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當(dāng)看完一本著作后，想必你一定有很多值得分享的心得，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，以下是小編精心整理的《海倫凱勒》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《海倫凱勒》讀后感 篇1
今日，我們學(xué)習(xí)了課文《海倫凱勒》。
這篇課文講的是一個名叫海倫·凱勒的小姑娘一歲半時，雙耳失聰，雙目失明。她由于不能傾訴新中的煩惱和不能喊一聲“媽媽”，所以脾氣變得暴躁起來。正在這時，沙利文教師來到了海倫身邊。沙利文教師教海倫拼單詞、摸盲文，海倫學(xué)會了基本的單詞。之后，海倫的父母送海倫進(jìn)了聾啞學(xué)校，經(jīng)過一年的努力，海倫最終學(xué)會了發(fā)音，和一個普通人差不多了。
讀完了這篇課文，我覺得這個看似微弱的女子，內(nèi)心是多么地堅強！她既不自暴自棄，又不嘆息自我的'缺陷，而是以不斷地學(xué)習(xí)來證明殘疾人也是和普通人一樣的，他們能夠用自我的方式來學(xué)習(xí)。當(dāng)時誰能想到，一個失聰失明的弱女子，居然學(xué)會了說話，并且考上了著名的哈佛大學(xué)！
她一生寫了14部著作，其中《假如給我三天光明》是她的自傳，令人感觸最深。在這本書中，她向人們講述了自我的故事，展示了她是如何創(chuàng)造出這個奇跡的，同時也表示出她多么想用自我的眼睛、耳朵來感受這個世界。
我們真是身在福中不知福，殘疾兒童們想方設(shè)法地想要讀書，而我們這些健全兒童們卻想方設(shè)法地躲避讀書。
《海倫凱勒》讀后感 篇2
海倫·凱勒，一個生活在盲聾啞世界里的人，但她以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉德克里夫女子學(xué)院。時隔100多年，當(dāng)我們回眸凝視著這位度過了88個春秋，有87個春秋是生活在無聲、無光、無語的孤獨歲月中度過的。
當(dāng)這個幼小的生命快要絕望的時候，沙利文老師來到了她的身邊，教她摸盲文、拼單詞，當(dāng)海倫感悟到“水”——這個她所認(rèn)識的第一個字后，便對知識、世界有了渴望，是知識使她產(chǎn)生了一種的信仰：現(xiàn)實環(huán)境固然可怕，但人類應(yīng)該抱持希望，不斷奮斗。生命的意義何在，人生的價值何在？人的一生是短暫的，我們似乎從未想過或不敢想象未來的世界，每日懶懶地生活，懶懶地工作，遇到困難就怨天尤人，抱怨上天不公。就這樣年復(fù)一年，日復(fù)一日，時間如流水飛逝，過去的`日子不再重現(xiàn)，當(dāng)我們回首往事，是否值得留戀？是否值得紀(jì)念？
假如，我們每一個人，都用知識點亮自己心中的燈，我相信，這個世界將是一片光明！海倫，用她艱難卻幸�？鞓返囊簧�，詮釋了生命的意義。假如，我們每一個人，都能像海倫·凱勒一樣，在有生之年把對知識的渴求，看作對人生的追求，每天都抱著這種追求，懷著友善、朝氣、渴望去生活，我們的人生將會增添多少歡樂、多少幸福��！海倫的一生，是生活在黑暗中卻給人類帶來光明的一生，她用行動證明了人類戰(zhàn)勝生命的勇氣，給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌！
《海倫凱勒》讀后感 篇3
今天，我讀了一篇很感人的書，書名叫做《海倫凱勒》。
海倫才剛看到世界一年多，就被黑暗之神奪取了光明，被聲音之神奪取了聽力，從此，海倫又聾又瞎，生活在一個既沒有聲音又沒有光明的世界中。
讀到這里，我默默地流著淚：“小海倫真可憐，上帝把她的聽力視力，這兩扇窗戶，都給關(guān)閉了，她對外界一無所知，整天生活在黑暗無聲的世界中，生不如死，可是她仍不懈追求，不懈探究，最終成為偉人�！�
我想：這如果換做是我，不要說信心了，我可能連她的千分之一都不如吧，因為我既有聽力又有很好的視力，所以，我要更加努力的學(xué)習(xí)。比起她來，我是不是更幸運呢？
海倫凱勒拼命的.學(xué)習(xí)，去努力去奮斗，從學(xué)字母開始，每一個單詞都要用手去摸索，去感知。而我呢，只要睜開眼睛一看就可以明白了。海倫卻要費很大的力氣才能學(xué)到東西，我只要費其十分之一，不，二十分之一就可以熟練的掌握了，所以比起她來我是不是更幸運些呢？
海倫日夜不停的摸索，以至于她的手指都磨出了血，雖然知道“字”了，但是對于這個“字”這句話寫的是什么樣子的事物，是什么顏色，怎樣的好看，她卻會發(fā)出怎樣的聲音還是一無所知的。而我呢，睜眼一看，側(cè)耳一聽，便知道了，當(dāng)然也比他了解的深刻了。所以比起她來我是不是更幸福呢？
這是肯定的，毫無疑問的，不容置疑的，我比海倫幸運，比海倫幸福！所以從現(xiàn)在開始，我要努力學(xué)習(xí)，努力奮斗，爭取做一個國家的棟梁，社會的人才！
《海倫凱勒》讀后感 篇4
這本書主要寫海倫·凱勒的一生。海倫一歲半的時候失去聽覺和視覺，這對于一般人來說是不可想象、不可忍受的痛苦。然而，海倫并沒有向命運屈服，在老師的教育與幫助下她戰(zhàn)勝了病魔，學(xué)會了講話、用手指“聽話”，并掌握了五種文字。24歲時，她以優(yōu)秀的成績畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院。此后，她把精力投入到為世界盲人聾人謀利益的事業(yè)中，曾經(jīng)受到許多政府、人民的贊揚和嘉獎。一個盲聾人可以取得這么大的成就，是多么令人驚訝�。『愲m然身體殘疾了，但她的精神是很偉大的。
有海倫這樣的對待生活態(tài)度，生活中還有什么可以稱為不幸的呢？其實，只要你認(rèn)真努力，肯定會有回報的！有時，
幸運可能會成為不幸，關(guān)鍵是你對待生活的態(tài)度。
在21世紀(jì)的今天，我們是祖國的花朵，也同樣是祖國的棟梁，現(xiàn)在的.孩子，個個都是家長的掌上明珠，在父母的溺愛當(dāng)中不知不覺地長成了刁蠻任性的“小皇帝”“小公主”，這難道可以擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國的重?fù)?dān)嗎？只有學(xué)習(xí)海倫·凱勒堅強、不懈努力的精神，一步一個腳印，腳踏實地，才能成為21世紀(jì)的主人，成為國家的頂梁柱！
《海倫凱勒》讀后感 篇5
今天我們學(xué)習(xí)了《海倫﹒凱勒》這篇課文，我很感動。海倫﹒凱勒是個命運對她不公平的人，在她一歲半的時候，由于生了一場重病，導(dǎo)致雙目失明，雙耳失聰。學(xué)到這里，我的心都揪起來了，厄運怎會降臨到她的頭上，老天真是太不公平了？一個人與這有聲有色的世界隔絕了，從此要面對無邊無際的黑暗和死一般的沉寂，這是多么痛苦的事�。�
然而值得慶幸的是不幸的小海倫遇到了家庭教師安妮﹒沙利文，是沙利文老師讓海倫學(xué)會了閱讀、書寫和算術(shù)，學(xué)會了用手指“說話”，讓海倫增強了生活的.勇氣和信心。學(xué)到這里，我又為海倫感到高興，更被海倫堅強不屈的精神所感染。海倫如饑似渴地學(xué)習(xí)，功夫不負(fù)有心人，1900年海倫以優(yōu)異的成績考上了大學(xué)，1904年大學(xué)畢業(yè)。
海倫在一生中完成了14部著作�！段疑畹墓适隆贰ⅰ妒瘔χ琛�、《走出黑暗》等都產(chǎn)生了世界范圍的影響，海倫還把她的一生獻(xiàn)給了福利和教育事業(yè)，贏得了世界輿論的贊揚，聯(lián)合國曾發(fā)起向“海倫﹒凱勒”學(xué)習(xí)的世界運動。
是呀，我們的確要向海倫學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那種不屈不撓的奮斗精神，她并沒有因小時候耳聾、眼瞎而退縮，而是勇敢的向前進(jìn)。從哪里跌倒，就從哪里站起來，我們要做生活的勇敢者。
《海倫凱勒》讀后感 篇6
今天，我細(xì)心閱讀了《海倫.凱勒》這篇文章。20世紀(jì)，一個獨特的生命個體以其勇敢的方式震撼了世界，她——海倫，一個在黑暗中生活卻又給人類帶來光明的偉大女性。
然而，就這樣一個被禁閉在盲聾啞的痛苦世界里的人，竟然能畢業(yè)于連許多視聽正常的學(xué)子都無法進(jìn)入的哈佛大學(xué)，并用生命的全部力量四處奔走，為殘疾人建起了一家家慈善機構(gòu)，真正造福于和他同樣不幸遭遇的人，她曾被美國的《時代周刊》評選為20世紀(jì)美國十大英雄偶像。我真想對海倫說：“你是不屈不撓的，熱愛生命的，甘于奉獻(xiàn)，堅持不懈的代表，你的故事永遠(yuǎn)流傳，你永遠(yuǎn)留在人們心中�！�
我是一個健康的孩子，過著幸福的生活。記得一次為了參加學(xué)校的一分鐘跳繩比賽，每天的訓(xùn)練單調(diào)枯燥。有一次老師進(jìn)行了測試，我才跳了68個，腳也跳得酸痛了。有些同學(xué)跳了快一百多個，這個成績對我來說簡直就是晴天霹靂，我真的想放棄了，可在這時，老師仿佛看透了我的心思，只對我說了一句話：“想想海倫.凱勒吧，你這點苦算得了什么?”是呀，這點挫折算得了什么?我只要像海倫.凱勒一樣，永不放棄，一定可以的.。在以后的訓(xùn)練中，我更加刻苦了。經(jīng)過我不懈的努力，在最后的比賽中，我取得了一分鐘109個的好成績。
我們應(yīng)該銘記海倫.凱勒給我們的啟示：在漫長的人生旅途中，難免有崎嶇坎坷，但只要不屈不撓，熱愛生活，甘于奉獻(xiàn)，永不放棄，希望之光就會驅(qū)散絕望之云。
《海倫凱勒》讀后感 篇7
海倫曾說過“你需要的話，可以拿走我的面包，可以拿走我的空氣，可是別把你的微笑拿走。因為生活需要微笑，也正因為有了微笑，生活便有了生氣。”當(dāng)你失意與沮喪時，不妨笑一笑，你會頓時茅塞頓開；當(dāng)你遇到困難一蹶不振時，笑一下，你就會覺得精神百倍；當(dāng)你憂愁苦悶時，一個微笑，會驅(qū)散你心頭的陰霾。笑給人以舒暢，給人以力量，給人以覺悟。
微笑的力量是不可抵擋的。海倫凱勒無論在何時都是笑著面對的，因為她相信這微笑的'力量。對你，是一種肯定，一份激勵；對你，是一縷春風(fēng)，一個承諾。而你的對手，可能會在這微笑中感到緊張，感到一種力量難以抗衡。陳中和的微笑是有力量的，在他的微笑中，我們目睹了中國女排險境中的勝利。即使失敗，那樣的微笑，也會令人感到一份真實的慰籍和溫暖。
微笑，一種言語之外的美好；微笑，一種平淡而讓人感動的幸福；微笑，像一縷春風(fēng)吹過泛綠的草坪。微笑，編織了愛的美妙，灑落早每一個角落。不是一切大樹都甘愿北風(fēng)吹倒；不是一切種子都能落地生根；不是一切夢想都情愿被折斷翅膀。在你淚水將要滾落的之時，要告訴自己，應(yīng)微笑面對生活，面對人生，面對一切。生活需要微笑，人與人之間也需要微笑，給予別人，給予你自己。微笑，不僅僅是一的動作，它給予的，或許是黑暗中的一盞明燈，寒冷中的一絲溫暖。
《海倫凱勒》讀后感 篇8
讀了這篇課文，我認(rèn)識了一位雙目失明，雙耳失聰，具有不屈不撓的奮斗精神的海倫·凱勒�？墒牵瑸槭裁次覀兡芸吹狡婷畹氖澜�，能聽到各種聲音，卻不能像她一樣成為美國人心中的偶像？那是因為我們沒有她那種不屈不撓的奮斗精神，所以才沒有取得成功。海倫不僅僅成為別人的`偶像，還在自傳《假如給我三天光明》中寫下了自我對完美生活的向往。
我沒有她那種精神，也就沒有取得成功。記得暑假里，我暗自定下了每日必做之事——描述一頁紙的鋼筆字。暑假前幾天，我認(rèn)真地握著鋼筆一筆一畫地描述著，還一邊描一邊讀這些名言警句。描到難寫的字，我還會皺著眉頭思考字的結(jié)構(gòu)，應(yīng)當(dāng)怎樣寫這個字。根本不受外界干擾，有時還會多描述幾張，或者把這些名言警句記在心里。但好景不長，幾天后我就開始厭煩了�？傆X得這是剩余的，實際上不用練的，反正教師沒有要求。再說我還要寫暑假作業(yè)呢。于是，我放下了鋼筆，被電視和伙伴們吸引了過去。
正是因為我沒有堅持下來，所以鋼筆字才沒有很好的發(fā)展下去。自從學(xué)了這篇課文，我就決定每個星期認(rèn)真看完一本書，并描述一張鋼筆字。
讀了這篇課文，我想到了《國榷》作者談遷，《史記》作者司馬遷，殘聯(lián)主席張海迪……想到了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！彼麄兌际强恐@種不屈不撓的奮斗精神，最終取得成功的。如果我們做事情也都有不屈不撓的奮斗精神，什么事做不成呢？
《海倫凱勒》讀后感 篇9
最近，我讀了一本書，名叫《海倫凱勒傳》。
海倫凱勒在她出生19各月的時候因為生病，失去了寶貴的聽力與視力，所以她成了一個又聾、又啞、又盲的重度殘疾兒。她不能像正常人一樣學(xué)習(xí)、生活，可她憑著自我的意志一次又一次地向病魔挑戰(zhàn)，克服了常人難以想像的困難，堅持不懈，最終考上了大學(xué)，成了一位出色的作家和教育家。
海倫是一個非同一般的女孩，她有著拼搏到底的勇氣；有著驚人的意志；還有那位盲人福利奉獻(xiàn)一生的夢想。雖然他的'生命中承受了那么大的打擊，可是她卻有向命運之神挑戰(zhàn)的決心！失去視力的海倫雖然不能感受雨采虹的繽紛，也無法欣賞皎結(jié)明月的清輝，她無用自我的雙眼去領(lǐng)略大自然的美，可是她卻用心去體會，用心去感受……
海倫自幼就有一個偉大的愿望，那就是要建立一個盲人基金會�？既〈髮W(xué)后，她就一向在為創(chuàng)立基金會奔波，在她的生命里最完美的就是助人。和海倫凱勒相比，我是渺小的。我沒有她那么驚人的意志，沒有她那拼搏到底的精神，也沒有她那完美的憧憬。在我身上，更多的是獨身子女的缺點：怕苦、怕累、碰到困難總想躲避。讀了《海倫凱勒傳》，我完全進(jìn)入了她的世界，這個世界給我的是無比的震撼。我，不，不止是我一個人，是所有的人都應(yīng)當(dāng)向海倫凱勒學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那不屈不撓、無私奉獻(xiàn)、助人為樂的精神！
《海倫凱勒》讀后感 篇10
海倫.凱勒，她是一個聾啞人，盲人。卻奇跡般地走完了一生。
海倫.凱勒于1880年6月27日出生在美國亞巴馬州塔斯喀姆比亞。她出生后的18月的時候，患上了猩紅熱就失聰失命成了聾啞人。海倫.凱勒于1887年3月成為安妮?沙利文的學(xué)生。海倫.凱勒是靠手指來觀察老師的嘴唇，用觸覺來領(lǐng)會她喉嚨的顫動、嘴的運動和面部表情。她為了使自己能夠發(fā)好一個詞或句子，要反復(fù)地練習(xí)，她從不在失敗面前屈服。1899年6月考入哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院。在大學(xué)學(xué)習(xí)時，許多教材都沒有盲文本，要靠別人把書的內(nèi)容拼寫在她的手上。經(jīng)過幾年的哭學(xué)，1904年6月終于以優(yōu)等的成績大學(xué)畢業(yè)。
海倫.凱勒除了靠她自己的.頑強毅力之外，同她的老師的循循教導(dǎo)也是分不開的。海倫.凱勒幼年得病致殘后，變得愚味而乖戾，幾乎成了無可就藥的廢物，但后來她卻成為一名有文化修養(yǎng)的大學(xué)生，這的確是個奇跡。她用頑強的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。她在60多年中共寫下了14部著作。于1958年6月1日長辭人間，享年78歲。
從海倫.凱勒的人生中，我知道了生命只有一次，無論你是一個身體缺陷的人，都可以創(chuàng)造一個屬于自己的繽紛世界。
《海倫凱勒》讀后感 篇11
文章敘述了海倫凱勒從小就雙目失明、雙耳失聰，接著又喪失了語言表達(dá)能力。于是他開始自暴自棄，并且喜歡大喊大叫，人變得十分暴燥，后來他的父母親來了安妮·沙利文老師，在老師的全力幫助下，她學(xué)會了知識，她十歲的時候，父母為她請來了盲啞學(xué)校的薩勒老師，并靠老師舌頭與嘴唇的顫動情況來學(xué)說話，于是她學(xué)會了說話和讀書，并依靠自己頑強拼搏的精神考上大學(xué)，并把自己的一生投入到殘疾人身上的.故事。
碰巧我在寒假的時候度過海倫寫的自傳《假如給我三天光明》，我們學(xué)的文章其實是上半章的縮影，下半章的上半部分寫的是安妮·沙利文小時候的故事，她與海倫有相同之處，但也有不相同的地方，相同的是他們眼睛都看不見，在看不見的時候比較容易生氣(安妮是半盲，只能看見黑影)不相同的是海倫出生在一個富有的家庭，也沒有兄弟姐妹，安妮出生在一個貧窮的家庭，有一個患病的弟弟。這個故事讓我懂得了抓緊每一分一秒，不要讓光陰虛度，不要等失去了才懂得珍惜，要像海倫凱勒那樣，不埋怨、不放棄，好好珍惜自己所擁有的，奮發(fā)學(xué)習(xí)，以微笑面對厄運，以頑強的毅力克服困難，以杰出的成就顯示生命的價值，人生是有限的，但價值是無限的，只要你肯做，就能體現(xiàn)出無限的價值。
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