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當(dāng)閱讀了一本名著后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀書筆記了。可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧，下面是小編精心整理的《秘密》讀書筆記，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《秘密》讀書筆記1
讀了《秘密花園》這本書，我最喜歡這段話：現(xiàn)在花草都在使勁兒往外長(zhǎng)，小鳥兒正忙著搭窩，小路邊和小樹林都看滿了報(bào)春花。清新溫暖的空氣涌進(jìn)房間。真是新鮮空氣，你使勁兒吸，這會(huì)使你強(qiáng)壯起來，會(huì)是你就得要永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)活下去。
你們知道我為什么喜歡這一段嗎？就讓我來告訴你們吧！我覺得很美，要是我能用時(shí)光機(jī)把我貶到那里面去，我肯定會(huì)高興得手舞足蹈。在那里的花草是多么生機(jī)勃勃，在那里的小鳥是多么可愛，在那里你的生體會(huì)很健康，你可以天天過著幸福的日子。希望我們非一帆風(fēng)順，總會(huì)出現(xiàn)風(fēng)浪，我們要擺正對(duì)人對(duì)事的態(tài)度，因?yàn)樯羁梢缘教幊錆M快樂，生活可以無限美好與精彩，當(dāng)然生活也可以到處充滿悲痛，完全在于你自己的態(tài)度罷了。這讓我想起了我自己，我從幼兒園中班的時(shí)候，就開始學(xué)習(xí)彈鋼琴了，在我比較小的時(shí)候，我常常會(huì)討厭練琴，如今再回想起來，就覺得自己真的不應(yīng)該那樣做。現(xiàn)在，每當(dāng)我有那樣的想法的時(shí)候，我就會(huì)想：付出總是有回報(bào)的，現(xiàn)在認(rèn)真地練琴，以后就能聽到優(yōu)美的`音樂聲。從那以后，我就再也沒有發(fā)生過以前那樣的事情了。
一個(gè)聰明的人，他幸�？鞓返蔫�匙往往把握在自己手中，他可以用這把鑰匙開啟心靈中的快樂之門，讓風(fēng)將痛苦慢慢化解，痛苦其實(shí)只是短暫的，因?yàn)橹灰覀円恢比ケ３忠粋�(gè)樂觀的心態(tài)，痛苦就會(huì)像空氣一樣消失不見了，為什么呢？其實(shí)原因很簡(jiǎn)單，一個(gè)擁有好心態(tài)的人，就有能力把每一件壞事轉(zhuǎn)換為好事，坦然地面對(duì)一切。
讓我們做一個(gè)快樂的自己吧！
《秘密》讀書筆記2
今天，我和媽媽到證大影院去看《寶葫蘆的秘密》這部電影，里面寫的是主角王葆天天做夢(mèng)，到學(xué)校里又被同學(xué)嘲笑。
一天王葆回家聽奶奶給妹妹講寶葫蘆的.故事，說寶葫蘆可以實(shí)現(xiàn)主人所有的愿望。這時(shí)王葆又睡著了，夢(mèng)見自己到湖邊釣魚，無意間把寶葫蘆釣了上來，王葆就用石頭扔寶葫蘆突然葫蘆伸出手把石頭捏碎，王葆許了很多愿望，但是達(dá)不到目的。王葆最后告別葫蘆，最后知道世界上沒有不勞而獲的事情。這讓我意味深長(zhǎng)。
《秘密》讀書筆記3
一看標(biāo)題就覺得像小學(xué)作文，嗚嗚，讀秘密有感。好久沒有寫東西了，那么生疏，怎么下筆呢!就題目我就可以被鄙視了，不過確實(shí)是讀了東野圭吾的《秘密》有感而發(fā)。
連首段開頭我都要空格，已表示我對(duì)這篇文章懷著認(rèn)真的態(tài)度。一開始我看到書本封面的一女孩拿著娃娃背光而行，還以為是恐怖靈異之事(后來發(fā)現(xiàn)也算是靈異吧)。失事，附體，掙扎，平靜。貫穿整部小說離不開選擇。從偉大媽媽舍身救女兒是一個(gè)大選擇，媽媽附體女兒繼續(xù)生活是一選擇，女兒上私立中學(xué)是一選擇，為醫(yī)學(xué)考高中是一選擇，為爸爸放棄與別人約會(huì)是一選擇，為了新生活舍棄原身份是一選擇，重新開始是一選擇。
女兒和爸爸一直矛盾，該如何看待各自的角色。連我看到一半，都想女兒放棄媽媽的角色，重新去過自己的生活，但是這樣爸爸真的好可憐，一下子失去了兩位至親的人。隨著藻的成長(zhǎng)，她追求新生活，不讓自己留下遺憾，她和爸爸就留下了很大的鴻溝。我印象最深就是爸爸覺得直子的廚藝那么好就夠了，根本不用去考大學(xué)的這一想法嚇了一跳，日本真的'把家庭主婦當(dāng)職業(yè)來做的，也很專業(yè)。爸爸把女兒看成正常女人，所以當(dāng)有人喜歡直子時(shí)，他都要抓狂了。最后直子最后在痛苦和淚水中選擇已女兒的身份生活，我打心里為她高興，很慶幸她這樣做了，解放了一家人。作者最后為肇事者編了一個(gè)感性的理由，過度勞累導(dǎo)致事件發(fā)生是他的錯(cuò)，但看到理由，我們不免會(huì)同情他，從之前的與受害者同感到后面的同情，作者賺足了我們的同情之心。連最后，藻也能和肇事者的兒子喜結(jié)同心，讓我們看到了美好，可為什么彩蛋在后面讓爸爸知道直子騙了她呢，這樣多痛苦呀，東野圭吾您老真有點(diǎn)殘忍，明明最大受害者就是爸爸。希望有下部，爸爸有一個(gè)新的家庭。
《秘密》讀書筆記4
這兩天，我讀了一本耐人尋味的書——《小貓出生在秘密山洞》。它是《笑貓日記》系列的其中一本，它還是著名的楊紅櫻阿姨寫的呢！我一口氣把它讀完了，原來，它講著這樣一個(gè)故事。
這是一個(gè)令人激動(dòng)的冬天，笑貓要當(dāng)爸爸了，虎皮貓生下了四個(gè)孩子：老大是懶懶的胖頭、老二是漂亮的女孩二丫、老三是聰明伶俐的三寶、最小的是體弱多病的小可憐。四個(gè)模樣，卻一樣可愛！大家都精心呵護(hù)著小貓們，期盼著他們快快長(zhǎng)大。然而，突如其來的厄運(yùn)，把小可憐帶到了天堂……
讀了這本書，我被深深的感動(dòng)了，明白了母親的痛苦，懂得了母親的偉大。嘗到了貓類的酸甜苦辣，貓和我們一樣，有得到孩子的高興，丟失孩子的擔(dān)心和著急，還有失去孩子的.傷心。也體驗(yàn)到了兄妹情是那么的深三寶是最懂事的，也是最疼小可憐的，有時(shí)也會(huì)調(diào)皮一下，而遇難時(shí)，他卻總是第一個(gè)想到妹妹，小可憐。這是什么？是愛！父母對(duì)孩子之間深遠(yuǎn)的愛，兄妹之間感人的愛……
這讓我想到了自己，我的生日竟是媽媽的受難日！每次過生日時(shí)，自己都吵著要買蛋糕，要媽媽對(duì)自己說一聲“生日快樂”，可我什么時(shí)候?qū)寢屨f過：“媽媽，您辛苦了？！”我不是不想說，而是我根本不知道，在我出生的那天，媽媽是要受盡苦頭的！又想起了那次我轉(zhuǎn)的視頻，我和媽媽抱在一起，痛苦著，我終于大聲爆發(fā)出了一句：“媽媽，您辛苦了！��！”我哭了！還有我和妹妹，雖然說，我經(jīng)常照顧著她，可是有很多時(shí)候我是不情愿的，總嫌她是個(gè)累贅，不過讀了這本書之后，我很懊悔，笑貓一家為了小可憐，過橋和走墻邊了99圈，說是永久永久。而我，這么一個(gè)好妹妹，讓我說成是累贅，再怎么說，她小小的身材也是幫過我的大忙的，這么一想，我有一個(gè)很可愛又很調(diào)皮的妹妹哦！我要好好珍惜，好好對(duì)待她��！
讀了這篇文章，我明白了感恩，我要對(duì)爸爸媽媽說一聲：
“爸爸媽媽，你們辛苦了！�。。。 �
《秘密》讀書筆記5
王葆在河里撈到了一個(gè)寶葫蘆，寶葫蘆專心專意的來為王葆服務(wù)，他非常高興，趕忙把寶葫蘆撈上來。王葆想試試寶葫蘆的神奇，左思右想后，決定讓它變一小桶魚出來，結(jié)果桶里紋風(fēng)不動(dòng)，什么也沒變出來，最后王葆很生氣，把寶葫蘆一扔，還狠狠地踢了一腳，氣呼呼地回家了。
寶葫蘆把王葆叫住了，對(duì)王葆說：“如果保守秘密就能讓王葆做自己的主人�！蓖踺岽饝�(yīng)了。就這樣王葆做了寶葫蘆主人，他心里想著今后自己無論什么事情都能辦到了，寶葫蘆還真聽從王葆的命令，變出了一小桶各色各樣的魚來。寶葫蘆立誓要為王葆謀利益，處處替王葆打算，做王葆的忠仆。王葆高興極了，又是打滾又是翻筋斗，恨不得告訴所有人，還夢(mèng)想著將來準(zhǔn)有成就，不是當(dāng)英雄就是當(dāng)模范。
天漸漸黑了，王葆也感覺到餓了，這時(shí)候王葆想吃點(diǎn)東西，寶葫蘆一樣樣都給變出來了。
我感覺王葆做的不對(duì)，因?yàn)樽鋈瞬荒懿粍诙@，只有靠自己的'付出，才能得到應(yīng)有的回報(bào)。
《秘密》讀書筆記6
這是萊比錫albertina圖書館暮春的午后，窗外的空氣飄滿了困乏的柳絮，懶散的陽(yáng)光。真實(shí)的時(shí)間已經(jīng)悄悄靜止了，是這個(gè)世界所有人的共謀。這個(gè)圖書館的人卻不知道。
他們以為時(shí)間還在走著，滴答滴答，一分一秒。他們的臉被電腦屏幕映亮，桌面上的時(shí)鐘跳著。兩個(gè)小時(shí)，要看完這一章，今天之內(nèi)，要讀完這本書。
他們不生活在春天和這柳絮中，他們不生活在夏天的蟬噪里。他們不生活在秋天高得駭人的藍(lán)天下，他們不生活在第一場(chǎng)靜謐無聲的冬雪里。
他們活在知識(shí)的環(huán)抱中。他們生活在這四個(gè)大廳十六面墻壁，靠著每面墻壁堆得滿滿的書本的環(huán)抱中。每個(gè)書本伸出千條手臂，擁抱著他們，擠壓他們肺里的空氣，還要在他們耳邊低語(yǔ)，把我從架子上拿下來，讀我讀我讀我讀我，讓你們的生命成為我新鮮的血液，讓你們的大腦成為我的祭品。
每個(gè)人的手旁都擺著幾本書，它們悄悄宣稱這個(gè)人今天將是它們的奴隸，今天將虔誠(chéng)地侍奉它們。它們沒有說錯(cuò)，他們會(huì)的。他們熱愛人類從古至今的話語(yǔ)體系，他們熱愛這個(gè)思想的世界。他們洗干凈自己，承歡于書本之下，虔誠(chéng)的吸吮著汁液，像個(gè)未經(jīng)玷污的處女，是這么柔弱，是這么無暇，仿佛在這本書之前，從未擁抱過別的知識(shí)的軀體。他們的大腦發(fā)出呻吟，他們晃動(dòng)著腰肢想讓書本們插得更深。他們把與書本的交合叫作精神的解放。
然而現(xiàn)實(shí)中他們直挺挺地坐著，表情持重，眼神清明。雙手打字，以示清白，假裝那場(chǎng)精神的交合從未發(fā)生，他們不過翻開紙張，看了幾個(gè)黑色的墨點(diǎn)而已。然而誰(shuí)都能看出他們腦子里的計(jì)劃：他們也想讓自己的神經(jīng)電波變成紙上的墨點(diǎn)，紊亂的囈語(yǔ)被裝幀精美，被放在這十幾面墻的某一個(gè)角落去積灰。當(dāng)他們的血肉委地，神經(jīng)電波消散在宇宙，那塵封在墻的角落的咒語(yǔ)書會(huì)被某一雙手拿下。當(dāng)是時(shí)，他們將以別人的大腦為祭品，以別人的血肉為軀殼獲得新生。
此之謂不朽，此之謂己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人，此之謂解放了自己以后去解放全人類。
知識(shí)即權(quán)力。他們?cè)趫D書館看到這行字的時(shí)候，醍醐灌頂，如獲至寶，他們于是看出的話語(yǔ)中的權(quán)力結(jié)構(gòu)，于是獲得了自由，獲得了解放。然而他們小心翼翼藏起了這段話，他們偷偷把這本書從圖書館借走，讓別人看不見。于是他們繼續(xù)努力著編織人類的話語(yǔ)體系，他們?cè)谠捳Z(yǔ)中通過文字行使著權(quán)力，不，他們被話語(yǔ)的權(quán)力行使著，他們的權(quán)力不過是留下了自己的名字而已。他們鞠躬盡瘁，寫下好多好多文字，只等待著那一天，一雙手將結(jié)晶了他的生命的書本拿下，他將穿過歲月，給那雙手，那個(gè)被獻(xiàn)祭的大腦，示以解放的幻想。
奧斯維辛陰森冰冷的大門上懸掛著，arbeit macht frei。Alberina圖書館作為萊比錫的地標(biāo)性建筑，環(huán)境優(yōu)雅，大大的玻璃穹頂灑下柔軟的日光，在重獲新生的咒語(yǔ)書上，在為了獻(xiàn)祭沒了頭發(fā)的腦殼上，在被奪舍的血肉上。圖書館有著讀書人謙遜的品格，它不把lesen macht frei的標(biāo)語(yǔ)掛在大門上，它把他印在每個(gè)讀書人的理想中。
我坐在這群獻(xiàn)祭者之間，手邊放著監(jiān)督行刑的'兩本我的主人。今日我合當(dāng)獻(xiàn)祭，然而我用了一天搞清楚了這圖書館的密謀，宛若英勇的地下黨人，脖子上架著鋼刀仍大聲喊出我的信仰。當(dāng)有后人為我獻(xiàn)上絞刑架下的鮮花。
我已經(jīng)有了數(shù)十年與書本交合的經(jīng)驗(yàn)了，但我仍在等待下一場(chǎng)獻(xiàn)祭般的交合，像一個(gè)剛識(shí)字的孩子。我在等待，等待我的主人將我領(lǐng)向一個(gè)新的世界，為我定義另一個(gè)維度的自由。
我并沒有行刑前的遺言要說。我已沉默了許久了。太久太久，讓我忘記應(yīng)當(dāng)怎么開口。日復(fù)一日，我曲意逢迎著我的主人，偽裝著我的歡樂，讓它們滿意，讓它們對(duì)我放松警惕，就為了今天大聲說出它們的秘密。
曾經(jīng)，我以沉默為信仰，我的世界無言而自在。生命的力量充盈著我的血管，我的精神如高山的風(fēng)一般自由不羈，我的心靈如大海一般波瀾壯闊。話語(yǔ)無法定義我的生命，我亦不愿以話語(yǔ)定義這個(gè)世界。我站在話語(yǔ)的世界外，看著這矯揉造作的美，隨時(shí)準(zhǔn)備揭發(fā)這謊言。
今天正是揭發(fā)的日子。這個(gè)暮春的午后，風(fēng)是懶惰的，時(shí)間已經(jīng)靜止。我將站起，我將大聲說出這秘密，我將讓這圖書館的時(shí)間也停止，如同窗外的時(shí)間。然后重新開始計(jì)時(shí)，以日升月降，以四季輪回，以桑田滄海。
然而我沒有。當(dāng)我開口，我感到了欲望，這欲望使我感到虛弱：我希望我的檢舉詞也變成這紙上的墨點(diǎn)。我用靈魂的碎片制成咒語(yǔ)，這紙片和墨點(diǎn)將因我的咒語(yǔ)身價(jià)倍增。當(dāng)我消失在虛空中時(shí)，那蟄伏在墻角的咒語(yǔ)紙片將伺機(jī)而動(dòng)，尋找我靈魂碎片的下一個(gè)宿主，繁衍我精神的基因。像那腫瘤，一點(diǎn)一點(diǎn)吞噬別人的生命。
因?yàn)樵捳Z(yǔ)剝走了我靈魂的碎片，生命的力量在從我體內(nèi)流失。當(dāng)我的生命不再充沛有力，我才感到話語(yǔ)的權(quán)力。當(dāng)我的世界不再完整而自在，話語(yǔ)才有機(jī)會(huì)定義和陳述。當(dāng)我為我的存在感到緊張，我便緊緊抓住話語(yǔ)，讓它在虛無的歷史里留下我的名字，我的碎片。
于是我沒有說出話語(yǔ)的秘密，我與它達(dá)成了共謀。當(dāng)我沉默地坐下，聽見我的筆在嗡嗡作響，像是嗜血的兇器，在等待它的祭品。
我滿足了筆的愿望，寫下了這咒語(yǔ)。會(huì)有人來獻(xiàn)祭么？我在altertina保持著沉默，張開了羅網(wǎng)。
《秘密》讀書筆記7
在暑假里，我讀了一本書，書的名字叫《寶葫蘆的秘密》。這本書的意思是：有一個(gè)人叫王葆，他并不是個(gè)壞孩子，挺想學(xué)好，肯做好事，關(guān)心集體，熱愛同學(xué)，就是有點(diǎn)懶，不愛動(dòng)腦筋，什么都想要現(xiàn)成的，就幻想有那么一種寶貝，可以不費(fèi)勁，想要什么就有什么�？墒撬⒉豢鞓�，整天沒事干。當(dāng)他明白寶葫蘆給他的.東西都是偷來的，就再也不要它了。 記得小時(shí)候，我也曾經(jīng)幻想自己有一個(gè)寶葫蘆，幻想著不論干什么事都不用費(fèi)力氣，希望能獲得世界上稀有的珠寶，成為一界億萬(wàn)富翁。但這些”幻想著“只維持到我看完這本書的前一秒。雖然它只是夢(mèng)，但看完這本書后我的想法有所改變：我不再一昧地追求不勞而獲。
世界上沒有任何東西是從天上掉下來的，都是人們用勞動(dòng)換來的，我們千萬(wàn)不要幻想得到它，不要想不勞而獲，從小培養(yǎng)自己不怕困難的精神，長(zhǎng)大以后，為祖國(guó)貢獻(xiàn)力量!
《秘密》讀書筆記8
這本書一開始在描述在倫敦的國(guó)王十字車站第十三號(hào)月臺(tái)下面高普，每隔九年才打開一次，每次九天；接著島上的小王子出生了，王子卻被人偷走，救難隊(duì)想盡辦法尋找小王子；后來救援隊(duì)得到許多鬼怪的協(xié)助，發(fā)生一連串不可思議的事情；最后真王子終于了解自己的身分，重回國(guó)王與王后的懷抱。
當(dāng)我閱讀完這本書后，我最喜歡的部分是島上的美麗風(fēng)光和城堡及精彩的魔術(shù)秀，因?yàn)槟抢锖孟袷劳馓以�，有�?huì)說話的海豚、愛聽音樂的霧獸和不使壞的小魔女鵝兒，這些都充滿了想象力，書中黑白分明善惡立判的精彩內(nèi)容，更是讓我愛不釋手，我一口氣就看完了。
我覺得人如果沒有想象力，那么生活將會(huì)是多么的無趣�。∝S富的想象力可以讓生活多彩多姿，更可以成為生命的動(dòng)力。媽媽說她和我有相同的感受；讓孩子擁有想象力和創(chuàng)造力，不但可增加生活情趣，還可以美化自己的生命。當(dāng)然在這同時(shí)，也要積極的給予孩子正確的.價(jià)值觀；媽媽和我都覺得這本書精彩的內(nèi)容一點(diǎn)兒都不輸《哈利波特》，這本書用字遣辭功力不凡，看完后讓人回味無窮。
記得很小的時(shí)候，媽媽就會(huì)每天為我講故事，我想這就是我和媽媽共讀的開始，現(xiàn)在，我們每個(gè)星期會(huì)選定幾本書一起閱讀，然后再一起討論書中內(nèi)容，分享彼此的心得，和媽媽在書海里找樂趣，實(shí)在是全天下最幸福的事了。
《秘密》讀書筆記9
這個(gè)暑假我讀過許多書，但最令我記憶深刻的是《米蘭的秘密花園》這本書。這是由程瑋阿姨編著，晨光出版社出版的一本令人回味，關(guān)于人與人之間交流的書。書中寫了一個(gè)在德國(guó)出生的中國(guó)小女孩米蘭的故事。一天，米蘭去買花，走著走著，突然看見一幢藏在萬(wàn)花叢中的`小房子，她推開門，輕手輕腳地走進(jìn)去。這個(gè)小屋的主人是一位德國(guó)老人愛麗絲，米蘭就和愛麗絲成了好朋友。每個(gè)周末，米蘭都會(huì)去愛麗絲那里和她聊天，從中也得到了很多知識(shí)。愛麗絲常常會(huì)說到一些我們不在意的小細(xì)節(jié)，比如，進(jìn)別人家之前，即使門虛掩著，也要敲門或按門鈴，如果敲（或按）了一次沒有人來開門，不要忙著敲（或按）第二次，要耐心等著主人來開門。主人邀請(qǐng)你做某件事時(shí)，你最好不要拒絕，即使那件事你不喜歡做，也不要讓主人尷尬。這使我想起了一件事：那天，我去朋友家做客，我在門外叫了好幾聲，按了好幾次門鈴，她才來開門，我很生氣，朋友叫我一起玩過家家，我不同意，說：“你幾歲了，還玩過家家，幼稚！我要看電視去！”朋友很生氣，我看我的電視，她玩她的娃娃，沒過多久，我覺得無聊了就悄悄地回家了。從此，我就和這個(gè)朋友漸漸疏遠(yuǎn)了。讀了這本書，我才明白我為什么會(huì)失去這個(gè)朋友。這本書中的許多禮儀都是我們平常忽略的，我們愧對(duì)于“禮儀之邦”的稱號(hào)！
除了以上這些，這本書還讓我懂得許多道理，是我人生中的一位良師。
《秘密》讀書筆記10
這本書看了2遍，值得看兩遍的書不多。因?yàn)楝F(xiàn)在看到太多戰(zhàn)略不重要，產(chǎn)品最重要；營(yíng)銷不重要，產(chǎn)品最重要……等等之類的觀點(diǎn)，所以這里給了我一個(gè)清醒思考的機(jī)會(huì)。
創(chuàng)業(yè)是一個(gè)非常開放的事情，開放到讓人無所適從乃至惶恐。像傅盛所說的理念一樣，一個(gè)創(chuàng)業(yè)公司CEO的首要問題是將一個(gè)開放的問題，變成一個(gè)封閉的問題，這樣創(chuàng)業(yè)就有解了，才有目標(biāo)，才能給聚焦一點(diǎn)去做好，才能夠有精益創(chuàng)業(yè)的機(jī)會(huì)。市場(chǎng)就像一個(gè)原始森林，如果盲目去做好所謂的極致產(chǎn)品，估計(jì)就是在森林里打轉(zhuǎn)，是出不來的，于是我就用“探險(xiǎn)”這個(gè)詞來描述好的創(chuàng)業(yè)方式，而不是用“冒險(xiǎn)”這個(gè)詞。
本書最重要的問題是寫在開頭的：“在什么重要問題上你與其他人有不同看法？”這是辨別一個(gè)人是否擁有獨(dú)立思維的切中要害的一個(gè)問題。正如筆者說說，出彩的回答很少，相對(duì)于智慧，這些想法缺少的更是勇氣。針對(duì)這個(gè)反主流問題，多數(shù)回答都是對(duì)現(xiàn)在的不同看法，而好的回答應(yīng)該盡可能地使我們看到未來。創(chuàng)業(yè)本身就是一件反主流的事情，能夠看清未來的異端人士才更適合。
創(chuàng)新不是從1到N，而是從0到1；
全球化并不全是進(jìn)步，大多數(shù)只是模仿，太多民族丟掉自己的特色，反而失去了獨(dú)特創(chuàng)新和進(jìn)步的優(yōu)勢(shì)；
競(jìng)爭(zhēng)會(huì)扼殺創(chuàng)新，所以企業(yè)需要不斷創(chuàng)新，開辟新市場(chǎng)；
“產(chǎn)品會(huì)說話”是謊言，如果沒有天使用戶，利基市場(chǎng)，病毒式營(yíng)銷，一炮而紅是幻想，客戶不會(huì)主動(dòng)上門；
失敗者才會(huì)去競(jìng)爭(zhēng)，創(chuàng)業(yè)者應(yīng)當(dāng)選擇壟斷，特別到了一個(gè)贏家通吃的移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代；
創(chuàng)業(yè)開局十分重要，“頻繁試錯(cuò)”是錯(cuò)誤的，市場(chǎng)不會(huì)等你太久，精益創(chuàng)業(yè)也不能盲目，必須有針對(duì)性地反向去努力深挖；
一個(gè)企業(yè)不可能光靠品牌吃飯，必須做好基礎(chǔ)產(chǎn)品，形成社群；
員工持股必須從創(chuàng)業(yè)開始就實(shí)施，一個(gè)擁有獨(dú)立特行魅力的`企業(yè)文化才能給吸引優(yōu)秀員工，吸引客戶。
從0到1創(chuàng)造是新市場(chǎng)可能會(huì)比較困難，要求比較高，就像擁有發(fā)現(xiàn)“美”的能力者。但我們即使沒有發(fā)現(xiàn)美的能力，但發(fā)現(xiàn)丑的能力肯定都是崗崗的，只要把丑的認(rèn)真改得美一些，有品位一些，也不錯(cuò)了。我國(guó)市場(chǎng)上的產(chǎn)品太多了，并且假冒偽劣、次品充斥，只要用心做產(chǎn)品的核心競(jìng)爭(zhēng)力很快就會(huì)出來。不知道這樣算不算是另一個(gè)意義上的從0到1。記得獨(dú)立思考哦，畢竟這個(gè)才是一切的起點(diǎn)。
《秘密》讀書筆記11
寒假里看了童年的秘密這本書，讓我對(duì)孩子的很多問題恍然大悟，我明白了很多孩子身上存在的問題并不是現(xiàn)在造成的，而是在敏感期時(shí)造成的。童年的秘密是什么蒙臺(tái)梭利認(rèn)為表達(dá)在：兒童是一個(gè)“精神(心理)的胚胎〞，只有通過人的教育，這種胚胎才能發(fā)育成一個(gè)健全健康的“精神世界〞;兒童心理的開展有各種“敏感期”。
本書一共分成三大局部：第一局部：精神胚胎第二局部：新教育第三局部：兒童與社會(huì)
譯者的話里里這樣說：“兒童觀是對(duì)兒童的本質(zhì)看法，它是建構(gòu)教育理論的根底，是開展教育實(shí)踐的前提。蒙臺(tái)梭利總結(jié)了盧梭等人的自然主義教育思想，集當(dāng)時(shí)世界上先進(jìn)的醫(yī)學(xué).生物學(xué).心理學(xué).人類學(xué)和教育學(xué)科之大成，結(jié)合自己在兒童之家對(duì)兒童的觀察和研究，提出了自己對(duì)兒童的獨(dú)特看法，形成了獨(dú)具特色的蒙臺(tái)梭利兒童觀，從而奠定了蒙臺(tái)梭利教育法的理論根底。〞建構(gòu)教育理論曾經(jīng)聽說過并且自己在課堂中實(shí)際應(yīng)用過，這個(gè)敏感期和其他專家不謀而合。
在第一局部精神胚胎中，作者認(rèn)為再小的孩子都是有思想和獨(dú)特的感受的，只是我們沒有發(fā)現(xiàn)。而作者經(jīng)過試驗(yàn)和研究發(fā)現(xiàn)了孩子的敏感期，原來在幾十年前國(guó)外的教育已經(jīng)進(jìn)行到了科學(xué)的時(shí)代。
在第二局部新教育中，作者重點(diǎn)介紹了蒙臺(tái)梭利學(xué)校是怎樣培養(yǎng)孩子的，以及培養(yǎng)的成果，讓我在其中收獲不小�！皭郇暿侨祟愑篮愕�'話題，我們總能感覺到它的存在，但要給愛下一個(gè)定義卻是非常困難的。因?yàn)槲覀兠總�(gè)人對(duì)愛的理解不盡相同，蒙臺(tái)梭利關(guān)于愛的理解是：愛不是原因，而是結(jié)果，它的動(dòng)力就是本能，是生命的創(chuàng)造力量，在創(chuàng)造過程中，他產(chǎn)生了愛，這種愛充滿了兒童的意識(shí)，并影響著兒童的自我實(shí)現(xiàn)。
《秘密》讀書筆記12
“秘密花園”的主角名叫瑪麗，她出生在印度，父母死于瘟疫，而她成為孤兒后，被姑父領(lǐng)養(yǎng)到英國(guó)�，斃�?qū)κ裁炊疾桓信d趣，她什么都看不清，她是一個(gè)長(zhǎng)相普通，固執(zhí)，令人討厭的姑娘。侍女瑪莎的弟弟迪肯改變了她的想法。狄肯教瑪麗拔草松土，給它澆水施肥，幫助她拯救被封閉了十年之久的秘密花園，使她感受到春天到來之前生命的力量。因此，她不僅長(zhǎng)得漂亮，而且性格也開朗起來。然后，他們改變了病態(tài)的柯林和姑父，使整個(gè)建筑煥然一新，使整個(gè)花園充滿了活力和溫暖。
看了這本書之后，我有以下幾點(diǎn)感想：
我們應(yīng)該了解瑪麗和迪肯之間的友誼。友情能改變一切，朋友能在你遇到困難時(shí)給你幫助，朋友能在你開心時(shí)與你分享。它使我深切地感到友誼的珍貴。
我們應(yīng)該像瑪麗和迪肯一樣，熱愛大自然。由于自然能使你熱愛生活，充滿激情，它也能改變你的性格。人類更應(yīng)該保護(hù)自然，隨著科技的發(fā)展，人類對(duì)自然的破壞已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了我們的.承受能力。例如：汽車排出的廢氣，一次性餐具，河中投放的垃圾，人類對(duì)野生動(dòng)物的大規(guī)模捕殺等等。自然不僅是動(dòng)物，植物和昆蟲的世界，它也是我們的世界，所以我們應(yīng)該保護(hù)它。
三、我們應(yīng)該以樂觀的態(tài)度對(duì)待一切，努力使自己的生活充滿歡樂，并且這種歡樂能夠互相傳遞�，斃蚝偷峡显谶@本書里把歡樂傳給了柯林和姨父，使他們感受到了生活的希望，也變得健康和快樂。這說明：快樂能使人開朗活潑，能給人自信與力量，能給人戰(zhàn)勝困難的勇氣。
因此，讓我們一起健康快樂地成長(zhǎng)，用一種充滿愛的眼光去看世界。
《秘密》讀書筆記13
可是，漸漸地，王葆發(fā)現(xiàn)寶葫蘆原來不分青紅皂白，只懂盲目服從，他生氣了，把寶葫蘆升扔回了湖里，但同時(shí)他也認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，檢討了自己的行為，成了勤奮好學(xué)的好孩子。
這本書中有一句話令我印象深刻，那就是王葆老師常說的天下沒有掉餡餅的事，只能靠自己努力。是啊，這句話是真對(duì)，天下沒有不勞而獲的事，凡事只有靠自己的努力才能取得回報(bào)。
讀完這本書我想到了一個(gè)故事。宋國(guó)有一個(gè)農(nóng)民，一天，這個(gè)農(nóng)夫正在地里干活，突然一只野兔從草叢中竄出來，它因受了驚嚇而拼命地奔跑，不料一下子撞到農(nóng)夫地頭的一截樹根上，折斷脖子死了。農(nóng)夫便放下手中的農(nóng)活，走過去撿起死兔子，他非常慶幸自己的好運(yùn)氣。后來，農(nóng)夫每天就這樣守在樹樁邊，等著天上掉餡餅，希望再撿到兔子，然而他始終沒有再得到，農(nóng)田里的苗也枯萎了。
回想以前，我也做過這樣的傻事。記得三年級(jí)的`時(shí)候，數(shù)學(xué)老師布置每天寫兩面口算題卡，我一直偷懶沒有寫，等到老師快檢查的時(shí)候，就找同學(xué)抄一遍�；氐郊液�，我把《口算題卡》交給爸爸批改，就心虛地趕快開溜了，去寫別的作業(yè)。沒過多長(zhǎng)時(shí)間，爸爸就怒氣沖天地把我叫了過去，我仔細(xì)一看，原來是太著急了，把前一面的答案抄到了后一面，這一面沒對(duì)一題。我低著頭，不敢看爸爸那張陰云密布的臉，我羞愧極了，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，我知道再也瞞不下去了，就只好跟爸爸媽媽坦白，媽媽聽了我的話，氣極了，把我打了一頓。
看了《寶葫蘆的秘密》，我明白了：世界上沒有不勞而獲的事。只有一點(diǎn)一滴的不懈努力，才能收獲最美最甜的果實(shí)，不然只會(huì)適得其反。
《秘密》讀書筆記14
我曾經(jīng)讀過一本書叫《寶葫蘆的秘密》，講述的是一個(gè)愛幻想的小學(xué)生王葆與寶葫蘆的故事。
一次偶然的.機(jī)會(huì),王葆得到了一個(gè)寶葫蘆。寶葫蘆神通廣大,它幫王葆變出魚、各種零食、玩具,還給他做模型、換試卷……王葆從此變成了“閑人”,自己不用做任何事情,寶葫蘆簡(jiǎn)直是萬(wàn)能的寶貝。王葆感覺自己的世界變得完美,但是世界上沒有完美的事情,接二連三的麻煩隨之而來。
王葆一次次出丑、尷尬、更讓他傷心的是朋友、家人對(duì)他的誤解——甚至連楊栓兒都瞧不起他的行為。有時(shí)候，王葆自己也良心不安。朋友對(duì)他的關(guān)心愛護(hù),讓他覺得自己做的事情實(shí)在對(duì)不住他們。后來，王葆實(shí)在無法忍受寶葫蘆的自作主張把寶葫蘆拋棄了。
最后，王葆發(fā)現(xiàn)自己只是做了一場(chǎng)夢(mèng),他明白了不勞而獲、不動(dòng)腦筋,凡是依靠別人的行為是不對(duì)的，他決心要做一個(gè)好學(xué)生，用自己的雙手獲得成功。
《秘密》讀書筆記15
《秘密花園》是由美國(guó)著名作家伯內(nèi)特寫的。這本書經(jīng)過了漫長(zhǎng)的歲月，經(jīng)過了古往今來的歷史… …
這本書主要講述了父母雙亡的瑪麗在姑父家馬慢慢的從一個(gè)性格怪異的小女孩變成人見人愛的孩子，結(jié)交了一位叫迪肯的男孩，兩人共同開發(fā)與探索秘密花園，與表哥科林交流最終讓科林重獲自信，變得活潑起來… …
我認(rèn)為人與人之間的交流對(duì)于每一個(gè)人來說都十分重要，只有溝通交流才能使每一個(gè)人改變。正如這本書中的主人公瑪麗和科林一樣，都是因?yàn)榕c身邊的每一個(gè)人溝通交流才改正了自己不好的習(xí)慣。溝通可以使人與人的關(guān)系更加密切，溝通可以使人更加了解你，溝通可以使自己發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，加以努力改變這些惡習(xí)。在日常生活中也只有與別人多多溝通，才能知道與了解一些你生變正在發(fā)生的事情和成年往事。
看著瑪麗從怪脾氣女孩走向快樂小精靈的我可是有著親身經(jīng)歷的�；貞浧鹦r(shí)候的我總認(rèn)為自己是最棒的，更本聽不進(jìn)任何人批評(píng)的話語(yǔ)，然而后來我慢慢長(zhǎng)大，通過與別人的一次次溝通，發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處，然后就經(jīng)常向別人討教一些方法，不停的努力，不停的改變，然后經(jīng)常用休息時(shí)間與同學(xué)交流，汲取別人的好方法，一步步向前走，改變了曾經(jīng)那個(gè)高傲的'“小公主”。
交流是一種輕松的學(xué)習(xí)方法，也是一種美好的交際方法。
秘密花園讀書筆記今天上午，我讀完了《秘密花園》這本書，書里主要講的是：主人公瑪麗在一次瘟疫中失去了雙親，被送到了英國(guó)的一個(gè)村莊，在那里，她發(fā)現(xiàn)了一個(gè)被封鎖了十年的秘密花園。
這本書給我印象最深的一件事是：一天晚上，瑪麗遇到了柯林，她們?cè)谝黄鹜鎯毫撕芏嗵�，成了好朋友。有一天，瑪麗想到要幫一個(gè)名叫狄肯的小男孩兒到花園里種花。因?yàn)楝旣悰]有陪柯林玩兒，柯林就生氣了。等到晚上瑪麗再去看柯林的時(shí)候，柯林就對(duì)瑪麗大發(fā)脾氣，她們就吵起架來，她們針鋒相對(duì)，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，然后，瑪麗就生氣的走了�，旣愃X的時(shí)候想了想，覺得今天下午柯林發(fā)脾氣，可能是因?yàn)樗麚?dān)心自己的后背要長(zhǎng)瘤子的原因。最后，瑪麗決定明天種完花后就去看柯林。
我從這本書里學(xué)到了：做人不要自私，要寬宏大量。
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