆（xx支）：xx元；證書（xx張）、獎狀（xx張）xx元。
總計：xx元。
八、可預(yù)見的困難及注意問題及細節(jié)。
1、會場的整體布局，包括代表隊員的席位安排，評委、嘉賓的席位安排，應(yīng)充分考慮場地的狀況、面向觀眾的方式以及安排計分員等。
2、為保證活動的參與性和氛圍，應(yīng)確定充足的領(lǐng)掌人員調(diào)控活動氣氛和節(jié)奏，確保活動中無尷尬冷場。
3、確定充足的工作人員，負責(zé)維護秩序、發(fā)放禮品、傳遞話筒等。
4。可預(yù)見，在代表隊答題的空擋，參賽人員及主持人會比較安靜，現(xiàn)場觀眾席里可能會有騷動，主持人應(yīng)適時地維持秩序。
5、為保證活動的正常進行，應(yīng)保證及時地計分及傳遞分數(shù)。
策劃方：____________________
主辦方：____________________
合辦方：____________________
______年______月_____號
大學(xué)活動策劃 篇8
一、活動背景
踏著青春的腳步，呼吸這清新的空氣，又迎來了一年一度的植樹節(jié)。為強化大學(xué)生低碳環(huán)保認識，激發(fā)大學(xué)生親近自然、投入實踐的熱度；同時為美化校園環(huán)境，倡導(dǎo)和諧文明校園理念，結(jié)合商學(xué)院實際情況，商學(xué)院黨員服務(wù)站攜手院青協(xié)共同開展植樹節(jié)系列活動。
二、活動目的
1、通過活動，提高大學(xué)生低碳環(huán)保認識，體驗親近自然樂趣，倡導(dǎo)綠色文明生活；
2、添蔭護校，進一步達到綠化、美化校園的目的；
3、以櫻花林為契機，加強各部門交流，提高大家對學(xué)院的認同感、自豪感。
4、愛林、護林、造林改善生態(tài)環(huán)境，綠化祖國，讓森林走進城市，讓城市擁抱森林，許美好愿望、獻綠色愛心。美化環(huán)境，保持生態(tài)平衡，提高大家愛護花木，珍惜綠色的責(zé)任心。
5、通過制作告示牌、橫幅宣傳、發(fā)放宣傳單等形式，增強大學(xué)生對環(huán)境保護的認識，自覺愛護花草，以減少踐踏草坪等不文明行為的發(fā)生，“志愿添蔭護家園”。
三、活動主題
愛林護林、綠化校園
四、活動時間
20xx年3月12日
五、活動地點
1、六棟與惟義樓之間；
2、明達樓南面櫻花林。
六、活動對象
全體大學(xué)生及商學(xué)院黨員服務(wù)站、“為民社”青年志愿者協(xié)會
七、活動內(nèi)容
(一)前期準備
1、商學(xué)院黨員服務(wù)站宣編部準備好活動海報、設(shè)計宣傳單；
2、“為民社”青年志愿者協(xié)會準備好橫幅及展示圖片；
3、商學(xué)院黨員服務(wù)站實踐部及“為民社”青年志愿者協(xié)會準備澆水、修剪樹木的工具。
(二)活動過程
1、在3月12日下午2:00青協(xié)學(xué)干將有關(guān)校園的.各類照片用照片夾夾好，貼好海報，布置好活動現(xiàn)場。
2、活動分為兩個階段：
2:10-3:00黨站成員及部分青協(xié)學(xué)干前往櫻花林澆水，修剪樹枝、鋤草等；
3:10-4:30 商學(xué)院黨員服務(wù)站實踐部及“為民社”青年志愿者協(xié)會將在六棟擺點宣傳。
3、商學(xué)院黨員服務(wù)站宣編部在活動期間進行拍照。
4、活動結(jié)束后的所有照片和海報放于商學(xué)院黨員服務(wù)站檔案室保管。
(三)后期總結(jié)
部長對活動中存在的問題及時提出及指正，學(xué)干反饋活動意見和建議，總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)揚優(yōu)良做法，改進不足，為以后活動積累經(jīng)驗。
八、活動可行性分析
1、內(nèi)容豐富，形式新穎，能夠提高大家的參與主動性；
2、通過簽名、為櫻花樹澆水等措施，能夠提高活動的意義。
九、活動注意問題
1、部門攜手，人員應(yīng)分配得當(dāng)，以保證活動順利進行；
2、宣傳人員應(yīng)提前了解植樹各相關(guān)知識，以便講解宣傳等；
3、澆水工具等應(yīng)注意保管歸還。
十、活動預(yù)算
宣傳單 200*0.1=20元
橫幅 6*4=24元
圖片 20*0.5=10元
總計 54元
大學(xué)活動策劃 篇9
一、活動前言：
如今時下《奔跑吧，兄弟》綜藝節(jié)目異�；鸨渲兴好骗h(huán)節(jié)更是無比受人歡迎，此環(huán)節(jié)不但鍛煉參與者的心理、智慧、體能與應(yīng)變能力，更是考驗了合作能力，鍛煉了團隊精神，故此被各個高校所爭先效仺。
二、活動目的：
為了幫助同學(xué)們在繁忙的學(xué)習(xí)之余放松心情，舒緩壓力，補充心理學(xué)健康知識。同時營造充滿活力和健康向上的校園氣氛，充分展現(xiàn)同學(xué)們積極、樂觀的精得風(fēng)貌，豐富同學(xué)們的課余生活，促進同學(xué)們之間的團結(jié)和友誼，加強同學(xué)們的團隊合作意識。
三、活動內(nèi)容：
1、活動主辦：心理健康協(xié)會。
2、活動口號：奔跑吧，青春！
3、活動時間、地點：暫定XX年4月底5月初；操場、第二教學(xué)樓。
4、活動對象:全院學(xué)生。
5、活動類型：心理休閑競技團隊游戲。
6、活動形式：
�。�1）、闖關(guān)環(huán)節(jié)：學(xué)生可以明星身份參加（提高參與度），闖關(guān)環(huán)節(jié)為心理知識問答、心理小測試等。
（2）、比賽環(huán)節(jié)：一般分為兩組或者三組（也可以是個人賽），這里以兩組為例，每個人后背上都會貼上自己的名字，叫做名牌，然后對戰(zhàn)開始，雙方可以采用運動戰(zhàn)或者正面對戰(zhàn)，就是在不傷害對方的情況下把對方后背上的名牌撕下來即為勝利者，比如A隊兩個人把B隊兩人的名牌全部撕下，即A隊獲勝！如果途中一人名牌被撕，則被撕名牌者被淘汰（out）。
四、具體活動流程及人員安排：
1、5月份進行活動宣傳。（朱芹、程漢卿、束彩霞、陳濤、范家慧負責(zé)）。
2、在活動開始的前三天，由宣傳部繪制海報并在學(xué)校宣傳欄中進行張貼通知。（王涵、束彩霞、謝謙、程漢卿負責(zé)）
3、提前向?qū)W校申請第二教學(xué)樓。（朱芹負責(zé)）
4、通知各部部長有關(guān)撕名牌活動過程的具體事項，并請他們通知部員，相互轉(zhuǎn)告。（朱芹負責(zé)）
5、活動當(dāng)天提前半小時安排人員布置現(xiàn)場。（劉上愷、陳盈、汪娜娜負責(zé)）
6、人員簽到，收取公益時間表。（何君君、吳楠旭負責(zé)）
7、活動前熱身，發(fā)放道具，分配小組。（束彩霞、范嘉慧、陳濤負責(zé)）
8、推選出人員致開場詞，說明本次活動的`目的、內(nèi)容及活動的意義和比賽的要求。（孫佳佳、朱芹負責(zé)）
9、維持活動現(xiàn)場秩序，進行活動拍攝。（杜騰飛、丁偉寧負責(zé)）
10、活動結(jié)束后，各部門人員做好以下工作：
�。�1）策劃部：負責(zé)清理現(xiàn)場，回收工作用具。
（2）宣傳部：負責(zé)教室電燈門窗的關(guān)閉。
（3）外聯(lián)部：負責(zé)鑰匙及道具的歸還。
（4）組織部：維持好現(xiàn)場秩序，確保每個人員安全離開。
五、經(jīng)費預(yù)算：
XX年心理健康協(xié)會《撕名牌》活動經(jīng)費預(yù)算表
活動名稱
經(jīng)費預(yù)算
預(yù)算物品
備注
《撕名牌》活動
總計：無
獎品
獎品