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認真讀完一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編收集整理的個人讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
個人讀后感1
今天我把《兩個人的夢想秀》這本書重新讀了一遍，對這本書的內(nèi)容有了更深的認識和體會！
書中的雙胞胎兄弟馬一左、馬一右，雖然長相一模一樣可是性格各異，他們調(diào)皮、善良、樂于助人。他們一起做飯、一起跑去坐新開通的.地鐵；撿到裝有重要證件的信封后，一起等著失主；又一起幫助老奶奶賣山楂……在他們身邊還有同學米小小、余多多等等的這樣或是那樣的故事上演，好像就發(fā)生在我們周圍。
其中有一段故事讓我印象最為深刻：哥哥馬一左心里一直有一個夢想，就是當一名主持人。他從報紙上看到了選拔主持人的啟事，于是就主動報了名，卻一直得不到回音，他越來越沮喪。弟弟馬一右看在眼里，急在心上。于是，他策劃了幫馬一左實現(xiàn)夢想的活動—開一場演唱會，這樣就需要有主持人了。他請來了同學們當歌手，班主任小喬老師和她的先生當觀眾，還有馬爸爸……馬一左站在由講臺改造的舞臺上，就像一名真正的主持人那樣聲情并茂地介紹著節(jié)目，調(diào)動著氣氛。他終于圓夢了！
這本書讓我懂得了:無論你有什么夢想，只要大聲說出來，朝著夢想的方向去努力，去奮斗，你會發(fā)現(xiàn)在你通往夢想的道路上，會有好多老師、親人、朋友一起支持你、鼓勵你、幫助你！你也要有一顆感恩的心，擁有一顆感恩的心，就會擁有快樂，擁有幸福，擁有一個美好的未來,珍惜身邊美好的事物，你會發(fā)現(xiàn)幸福就在你身邊！
個人讀后感2
每當有早年的童謠響起，幼稚的聲音飄來，充滿童年天真快樂的事情發(fā)生，我都能想起曾經(jīng)讀過的一本書——《城南舊事》。
《城南舊事》是由林海音以自己7到13歲的生活所創(chuàng)作的一本短篇小說，記錄了各色人物與當年的'北京城南，故事豐富有趣，實際背后暗藏玄機。
主人公英子為人善良可愛，一家人溫馨和睦，因此結識了兩位朋友秀貞和妞兒，秀貞失去了自己的女兒，因就像瘋了似得，被村里人當瘋子看待，但英子并不如此認為，英子同情她，與她成為朋友，在好不容易讓秀貞找到自己的女兒妞兒時，兩人最終的結局卻令讓心寒。
后來，英子又遇到了厚嘴唇的一個年輕人，意外之下，間接讓警察帶走了為了弟弟而偷取物品的他，最后，宋媽隨著她丈夫離開，英子的父親也去世。
無論是為了女兒“瘋”的秀貞，為了弟弟上學而偷東西的厚嘴唇，還是淳樸善良的宋媽，都有自己獨到的特點，小英子有著童年最潔白真摯的情感，她會為失去朋友而難過到大病一場，會為間接抓了一位善良的小偷而難過，會因爸爸的離去而成長。
我很喜歡作者這樣細膩富有情感的文筆，也很喜歡她記敘的那些或使人發(fā)笑或使人沉思或使人悲傷的小故事，這些小故事經(jīng)過文筆的發(fā)酵，變得更加真實，引人入勝，發(fā)人深省。
我很喜歡里面的一句話：“要學駱駝，沉得住氣，慢慢的走，慢慢的嚼，總會走到的，總會吃飽的�！边@句話對我影響深刻，我想人生也應如此，慢慢的去走完它，沉住氣，靜下心。這本書真的帶給我不小的驚喜，我相信看了它的人，都會受益匪淺。
個人讀后感3
愛迪是一位八十三歲的游樂場檢修工，在他生日那天，為了救一個小女孩，離開了人世。當他到了天堂，并未見到美妙的景象，而是分別遇見了五個人，回顧了他在人世走過的歲月。
第一個人，是一位藍皮人。他是間接由于愛迪，導致心臟病突發(fā)而過世，他等待著愛迪，告訴了他事情的原委。人的行為都是有原因的，每個人都不是孤立的存在，而是有聯(lián)系的.，這是讓我們對自身不知道的過錯救贖。
第二個人，是他從軍時的領導。他為了救愛迪，開槍打傷了愛迪的腿，導致愛迪殘廢了，這是對他人給自身傷害的救贖。
第三個人，是游樂場創(chuàng)始人的妻子。她說出了游樂場的來歷，以及對親人的許多遺憾，在這其中，愛迪也了解到了父親真正的死因，以及父親的另一面，讓愛迪得以釋懷。
第四個人，是愛迪的妻子，也是他唯一深愛過的人。因為愛迪賭馬，導致了一個意外的發(fā)生，他妻子早早的離開了人世，這也是愛迪心中永遠的痛。那份思念無時無刻不在滋擾著愛迪，愛讓愛迪重溫美好。
第五個人，是他終生惡夢中葬身火海的小女孩，是愛迪內(nèi)心最大的懺悔。當洗凈女孩燒傷的皮膚，愛迪內(nèi)心得到救贖，同時換來了另一個女孩的生命。
如此溫情，如此詮釋生命與人生。
我們通過小說也可以看到，人這一生都會有許多遺憾與悔恨，但并不能如愛迪一樣重溫，因此，我們要珍惜所有，讓每一份關系都少留遺憾。
個人讀后感4
《墨童》是一部以國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“曹素功墨制作技藝”為創(chuàng)作素材的少年成長小說，也是一段帶領讀者探訪一方好墨的誕生過程、觸摸傳統(tǒng)文化根脈、感受傳統(tǒng)文化魅力的奇妙旅程。
男孩梁墨童的媽媽去世后，父子倆的生活陡然變得陰沉。才華橫溢、酷愛書法的爸爸好像一直停留在過去，還把一些像黑石頭似的東西視若珍寶，墨童無法理解，父子關系緊張。一次父子大戰(zhàn)后，墨童賭氣逃到了外公外婆家。在小巷的最深處，他意外闖入了一所神秘的、有著上百年歷史的老房子。在那里，他揭開了那些“黑石頭”的秘密，見證了一方好墨誕生的過程，也找到了記憶中媽媽味道的源頭，并由此踏上了一段改變他人生命運的旅程……
在這部作品中，馮與藍以她特有的輕快幽默的筆觸刻畫了男孩梁墨童那細微而真切的成長體驗，將主人公的成長軌跡與傳統(tǒng)經(jīng)典技藝的呈現(xiàn)巧妙地融為一體�！澳倍謽O富象征意味，既寄寓著作者期待孩子們親近傳統(tǒng)文化根脈的`期許，也象征著少年的成長如同一方好墨的誕生，需要經(jīng)歷一次次錘煉、摔打和修整，方能從混沌無形，漸漸進化成一方好墨。期冀小讀者能從中感受到千百年來筆墨余韻對中國人心性的滋養(yǎng)，領悟到中華傳統(tǒng)文化的魅力，從而收獲自信成長的力量。
個人讀后感5
今天，我?guī)е淇斓男那樽x一篇名叫《兩個人的天堂》的文章。可是，當我漸漸往下讀時，我的心漸漸的沉重了起來，我不僅為文中小主人公的遭遇感到同情，更為她們不畏艱難困苦、對未來充滿希望的精神感到驕傲。
這篇文章寫了一個實習記者去采訪一名叫程思晴的小女孩。通過采訪中得知她的爸爸因為吸毒和販毒而被入獄12年。媽媽為了維持全家的生計外出撿廢舊品 拿去賣來換錢。然而，這點錢只能維持她們的生活，送她們姐妹倆上學就有點困難了。于是程思晴和她的孿生妹妹輪流去學校上學，留在家里的就幫媽媽把廢舊品分 門別類的分好，去上課回來的再當“老師”輔導另一個。對于家徒四壁的'她們來說能安心的坐在學校里上課、能吃一餐美味佳肴那簡直是一種奢望。但是，她們卻沒 被眼前的困難壓倒，反而不畏困難，對未來充滿希望。她們利用空余時間姐妹倆一起寫童話故事——《天堂里的笑聲》�！短焯美锏男β暋凡粌H是他們的精神支柱， 也是她們的希望。
回想我自己，在生活中，每當有一點不如我意的事情就大發(fā)脾氣，甚至怪爸爸媽媽不疼我。記得有一次，媽媽給我買了一個很精致、美觀的悠悠球，可我卻嫌棄不夠好，怕在同學們面前不好意思拿出來�，F(xiàn)在想想，與文中的小主人公倆比起來，我真的幼稚極了。
今天，我讀了這篇課文，讓我從中看到了別人看不到的一種美,她們不僅心靈美，而且她們身上那種不畏眼前艱難困苦的精神也值得我們學習。
簡評：文章的語言寫得比以前流暢多了，在語言的概括方面也是一樣，所舉的事例也不錯，如果多抒發(fā)一些自己的感受就更好了。
個人讀后感6
無論是誰，當他初次意識到只有一個人生這個令人傷心的事實時，必定會產(chǎn)生一種幻滅感。生命的誘惑剛剛在地平線上出現(xiàn)，卻一眼看到了它的盡頭。一個人生太少了！心中涌動著如許欲望和夢幻，一個人生怎么夠用？宇宙間有無數(shù)星辰，而我的人生卻只有一個？
人生要悲觀實在很容易，但要徹底悲觀卻也不容易，只要看看佛教徒中難得有人生涅磐，便足以證明。事實上，從只有一個人生的前提，既可推論出人生了無價值，也可推論出人生彌足珍貴。物以稀為貴，我們在世上最覺稀少的、最嫌不夠用的東西便是這遲早要結束的生命。這唯一的一個人生是我們的全部所有，失去它我們便失去了一切，我們豈能不愛它，不執(zhí)著于它呢？
古往今來，盡管人生虛無的悲論如縷不絕，可是勸人執(zhí)著人生愛惜光陰的教誨更是諄諄在耳。兩相比較，執(zhí)著當然比悲觀明智的多。悲觀主義是一條絕路，冥思苦想人生的虛無，想一輩子還是那么一回事，絕不會有柳暗花明的一天，反而窒息了生命的樂趣。不如把這個虛無放到括號里，集中精力做好人生的正面文章。既然只有一個人生，世人心中值得向往的東西，無論成功還是幸福，今生得不到，就永無得到的`希望了，何不以緊迫的心情和執(zhí)著的努力，把這一切去努力實現(xiàn)？
在終極意義上，人世間的成功與失敗，幸福和災難，都只是過眼煙云，彼此并無實質(zhì)的區(qū)別。當我們這樣想時，我們和我們的身外遭遇保持了一個距離，反而和我們的真實人生貼得更緊了，這真實的人生就是一種既包容又超越身外遭遇的豐富的人生閱歷和體驗。
只有一個人生，我們不妨眷戀生命，執(zhí)著人生，更要以一種超脫的心態(tài)對待這個人生。
個人讀后感7
這是一個人的朝圣的合集版，分上下兩冊，剛花錢把第一冊看完，就推送免費的合集版，真是浪費了我的q幣，還好多心儀的書沒買，不過緊跟著免費閱讀了他的第二冊，也知足了。
曾說過魯迅的筆像刀似戩 ，而野夫的筆像一套繩索，而蕾秋的筆則像一陣柔風，輕風婆娑，讓人輕松愉悅，感覺蕾秋就像她筆下的奎尼一樣溫柔善良充滿智慧。
許淵沖說：生命并不是你活了多少日子，而是你記住了多少日子。你要使你過的每一天，都值得記憶。
第二冊就其實就是奎尼的寶貴記憶，她記住的每一天，交代出事件的始末，把已知的發(fā)生與未知的情感一一交代，一一映證。
奎尼一直默默的愛著哈羅德，為他守候，為他堅持，但愛不意味著得到，她只是把他放在心里最柔軟的`位置溫存……
愛真的不是件容易的事兒，看似簡單，很容易就陷入，但正確的人也需要正確的時間遇見，奎尼找到了那個她認為對的人，卻在兜兜轉轉的錯愛里無法�？�。
從第一部開始，我一直知道哈羅德是個溫暖善良的人，雖他從小缺失愛，但卻極愿意去釋放愛，付出愛，但有時候表達的會比較笨拙。
就在奎尼對哈羅德的心心念念間，哈羅德完成了他的朝圣，一個心愿已了，一個放下過去，找回生活本來的樣子。
就這樣吧，可以接受的安排與結局，沒有太過悲傷，也無法高調(diào)的喜悅……
個人讀后感8
喜歡新疆從劉亮程的文章里開始，從《一個人的村莊》開始，《虛土》是劉亮程的第一個長篇，雖然不是那么長，略微比中篇長一點，但是這也是劉亮程的作品走向成熟的一個標志。不過無論他怎么寫，歸根結蒂都是散文，小說不過是一系列組織起來的散文。
讀劉亮程的鄉(xiāng)土散文，才感覺到農(nóng)村和城市的區(qū)別，絕對不僅僅是生活方式上的區(qū)別，更是思維方式上的區(qū)別，甚至是文明的區(qū)別。城市里生活的人總是感覺到城市的優(yōu)勢，看不起農(nóng)村，認為農(nóng)村沒文化，人類一切文明都是城市文明，鄉(xiāng)村的文明其實也是依賴著城市文明才能夠產(chǎn)生的。而劉亮程的鄉(xiāng)村，讓我們看到了鄉(xiāng)村文明和城市文明的巨大差異，那完全是我們沒見過，沒想過，沒經(jīng)歷過，沒法想象出來的`另一種文明，好像來自另一個星球，而且隨時瀕臨著被我們強大的文明吞沒的危險!一旦消亡，就永遠不會再次產(chǎn)生。如果失去，我們將永遠也不會知道那種文明中蘊藏著什么樣的智慧!
從《虛土》到《鑿空》劉亮程又前進了一大部，我覺得《鑿空》是劉亮程成熟的一個標志，是劉亮程藝術的一個高峰，是新疆鄉(xiāng)土文化的一次全景式的展現(xiàn)，然而這是一次謝幕!一切都在中國城市化的洪流中，變得那么不堪一擊。如果沒有劉亮程的收集整理和發(fā)掘，如果沒有劉亮程這么一個鄉(xiāng)土中長出來的作家，也許這一切我們永遠都不會知道……
個人讀后感9
我很喜歡讀書，有空時總不忘記拿起一本書看看，讀書使我的生活變得更加多姿多彩。這個寒假，我讀了許多好書，例如：《手斧男孩》、《魯濱遜漂流記》、《時代廣場的蟋蟀》……這些書都讓我受益匪淺。其中，我最喜歡的，當然就是美國作家蓋瑞〃伯森寫的《手斧男孩》啦！
這本書主要講了：13歲男孩布萊恩〃羅伯遜乘飛機去加拿大油田看爸爸，途中單引擎飛機的駕駛員突發(fā)心臟病去世，他操縱飛機迫降時，幸好栽進了原始森林的湖里。就這樣，他從一個熱鬧的城市一下子被丟到了一個與世隔絕的`世界里。布萊恩沒有帶任何食物，只有一把手斧做武器。他住石洞，吃“嗆櫻桃”、覆盆子，用自制的魚叉捕捉大大小小的魚，用自制的弓箭捕捉一種超級大的“笨鳥”，自己生火，自己燒烤食物……直到墜機54天后一架搜救飛機才拯救了他。
這本書里有一句話深深地刻在了我的腦海里，那就是：自憐自艾毫無用處，唯有同命運相斗爭，才有生的希望。自憐自艾，不但沒有任何意義，而且也于事無補。
讀了這本書，我要學習布萊恩〃羅伯遜勇敢、善良、心地純潔、敢于想象、敢于動手、遇到困難不退縮，不氣餒的高尚品質(zhì)；懂得了遇事不能依賴別人，要勤于動手、細心觀察、冷靜思考、認真完成，這樣才能成功。
我喜歡讀書，更喜歡讀《手斧男孩》這本書！
個人讀后感10
在這一個開心、充實的暑假里，我看了不少書籍，但是這本《兩個人的夢想秀》，卻讓我記憶深厚。
這本書的主要內(nèi)容是，一次馬一左在雜志上看到一個幫助廣大人民圓夢的小新聞，恰巧馬一左有一個夢想當“主持人”，他想要圓夢就寄信給了那間報社，但過了幾個星期仍未收到回信。馬一左的哥哥馬一右等得不耐煩了，就幫他幫了一次演唱會，由馬一左來當主持人。后來那家報社終于回信了，愿意幫馬一左圓夢……
讀到這里，我的心一涼，想著自己的夢想為什么實現(xiàn)不到，原來是自己一直從未嘗試過�？偸巧堤煺娴牡却龎粝霑䦟崿F(xiàn)，現(xiàn)在我終于明白了，實現(xiàn)夢想是要嘗試，才會一步步慢慢的實現(xiàn)！
其實在現(xiàn)實生活中，有很多人都有夢想，但因未嘗試，所未能實現(xiàn)。但TFBOYS這三位小青年，卻把他們的夢想實現(xiàn)了。他們的夢想是做一位出色的`歌手，他們經(jīng)過無數(shù)次的歌唱嘗試。登過舞臺，終于成功了。如今的他們才出道一年但已是深受眾人的喜歡，正所謂“歌聲響過一片云”。而且他們的年齡不大只有13、14歲左右，能做成一位歌手是靠他們愿意嘗試才換來的。只要堅持，只要愿意嘗試，無論是什么夢想都一定會成真——
因為有了夢想，才令你自己不斷地嘗試各種方法，去用自己的努力來實現(xiàn)�！毙袆悠饋戆伞�！有夢就要有堅持，為了自己無論是淚水或者是汗水都要付出的。
個人讀后感11
【1】你真懂好好學習嘛？
?在這個知識泛濫的時代，你真的懂得好好學習了嗎？
很多時候，你只不過是閱讀了大量的知識，了解了太多的知識的假象，那只不過是知識的表面而已，卻沒有運用到實際生活與工作當中。
【2】什么是知識呢？
?知識太多了，有些有用，有些沒用。只有能夠改變你行動的信息才是知識。
為什么我們總是“知道這么多道理依然過不好這一生”，就是因為99.99%的道理都不能通往行動。而只有那些極少數(shù)的`能夠啟動人們?nèi)プ觥⑷バ袆拥闹R，才能達到“臨界值”，繼而引爆你的小宇宙。
【3】什么是臨界知識呢？
所謂“臨界知識”，便是我們經(jīng)過深度思考后發(fā)現(xiàn)的具有普遍指導意義的規(guī)律或定律。
【4】如何提升認知深度？
有深度的認知能力是這樣的：在分析問題的時候，能夠跳出問題本身思考更普遍的情況；在尋求答案的時候，能夠根據(jù)理由可信度判斷是否接受這個結論。
【5】深度思考比勤奮更重要！
為什么你總是寫不好文章？為什么你總是無法改變自己的生活？
然而，就是缺乏深度思考，你再努力再堅持沒有思考也不會快速提升自我。
思考膚淺，也是在某個錯誤假設指導下行動的結果。
……
要想了解更多，認知更多怎樣好好學習，推薦大家可以閱讀一下這本書。
個人讀后感12
童年就像一條小河，潺潺地流向遠方流去，當溪水流向你面前時，不珍惜眼前的春光，隨它流逝；當溪水流過你身邊的剎那間，想起來在溪水流向面前是沒有好好的珍惜，到這個時候才悔恨，已經(jīng)來不及了。
童年的生活是豐富多彩的。在鄉(xiāng)間的小路上，左右兩旁的石壁上長了許許多多的青苔和一些叫不出名字的小草，地面上鋪滿了一個個凹凸不平的小石子。大家都叫這條小路為石字路。穿過這條石子路，看見的是一條潺潺向西流的溪水，與它相接的是一座高大威武的大山，山上長了許多枝繁葉茂的樹，樹的下面靠著一群弱不禁風的孩子。往里走，你可以看見一塊塊整齊的`梯田，里面種的水稻，白菜，蘿卜等，其中最上面的一塊是我家的。
溪邊是我快樂的源泉。夏天最熱的時候，叫上幾個伙伴，穿個拖鞋，直往溪邊跑去。其中有幾個是同班好同學，其他的幾個是他們的伙伴。
到了溪邊，我們將鞋子脫掉，外套也放在沒水的石子上，里面穿著個小背心就往里跑。一腳踩進水里，就一個字爽！這水的清涼舒爽，再加上從山的那邊吹來的涼風，樹葉將熾熱的陽光擋在外面，使這里變成了一個避暑的花園。岸邊上有一長排整齊的椅子，椅子要比溪水高，玩累時，將椅子放在在水中就可以坐在水中休息了。
我們幾個人在清涼的水中游走著，有時看見幾條小魚從身邊游過，我們將手輕輕的放入水中，魚一聽到水上的動靜，一溜煙的就跑走了。
個人讀后感13
赤子孤獨了，會創(chuàng)造一個世界。
“深夜，皎潔的月光灑在紙上，幾日思想念的思緒蜂擁而出，提筆，想說的話卻欲言又止。小孩，我是多么想念你……”日前，看了《傅雷家書》此書感覺甚是同感，并產(chǎn)生共鳴，翻開此書，可見的全是父愛情深與拳拳的赤子之心。
“可是等到空下來�；蚴巧钜梗涂偸窍胫�，同父親兩人談你，過去的，目前的，抱著快樂而帶點惆悵的心情，忍不住也流下淚來，不可以自已�！边@是選自媽媽的一段話，媽媽在信中是一個極其溫和的人，但更多地是對傅聰如潮水般的思念。而爸爸更是這樣，雖都說父愛如山，難以用言語表達出我愛你，但在這部分信件中無一例外，爸爸都會用噓寒問暖的方法關注著兒子的所有，拳拳愛子之心早已溢于言表。
“中國正到了“復旦”的.黎明時期，但愿你做中國的---新中國的---鐘聲，響遍世界，響遍每一個人的心!”這是選自爸爸對兒子期望的一段話，本以為傅雷會像一般的爸爸一樣，期望兒子在海外生活得好就就夠了了，可是沒想到他卻為整個新中國的音樂進步在做著想，傅雷在信中持續(xù)的提到:小孩必須要認真學習，為祖國報效。如此的赤子,難移會有這樣高收獲。
在整本書中，赤子之心隨處可見，傅聰對音樂的熱愛，對中國音樂的進步給予了很大幫;傅雷教會兒子不可以忘國要為國奉獻更是顯而易見，如此熾熱的殷殷之心，無不讓人夸贊。
眨眼現(xiàn)在，愈加多常識分子出國留學，成為了國外華僑;赤子漸漸降低，迫切的殷殷之心漸漸被澆滅;望子成龍的爸爸媽媽也將更長遠的見地看向了海外，大家沒資格說這是不是好，但只有愈加努力的去學習，把這赤子之心傳承下去。
做一個赤子吧，創(chuàng)造出是我們的一片寧靜世界。
個人讀后感14
童年就像一條小河，從你生命的河床里流過，它流的那么緩慢，又流的那么湍急，你無法把它留住，它的漣漪和浪花會輕輕地拍擊你的心，讓你感覺自己似乎總是沒有成長。
這個暑假我讀了趙麗宏的一本書——小說作品《童年河》。趙麗宏是一位著名的散文家、詩人，中國作家協(xié)會全委會員等。趙麗宏一小孩的視角寫的這本書。這本書的主人公是雪弟，雪弟從五歲時就與親婆（外婆、祖母）在崇明島上生活，有一天雪弟的'阿爹（爸爸）突然要把他接到上海。雪地到了上海后各種的不適應。接著發(fā)生了很多開心的、傷心的、有趣的事情，如：跟在汽車后面聞汽車尾氣、探訪鬼屋、到大世界游玩……隨著朋友唐彩彩的離開；寵物貓?zhí)J花的離別；親婆的去世……雪弟也從這些悲歡離合中漸漸成長。其中令我印象深刻的是最后一章：星星的目光。當我看到這個題目時感到很有意思，可是這一張講的是：從鄉(xiāng)下來的親婆不小心從樓梯上摔了下來，而喪失了生命，雪弟傷心極了，夜晚他來到了屋頂坐下，欣賞著星空，他把天空的星星當成了親婆的臉……讀到這里，我留下了傷心的淚水，親婆是一個善良的人，對雪弟也關愛有加，她的去世讓雪弟很難接受，也讓我感同心受的想起了我的姥姥，我也是姥姥從小帶大的，與姥姥有著難同一般的感情，記得姥姥回老家的時候我心如刀割，恨不能姥姥一起回去，那種感覺就像丟了魂兒似的，所以這一片我特別能感受到雪弟傷心雨難過的心情。
讀完這本書之后我已淚流滿面，這本書讓我受益匪淺，我很喜歡這本書。趙麗宏用真摯的筆調(diào)把書中的人物寫的淋漓盡致、栩栩如生，如同把每個人物，發(fā)生的每件事浮現(xiàn)在我的眼前。
個人讀后感15
這一本書主要寫了一個布萊恩的男孩，墜落在了大森林里，只有一把手斧自救�？伤麤]有放棄而是用這手斧潛入飛機取醫(yī)藥包。用這手斧做了三把弓和箭，用它去打獵小到鳥，大到駝鹿。用這把手斧野外救生的故事。
說到智慧和堅持，我不禁想起了三年級的一個下午，英語老師“命令”我們背所有的單詞，一聽到“所有的”這個詞我們大家不約而同的說：“這么多�！比嗤瑢W如同被霜打的茄子——蔫了。老師看了我們的表情。為了激勵我們，陳老師拍了拍手，嗓門提高了八度說到：“誰背的單詞越多誰就可以獲得整整十張成長卡�！蓖瑢W們都被巨大的獎勵給誘惑了，我輕輕松松的背著，不一會就背掉了一大半，但我沒有停止，嘴里還是不停的'背著單詞。
漸漸地后面的單詞越來越長，也越來越難。好像要費盡千辛萬苦才能記住一個單詞。突然我的腦袋里跳出兩個醒目的大字——智慧！如：把星期一到星期天的單詞，把day去掉記前面的。
可是到了后面，只有十個單詞后，我對那巨大的獎勵沒了興趣，剛想放棄，胡文濤好了，我大吃一驚的說：“背的這么快，我也不能落后�！闭f完我的腦袋里又跳出兩個字——堅持！我又用最后的自信心把所有的單詞一字不差的背了下來。并得到了我應得的獎勵。
這一本書告訴我們不要遇到困難就退縮，而是要用智慧和堅持去面對它，這樣才有可能會成功。
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