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活動(dòng)策劃 篇1
一、活動(dòng)目的
家長(zhǎng)和孩子牽手投身大自然，相伴走進(jìn)大社會(huì)，開(kāi)闊孩子視野，密切親子感情，密切家園關(guān)系，促進(jìn)家園合作。親子活動(dòng)通過(guò)親子群體間的活動(dòng)交流，增進(jìn)親情，增進(jìn)家長(zhǎng)及孩子間的感情，以提高孩子的綜合能力，增強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子之間的透明度、信任度，更好地發(fā)展兒童的社會(huì)交往能力。幫助家長(zhǎng)營(yíng)造與孩子間的交流、交往，從而促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)的氛圍。提高家長(zhǎng)育兒的理念和技能，促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)。指導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子開(kāi)展有情趣的親子游戲活動(dòng)，使孩子在歡樂(lè)的游戲中長(zhǎng)身體、開(kāi)心智。
二、活動(dòng)時(shí)間： XX年X月X日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：XXX
四、活動(dòng)流程：
（一 ）熱身————大樹(shù)與松鼠
活動(dòng)目的：活躍氣氛打破僵局
材料：無(wú)
時(shí)間：5—10分鐘
活動(dòng)程序 ：
1、事先分組，三人一組。二人扮大樹(shù)，面對(duì)對(duì)方，伸出雙手搭成一個(gè)圓圈；一人扮松鼠，并站在圓圈中間；培訓(xùn)師或其它沒(méi)成對(duì)的學(xué)員擔(dān)任臨時(shí)人員。
2、培訓(xùn)師喊“松鼠”，大樹(shù)不動(dòng)，扮演“松鼠”的人就必須離開(kāi)原來(lái)的大樹(shù)，重新選擇其他的大樹(shù)；培訓(xùn)師或臨時(shí)人員就臨時(shí)扮演松鼠并插到大樹(shù)當(dāng)中，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。
3、培訓(xùn)師喊“大樹(shù)”，松鼠不動(dòng)，扮演“大樹(shù)”的人就必須離開(kāi)原先的同伴重新組合成一對(duì)大樹(shù)，并圈住松鼠，培訓(xùn)師或臨時(shí)人員就應(yīng)臨時(shí)扮演大樹(shù)，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。
4、培訓(xùn)師喊“地震”，扮演大樹(shù)和松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大樹(shù)的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹(shù)，培訓(xùn)師或插其他沒(méi)成對(duì)的人亦插入隊(duì)伍當(dāng)中，落單的人表演節(jié)目。
（二）主題活動(dòng)
1活動(dòng)名稱————盲行之風(fēng)雨人生路 活動(dòng)目的：
增進(jìn)親子之間的感情，父母與子女互換角色，體驗(yàn)彼此換位后的感覺(jué) 。通過(guò)角色互換增進(jìn)彼此之間的了解。
材料：繩子、木頭、瓶子等障礙若干 活動(dòng)步驟：
1工作人員先在場(chǎng)地上用繩子布置障礙
2以家庭為單位組隊(duì)，一對(duì)親子一組（由父母與子女中各挑選任意一人參加）
3。多組同時(shí)參加（根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)道具決定上場(chǎng)的組數(shù)）
4．首先用黑布將子女的眼睛蒙上，開(kāi)始時(shí)父母牽著子女的手從場(chǎng)地的啟始點(diǎn)開(kāi)始往終點(diǎn)行進(jìn)，其間父母要帶領(lǐng)子女在自己的話語(yǔ)的`指導(dǎo)下繞過(guò)各種障礙到達(dá)終點(diǎn)，然后父母返回起始點(diǎn)并用話語(yǔ)指導(dǎo)子女如何繞過(guò)障礙物從終點(diǎn)走回起始點(diǎn)。
5。父母子女角色互換，讓父母蒙上黑布，由子女牽引父母行進(jìn)，重復(fù)以上的步驟，直到最后一組成員會(huì)到起始點(diǎn)，活動(dòng)結(jié)束
6．各組成員分享自己的活動(dòng)感受。
�。罚窒斫Y(jié)束，讓子女擁抱父母，并對(duì)他們說(shuō)我愛(ài)你或感想。
８ 領(lǐng)導(dǎo)者總結(jié)，有時(shí)候親人之間并不缺少愛(ài)，缺少的可能只是一種溝通，在活動(dòng)中父母與子女通過(guò)彼此的互換角色從而站在對(duì)方的角度上思考問(wèn)題，子女更加深刻的體會(huì)到作為家長(zhǎng)的艱辛與不易，使他們懂得珍惜那份愛(ài)，父母也可從中體會(huì)到多花些時(shí)間與子女溝通多了解了解子女的感受或許比一味的給與要來(lái)的更重要。
備注：組織者提供分享的方向：
一、父母為領(lǐng)路人
�。北活I(lǐng)路者：
�。�1）當(dāng)父母帶著你一起穿越障礙的時(shí)候有什么感覺(jué)？（感覺(jué)到安全感了么，還是自己長(zhǎng)大了不需要父母的跟從了）
�。�2）當(dāng)只有你一個(gè)人走的時(shí)候的感覺(jué)跟父母在一起走的感覺(jué)有什么區(qū)別么？（可聯(lián)系到生活中，當(dāng)父母不再你身邊時(shí)而需要你自己來(lái)克服困難的時(shí)候你會(huì)有什么心情呢）
2領(lǐng)路人
作為家長(zhǎng)，當(dāng)看著自己的子女一個(gè)人穿越障礙時(shí)是什么樣的心情呢？（焦急但只能間接的幫助他們，該放手讓他們自己獨(dú)立成長(zhǎng)呢，還是繼續(xù)給予子女無(wú)限的關(guān)懷，孩子將來(lái)的路還是得靠他們自己來(lái)走）
二、孩子為領(lǐng)路人
1被領(lǐng)導(dǎo)者：
�。�1）被孩子引導(dǎo)穿越障礙，你的感覺(jué)？（放心還是忐忑？是否覺(jué)得孩子長(zhǎng)大或者將要長(zhǎng)大了呢？他們也都有了獨(dú)立自主的能力了呢？，他們的指導(dǎo)語(yǔ)讓你放心么？作為父母的有時(shí)候是不是也該聽(tīng)取一下孩子的意見(jiàn)呢？）
2領(lǐng)導(dǎo)者：
（1）由你來(lái)引導(dǎo)父母穿越障礙，有什么感觸？
�。�1。父母帶著自己走過(guò)這么多年的人生歷程充滿了坎坷很不容易2。明白父母的艱辛，學(xué)會(huì)感激和體諒他們）
2廣告劇的設(shè)計(jì)
活動(dòng)目標(biāo)：讓親子充分發(fā)揮創(chuàng)造性的意念，鍛煉語(yǔ)言表達(dá)能力。
活動(dòng)形式：由領(lǐng)導(dǎo)者組織各小組進(jìn)行設(shè)計(jì)活動(dòng)。
材料：準(zhǔn)備寫(xiě)有餅干、飲料、香皂、營(yíng)帽等日常用品的卡片
活動(dòng)程序：
�。�1） 領(lǐng)導(dǎo)者布置活動(dòng)要求：各小組以所抽到的卡片為內(nèi)容進(jìn)行廣告設(shè)計(jì)。廣告內(nèi)容由小組討論決定，要求包含主題、表演出廣告內(nèi)容及一個(gè)有創(chuàng)意的代言POSE，表演時(shí)間為3分鐘，每一位參加者必須承擔(dān)其中的一個(gè)角色。
�。�2） 統(tǒng)一發(fā)給每個(gè)小組一份制作道具用的材料。
（3） 領(lǐng)導(dǎo)者組織小組成員設(shè)計(jì)，注意掌握好時(shí)間。
�。�4） 請(qǐng)觀察員和所有小組進(jìn)行評(píng)比，評(píng)出最佳創(chuàng)作、最佳演繹、最佳演員、最佳合作獎(jiǎng)等4個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。
3 畫(huà)圖游戲————我們未來(lái)的家
材料：4A的白紙，彩筆。 現(xiàn)在請(qǐng)大家以家庭為單位，一起合作畫(huà)一幅你們理想的未來(lái)之家，并為這個(gè)家命名。
時(shí)間為5分鐘，并同大家分享你們的想法。
4尾聲
請(qǐng)用一句話說(shuō)說(shuō)今天的感受。
5領(lǐng)導(dǎo)者小結(jié)
附：
1）廣告劇評(píng)比獎(jiǎng)2）組名由評(píng)議員填寫(xiě) 3） 獎(jiǎng)品自定。
活動(dòng)策劃 篇2
一、活動(dòng)目的
為了踐行我院堅(jiān)持“學(xué)工并舉、崇尚實(shí)用”的辦學(xué)理念以及“明德、博學(xué)、求真、致用”的校訓(xùn)；為了樹(shù)立我系品牌形象，增強(qiáng)我系在惠州經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的影響力和知名度；為了我系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)的壯大，體現(xiàn)我系的風(fēng)采和活力，提升我系的.聲譽(yù)，培養(yǎng)學(xué)生決策、解決問(wèn)題和組織、表達(dá)思想能力，鍛煉學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，擬舉辦此次招新活動(dòng)。
二、組織單位
主辦單位:惠州經(jīng)濟(jì)學(xué)院工商管理系
承辦單位：工商管理系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)
協(xié)辦單位：學(xué)生會(huì)各部門
三、舉辦時(shí)間、地點(diǎn)
1、舉辦時(shí)間、地點(diǎn)（待定）
四、報(bào)名條件
惠州經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院工商管理系10級(jí)新生，專業(yè)不限，熱愛(ài)集體工作即可。
五、招新規(guī)則
1、本次招新活動(dòng)分為三個(gè)階段，第一階段為初選，第二階段為復(fù)選，第三階段確定人眩。
2、參選學(xué)生要準(zhǔn)備個(gè)人資料及演講（自我介紹，對(duì)入學(xué)生會(huì)的看法、個(gè)人在學(xué)生會(huì)的發(fā)展前景等等）
六、主要內(nèi)容
1、招新前期準(zhǔn)備
時(shí)間：新生軍訓(xùn)期間、開(kāi)始讀書(shū)的前幾周。（開(kāi)學(xué)后一個(gè)月內(nèi)）
宣傳：
1新生軍訓(xùn)期間，大二的師兄師姐多去看望我系軍訓(xùn)的新生，培養(yǎng)感情，讓剛進(jìn)入大學(xué)生的學(xué)弟學(xué)妹理解更多關(guān)于大學(xué)生活的事情，并宣傳我系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)的工作情況，宣揚(yáng)我系學(xué)生會(huì)的風(fēng)采。
2在教室樓下、飯?zhí)瞄T口張貼宣傳海報(bào)，派發(fā)宣傳單。
3、到課室做動(dòng)員工作，鼓勵(lì)新生報(bào)名參加。
活動(dòng)策劃 篇3
一、 活動(dòng)目的
為豐富公司員工的業(yè)余文化生活，打造一支執(zhí)行力強(qiáng)、朝氣蓬勃、綜合素質(zhì)高、責(zé)任心強(qiáng)的員工隊(duì)伍，同時(shí)為激發(fā)員工的積極性和創(chuàng)造性，活躍工作氛圍，增強(qiáng)企業(yè)凝聚力、向心力和核心競(jìng)爭(zhēng)力，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的和諧穩(wěn)定。對(duì)此公司圍繞科學(xué)務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的'宗旨開(kāi)展戶外遠(yuǎn)足活動(dòng)，提高員工主人翁意識(shí)，增強(qiáng)歸屬感。
二、 活動(dòng)主題
放飛激情 超越夢(mèng)想
活動(dòng)主題旨在利用冬季嚴(yán)寒的氣候條件，組織員工開(kāi)展戶外徒步活動(dòng)，挑戰(zhàn)極限，增強(qiáng)員工的意志力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員的責(zé)任心，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、奮發(fā)向上的團(tuán)隊(duì)精神，統(tǒng)一員工思想價(jià)值觀，共同營(yíng)造一個(gè)輕松、愉悅的工作環(huán)境。
三、活動(dòng)主辦
XXXXXXXXX有限責(zé)任公司
四、活動(dòng)對(duì)象
XXXXX公司各部門及下屬企業(yè)全體員工
五、活動(dòng)安排
活動(dòng)地點(diǎn)：XXXXXXXX
六、活動(dòng)流程
�。ㄒ唬�、時(shí)間及集合地點(diǎn)安排
�。ǘ⒙肪�安排
�。ㄈ⑼讲叫凶甙才�
1. 選舉一名領(lǐng)隊(duì)，一名旗手，由領(lǐng)隊(duì)組織帶領(lǐng)隊(duì)員完成行走任務(wù)。
2. 所有人員按時(shí)到從起到出發(fā)按照路線要求徒步行走到終點(diǎn)，中途不得采用其他交通工具。
�。ㄋ模�、活動(dòng)結(jié)束后具體事項(xiàng)安排
六、前期準(zhǔn)備
1、辦公室根據(jù)各部門工作進(jìn)展情況安排活動(dòng)日期并組織好活動(dòng)中交通、餐飲等具體事宜。
2、各部門將參加活動(dòng)人員上報(bào)辦公室并確保人員準(zhǔn)時(shí)參加。
3、活動(dòng)期間公司通知的事宜，各部門、分公司要明確告知所有員工。
七、注意事項(xiàng)
1、活動(dòng)期間一切行動(dòng)聽(tīng)指揮。
2、各部門員工應(yīng)具有嚴(yán)格的組織性和紀(jì)律性，在活動(dòng)期間不得擅自行動(dòng)，如有意外、特殊情況發(fā)生時(shí)應(yīng)及時(shí)向組織活動(dòng)負(fù)責(zé)人匯報(bào)。
3、時(shí)刻謹(jǐn)記安全第一，嚴(yán)格按照活動(dòng)中規(guī)定的內(nèi)容行事，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
4、在活動(dòng)的整個(gè)過(guò)程中，要有綠色環(huán)保的觀念，保護(hù)好場(chǎng)地環(huán)境，不得亂扔垃圾，活動(dòng)結(jié)束后將垃圾收集到指定地點(diǎn)進(jìn)行垃圾處理。
活動(dòng)策劃 篇4
一、報(bào)道主題
《青春冕冠——校園戀愛(ài)調(diào)查》
二、報(bào)道背景
大學(xué)生在經(jīng)歷青春期前期的情感壓抑之后，紛紛步入了成年期，而潛藏在內(nèi)心深處的情感需求則顯現(xiàn)出來(lái)。然而大學(xué)生活的情感表現(xiàn)在不同的個(gè)體表現(xiàn)下真的大相徑庭嗎？人類作為一種群居動(dòng)物，擁有正常的情感是再正常不過(guò)，然而在一切美好事物發(fā)展的初期，總會(huì)有一些大大小小的`問(wèn)題在此。針對(duì)不同的大學(xué)年級(jí)，他們的戀愛(ài)觀是怎樣的？他們的戀愛(ài)觀又是如何養(yǎng)成的？針對(duì)這一問(wèn)題，作者提出跟蹤新聞現(xiàn)象。
三、新聞的目的、意義和目標(biāo)
目的：掌握當(dāng)代大學(xué)生情感戀愛(ài)觀，針對(duì)當(dāng)今大學(xué)生情感生活對(duì)社會(huì)進(jìn)行反饋，同時(shí)向社會(huì)發(fā)出大學(xué)生自己的聲音。
意義：呼吁社會(huì)對(duì)大學(xué)生情感問(wèn)題的關(guān)注，以及對(duì)大學(xué)生本身情感道德的教育。
目標(biāo)：（1）完成此次新聞發(fā)掘。
�。�2）透過(guò)新聞?wù){(diào)查，了解和分析大學(xué)生的戀愛(ài)狀況。
�。�3）發(fā)揮新聞內(nèi)容公益性價(jià)值。
四、資源需要
單反相機(jī)一臺(tái)，筆記本電腦一臺(tái)，錄音筆一支，采訪手冊(cè)。
五、采訪空間與時(shí)間
采訪地點(diǎn)：電子科技大學(xué)成都學(xué)院
采訪時(shí)間：20xx.4.26
六、活動(dòng)開(kāi)展
1.采訪要求：把握新聞六要素基本脈絡(luò)（誰(shuí)（Who）、何時(shí)（When）、何地（Where）、何事（What）為何（Why）、過(guò)程如何（How））、真實(shí)，時(shí)效，新鮮。
2.刊發(fā)設(shè)想：擬定刊發(fā)于�？峨娮涌萍即髮W(xué)成都學(xué)院》，新聞以靠近頭條的位置刊出。
3.媒體選擇：紙質(zhì)媒體，網(wǎng)絡(luò)媒體
4.報(bào)道方式：分散式報(bào)道
5.文體格式：組合式深度報(bào)道
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
問(wèn)卷打印、交通費(fèi)、器材租借費(fèi)
八、活動(dòng)中的注意事項(xiàng)
�。�1）嚴(yán)格注意禁止詢問(wèn)個(gè)人敏感隱私問(wèn)題。
�。�2）遵守活動(dòng)時(shí)間，聽(tīng)從指揮。
�。�3）采訪遵循自愿原則。
�。�4）注重采訪人樣的多樣性，使得采訪結(jié)果更具有普遍性。
活動(dòng)策劃 篇5
活動(dòng)目標(biāo)
1、觀察魚(yú)型的制作過(guò)程。
2、.通過(guò)實(shí)驗(yàn)了解物體是有重心的。
準(zhǔn)備活動(dòng)
【自由選擇活動(dòng)-科學(xué)領(lǐng)域】-Big eye small eye活動(dòng)紙- 游泳的魚(yú)（怎樣才不會(huì)傾斜呢？）
活動(dòng)內(nèi)容
【導(dǎo)入】
1. 觀看視頻資料【游泳的魚(yú)】，推測(cè)一下吊飾移動(dòng)的理由。
- 你見(jiàn)過(guò)小魚(yú)吊飾嗎？
- 你見(jiàn)過(guò)掛起來(lái)移動(dòng)的物品嗎？
- 為什么它會(huì)移動(dòng)呢？
【展開(kāi)】
2.觀看過(guò)視頻后，說(shuō)說(shuō)實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)，準(zhǔn)備物品和實(shí)驗(yàn)順序。
-今天我們要做的實(shí)驗(yàn)叫什么？
- 做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候都需要哪些東西呢？
- 觀察一下我們周圍的吊飾。
- 看一看實(shí)驗(yàn)順序 。
（1）在紙上畫(huà)出魚(yú)的樣子。
（2）剪下畫(huà)好的魚(yú)。
�。�3）把魚(yú)和曲別針鏈接在一起，用線掛起來(lái)。
（4）把線掛在衣服掛上。
【活動(dòng)1：根據(jù)線掛的位置的不同，魚(yú)的樣子不同】
3.說(shuō)說(shuō)魚(yú)的位置。
- 在紙上畫(huà)一條魚(yú)，應(yīng)該怎樣畫(huà)呢？
- 在魚(yú)上掛一根線，應(yīng)該把線掛在魚(yú)的哪部分呢？
- 把魚(yú)掛在衣服掛上，看看魚(yú)是什么樣子的？
4.觀察掛在衣服掛上的魚(yú)。
- 如果想讓魚(yú)的方向朝上應(yīng)該怎樣掛呢？
- 如果想要魚(yú)的方向朝下應(yīng)該怎樣掛呢？
【結(jié)束】
5.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，Big eye small eye活動(dòng)紙-游泳的魚(yú)（物體是有重心的）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
備注
-用一根線可以掛幾只魚(yú)方便觀察。
活動(dòng)評(píng)價(jià)
-對(duì)于是否對(duì)魚(yú)的`移動(dòng)積極實(shí)驗(yàn)觀察進(jìn)行評(píng)價(jià)。
-對(duì)線的位置不同魚(yú)移動(dòng)方向的不同的理解程度進(jìn)行評(píng)價(jià)。
教師活動(dòng)相關(guān)信息
隨著線掛在魚(yú)模型位置的不同，魚(yú)的重心也會(huì)不同。
活動(dòng)策劃 篇6
一、活動(dòng)背景（略）
二、活動(dòng)主旨
1、達(dá)成協(xié)會(huì)“傳播金融知識(shí)，倡導(dǎo)科學(xué)理財(cái)，培養(yǎng)投資意識(shí)”宗旨；
2、點(diǎn)鈔技能是銀行、證券、保險(xiǎn)等行業(yè)相關(guān)崗位必學(xué)的一項(xiàng)基本技能，簡(jiǎn)單初步掌握；
3、會(huì)計(jì)知識(shí)傳播，讓更多人了解做賬的基本流程、會(huì)計(jì)對(duì)企業(yè)的重要性，點(diǎn)鈔大賽活動(dòng)策劃書(shū)。
三、活動(dòng)簡(jiǎn)介
1.整體活動(dòng)時(shí)間： 5月5-22日
（1）宣傳時(shí)間： 5月9—22日
�。�2）報(bào)名時(shí)間： 5月9—15日（其中10日當(dāng)天商業(yè)街現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名，補(bǔ)報(bào)名截止時(shí)間15日）
�。�3）比賽時(shí)間： 5月19日（星期四）晚19—21點(diǎn)
3、活動(dòng)地點(diǎn)：（待定，另行通知參賽者）
4、活動(dòng)對(duì)象：華南師范大學(xué)南海校區(qū)全體學(xué)生（會(huì)員免費(fèi)、非會(huì)員收費(fèi)2元）
5、主辦單位：華南師范大學(xué)南海校區(qū)金融協(xié)會(huì)
6、贊助單位：、我愛(ài)競(jìng)賽網(wǎng)
四、比賽規(guī)則
詳細(xì)流程：分兩輪（若比賽人數(shù)過(guò)多，則在第一輪進(jìn)行A、B、C等若干組比賽）
第一輪：比賽開(kāi)始前，參賽者雙手放在雙膝上，主持人或工作人員播放一分鐘倒計(jì)時(shí)視頻，參賽者聽(tīng)到提示音后方可進(jìn)行點(diǎn)鈔作業(yè)期間參賽者可以采用任意指法（可原創(chuàng)）在1分鐘內(nèi)點(diǎn)取由主辦方提供足額的練功鈔；時(shí)間結(jié)束后參賽者不得再進(jìn)行點(diǎn)鈔作業(yè)，把所點(diǎn)的比賽專用鈔另行擺放，等待工作人員上前登記張數(shù)和回收比賽專用鈔。
回收完畢后比賽進(jìn)入分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)時(shí)間，期間參賽者可以參加主辦方舉行的.有獎(jiǎng)問(wèn)答游戲，提問(wèn)內(nèi)容多為會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)，參賽者隨機(jī)抽取回答問(wèn)題，回答正確可以得到主辦方提供的獎(jiǎng)品。
工作人員統(tǒng)計(jì)好分?jǐn)?shù)后，有獎(jiǎng)知識(shí)問(wèn)答結(jié)束。主持人公布進(jìn)入下一輪比賽名單，分?jǐn)?shù)排名前十二者進(jìn)入第二輪比賽。
第二輪：比賽規(guī)則同第一輪，分?jǐn)?shù)公布選出前6名獲得主辦方提供的獎(jiǎng)項(xiàng)。（獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置詳情）
備注：比賽期間若發(fā)現(xiàn)未開(kāi)始計(jì)時(shí)先行作業(yè)或時(shí)間結(jié)束后繼續(xù)作業(yè)，主辦方有權(quán)取消其比賽成績(jī)，規(guī)劃方案《點(diǎn)鈔大賽活動(dòng)策劃書(shū)》。
五、比賽當(dāng)天流程策劃
時(shí)間18:30-19:00
參賽者簽到19：00—19：10
主持人宣布開(kāi)始、規(guī)則講解19：10—19：15
派發(fā)練功鈔到參賽者手上19：15—19：45
播放視頻，參賽者學(xué)習(xí)、熱身階段19：45—20：00
分組進(jìn)行第一輪初賽20：00—20：30
統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)期間，進(jìn)行會(huì)計(jì)知識(shí)問(wèn)答游戲20：30—20：40
公布決賽名單、決賽開(kāi)始20：40—20：50
統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)20：50——21：00
公布賽果、挑戰(zhàn)記錄、頒獎(jiǎng)合影、領(lǐng)取獎(jiǎng)品21：00
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
第一名：50元獎(jiǎng)金+獎(jiǎng)狀+獎(jiǎng)品
第二名：30元獎(jiǎng)金+獎(jiǎng)狀+獎(jiǎng)品
第三名：20元獎(jiǎng)金+獎(jiǎng)狀+獎(jiǎng)品
第四名：10元獎(jiǎng)金+獎(jiǎng)品
第五名： 5元現(xiàn)金+獎(jiǎng)品
第六名： 1元獎(jiǎng)金+獎(jiǎng)品·····
參賽者獎(jiǎng)品設(shè)置：賽后免費(fèi)領(lǐng)取練功券50張
活動(dòng)策劃 篇7
一、活動(dòng)目的：
為了進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的開(kāi)展，學(xué)校擬定在5月份開(kāi)展“我有一雙神奇的手”勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)，以提高隊(duì)員的實(shí)踐動(dòng)手能力，培養(yǎng)隊(duì)員之間的團(tuán)結(jié)合作精神，增強(qiáng)隊(duì)員自強(qiáng)、自理的意識(shí)，提高隊(duì)員全面素質(zhì)。
二、活動(dòng)時(shí)間：五月十八日至二十六日
三、活動(dòng)對(duì)象：一至六年級(jí)
四、活動(dòng)形式：現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)賽。
五、活動(dòng)安排：(詳見(jiàn)下表)
六、具體細(xì)則：(詳見(jiàn)各年級(jí)活動(dòng)安排)
七、競(jìng)賽辦法：每個(gè)年段共設(shè)有4——5個(gè)比賽項(xiàng)目，總分100分。每班可根據(jù)具體要求，每個(gè)項(xiàng)目派出三至四名同學(xué)參賽(不可重復(fù))，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成各個(gè)項(xiàng)目的比賽，每個(gè)項(xiàng)目均當(dāng)場(chǎng)評(píng)分，最后累計(jì)班級(jí)總分，評(píng)出年級(jí)優(yōu)勝。
八、比賽內(nèi)容安排：
1、一、二年組主要開(kāi)展生活自理能力方面的比賽，開(kāi)展系鞋帶、穿鞋子比賽、穿衣服、系紅領(lǐng)巾比賽、捏橡皮泥比賽、疊衣服比賽等比賽項(xiàng)目。
2、三年級(jí)重點(diǎn)開(kāi)展巧手扎辮比賽、縫鈕扣比賽、疊衣服比賽、摘菜比賽、捏橡皮泥比賽等項(xiàng)目。
3、四年級(jí)重點(diǎn)開(kāi)展巧手扎辮比賽、縫鈕扣比賽、疊衣服比賽、摘菜比賽、縫墊子比賽等項(xiàng)目。
4、五年級(jí)重點(diǎn)開(kāi)展水果拼盆比賽、變廢為寶制作賽、插花比賽、縫鈕扣比賽。
5、六年級(jí)重點(diǎn)開(kāi)展水果拼盆比賽、縫鈕扣比賽、插花比賽、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)操作比賽。
具體安排：略
5、1勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)策劃(2)
勞動(dòng)節(jié)餐廳促銷，應(yīng)結(jié)合自己的產(chǎn)品特點(diǎn)，做出適合自己的促銷活動(dòng)。一般來(lái)說(shuō)餐廳促銷要注意以下幾點(diǎn)。
1、假期餐廳的氣氛。在餐廳消費(fèi)，很大程度上人們消費(fèi)的是餐廳的整體服務(wù)，而不僅僅是食品，因此，在整個(gè)餐廳的氣氛上要做好相應(yīng)的布置。
餐臺(tái)。在餐桌上擺一瓶色澤鮮艷的插花或盆花，如月季、杜鵑、米蘭等。其艷麗的色彩，清馥的香昧，可使人的大腦處于悠然之境，并能增加消費(fèi)者的食欲。
音響。餐廳中特定的音響效果能夠產(chǎn)生獨(dú)特的氣氛，在餐廳中布置山水小景，山石滴泉叮咚聲響使人如同漫步泉邊溪畔。餐廳播放一些行云流水的背景輕音樂(lè)，如克萊德曼的鋼琴曲等、都能使餐飲消費(fèi)者的就餐心情變得格外舒暢。
燈光。餐廳燈光的強(qiáng)弱與光色的照射，對(duì)餐飲消費(fèi)者的就餐情緒有著重要的影響。合理的餐廳光色，既可以激發(fā)消費(fèi)欲望，又可以使消費(fèi)者樂(lè)于在視覺(jué)舒適的餐廳環(huán)境中就餐。
色調(diào)。不同的色彩能引起餐飲消費(fèi)者的不同聯(lián)想意境，產(chǎn)生不同的心理感受。餐廳的色彩如果調(diào)配得當(dāng)，醒目宜人，對(duì)餐飲消費(fèi)者和餐廳服務(wù)員的情緒調(diào)節(jié)、預(yù)防沖突都將具有重要意義。
布局。餐廳的.整體氛圍是消費(fèi)者產(chǎn)生愉悅的就餐心理的又一重要因素。如果其布局能根據(jù)餐廳主題和餐飲市場(chǎng)定位的消費(fèi)者心理進(jìn)行設(shè)計(jì)，必將受到顧客的青睞。
2、勞動(dòng)節(jié)餐廳的服務(wù)。促銷活動(dòng)中人的因素是很重要的，它體現(xiàn)了一個(gè)餐廳的態(tài)度，人們消費(fèi)更喜歡服務(wù)周到人性化的地方。所以在促銷之前，要做好人員的基本服務(wù)培訓(xùn)，促銷特色培訓(xùn)，態(tài)度意識(shí)的培訓(xùn)等等，這樣可以讓促銷活動(dòng)更好的發(fā)揮它的效果。
3、勞動(dòng)節(jié)餐廳的食品促銷。餐廳里食品的促銷方法有很多。
菜式。勞很多商家會(huì)推出相應(yīng)的套餐，推出相應(yīng)的菜式，以供消費(fèi)者選擇。
制作。讓消費(fèi)者參與到整個(gè)制作過(guò)程當(dāng)中，更能滿足消費(fèi)者的成就感與體驗(yàn)的欲望。
觀賞。在消費(fèi)者面前進(jìn)行食品的制作，吸引消費(fèi)者的注意力，也為餐廳增加無(wú)形招牌。
價(jià)格。通過(guò)價(jià)格來(lái)吸引消費(fèi)者，這也是商家常用的方法，太要拿捏到位，不要降低價(jià)格的同時(shí)也降低了餐廳的品牌。
贈(zèng)品。提供一些節(jié)日相關(guān)的贈(zèng)品可以拉動(dòng)一定的消費(fèi)者。比如說(shuō)提前預(yù)訂可以得到贈(zèng)品，消費(fèi)在多少金額之上可以得到一些贈(zèng)品。贈(zèng)品要與自己餐廳的品牌風(fēng)格相應(yīng)。
春天已經(jīng)來(lái)臨，帶上您的家人來(lái)體驗(yàn)老北京的皇城風(fēng)范!
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1、五一假期特惠價(jià)格
房?jī)r(jià)每晚人民幣478元
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本項(xiàng)優(yōu)惠有效期由XX年4月28日至XX年5月7日
以上報(bào)價(jià)均需另加收15%服務(wù)費(fèi)
2、五一假期特惠包價(jià)預(yù)訂 點(diǎn)擊進(jìn)入在線預(yù)。
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活動(dòng)策劃 篇8
一、 活動(dòng)主題
歌唱祖國(guó)，紅歌飛揚(yáng)
二、 活動(dòng)背景
“紅歌”即紅色經(jīng)典歌曲，指中國(guó)革命、建設(shè)和改革開(kāi)放各個(gè)歷史時(shí)期廣泛傳唱的各類健康進(jìn)步、昂揚(yáng)向上、積極勵(lì)志為主旋律的歌曲。唱響紅歌是對(duì)民族精神的傳承，也是對(duì)建黨90周年歷史的回顧。因此我系舉辦此次“建黨90周年”紅歌會(huì)。
三、 活動(dòng)目的`及意義
1．激勵(lì)廣大學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情，發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)精神，展現(xiàn)我系學(xué)生的青春風(fēng)采。
2．在建黨90周年之際，唱響紅色歌曲，傳承紅色經(jīng)典文化弘揚(yáng)時(shí)代的主旋律。
3．豐富同學(xué)們的課余生活，加強(qiáng)交流。
四、 活動(dòng)開(kāi)展
宣傳時(shí)間：3月份—4月份
宣傳形式：通知宣傳，班級(jí)宣傳
前期準(zhǔn)備：公管系文藝部負(fù)責(zé)人聯(lián)系各班文藝委員深入班級(jí)展開(kāi)宣傳工作
比賽時(shí)間：待定
比賽地點(diǎn)：待定
賽事流程：
1、 主持人做開(kāi)場(chǎng)白，宣布大賽初賽開(kāi)始，介紹到場(chǎng)的各位評(píng)委及指導(dǎo)老師。宣布參賽選手名單。
2、 參賽選手上臺(tái)比賽。
3、 比賽賽程結(jié)束，評(píng)委進(jìn)行評(píng)分。
五、 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
一等獎(jiǎng)：一名；
二等獎(jiǎng)：二名；
三等獎(jiǎng)：若干。
六、 活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題和細(xì)節(jié)
1.各方面需協(xié)調(diào)配合，團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，才能圓滿完成活動(dòng)。2.要安排一定的人員負(fù)責(zé)維持秩序。3.活動(dòng)中需要宣傳部、女生部進(jìn)行賽前宣傳與賽時(shí)服務(wù)工作。
七、 活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者
舉辦機(jī)構(gòu)：xx系學(xué)生會(huì)
承辦單位：xx系文藝部
協(xié)助： xx系其他各兄弟部門
參加對(duì)象：xx系全體學(xué)生
八、 財(cái)務(wù)預(yù)算
1、 借用筆記本電腦及音響設(shè)備
2、 A4紙20張：4（元）3、 水杯一打：3(元)
xx系學(xué)生會(huì)文藝部
20xx年4月9日
活動(dòng)策劃 篇9
一、活動(dòng)目的：
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，為使當(dāng)代大學(xué)生遨游在知識(shí)的海洋里，充分品味讀書(shū)的樂(lè)趣，并把讀書(shū)這一愛(ài)好作為自己持之以恒可以堅(jiān)持的習(xí)慣。此活動(dòng)的主題是“多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)�！弊尭嗟娜藧�(ài)讀書(shū)，好讀書(shū)，把書(shū)作為自己最好的朋友。同時(shí)為活躍班級(jí)讀書(shū)氣氛，為增進(jìn)同學(xué)們對(duì)讀書(shū)的體會(huì)，促進(jìn)素質(zhì)教育，讀書(shū)工程之好書(shū)推薦強(qiáng)勢(shì)登場(chǎng)。
二、活動(dòng)宗旨：
促進(jìn)和幫助同學(xué)們養(yǎng)成一種讀書(shū)的好習(xí)慣。
三、活動(dòng)時(shí)間：
4月10號(hào)每個(gè)寢室都開(kāi)始準(zhǔn)備。
4月17號(hào)晚上六點(diǎn)到致遠(yuǎn)樓進(jìn)行評(píng)比。以寢室為單位進(jìn)行講說(shuō)，最終選出優(yōu)勝寢室。
四、活動(dòng)內(nèi)容：
以參賽寢室為單位（不能派代表），每個(gè)寢室選出一本心目中的好書(shū)，并對(duì)該書(shū)的`內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)單介紹。說(shuō)出該書(shū)的亮點(diǎn)、吸引人的地方以及書(shū)中內(nèi)容所傳達(dá)的精神，該精神在現(xiàn)實(shí)生活中的意義等等。講述方式可采用傳統(tǒng)講法，也可以使用ppt等。
內(nèi)容積極健康向上。每個(gè)寢室做完演講，都有五分鐘時(shí)間供老師和同學(xué)們提問(wèn)或補(bǔ)充。
五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
每個(gè)寢室講完，首先由班主任做點(diǎn)評(píng)并評(píng)分（學(xué)習(xí)委員作好記錄），接下來(lái)由班導(dǎo)助理點(diǎn)評(píng)并評(píng)分，最后由全體學(xué)生投票。最終將三者成績(jī)加權(quán)，求出平均值。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng) 一組 每人獎(jiǎng)勵(lì)精美本子一個(gè) + 班主任勵(lì)志名言一句
二等獎(jiǎng) 一組 每人獎(jiǎng)勵(lì)精美筆一支
三等獎(jiǎng) 一組 每人獎(jiǎng)勵(lì)筆芯一支+班導(dǎo)安慰數(shù)句
補(bǔ)充：主持人XX和生活委員負(fù)責(zé)后勤工作