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當(dāng)閱讀完一本名著后，你有什么體會(huì)呢？寫(xiě)一份讀書(shū)筆記，記錄收獲與付出吧。那么你真的會(huì)寫(xiě)讀書(shū)筆記嗎？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)讀書(shū)筆記，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)讀書(shū)筆記1
讀《烏丟丟的奇遇》這本書(shū)時(shí)，我熱淚盈眶，深有感觸。
這是一個(gè)優(yōu)美而憂(yōu)傷的故事。故事主人公叫烏丟丟，他原來(lái)是木偶的一只小腳丫，遇到了老詩(shī)人，得到了智慧，和老詩(shī)人一起過(guò)著快樂(lè)的生活。有一天，烏丟丟讓老詩(shī)人帶他去看望給了他生命的布袋爺爺和給了他血肉的珍兒，老詩(shī)人答應(yīng)了。一路上，他們經(jīng)歷了許多事情，終于到了珍兒住的那個(gè)小鎮(zhèn)。一大早，就看見(jiàn)人們一桶一桶地提水，原來(lái)小學(xué)著火了。烏丟丟不顧自己的性命去救珍兒。就在珍兒獲救的一瞬間，她身后的另一間教室屋頂又被燒塌了。烏丟丟被大火吞沒(méi)了，蹦出一只小腳丫，這只小腳丫熔進(jìn)了珍兒的身體，成為珍兒的另一只腳。從此，珍兒有了一雙健康的腳。我覺(jué)得烏丟丟是一個(gè)用愛(ài)去回報(bào)別人的人，它珍惜生命的可貴，并懂得用愛(ài)滋養(yǎng)生命，用愛(ài)回報(bào)生命。
在我們身邊，也有許多像烏丟丟一樣有愛(ài)心的人。比如我的`父母，他們每天都無(wú)微不至地關(guān)心著我，傾注了全部的愛(ài)；比如老師們，他們認(rèn)真?zhèn)湔n，傳授給我們知識(shí)；再比如同學(xué)們，在我有困難的時(shí)候幫助我，在我憂(yōu)傷的時(shí)候安慰我；還有今年冬天，許多地方都下了大雪，高壓電線(xiàn)被厚厚的大雪壓出了故障，多位電工為了搶修電路，給人們帶來(lái)光明和溫暖，獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。這是用生命譜寫(xiě)的對(duì)社會(huì)的愛(ài)。
我一定也要做一個(gè)有愛(ài)心的人，用愛(ài)回報(bào)曾給了我?guī)椭托枰医o予幫助的人們。
三年級(jí)讀書(shū)筆記2
漢斯�？死锼沟侔�。安徒生是享譽(yù)世界的童話(huà)大師!我很喜歡他!
安徒生出生于丹麥奧門(mén)登賽一個(gè)貧苦的鞋匠家庭，他不同尋常的生活經(jīng)歷為他以后的`童話(huà)創(chuàng)做提供了取之不盡的靈感，他的經(jīng)典作品為后世兒童文學(xué)提供了永恒的典范“為了爭(zhēng)取未來(lái)的一代”。
安徒生在他30歲的時(shí)候開(kāi)始了童話(huà)寫(xiě)作，他在40年間他為全世界的孩子貢獻(xiàn)了168篇經(jīng)典童話(huà)，里面的很多神奇故事教育了許許多多的人!他寫(xiě)的許多神話(huà)故事被廣泛流傳，深深地影響了一代代兒童的心靈!我讀了之后也明白了很多道理!
三年級(jí)讀書(shū)筆記3
《查理和巧克力工廠(chǎng)》是一本講述查理和他的朋友去參觀一個(gè)神奇的工廠(chǎng)的故事。
讀完這本書(shū)后，我深深地被書(shū)中的神奇場(chǎng)景和豐富想象力所吸引。尤其是那個(gè)可以隨意調(diào)節(jié)大小的.巨型機(jī)器，讓我感受到了無(wú)限的驚奇和驚喜。這本書(shū)讓我明白了想象力的重要性，也讓我明白了科技的發(fā)展對(duì)我們的生活有著巨大的影響。
三年級(jí)讀書(shū)筆記4
今天，我看了《神奇校車(chē)追恐龍》的故事。主人公是弗瑞絲小姐，她是一位科學(xué)老師，在她的科學(xué)課上，同學(xué)們就坐著那輛奇怪的.校車(chē)去冒險(xiǎn)，這次校車(chē)去了侏羅紀(jì)看大恐龍。好神奇的校車(chē)呀!竟然能返回一千多萬(wàn)年前呢?這次冒險(xiǎn)的路上，他們遇到了雷龍、翼龍、三角龍、慈母龍、腔骨龍、梁龍、暴龍、劍龍、巨齒龍這些恐龍中有的很兇狠、有的很溫順。
侏羅紀(jì)的植物都很高大，而且很密集，在樹(shù)林里陽(yáng)光都不易看到。熱點(diǎn)雨林天氣變化很快，雨總是來(lái)的又快又猛。突然間就下起了傾盆大雨。我真是喜歡侏羅紀(jì)的恐龍和植物!
三年級(jí)讀書(shū)筆記5
記上三年級(jí)的時(shí)候，我們學(xué)了兩則寓言，其中有一篇是《亡羊補(bǔ)牢》。寫(xiě)了從前有個(gè)農(nóng)夫養(yǎng)了幾只羊，有一天，他發(fā)現(xiàn)少了一只羊，原來(lái)羊圈破了個(gè)窟窿，晚上被狼叼走了。鄰居勸他修好羊圈，可他偏不聽(tīng)，到了第二天，農(nóng)夫出現(xiàn)又少了一只羊，依舊被狼吃了。
他很后悔自己沒(méi)有接受鄰居的勸告，他想現(xiàn)在修還不遲，于是把羊圈修得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)，從此他的羊再也沒(méi)有丟過(guò)。
從這個(gè)故事中，我明白了一個(gè)道理：一個(gè)人如果犯了錯(cuò)誤，只要及時(shí)改正，還不算晚，事情就會(huì)有挽回的'余地。
三年級(jí)讀書(shū)筆記6
今天晚上我看了一篇安徒生童話(huà)故事，名字叫做“玫瑰花精”。
很久以前，有個(gè)小姑娘她善良而美麗經(jīng)常幫助窮苦的人們，得到大家很多的贊美�？墒呛盟笥训母绺缈吹胶笮睦锖懿挥錁�(lè)又妒忌，就把這美麗的姑娘殺死了。姑娘的'好朋友把這件事告發(fā)出來(lái)，她哥哥很快就被國(guó)王抓起來(lái)殺死了，壞哥哥得到了應(yīng)有的報(bào)應(yīng)。后來(lái)這美麗的小姑娘變成的“玫瑰花精”。
這件事告訴我們不要做壞人，做了壞事以后肯定會(huì)被警察叔叔抓的。
三年級(jí)讀書(shū)筆記7
《點(diǎn)心奶奶》(GrannyBakery)這本圖畫(huà)書(shū)，讓我知道不管是做料理的廚師，還是做面包的面包師傅，都是特別講究每個(gè)步驟及細(xì)節(jié)的，由于只要一個(gè)步驟少做或做錯(cuò)的話(huà)，那么做出來(lái)的食物，就變成失敗品了！而且，做料理最重要的是“誠(chéng)意”，若沒(méi)有誠(chéng)意誠(chéng)意的去做料理，盡管用了再多豐富的.食材，吃的人也不覺(jué)得好吃。
我覺(jué)得書(shū)里的餅兒(Cookie)最仔細(xì)，雖然她ㄧ直把餅干給烤焦，但她卻從來(lái)沒(méi)有想要放棄，仍舊一次又一次的從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)，吸取更多閱歷，讓烤出來(lái)的餅干一次比一次更好吃，最終最終做出了最美味的餅干！而奶奶(Granny)最厲害，她不僅有超群的手藝，更有一顆對(duì)料理布滿(mǎn)熱忱及執(zhí)著的心，也是她讓餅兒明白，吃的東西不僅要用“心”，還要加上“愛(ài)”！
我認(rèn)為不只是做料理要專(zhuān)心，做其它任何事情也是一樣，只要秉持著正確的態(tài)度，不要半途而廢，許多事情都能勝利的！
三年級(jí)讀書(shū)筆記8
《哈利波特》系列講述了一個(gè)孤兒哈利波特在霍格沃茨魔法學(xué)校的生活和學(xué)習(xí)經(jīng)歷。
讀完這本書(shū)后，我深深地被書(shū)中的魔法和神奇的世界所吸引。尤其是哈利波特和他的朋友們?cè)诿鎸?duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)所表現(xiàn)出來(lái)的勇氣和智慧，讓我感受到了真正的'友誼和團(tuán)結(jié)的力量。這本書(shū)讓我明白了勇氣和智慧的重要性，也讓我明白了友誼和團(tuán)結(jié)的力量。
三年級(jí)讀書(shū)筆記9
從前有一個(gè)齊宣王，他特別喜歡聽(tīng)別人吹竽，而且，還喜歡聽(tīng)合奏。南郭先生本來(lái)不會(huì)吹竽，但他也混到樂(lè)隊(duì)里頭裝模作樣地吹。齊宣王去世了，他的兒子當(dāng)了國(guó)王，他也喜歡聽(tīng)吹竽，但他喜歡聽(tīng)一個(gè)一個(gè)地吹。南郭先生知道了，只好背著自己的東西走了。
這個(gè)故事告訴我們：做一個(gè)人，應(yīng)該做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，不會(huì)就是不會(huì)，不會(huì)應(yīng)該虛心學(xué)習(xí)，不能裝會(huì)，不懂就要去問(wèn)。其實(shí)，有時(shí)候我看到我不認(rèn)識(shí)的`字，我就只說(shuō)半邊字，別人都笑話(huà)我。讀了這個(gè)故事后，我覺(jué)得我就像南郭先生一樣，濫竽充數(shù)。我決定要改正這個(gè)錯(cuò)誤，不會(huì)我就問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)蛘呶也樽值�，這樣，我認(rèn)識(shí)的字就會(huì)越來(lái)越多，再也不會(huì)有人笑話(huà)我了，我們更不能學(xué)南郭先生濫竽充數(shù)，應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，將來(lái)才能做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
三年級(jí)讀書(shū)筆記10
合上書(shū)本，我的淚水不禁從眼眶中滑落下來(lái)。赫副營(yíng)長(zhǎng)為了孩子們的光明未來(lái)，不惜犧牲自己的生命，他視死如歸、舍己為人的精神是多么的高尚��！赫副營(yíng)長(zhǎng)雖然死去了，但他的精神卻永遠(yuǎn)存留在我們心中！
在那些苦難的日子里，中華民族，有多少仁人志士、革命先輩胸懷崇高的理想，為了偉大的革命事業(yè)堅(jiān)貞不屈、舍生取義、視死如歸��！他們用自己的鮮血點(diǎn)亮了中國(guó)的革命事業(yè)，取得了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、的勝利，將中國(guó)民水深火熱的困苦中解救出來(lái)。是他們，用生命照亮了中國(guó)前進(jìn)的路！是他們，為我們開(kāi)創(chuàng)和平繁榮的新中國(guó)！
同學(xué)們，生活在今天這樣一個(gè)幸福的年代里，我們要時(shí)刻謹(jǐn)記：革命先輩用生命和熱血點(diǎn)亮了祖國(guó)前進(jìn)的燈塔，我們要繼承先烈的遺志，好好學(xué)習(xí)，為祖國(guó)的'繁榮和發(fā)展添磚加瓦，為祖國(guó)光輝的未來(lái)增添光彩！
成語(yǔ)舍己為人：舍棄自己的利益去幫助別人。如：《論語(yǔ)·先進(jìn)》：“夫子喟然嘆曰：‘吾與點(diǎn)也�！敝祆渥ⅲ骸俺鯚o(wú)舍己為人之意，而其胸次悠然，直與天地萬(wàn)物上下同流，各得其所之妙�！庇秩纾簮�(ài)朋友，講義氣，舍己為人，這些地方他和朱老忠有共同的地方�！罕蟆丁础档膭�(chuàng)作（代序）》
成語(yǔ)仁人志士：原指仁愛(ài)而有節(jié)操，能為正義犧牲生命的人�，F(xiàn)在泛指愛(ài)國(guó)而為革命事業(yè)出力的人。如：《論語(yǔ)·衛(wèi)靈公》：“志士仁人，無(wú)求生以害仁，有殺身以成仁�！庇秩纾捍笈嗜酥臼浚瑵M(mǎn)腔悲憤，萬(wàn)種辛酸，想有所為而不能為，真是英雄無(wú)用武之地。——郭沫若《科學(xué)的春天》
三年級(jí)讀書(shū)筆記11
今天我讀了一本書(shū)，書(shū)的名字叫：《小學(xué)語(yǔ)文課外閱讀》。這本書(shū)里有許多篇文章，我看了一篇文章，叫《荷花仙女》。
這篇文章講的`是：從前，有座玉青山，山前有個(gè)玉清莊，莊里有個(gè)年輕漢。他從小就死了爹和娘，只靠種藕為生；日久天長(zhǎng)，人們都叫他藕郎。
藕郎家里非常窮，連個(gè)破凳子底都沒(méi)有。
有一年，這一帶干旱，把荷花旱得花箭彎了，葉也黃了，藕郎急得直轉(zhuǎn)圈。他想啊想終于想出了辦法。他每天都都到玉清泉里挑水。他的肩給磨破了，鮮血滴在山道上，道旁的鮮花又開(kāi)放了鮮艷的花瓣；毒日曬得他汗水不住地流在山道上，道旁的枯草又變成了綠色。和華又挺起了頭。
6月24日，天下起雨來(lái)，荷花仙女來(lái)到藕郎家，藕郎讓荷花仙女當(dāng)媳婦，荷花仙女說(shuō)只要找到她就答應(yīng)藕郎。
第二天藕郎用智慧找到了荷花仙女，他倆便回家了。
這篇文章告訴我們：一分耕耘，一分收獲；勤奮是通往成功的關(guān)鍵。只要你付出了，就一定會(huì)得到。
三年級(jí)讀書(shū)筆記12
時(shí)間，如白駒過(guò)隙，在不經(jīng)意間與我們擦肩而過(guò)，而我們總是這樣，就算失去了一絲，也不懂得珍惜另一絲，正如朱自清在《匆匆》里寫(xiě)的那樣：在逃去如飛的日子里，在千門(mén)萬(wàn)戶(hù)的世界里的'我能做些什么呢?只有徘徊罷了，只有匆匆罷了;在八千多日子的匆匆里，除徘徊外;又剩些什么呢?的確，在生活里，光陰帶走的是一絲絲、一縷縷的光陰，留下的卻是匆匆——
在燈光下，雖然抱著一本書(shū)，但思緒早已被遙遠(yuǎn)的阿拉斯加山脈、北極圈、金字塔給帶走了，但我所不知道的是：光陰，已經(jīng)從我的眼前溜走，我卻毫不在意。的確，時(shí)間漸漸離我們遠(yuǎn)去，得到的只是父母的責(zé)罵，我后悔莫及，但那又有什么用呢?時(shí)間如冬天的白雪，純白了那點(diǎn)點(diǎn)記憶
三年級(jí)讀書(shū)筆記13
1、書(shū)名
2、作者
3、主要內(nèi)容
4、我的感想
下面是一個(gè)例子：
《小王子》讀書(shū)筆記
1、書(shū)名：《小王子》
2、作者：安托萬(wàn)·德·圣�？颂K佩里
3、主要內(nèi)容：講述了小王子從自己的星球出發(fā)前往地球的過(guò)程中，遇到了各種各樣的人和事情，最終領(lǐng)悟到了友誼、愛(ài)和責(zé)任的`重要性。
4、我的感想：這本書(shū)讓我明白了，每個(gè)人都有自己的想法和價(jià)值觀，但我們應(yīng)該尊重別人的想法和觀點(diǎn)，不應(yīng)該因?yàn)椴煌懦馑麄�。友誼、愛(ài)和責(zé)任是我們成長(zhǎng)中必須面對(duì)的課題，只有用心去體會(huì)和實(shí)踐，才能真正領(lǐng)悟它們的真諦。
三年級(jí)讀書(shū)筆記14
假期里，媽媽給我推薦了一本名叫《海蒂》的書(shū)，看的頭幾頁(yè)并不吸引我，可是后邊越來(lái)越好看。
這本書(shū)主要講了主人公海蒂，在她的感化下，心情抑郁，性格孤僻的爺爺重新燃起對(duì)生活的渴望，在她的愛(ài)心幫助下，體弱多病的'克拉拉鼓起了生活的勇氣，堅(jiān)定了戰(zhàn)勝疾病的信心，總而重新站起來(lái)······
讀完這本書(shū)，是我認(rèn)識(shí)了一個(gè)天真爛漫，性格善良的小姑娘海蒂，她熱愛(ài)生活，熱愛(ài)生命，喜歡幫助他人，年紀(jì)雖小卻有一種非常感人的魅力，她不僅外表冷漠，內(nèi)心善良的爺爺，完全接受她，還使?fàn)敔敵ㄩ_(kāi)胸懷，用山里人的純真深厚的愛(ài)教育海蒂，而海蒂則用純真的愛(ài)，溫暖了爺爺?shù)男倪�使一位愛(ài)說(shuō)謊話(huà)的牧童彼得，用她的善良，感化成了一位愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子，在福蘭多托結(jié)識(shí)了一位癱瘓的小姑娘克拉拉，以及那位懂得孩子心的老奶奶。
海蒂讓我明白了她生活在那樣艱苦，冷漠的環(huán)境中依然保持一顆天真爛漫，心地善良的心，用她不懈的愛(ài)感動(dòng)著每一個(gè)人，我們現(xiàn)在生活這么優(yōu)越，不僅有父母、親人的關(guān)愛(ài)，還有老師同學(xué)的幫助，要更努力地學(xué)習(xí)，去關(guān)心愛(ài)護(hù)身邊每一個(gè)人。
三年級(jí)讀書(shū)筆記15
《田螺》這則寓言告訴我們，做事要分清情景和場(chǎng)合，否則會(huì)被別人責(zé)備。 《兔與青蛙》這則寓言告訴我們當(dāng)我們認(rèn)為遇到了天大的不幸時(shí)，其實(shí)還有人比我們更不幸，我們要以積極向上的態(tài)度生活。
《獵狗和狐貍》這則寓言諷刺了那些表面看起來(lái)強(qiáng)大，其實(shí)內(nèi)心膽小如鼠的人。 《哲學(xué)家、螞蟻和赫耳墨斯》這則寓言告訴我們，自己做不到的'事，不要去苛求別人。
《彈琵琶的人》這則寓言告訴我們我們要把眼界放寬，不要在小范圍自我陶醉。
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