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當細細品完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，是時候靜下心來好好寫寫讀書筆記了。但是讀書筆記有什么要求呢？下面是小編為大家收集的傅雷家書讀書筆記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
傅雷家書讀書筆記1
《傅雷家書》是一本"充滿著父愛的苦心孤詣、嘔心瀝血的教子篇"；也是"最好的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物"；更是既平凡又典型的"不聰明"的近代中國知識分子的深刻寫照。
輯印在這本集子里的，不是普通的家書。傅雷在給傅聰?shù)男爬镞@樣說："長篇累牘的給你寫信，不是空嘮叨，不是莫名其妙的Gossip，而是有好幾種作用的。
第一，我的確把你當作一個討論藝術(shù)，討論音樂的對手；
第二，極想激出你一些青年人的感想，讓我做父親的得些新鮮養(yǎng)料，同時也可以間接傳布給別的青年；
第三，借通信訓(xùn)練你的—不但是文筆，而尤其是你的思想；
第四，我想時時刻刻，隨處給你做個警鐘，做面‘忠實的鏡子’，不論在做人方面，在生活細節(jié)方面，在藝術(shù)修養(yǎng)方面，在演奏姿態(tài)方面。"貫穿全部家書的情意，是要兒子知道國家的榮辱
在《傅雷家書》中，傅雷是一個嚴厲，盡責的'父親，在兒子長達成人，留學(xué)海外之后，仍通過書信的方式對兒子的生活和藝術(shù)修養(yǎng)進行悉心指導(dǎo)。
這些家書凝聚著傅雷對祖國，對兒子深厚的愛。信中首先強調(diào)的，是一個年輕人如何做人，如何對待生活的問題。傅雷用自己的親身經(jīng)歷現(xiàn)身說法，教導(dǎo)兒子待人要謙虛，做事要嚴謹，禮儀要得體；遇困境不氣餒，獲大獎不驕傲；要有國家和民族的榮辱感，要有藝術(shù)，人格的尊嚴，做一個“德藝俱備，人格卓越的藝術(shù)家”。
同時，對兒子的生活，傅雷也進行了有益的引導(dǎo)，對日常生活中如何勞逸結(jié)合，正確理財，以及如何正確處理戀愛婚姻等問題，都像良師益友一樣提出意見和建議。拳拳愛子之心，益于言表。
這是一本非常好的教育讀物，對于學(xué)生，這本書是一本很好的教育教材；對于家長，這本書是一本很好的學(xué)習(xí)榜樣；對于老師，這本書是一本很好的育學(xué)教材。
傅雷家書讀書筆記2
父愛總是無恥，偉大而又無私。
樓市邁曾這樣評價《傅雷家書》：這是一部很好的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)的讀物，也是一部充滿父愛的苦心造紙，嘔心瀝血的教子篇。
《傅雷家書》中最讓我動容的是傅雷以朋友的身份真誠地與兒子交流。我清晰地記得，那是傅雷在指出自己的兒子傅聰說話太直，為人處世不夠圓潤，說了一句這些矛盾我自己也常犯，但愿你能共勉之。傅雷與兒子進行交流對話，處于平等地位，沒有居高臨下的口氣。從這句話中還可以看出，傅雷結(jié)合自身的感受，分析問題，更能使兒子接受建議。由此可見，傅雷在教育方面有獨特的見解。
除此之外，我印象深刻的還有傅雷，在孩子苦悶時給予建議，他建議兒子因苦悶泰然若之，保持心理平衡要時刻保持冷靜客觀分析及取較勁雖然我們在苦悶時，父親也會給我們給予相同的建議，但是大多數(shù)父親都是站在長輩的角度上與孩子交流的，而不是像傅雷一樣的父子如朋友。在我們?nèi)粘Ｉ钪校绻苷嬲龅叫钠綒夂�，以平等的角度與孩子交流的父親，能有多少能站在孩子的立場上看待，思考問題，又能有多少呢？
所以我認為傅雷作為父親，他與自己的孩子相處，不能只獨特教育孩子的方法，能讓人虛心接受。
傅雷在自己的孩子與私信中往來中，沒有直接了當?shù)恼f明自己有多愛孩子，但是可以從中看出他對孩子的叮嚀，給予孩子建議中可以看出他對孩子的愛從未減少，我認為傅雷是廣大附心中的一個折影，他們對孩子的愛并不會直接_露，而是用嚴厲的話語嚴厲的要求來替代，他們將所有的期待都寄托在孩子身上，這又何嘗不是父愛呢？
父愛，偉大而又無私。
父愛，熱烈而又深沉。
父愛，是寶貴的精神財富。
《傅雷家書》是將我國著名文學(xué)翻譯家、文藝評論家傅雷寫給兒子的書信編纂而成的一本集子，摘編了傅雷先生1954年至1966年5月的186封書信，最長的一封信長達七千多字。字里行間，充滿了父親對兒子的摯愛、期望，以及對國家和世界的高尚情感。
孩子離開父母獨自外出打拼，最擔憂的莫過于父母。他們害怕自己孩子在外遭遇風(fēng)雨，不同父母選擇不同方式去幫助孩子，傅雷和她的妻子用書信表達他們的愛意。
這186封書信不為發(fā)表而作，都是發(fā)自內(nèi)心的性情文字，全面展示傅雷夫婦與傅聰?shù)木窠涣�，再現(xiàn)傅聰成長的家教背景。這里面既有文化藝術(shù)的'探討，又有思想上的交流，也有父母對生活小事上的嘮叨。以小見大，展現(xiàn)了傅雷家風(fēng)。
我對書中這樣一段話感慨良深：“說到不完整……你提到的perfection（完美），其實，perfection（完美）根本不存在的，整個人生，世界，宇宙，都談不上perfection……我們一輩的追求，有史以來多少世代人的追求，無非是perfection，但永遠是是追求不到的，因為人的理想、幻想，永無止境�！比藗円恢痹谧非笸昝溃墒鞘郎喜o完美之事，但追求的過程是令人感動的。
書中的這樣一句話也令我印象深刻：“人一輩子都在高潮低潮中浮沉。惟有庸碌的人生活才如一潭死水；或者要有極高的修養(yǎng)，方能廓然無累，真正解脫�！碑斘覀兠鎸Τ晒r，要謙虛坦然，面對失敗時，要積極進取，人生本就是一曲跌宕起伏的音樂，這些高潮和低潮構(gòu)成了精彩的人生，坦然面對，才能真正幸福。這句話給了我深深的啟迪，我一定會永久銘記。
看《傅雷家書》，覺得收獲很多。我總想如果人的一生真的可以為自己所熱愛的事業(yè)而奉獻，那是一件多么崇高而偉大的事情，同時也會讓自己的人生得到更加豐富和更加充實的經(jīng)歷。只要我們朝著目標努力就會有所收獲，就像傅雷說的，也許金錢物質(zhì)方面不能給予你足夠的回報，但是學(xué)術(shù)和藝術(shù)一定會給付出的努力以一個答案。我想，不管努力是否可以帶來未來生活的無憂無慮，但是它起碼可以帶給我們心靈的充實。我深信如果每天都把時間用在有意義的事情上，一定會得到進步和滿足。
傅雷家書讀書筆記3
傅雷家書是一部很好的藝術(shù)修養(yǎng)讀物，它可以讓我們更好地了解父母對我們孩子的苦心和嘔心瀝血的培養(yǎng)。
傅雷在給傅聰?shù)男爬镞@樣說：“長篇累犢地給你寫信，不是空嘮叨，不是莫名其妙，而是有好幾種作用的。
第一，我的確把你當做一個藝術(shù)家討論藝術(shù)，讓我做父親的得到新鮮養(yǎng)料，同時也可以傳給別的青年;
第二，極想激出你一些年輕人的感想討論音樂的對手;
第三，借通信訓(xùn)練你的不但是文筆，而尤其是你的思想;
第四，我想時時刻刻隨處給你做個警鐘，不論是做人還是其他方面。”
在那么多封家書中，我看到最多的除了父親對兒子傅聰?shù)慕虒?dǎo)，還有傅雷先生在藝術(shù)、音樂方面的造詣。幾乎每一封信中都向孩子談音樂作品，談表現(xiàn)技巧，藝術(shù)修養(yǎng)等，而不僅僅是希望孩子一天天沒有節(jié)制的訓(xùn)練，而是講究技巧，從事物中領(lǐng)悟情感，才能不做它們的奴隸，用心書寫自己的創(chuàng)作。在家書中，不管是傅聰去波蘭留學(xué)，還是后來赴世界各地演出，傅雷先生始終關(guān)注著兒子在音樂藝術(shù)道路上的成長，不時給予指點。
讀了傅雷家書后，我懂得了許多，我更了解父母了。這本書不僅是一本教育書，也是一本可以拉近父母與孩子的.一本書，讓孩子更了解父母，讓父母更了解孩子。他不僅談藝術(shù)學(xué)習(xí)，還談生活、戀愛，談做人，談修養(yǎng)，甚至 于兒子寫錯字，父親也會“鄭重其事”地指出并耐心分析、糾正。也正是這種方式而不是其他方式(如論文、譯作)，使得我們可以直接地清楚地感受到著名文藝評論家、文學(xué)翻譯家傅雷先生做人、做學(xué)問的細致、嚴謹、認真的態(tài)度和作風(fēng)。
這也是我要學(xué)習(xí)的，不管有什么困難，有多么艱辛，只要我有勇氣、有信心，我就一定會成功的!
傅雷家書讀書筆記4
每一個人都曾經(jīng)感受過父母對子女的關(guān)懷和教導(dǎo)。當我閱讀這本家書時，我體驗到了一種不同的教育方式，仿佛找到了另一種形式的親子關(guān)系，這是大部分子女無法體會到的。
也許因為這十年來，她讓我子慕之情不減。每一封家書，都像是一次珍貴的心靈交流，拉近了我們的距離，我如同一個乖孩子，感受著、傾聽著，用心銘記。傅雷，是我國著名的文學(xué)翻譯家和文藝評論家。他博學(xué)多才、睿智正直，個性鮮明。而我的母親朱梅馥，則是一個融合了東方與西方文化的女性。她擁有東方傳統(tǒng)的文化修養(yǎng)，同時也受到西方文化的洗禮。她既溫厚善良，又端莊賢淑，展現(xiàn)了典型的東方女性特質(zhì)。
父親傅雷對當代中外文學(xué)、音樂、繪畫有廣泛的涉獵和深入的研究，個人的文化修養(yǎng)極為豐富。他不僅培養(yǎng)了受過良好家庭教育的兒子傅聰，還見證了他成長為國際一流的大師。傅雷深刻理解到，無論是鋼琴演奏還是其他藝術(shù)形式，都需要嚴謹?shù)募夹g(shù)因素，但這并不是簡單的“手藝”，而是整個身心和人格的體現(xiàn)。他向兒子傳授道：“我一直認為，不管是追求知識還是追求藝術(shù)，最關(guān)鍵的是‘人’本身。在成為藝術(shù)家之前，首先要學(xué)會做一個合格的人，否則，不論多么卓越，也無法對人類作出真正的貢獻�！�
一個完全投身于藝術(shù)的人，除了藝術(shù)和個人品質(zhì)，沒有其他追求。讀完《傅雷家書》之后，我對傅雷先生對人生的認真態(tài)度和對子女的深愛感到非常感動。家書中無論是關(guān)于事業(yè)、人生、藝術(shù)，還是吃飯、穿衣、花錢等瑣碎的事情，他都關(guān)心備至。作為父母，我們可以從中學(xué)習(xí)如何教育孩子；作為學(xué)習(xí)藝術(shù)的人，尤其是學(xué)鋼琴的人，可以從中學(xué)習(xí)提高技藝的方法；對解放初期至文革這段歷史感興趣的朋友們也可以通過傅雷這位當事人的描述，加深對那段歷史的了解。而我在閱讀這本書時最深刻的印象是強調(diào)個人修養(yǎng)的重要性。
從傅雷給家人的信中可以看出他對自己要求非常嚴格，有時甚至對自己有些苛刻的味道。傅雷給兒子立下的'三個原則是：不說對不起祖國的話、不做對不起祖國的事、不入他國籍。他對子女的教育精神令人感動。有人認為書信是最真實、自然和誠實的文字形式。確實，書信中所寫的一切都是作者內(nèi)心即時的想法，思想到哪里，文字就到哪里。尤其是給親人寫信，更加如此。而且，他敢于剖析自己，在子女面前承認錯誤，并從自身經(jīng)歷中給出經(jīng)驗和教訓(xùn)。因此，我認為讀傅雷家書能夠讀到傅雷本人。傅雷在子女的教育上也是因材施教的，在對兒子傅聰音樂教育上，他起初強調(diào)技巧，但后來反復(fù)強調(diào)真正理解作品本身的重要性，這也體現(xiàn)了他在思考問題時始終從“為什么”這個角度出發(fā)，以便看清事物的本質(zhì)。
傅雷在教育子女過程中逐漸提升了自己的思想水平，展現(xiàn)了中西文化融合的理念。他和夫人辛苦地培養(yǎng)了兩個成功的子女，這體現(xiàn)了高尚的父母所能成就的。在傅雷的家書中，我們可以感受到父母親切的教導(dǎo)和孩子們真誠的交流，其中充滿了濃厚的親情。讀完傅雷的家書后，我受到了很大的啟發(fā)，對父母也更加了解。這本書不僅是一本教育指南，還是一本拉近父母與孩子距離的書籍，既讓孩子更加了解父母，也使父母更了解孩子。
傅雷家書讀書筆記5
《傅雷家書》由我國翻譯家傅雷寫與兒子傅聰?shù)募倚胖姓帯Ｊ且徊績?yōu)秀青年思想修養(yǎng)讀物，是素質(zhì)教育的經(jīng)典范本，是充滿父愛的教子名篇。再次品讀《傅雷家書》，對親情便有了不一樣的理解。
傅聰離家出國求學(xué)，作為父親的傅雷自是想念不已�？墒桥录倚湃瞧鸶德斔监l(xiāng)之情，浪費寶貴的留學(xué)時間，于是字里行間都是父親暗藏的關(guān)切“你離開后便想寫信，但怕你嫌煩，終是算了�！币圾Q驚人后傅聰為演出忙的焦頭爛額，無法抽出時間回信。傅雷則在信中安慰他“演出繁多，也就不必像我與你媽媽一樣每月寫數(shù)封信來�！弊掷镄虚g還有一點點放不下的私心：“可總要回一封，告訴我們你的現(xiàn)狀，免去我們的擔憂�！�
祖國的每一個舉動都體現(xiàn)了傅聰對于自己的家園的深深眷戀，他不能輕易地回到家中。傅雷除了為自己的兒子感到驕傲外，也忍受著思念之苦。他曾說：“如果有時間的'話，我希望這個暑假能夠回國一次，讓我們一家團聚�！比欢�，在仔細分析外交形勢之后，他主動放棄了這個計劃，安慰著思念著家鄉(xiāng)的兒子。其實，誰沒有忍受過思念的折磨呢？如果沒有遠方父親的支持和等待，傅聰不可能取得現(xiàn)在的成就，他本人也承認這一點。全信令我印象深刻的是傅雷對待兒子傅聰?shù)拿苄睦�。他既想鼓勵兒子在演出中為國家爭光，又渴望一家團聚的幸福。然而，傅雷作為一個理智的人，選擇按捺住自己的感情，耐心等待傅聰成功的到來。正是這種堅守與付出，傅聰才成為了中國乃至世界上著名的鋼琴家。其實，生活中并沒有什么是白白得來的。當我們選擇追求事業(yè)時，就必須付出健康、精力甚至與家人相聚的時間作為代價。這是一個眾所周知的公理，毋需多言。
也許有人認為這太過自私，其實不然，這是小我向大我的轉(zhuǎn)變，小愛向大愛的升華。就如成龍懷念母親時感慨：“母親臥床的十幾年里，我在劇組里難有時間回家。知道母親病逝的消息后我躲到工具間里放聲大哭，又頂著紅腫的眼睛繼續(xù)拍戲。我沒有陪著生病的母親，不孝。但我知道母親想見到的是將中國電影推上舞臺中央的兒子，而不是為了照顧自己連工作都丟棄的人。孝，又是什么？”
在地球村，親情不應(yīng)該只局限于血緣關(guān)系。人類進化出了感情和信任，但對整個人類群體的愛和關(guān)懷卻仍未能完全進化出來。血緣關(guān)系一直是一道難以跨越的鴻溝。我們可以為同伴、為組織、為國家、為人類所做的事情已經(jīng)超越了基因中的本能，這是我們始終無法完全進化出來的情感。
自然，父母和伴侶都是非常重要的存在，盡管在追求家國前途時可能會被人們忽視。但是，當那些為人類未來而奮斗的孩子與理解孩子的父母相遇時，這樣的親情是世界上最美好的。
傅雷家書讀書筆記6
從形式方面看，《家書》讓我了解了什么是細致入微，無微不至，嚴謹認真？？相信所有讀過家書的讀者對這些特點都深有感觸吧。根據(jù)自己很少的經(jīng)驗，我覺得，之所以能夠如此，很大程度因了書信這種表達、交流或?qū)懽鞣绞健Ｖ挥型ㄟ^這樣的方式，才能有如此涉及廣泛、自然舒暢的作品誕生。他不僅談藝術(shù)學(xué)習(xí)，還談生活、戀愛，談做人，談修養(yǎng)，甚至于兒子寫錯字，父親也會“鄭重其事”地指出并耐心分析、糾正。也正是這種方式而不是其他方式（如論文，譯作），使得我們可以直截地清楚地感受到，著名文藝評論家、文學(xué)翻譯家傅雷先生做人、做學(xué)問的細致、嚴謹、認真的態(tài)度和作風(fēng)。如果說《傅雷家書》是一部‘最好的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物”或者經(jīng)典的“教子篇”，那么，我想首先而最具這種意義的應(yīng)當是這種態(tài)度和作風(fēng)。但絕不僅限于此，還有，傅雷先生由于自己的學(xué)識、思想而能將任何大事小事闡發(fā)出深刻但絕不艱澀的道理，從而給人以啟發(fā)。
當然，我不認為它僅僅是“最好的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物”或者“教子篇”，對于像我這樣并非藝術(shù)學(xué)徒（狹義）的讀者，這些家書仍不失其偉大。書中處處閃耀著智慧的光芒，時時給人深刻的開導(dǎo)。其中貫穿始終，我以為最重要的一點，就是關(guān)于做人、修養(yǎng)以及學(xué)問的關(guān)系實為一體的思想。
感受最深的當然是傅雷夫婦對孩子的那種無私的博大的愛。傅聰從小就極有音樂天賦，20歲時留學(xué)波蘭，這是他第一次離開父母：車一開動，大家都變了淚人兒，呆呆的直立在月臺上，等到冗長的列車全部出了站方始回身�；丶业娜嗆嚿希瑐�個人都止不住流淚。敏（傅聰之弟）一直抽抽噎噎。昨天一夜我們都沒睡好，時時刻刻驚醒。今天睡午覺，剛剛朦朧闔眼，又是心驚肉跳的醒了。昨夜月臺上的滋味，多少年來沒嘗到了，胸口抽痛，胃里難過，只有從前失戀的時候有過這經(jīng)驗。今兒一天好象大病之后，一點勁都沒有。媽媽隨時隨地都想哭，——眼睛已經(jīng)腫得不像樣了，干得發(fā)痛了，還是忍不住要哭。只說了句："一天到晚堆著笑臉"，她又嗚咽不成聲了。真的，孩子，你這一次真是"一天到晚堆著笑臉"！教人怎么舍得！老想到五三年正月的事，（一九五三年正月，就貝多芬小提琴奏鳴曲哪一首最重要的問題，傅聰與父親爭論激烈。傅聰根據(jù)自己的音樂感受，不同意父親認為第九首《"克勒策"奏鳴曲》最為重要的觀點，認為《第十小提琴奏鳴曲》最重要。雙方爭執(zhí)不下。父親認為傅聰太狂妄，"才看過多少書？"，而當時國外音樂界一般都認同第九首最為重要。所以父親堅持己見，這樣雙方發(fā)生了嚴重的沖突。在父親勃然大怒的情況下，倔強的傅聰毅然離家出走，住在父親好友毛楚恩的友人陳伯庚家近一月余。后因傅雷的姑夫去世，覺得人生在世何其短促，父子何必如此認真，感慨萬千，遂讓傅聰?shù)艿芨得艚痈德敾丶遥p方才講和。）我良心上的責備簡直消釋不了。孩子，我虐待了你，我永遠對不起你，我永遠補贖不了這種罪過！這些念頭整整一天沒離開過我的頭腦，只是不敢向媽媽說。人生做錯了一件事，良心就永久不得安寧！真的，巴爾扎克說得好：有些罪過只能補贖，不能洗刷！
這是家書收錄的第一封家信。傅雷對孩子要求極嚴，他為人極為嚴肅，甚至刻板、不近人情。妻子朱梅馥女士是傅雷青梅竹馬的戀人，兩人情深意篤，相敬如賓。就連她也說有時和傅雷在一起是“精神上備受折磨”。傅雷性格倔強，一生追求藝術(shù)第一，真理第一；而傅聰年少氣盛，更是一個“吾愛吾師，但吾更愛真理”的人，所以導(dǎo)致后來的父子反目，傅聰離家出走。其實還是性格使然。但這件事對傅雷的打擊很大，在這封家書里傅雷表達了作為一個父親的真誠的愧疚之情。自從有了元元之后，我身兼老師和父親的雙重身份，對傅雷的.這種感情應(yīng)該說是體會更深。我現(xiàn)在明白了并且有了一個結(jié)論，這個結(jié)論也許有的人不會同意，那就是：一個沒做過父親（母親）的人也絕不會是一個好的老師。在我看來，在很多方面做父母和做老師是相通的，他們面對的都是孩子，都是要教育的對象，并且都是未成年人，而父母或老師手中有一種權(quán)力，這種權(quán)力好象是天生的，你擁有它是天經(jīng)地義的一樣，所以我們有時就不免濫用這種寶貴的權(quán)力而做出一些讓人后悔的事來。傅雷其實就是這樣，他可能覺得作為父親，管教兒子是天經(jīng)地義的事，而且做父親的擁有不容質(zhì)疑的絕對權(quán)威，他不允許兒子來挑戰(zhàn)這種權(quán)威。其實做老師又何嘗不是如此呢？試想想，當老師這么多年，做出的傷害學(xué)生的事情還少嗎？給他們帶來的身體上和精神上的傷痛還少嗎？真是不堪回首，不敢回首啊。所以讀到這一段感觸特別深，我完全能體會傅雷內(nèi)心深處的痛苦和內(nèi)疚。往事已矣，“悟已往之不諫，知來者之可追”，后來者當深戒之，更重要的是做好后面的事。
傅雷家書讀書筆記7
看完這本書我最大的感觸是：父母才是孩子的起跑線。常聽說不要讓孩子輸在起跑線上，可起跑線劃定的標準是什么呢？我不喜歡“起跑線”一說，如果非有起跑線一說，那我覺得孩子的起跑線只有父母。
這本書共336頁，我拖拖拉拉看了快有四個月，起初想看這本書是因為侄女她們語文老師布置給她們的暑假讀書計劃，讓她讀《傅雷家書》，我手頭上恰好有這本書，借給她看之前，這本書外面的塑料封皮還沒有拆，為了不被她鄙視，我先看了二十幾頁后借給她。
她拿了十幾天后歸還我，我每天看幾頁，看的速度慢，多數(shù)時候看不進去，書中很多篇幅是傅雷與兒子談音樂，談美術(shù)，談藝術(shù)修為，表現(xiàn)技巧，傅雷關(guān)注著兒子在音樂藝術(shù)道路上的成長，經(jīng)常給他郵寄中國古典文學(xué)名著和有關(guān)繪畫，雕塑等藝術(shù)理論方面的書籍，鼓勵他多從詩歌，戲劇，美術(shù)等藝術(shù)門類中汲取營養(yǎng)，提高自身的藝術(shù)修養(yǎng)。
硬著頭皮把這方面的.書信看完，傅雷寫得真誠，是父子間的一種平等交流。
書信中既有陽春白雪的交流，也有為人處世柴米油鹽父母心的描述，天底下為人父母心都一樣，對孩子總有操不完的心，盼著孩子的來信，哪怕只寫寥寥數(shù)語也好，見字如面，常常一封信讀好多遍。看到有些地方，我都覺得未免啰嗦，小到吃飯花錢，事無巨細，千叮嚀萬囑咐，叮囑傅聰寫信時注意字跡工整，用詞準確，注意勞逸結(jié)合，多到大自然中走走……
書中還選取了母親寫給傅聰?shù)囊徊糠中拧?/p>
看到最后一封遺書不免淚目，連遺書都考慮得周到。
這樣一位博學(xué)多才，剛正不阿的人就那樣離世而去。
想到之前在朋友圈看到一張圖說，“大多數(shù)家長只有在小學(xué)階段陪讀時，才容易情緒暴躁，那是因為他們知識水平有限，小學(xué)知識還能應(yīng)付，到了初高中還能輔導(dǎo)學(xué)習(xí)的家長越來越少，你見過幾個爹媽能隨口咆哮出楞次定律，布爾代數(shù)”？
家長成長的速度跟不上孩子，更談不上向傅雷先生那樣，身體力行，透過書信的方式，不斷地告訴孩子美是什么，人生是什么，什么樣的人生值得追求，什么樣的生活值得過活。
幾天前晚上，蹦蹦聽故事聽到哈雷彗星，問我，什么是哈雷彗星？我卻答不上來，不能為孩子答疑解惑，深感無能。
身為家長原地不動，卻望子女成龍成鳳，怎么覺得有種無能無力的悲傷。
傅雷家書讀書筆記8
最近，在一次偶然的機會，我得到了《傅雷家書》這本書信式的小說，這本書，是我看過書籍里面最具有教育意義的書。整部書中充滿父愛，思想與藝術(shù)。傅雷的教子有方是出了名的，他的教育方法與傳統(tǒng)的中國式教育方法有所不一樣，或許這就是這本書的異常之處了。傅雷從多種身份，角度與立場同兒子對話，可謂“一人多角”。他與兒子的關(guān)系并不是單純的父子，他們互相學(xué)習(xí)，關(guān)系平等。
“親愛的孩子，你走后第二天，就想寫信，怕你嫌煩，也就罷了�！边@么一句簡單的話不僅僅顯示出傅雷是個深情的父親，他卻更像是一個理解兒子的知心好友。此書同樣是一部富有藝術(shù)性的作品，從文學(xué)到音樂，作者的思想無不獨立而又深刻。我覺得，不管是父母，還是小孩，每個人都應(yīng)當去看看這本《傅雷家書》，因為這本書真的能教給我們許多的東西。
傅雷家書讀書筆記15
每個人都有生身父母，大都體會過父母的慈愛和教誨。當我讀著這本家書，感到的是一種另一番教誨，不是老師的教導(dǎo)，不是長者的叮囑，而是父母對兒女的關(guān)切，是不同于我的父母的關(guān)愛，卻不失被細心呵護的感覺，我似乎找到了另外一種父母之愛，這也是大多數(shù)子女所體會不到的。這也許是這十年對她愛慕不減的原因吧。是那一封封家書，就象一次次珍貴的談心，拉近了我們的距離，我像一個乖孩子在感受著，聆聽著，用心銘記著。
父親傅雷是一個睿智，博學(xué)，正直的學(xué)者，年輕時甚至有些暴燥，極富個性。母親朱梅馥是一個具有東方文化素養(yǎng)，又經(jīng)西方文化洗禮，既端莊賢淑，又溫厚善良的東方女性。
父親傅雷對當今中外的文學(xué)、音樂、繪畫、涉獵廣泛，研究精深，個人的文化修養(yǎng)極高。而他培養(yǎng)的對象又是從小接受良好的家庭教育，終于成長為國際大師的兒子傅聰。他深刻懂得，藝術(shù)即使是像鋼琴演奏也需要嚴格的技術(shù)因素，但絕不是“手藝”，而是全身心、全人格的體現(xiàn)。他教育兒子說：“我始終認為弄學(xué)問也好，弄藝術(shù)也好，頂要緊的是“人”，要把一個“人”’盡量發(fā)展，沒成為藝術(shù)家之前，先要學(xué)做人，否則，那種某某家無論如何高明，也不會對人類有多大的貢獻。一個純粹投身藝術(shù)的人，他除了藝術(shù)和個人的人格，已別無所求。
而所謂“人”在傅雷心中又是具體而微的，這不只是一個愿望，一個口號。它大到對世界對人類對祖國的忠誠與獻身精神，小到對自己事業(yè)的嚴謹，對父母的孝敬，對妻子的`理解，對友人的寬容，甚至具體到了一個樂段的處理，一位友人的交往，以至于兒子的言談舉止也都一一告誡“手要垂直，人要立直”都使讀者印象深刻，頗有感言。
母親在那個險惡的年代，在個人安危毫無保障的日子里，她心系遠方的兒子和孫子，她克制著內(nèi)心的恐懼和痛苦，把堅強、安詳、無微不至的關(guān)懷傳送給漂泊異國他鄉(xiāng)的親人。一件為孫兒一針又一針織出來的毛衣，情重如山，她卻為“禮薄”而不安，為了讓兒子在異國感受到家庭的溫馨，她一絲不茍地寫下菜肴的制作程序，惟恐疏漏一個細節(jié)。她愛夫愛子，一生為這個家奉獻，然而，她同樣為了不能再忍受的人格尊嚴的踐踏和侮辱，夫妻二人一同將生命融合，邁向永恒，或許更多的是徇情，也算是個結(jié)束。然而這個結(jié)束卻從沒讓人把他們夫婦倆分開過。
然而就是這樣嚴格的家教，才造就了他不俗的一生，并給千千萬萬的父母留下了一面寶鏡，照一照我們給了孩子一些什么吧？為了孩子我們自己怎樣做事做人？在書中我們不光看到了一個嚴格的戒子而又親切關(guān)愛的父親，同時也看到了父子的共同成長。他的音樂譯著和兒子溝通交流，他把對祖國的發(fā)展的關(guān)切之情，以及對祖國的熱愛同樣流露給學(xué)生，傅雷以高度負責的精神和心力，在對社會祖國和人類世界盡自己的責任。兒子傅聰，在異國漂流生涯中，吸取了多么豐富的養(yǎng)料，但父親使他在海外孤兒似的處境里，好像父母仍在他的身邊，時時給他指導(dǎo)、鼓勵和鞭策，使他有勇氣和力量去戰(zhàn)勝各種各樣的魔障和阻力，踏上自己正當成長的道路，通過這些書信，不僅兒子和親人之間，建立了牢固的紐帶，也通過這一條紐帶，也使傅聰與遠離的祖國牢牢地建立了心的結(jié)合。后來的事實證明不管國內(nèi)家庭所受到的殘酷遭遇，不管他自己所蒙受的惡名，他始終沒有背棄他的祖國，不受祖國敵對者多方的威脅利誘，沒有說過或做過有損祖國尊嚴的言行，這就是一個父親對一個兒子的熏陶，這與父親在數(shù)萬里外，給兒子殷切的愛國主義教育是分不開的。時間，距離都不是問題，有心的父母，你那顆不眠的愛子之心，就是不可替代的教科書，人生的加油站。這種關(guān)愛不是意識一個階段，而是伴父愛而來。這位嚴肅的父親，從來就沒有推卸自己的責任，即使在上海被日本包圍成孤島時，他就把孩子關(guān)在家中，而且很早發(fā)現(xiàn)在他幼小的身心中，有培養(yǎng)成為音樂工作者的素質(zhì)，正如他對自己對人對工作對生活各方面都要求嚴肅認真，一絲不茍的精神一樣，對待幼小的孩子一樣，他親自編制教材，給孩子制定日課，一一以作則，親自督促，嚴格執(zhí)行，他規(guī)定孩子怎樣說話，怎樣行動，做什么，吃什么，不能有所逾越。他做到了，也一同要求兒子做到了。真乃真父子。我為人間的這一遭父子情驚嘆，對，是朋友，是同志。
除了感慨傅雷在創(chuàng)作上甚豐的翻譯作品，驕人的成績，還為他是這樣一個集藝術(shù)與生命都美妙地融入自己生命中的一個近乎完美的人。他的生活有規(guī)律，人生就是優(yōu)美的弧線，那留給我們的點點滴滴那樣溫暖每個少年、青年、父母的心。對待兒子，他說：“我高興的是我有多了一個朋友，兒子變成朋友，世界上有什么事可以和這種幸福相長的�！倍遥t虛誠懇地說：“我與兒子的相處中，學(xué)得了忍耐，學(xué)到了說話的技巧，學(xué)到了把感情升華。教會我們?nèi)绾魏秃⒆酉嗵帲栽鯓拥囊环N姿態(tài)交往。”孩子經(jīng)受痛苦時，他說：“辛酸的眼淚是培養(yǎng)你心靈的酒漿，不經(jīng)歷尖銳的痛苦的人，不會有深厚博大的同情心”。他不為孩子包辦，而為孩子這種蛻變的過程而高興，并且鼓勵他藝術(shù)要有更誠摯的心.
傅雷家書讀書筆記9
有一種愛叫父愛，它與母愛不同，沒有那么柔軟和細膩。它更像是一縷陽光，雖然平凡普通，卻能溫暖整個身心，讓人感到激情四溢。
《傅雷家書》是一本收錄了我國文學(xué)藝術(shù)翻譯家傅雷及其夫人于1954年至1966年間寫給兩個兒子的家信的書籍，共有186篇。在這些信中，傅雷與兒子們討論了藝術(shù)和音樂之美；談及了兒子們的比賽和生活；描述了自己的處境，并談及了社會和國家的情況。無論是生活中的大小事情，都被寫進了這些信中，充滿了父親對兒子們的愛和期望。
每一封家書都是我愿意細細品味、慢慢研讀的，因為它們蘊含著文學(xué)的價值和人間美好的情感。我深深地愛著我的孩子，"親愛的孩子，你離開后的第二天，我就想給你寫信，擔心你會覺得煩。但是，每天都想著你，早上六七點鐘就醒來，輾轉(zhuǎn)反側(cè)睡不著，也說不清楚為什么。”為什么呢？因為我思念著、疼愛著我的孩子。“自己責備自己而沒有采取行動，這是我最不贊同的做法。這是做人的基本作風(fēng)，不僅僅適用于某個人或某件事，我曾經(jīng)經(jīng)常告訴你，只有事實才能證明你的真心，只有行動才能展示你的用心。”這是一個父親對兒子講述的人生智慧。請以中文直接回復(fù)修改過的內(nèi)容。
傅雷寄語兒子：“成為一個道德與藝術(shù)并重、人格高尚的藝術(shù)家�！倍覀兊母改敢餐瑯訉ξ覀冇羞@樣的.期望。傅雷深深地愛著他的兒子，把他當作朋友一樣，與他一同討論藝術(shù)上的問題；引導(dǎo)他培養(yǎng)正確的品格；讓他形成自己的思維方式，擁有獨立的觀點。這種愛和關(guān)懷是世間最寶貴的財富。
讀完《傅雷家書》之后，我深思自己的情感，不由得觸動了心靈的琴弦。世界上所有的父母都懷抱著同樣深沉的愛。記得當我初一住校的時候，我們約定每天都要打電話給父母，他們會一再叮囑我，告訴我學(xué)習(xí)方法，提醒我注意身體，好好學(xué)習(xí)。有一次周末回家，我看到了一個小本子，上面密密麻麻地寫滿了字，原來是父母每天接我的電話前，事先記下了要和我說的話。雖然每次的通話時間并不長，但這些句子中都蘊含著父母滿滿的愛意。我明白了要與父母多溝通、交流，分享自己的想法，讓彼此更加理解。
父母的愛是世間最偉大的情感。他們無私地教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈恕W(xué)習(xí)和熱愛國家，言傳身教，對我們的一生產(chǎn)生了深遠的影響。而我們的父母也通過他們的愛，以及他們的言行舉止，不斷感染著我們，引導(dǎo)我們走向正確的道路。我們應(yīng)該用心傾聽和體會父母的話語，因為他們是世界上最關(guān)心、最愛護我們的人。
傅雷家書讀書筆記10
愛，愛是一種非常細膩的情感。它是一種習(xí)慣，無法預(yù)料，難以言說。它是一種無私的、不圖回報的奉獻。它如同一顆糖果，甜蜜卻不會覺得膩煩。
自從，我讀完了《傅雷家書》這本書。我對愛的理解更深了，尤其是父愛。每個人都有父母親，是他們給了我們生命，是他們養(yǎng)育我們長大。在成績長過程中，我們都得到了父親的教侮，母親的慈愛。
傅雷先生是我國知名的文學(xué)家、藝術(shù)評論家，他的妻子朱梅馥則是一位溫柔善良、賢淑的東方女性。作為父母，他們注重教育，培養(yǎng)出了一個世界著名的鋼琴演奏家的兒子。在長子傅聰留學(xué)波蘭期間，傅雷夫婦親手書寫了186封家信，表達了對文化藝術(shù)的熱愛，思想上的交流，以及母親對生活瑣事的關(guān)心和傾訴。這些家信記錄了傅雷一家人的真摯情感和家庭故事。
那一本本家信中，我放下了作為父親的威嚴，毫不拘束地向兒子懺悔自己的過錯，傾訴內(nèi)心的真實感受，消除了父子間的隔閡。仿佛我就在你身旁，從信紙上搖身一變成了一封實實在在的信，深情地念給你聽，讓你陶醉其中，沉浸其中，銘記于心。
“這一年來，爸爸似乎變老了很多，白發(fā)也增多了。而我相比去年，瘦了很多，經(jīng)常面部和腳部腫脹，這都是心臟不健康的表現(xiàn)�！边@句話是母親寫給兒子的。這句話中充滿了父母的'老態(tài)，他們在歲月與人生的雙重磨難下，盡管年紀還不過百，但愈發(fā)感到衰老，身體和精神也較以前差了很多。與此同時，兩個兒子都沒有陪伴在他們身邊，讓人感受到了“英雄遲暮”的無奈和凄涼。
是啊，現(xiàn)在的兒女在外為自己的事業(yè)而拼搏，拼出一片天地。又可知，家中的父母為他們而擔心，他們的臉被歲月的痕跡布滿，一顆顆“老人斑”烙印在臉上。頭頂上的頭發(fā)被歲月染上了白色顏料，父親的頭頂，莫名的地被歲月變成了一片“荒原”�？蛇@一切，又不是父母對兒女的掛念與擔心所付出的代價。又有的兒女不孝順，在外外面花天酒地，追求潮流，揮霍著父母的“血汗錢”。不孝的兒女們在你們做著對不起父母的行為時，你們是否想過你們父母臉上的烙印，頭頂?shù)陌装l(fā)和“荒原”，醒醒吧，他們生是為了你們，死也是為了你們，難道你們不應(yīng)該感恩他們嗎？樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。
傅雷夫婦的家書，親情溢于字里行間，深深地讓我感動，一股親情的力量感染著我。這讓我想到了我的父母親。我的父親對我的愛，絕不亞于母親對我的愛。在雨天，母親把傘送到我手中，這是雨中的母愛，淅淅瀝瀝。在網(wǎng)上，父親為我蓋被子，讓我依然在床上酣睡，這是溫暖的父愛。
在這里，我想對我的父母說一聲：“我愛你們！”
傅雷家書讀書筆記11
《傅雷家書》深刻揭示了許多父母內(nèi)心深處的情感，這些情感常常被他們難以啟齒、無法表達。因此，我強烈推薦每個人都閱讀一下這本書。在閱讀完《傅雷家書》后，我第一個感觸就是，渴望親自擁抱我的父母，向他們表達對他們養(yǎng)育之恩的感激之情。
我覺得，雖然《傅雷家書》中涉及了許多我不熟悉的人物、知識和事件，但是我深刻地感受到了傅雷那純粹而濃烈的父愛，這已經(jīng)足夠了。畢竟我們并沒有像傅雷一樣博學(xué)，但我們都有親人，也將成為父母，親情在世界上是相通的，能夠激發(fā)強烈的共鳴。
傅雷的愛，通過書信，我完整地表達了對傅聰?shù)纳钋�。在信中，我直接表達了我的悔恨和熱愛，同時也暗示了我的情感�！坝H愛的孩子啊，我到底要怎樣才能用擁抱來表達我的內(nèi)心呢！”我十分喜歡這三個“孩子”，想象著我寫下這三個字時所流露出的深情，也想象著傅聰讀到這三個字時所感受到的溫暖。孩子，孩子！孩子！每一聲都比上一聲更加強烈，每一聲都代表著我對你的思念。
傅雷是一個非常嚴厲的`父親，甚至對于一個文學(xué)家來說也是如此。然而，盡管如此嚴厲，他與其他父母一樣，都有著相同的顧慮和擔心。他在孩子離開后的第二天就想寫信給他，但又擔心孩子會嫌煩。這種擔心大概是所有父母的共同顧慮。他一遍又一遍地提醒孩子，出于對他的擔心，但孩子卻說：“你們好煩啊”，他傷心卻無法表達自己的感受。他說：“這些話我們有很多想對你說，但不敢說。因為你現(xiàn)在正處在向前發(fā)展的年紀，不愿意回顧過去。如果我們談起你穿尿布的時光，可能會引起你的厭惡�！闭沁@些純真而真摯的內(nèi)心話，這些可能當面說不出口的內(nèi)心話，讓傅雷和傅聰成為了朋友。傅聰是幸運的，因為他有這樣一位既是老師、又是朋友、還是親人的父親。傅雷設(shè)身處地地預(yù)想著他在未來的人生道路上可能會遇到的各種情景，為此設(shè)計了如何應(yīng)對。父母的教誨往往是他們從吃過虧中得出的經(jīng)驗，目的是讓孩子少走彎路，少受苦。
這是一本最具教育意義的讀物，既是一本關(guān)于藝術(shù)修養(yǎng)的指南，也是一部充滿父愛的教子篇章。它所教導(dǎo)的子女不僅僅是作者傅雷的兒子傅聰，更是所有人類的子女�！陡道准視飞钊胩接懥嗽S多父母難以啟齒、難以表達的情感，值得推薦給每個人閱讀。讀完《傅雷家書》后，我第一時間就想去擁抱我的父母，感謝他們的養(yǎng)育之恩。
父母總是最無私的，請不要再傷害父母的心了。
傅雷家書讀書筆記12
【內(nèi)容簡介】
收錄了1954年到1966年間傅雷及其夫人寫給兩個兒子的家信100多封。這些書信，飽含著父母對兒子成長的關(guān)心，對生活中如何勞逸結(jié)合、正確理財、處理婚姻與戀愛問題等，提出意見和建議。
【寫信目的】
長篇累牘地給你寫信，不是空嘮叨，不是莫名其妙的gossip，而是由好幾種作用的。第一我的確把你當作一個討論藝術(shù)、討論音樂的對手；第二，極想激出你一些青年人的感想，讓我做父親的得些新鮮養(yǎng)料，同時也可以間接傳布給別的青年；第三，借通信訓(xùn)練你的——不但是文筆，而尤其是你的思想；第四，我想時時刻刻，隨處給你做個警鐘，做面“忠實的鏡子”，不論在做人方面，在生活細節(jié)方面，在藝術(shù)修養(yǎng)方面，在演奏姿態(tài)方面。
貫穿家書的情意，是要兒子知道國家的榮辱，藝術(shù)的尊嚴，恩能夠用嚴肅的態(tài)度對待一切，做一個德藝俱備、人格卓越的藝術(shù)家。
【人物簡介】
傅雷：
字怒安，號怒庵，上海人，中國著名的翻譯家、教育家、作家、美術(shù)評論家。早年留學(xué)法國巴黎，翻譯了大量的法文作品，其中最有代表性的是巴爾扎克的《歐也妮·葛朗臺》，羅曼·羅蘭的《約翰·克里斯多夫》、丹納的《藝術(shù)哲學(xué)》等，為中法之間的文化交流做出了卓越的貢獻。
傅聰：
傅雷的長子。1954年赴波蘭留學(xué)，師從著名鋼琴教育家杰維茨基教授，1955年獲得第五屆國際肖邦鋼琴比賽第三名和“瑪祖卡”最佳演奏獎，
【精彩語句】
談做人：
藝術(shù)家一定要比別人更真誠、更敏感、更虛心、更勇敢、更堅忍。
永遠保持赤子之心。
談學(xué)習(xí)：
練琴時能多抑制情感，多著重于技巧，多用理智。
練琴的時間必須正�；�，不能少，也不能多。
談文學(xué)：
寫實可學(xué)，浪漫不可學(xué)。
故杜甫可學(xué)，李白不可學(xué)。
談寫作：
一個人的思想，不動筆就不大會有系統(tǒng)。
寫信，也是很重要的“理性認識”的訓(xùn)練。
談生活：
最要緊的'是抓緊時間，生活紀律化，科學(xué)化。
談工作：
即使心情有波動，工作可不能松弛。
談愛國：
個人的榮辱得失事小，
國家的榮辱得失事大。
談愛情：
詩人常說愛情是盲目的，但不盲目的愛情畢竟更健全，更可靠。
談禮儀：
出臺行禮或謝幕，面部表情要溫和。
【讀后感想】
這是一部充滿父愛的嘔心瀝血的教子篇，可謂父母教育子女的典范之作。大到道德行為，小到生活細節(jié)，無一不對兒子悉心教導(dǎo)。
傅雷不斷激勵兒子保持自己的氣節(jié)：“能始終維持藝術(shù)的尊嚴，維持你嚴肅樸素的人生觀，已經(jīng)是你的大幸……”而且，傅雷還一再要求兒子，先做人，后成“家”，他認為不管是做學(xué)問還是搞藝術(shù)，最重要的是先成為一個“人”，再去做一個藝術(shù)“家”。傅雷還全心全意地為傅聰提供必要的學(xué)習(xí)幫助，在傅聰成才的路上，我們看到了一位父親所傾注的心血，也讓兒子在這些書信中，汲取了豐富的精神養(yǎng)料，使他在海外也有充足的勇氣和力量，去戰(zhàn)勝各種各樣的困難與挑戰(zhàn)，最終成為一名著名的鋼琴家。
可憐天下父母心。有人說只有自己成為父母以后才能真正理解父母，子女對父母遠遠不及父母對子女的關(guān)愛與牽掛。我們平時也要多多加強親子之間的交流與溝通，多聽取父母的良言，畢竟他們的人生之路走過的更長、經(jīng)驗更多，最重要的是，他們懷揣的，是一顆完全為了孩子的心。
傅雷家書讀書筆記13
教育分為很多種，有如狂風(fēng)暴雨一般把你淹沒地，有如小雞啄食一般靈動而有趣的，也有如傅雷對傅聰所做的一般。
讀傅雷給傅聰?shù)募視�，我們能感受到傅雷對兒子的深深思念和期望，同時也分享了他人生的寶貴經(jīng)驗。傅雷就像一本珍貴的書籍，不斷地為傅聰提供幫助。然而，傅聰需要通過自己的生活經(jīng)歷來完善這本書，并從中找到自己所面臨問題的答案。
這本書也是具有堅定原則和持之以恒的品質(zhì)。例如，它所包含的人生信條和基本原則等。作者向傅聰傳達了一些事情需要根據(jù)自己的判斷來決定，而另一些則無法改變。當然，這并不意味著沒有理由的頑固，因為這本書早已為作者承擔了后果。
他同時承載這一個精神——平等與獨立。從這本書的正文開始是，這兩種精神就在文字間開花，何處不平等，何處不獨立。傅聰?shù)倪h行，家書中僅僅是勸誡的勸誡，無疑都在體現(xiàn)傅雷對傅聰?shù)膽B(tài)度——他是一個完全獨立，與他平等的態(tài)度去與他交談。雖然他是傅聰?shù)母赣H，但他深知兒子是一個完全獨立的人，自己不能以自己的要求去規(guī)范他。
然而，這并不意味著我們應(yīng)該完全放手。在他的影響下，傅聰?shù)玫搅霜毩�、全面的成長。他擁有自己的.見解，同時也受到父輩經(jīng)驗的指導(dǎo)，因此他在任何方面都沒有重大的缺失，反而非常健全。但是現(xiàn)在呢？那些無數(shù)的熊孩子不就是一些對人生認知有所欠缺的孩子嗎？那些固執(zhí)守舊、不求改變的人難道不正是從小缺乏自由和獨立所導(dǎo)致的后果嗎？
有人會把這推給教育。應(yīng)試教育固然有一些錯誤，但你們身為家長，而且已經(jīng)知道應(yīng)試教育的不足，為什么不如傅雷一般的教育傅聰呢？
也許他們差的只是一份重視，一份時間，一封信。信作為中華民族最傳統(tǒng)的交流方式，必然有其優(yōu)點。也許傅雷的信中便體現(xiàn)了一種或更多種優(yōu)點，而且有一點是再明顯不過的，那就是適宜交談。在信中，人們往往能真正的交談，透過層層面具的交流，心對心的交流。傅雷無疑在有意無意之間完美的利用了優(yōu)點。當然不只信信有這點優(yōu)點，許多的文體都有這種優(yōu)點。
那也就是說，做家長的，對于孩子精神方面教育的缺失，其實是可以做到的？
教育有許多種，能讓人們所堅持的，大概就只有潛移默化了吧。
傅雷家書讀書筆記14
在人生與世界的廣袤領(lǐng)域中，每個個體仿佛是一張微小的畫紙，而畫紙上空白無痕跡，剛降生的嬰兒對前方一無所知。然而，我們終會找到前行之路，那是父輩們引領(lǐng)著我們，他們親切的叮嚀推動著我們不斷向前，向前...
“內(nèi)心的痛苦無法通過寫信來宣泄，又該找什么方式來發(fā)泄呢？孩子無法向父母傾訴心事，又可以向誰尋求安慰呢？如果我們不來撫慰你，又應(yīng)該有誰來給予你安慰呢？”
這一句叮嚀，盡管是質(zhì)疑的句子形式，卻表達了一種深刻、堅定和真誠的情感。孩子和父輩之間是可以建立親密關(guān)系的：他們可以相互傾訴，互相給予安慰�；貜�(fù)：孩子和父輩之間可以建立一種特殊的親密關(guān)系，他們能夠彼此傾訴，相互安慰。
傅雷說，“我是過來人，決不至于大驚小怪。你也不必為此擔心，更不必強壓在肚里不告訴我們。”
一句再簡單不過的.話，一句平和而溫柔的話，竟能有感動人心的力量—它是一位父親的叮嚀，是最真實的了。
父母總能用簡短的話語來安撫孩子們心靈上的消沉和內(nèi)心的疲憊。他們明白他們是孩子們最可靠的后盾，最溫暖的避風(fēng)港。傾聽父母的叮嚀，就足夠讓人感到寧心。
“我祝福你，我深深地愛著你，希望你能變得強大，更加堅強，永遠成為一個充滿慈悲之心的強者！這是我對你最真摯的期盼。
他希望自己的兒子能夠深刻地思考問題，成為一個有修養(yǎng)的青年，注重做人的道德品質(zhì)。這里所強調(diào)的做人不僅僅是指狹義的個人行為，還包括對世界和政治局勢的理解和態(tài)度。父親的叮嚀中融含著溫暖的情感，同時也表達了傅雷對孩子的嚴格要求。
傅雷和傅聰父子情深，而傅雷同良師又同益友一般，盡到了一個引導(dǎo)著孩子的、一位父親的職責。這一句句叮嚀，背后是無比的期望，是遠隔萬里的牽掛與思念，又如暖陽般照進無數(shù)人的心中。
我忍不住聯(lián)想到了《背影》中，那個有些拙笨的父親說的那句“你留在這里，別走動”，這句話看起來很簡單明了，但實際上蘊含著深刻的意義。
這樣一句叮嚀，蘊含著無窮深情。父輩雖不善言辭，卻以他們對我們的關(guān)懷，用一件裘皮大衣、一個新鮮的橘子，或一封千里迢迢的信表達出來。
我又想起了，我父親對我也像傅雷對他的孩子一樣充滿愛意。我堅信這一點是毫無疑問的。除了“多喝些水”、“多吃點青菜”、“多穿些暖和的衣服”、“早點睡覺”這些話之外，父親想要表達的遠不止于此。那些深藏在叮嚀背后的情感，只有我們從內(nèi)心深處去體會和領(lǐng)悟。
傅雷家書讀書筆記15
傅雷用自己的經(jīng)歷現(xiàn)身說法，教導(dǎo)兒子待人要謙虛，做事要嚴謹，禮儀要得體;遇困境不氣餒，獲大獎不驕傲;要有國家和民族的榮辱感，要有藝術(shù)、人格的尊嚴，做一個&quo;德藝兼?zhèn)�、人格卓越的藝術(shù)家&quo;。同時，對兒子的生活，傅雷也進行了有益的引導(dǎo)，對日常生活中如何勞逸結(jié)合，正確理財，以及如何正確處理戀愛婚姻等問題，都像良師益友一樣提出意見和建議。圈圈愛子之心，溢于言表。
《傅雷家書》是我國文學(xué)藝術(shù)翻譯家傅雷及夫人寫給傅聰、傅敏等的家信摘編，寫信時間為一九五四年至一九六六年六月。讀了《傅雷家書》之后，真為傅雷先生對人生的如此認真和對子女的如此關(guān)愛而感動萬分。家書中大到事業(yè)人生藝術(shù)，小到吃飯穿衣花錢，事無巨細，無不關(guān)懷備至。為人父母的可以從中學(xué)習(xí)到教育子女的方法，學(xué)藝術(shù)的特別是學(xué)鋼琴的可以從中學(xué)習(xí)提高技藝的方法，對解放初期至文革這段歷史感興趣的朋友也能從傅雷這位當事人的描述中得到一些了解，而此書中對我印象最深的是加強個人修養(yǎng)。從家信的話語中看出傅雷是一位對自己要求極嚴格的人，有些方面甚至有些刻薄自己的味道，傅雷讓兒子立下的三個原則：不說對不起祖國的話、不做對不起祖國的事、不入他國籍。愛子教子的精神令人感動。這是一部最好的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物，也是一部充滿著父愛的教子篇，傅雷夫婦是中國父母的典范，他們苦心孤詣、嘔心瀝血地培養(yǎng)的兩個孩子：傅聰--著名鋼琴大師、傅敏--英語特級教師，是他們先做人、后成&quo;家&quo;，獨立思考，因材施教等教育思想的'成功體現(xiàn)。
有人認為書信是最為真切、自然和誠實的文字。是啊，因為寫下的一切文字都是即時即刻的內(nèi)心所想，思想到哪里，文字就到哪里。給親人寫信更是如此，而且是他敢于剖析自己，在子女面前承認錯誤，從自身的經(jīng)歷中給出經(jīng)驗和教訓(xùn)。所以，我想讀傅雷家書我們讀到的應(yīng)該就是傅雷自己吧。傅雷在子女的教育上也是因材施教的，在對傅聰音樂上的教育上，原先是強調(diào)技巧、而后反復(fù)要他能真正領(lǐng)悟作品本身，這也就是凡事多從&quo;為什么&quo;的角度思考問題，從而看到事物的本質(zhì)。傅雷在教育子女中自身的思想經(jīng)歷也在不斷的提高，在傅雷身上我們看到的是中西二種文化融合的思想。高尚的父母培養(yǎng)出成功的兒女。傅雷夫婦一生苦心孤詣，嘔心瀝血培養(yǎng)的兩個孩子，都很有成就。家書中父母的諄諄教誨，孩子與父母的真誠交流，親情溢于字里行間，給了我強烈的感染啟迪。弗蘭西斯。培根曾說：&quo;人類的命運，操縱在自己的手里。&quo;我們都渴望成功，希望做一番大事業(yè)，這就需要智慧的指引。那么，就從這本書開始吧!它將告訴你所有邁向成功的方法和技巧，幫助你打開財富的智慧之門，開創(chuàng)你輝煌的人生!
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