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《傅雷家書》讀書筆記
更新時間:2024-07-08 07:03:52
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《傅雷家書》讀書筆記

  讀完某一作品后,你有什么總結(jié)呢?是時候抽出時間寫寫讀書筆記了。那么如何寫讀書筆記才能更有感染力呢?下面是小編為大家整理的《傅雷家書》讀書筆記,希望能夠幫助到大家。

  《傅雷家書》讀書筆記 篇1

  這是一部最好的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物,也是一部充滿著父愛的教子篇,傅雷夫婦是中國父母的典范,他們苦心孤詣、嘔心瀝血地培養(yǎng)的兩個孩子:傅聰--著名鋼琴大師、傅敏--英語特級教師,是他們先做人、后成“家”,獨(dú)立思考,因材施教等教育思想的成功體現(xiàn)。輯印在這本小書里,不是普通的家書。傅雷在給傅聰?shù)男爬镞@樣說:“長篇累犢的給你寫信,不是空嘮叨,不是莫名其妙的go,而是有好幾種作用的。第一,我的確把你當(dāng)做一個討論藝術(shù),討論音樂的對手;第二,極想激出你一些青年人的感想,讓我做父親的得些新鮮養(yǎng)料,同時也可以間接傳布給別的青年;第三,借通信訓(xùn)練你的--不但是文筆,而尤其是你的思想;第四,我想時時刻刻,隨處給你做個警種,做面忠實(shí)的鏡子,不論在做人方面,在生活細(xì)節(jié)方面,在藝術(shù)修養(yǎng)方面,在演奏姿態(tài)方面!必灤┤考視那橐,是要兒子知道國家的榮辱,藝術(shù)的尊嚴(yán),能夠用嚴(yán)肅的態(tài)度對待一切,做一個“德藝俱備、人格卓越的藝術(shù)家!奔視懈改傅恼佌伣陶d,孩子與父母的真誠交流,親情溢于字里行間,給天下父母子女強(qiáng)烈的感染啟迪傅雷和傅聰?shù)腵家書給了我許多啟示。我們很多家長忽視了同孩子的朋友關(guān)系,養(yǎng)了十幾年,卻沒有真正地享受過為人父母的樂趣,他們因?yàn)槠惹械赝映升,望女成鳳,對待孩子的心態(tài)扭曲了,各種揠苗助長的措施出籠了。有些家長盲目模仿傅雷“棒槌底下出孝子”的做法,可他們想過沒有,他們有傅雷那種身教重于言傳的品質(zhì)嗎?光學(xué)傅雷一個“打”字,打得出一個好結(jié)果嗎?于是孩子嘗到了辱罵、拳頭的滋味嘗到壓力和恐懼下學(xué)習(xí)的苦頭,孩子的金色童年因此黯然失色。傅雷悟通了,他的晚年雖然由于政治的原因飽受折磨,但在這一點(diǎn)上他是幸福的,因?yàn)樗蛢鹤映闪俗钪牡呐笥选,F(xiàn)在,很多家長也爭相效仿傅雷的教子方式,因此,這就成了親子教育的典范。

  說到父子家信,當(dāng)然,那是本教子為人處世,精研琴藝的凝血之作。記憶中是本薄薄的簡冊,清新素雅。雖屢次再版,但依舊樸實(shí)無華,簡練的近文中溢露出濃濃的嚴(yán)父之愛。而手中的這本《摩根信札》,風(fēng)景則大不相同。精明書尚采用了誘人的紙草色書皮,印上醒目的燙銀書名,封面,封底,扉葉多方引用了格林斯潘,韋爾奇,巴菲特等人的讀后感加以感染,富有時代特色的卡通漫畫也穿插其間,商業(yè)忠告的商業(yè)氣息撲面而來。

  然而剝?nèi)トA彩的外衣,書內(nèi)的鉛字卻顯出另一種人性化的溫存。通讀這三十二封家信,提到的問題有大有小;創(chuàng)新與突破;用人之道;看好你的錢包,讓你的演講充滿魅力有宏觀指導(dǎo)亦有不勞其累,不厭其煩的細(xì)微關(guān)懷,這豈止是一本大資本家的商業(yè)忠告呢?

  一個父親勝過百個教師。老摩根諄諄教導(dǎo),語重心長地從生活,工作,處世,為人,管理,經(jīng)營等多個方面富有策略性的操作性地對兒子言傳身教,循循善誘?v然社會制度不同,但我們能從不同時代不同要求中談懂相同的渴望。不僅僅是書信,這也是一札普適性很強(qiáng)的睿智佳作。他雖然立足于商業(yè)投資運(yùn)作理念,但絕不僅囿與此。在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)社會中,沒有經(jīng)濟(jì)頭腦是行不通的,有經(jīng)濟(jì)頭腦并非意味你死我活,爾虞我詐。這本書在最大程度地積累財富和最大可能性地養(yǎng)性修身,愉悅生活之間找到了絕佳的契合點(diǎn)。

  不一樣的父親,相同的父愛。盡管這札家信的作者和最初的閱者都與我們有幾世紀(jì)之遙,盡管不同時代社會制度下,道德標(biāo)準(zhǔn)和價值觀念實(shí)有迥異,盡管如今的出版業(yè)為其綴加了更多的商業(yè)炒作,但是今天的讀者應(yīng)該做到的是摒棄這些外在的隔閡和枷鎖,靜讀字里行間的文字深情,一定會受益匪淺。

  《傅雷家書》讀書筆記 篇2

  人在有挫敗感,壓抑的時候,發(fā)泄并不是好辦法。不妨與先哲交流吧。

  他(周揚(yáng))說:“我只喜歡富麗的色彩,至于宗教的精神,我也曾從佛教畫中追尋他們的天堂……等等的觀念!蔽艺f:“他們是先有了佛教思想,佛教情緒,然后追求那種色彩來表達(dá)他們那種思想與情緒的。你現(xiàn)在卻是倒過來。而且你追求的只是色彩,而你的色彩又沒有感情的根源!

  佛教畫不是不可畫,而是要先有強(qiáng)烈、真誠的佛教感情,有佛教人生觀與宇宙觀。

  從哲學(xué)角度來說,這里表明的是“意識決定物質(zhì)”的道理。而這個道理,不僅僅是對于繪畫而言,對于所有藝術(shù)形式的作品創(chuàng)作,都是具有指導(dǎo)性意義的。學(xué)藝術(shù)的,固然要學(xué)藝術(shù)表現(xiàn)技法,但這僅能將你與外行區(qū)分開來而已。真正要達(dá)到一定高度,就一定要對該藝術(shù)形態(tài)的文化背景有所了解。譬如,學(xué)書法的臨蘇東坡的《赤壁賦》,倘若作者對《三國》中的赤壁故事很熟悉,又對東坡詞作特點(diǎn)有所了解的話,下筆自然有神。豪放曠達(dá)之氣,是在膚淺的技法學(xué)習(xí)中得不到的。

  “文章千古事,得失寸心知!

  這是詩圣杜甫寫出的一句名言,這十個字言簡意賅,內(nèi)涵豐富。古往今來,凡是富有責(zé)任感的文人與作家,都將此奉為座右銘而鐫刻于內(nèi)心。因?yàn)椤拔囊暂d道”,寫文章就是表達(dá)作者自己的思想,文章是存世千古之事,好文章影響極其深遠(yuǎn)。一個好作家應(yīng)該明白自己在寫作上的得失,把寫文章看成開啟人類智慧的千秋大事。

  這不得不讓人想到網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)的今天,文章已經(jīng)成為人們賺錢、炒作、中傷、惡搞的工具。骯臟的`口水往博客上一吐,就算作一篇文章;半裸的照片往論壇里一曬,就算是一篇文章;隨意發(fā)泄的胡言亂語往空間里一堆,也算是一篇文章!

  不管是普通網(wǎng)民,還是那些著名非著名寫手作家,都早已忘記了這句本該是所有文人的座右銘,F(xiàn)在好文章太少,發(fā)現(xiàn)的眼睛也太累,如此惡性循環(huán),文章如何再承擔(dān)起“經(jīng)國之大業(yè),不朽之盛世”的使命!

  最磨折人的不是腦力勞動,也不是體力勞動(那種疲乏很容易消除,休息一下就能恢復(fù)精力),而是操心(worry)!

  倘使練琴時能多抑制情感,多著重于技巧,多用理智,我相信一定可以減少疲勞。

  老子問一個古稀之年的老頭:“你的牙齒還在嗎?”老頭說:“不在了!崩献佑謫枺骸澳悄愕纳囝^還在嗎?”老頭說:“在!边@個簡單到枯燥的故事給我們闡述了老莊道家思想的“無為”境界,即“剛強(qiáng)者死亡,柔弱者常存”的道理。

  傅雷上述一句話真的很有道理——讓人遭受心理折磨的,讓人提前衰老的,正是操心;真正讓人疲勞的,也不是體力,腦力的,而是精神上的情感泛濫。而這一切,都是因?yàn)檫@些人把得失成敗面子等看得太重。過于爭強(qiáng)好勝很可能只落個灰飛湮滅的下場。壓力太大的時候,怒氣難消的時候,換種泰然自若的心態(tài)。少皺眉,少操心,做根柔弱的舌頭又怎么樣呢?至少不用像剛強(qiáng)的牙齒一樣粉身碎骨。

  練琴一定要節(jié)制感情,你既然自知責(zé)任重大,就應(yīng)當(dāng)竭力愛惜精神。好比一個參加世運(yùn)的選手,比賽以前的幾個月,一定要把身心的健康保護(hù)得非常好,才能有充沛的精力出場競賽。俗語說“養(yǎng)兵千日”,“養(yǎng)”這個字極有道理。

  中國哲學(xué)的理想,佛教的理想,都是要能控制感情,而不是讓感情控制。假如你能掀動聽眾的感情,使他們?nèi)缱砣缈,哭笑無常,而你自己屹如泰山,像調(diào)度千軍萬馬的大將軍一樣不動聲色,那才是你最大的成功,才是到了藝術(shù)與人生的最高境界。

  人乃血肉之軀,可人的一切行為都由精神控制。普通人與圣人的區(qū)別,或許就在于前者是感情的奴隸,而后者主載著感情。

  現(xiàn)在我深信這是一個魔障,凡是一夭到晚鬧技巧的,就是藝術(shù)工匠而不是藝術(shù)家。一個人跳不出這一關(guān),一輩子也休想夢見藝術(shù)!藝術(shù)是目的,技巧是手段:老是只注意手段的人,必然會忘了他的目的。

  想到一種人,在為了追逐金錢耍弄權(quán)術(shù)的沼澤中越陷越深,最終自我毀滅。他們的目的本是為了更好的生活,這是純潔而高尚的追求。而要達(dá)到這個目的,就需要以賺取金錢作為手段。那些走火入魔的人,老只注意“賺錢”這一達(dá)到“幸福生活”的手段,最終卻忘記了最初的目標(biāo),最終在銅臭味中被毀滅。傅雷的話,是在提醒兒子,不要在藝術(shù)道路上走火入魔;我們多想一步,警戒自己不要在人生道路上走火入魔。

  《傅雷家書》讀書筆記 篇3

  1、我始終認(rèn)為手的緊張和整個身心有關(guān)系,不能機(jī)械的把“手”孤立起來。

  2、假如你看了我的信,我的發(fā)言,和周總理的報告等等有感觸的話,只希望你把熱情化為力量,把慚愧化為決心。你最要緊的是抓緊時間,生活紀(jì)律化,科學(xué)化;休息時間也不能浪費(fèi)!還有學(xué)習(xí)的計劃務(wù)必嚴(yán)格執(zhí)行,切勿隨意更改!

  3、練琴一定要節(jié)制感情,你既然自知責(zé)任重大,就應(yīng)當(dāng)竭力愛惜精神。好比一個參加世運(yùn)的選手,比賽以前的幾個月,一定要把身心的健康保護(hù)得非常好,才能有充沛的精力出場競賽。俗語說“養(yǎng)兵千日”,“養(yǎng)”這個字極有道理。

  4、莫扎特的作品跟他的生活是相反的。他的生活只有痛苦,但他的作品差不多整個兒只叫人感到快樂。他的作品是他靈魂的小影。這樣,所有別的和諧都?xì)w納到這個和諧,而且都融化在這個和諧中間。

  5、自己責(zé)備自己而沒有行動表現(xiàn),我是最不贊成的'。這是做人的基本作風(fēng),不僅對某人某事而已,我以前常和你說的,只有事實(shí)才能證明你的心意,只有行動才能表明你的心跡。待朋友不能如此馬虎。生性并非“薄情”的人,在行動上做得跟“薄情”一樣,是最冤枉的,犯不著的。正如一個并不調(diào)皮的人耍調(diào)皮而結(jié)果反吃虧,一個道理。

  6、自己彈的曲子,不宜盡彈,而常常要停下來想想,想曲子的picture[意境,境界],追問自己究竟要求的是怎樣一個境界,這是使你明白what you want[你所要的是什么],而且先在腦子里推敲曲于的結(jié)構(gòu)章法起伏高潮低潮等等。盡彈而不想,近乎improvise[即興表演] ,彈到哪里算哪里,往往一個曲子練了二三個星期,自己還說不出哪一種彈法(interpretation)最滿意,或者是有過一次最滿意的interpretation[彈法] ,而以后再也找不回來(這是恩德常犯的毛。<偃缯瘴业霓k法作,一定可能幫助自己的感情更明確而且穩(wěn)定!

  7、一切做人的道理,你心里無不明白,吃虧的是沒有事實(shí)表現(xiàn);希望你從今以后,一輩于記住這一點(diǎn)。大小事都要對人家有交代!

  8、以實(shí)際來說,你倘若為了要說明情形而回國,則大可不必,因?yàn)槲乙呀?jīng)完全明白,必要時我可以向文化部說明。倘若為了要和杰老師分手而離開一下波蘭,那也并無作用。既然仍要回波學(xué)習(xí),則調(diào)換老師是早晚的事,而早晚都得找一個說得過去的理由向杰老師作交代;換言之,你回國以后再去,仍要有個充分的借口方能離開杰老師。若這個借口,目前就想出來,則不回國也是一樣。

  9、以我們的感情來說,你一定懂得我們想見見你的心,不下于你想見見我們的心;尤其我恨不得和你長談數(shù)日夜?墒俏覀儾荒苤活櫢星,我們不能不硬壓著個人的愿望,而為你更遠(yuǎn)大的問題打算。

  10、一個人往往對有在手頭的東西(或是機(jī)會,或是環(huán)境,或是任何可貴的東西)不知珍惜,直到要失去了的時候再去后悔!這是人之常情,但我們不能因?yàn)槭侨酥G槎鴮捤∥覀冏约旱倪@種愚蠢,不想法去改正。

  11、音樂院長說你的演奏像流水,像河;更令我想到克利斯朵夫的象征。天舅舅說你小時候常以克利斯朵夫自命;而你的個性居然和羅曼羅蘭的理想有些相像了。河,萊茵,江聲浩蕩……鐘聲復(fù)起,天已黎明……中國正到了“復(fù)旦”的黎明時期,但愿你做中國的--新中國的--鐘聲,響遍世界,響遍每個人的心!

  12、在公共團(tuán)體中,趕任務(wù)而妨礙正常學(xué)習(xí)是免不了的,這一點(diǎn)我早料到。一切只有你自己用堅定的意志和立場,向領(lǐng)導(dǎo)婉轉(zhuǎn)而有力的去爭取。否則出國的準(zhǔn)備又能做到多少呢?--特別是樂理方面,我一直放心不下。從ǐ今以后,處處都要靠你個人的毅力信念與意志--實(shí)踐的意志。

  13、這樣下去,少年變了老年。與社會脫節(jié),真正要不得。我說少年變了老年,還侮辱了老年人呢!今日多少的老年人都很積極,頭腦開通。

  14、一般小朋友,在家自學(xué)的都犯一個大毛病:太不關(guān)心大局,對社會主義的改造事業(yè)很冷淡。

  15、要有耐性,不要操之過急。越是心平氣和,越有成績。時時刻刻要承認(rèn)自己是笨伯,不怕做笨功次,那就不會期待太切,稍不進(jìn)步就慌亂了。

  16、我知道你忙,可是你也知道我未嘗不忙,至少也和你一樣忙。我近七八個月身體大衰,跌交后己有二個半月,腿力尚未恢復(fù),腰部酸痛更是厲害。但我仍硬撐著工作,寫信,替你譯莫扎特等等都是拿休息時間,忍著腰痛來做的。孩子,你為什么老叫人牽腸掛肚呢?預(yù)算你的信該到的時期,一天不到,我們精神上就一天不得安定。

  17、我一生遇到重大的問題,很少不是找?guī)讉內(nèi)行的有經(jīng)驗(yàn)的朋友商量的;反之,朋友有重大的事也很少不來找我商量的。

  18、開音樂會的日子,你仍維持八小時工作;你的毅力,精神,意志,固然是驚人,值得佩服,但我們畢竟為你操心。孩子,聽我們的話,不要在已經(jīng)覺得疲倦的時候再force[勉強(qiáng)]自己。多留一分元?dú)猓陂L里看還是占便宜的。尤其在比賽以前半個月,工作時間要減少一些,最要緊的是保養(yǎng)

  《傅雷家書》讀書筆記 篇4

  “赤子孤獨(dú)了,會創(chuàng)造一個世界”。這是傅雷給傅聰所寫的家書中的一句話,傅雷逝世后,這句話作為墓志銘鐫刻在墓碑正面,它像是一句靈魂誓言,言說著傅雷正直、純潔、真誠、高尚的一生,又時刻提醒世人,永遠(yuǎn)保留一顆赤子之心!陡道准視凡粌H僅是簡單的父子之間家長里短的敘述,更充溢著整個國家民族大背景下的家國情懷;不僅僅有偉大的翻譯家、文藝評論家和鋼琴詩人之間深刻的對話,還有以一個孩子的角度,所感受到的情重于山的父母之愛。

  相隔萬里的離別是從1954年開始的,從此,傅聰父母聯(lián)系就只能靠那一封封熾熱的家書來堅持,一張張輕薄的紙,承載著數(shù)十年不變的愛與關(guān)懷。作為父親,傅雷從來都是以嚴(yán)父的形象出現(xiàn)的,從幼時對傅聰傅敏近似嚴(yán)苛暴力的在各方面加以管教,在發(fā)現(xiàn)傅聰有極高的音樂天賦后,安排了更為嚴(yán)格的練習(xí)計劃,到之后因?yàn)楦鷥鹤釉谝魳贩矫嬗幸庖姺制缰髮鹤託獾秒x家出走,一件一件類似的事情發(fā)生著,傅雷嚴(yán)肅暴脾氣的形象在眾人的心里是越來越真實(shí)而堅不可摧?墒且苍S是現(xiàn)實(shí)中遙遠(yuǎn)的距離拉長了對彼此的思念,所以在以寫信作為一種間接的交流方式時,他收起自身的棱角,用溫和且理智的'姿態(tài),表達(dá)自我對兒子最真實(shí)的愛。

  在傅聰離家去北京學(xué)習(xí)和出國波蘭初期,父親給予了傅聰無微不至的關(guān)懷,在生活細(xì)節(jié),如吃穿用度,情感問題,父親都有提出自我的提議和勸告,此時的傅聰,在父親眼里就像是羽翼未滿的飛鳥,還需要不斷提醒,幫忙。而不管大道理講了多少遍,就像傅雷所言,他是以一個父親的心去愛他的,總想著要他好,所以才會不厭其煩的重復(fù)。之后傅聰在波蘭如饑似渴的學(xué)習(xí),知識和本事得到不斷的提高,這時候的父親更像是朋友多一點(diǎn),他會和兒子談?wù)撘魳罚膶W(xué),國事等問題,并且經(jīng)常要求傅聰多多講述音樂方面的事情,然后和傅聰一齊分析研討,傾聽他的觀點(diǎn)。慢慢的傅聰已經(jīng)開始嘗試在天際翱翔,父親就像是明燈,給予朋友一樣的陪伴,同時也有光亮去指引方向。隨著分別的時間越來越長,相隔的距離越來越遠(yuǎn),他們父子之間的感情越來越親近。父母親像是真正陪在他身邊一樣,看著他學(xué)業(yè)有成事業(yè)出色,收獲感情家庭美滿,無論他走到哪里,父母的家書就陪他到哪里,和他一齊分享成功的喜悅,走過音樂的低谷,指引著他更好的生活。家書從開始到沉重氣息所籠罩的最終一封,父母的愛從來都沒有冷卻平淡過,永遠(yuǎn)都是熱烈真摯。在生活上,有父母對兒子事無巨細(xì)的提醒和勸告;在事業(yè)上,精辟,滲入靈魂的交流一向都伴隨在傅聰?shù)膶W(xué)習(xí)

  之路。

  除了父親對兒子莊嚴(yán)偉大的愛與指引,書中還涉及了不少專業(yè),高屋建瓴的思想,比如他的為人處世準(zhǔn)則和對于感情婚姻的深刻意識;還有家書背后的家國背景和情懷,涉及到的數(shù)不勝數(shù)的古今中外名著!陡道准視凡恢皇怯涗浶〖依锇l(fā)生的單純的愛與教育,它還是能在各個領(lǐng)域給予不一樣人群以反思的大書。經(jīng)典之所以稱之為經(jīng)典,其中有一個原因就是無論何時重讀,都會給人以不一樣的啟發(fā)和領(lǐng)悟。而《傅雷家書》就是這樣的一部經(jīng)典,每一次翻開,每一次都熱淚盈眶。

  《傅雷家書》讀書筆記 篇5

  看過全文,猶如跟傅雷教師對話一樣,一個生動形像的傅雷展此刻眼前,似乎傅雷就是我的父親,在對我進(jìn)行諄諄教導(dǎo)。對傅雷教師最深的印象,就是傅雷教師的愛子情深,管教有方。以前我以往看過劉庸教師寫的《肯定自我》,也是對兒子的告戒,從字里行間里面體現(xiàn)出了劉庸教師對兒子的疼愛。兩本書表現(xiàn)的都是對兒子的疼愛以及管教的方法。而他們本質(zhì)上卻有不一樣的地方!陡道准視犯嬖V我們的是怎樣把握自我的心態(tài),怎樣把自我的學(xué)業(yè)、事業(yè)發(fā)展完善,而《肯定自我》告訴我們的更多的是開放的思想,以及獨(dú)立的觀念。

  接觸傅雷教師的《傅雷家書》我就體會到了,一種中國傳統(tǒng)的但又包含先進(jìn)的思想。我很欣賞傅雷教師告訴兒子的'學(xué)習(xí)方法,但我不是很喜歡傅教師對兒子情感的宣泄,與劉庸相比,傅雷明顯得比較含蓄、保守。

  從書中我體會了父母對我含辛茹苦的養(yǎng)育,他們辛辛苦苦的工作,為我營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓我在一個舒適的場所學(xué)習(xí),用功努力,能為將來創(chuàng)造一個良好的生活環(huán)境,過上不愁吃不愁穿的生活。他們辛苦了!而我們還總是不懂道理,逆反的心理一天比一天強(qiáng)盛,置父母的苦口婆心于不顧,一意孤行。其實(shí)到最終吃虧的還是我們!沒有才能、水平,以后如何應(yīng)對日益激烈的社會競爭

  我想,我們應(yīng)當(dāng)理解父母的苦心,努力學(xué)習(xí),回報他們!傅雷家書讀書筆記三百字8

  《傅雷家書》是我國文學(xué)藝術(shù)翻譯家傅雷及夫人寫給傅聰和傅敏的家書摘編,*記錄了從一九五四年至一九六六年六月的一些家書。

  這是一部最好的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物,也是一部充滿父愛的教子書,在這些簡短的家書中寄托了傅雷對傅聰和傅敏的希望,這些家書也正是指引他們倆走向成功的信標(biāo)。傅雷夫婦代表了許多中國父母,為了自己孩子的未來,嘔心瀝血的去培養(yǎng)他們,恨不得用自己一生的經(jīng)驗(yàn)來培養(yǎng)兩個孩子來超越自己:傅聰——著名鋼琴藝術(shù)家,傅敏——特級英語教師,這正應(yīng)了那句話“在每一個成功人士的背后,都少不了一對優(yōu)秀的父母。”先是教他們做“人”,再教他們勤儉持家,在書中傅雷給傅聰說:“我想時時刻刻,在你身邊做一個警鐘,做一面忠實(shí)的鏡子。”

  看了傅雷對孩子的教導(dǎo),不得不讓我想起了我的爸爸,他既是一位嚴(yán)厲的師傅,又是一位慈愛的父親,他在生活中大部分時候都對我十分嚴(yán)厲,我明白這是父親恨鐵不成鋼的表現(xiàn),這在我的成長過程中起到了十分重要的作用,讓我在失去斗志的時候,打起精神繼續(xù)走下去。

  《傅雷家書》讓我體會到了父愛的偉大,父愛是一縷陽光,讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春,父愛是一泓清泉,讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵,依然純潔明凈。

  《傅雷家書》讀書筆記 篇6

  讀完了《傅雷家書》之后,真的為傅雷對人生的這么認(rèn)真和對子女的如此關(guān)愛而萬分感動。家書中大到事業(yè)人生藝術(shù)等等,小到吃飯穿衣甚至花錢,都是事無巨細(xì)。從家信的話語中透露出傅雷是一位對自己要求極其嚴(yán)格的人,有的方面甚至有些刻薄自己的意思,傅雷給兒子立下的三個大的原則:不說對不起祖國的話、不做對不起祖國的事、不入他國籍。愛子的精神令人感動。

  從書中我體會了父母對我含辛茹苦的養(yǎng)育,他們辛辛苦苦的工作,為我營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓我在一個舒適的場所學(xué)習(xí),用功努力,能為將來創(chuàng)造一個良好的生活環(huán)境,過上不愁吃不愁穿的生活。他們辛苦了!而我們還總是不懂道理,不顧父母的苦口婆心,一意孤行。其實(shí)到最后吃虧的還是我們!沒有才能、水平,以后如何面對日益激烈的`社會競爭?

  我讀了《傅雷家書》后,我學(xué)會了許多做人的大道理,還感受到了親情的偉大。

  傅雷家書讀書筆記《傅雷家書》這本書初讀無味,但若是細(xì)細(xì)品讀才能發(fā)現(xiàn)其中的樂趣所在。

  傅雷是一個感情十分飽滿的人,他很嚴(yán)肅,說起的內(nèi)容也沒有什么別出心意。但他有一種父親的關(guān)懷,是真正用心對孩子進(jìn)行教導(dǎo),將自己的人生經(jīng)歷融入一封封家信之中。在他的字里行間中,我看到了他對學(xué)問對生活的敬畏,與忠誠,以及他端正無比的價值觀。我認(rèn)為這樣的人才真正值得我們尊敬。這樣的作品,雖然文學(xué)藝術(shù)價值并不算非常高但是讓我們看到了真正的人生。其實(shí)就是看起來索然無味,并不像我們平常所閱讀的那些文學(xué)家,筆下所說的那樣,總能體會到美與新奇。但就是在這樣的生活中,傅雷告訴我們要仍然保持自己的熱忱,擁有自己的生活態(tài)度。在塑造人生價值觀的初中時期,我認(rèn)為讀這樣的書,才是對我們的未來有著深遠(yuǎn)影響以及意義的。

  《傅雷家書》讀書筆記 篇7

  在《傅雷家書》中,傅雷夫婦關(guān)心的不僅僅是兒子所取得的成績,而更多的是對兒子衣食住行的關(guān)心和對兒子性格的培養(yǎng)。當(dāng)傅聰因音樂會而影響他的學(xué)習(xí)與休息時,父親傅雷會讓兒子注意身體,加強(qiáng)學(xué)習(xí),少受一些不太重要的事情的影響;當(dāng)傅聰因兒時的初戀而困擾時,傅雷會給兒子寄一些精神食糧,讓他在書中忘掉煩惱;當(dāng)傅聰將錄好的片子寄給父母時,傅雷會聽一遍又一遍,記錄下優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),寄信給兒子;當(dāng)傅聰成家生子時,傅雷夫婦滿心歡喜,只可惜見不到兒媳彌拉和孫子凌霄,只能通過照片認(rèn)識他們。

  讀《傅雷家書》,不像在讀一本本家書,而是腦海中出現(xiàn)一個個場景,每個場景好像都在生活中發(fā)生過。

  我小學(xué)時也練鋼琴,爸爸雖然不懂音樂,但他每天會催我練琴;爸爸單位離書店很近,他經(jīng)常去那里讀書,然后給我推薦。當(dāng)我努力學(xué)習(xí)時,他會很開心;當(dāng)我自暴自棄時,他會生氣,但又要我堅持。

  傅雷的母親朱梅馥和其他人的母親一樣比較關(guān)心孩子的吃穿。《傅雷家書》中母親給兒子的信不多,但字里行間,都流露出中國母親的慈愛。

  我的媽媽也一樣,每天辛勤工作,回到家里還要做飯、洗衣服,休息的時間幾乎沒有,她雖然很累,但為了孩子都心甘情愿。 《傅雷家書》向我們詮釋的就是中國父親對孩子的嚴(yán)愛與母親對孩子的慈愛,我們一定要像傅聰一樣做一個孝順、上進(jìn)的人。 傅雷夫婦不愧被稱為中國父母的典范,一生苦心孤詣,嘔心瀝血地培養(yǎng)了兩個孩子長大,成人,成才。但究竟是哪一股力量推動著傅雷親筆寫下這萬字家書呢?我想這大概是父親對孩子深沉的愛吧。不錯,如果沒有父親的苦心指點(diǎn),對兒子的因材施教,那也不會造就如今令中國引以為傲的鋼琴巨星了。

  自古以來中國就有子承父業(yè)這一說法和規(guī)矩,傅雷明明可以使自己的兒子繼承自己的事業(yè)—翻譯,然而他不僅沒有逼迫傅聰學(xué)習(xí)翻譯,反而對兒子的音樂前途極為重視。即使在自己身體衰竭時,也同樣廢寢忘食的'給遠(yuǎn)在波蘭,英國留學(xué)的兒子指點(diǎn),讓他去拜訪一些音樂名家,參觀博物館來提高自己的修養(yǎng)和能力。 傅聰所欣賞的每一場音樂會,他都會大到鋼琴家,小到一個音符進(jìn)行一番詳細(xì)的評論,就連演奏的一個手指的起落細(xì)節(jié)都會細(xì)細(xì)的引出一張書信般篇幅的討論。傅雷不僅做好了一個令人嘖嘖贊嘆的父親的本職角色,更是以一個良師益友的形象陪伴著兒子。

  在傅聰出國留學(xué)的十二年里,他親手寫下總計兩百二十五封信件,平均每十八日就要寫一封,頻率極高。更令人敬佩的是,《傅雷家書》中精挑細(xì)選的一百三十二封信中,每一封都是對自己和家中瑣事草草了之,對傅聰?shù)年P(guān)懷卻是無微不至,特別是在健康問題上。而且在幾十封中都提出讓傅聰接觸大自然,簡直不厭取煩,這大概也是父愛的表達(dá)方式吧。

  假如當(dāng)年他告訴了傅聰實(shí)情,擔(dān)憂父親安危的兒子定是會無法專心鉆研學(xué)業(yè),而不斷分心,也不會造就今日如此巨大的成就了。

  在傅聰看來,父親的教導(dǎo)是否嚴(yán)厲苛刻,自己的空余自由時間是否足夠,也許有時會感到煩躁,但他明白,他知道,這一切都是為了他,為了他的未來,他堅持著,今天也才能擁有屬于自己的榮耀和輝煌的成就吧。

  《傅雷家書》讀書筆記 篇8

  編入了1954年至1966年間的家書180多封,其中大部分是父親傅雷寫給長子傅聰?shù)模徊糠质悄赣H寫給兒子的作為文學(xué)翻譯家的傅雷,一生譯著達(dá)三十二本,行文流暢,文筆傳神。翻譯態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)。。是一部充滿著父愛的苦心孤詣,嘔心瀝血的教子篇。它不但僅是家書,更是傅雷對遠(yuǎn)在萬里之外的傅聰?shù)慕逃奈淖制,其中最長的家書達(dá)七千多字。只有寫出了自身的真情實(shí)趕一封家書才可達(dá)到如此字?jǐn)?shù)。在家書中傅雷和現(xiàn)實(shí)中大不相同,完全顛覆了那個冷酷的傅雷,而向我們展現(xiàn)了一個慈父的形象。在1955年XX月26日的信中,當(dāng)時傅聰正在"得意"之時,傅雷勸戒孩子如何面對情緒上的`跌宕。首先,說明控制情緒的必要,其次,冷靜客觀的分析前因后果引以為簽,從而越來越堅強(qiáng)。

  十分真切地表達(dá)出所有'過來人"回首"過來事"的心情:蒼涼而平靜,沉郁而超然。這封信寫在兒子取得巨大成功被鮮花與掌聲簇?fù)淼臅r候,激勵兒子時刻保持謙卑,不懼怕孤獨(dú),要勇于攀登藝術(shù)的止境,同時他借兒子成功之機(jī)給予他更多,向他昭示出更高的人生境界保持一顆純潔的"赤子之心"。

  "堅強(qiáng)"是貫穿這封信的內(nèi)在精神。傅雷對孩子說:"只要你能堅強(qiáng),我就放心了!"可見堅強(qiáng)對人生的重要意義。堅強(qiáng)有兩個方面的體現(xiàn):a不怕挫折,b永遠(yuǎn)保持謙卑之心。也就是勝不驕,敗不餒。這也是我們可以學(xué)到的

  傅雷嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度

  傅雷嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度可以從。的字里行間中看的出來。傅雷身為一個教育家,文學(xué)家,自然想要教育孩子成為和他一樣的得人。但孩子從小就不在父母身邊,于是用信傳達(dá)愛意的接力開始了。傅雷在每封家書中都不寫白字,這是很重要的像我們再考試時都寫白字。這一點(diǎn)傅雷做的不錯,這既是他多年來養(yǎng)成的習(xí)慣,也是教育遠(yuǎn)在萬里之外的兒子做事要認(rèn)真的一個極好的機(jī)會。此外,傅雷還在信中教兒子識更多的外文,甚至整篇都用法文或英文書寫而成。另外看你還會發(fā)現(xiàn)傅雷是個做事雷厲風(fēng)行得人例如有的信就十分短小,簡要地說明用意就好了。傅雷治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)在他的絕筆中也可以看得出,事物的清單為完成的事一項一項的,一點(diǎn)也不凌亂,一點(diǎn)也不像出自面臨死亡的人的手筆。從他的絕筆中我們還可以看得出他不但治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),而且富有責(zé)任心和強(qiáng)烈的愛國和愛子之情。此外絕筆簡潔明了一目了然,不會去猜測后面隱藏的東西。從而產(chǎn)生新一輪的文字災(zāi)禍。傅雷一輩子堅信自身的信念,他沒有死。

  《傅雷家書》讀書筆記 篇9

  當(dāng)要回頭寫讀后感時,我覺得很不容易。因?yàn)槿珪珍浀倪@些家書,可謂篇篇精彩,字字珠璣,做筆記或任何總結(jié)概括都有可能損害這部經(jīng)典之作。所以,在這里我只是記錄一些一讀該書后的重要印象,以及我所理解的作者所表達(dá)的重要思想。

  首先,從形式方面看,《家書》讓我了解了什么是細(xì)致入微,無微不至,嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真……相信所有讀過家書的讀者對這些特點(diǎn)都深有感觸吧。根據(jù)自己很少的經(jīng)驗(yàn),我覺得,之所以能夠如此,很大程度因了書信這種表達(dá)、交流或?qū)懽鞣绞。只有通過這樣的方式,才能有如此涉及廣泛、自然舒暢的作品誕生。他不僅談藝術(shù)學(xué)習(xí),還談生活、戀愛,談做人,談修養(yǎng),甚至于兒子寫錯字,父親也會“鄭重其事”地指出并耐心分析、糾正。

  也正是這種方式而不是其他方式,使得我們可以直截地清楚地感受到,著名文藝評論家、文學(xué)翻譯家傅雷先生做人、做學(xué)問的細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的'態(tài)度和作風(fēng)。如果說《傅雷家書》是一部‘最好的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物”或者經(jīng)典的“教子篇”,那么,我想首先而最具這種意義的應(yīng)當(dāng)是這種態(tài)度和作風(fēng)。但絕不僅限于此,還有,傅雷先生由于自己的學(xué)識、思想而能將任何大事小事闡發(fā)出深刻但絕不艱澀的道理,從而給人以啟發(fā)。

  《傅雷家書》讀書筆記 篇10

  傅雷用自己的經(jīng)歷現(xiàn)身說法,教導(dǎo)兒子待人要謙虛,做事要嚴(yán)謹(jǐn),禮儀要得體[8];[8]遇困境不氣餒,獲大獎不驕傲[8];[8]要有國家和民族的榮辱感,要有藝術(shù)、人格的尊嚴(yán),做一個[8][8]德藝兼?zhèn)、人格卓越的藝術(shù)家[8][8]。同時,對兒子的生活,傅雷也進(jìn)行了有益的引導(dǎo),對日常生活中如何勞逸結(jié)合,正確理財,以及如何正確處理戀愛婚姻等問題,都像良師益友一樣提出意見和建議。圈圈愛子之心,溢于言表。[8][8]《傅雷家書》是我國文學(xué)藝術(shù)翻譯家傅雷及夫人寫給傅聰、傅敏等的家信摘編,寫信時間為一九五四年至一九六六年六月。[8][8]讀了《傅雷家書》之后,真為傅雷先生對人生的如此認(rèn)真和對子女的如此關(guān)愛而感動萬分。家書中大到事業(yè)人生藝術(shù),小到吃飯穿衣花錢,事無巨細(xì),無不關(guān)懷備至。為人父母的可以從中學(xué)習(xí)到教育子女的方法,學(xué)藝術(shù)的特別是學(xué)鋼琴的可以從中學(xué)習(xí)提高技藝的方法,對解放初期至文革這段歷史感興趣的朋友也能從傅雷這位當(dāng)事人的描述中得到一些了解,而此書中對我印象最深的是加強(qiáng)個人修養(yǎng)。從家信的話語中看出傅雷是一位對自己要求極嚴(yán)格的人,有些方面甚至有些刻薄自己的味道,傅雷讓兒子立下的三個原則:不說對不起祖國的話、不做對不起祖國的事、不入他國籍。愛子教子的精神令人感動。[8][8]這是一部最好的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物,也是一部充滿著父愛的教子篇,傅雷夫婦是中國父母的典范,他們苦心孤詣、嘔心瀝血地培養(yǎng)的兩個孩子:傅聰[8]--[8]著名鋼琴大師、傅敏[8]--[8]英語特級教師,是他們先做人、后成[8][8]家[8][8],獨(dú)立思考,因材施教等教育思想的成功體現(xiàn)。[8][8]有人認(rèn)為書信是最為真切、自然和誠實(shí)的文字。是啊,因?yàn)閷懴碌囊磺形淖侄际羌磿r即刻的.內(nèi)心所想,思想到哪里,文字就到哪里。給親人寫信更是如此,而且是他敢于剖析自己,在子女面前承認(rèn)錯誤,從自身的經(jīng)歷中給出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。所以,我想讀傅雷家書我們讀到的應(yīng)該就是傅雷自己吧。傅雷在子女的教育上也是因材施教的,在對傅聰音樂上的教育上,原先是強(qiáng)調(diào)技巧、而后反復(fù)要他能真正領(lǐng)悟作品本身,這也就是凡事多從[8][8]為什么[8][8]的角度思考問題,從而看到事物的本質(zhì)。傅雷在教育子女中自身的思想經(jīng)歷也在不斷的提高,在傅雷身上我們看到的是中西二種文化融合的思想。高尚的父母培養(yǎng)出成功的兒女。傅雷夫婦一生苦心孤詣,嘔心瀝血培養(yǎng)的兩個孩子,都很有成就。

  《傅雷家書》讀書筆記 篇11

  《傅雷家書》由我國著名文學(xué)藝術(shù)翻譯家傅雷及其夫人1954年至1966年間寫給他們孩子傅聰及傅敏的家信摘編。該書是一本公認(rèn)的優(yōu)秀青年思想修養(yǎng)讀物,是素質(zhì)教育的經(jīng)典范本,是充滿父母之愛的教子名篇。

  讀罷全書,感覺雖然都是些柴米油鹽的小事,可字里行間無不充斥著長輩對孩子的關(guān)懷和愛護(hù),這種愛便是全書永恒不變的主題。當(dāng)長子傅聰背井離鄉(xiāng)之時,傅雷及其妻子心中滿是不舍,可又再三叮囑,望子成龍,這種不舍與期盼彌散在每行每段,使人切實(shí)體會到那隔著文字所表現(xiàn)出來的.父母之愛。當(dāng)兒子定居海外時,給予他關(guān)懷,叮囑他注意西洋禮儀;當(dāng)兒子遭遇挫折時,與他談心,授予其人生哲理。

  這些生活小事讀來時常會覺得瑣碎冗雜,又會覺得莫名熟悉,這每一個小片段不是正在我們身上發(fā)生嗎?每一次離家求學(xué)前的千叮萬囑,每一次送別時的依依不舍;每一次挫折后的安慰與鼓勵……都使我深深覺得,自己該像傅聰那樣刻苦努力。

  商友敬先生說過:“有許多年輕人在讀了《傅雷家書》后說‘我能有這樣一個父親就好了!’其實(shí)他們應(yīng)該這樣說‘我要努力成為像傅雷這樣父親!睂Π,我們何必徒羨魚情?追尋那樣的人不如成為傅雷那樣偉大的人,循循善誘,教子有方。

  《傅雷家書》讀書筆記 篇12

  傅雷用自己的經(jīng)歷現(xiàn)身說法,教導(dǎo)兒子待人要謙虛,做事要嚴(yán)謹(jǐn),禮儀要得體;遇困境不氣餒,獲大獎不驕傲;要有國家和民族的榮辱感,要有藝術(shù)、人格的尊嚴(yán),做一個德藝兼?zhèn)、人格卓越的藝術(shù)家。同時,對兒子的生活,傅雷也進(jìn)行了有益的引導(dǎo),對日常生活中如何勞逸結(jié)合,正確理財,以及如何正確處理戀愛婚姻等問題,都像良師益友一樣提出意見和建議。圈圈愛子之心,溢于言表!陡道准視肥俏覈膶W(xué)藝術(shù)翻譯家傅雷及夫人寫給傅聰、傅敏等的家信摘編,寫信時間為一九五四年至一九六六年六月。讀了《傅雷家書》之后,真為傅雷先生對人生的如此認(rèn)真和對子女的如此關(guān)愛而感動萬分。家書中大到事業(yè)人生藝術(shù),小到吃飯穿衣花錢,事無巨細(xì),無不關(guān)懷備至。為人父母的可以從中學(xué)習(xí)到教育子女的方法,學(xué)藝術(shù)的特別是學(xué)鋼琴的.可以從中學(xué)習(xí)提高技藝的方法,對解放初期至文革這段歷史感興趣的朋友也能從傅雷這位當(dāng)事人的描述中得到一些了解,而此書中對我印象最深的是加強(qiáng)個人修養(yǎng)。從家信的話語中看出傅雷是一位對自己要求極嚴(yán)格的人,有些方面甚至有些刻薄自己的味道,傅雷讓兒子立下的三個原則:不說對不起祖國的話、不做對不起祖國的事、不入他國籍。愛子教子的精神令人感動。這是一部最好的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物,也是一部充滿著父愛的教子篇,傅雷夫婦是中國父母的典范,他們苦心孤詣、嘔心瀝血地培養(yǎng)的兩個孩子:傅聰--著名鋼琴大師、傅敏--英語特級教師,是他們先做人、后成家,獨(dú)立思考,因材施教等教育思想的成功體現(xiàn)。有人認(rèn)為書信是最為真切、自然和誠實(shí)的文字。是啊,因?yàn)閷懴碌囊磺形淖侄际羌磿r即刻的內(nèi)心所想,思想到哪里,文字就到哪里。給親人寫信更是如此,而且是他敢于剖析自己,在子女面前承認(rèn)錯誤,從自身的經(jīng)歷中給出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。所以,我想讀傅雷家書我們讀到的應(yīng)該就是傅雷自己吧。傅雷在子女的教育上也是因材施教的,在對傅聰音樂上的教育上,原先是強(qiáng)調(diào)技巧、而后反復(fù)要他能真正領(lǐng)悟作品本身,這也就是凡事多從為什么的角度思考問題,從而看到事物的本質(zhì)。傅雷在教育子女中自身的思想經(jīng)歷也在不斷的提高,在傅雷身上我們看到的是中西二種文化融合的思想。高尚的父母培養(yǎng)出成功的兒女。傅雷夫婦一生苦心孤詣,嘔心瀝血培養(yǎng)的兩個孩子,都很有成就。家書中父母的諄諄教誨,孩子與父母的真誠交流,親情溢于字里行間,給了我強(qiáng)烈的感染啟迪。弗蘭西斯。培根曾說:人類的命運(yùn),操縱在自己的手里。我們都渴望成功,希望做一番大事業(yè),這就需要智慧的指引。那么,就從這本書開始吧!它將告訴你所有邁向成功的方法和技巧,幫助你打開財富的智慧之門,開創(chuàng)你輝煌的人生!《傅雷家書》讀書筆記1500字

  《傅雷家書》讀書筆記 篇13

  該書是傅雷寫給兒子傅聰?shù)募页T挘星樯钋、自然,令人動容。簡單的語言和心平氣和的姿態(tài),讓我感受到作者那顆愛子則為之計深遠(yuǎn)的心。再極致的人生算法都不如愛,溢于字里行間的親情就是塵世里最美好的相守。

  “你知道我們很想知道你的飲食起居,住的屋子、寒暖、床鋪等等零星事。”“維他命B每頓三粒,維他命C每天二粒,勿忘為要。平日可多吃牛油!薄盀榱藸幦∷邥r間,希望盡量逼逼自身,把刷牙及大便時間減少!八甙诵r,對你恐不足,最好爭取洗臉時間,多睡半小時!薄皩蜌獾娜,或是師長,或是老年人,說話時手要垂直,人要立直!薄谛胖校(jīng)?吹竭@位慈父對于諸如此類瑣事的耐心囑咐。作者對孩子的愛和期望都化作書信里那些不厭其煩的“提醒”和“啰嗦”。

  原來,父母的啰嗦就是對我們無悔的愛。

  看到這些細(xì)節(jié),我懂得了很多,更了解了父母。曾幾何時,父母也是這樣反反復(fù)復(fù)地叮囑著我。可當(dāng)時那顆叛逆的心,總是存在著分歧。一而再再而三的.反駁、叛逆,導(dǎo)致父母為我操碎了心。在此,我忍不住想說,《傅雷家書》,謝謝你,謝謝你讓我更加懂得父母的愛。“父母之愛子,則為之計深遠(yuǎn)!边@份沉甸而又深遠(yuǎn)的愛,就在瑣碎的生活里,就在父母不厭其煩的“啰嗦”里。

  “回信時把此信放到旁邊,則可逐條回復(fù),不至于忘了這個或那個。”“最后,還要傳令嘉獎你一件事:這次來信也報告了日常生活,我們特別感興趣,而且也更加放心了!薄澳阏f常在矛盾與快樂中,但我相信藝術(shù)家沒有矛盾不會進(jìn)步,不會演變,不會深入。有矛盾正是生機(jī)蓬勃的明證!薄坝屑∈乱湍阏?wù)。你寫信為什么老是這么不neat?日常瑣事要做的neat,等于彈琴要講究干凈是一樣的。我始終認(rèn)為做人的作風(fēng)應(yīng)對是一致的,否則就是不調(diào)和;而從事藝術(shù)的人應(yīng)當(dāng)最恨不調(diào)和!笨窗桑瑫乘缘挠颜x以及貼心的引導(dǎo)在這對父子之間彌漫。

  另外,對于為人處世以及工作的方法,信中的耐心引導(dǎo)重于直接說教,更多的是建議。體現(xiàn)了父子之間平等的話語權(quán),更像一位知心的朋友,彼此間可以娓娓道來。例如,“你即使對自身要求很嚴(yán),并無自滿情緒;但因?yàn)榱私獾亩嘁恍,自然而然容易恃才傲物,引人誤會。我自身也有這毛病,但愿和你共同努力來改掉。”“你有很多毛病像我,例如急躁情緒,我至今不能改掉多少;我真著急,把這個不易革除的脾氣傳染給了你。你得常常想到我在家里的自我批評,也許可以幫助你提升警惕……”父親在自省的同時,更多的是給予了尊重。

  現(xiàn)在的我們,剛好是最好的“崗位”。父母眼中,“翅膀硬了的”那個少年,然而仍有父母愛的“啰嗦”陪伴。孩子眼中,那棵能“乘涼”的大樹,任憑大風(fēng)吹都是孩子可依賴的港灣。學(xué)無止境,用在這個地方最合適不過。學(xué)做父親,學(xué)做子女。向作者學(xué)習(xí),隨著孩子的長大,自身也在不斷的改變著!陡道准視方o我的感想遠(yuǎn)不止這些,然而,我的思維卻只能探識到這些淺顯的思考。它不但僅是一本書,它更像是一位知心摯友,一位人生路上的導(dǎo)師。

  在成長的過程中,父母耐心、細(xì)心、耐心的呵護(hù),我們才得以蛻化掉酸、甜、苦、辣中的人生青澀,逐漸成長、成熟。此時,父母已至暮年。不得不說,陪伴是一場馬拉松。回望過去,溫故知幸福。無論父母與子女,還是子女與父母,都在無時無刻的演繹著塵世間最美好的相守。只是,大多時候我們還處在不自覺狀態(tài)。愿我們永無“樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待”的遺憾,也愿我們及時珍惜,在飛逝的時光中多留一些歡樂。

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