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認(rèn)真讀完一本著作后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀書(shū)筆記如何寫(xiě)了哦。那么我們?nèi)绾稳?xiě)讀書(shū)筆記呢？下面是小編整理的雷雨讀書(shū)筆記，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
雷雨讀書(shū)筆記 篇1
封建禮教，讓小少爺也開(kāi)始憂(yōu)慮了。在所有主角齊聚一堂的時(shí)候，父親的專(zhuān)制和對(duì)工人的壓迫，讓他看到自己的想法（把學(xué)費(fèi)騰出一半給四鳳上學(xué)）是多么的幼稚，至少在父親這兒是不可能實(shí)現(xiàn)的，于是，當(dāng)有天晚上，父親親自要“他未說(shuō)完的請(qǐng)求”時(shí)，他低著頭，直說(shuō)沒(méi)什么，甚至父親也放下口氣：“也許，我會(huì)同意呢”也無(wú)法讓他再將心事表露。
這本是個(gè)矛盾的集合，在悶熱的客廳，在悶熱的“死去的夫人”的房間里以及在大伙的心里，都有團(tuán)火在燃燒。四鳳的`愛(ài)情在燃燒；周沖的愛(ài)情也在燃燒，而他還有對(duì)父親的恐懼，對(duì)母親的同情。萍對(duì)后媽?zhuān)驗(yàn)椤棒[鬼”只想一走了之，并且，對(duì)四鳳，他是愛(ài)？是隨性？還是借她慰藉自己甚至是借以擺脫自己的恐懼？我不知道，但在那個(gè)雷雨的夜，他終于可以解脫的。也就是那天晚上，他面對(duì)魯大海說(shuō)出：我想死。由結(jié)局可見(jiàn)，這一句話(huà)是真。
繁漪，這個(gè)可憐的人兒，被迫嫁給周樸園，沒(méi)有愛(ài)情的生活，昏天黑地的屋子里。她又是桀驁的駿馬，只是在快要心死的時(shí)候，周萍給了她作為一個(gè)女人的滿(mǎn)足，也許風(fēng)花雪月，也許甜言蜜語(yǔ)，畢竟，比起一直的悶熱的屋，比起丈夫想著另外的女人，比起只有藥作為丈夫給的禮物。她從冬天走到了春暖花開(kāi)。
而后來(lái)的所作所謂我們由此可以理解。她可以不愛(ài)她唯一的兒子，她可以反抗老爺子的命令，甚至可以在雷雨的黑夜跑到四鳳家里，鬼一樣的出現(xiàn)，但是她卻總是思念，總是詢(xún)問(wèn)，關(guān)于他的萍的一切她都想了解，想要緊緊抓住。雷雨夜，她以為自己發(fā)下狠心要開(kāi)始報(bào)復(fù)他的萍，可是忘記的自己是一個(gè)見(jiàn)不得他下跪的人，更何況見(jiàn)到他哭泣，她甚至可以委屈自己和四鳳同樣的地位。因?yàn)檫@一生，她這樣的女子只為愛(ài)付出。她終于咆哮了……
雷雨讀書(shū)筆記 篇2
《雷雨》由劇作家曹禺創(chuàng)作，所展示的是一幕人生大悲劇，是命運(yùn)對(duì)人殘忍的作弄。
《雷雨》這本長(zhǎng)篇小說(shuō)我并沒(méi)有看完，不過(guò)它曾出現(xiàn)在我的高中課本上，我記憶中印象最深刻的是那么一段。周樸園走到窗前望外面，風(fēng)聲甚烈，花盆落地大碎的聲音。這個(gè)像是將所有一切得情感矛盾綜合在一起，仿佛正準(zhǔn)備著迎來(lái)所有得黑暗與愁苦，將所有的仇恨都化作實(shí)體向著人物狠狠得砸來(lái)。
在本書(shū)里，擁有著一段糾葛難纏得關(guān)系，上一輩得與老一輩的。然而從這個(gè)故事中，我們可以完全體會(huì)到當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗，周樸園與當(dāng)年的女仆梅侍萍發(fā)生了一段不被承認(rèn)得關(guān)系，而后梅侍萍被趕出了周家，故事從此就開(kāi)始發(fā)展，周樸園納了新的女人繁漪，然而沒(méi)有想到的是當(dāng)年梅侍萍得女兒四鳳機(jī)緣巧合下來(lái)到了周家，和周家得少爺，自己同母異父得哥哥周萍有了關(guān)系。
在故事中，女人總是悲慘得，繁漪是，梅侍萍是，四鳳也是。
還有更多的是對(duì)人性丑陋的描寫(xiě)，試問(wèn)，假如當(dāng)初周樸園沒(méi)有將梅侍萍趕出周家，那么也就不會(huì)有后來(lái)的四鳳和繁漪，然而聯(lián)系起這兩個(gè)女人的是一個(gè)叫周萍得男人，兩段不同的倫理關(guān)系，讓我們能體會(huì)到所謂得愛(ài)情真的不過(guò)是如浮萍一般得伶仃，情字帶給了這三個(gè)女人無(wú)一不是深入骨髓的絕望。
然而對(duì)于周樸園，卻是有諸多的爭(zhēng)議，有人說(shuō)他冷血心腸，拋棄妻子，在結(jié)局最后是孤身自保得人。有人說(shuō)他為了成就自己的大業(yè)泯滅了那么一點(diǎn)良心又怎么樣，男人就是應(yīng)該干大事。
至于我，是偏向前者的，周樸園太狠心了，將自己的妻兒趕出家門(mén)，在梅侍萍來(lái)到周家時(shí)，他那顆所謂念舊得對(duì)梅侍萍還存著愛(ài)戀的心，卻又變得自私自利，讓人可憎起來(lái)。
我最喜歡的.人還是梅侍萍，梅侍萍在被周樸園，在被這個(gè)丑陋黑暗得封建社會(huì)拋棄下，竟還能堅(jiān)持得為自己，為自己的兒子，為自己的家庭堅(jiān)持下來(lái)。然而她卻眼睜睜的看著一場(chǎng)噩夢(mèng)來(lái)臨，最后，她被噩夢(mèng)壓倒了。
本書(shū)最可憐的人是繁漪，繁漪是一個(gè)不被愛(ài)情所祝福的女子，所以她愛(ài)上了周萍，這個(gè)她以為能帶給她幸福的男人，最后當(dāng)整個(gè)世界都崩塌了，繁漪也隨著那崩塌的世界，一起丟了自己得魂。
再說(shuō)說(shuō)最后一個(gè)女人四鳳吧，她本是一個(gè)無(wú)辜的女孩，聰明能干，身上卻帶著上一輩的恩恩怨怨，以致于到了最后不能勇敢的去愛(ài)，遭受了前所未有的打擊，當(dāng)她知曉了真相，周萍和自己是同母異父得關(guān)系，這個(gè)很獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)得女子也被逼瘋了，最后她死了。
一本書(shū)將三個(gè)女人的命運(yùn)緊緊牽在了一起，一本書(shū)，寫(xiě)滿(mǎn)了對(duì)舊社會(huì)的無(wú)盡黑暗，那個(gè)可怕的世界當(dāng)中，沒(méi)有一點(diǎn)溫暖。
可我們的生活中還是有很多美好的事物，在等待著我們。我們不應(yīng)該被這種扭曲的社會(huì)打倒，我們應(yīng)該站起來(lái)，勇往直前!!!
雷雨讀書(shū)筆記 篇3
曹禺(1910—1996)，原名萬(wàn)家寶，生于沒(méi)落的舊軍官家庭。家里終日彌漫著鴉片的煙霧。永遠(yuǎn)是下午的昏暗郁悶，專(zhuān)制的父親，廢人一樣的哥哥……這樣的生活場(chǎng)景，在日后接受了五四新思潮影響的曹禺心中，注定激起永久的咽氣與詛咒的情緒，也框定了曹禺劇作的母題與基調(diào)。而曹禺就讀的南開(kāi)中學(xué)，歷來(lái)具有演劇傳統(tǒng)，最終將他引上通往戲劇大師的藝術(shù)之路。在南開(kāi)，曹禺在老師張彭春的指導(dǎo)下，不僅登臺(tái)演戲，而且改寫(xiě)劇本，從易卜生的《國(guó)民公敵》、《娜拉》，高爾斯華綏的《斗爭(zhēng)》到霍普特曼的《織工》，從莫里哀的《慳吝人》到中國(guó)劇作家陳大悲、丁西林的戲……在15到20歲之間，曹禺所演所學(xué)的劇真不算少，張彭春老師還將一套英文版的《易卜生全集》贈(zèng)送給他研讀。在清華大學(xué)西語(yǔ)系時(shí)，曹禺回憶說(shuō)，有一段時(shí)候，可以說(shuō)早早晚晚都把時(shí)間放在讀西洋劇本里頭。
1993年，曹禺寫(xiě)出了《雷雨》，那時(shí)他23歲，還是清華大學(xué)的學(xué)生。
《雷雨》所展示的是一幕人生大悲劇，是命運(yùn)對(duì)人殘忍的作弄。專(zhuān)制、偽善的家長(zhǎng)，熱情、單純的青年，被情愛(ài)燒瘋了心的魅惑女人，痛恨著罪孽卻不自知地犯下更大罪孽的公子哥，還有家族的秘密，身世的秘密，所有這一切在一個(gè)雷雨夜爆發(fā)。有罪的，無(wú)辜的人一起走向毀滅。曹禺以極端的雷雨般瘋狂飆恣肆的方式，發(fā)泄被抑壓的憤懣，毀謗中國(guó)的家庭和社會(huì)。
《雷雨》成功的塑造了劇中的人物。在看《雷雨》時(shí)，有種似曾相識(shí)的感覺(jué)，去年年底一部耗資巨大的國(guó)產(chǎn)影片《滿(mǎn)城盡帶黃金甲》同期在全國(guó)上映，反響很大，報(bào)紙上幾天的娛樂(lè)頭條新聞。在聽(tīng)說(shuō)張藝謀導(dǎo)演要拍一部類(lèi)似像莎士比亞的著作《哈姆萊特》的電影時(shí)，本以為作品會(huì)像莎士比亞的風(fēng)格，詩(shī)情畫(huà)意，其中必有非常經(jīng)典之處，而今年看完“黃金甲”，感覺(jué)似乎又與《雷雨》有似像之處，而我認(rèn)為“黃金甲”并不是一部經(jīng)典的電影，所到之處，并無(wú)情節(jié)上的突破，而重視視覺(jué)上的效果，這引起了社會(huì)各界的紛紛響應(yīng)。
一本好書(shū)，好的重點(diǎn)并不光是優(yōu)美的文字;一部好電影，好的.重點(diǎn)并不光是特殊的視覺(jué)效果。
看《雷雨》序言的時(shí)候，可能就大概清楚些整個(gè)故事的背景，大概年代，人物，人物性格以及故事的結(jié)果，就好比看電影前的宣傳片一樣。但是在看《雷雨》的每一情節(jié)的情景后，有種還想繼續(xù)看的沖動(dòng)，這種有些讓人不厭煩，還想繼續(xù)看下去的感覺(jué)，從中可以體會(huì)到，作品透出人一種無(wú)形中的吸引力，讓讀者萌生了看了還想看的意念，一本好劇本能在予以提示之后還能看得津津樂(lè)道的地步，那么，不能否定這劇本無(wú)疑是一個(gè)好劇本，好作品。
當(dāng)然，本人并沒(méi)有看過(guò)以《雷雨》劇本作成的電影或是戲劇，所以也不知道，《雷雨》演出來(lái)是什么效果，但是曹禺的《雷雨》劇本，確實(shí)是一部好劇本。劇本好，那么我想，演出來(lái)的效果一定也不差吧!但是如果一個(gè)劇本情節(jié)不夠緊促，不夠讓人信服，不能稱(chēng)為好的作品，那么演出來(lái)的視覺(jué)效果再好，也不過(guò)如此。
所以，希望中國(guó)的電影在新的一年里有好的勢(shì)頭，也希望中國(guó)的電影再創(chuàng)輝煌，希望中國(guó)的電影更有情節(jié)，更有內(nèi)容，讓我們這些期待好電影的觀眾飽飽眼福。
雷雨讀書(shū)筆記 篇4
初讀《雷雨》一書(shū)是因?yàn)楦咧械恼Z(yǔ)文書(shū)上有雷雨的片段，那時(shí)候剛剛接觸戲劇就被情節(jié)里的人物所吸引了。當(dāng)我一口氣讀完并合上最后一頁(yè)時(shí)，仰頭卻發(fā)現(xiàn)天上的星星也在對(duì)我慘白地笑著，而我的心，已如夜一般黑，夜一般重。
重讀《雷雨》一書(shū)時(shí)，吸引我的就不只是它那跌宕起伏扣人心弦的情節(jié)了，而是劇本的思想。劇本反映了中國(guó)半封建半殖民地都市上層社會(huì)生活的腐爛與罪惡。作者以卓越的藝術(shù)才能深刻地描繪了舊制度必然崩潰的圖景，對(duì)于走向沒(méi)落和死亡的階級(jí)給予了有力的揭露和抨擊。
《雷雨》一書(shū)所展示的是一幕人生大悲劇，是命運(yùn)對(duì)人殘忍的作弄。專(zhuān)制、偽善的家長(zhǎng)，熱情、單純的`青年，被情愛(ài)燒瘋了心的魅惑的女人，痛悔著罪孽卻又不自知地犯下更大罪孽的公子哥，還有家庭的秘密，身世的秘密，所有這一切在一個(gè)雷雨夜爆發(fā)。有罪的，無(wú)辜的人一起走向毀滅。曹禺以極端的雷雨般狂飆恣肆的方式，發(fā)泄被抑壓的憤懣，毀謗中國(guó)的家庭和社會(huì)。周樸園，故事的源頭，作為一個(gè)舊社會(huì)的資本家，言行所表現(xiàn)出來(lái)的都是商人唯利是圖和陰險(xiǎn)狡詐。假如當(dāng)初他沒(méi)有拋棄?mèng)斒唐�，那魯四鳳、繁漪就不會(huì)出現(xiàn)，那么周萍的兩段戀情就不會(huì)發(fā)生，那么慘劇也不會(huì)發(fā)生。可這只是個(gè)假設(shè)，事實(shí)上因?yàn)樗呢澙�，他的無(wú)情，使他做出了一切，導(dǎo)致悲劇的發(fā)生，但是到了最后，魯四鳳、周沖、周萍死了，魯侍萍、繁漪瘋了，魯大海不見(jiàn)了，唯獨(dú)他完整無(wú)缺。可我們知道事實(shí)上他失去了一切……
這個(gè)悲劇是因?yàn)榉饨ㄖ髁x家庭的權(quán)威不容他人打破，在封建權(quán)威的籠罩下，人們?nèi)缤谡訚衫锏鸟R，愈掙扎，愈深沉地陷落在死亡的沼澤里。掌權(quán)者也失掉了可貴的本真。周樸園生活在封建階級(jí)和資產(chǎn)階級(jí)的斷層中。年輕時(shí)，他曾經(jīng)試過(guò)跳出封建的束縛，追逐自由，真心地對(duì)待所愛(ài)的侍萍，然而他的懦弱使他背叛了自己的理想，背叛了侍萍，飽受摧殘的侍萍便是這個(gè)社會(huì)的犧牲品。她沒(méi)有權(quán)力去愛(ài)她所愛(ài)，恨她所恨，而是將一切罪責(zé)都擔(dān)在了自己身上，這既是一位偉大的母親，又是一位對(duì)封建權(quán)威的臣服者。
雷雨讀書(shū)筆記 篇5
繁漪，貌美如你，聰慧如你，本該是個(gè)公主，被人寵被人愛(ài)的。可是，命運(yùn)給你安排一個(gè)逃脫不掉的牢籠，嫁給周樸園，一天天的熬日子，人不象人鬼不象鬼的生活，無(wú)法擺脫的壓抑與夢(mèng)靨，把棺材都準(zhǔn)備好了。
心死絕望時(shí)，偏偏又遇上了他。你只想要一點(diǎn)點(diǎn)的愛(ài)，來(lái)滋潤(rùn)那顆沙漠般太過(guò)干燥的心�？墒�，繁漪，你愛(ài)錯(cuò)人了。懦弱的他，不配你的愛(ài)。你要的，他給不起�？嗫嘧プ〔环攀郑畔伦宰鹋c驕傲，又得到了什么？太多的心不由己，身不由己，當(dāng)發(fā)現(xiàn)愛(ài)的.人是一個(gè)懦夫時(shí)，又能如何？
不悔改，不回頭，猶如一匹執(zhí)拗的馬，毫不猶豫的踏著艱難的老道，想重新拾起一堆破碎的夢(mèng)而救出自己，但這條路也引向死亡。只因你的生命中交織著最殘酷的愛(ài)和最不忍的恨。
雷雨讀書(shū)筆記 篇6
“魯家小姐”——四鳳。這是個(gè)可憐的角色，多年的風(fēng)雨洗禮后，再回到周公館，看到和聽(tīng)到周撲園對(duì)她所做的保留，看到自己的相片時(shí)也許內(nèi)心象打翻五味瓶一樣的難受，也驚愕，也憤恨，也想忘記。但是命運(yùn)的巧合想圈套一樣牢牢鎖住她，接女兒回家的日子竟成了世界末日，葬送自己的女兒，兒子……
沒(méi)有哭泣，沒(méi)有眼淚，這個(gè)滿(mǎn)目滄桑的老人，是這么堅(jiān)強(qiáng)的過(guò)了這么多年吧……
雷雨還在瘋狂咆哮，一聲槍鳴后：
“萍……”繁漪真的瘋了。
“萍兒……”周樸園終于要挽留兒子了。
幕拉下，客廳安靜了。是的，雨后就不再悶熱了。
死是最美的結(jié)局。周沖最單純的`愛(ài)終于可以陪著四鳳了，四鳳也不會(huì)在迷藏似的躲藏了；如果沒(méi)有死，專(zhuān)制，殘忍，又道貌岸然的周樸園永遠(yuǎn)也不會(huì)發(fā)現(xiàn)比封建禮教更重要的是家庭。要不是那樣的結(jié)局，我想繁漪會(huì)抑郁地終老，被青春遺棄，被愛(ài)情遺棄，被思念吞噬，最后被現(xiàn)實(shí)毀滅。
如果說(shuō)，我說(shuō)如果，結(jié)局是，四鳳接受了周沖，周沖也按自己的心愿，給了四鳳知識(shí)，但是誰(shuí)說(shuō)周樸園有愛(ài)情的當(dāng)初不是周沖呢，有了知識(shí)的四鳳又會(huì)成為是另一個(gè)侍萍的輪回。
一場(chǎng)雷雨，就讓命運(yùn)到此為止了。
雷雨讀書(shū)筆記 篇7
看了曹禺的《雷雨》后，深有感觸。尤其是被其中紛雜的關(guān)系所震憾，沒(méi)想到在兩家人之間有這么多的愛(ài)。從父母到子女，錯(cuò)雜紛亂。
引發(fā)矛盾的愛(ài)——周樸園對(duì)梅侍萍。
他們的愛(ài)情非常脆弱，或者僅是周樸園對(duì)梅侍萍的愛(ài)太脆弱。脆弱到一點(diǎn)也經(jīng)受不住金錢(qián)的考驗(yàn)�；蛟S周樸園只是一個(gè)紈绔子弟，對(duì)侍萍沒(méi)有任何愛(ài)，只是與有錢(qián)有教養(yǎng)的小姐呆多了，一時(shí)的煩膩才選擇了侍萍。所以周樸園才能下得了狠心，讓侍萍在生下魯大海的第三天離開(kāi)他們家，然后再心安理得地取那位有錢(qián)的小姐進(jìn)門(mén)。他在得知侍萍死后非常害怕，所以才會(huì)在再次見(jiàn)到侍萍時(shí)，那樣卑躬屈膝，因?yàn)樗怖⒕�，怕遭天遣�?/p>
最純潔的愛(ài)—周沖對(duì)魯四鳳
四鳳做為周家的一個(gè)丫環(huán)，并沒(méi)有過(guò)人之處，但因?yàn)樗纳屏�，讓周沖對(duì)她充滿(mǎn)了希望。希望她能和自己一樣，是個(gè)進(jìn)步的大學(xué)生；希望她能和自己一起離開(kāi)這個(gè)家，離開(kāi)這個(gè)社會(huì)，去過(guò)平靜的日子。從小就生在周家，這個(gè)由周樸園霸道無(wú)理掌控的.家，他不會(huì)反抗，縱然有無(wú)盡的希望，進(jìn)步的思想，他的膽小孺弱注定他的一生都要在周樸園的控制之下。
違反倫理的愛(ài)—周萍與魯四鳳、周萍與繁漪
周萍在劇中是最亂的一個(gè)。四鳳是他的妹妹，他不知道，這不怪他。但繁漪明明是他父親的妻子，他卻要和她在一起，做那些對(duì)不起父親的事。我想這應(yīng)該是他對(duì)父親的專(zhuān)政、霸道的報(bào)復(fù)吧。如果他還是這樣，那么即使他知道四鳳是他妹妹，他還是會(huì)去愛(ài)她的。到最后他與繁漪不該有的愛(ài)阻礙了他與四鳳在一起，也使四鳳和她的孩子，還有周沖都死在雷雨中。四鳳的死是必然的，因?yàn)橄惹熬陀兴l(fā)誓的鋪墊。但周沖的死似乎有那么點(diǎn)冤枉。心上人沒(méi)得到，連性命也沒(méi)有了。但換角度想，這或許是離開(kāi)他父親魔爪的最好辦法，他終于隨著他的夢(mèng)想解脫了。周萍最后開(kāi)槍自殺有兩個(gè)原因：
1、因?yàn)樗镍P死了，他覺(jué)得失去了存活的意義；
2、因?yàn)榈弥约旱哪赣H是待萍，難以接受。
雷雨讀書(shū)筆記 篇8
高中時(shí)學(xué)過(guò)的這篇文章讓人過(guò)目不忘，細(xì)致完整的讀完這篇文章，不僅默默的為這個(gè)不幸的家庭感到悲哀。
周樸園侍萍二人的愛(ài)情悲劇，釀造了這個(gè)家庭的不幸，自己的親生兒子在工地上帶頭反對(duì)自己，大兒子又和繼母發(fā)生，同時(shí)又跟自己的親生妹妹四鳳互相愛(ài)慕產(chǎn)生愛(ài)情，所有的一切，都注定了周樸園和侍萍的再次見(jiàn)面，藕斷絲連的關(guān)系最終讓這個(gè)家庭走向悲劇。
我喜歡視屏的堅(jiān)強(qiáng)與正直，她一面是一個(gè)敢愛(ài)敢恨的女人，一面又是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)好勝的母親。因?yàn)樘蹛?ài)自己的女兒，不愿讓女兒重蹈自己的覆轍，所以縱使家里困難她也不愿女兒去給別人當(dāng)丫鬟�？善钟幸粋�(gè)貪婪愛(ài)財(cái)?shù)恼煞�，將自己的女兒送入虎穴�?/p>
其實(shí)這對(duì)青年男女的戀愛(ài)本來(lái)無(wú)可厚非，但他們之間卻流著同樣的血液，上天硬是要將他們拆散。讀到這里，我相信所有的讀者都和我一樣多么希望四鳳和周平不是兄妹！縱然他們之間身份懸殊，但至少可以擁有相愛(ài)的權(quán)利��！殘忍的事實(shí)讓人心疼，四鳳和周萍的死，也許對(duì)他們來(lái)說(shuō)是一種解脫，如果活在這個(gè)世上，面對(duì)這個(gè)曾經(jīng)讓她產(chǎn)生愛(ài)情的親哥哥，會(huì)不會(huì)比死更讓人難受呢？
那么周樸園到底愛(ài)不愛(ài)魯侍萍呢？從一直隨身帶著的舊家具一直保留著夏天關(guān)窗的習(xí)慣，到幾十年都一直穿著的舊襯衣，都可以看出，樸園對(duì)侍萍仍有感情，可事實(shí)樸園愛(ài)的是他印象中三十幾年前那個(gè)美麗溫柔的侍萍，而不是出現(xiàn)在他眼前的這個(gè)女人。周樸園所期望的是“最圓滿(mǎn)、最有秩序”的家庭，實(shí)際上它是一個(gè)丑陋的、混亂的家庭。妻子繁漪與他感情不和，處處與他針?shù)h相對(duì)，并且與大兒子周萍有私情。二兒子表面上對(duì)他畢恭畢敬，實(shí)際又敬又怕，不愿與他多接觸，周樸園在這個(gè)家里，空有家長(zhǎng)的尊嚴(yán)卻享受不到夫妻、父子間的真情。所以當(dāng)年那個(gè)侍萍自然成了他感情上的`依托。他的所作所為，只是為了填補(bǔ)自己空虛的心，當(dāng)他思念的侍萍出現(xiàn)在他面前時(shí)，他慌了陣腳，資本家的勢(shì)利、狡詐暴露無(wú)疑。他認(rèn)為侍萍會(huì)來(lái)勒索他，害怕侍萍向他算舊帳，害怕自己的名譽(yù)和財(cái)產(chǎn)受到威脅。這樣，一前一后兩種截然不同的態(tài)度，便把他的嘴臉暴露了出來(lái)，鮮明的性格躍然紙上。
這種讓人感嘆的家庭悲劇，也許曹禺先生正是想通過(guò)這個(gè)來(lái)達(dá)到他想要的效果吧！
雷雨讀書(shū)筆記 篇9
讀《雷雨》，談堅(jiān)強(qiáng) 近日在講曹禺的話(huà)劇《雷雨》，引領(lǐng)學(xué)生們，分析文字背后的深刻。學(xué)生們大多數(shù)都在感慨周樸園的人生選擇，我卻更多地關(guān)注到了魯侍萍的生命無(wú)奈。
學(xué)生們說(shuō)，魯侍萍是一個(gè)善良、美麗、溫柔又自尊的女子。
我則看到了，她在往事面前，不自覺(jué)地流露出的掩不住的脆弱。 周樸園說(shuō)：你看這些家具，都是你頂喜歡的，我還是照著三十年前的老樣子擺，你看你喜歡關(guān)窗戶(hù)的習(xí)慣，我也還留著。
此刻，魯侍萍激動(dòng)的情緒，便化成了一聲嘆息般的“哦”。
三十年的滄桑心酸，三十年的走投無(wú)路，這一切累積成的恨，此刻，輕而易舉地，就做了些許讓步。
因?yàn)�，�?ài)情過(guò)后，總是有些卿卿我我，細(xì)碎得讓人難以完全拔除于心底。而在真正的情感面前，何來(lái)真正的灑脫和遺忘？人，總是繞不過(guò)記憶那一道坎，陳年廢墟間，不經(jīng)意，讓堅(jiān)強(qiáng)崩潰于一角碎片。
才知道，有時(shí)候，不是已經(jīng)擁有了足夠的堅(jiān)強(qiáng)和豁達(dá)，而是有些傷痕，根本經(jīng)不住觸碰，也不敢提醒。于是只好一遍遍地騙自己說(shuō)，我其實(shí)已經(jīng)忘記。卻往往又因?yàn)槟承┬⌒〉钠危拖肫鹆顺善倪^(guò)往。 我理解魯侍萍在那一剎被喚起的柔情。用心走過(guò)，若無(wú)動(dòng)于衷，只能說(shuō)明沒(méi)有投入愛(ài)過(guò)。周樸園在經(jīng)歷歲月后那樣冷酷無(wú)私的人，也忍不住沉陷進(jìn)對(duì)曾經(jīng)的回顧。只不過(guò)，他把現(xiàn)實(shí)和溫馨分得太開(kāi)，他甚至用自己認(rèn)為的癡情感動(dòng)了自己，卻在客觀前，充分暴露了他的虛偽至極。他的念念不忘，其實(shí)是對(duì)自己所謂癡情的標(biāo)榜。
魯侍萍不是，她是真的想把這一切深埋心底，然后靜靜帶進(jìn)墳?zāi)�。她沒(méi)想到，命運(yùn)對(duì)她開(kāi)了一個(gè)玩笑后，更加殘忍地開(kāi)了第二個(gè)。讓她那極力掩藏的鈍痛，以更殘忍的方式被掀開(kāi)。她可以自尊著撕掉周樸園企圖買(mǎi)斷記憶企圖買(mǎi)斷良心的支票，卻撕不掉，歷歷清晰的陳往。在
某個(gè)心緒恍惚的時(shí)刻，忍不住繳械投降。
堅(jiān)強(qiáng)，不是能不能轉(zhuǎn)身決絕，而是轉(zhuǎn)身后，還能不能，笑得從容。還能不能，面對(duì)陽(yáng)光，小心翼翼地不再展覽暗影，而充分感受到陽(yáng)光的溫度。
所以，魯侍萍才會(huì)在面對(duì)周樸園三十年后拙劣的虛偽時(shí)，暫時(shí)平靜下了失控的尤怨。在周樸園短暫的語(yǔ)言溫和下，柔軟了曾想一去不返的堅(jiān)決。只是，她最終也沒(méi)有尋覓到渴望的真正的平靜。一個(gè)雷雨之夜，一切疼痛都成了眾目睽睽下的喧囂。畢業(yè)論文，我寫(xiě)過(guò)蘩漪。現(xiàn)在，我卻將更多同情的'目光投向了魯侍萍。想對(duì)她說(shuō)，能涉往事的山山水水一路行來(lái)，該是多么不容易。
的確，有時(shí)，面對(duì)自己無(wú)從主宰的往事，除了強(qiáng)迫自己要疏離，實(shí)在別 無(wú) 良 策。別讓心情浸泡在陰天里，別讓自己有時(shí)間去關(guān)注陰雨綿綿，就是，對(duì)自己的善待。與往事干杯，多么浪漫又奢侈的愿望。誰(shuí)能將從前的時(shí)光一飲而盡，寸羽不留？痛就是痛，再被時(shí)光撫慰，觸摸往事的時(shí)候，平靜也無(wú)法完全復(fù)位。學(xué)會(huì)沉默，在因?yàn)橛浧鹞羧盏乃槠y過(guò)的時(shí)候，捂住胸口，不說(shuō)話(huà)，不回頭，就是很堅(jiān)強(qiáng)了。 畢竟，動(dòng)了真情，誰(shuí)不脆弱？至少某些時(shí)刻，會(huì)輸給心情。
如果，往事太累，就選擇躲避。如果往事難以忘記，那么就忍耐著不要再提。能做到不刻意回憶不輕易傾訴不隨便點(diǎn)數(shù)，便已是人生的大理智大堅(jiān)強(qiáng)。
雷雨讀書(shū)筆記 篇10
他們每一個(gè)人都活在自己的夢(mèng)中，又極力的想擺脫這一場(chǎng)夢(mèng)。除了周樸園，他們并沒(méi)有做什么惡， 但都逃不脫悲劇的結(jié)局。他們被命運(yùn)之手所操縱所玩弄，苦苦掙扎，卻跌入更深的境地。他們都想極力的抓住些什么來(lái)救贖自己，結(jié)果卻是更加狼狽不堪。
《雷雨》所顯示的.，不是因果，不是報(bào)應(yīng)，是天地間的殘忍。
雷雨讀書(shū)筆記 篇11
前幾天中文系黎明劇社演了一次曹禺老先生的著作《雷雨》，觀完這次身邊同學(xué)演的《雷雨》有了深一步的感受。
《雷雨》這部著作我至今已讀過(guò)兩次了，卻只是應(yīng)付性出略的看，沒(méi)有什么感受，只因同學(xué)們這次精彩而生動(dòng)的演出讓我對(duì)這部劇有了深一步的'感受，這些同學(xué)們的演出太棒了！他每個(gè)人把書(shū)上的人物演的活靈活現(xiàn)，以次可知他們下了多少功夫，所謂“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”嗎！
對(duì)于這部劇的劇情，我著實(shí)感到可憐可悲，我非�？蓱z并同情侍萍四鳳母女的遭遇，不對(duì)這里的每個(gè)人物都是可憐的，應(yīng)該被同情的，他們都沒(méi)錯(cuò)，“人之初，性本善”沒(méi)有人生下來(lái)就是不好的，都是社會(huì)污染了他們。
雷雨讀書(shū)筆記 篇12
《雷雨》是一部話(huà)劇，因?yàn)槲蚁嘈藕芏嗳硕紱](méi)有讀過(guò)，但在課文中我們是學(xué)習(xí)過(guò)其中一個(gè)片段的，到現(xiàn)在仍然印象深刻。最近，我又通讀了這本書(shū)，對(duì)話(huà)劇中的人物矛盾體會(huì)更加深刻，而這些人物的悲劇，正是封建資產(chǎn)階級(jí)頑固和腐化造成的，曹禺用這本書(shū)深刻的揭露了人們深受封建社會(huì)毒害的.事實(shí)，驚醒所有讀者。
雷雨主要講述的是一個(gè)與偽善的資本家周樸園相關(guān)的故事，生活在舊時(shí)代，周樸園擁有財(cái)富和地位，年輕的時(shí)候和女仆的女兒侍萍生了兩個(gè)兒子，后來(lái)有娶了門(mén)當(dāng)戶(hù)對(duì)的女人為妻，而那個(gè)時(shí)候都講究門(mén)當(dāng)戶(hù)對(duì)，因此容不下出生卑微的人，侍萍成為了犧牲品被趕走，周樸園的妻子死后又去了蘩漪，但周樸園沒(méi)有盡到丈夫的責(zé)任，蘩漪過(guò)著枯燥無(wú)味的生活，受到冷落后和兒子周萍發(fā)生了關(guān)系，深刻的揭示了資產(chǎn)階級(jí)家庭里的丑陋現(xiàn)象和罪惡。在雷雨的夜晚，一切矛盾都展現(xiàn)了出來(lái)，在周樸園的客廳里，人物關(guān)系的復(fù)雜讓人嘆為觀止，在現(xiàn)實(shí)面前，眾人忍受不了打擊，四鳳和周沖觸電而亡，周萍開(kāi)槍自殺，大海出走，侍萍和蘩漪發(fā)瘋，只剩下周樸園獨(dú)自懺悔。
讀了這本書(shū)，你會(huì)被劇作家的想象力感到震驚，可以將人物關(guān)系設(shè)置的如此復(fù)雜，而又構(gòu)建了許多矛盾，然后讓所有的矛盾沖突在一個(gè)特定的時(shí)間爆發(fā)出來(lái)，讓故事變得精彩。而這種文學(xué)的手法值得我們鉆研個(gè)學(xué)習(xí)，從文學(xué)巨匠的作品中得到啟發(fā)。
雷雨將封建時(shí)代資本家的丑惡嘴臉和形象揭示的展露無(wú)疑，痛斥了舊社會(huì)對(duì)人民的毒害！
雷雨讀書(shū)筆記 篇13
曹禺的《雷雨》一直被喻為“中國(guó)話(huà)劇創(chuàng)作第一次成熟而優(yōu)美的收獲”它同魯迅的《吶喊》郭沫若的《女神》一樣是一部經(jīng)典之作。因此我看了這部短劇的劇本雖然它并沒(méi)有華麗的詞語(yǔ)加以修飾但卻以話(huà)劇獨(dú)有的形式清晰的向我展示了一場(chǎng)兩代人之間的家族矛盾。這本書(shū)總的描寫(xiě)主人公在命運(yùn)殘忍的捉弄下的'故事。專(zhuān)制，偽善的家長(zhǎng)，熱情，單純的青年以及那個(gè)被愛(ài)弄暈頭的女子——繁漪，所有人的命運(yùn)都緊扯在一起，那么的息息相關(guān)。一直到文章的末尾才將秘密有高潮的跌宕表現(xiàn)得淋漓盡致。他讓文章的各種尖銳矛盾環(huán)環(huán)牽制，扣人心鉉而且順接得相當(dāng)自然。
在劇里唯一帶來(lái)的一絲純凈形成敏感對(duì)比的周沖，使我影響深刻的少年。他對(duì)四鳳說(shuō)的那些：“�！荨倍急憩F(xiàn)了他一直被困在美麗的憧憬里，他是無(wú)辜的又是善良的人，最后卻和四鳳一起在雷雨天因一一根斷了的電線(xiàn)而喪失了年輕的生命。僅僅是因?yàn)樗匆?jiàn)四鳳被電著而急忙伸手去拉電線(xiàn)的的沖動(dòng)，就這樣，如畫(huà)的生命退去了色彩。
總而言之這部《雷雨》將這四代人之間的矛盾刻畫(huà)的淋漓盡致。通過(guò)這兩代人之間千絲萬(wàn)縷的關(guān)系分別細(xì)致地描繪了多個(gè)不同性格的人物是一部成功之作。也許我的感受還比較膚淺但至少我對(duì)當(dāng)時(shí)的社會(huì)有一個(gè)初步的了解也算是一種成功吧。
雷雨讀書(shū)筆記 篇14
和許多人一樣，在曹先生的《雷雨》中，唯獨(dú)偏愛(ài)繁漪，始終為她的不幸感到難以釋?xiě)�。喜歡她，是因?yàn)樗钠珗?zhí)與不幸，因?yàn)樗拿利惻c落寞，因?yàn)樗穆敾叟c無(wú)奈，總之她就是那么一個(gè)如精靈般美妙的女子，不幸的是卻受到命運(yùn)最無(wú)情的戲弄。
盡管她是一個(gè)那么值得同情的'女人。
正像曹禺所說(shuō)的，繁漪有一顆美麗的心靈，只是上帝偏罰它生長(zhǎng)在干枯的土地上。只要一點(diǎn)水它就能幸福地活下去，而周萍正是這水。但水卻不肯將它的希望維持的長(zhǎng)久一些。若說(shuō)繁漪對(duì)周萍的愛(ài)出于本能的話(huà)，那她對(duì)他的恨則更是天經(jīng)地義，起碼繁漪的感情永遠(yuǎn)是鮮明的，永遠(yuǎn)有棱有角。她不會(huì)虛構(gòu)任何感情，更不會(huì)消亡任何一點(diǎn)憎恨去博取愛(ài)情和同情。這一點(diǎn)比周樸園可愛(ài)一萬(wàn)倍，因?yàn)樗覑?ài)敢恨；
比周萍可敬一萬(wàn)倍，因?yàn)樗易鞲耶?dāng)。
繁漪因?yàn)閻?ài)而堅(jiān)強(qiáng)，又因?yàn)閻?ài)而軟弱，因?yàn)閻?ài)而痛苦，又因?yàn)閻?ài)而掙扎。
繁漪你是錯(cuò)的。周萍理想中的妻子是四鳳，具有良好的傳統(tǒng)美德，天真善良，洋益著青春的活力，并且是服從的，拯救他脆弱的靈魂。而不是具有獨(dú)立反抗意識(shí)的你。
繁漪你又是對(duì)的。你勇敢地追求自由與幸福，敢于呼吸自由的空氣，舒展自己的靈魂，釋放最真的你。
現(xiàn)實(shí)讓一切變得渺遠(yuǎn)而感傷，愛(ài)已不復(fù)存在。周萍近乎忍心的決絕將理想的晶球一次又一次地?fù)羲�。潔白的希望變成哽咽的絕望。
可惜天意弄人是受了命運(yùn)的擺布。其實(shí)，繁漪這位特立獨(dú)行的女人，從愛(ài)上周萍的那一天起，就已經(jīng)走上了絕路。
雷雨讀書(shū)筆記 篇15
在閱讀《雷雨》之后，我對(duì)固公館的大少爺周萍有了很多見(jiàn)解，他短暫而復(fù)雜的一生也引起我們的思考。
做人要有擔(dān)當(dāng)?shù)木�，可周萍懦弱膽小，遇到困難就想逃避。他的種種做法令我們感到不齒：做出一系列違背倫理道德的事，不敢直面問(wèn)題，最終以死亡來(lái)解脫自己。
長(zhǎng)大后，你們不要成為像周萍那樣的`男人。而要向?qū)憽杜c妻書(shū)》的烈士林覺(jué)民學(xué)習(xí)，他是一個(gè)英雄，也有自己的兒女情長(zhǎng)，但在國(guó)家危難當(dāng)頭，他挺身而出。這與周萍的膽怯形成鮮明的對(duì)比�！拔嶂翋�(ài)汝。”足以看出林覺(jué)民對(duì)妻子的摯愛(ài)，他舍不得離開(kāi)妻子；但國(guó)家需要他，有國(guó)才有家，林覺(jué)民很明白這一點(diǎn)�！凹创藧�(ài)汝一念，使吾勇于就死”足以看出他的勇敢和堅(jiān)決，他最終沖破兒女情長(zhǎng)，為國(guó)而犧牲。
你們也許會(huì)問(wèn)林覺(jué)民是真的愛(ài)他的妻子嗎？那又為什么舍得留下妻子一個(gè)人？
就像秦觀在《鵲橋仙》中所寫(xiě)“兩情若是久長(zhǎng)時(shí)，又豈在朝朝暮幕”。林覺(jué)民曾對(duì)妻子說(shuō)：“我希望你死在我前面�！逼拮芋@異極了，奇怪地問(wèn)他為什么，而他回答：“你想，若是我死在你前面，你得多痛苦�！逼拮铀矔r(shí)就落淚了，就沖這番話(huà)，她真正地明白了自己的丈夫：愛(ài)一個(gè)人就應(yīng)該充分地為對(duì)方考慮。
林覺(jué)民的做法告訴我們：愛(ài)妻子，乃是小愛(ài)；愛(ài)國(guó)家，則是大愛(ài)。
雷雨讀書(shū)筆記 篇16
要讀《雷雨》之前，我就看了話(huà)劇版的《雷雨》，也是十分精彩。這樣一部好的作品。就是要我們高中生閱讀的。
隆……要下雨了，悶熱急躁的氣氛籠罩著整個(gè)房間。悶級(jí)了。從開(kāi)頭到結(jié)尾，全文都突出了一種緊張的狀態(tài)。
文章錯(cuò)綜復(fù)雜的情節(jié)，并沒(méi)有使讀者感到無(wú)從下手。而是非常清楚，條理清晰。人物的內(nèi)心獨(dú)白，更是文章的點(diǎn)睛之筆。時(shí)間在這里，沒(méi)有了他的特殊功能。沒(méi)有使人忘記那曾經(jīng)的事實(shí)。時(shí)光弄人，有使人想起了那傷心的往事�，F(xiàn)實(shí)總是很殘酷。殘酷的人，殘酷的社會(huì)。人物對(duì)所處社會(huì)的反抗，并沒(méi)有起到多大的.作用。悲劇依舊重演。社會(huì)的黑暗，人民的痛苦。
人物對(duì)所處社會(huì)的反抗，并沒(méi)有起到多大的作用。悲劇依舊重演。社會(huì)的黑暗，人民的痛苦。使我們更有了一種享受當(dāng)下的時(shí)光。我們慶幸有這樣的好時(shí)光，有這樣和諧的社會(huì)。人們可以自由的追尋自己的美好，不再虛偽，不在為社會(huì)的束縛而寸步難行。
愛(ài)情，自古至今都是癡男怨女所追尋的。而以往封建社會(huì)摧殘人的內(nèi)心，腐朽思想侵蝕著人們。敢于反抗的人們，總是沒(méi)有一個(gè)好的下場(chǎng)。社會(huì)總是在進(jìn)步，我沒(méi)不能讓這樣的悲劇再次重演。
作者美妙的語(yǔ)言，使我們?cè)谧掷镄虚g，感受到了作者對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的批判。文學(xué)的修養(yǎng)也是我們要不斷學(xué)習(xí)的。這就需要我們多讀好書(shū)，多讀大家之書(shū)，這樣我們?cè)谧约旱膶?xiě)作當(dāng)中，才會(huì)有不斷的提升。
雷雨讀書(shū)筆記 篇17
前幾天，看完了《雷雨》，想寫(xiě)一寫(xiě)讀后感。
故事先從10年后的場(chǎng)景寫(xiě)起，待到引出故事的線(xiàn)索，又用插敘的手法，回到10年前的某一天。并就這一天展開(kāi)描寫(xiě)。故事以一場(chǎng)雷雨做大背景，故事的跌宕起伏全跟這場(chǎng)雨緊密相連，這是文章的一個(gè)亮點(diǎn)，看似只是描繪天氣，卻更加渲染了故事的.悲劇情節(jié)，這是無(wú)可厚非的。
文章另一個(gè)亮點(diǎn)自然是作者對(duì)情節(jié)的描寫(xiě)，作者單單描繪了一天里發(fā)生的各種事，卻揭露了10幾年來(lái)的恩恩怨怨，足見(jiàn)其寫(xiě)作功底的高超。
作為話(huà)劇，人物形象要鮮明。周樸園看似冷淡，但內(nèi)心還是對(duì)孩子有著深深的愛(ài)；周蘩漪雖然有違婦道，但也體現(xiàn)了她對(duì)周萍執(zhí)著的愛(ài)；周萍深深?lèi)?ài)著四鳳，卻迫于種種壓力，只能以酒解愁；四鳳天真，純潔，心地善良，她深?lèi)?ài)著周萍，卻不想她竟是自己同母異父的哥哥；因接受不了最后的實(shí)情，奔出大門(mén)，最后竟和周沖一同電死~~~這些，在作者的描繪下，各個(gè)人物的形象都十分鮮明。
花了3天，看完"雷雨"，感受很多�，F(xiàn)在不知為什么喜歡看名著了，而且一讀就愛(ài)不釋手。誠(chéng)然，看完一本書(shū)，不會(huì)記得里面的內(nèi)容，甚至可能看了就忘了，但讀書(shū)過(guò)程中的收獲，那種心里的共鳴，情緒受書(shū)中的情節(jié)牽動(dòng)，這樣的感覺(jué)想必就是讀書(shū)的樂(lè)趣吧。
這么多年，終于找到了讀書(shū)的樂(lè)趣，那種精神的陶醉，是一種享受。晚上路過(guò)書(shū)店，又有了興致，買(mǎi)了本《歐葉妮·葛朗臺(tái)》這本書(shū)是以前初三老師課堂上介紹的。
愛(ài)上讀書(shū)，并快樂(lè)著。尋找到讀書(shū)的樂(lè)趣了，因?yàn)橄矚g讀書(shū)，所以喜歡讀書(shū)。
雷雨讀書(shū)筆記 篇18
早在暑假，第一次接觸《雷雨》的劇本，看到最后，我哭了。也許只是淚點(diǎn)低，但這總不盡如人意的愛(ài)情故事確實(shí)感人。
看過(guò)了話(huà)劇，似乎有了更深的感受，整場(chǎng)都是昏黑的背景，不斷的雨聲雷鳴，配上凄涼的音樂(lè)，閃爍的光線(xiàn)，似乎有些悚人、恐怖片的樣子。兩個(gè)癡情的男子，一個(gè)單純的女孩，卻因生在地位懸殊的家庭終被反對(duì)，加上其中錯(cuò)綜復(fù)雜的關(guān)系，整個(gè)故事有些考驗(yàn)邏輯性了。其中最值得同情的卻是四風(fēng)。
四風(fēng)是一個(gè)可憐的孩子，被父親拉去做周家的下人，還要忍受父親一次次討錢(qián)。魯貴說(shuō)是為女兒找了工作，但沉迷酒賭的他無(wú)非就是多了一個(gè)可以死皮賴(lài)臉討錢(qián)的對(duì)象。他一次次地沖擊他人的底線(xiàn)，以為抓住了周家蘩漪和周萍的把柄就后世無(wú)憂(yōu)。而四鳳呢，完全不像他的父親，也正是因?yàn)樗膯渭�，博得了兩位少爺�(shù)臍g心。她與大少爺兩情相悅卻終無(wú)法得到愛(ài)情，即使有了孩子，也落得觸電身亡的結(jié)局。
也許是舊社會(huì)封建的思想，其實(shí)身份地位并不是問(wèn)題。在得知自己是同母兄妹之前，四風(fēng)與大少爺?shù)膼?ài)情并沒(méi)有什么不妥，而蘩漪的一再阻撓，讓這對(duì)有情人落得命喪黃泉的下場(chǎng)。四風(fēng)只是個(gè)單純的.女孩，全劇二少爺都在強(qiáng)調(diào)她的可愛(ài)，也許在我們看來(lái)有些好笑，但這正是他們之間的真情流露。在關(guān)鍵時(shí)刻，二少爺選擇了放手，不得不說(shuō)給這個(gè)有些“傻”的角色添了一份正義感。但最后他沖入雨中救人又表現(xiàn)出他的真情。
全劇終，似乎有些壓抑的感覺(jué)，燈還沒(méi)有亮起，配上陰沉沉的天氣，似乎有些悶悶的感覺(jué)。走到教室外，再次回憶四風(fēng)的悲慘經(jīng)歷，她的一生，真是苦命的一生��！
雷雨讀書(shū)筆記 篇19
讀《雷雨》，我只用了半天時(shí)間。應(yīng)該說(shuō)能夠從頭到尾，一氣呵成地感受其神韻的文字魅力和行云流水的情節(jié)，本就是一種非凡享受。而其中最玄妙，也是最出彩的地方，無(wú)疑是結(jié)局一個(gè)又一個(gè)突如其來(lái)的死亡，它會(huì)讓人們?cè)诖掖业囊黄持杏行┐胧植患暗拿Ｈ弧?/p>
然而平復(fù)了那些紛亂的情緒，定神淺思，也許“死亡”，對(duì)于這些生活在痛苦之中的人們，本就是一種痛定思痛的解脫。拋離愛(ài)恨的糾葛，解系世俗的仇恨，最終我們還是要把靈魂交還給上帝，經(jīng)歷審判，得到救贖。
“死亡”一詞，可以說(shuō)貫穿了整部《雷雨》，姑且以此為線(xiàn)索梳理一下思緒，會(huì)發(fā)現(xiàn)它更像是一個(gè)引子，通絡(luò)了一個(gè)家族的.命運(yùn)。
從序幕中兩位尼姑談?wù)摰纳窆�，再到周萍和周蘩漪各自的懺悔或�?zhí)著，最終直指那些無(wú)知青年的咽喉，每一個(gè)布景和情節(jié)，都或多或少?gòu)浡鴮?duì)死亡的嘆息和恐懼。然而面對(duì)這一出悲劇，真正可怕的到底是死亡，還是愛(ài)情的盲目？
其實(shí)我一直在想，魯四鳳——這個(gè)揣著小幸福蠢蠢欲動(dòng)的女人，這個(gè)在愛(ài)情與道義的掙扎中活脫出來(lái)的女人，如果不是意外，不是命運(yùn)的捉弄，她是否會(huì)得到最終的幸福呢。也許會(huì)吧，帶著母親臨終的祝福，攜著愛(ài)人私奔海角，從此擺脫家族地位的一切捆綁和束縛，從此過(guò)上一種世外桃源的生活；但是更也許不會(huì)吧，因?yàn)樗p手緊緊挽著的是一個(gè)背負(fù)罪責(zé)，終生處于悔恨和惶恐中的男人，他們可以背離家族的往生，可以亡命天涯追尋他們想要的幸福，然而無(wú)論足跡印留在多遠(yuǎn)的彼處，他們的精神里卻始終會(huì)殘留另一個(gè)的女人身影。如那夜雷鳴的雨后，她惡毒的詛咒，那低低的嗚鳴聲竟會(huì)如此四壁回蕩。四鳳的悲哀并不在命運(yùn)玩人，而在于她本就選擇了一個(gè)擔(dān)不起責(zé)任的男人。
雷雨讀書(shū)筆記 篇20
雷雨從開(kāi)始似乎就注定了這個(gè)是一個(gè)杯具。然而杯具的造成者便是故事的男主人公：元錫公館的大少爺——周樸園。
就像眾多中國(guó)杯具那樣，一個(gè)風(fēng)流的少年看上了自家的女傭，這樣的結(jié)合自古至今都不會(huì)有好的結(jié)果。倘若那個(gè)男的有情有義，大不了兩人私奔，背離父母，遠(yuǎn)走高飛作對(duì)苦命鴛鴦，然而刺骨始終的女主角侍萍就更苦命了，周樸園這個(gè)風(fēng)流少爺雖被她的青春美麗與溫柔打動(dòng)，但他那顆只懂愛(ài)自己的心又怎會(huì)與她廝守一生?他為了自己的前途最終放下了侍萍。孤苦無(wú)依的侍萍帶著患病的二兒子悲哀的離開(kāi)，原一味故事就這樣結(jié)束了，誰(shuí)知造化弄人，命運(yùn)又將他們牽扯在一齊。錯(cuò)綜復(fù)雜的關(guān)聯(lián)又上演了，簡(jiǎn)直就是一團(tuán)糟，最終導(dǎo)致了同母異父的兄妹相愛(ài)。身為他們的母親，侍萍只能理解命運(yùn)的捉弄，也只能埋怨自己給孩子帶來(lái)的命運(yùn)，似乎一切該終結(jié)了，偏偏當(dāng)年的風(fēng)流少年周樸園在誤會(huì)下道出了他們是同母異父的兄妹。這件事害死了3個(gè)人……
這樣一段揪心的人生怎不讓人心痛?歷史上這樣的故事幾乎是久演不衰，在類(lèi)似故事下的犧牲者不在少數(shù)，我想，這并不是簡(jiǎn)單的'故事而已，社會(huì)的真實(shí)狀況就應(yīng)是故事的原型。這與當(dāng)時(shí)人民的道德準(zhǔn)則、思想觀念密不可分。在現(xiàn)今社會(huì)，人思想的改變，女生變得堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，絕不會(huì)無(wú)聲無(wú)息受命運(yùn)的壓制，必會(huì)反抗。除了科技發(fā)達(dá)以外，人文思想的進(jìn)步也是時(shí)代進(jìn)步的一大標(biāo)志。人們常常在知道過(guò)去的不幸后，暗自慶幸自己生活在這樣完美的時(shí)代。然而，我不但要感謝新時(shí)代，新中國(guó)給予我們的幸福生活，而更應(yīng)感激麗時(shí)代給我們的覺(jué)悟。沒(méi)有過(guò)去的凄慘，哪來(lái)此刻的幸福甜美?
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