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當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？是時候?qū)懸黄x書筆記好好記錄一下了。到底應(yīng)如何寫讀書筆記呢？下面是小編精心整理的小學(xué)三年級讀書筆記，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)三年級讀書筆記1
我是一個小書迷，讀過的書已經(jīng)可以堆成一座小山了！在這些書中，我喜歡看的就是《親愛的笨笨豬》了！
《親愛的笨笨豬》，是的童話編導(dǎo)楊紅櫻阿姨寫的。書里的主人公是笨笨豬，它是一只憨厚可愛的小豬，經(jīng)常幫別的小動物的忙，所以比誰都過得快活，是大家的好伙伴。
在這本書中，我喜歡的`一篇是《鹿妹妹，你大膽地走吧》，故事的大意是這樣的：一天，笨笨豬幫小兔上山采蘑菇，它看到一只小鹿臥在草地上，不能走路，很可憐。笨笨豬就不顧勞累鉆到鹿妹妹的肚子下面，終于讓小鹿站了起來！不僅如此，笨笨豬還找來一根長木棍，想方設(shè)法、不厭其煩地教會了小鹿學(xué)走路。
從小鹿的身上，我突然明白了：只要努力，沒什么事不能完成的！而我卻沒小鹿強！記得有一次，我和同學(xué)一起滑滑板，而我因害怕，不敢學(xué)，可半天下來，同學(xué)都會了，而我還是“前怕狼，后怕虎”，左右推脫，始終不敢學(xué)。后來，回想起這篇文章，我就堅定了信心，義無反顧地加入了訓(xùn)練的隊伍，在堅持不懈地嘗試下，下午，我終于學(xué)會了，我欣喜若狂！
“世上無難事，只怕有心人�！敝灰矣谄床�，敢于踏出第一步，沒什么事不能做成的！今后，我一定要加倍努力，像你一樣，做一只勇敢無畏的“小鹿”！
小學(xué)三年級讀書筆記2
讀了《濫竽充數(shù)》之后，讓我受益無窮。
這則寓言故事講述了戰(zhàn)國時期，齊宣王特別喜歡用竽演奏的音樂，便設(shè)了一個三百多人的龐大樂隊，每個人都能得到很高的'待遇。有個南郭先生，本來不會吹竽，但他知道齊宣王喜歡聽合奏，也買了個竽，到齊王那里說他會吹，齊王連問也沒問，就把他編到樂隊中去。每次演奏時南郭先生就學(xué)著別人吹竽的樣子，學(xué)的還真像。后來，齊珉王繼位，但他喜歡單獨演奏，南郭先生嚇得連夜逃跑了。
濫竽充數(shù)，似乎描寫著我往日的行為。上學(xué)期，當(dāng)老師讓回答問題時，不管我會不會，都會虛榮的把手舉起來。更有甚者，老師要求背誦課文時，我滿不在乎，每當(dāng)齊備時，我便搖頭晃腦、裝模作樣，應(yīng)付一下算了。
濫竽充數(shù)，為我敲響了警鐘，無論做任何事情，特別在學(xué)習(xí)上要虛心，有耐心，不能不懂裝懂，敷衍了事，不然的話會被時代淘汰。
小學(xué)三年級讀書筆記3
這本書寫的是動物之間的親情和友情，其中描寫了三種動物，分別是：狼。狗。豹。在書中有一篇文章叫做《白狼》讓我很感動。他是這樣寫的：村子里發(fā)生了羊羔失蹤的事件后，有人斷定是來了狼，于是村子里開始組織了一支捕獵隊進山追剿，幾天后，這支隊伍發(fā)現(xiàn)了狼的'孩子，于是人們就把它帶回村子，當(dāng)作“人”質(zhì)，不愁母狼來送死!不過，連過幾天，母狼都沒來，可是在小狼快要死時，母狼來了!他到村子里，趁人們不注意，在身上抹上了石灰，然后把小狼救走了。
動物和人一樣都有濃濃的親情，母狼對小狼深深的親情，難道不使我們感動嗎?狼吃羊，有時還會攻擊人，但不僅狼吃羊，人也吃羊。狼不是十惡不赦的逃犯，請手下留情，別趕盡殺絕，也給他們一席生存之地。目的只有一個，就是讓大自然更和諧，更適合人類居住。
小學(xué)三年級讀書筆記4
今天讀了《小屁孩日記三年級怪事多》這本書，我想：我一定不能做頑皮的孩子，為什么這么說呢？我舉個例子大家就知道了。
書中老師讓大家參觀電視臺，小屁孩和同學(xué)金剛玩，玩著玩著居然掉隊了，最后老師好不容易才找到他們。如果頑皮的話，就會走丟，說不定還會更糟糕。所以平時我們一定要聽老師和父母的話，不能太淘氣。
有一次在學(xué)校中，老師為了上大家體現(xiàn)母親的辛苦，組織大家參加“護蛋行動”，結(jié)果大家的蛋都被不小心打破了，只有一個同學(xué)的蛋“護蛋”成功，完好無損。通過這個行了一個被炸彈炸了一個大坑的土地上，那個大坑里有水，那個老婦人筋疲力盡的用手把里面的.水舀干。因為她想讓死去的紅軍能夠感到舒服一點。
老婦人能夠把一個素不相識的蘇聯(lián)紅軍，辛苦的拖到坑里，而且還用手把泥土一捧一捧的放在已經(jīng)死去了的蘇聯(lián)紅軍身上，并把自己已經(jīng)珍藏了45年的結(jié)婚喜燭插在了這位蘇聯(lián)紅軍的墳頭。
因此可見這件南斯拉夫母親已經(jīng)把這位成了自己的親人�？墒�，蠟燭不僅僅只是蠟燭，還象征著紅軍烈士的生命之光，寄托了南斯拉夫人民對紅軍的哀思，是南斯拉夫與蘇聯(lián)兩國人民的情誼。
所以我們應(yīng)該學(xué)習(xí)老婦人的堅持不懈、勇敢、無所畏懼、不怕艱險的精神。
小學(xué)三年級讀書筆記5
我與同桌共同閱讀了《孔融讓梨》這篇文章，這個故事是寫的是古時候一位四歲的小朋友叫孔融，小小年紀(jì)的他就明白先禮讓別人，這種有禮貌的精神是值得此刻的孩子去學(xué)習(xí)的。我信任這么小的孔融能夠明白付出、明白禮讓的人長大必需也會有很好的成就。俗話說的好，想要得到什么先要去付出什么。愛出者愛返，福往者福來，可能就是這個道理吧……只有付出才有收獲。這天孔融讓出的或許是只是一個梨，而他日后得到的或許是屬于他的整片天空。讀完這篇文章，悅悅給對我說，我也要像孔融一樣，把好的讓給爸爸媽媽先吃�？赡�7歲的她還不了解孔融讓梨的真諦，但是，透過我細(xì)細(xì)的講解，她好像更能了解孔融讓梨的真正含義。讀文章不僅僅能夠讓孩子在詞匯增加更豐富的'學(xué)問，還能提高孩子的理解潛力和做人的一些道理，在以后我會更專心的輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)課外學(xué)問，期望她在學(xué)習(xí)的道路上能夠更上一層樓。
小學(xué)三年級讀書筆記6
《點心奶奶》(GrannyBakery)這本圖畫書，讓我知道不管是做料理的廚師，還是做面包的面包師傅，都是非常講究每個步驟及細(xì)節(jié)的，因為只要一個步驟少做或做錯的話，那么做出來的食物，就變成失敗品了！而且，做料理最重要的是“誠意”，若沒有誠心誠意的去做料理，盡管用了再多豐富的食材，吃的人也不覺得好吃。我覺得書里的餅兒(Cookie)最認(rèn)真，雖然她ㄧ直把餅干給烤焦，但她卻從來沒有想要放棄，仍然一次又一次的從錯誤中學(xué)習(xí)，汲取更多經(jīng)驗，讓烤出來的餅干一次比一次更好吃，最后終于做出了最美味的餅干！而奶奶(Granny)最厲害，她不僅有高超的手藝，更有一顆對料理充滿熱情及執(zhí)著的'心，也是她讓餅兒明白，最好吃的東西不僅要用“心”，還要加上“愛”！我認(rèn)為不只是做料理要用心，做其它任何事情也是一樣，只要秉持著正確的態(tài)度，不要半途而廢，很多事情都能成功的！
小學(xué)三年級讀書筆記7
一個名叫珍兒的殘疾小姑娘，在看布袋爺爺?shù)哪九紤蚝髶斓搅藨蛑小蔼毮_大俠”的唯一一只小腳丫，給了小腳丫身體�？墒怯辛松眢w的小腳丫卻不辭而別，到了老詩人吟癡家里。在吟老的教導(dǎo)下，決定去找大布袋爺爺，可是當(dāng)他們找到大布袋爺爺時，大布袋爺爺卻已經(jīng)永遠(yuǎn)的走了，找到珍兒的時候，珍兒卻因為想救學(xué)校的一只看門狗而陷在火海里……烏丟丟救出了珍兒，自己卻又只剩下了一只小腳丫了！
烏丟丟那天晚上有一個大膽的想法：把自己變成珍兒的腳。第二天珍兒有了一雙健康的腳，但烏丟丟卻永遠(yuǎn)的不見了……
一篇篇感人肺腑的故事，像一個個跳動的音符，組成一曲優(yōu)美的樂曲。愛，可以讓枯樹發(fā)芽，可以讓鐵樹結(jié)果，可以讓凋謝的'花兒再次絢麗的綻放。
人生的財富是什么，生命的意義是什么，《烏丟丟的奇遇》告訴我們：是愛。
小學(xué)三年級讀書筆記8
故事大意：
卡樂和四個同班同學(xué)以及一條狗組成一個卡樂偵探社來破案，這次全班到古堡旅行，教師們卻一個接著一個病倒，卡樂偵探社假如要破案，就得突破兩個考驗，一是卡樂的姐姐妮可的難關(guān)，二是怕壞男孩幫的密告而破壞了一切，所以他們必需要當(dāng)心翼翼，用神不知鬼不覺的方式來破案。由于卡樂是個偵探，所以他必需把每件事情都查得水落石出才肯罷休。
在古堡旅行中，教師們一個個病倒了，卡樂推想有人暗地里在這些教師們的餐點里下毒，而在查找卡樂偵探社的偵探犬“小菊花”時，再次發(fā)覺在古堡圍墻邊的人影，于是卡樂等人便跟蹤過去，才發(fā)覺兇手是園丁維利，順當(dāng)阻擋了導(dǎo)師和生物教師喝下毒酒，讓大家免受了幾天苦。
讀后心得：
我覺得卡樂偵探社的'成員情愿陪著隊長卡樂冒險，這種精神令我鄙視，而他們偷偷的跑到廚房去，也實在是太大膽了。卡樂偵探社的經(jīng)受告知我們遇到問題或困難時，肯定要靜下心來漸漸的思索，以及信任自己的推斷，也要承受別人的意見，才能順當(dāng)?shù)亩冗^難關(guān)。
還有，在從事任何活動的過程中，要懂得顧慮自己及同伴們的安全，也要時時關(guān)懷同伴，像卡樂和小菊花遇到黑影子時，卡樂打算回到小木屋，這就是一個正確的打算。
我信任只要有才智和士氣，肯定可以化險為夷，度過人生中的很多難關(guān)。
小學(xué)三年級讀書筆記9
在暑假中，我看了一本書，書名叫做《看云》。我覺得這本書非常的有趣，深深吸引住我，讓我沉醉在其中。接下來就讓我?guī)ьI(lǐng)你們認(rèn)識”云”吧！云是由水氣和冰晶合成的，云會因為風(fēng)的流動而改變形狀。在不同的地方看云，云看起來也會有不同的感覺。像在飛機上看云，好像坐在云端；在山上看云，云彷佛就在我們的身邊。當(dāng)然云也有千變?nèi)f化的形狀，有的`云像綿羊，有的云像羽毛，每朵云的形狀都非常特別，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)！對于云，你是不是更了解了呢？別忘了多多閱讀書籍增廣知識，當(dāng)你心情不好的時候，就抬頭看看云，因為它們有神奇的魔法，可以把大家的煩惱變不見喔！
小學(xué)三年級讀書筆記10
寒假里，我讀了一本書叫《睡美人》，是丹麥著名作家安徒生寫的，書的內(nèi)容是這樣的.：有個美麗的小公主名叫愛洛，在她出生后接受洗禮的那天，詭計多端的黑巫婆向她施了毒咒，在愛洛十六歲生日時，她會被手紡車上的紡錘刺破手指而死去。她的父母知道后，就把愛洛托付給三位小仙女撫養(yǎng)。當(dāng)愛洛十六歲時，不幸的事情發(fā)生了，愛洛變成了“睡美人”；這時一位英俊的王子出現(xiàn)了，他勇敢地與黑巫婆進行了搏斗并打敗了她，使愛洛公主重獲新生。
通過這個故事，我知道善有善報，惡有惡報。只要我們有一顆善良的心，碰到任何困難，都能勇敢地去面對它。
小學(xué)三年級讀書筆記11
《邊城》蘊含著詩一般意境和韻味，作者不僅僅創(chuàng)造了詩一樣意境而且賦予作品中人物與景物以深厚象征意味，集中了湘西秀美山水和淳樸情致。
《邊城》里人情亦如水，卻不是如水樣淡薄，而是一如湘西河川明澈純凈。在閱讀的時候我感受到了人性的芬芳。翠翠和爺爺一齊守著渡船相依為命彼此關(guān)懷，他是古代勞動人民代表，他善良、勤勞、樸實、憨厚、忠于職守，他對外孫女無私關(guān)愛，炎黃子孫得以繁衍血緣紐帶，從他身上我看到了中華民族那原始而又古老純樸人性之美。
翠翠令我印象最深刻的就是她那雙清明如水晶的眸子，以及她清澈純凈的性格。她天真善良，溫柔恬靜，在情竇初開之后，便矢志不移，執(zhí)著地追求感情，癡情地等待著情人，不管他何時回來，也不管他能不能回來。那白塔綠水旁翠翠佇立遠(yuǎn)望的身影，是如此的嬌艷燦爛!我雖理解儺送的出走，卻也不能釋懷他的出走，因著他的決定最后讓一個人的杯具變成了三個人的杯具!這不禁令我想起韋莊的那首《思帝鄉(xiāng)》：“春日游。杏花吹滿頭。陌上誰家年少，足風(fēng)流。妾擬將身嫁與，一生休�？v被無情棄，不能羞�！币淮缦嗨家淮缁�，翠翠的`感情不若詞中女子那般沖動熾烈，卻也分外耀眼，志不可奪。她一生都在用她那份脈脈的溫情守候一段飄渺的期望，思君令人老，歲月忽已晚，這段感情，是如此可悲、可嘆、可敬！
此外，作品中的其他人物也鮮明可愛，躍然紙上。古樸厚道的老船工、豁達(dá)大度的天保、豪爽慷慨的順順、熱誠質(zhì)樸的楊馬兵……他們都是完美道德品性的象征，都體現(xiàn)了理想人生的內(nèi)涵。那里的人們無不輕利重義、守信自約;酒家屠戶，來往是客，人人均有君子之風(fēng);“即便是娼妓，也常常較之講道理和羞恥的城中紳士還更可信任”。比起物欲橫流、紛繁復(fù)雜的社會，那里儼然是一派桃源仙境，令人無限神往。
然而，《邊城》對于我，除了心靈和人性的回歸感，更多的卻是，它將我?guī)Щ氐酵甑年柟饫锶�。那里有我的爺爺，他給予我的愛濃的化不開也忘不掉，于是記憶當(dāng)中，永遠(yuǎn)抹不去的，那暖暖的感覺，隨著翠翠的一聲聲“爺爺”被觸動著。
讀完《邊城》，不能不被沈從文筆下湘西民族和整個中華民族完美的文化精神所打動。那幽碧的遠(yuǎn)山、溪邊的白塔、翠綠的竹篁、質(zhì)樸的百姓以及這完美的邊城所發(fā)生的那段愛與守候的故事，將永遠(yuǎn)在我心中閃耀完美的人性光輝。
小學(xué)三年級讀書筆記12
今天，我讀了一本書，叫《虎娃金葉子》，里面的故事很感人，下面，讓我來給大家說一說我的'感受吧。
里面的六指頭因為多處一根手指頭而被別人視為琵琶鬼，六指頭的阿媽為了不讓六指頭被火燒死，她帶著六指頭逃進了深山，他把六指頭養(yǎng)大，在六指頭二十歲時，阿媽被天神召喚去了，他在山谷里，撿到了一些只不老虎，取名為金葉子，六指頭和金葉子相依為命，金葉子救過六指頭兩次，六指頭救過金葉子一次，金葉子長大后生下兩只小老虎，取名為和繡球草。最后，為了救六指頭不被燒死，金葉子犧牲了，老虎是怕火的，金葉子也不例外，可是，金葉子為了救六指頭，變得非常勇敢，不怕火了。
讀完了這本書后，我非常感動，我們也要學(xué)習(xí)金葉子勇敢、有愛心、大無畏、為了親人敢于犧牲自己的奉獻(xiàn)精神。
小學(xué)三年級讀書筆記13
在前幾天，我看完曹文軒叔叔寫的一本書—《青銅葵花》�！肚嚆~葵花》這本書，是一個有喜有悲、感人的故事。我細(xì)細(xì)地品嘗了這本書，從中受益多多。
《青銅葵花》記敘了一個貧困家庭的生活故事。青銅葵花他們雖然生活艱難，卻非常幸福、歡樂。最終，葵花回到了城市，離開了青銅。葵花是一個非常和善天真的女孩，讓人憐憫。而青銅是一個頑強的男孩，愛護著嬌小的葵花。在青銅粗大的外表下，有著一顆細(xì)膩的心，他心靈手巧，做冰項鏈給葵花。他愛護葵花，有人欺侮葵花，他寧愿自己挨打也不讓葵花被連累。青銅很頑強。
這一家人歷盡坎坷，但是，他們很歡樂。他們的'這種頑強，使那些一遇到困難就退縮的人萬分后悔。頑強是一個人勝利必備品質(zhì)，失去了頑強，就是失去了奮斗的意志，自然會失敗。看完這本書后，我經(jīng)常在思索一個問題，頑強究竟應(yīng)當(dāng)是怎樣呢?
在學(xué)習(xí)中，不會由于一點小挫折而放棄，我想這就是頑強;在生活中，不會由于一點小打擊而氣餒，我想這就是頑強。頑強究竟是什么?就是不管面對多差的境況，也要始終走下去!我想，這就是想要告知我們的吧!
小學(xué)三年級讀書筆記14
思想是率領(lǐng)我們走向夢幻王國的天使�！�(xí)題記
走到床前，一陣?yán)滹L(fēng)吹過，讓我不禁想起了那讓人毛骨屹立的《聊齋志異》。翻開書，打開鋪滿灰塵的第一頁，那記載著歲月的灰塵更把我拉進了一個陰森恐懼的境界。我蜷縮在床的一角，發(fā)現(xiàn)這里是多么的靜。直立在街頭的路燈這是也一閃一閃的，我把被子蓋過肩頭，帶著既興奮又害怕的感覺開始用眼睛從書本上掃過。“她把門窗輕輕地攏上，拂起那長長袖子走到郎君的身旁，用她那帶著香味的手絹拭去他頭上那豆大的汗珠。突然，一個黑影在輕薄的窗前來回踱步……”我的心懸到了喉嚨。各種奇形怪狀的畫面在腦海中陸續(xù)放映。這時，手心里已滿是那濕漉漉的汗。原來這些情景在我們生活中是不可能發(fā)生的，可是作者卻以生動形象的手法將他們一一列舉了出來，讓人感到懸殊、緊張與恐懼，怪不得使它成為了人們喜歡的書之一�！皢汤�，我們生生世世永不別離!”最后又以溫馨、激昂的語句將文章結(jié)尾。這真讓我感受到想象力的無窮力量。
生活中處處有想象，就像是在大街上，你也會想到人們的摩肩接踵;在湖邊，想到魚兒在水中愉快的玩耍;天空中的'白云在和小鳥談話……我更是一個想象力豐富的人，我在黑暗的小巷我會想到有一只青面獠牙的魔鬼向我伸出長長的手，在小草叢生的草地上與小草交談，這些即是我在寫作上充滿靈感，使文章更生動。誰說想象力不重要?就是想象力使《聊齋志異》成為實驗中學(xué)生必讀的書目之一。
小學(xué)三年級讀書筆記15
假期里，我讀了法國作家羅曼·羅蘭寫的《名人傳》。這本書記敘了貝多芬、米開琪羅、托爾斯泰三位偉大的文學(xué)藝術(shù)家努力拼搏的故事，這是一部激勵我們奮進的好作品。
我最敬仰“交響樂”貝多芬。這位音樂大師在年幼時倍受折磨，四歲被父親關(guān)進琴房夜以繼日練琴，十七歲那年又失去了母親，不得不擔(dān)起照顧家人的任務(wù)。他虛弱的體質(zhì)導(dǎo)致聽覺衰退，以致耳聾，令人難以想象的.是，卻一向勇敢應(yīng)對，持之以恒，在逆境中寫出了許多不朽的樂章，體現(xiàn)了他生命的價值。
與貝多芬相比，我有教師、父母的關(guān)愛，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但卻缺少貝多芬那種堅忍不拔的意志。學(xué)鋼琴的時候，我一看到樂譜就頭疼，練琴很不自覺;學(xué)游泳也因為怕悶水、怕?lián)Q氣，曾動搖學(xué)游泳的決心。最后，正是自我的堅持，才熟練地掌握了鋼琴和游泳的技巧。
楷模的力量是偉大的。我們要有所進步，就應(yīng)多讀《名人傳》這類勵志的書，向名人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì)，使之成為鞭策自我前進的動力。
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